作為一名教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
班級團結班會教案篇一
———三（104）班主題班會
一、活動目的：
1.學生在活動中認識團結互助的重要性。2.在活動中感悟與人合作的方法，學會與人合作。3.感受團結合作帶來的快樂。
4.增強班級的凝聚力，培養積極向上的班風。
二、活動對象：三（104）班全體學生
三、活動時間：2013年11月7日下午第三節
四、活動準備：
1.準備好活動所需的道具，多媒體等。2.將學生分好組。
五、活動過程：
（一）開場白
每一個人都要生活在集體之中，無論是學習，工作、生活、娛樂，每個人都離不開與他人的接觸與合作。個人與集體，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開林一樣。俗話說：“沒有土壤，泰山不能成其大；沒有細流，河海不能就其深?！备邩谴髲B是由一磚一石砌成，集體由一個個的個人組成。一個人的智慧和力量是有限的。但是，如果把個人的智慧和力量融入集體之中，就會變成取之不盡，用之不竭的集體智慧和力量；創造出非凡的成就。五年（1）班主題班會《團結就是力量》現在正式開始。
（二）走近團結
1、欣賞短片《喜洋洋與灰太狼之團結號戰艦》
2、看了影片，學生談感想
（三）體驗團結
1、第一個比賽項目是《分工合作》。
2、第二個游戲是肩并肩，手拉手。
3、第三個游戲是你比劃我來猜
4、請每個小組派代表說說從游戲中你收獲到了什么，有什么感想？
（四）感悟團結
1.細數你身邊關于團結互助的小故事：
2、總結有助于團結的方法。
六、班會結束
1、班主任講話。
2、宣布班會結束。
班級團結班會教案篇二
b:敬愛的老師們
a:親愛的同學們
ab：大家下午好！
a：今天是世界讀書日，請讓我們一起來紀念這個讀書人的節日。
b:每年這一天，全世界的人都會靜下心，捧起書，享受最豐盛的精神大餐。
b:在讀書中修身養性，洗滌心靈。
a：一個國家的每位公民如果酷愛讀書，這個國家就會繁榮昌盛；
b:一個學校的每位學生如果酷愛讀書，這個學校就會健康向上；
a:為此，我們學校倡議：打開書，讀吧；讀了書，聊吧！希望全校學生積極行動起來，使自己養成熱愛讀書的好習慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。
ab:：讓我們響起讀書口號：與經典同行，打好人生底色，與博覽同行，開拓廣闊視野。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。
a:鮑峽中學迎世界讀書日朗誦比賽
ab:現在開始！
班級團結班會教案篇三
如今的學生,是家庭的小寶貝，他們在父母的溺愛中生長，心中只有自己，沒有他人。平時同學之間的相處，是孩子們接觸社會的起點，將來他們從事工作后需要學會與人合作，互相支持，互相諒解，需要講點精神或做出某種犧牲。在班集體中，就必須學會處理好同學之間的關系，學會愛同學愛集體。因此，設計了"團結友愛之歌"主題隊會，使學生懂得在集體中約束自己，從點滴小事做起，學會團結、謙讓，養成良好的道德習慣。
活動地點：本班教室
1、收集故事《三兄弟折筷子》、《一個蘋果》。
2、快板《小螞蟻真團結》、《友愛歌》。
3、準備歌曲《小傘花》、《團結歌》。
4、收集班級團結、謙讓的事例。
5、收集反映團結、謙讓的兒歌。
一：各小隊匯報人數
二：全體起立，出旗敬禮
三：唱隊歌
四：中隊長講話親愛的隊員們，在學習中，在生活上，我們每個人都可能遇到困難，都需要別人幫助。所以同學之間要互相幫助，互相團結。"人心齊，泰山移"。只有為了一個共同目標，大家團結互助，心往一處想，勁往一處使，才能把事情辦好。
五：活動開始
主持人甲：一棵茁壯的小樹苗，從小要把根子扎正。
主持人乙：一個懂事的孩子，從小要有美好的心靈。
甲：集體中怎樣生活，
乙：同學間怎樣相處，
(合)：我們都應該弄懂。
(合)：我們都是集體的一員，但并不真正清楚自己和集體的關系。
乙：如果人人都自私自利，班里將會冷酷無情。
甲：如果人人都獻上一份愛心，班里將會充滿陽光。
(合)：今天，我們的活動就從古代的《三兄弟折筷子》的故事開始吧!
甲：請我們班的故事大王__講《三兄弟折筷子》的故事。
(合)：只有團結，力量才大。
乙：請聽歌曲《小傘花》
甲：團結，需要人們有涵養;
乙：團結，需要人們去謙讓。
甲：下面，請看兒歌表演
甲：我們在集體生活中，也常常會遇見一些涉及個人利益的小事。如果不謙讓，就會影響團結，影響學習。
乙：早就聽說，螞蟻國處處充滿團結友愛，今天讓我們去參觀一下吧。
(合)：請聽快板《小螞蟻真團結》和《友愛歌》
(合)：我們幾十名同學一起生活、學習，組成了一個大集體，愉快的學校生活把我們緊緊連在一起。
甲：我們有困難的時候，
乙：有需要讓別人理解的時候。
(合)：我們需要團結，需要謙讓。
甲：這方面，一些革命先烈及老一輩革命家為我們做出了榜樣。
乙：請聽故事《一個蘋果》
甲：那么，我們班出現了哪些團結友愛的好人好事呢?同桌討論(指名幾位同學談談)
乙：一條金色的紐帶，把一顆顆水晶般透明的心緊緊連在一起，我們一起學習，一起游戲，攀登前進。在集體中，我們懂得了同學間應該團結友愛，互相謙讓。
甲：請聽小合唱《團結歌》
輔導員講話：今天的活動開得非常成功，通過這次活動，同學們知道了要團結，要謙讓。老師希望同學們從現在起能手拉手，心連心，為創建和諧、美好的班集體做出自己的貢獻。
六、呼號、退旗
七、宣布活動結束
班級團結班會教案篇四
我們小時候，對愛情一知半解，但父母要求我們不要早戀，打算讓我們考入大學之后，才允許我們自由戀愛。所以，我相信咱們班里會有一部分人還沒有談過戀愛。當然，并不是說他們以前沒有機會談戀愛，也許會有人曾經被追過，只不過因為一些原因沒有成功而已。在此，我想說：談一場戀愛吧，不求轟轟烈烈，只為了讓我們老了之后，能躺在搖椅上，回味一下愛情的甜蜜。不要在人生的大好年華時留下一個哪怕你認為很小的遺憾。
以前我問過一些正在上班的哥哥，你最懷念的時間是神魔時候?絕大部分人回答是大學。因為大學時的戀愛是無憂無慮的，沒有家人的干預，沒有學校的拘束，老師和同學也不會像初中、高中時那樣帶著有色眼鏡看待你。在大學里，談戀愛是完全沒有顧慮的。
以上說的都是沒過戀愛經歷的，接下來談一談有過戀愛經歷的。
正在熱戀中的人應該能體味到愛情的甜蜜，每天被相約而至，相伴而行，形影不離的美滋潤著。分享著彼此的快樂，吐訴著心中的苦悶，體味著人生的幸福。幸福感油然而生，尤其是在你生病時，你的那個他每天陪伴在你身邊。與單身自己照顧自己相比，能夠有個人一直在關注你照顧你無疑是件幸福的事。
我覺得戀愛是神圣的。你可以多情但不能濫情，因為那不僅是對愛情的玷污，也是對你自身的不負責。它不只是欺騙別人，也是欺騙自己。而且戀愛次數太多并不能成為你吹噓的本錢，因為愛情在精不在多。談一場你真正喜歡的你認真的戀愛，你才能感受到戀愛時的美妙，才能感受到生活的真實性。
珍惜吧，大學時光也會轉眼消逝。趁著如今年少，緊抓住戀愛腳步，去戀愛吧。
班級團結班會教案篇五
“砰”地一聲，門被關上。我終于聆聽不到你的“可愛”的聲音，享受不到你的“溫柔”的目光，我輕輕舒了口氣。高興得竟忘記拾起掉在地上你親手織的圍巾。
一
晚霞漸漸變成深粉紅顏色，而后又變成了橘紅，像是你可愛的眼睛。突然憶起這雙眼睛呵護我整整12年，12年，我在你視線里瘋長。就像一部連續劇，一集一集，記錄我12年的喜怒哀樂。是啊，你的溫柔又嚴厲的眼睛，是我一生都走不出去的母愛。淚禁不住流了出來，不承認哭了，我逼著自己斷定灰塵迷了眼睛。
我躲進前面的一片楓林，深秋，楓樹颯颯作響，楓葉正紅?？粗鴿M眼的紅葉，讓我想到它多像你為我日夜操勞而熬得滿是血絲的雙眼?……我嗚咽了起來。
二
寶貝，媽媽不該不相信你的實力。可你也不該拿自己的身體出氣。秋天的風夾雜陣陣寒意，你不該不圍圍巾而把它扔到地上。著涼了怎么辦?感冒了怎么辦?唉!女人當上了母親就變得羅嗦起來，但她說的確實為兒女好啊，孩子，你不該摔門而走，你知道嗎?媽媽多擔心你嗎?你回來了吧!媽媽再也不絮叨了，一定試著去理解你，孩子!
三
生活中，分歧是一道淺淺的小溝，需要我們去用理解的凈土去輕輕填平。
班級團結班會教案篇六
乙：親愛的同學們
合：大家下午好，今天我們在這里隆重舉辦“我讀書我快樂”主題班會活動。通過這次讀書節活動，我們希望有更多的同學多讀書，讀好書，與書交朋友，在陶冶情操，滋潤心靈的讀書活動中，使我們更加地關愛自然、關愛他人、關愛自己。
(學生回答)
乙：答得好！我們已經知道讀書節是4月23日。那你們知道讀書節的來歷嗎？下面我們掌聲由請同學來介紹《讀書節的來歷》。
(學生回答)
甲：我們要圍繞這個主題暢談自己的感想，
乙：推薦喜歡的書籍，
甲：交流讀書的方法，
乙：結實更多的新“朋友”。
合：下面請欣賞我們二人為大家朗誦詩歌《書是我們的朋友》。
甲：今天，校園里為什么灑滿陽光？
乙：今天，校園里為什么格外熱鬧？
合：因為今天是我們藥惠中學舉辦的第一屆讀書節，這是我們讀書的節日！
甲：讓我們共同感受讀書的歡樂，讓我們共同暢談讀書的感想。
乙：書能讓我們變得更聰明。
甲：書能讓我們變得更高尚。
乙：書能告訴我們怎樣做人。
甲：書能給我們美好的希望，
乙：書能幫我們明辨是非。
甲：書能給我們指引方向。
乙：書是知識的寶庫，
甲：書是智慧的海洋，
乙：書是我們的朋友，
甲：書能給我們力量。
乙：同學們，愛書吧！書是人類進步的階梯，書是傳播文化的課堂。
甲：同學們，愛書吧！書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。
乙：同學們，愛書吧！書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁！
甲：同學們，愛書吧！
合：書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌！
乙：什么是好書？甲：哪些書可以作為我們的朋友呢？
乙：“能傳授科學知識的書是好書。
甲：“能使我們受教育的書是好書?！?/p>
乙：“能豐富我們想象力的書是好書。”
甲：“能開闊我們眼界的書是好書。”
合：享受讀書的快樂！讓好書陪伴我們成長道路上的每一天！
（1,認識讀書名言，2,推薦好書，3.分享讀書故事4，說自己的讀書感受）
總結：一本書，可以是一個故事，一段人生，一種精神；一本好書，能帶你走進知識的殿堂，讓你在知識的海洋里盡情遨游；一本好書，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好書，能引領你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。
同學們，讓一起來記住我們的讀書口號吧——我讀書，我快樂！
讀書的好處很多。
讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣；
讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就才思敏捷；
讀書可以使自己的知識得到積累，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。
讓我們都來讀書吧。
班級團結班會教案篇七
時間：2019年3月10日
參加人數：17人
教學目的：
1、通過此次主題班會，目的是增強學生集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，提高學生關心集體、建設集體的積極性和熱情，同時使學生對良好的學風有了正確的認識，讓學生在良好班集體的氛圍中健康成長，并發揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。
2、激勵學生繼續學習的斗志，爭取順利度過高一階段的學習生活，為高質量完成中學生活打下良好的思想基礎。
3、讓學生在組織活動的過程中，充分地展現和鍛煉自己的能力。
教學重點：提高學生關心集體、建設集體的積極性和熱情
教學難點：提高學生關心集體、建設集體的積極性和熱情
教學儀器：計算機、投影儀
教學方法：講授法、分析法，討論法
教學步驟：
一、組織教學
召開三次班干部會、兩次全班同學大會和小組討論會，對本次主題班會的內容進行動員、討論和安排。調查了解同學們關心的熱點問題，確定班會主題內容、班會形式和題目，班會具體準備工作分工。
二、引入新課
總結上周的各項工作情況
三、講授新課
1、詩詩朗誦《我們都有一個家》
2、互相認識的游戲
(1)規則很簡單，一如傳統游戲——“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂傳一本書，當音樂停下時，書在誰手中，誰就出來游戲，游戲以座位為單位，每個座位兩名成員。
兩位學生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案個數不限，答題過程中，兩位學生不能交換答案，以答案的符合數量給予獎勵。1、最喜歡的食物2、最喜歡的運動項目3、興趣愛好。4，最想對同座說的一句話。
(2)“名人名言”互贈。
3、請幾位同學講一則愛集體的實例或談談自己在班上的一段感受。
4、實話實說
對班集體的說上一句自己想說的話;或者說你認為怎么樣才能加強班集體力量。
5、班主任總結
我常常給我的學生講一個故事："我們有一天出去旅行，忽然間暴風雨來了。我們沒地方避風躲雨孩子們向前跑，一看前面有個草棚，大家嘩地沖了進去，一沖進去大雨就來。大家好高興，"哇，今天運氣不錯喲，剛剛找了房子大雨就來。太快樂了!"大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足了。但這個房子在風雨中突然間要倒塌，同學們想盡辦法"扶住它，不能讓房子倒塌"。一個班就是這樣一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營養，我們的思想、我們的一舉一動時時刻刻影響著她。我們共同生活在這個大家庭里，每個人都是班級的一員，一個人表現得好壞會直接影響到班級的形象。我提議大家應該正確處理好個人與班級的關系，從自身做起，人人保證自身的“清潔”，人人盡到對班級的責任。
班級團結班會教案篇八
下午好！
今天我們在這里舉行“團結友愛”主題班會。
男:正所謂有緣千里來相會,無緣對面不相識
女:我們有緣相識在初xx班這個大家庭里,我們盼望在這個集體中學有所成。
男：盼望在同學中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
女：盼望在這個集體中展示自己的風采，發揮自己的才能。
男：流沙不能凝集成塔
女：建材的團結卻能建立起巍峨的大廈
合：這種力量就叫做凝聚力。
男：現在我宣布初xx班團結友愛風雨同舟主題班會正式開始。
女：什么是團結呢？
男：哲學家說：“團結是一種精神力量，是一種結合美”。
女：作家說：“是創意，筆、文字結合的精美詩篇”。
男：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
女：畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫?！?/p>
男：將軍說：“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
合：我們說：“團結就是班集體里的互助互愛”。在我們的生活中，每時每刻都不離不開團結友愛。
女：那么，大家知道哪些有關團結友愛的故事呢？
請欣賞同學的故事。
女：感謝同學的精彩故事，你們知道這個故事講出了什么道理嗎？
男：的確，“千人同心，則得千人力，萬人異心，則無一人之用”。我們整個班集體應該團結一心，不然吃虧的是我們自己??！
女：下面請欣賞同學的小品
男：下面請欣賞同學帶來的故事
女：聽了這個故事，讓我們對團結友愛有了更深的理解。
捺，要兩個人才能寫成，如果人人光想自己那一撇與一捺，那么人字永遠組合不到一起，一撇一捺，相互支撐，合二為一，這才成了人！而當一群人聚在一起，就是“眾”字。彰顯的是團結一心，眾志成城。
男：如果我們只想著自己，而不屑與別人合作，那么我們大家都知道這個組一定輸定了。在一個集體里，每個人都一樣重要，對他人應該熱情相待，而不能冷漠地推天。
合：下面我宣布初xx班以“團結友愛”為主題的班會到此結束
班級團結班會教案篇九
會議時間：xxx年3月10號
會議地點：毓秀樓c402教室
會議主持人：班主任
會議記錄人：班長 會議目的：
通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”;通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優良班風、和諧校園”;讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神，踐行社會主義核心價值觀。
會議內容：
1.班主任引入班會主題
2.班主任介紹雷鋒的坎坷艱難的生評
3.文字和圖片展示雷鋒的事跡
4.3月5日 雷鋒紀念日的來歷
5.文字和圖片展示當代的雷鋒
7.學習領會雷鋒名言錄
9.新時期如何學習雷鋒
一是要學習弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。
二是要學習弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。
三是要學習弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神
四是要學習雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神。
五是要學習弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。
11.同學聆聽并跟唱《學習雷鋒好榜樣》
12.班主任做總結，宣布班會結束
初專13學前2班
xxx年3月12日