作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優秀教案范文，希望大家能夠喜歡!
初中生體育教案下載篇一
一、教學內容：羽毛球競賽規則簡介
二、教學目標：
一）、使學生了解羽毛球運動規則，幫助學生學會觀賞羽毛球比賽，進而激發他們對羽毛球的學習興趣。二）、強調課堂教學秩序，培養良好組織紀律性。
三、課的部分： [準備部分]：
一、上課依常規要求進行（特別強調課堂教學秩序）；
二、慢跑600m；
三、徒手操6節 [基本部分]：
一、羽毛球運動規則簡介：
1、挑選場地或發球權
2、局數和分數
3、發球權、得分和交換發球權
4、交換場地
5、發球和接發球
6、單打的發球和接發球的方位及順序
7、違例
1）、發球時的幾種違例 2）、接發球時的幾種違例 3）、擊球時的幾種違例
二、分組教學比賽
要 求：6—8人一組，自定規則和裁判 教學方法：
1、分組比賽6—8人一組
2、教學比賽過程中，教師旁觀、了解學生實際水平，以便于今后教學能有的放矢
三、課課練：移動步法練習。 [結束部分]：
1、整理放松；
2、小結、講評、宣布下次課內容地點；
3、器材收拾；
4、下課。
初中生體育教案下載篇二
羽毛球（1）
教學目標：
了解羽毛球拍的基本握法及特點 掌握發球的基本方法 教學重難點：
掌握各項動作要領 教學過程
一、導入
師生問好，宣布教學內容
二、過程
1、組織學生列隊
2、復習快速集合、立正、稍息和報數
3、復習三向轉法
4、學生觀察羽毛球拍，講解羽毛球拍的基本握法及特點
5、學生練習握拍姿勢
6、學生與教師示例，講解發球的基本方法
7、學生分兩組（男女混合）練習握拍和發球，教師巡查糾錯
三、集合、按教師指令練習動作，宣布下課。
羽毛球（2）
教學目標：
學習羽毛球的擊球方法及簡單計分規則 教學重難點：
掌握各項動作要領及簡單計分規則 教學過程
一、導入
師生問好，宣布教學內容
二、過程
1、組織學生列隊
2、復習快速集合、立正、稍息和報數
3、復習三向轉法
4、示例講解羽毛球握拍姿勢及發球方法
5、與一位同學示例講解羽毛球擊球方法及簡單計分規則
6、學生分組練習，教師巡查指導
三、集合、總結上課內容，宣布下課。
羽毛球（3）----單打比賽規則
教學目標：
學習羽毛球單打比賽規則 教學重難點：
掌握羽毛球單打比賽規則 教學過程
一、導入
師生問好，宣布教學內容
二、過程
1、組織學生列隊
2、復習快速集合、立正、稍息和報數
3、復習三向轉法
4、教師講解羽毛球單打比賽規則
5、學生分組練習，教師巡查指導
三、集合、總結上課內容，宣布下課
羽毛球（4）----單打比賽規則
教學目標：
學習羽毛球單打比賽規則 教學重難點：
掌握羽毛球單打比賽規則 教學過程
一、導入
師生問好，宣布教學內容
二、過程
1、組織學生列隊
2、復習快速集合、立正、稍息和報數
3、復習三向轉法
4、師生互動復習羽毛球單打比賽規則
三、集合、總結上課內容，宣布下課
羽毛球（5）----練習發球及對打
教學目標：
學習羽毛球單打比賽規則 教學重難點：
掌握羽毛球單打比賽規則 教學過程
一、導入
師生問好，宣布教學內容
二、過程
1、組織學生列隊
2、學生分組練習，教師巡查指導
三、集合，總結學生練習情況，宣布下課。
羽毛球（6）----雙打比賽規則
教學目標： 學習羽毛球雙打比賽規則 教學重難點：
掌握羽毛球雙打比賽規則 教學過程
一、導入
師生問好，宣布教學內容
二、過程
1、組織學生列隊
2、復習快速集合、立正、稍息和報數
3、復習三向轉法
4、教師講解羽毛球雙打比賽規則
5、學生分組練習單打，可嘗試雙打，教師巡查指導
三、集合、總結上課內容，宣布下課
羽毛球（7）----雙打比賽規則
教學目標：
學習羽毛球雙打比賽規則 教學重難點：
掌握羽毛球雙打比賽規則 教學過程
一、導入
師生問好，宣布教學內容
二、過程
1、教師復習講解羽毛球雙打比賽規則
2、學生分組練習單打和雙打，教師巡查指導
三、集合、總結上課內容，宣布下課
羽毛球（8）----雙打比賽規則
教學目標：
學習羽毛球雙打比賽規則 教學重難點：
掌握羽毛球雙打比賽規則 教學過程
一、導入
師生問好，宣布教學內容
二、過程
1、教師復習講解羽毛球雙打比賽規則
2、學生分組練習單打和雙打，教師巡查指導
三、集合，總結上課內容，宣布下課
羽毛球（9）----自由練習1 教學目標：
復習羽毛球的相關知識 教學重難點：
掌握羽毛球的相關知識 教學過程
一、導入
師生問好，宣布教學內容
二、過程
1、組織學生列隊集合2、學生自由練習羽毛球
三、集合、點名、宣布下課
羽毛球（10）----自由練習2 教學目標：
復習羽毛球的相關知識 教學重難點：
掌握羽毛球的相關知識 教學過程
一、導入
師生問好，宣布教學內容
二、過程
1、組織學生列隊集合2、學生自由練習羽毛球
三、集合、點名、宣布下課
初中生體育教案下載篇三
一、教學內容：羽毛球競賽規則簡介 二、教學目標：
一）、使學生了解羽毛球運動規則，幫助學生學會觀賞羽毛球比賽，進而激發他們對羽毛球的學習興趣。
二）、強調課堂教學秩序，培養良好組織紀律性。三、課的部分： [準備部分]：
一、上課依常規要求進行（特別強調課堂教學秩序）； 二、慢跑600m； 三、徒手操6節 [基本部分]：
6、單打的發球和接發球的方位及順序 7、違例
要求：6—8人一組，自定規則和裁判 教學方法：
1、分組比賽6—8人一組
2、教學比賽過程中，教師旁觀、了解學生實際水平，以便于今后教學能有的放矢
三、課課練：移動步法練習。 [結束部分]： 1、整理放松；
2、小結、講評、宣布下次課內容地點； 3、器材收拾； 4、下課。
初中生體育教案下載篇四
尊敬的領導：
您好!感謝您在百忙之中翻閱我的自薦信!
我叫靳鵬飛是西北師范大學體育學院體育教育20xx年應屆畢業生。來源:免費今天，我懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書，之所以平靜，因為我的知識和能力不會讓你們失望，將無愧于您的選擇，之所以激動，因為我決定以無悔的青春走到你們中間，實現共同的輝煌。在這里，我不能向您出示任何權威人士的推薦來為我謀得職業，也拿不出一摞摞的獲獎證書來做為我的籌碼，而只能憑著自己十幾年來刻苦學習的結果和自己吃苦耐勞的本性來做為我的奠基石，如果說我有什么優點的話，那就是我年輕。
自從入校以來，我就深深地意識到社會競爭的激烈性和殘酷性。因此，幾年來我努力學習專業知識，從各門課程的基礎出發，努力掌握基本理論知識、基本技術、基本技能技巧，深鉆細研，探尋其內在規律，并取得了良好的成績。
回首這即將結束的大學時光，從一個一無所知的小姑娘到德智體全面發展的新世紀人才，其間凝聚了我奮斗的失敗和輝煌、喜悅和辛酸。但成績屬于過去，成功還看未來，前面的道路很長，我會用我的真誠和實力去探索，追求，毫不松懈。
“器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑”。我深信，只要給我一片土壤，我會用年輕的生命去耕耘。您不僅能看到我的成功，而且能夠收獲整個秋天，它就是我的自信和能力的承諾。
劍鳴匣中，期之以聲，熱切期望我這拳拳寸草心，濃濃赤子情能與您同呼吸，共命運、同發展、共進步，請各位領導給我一個機會，我會用行動來證明自己。
此致
敬禮
自薦人：
體育專業畢業生自薦信二
尊敬的校領導:
xx 年xx月,我將畢業于xx大學體育教育專業,并獲得體育教育專業的學士學位,完全符合貴校的招聘條件。大學四年來,我勤奮學習、刻苦訓練,全面系統的掌握了體育學科中各專業的基本知識、基本技術和基本技能。深愛體育的我,不斷在各方面嚴格要求自己,具有過硬的專業技術和理論知識。在專攻籃球、排球的基礎上,我利用業余時間參加田徑、武術、健美操、乒乓球等俱樂部,極大的拓寬了我的知識視野和專業技能,符合一專多能的體育人才要求。我堅信,自己能夠勝任貴校的體育工作。
“勤奮創新、為人師表”作為師范大學生的我,時刻牢記這一校訓。為培養良好的個人修養,提高綜合能力,我積極參加校團委、院團委組織的各項活動和一些社會的公益活動,多次擔任省、市、區級田徑運動裁判工作,并獲得國家二級裁判證書,已具備一名人民教師應具備的能力素質,為教育工作積累了豐富的經驗。
我深信在你們的栽培和熏陶下,我一定會在工作崗位上實現人生價值,證明您明智的選擇。敬請領導考核、審視。
此致
敬禮
xx
日期
初中生體育教案下載篇五
一、教學內容:羽毛球競賽規則簡介
們對羽毛球的學習興趣。
二)、強調課堂教學秩序,培養良好組織紀律性。
三、課的部分:
[準備部分]:
一、上課依常規要求進行(特別強調課堂教學秩序);
二、慢跑600m;
三、徒手操6節
[基本部分]:
一、羽毛球運動規則簡介:
1、挑選場地或發球權
2、局數和分數
3、發球權、得分和交換發球權
4、交換場地
5、發球和接發球
6、單打的發球和接發球的方位及順序
7、違例
1)、發球時的幾種違例
2)、接發球時的幾種違例
3)、擊球時的幾種違例
二、分組教學比賽
要 求:6—8人一組,自定規則和裁判
教學方法:
1、分組比賽6—8人一組
2、教學比賽過程中,教師旁觀、了解學生實際水平,以便于今后教學能有的放矢
三、課課練:移動步法練習。 [結束部分]:
1、整理放松;
2、小結、講評、宣布下次課內容地點;
3、器材收拾;
4、下課。