心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
讓孩子如何愛讀書心得體會篇一
在老師的教育和幫助下，德、智、體各方面都有了較大的進步，看著她快樂健康的成長，我很欣慰。對于教育孩子，我有幾點心得體會：
（1）學會感恩
現在大部分孩子都是獨生子女，在家庭中往往是父母、祖輩、親友照顧的對象，他們受到的關心和愛太多，卻很少想到別人的需要。七一小學開展了很多感恩主題的活動，比如：“感恩小故事”演講比賽、“感恩祖國爭當七一文明星”等活動，引導孩子熱愛祖國、熱愛家庭和周圍的人，熱愛一切美好的事物。這些活動非常好，我都會鼓勵淑蕾積極參加，讓孩子學會感恩。
（2）尊敬師長、尊老愛幼
“為學莫重于尊師”。從小我們就教育孩子，一定要尊敬老師；淑蕾平時住在姥姥姥爺家，我們教育她要幫助老人做力所能及的事情，比如掃地、擇菜；有好吃的東西要先給老人吃。
（3）誠實
誠信從一點一滴培養，父母首先要做出榜樣。我們答應孩子的事情，就要說到做到，如果因特殊情況實在做不到，也必須向孩子做出解釋。孩子有時做錯了事，害怕大人懲罰，不敢說出來，我們知道了就鼓勵她，使她消除顧慮，知錯就改。
（4）關心、幫助別人
淑蕾當上班級的中隊長，我們由衷地高興，同時也告誡她，要樹立全心全意為學校、班級和同學服務的思想；要團結身邊的同學，特別要熱情地幫助有困難的同學。淑蕾上學時都會多帶一條紅領巾、幾塊橡皮、幾個尺子，我問她為什么，她說，如果有同學忘記帶了，我就可以借給他們。看到她能這樣為同學著想，我非常開心。
（5）積極參加ji體活動
我鼓勵孩子積極參與學校組織的ji體活動。作為海娃藝術團七一分團的一員，淑蕾多次參加了學校慶祝“六一”兒童節等文藝晚會的演出。這些活動雖然會占用孩子的一些學習時間，但是可以讓孩子學習如何與同學交往、相處，使孩子富有團隊合作精神；同時，可以讓孩子學會更好地利用時間，提高學習效率。
（1）計劃性
孩子因為年紀還小，做事很容易分心、拖拉。比如做作業的時候，一會要上廁所，一會兒要喝水，作業要做好長時間。針對這種現象，我們讓淑蕾自己制定學習計劃，如果在規定時間完成事情，我會及時對她稱贊，隨后的時間也會讓她自行安排，這樣她會更快更好地完成作業，并逐漸養成專心做作業的良好習慣。
（2）獨立解決問題
在學習上，不單純追求分數。當淑蕾在學習中遇到不懂的問題時，我們不會馬上告訴她如何去做，而是采取引導的方式，讓她自己去思考，培養其獨立解決問題的能力。
（3）認真負責
俗話說，“世界上怕就怕認真二字”。我們告訴淑蕾，不管做什么事情，都一定要認真，這是把事情做好的關鍵。每個人的能力不同，但是做事情一定要盡自己的努力，不能敷衍、湊合。
（4）拓寬知識面
每年我們都會利用節假日和寒暑假帶淑蕾到各地旅游，游覽名勝，參觀博物館，看兒童劇演出，讓她在玩中學到歷史、地理等各方面的知識，開闊孩子的眼界。
家長的行為直接影響著孩子的成長。我們做父母的不僅要言傳，更要身教，要言行一致，為孩子做出表率，為孩子做好榜樣。同時也非常感謝學校老師給予她的優秀教育和健康發展的空間，孩子的每一點進步都凝聚著老師們的心血。
讓我們與孩子一同快樂成長吧。
讓孩子如何愛讀書心得體會篇二
第一段：引言（100字）
愛讀書是一種寶貴的品質，它可以培養孩子的思維能力，擴大他們的視野，激發他們的創造力和想象力。然而，現在的孩子普遍對閱讀失去了興趣，更傾向于沉迷于電子產品。所以，家長需要采取一些積極的方式來引導孩子愛上讀書，關注他們的心理需求和興趣，給與適合的推動并提供良好的閱讀環境。
第二段：關注孩子的心理需求（200字）
要讓孩子愛上讀書，首先要關注他們的心理需求。每個孩子都有獨特的興趣和愛好，家長可以積極傾聽孩子的需求，了解他們喜歡的題材和類別。通過了解孩子的興趣，可以有針對性地選擇適合孩子年齡的圖書，滿足他們的求知欲和閱讀需求。此外，家長還可以與孩子一起閱讀，引導他們主動參與到閱讀中來，從而培養他們的閱讀興趣。
第三段：創造良好的閱讀環境（200字）
創造良好的閱讀環境對于培養孩子的閱讀習慣非常重要。首先，需要為孩子提供一個安靜、整潔的閱讀空間，讓他們可以全神貫注地讀書。其次，可以在家中放置一些有趣的圖書和雜志，鼓勵孩子主動閱讀。此外，家長還可以鼓勵孩子參加一些閱讀活動，如閱讀比賽、圖書俱樂部等，讓孩子在參與中體驗閱讀的樂趣。
第四段：培養對閱讀的正面態度（300字）
培養孩子對閱讀的正面態度是讓他們愛上讀書的關鍵。家長可以鼓勵孩子分享閱讀心得，給與積極的反饋和肯定，讓孩子感受到閱讀帶來的成就感和滿足感。此外，給與孩子足夠的閱讀時間，讓他們自由地選擇并探索自己感興趣的書籍，培養他們的閱讀主動性。同時，家長也要以身作則，多讀書，并與孩子分享自己的閱讀體驗，這樣會讓孩子感受到閱讀的樂趣和意義。
第五段：關注閱讀的質量和效果（400字）
關注閱讀的質量和效果是培養孩子愛上讀書的關鍵。家長可以與孩子一起討論圖書內容，引導他們思考書中的故事情節、角色性格和主題思想等。此外，家長也可以幫助孩子提升閱讀理解能力，通過提問、解釋、引導等方式使孩子更好地理解和消化書中的知識。等到孩子真正理解和接受了書中的內容，他們才會對閱讀產生真正的興趣，并從中受益終身。
結論（100字）
對于孩子來說，讀書不僅僅是獲取知識的工具，更是一種激發內在潛力和開拓未來的途徑。為了讓孩子愛上讀書，家長需要關注他們的心理需求和興趣，創造良好的閱讀環境，培養對閱讀的正面態度，并關注閱讀的質量和效果。只有在這樣的引導下，孩子才能真正體驗到閱讀的樂趣和意義，并將其內化為一種自覺的行為習慣。
讓孩子如何愛讀書心得體會篇三
在美國常常可以看到這樣的場景：3歲的寶寶玩耍時，摔了跟頭，客人要去扶，媽媽卻阻止并鼓勵寶寶自己爬起來;去商場購物時，媽媽或者一手拉著寶寶，或者獨自在前面大步走，寶寶在一側緊追，不管寶寶累不累，就是不背不抱。
兩種不同的教育方式，造就了兩種不同類型的人。究其原因，雖然有社會、文化、歷史等多種原因，而更重要的是你的教育態度。
教育中該狠心時就狠心
隨著現代社會中競爭越來越激烈、獨立承擔工作責任的壓力越來越大、人才流動更加頻繁等變化，傳統上只要學業優秀，忽略團隊合作精神、誠信品質的選才標準，一去不復返了。人們更關注個體的合作能力、溝通能力、獨立解決問題的能力。
在這樣的背景下，在幼兒階段，從一開始就關注寶寶的個人品質以及獨立解決問題能力，才是適應社會發展的.做法。
寶寶的成長，順風順水并非一定是好事。成長的過程，只是整個人生的一個階段，一個階段的順利并不代表整個人生的成功;更何況成長過程屬于人生的準備階段，它的存在意義不在于本身如何，而是為今后的人生道路打下堅實的基礎。
讓孩子如何愛讀書心得體會篇四
第一段：引言（200字）
閱讀是培養孩子綜合素質的有效途徑之一，然而，如何讓孩子愛上讀書卻是很多家長的困惑。作為家長，我們應該積極引導孩子去閱讀，培養他們的閱讀興趣和閱讀能力。通過我多年來與孩子們共同探索閱讀的經歷，我總結出了一些關于如何讓孩子愛讀書的心得體會。
第二段：培養閱讀興趣（200字）
孩子愛上讀書首先要培養他們的閱讀興趣。這就需要從小注重閱讀環境的營造。給孩子提供豐富多樣的書籍，定期帶他們參觀書店、圖書館，讓他們接觸到各種各樣的書，激發他們的求知欲。此外，家長自己要樹立好榜樣，親自參與閱讀，讓孩子看到閱讀對大人的積極影響。同時，也要尊重孩子的閱讀興趣，不要強迫他們讀不感興趣的書，而是給予他們“自由閱讀”的機會，鼓勵他們選擇自己感興趣的書籍。
第三段：創造閱讀氛圍（200字）
有了閱讀興趣之后，我們還需要創造良好的閱讀氛圍。首先，家長要給孩子創造無干擾的讀書環境，避免干擾因素的干預。其次，家長可以與孩子一同閱讀，培養親子讀書的氛圍。在讀書過程中，我們可以和孩子共同探討書中的問題，引導他們思考，增強閱讀的互動性。此外，家中也可以設置一個“讀書角”，讓孩子在安靜舒適的環境里專心閱讀。家庭成員可以共享讀書心得，讓孩子感受到閱讀的樂趣和價值。
第四段：引導閱讀方式（200字）
除了培養閱讀興趣和創造閱讀氛圍外，我們還應該引導孩子正確的閱讀方式。閱讀不僅僅是看，還要注重理解。我們可以教孩子一些閱讀技巧，比如：預讀、精讀、略讀等等。在孩子讀完書籍后，可以組織他們進行讀后感的分享，互相交流閱讀心得。這不僅可以提高孩子的表達能力，還可以鍛煉他們的思維能力。此外，我們還可以帶領孩子參加閱讀俱樂部、讀書分享會等閱讀活動，拓寬他們的閱讀范圍，與更多的閱讀愛好者交流，激發孩子的閱讀熱情。
第五段：總結（200字）
讓孩子愛上讀書并不是一蹴而就的過程，需要有耐心和持久的努力。我們應該從培養閱讀興趣、創造閱讀氛圍、引導閱讀方式等多個方面著手，逐步引導孩子走上閱讀之路。當孩子真正享受閱讀帶來的樂趣和好處時，他們也會自發地培養起對讀書的興趣。作為家長，我們的責任就是悉心引導他們，并為他們提供良好的閱讀環境，讓他們在閱讀中感受到成長和滿足。
讓孩子如何愛讀書心得體會篇五
閱讀是一項非常重要的技能和習慣。從小培養孩子的閱讀興趣和能力，不僅可以增加他們的知識和文化素養，還可以幫助他們培養良好的品格和自我認知能力。然而，很多家長不知道如何給孩子講讀書心得體會，以引導他們進一步理解和消化所讀的書籍。今天，我們就來談一談如何給孩子講讀書心得體會。
第二段：培養孩子閱讀理解能力
閱讀不僅是字面上的理解，而且更多的是對所讀內容進行分析和評價。給孩子講讀書心得體會的第一步是培養他們的閱讀理解能力。我們可以從幾個方面入手，如關注文本中的關鍵詞、比較不同文章之間的異同、尤其是對隱含含義的理解，并透過討論引導孩子思考和分析文章內容。
第三段：培養孩子寫作和思考能力
除了閱讀理解能力，寫作和思考能力也很重要。給孩子講讀書心得體會的另一個目的是幫助他們體驗知識的創造性和實用性。通過給孩子培養他們的寫作和思考能力，他們將學會將所讀內容內化，并以更具體、全面甚至是更有創意的方式表達出來。
第四段：關注孩子個性
每個孩子都是獨特的，關注孩子的個性是非常重要的。在給孩子講讀書心得體會時, 我們應該注重啟發和提升他們特有的優點和潛力。例如，如果孩子比較成熟且思維敏捷，我們可以與他討論文章中的細節。與此相反，如果孩子較為情感化，我們可以解釋文章的情感細節。通過關注孩子的個性，讓孩子體驗到閱讀的樂趣，可以更好地激發他們的閱讀興趣。
第五段：總結
給孩子講讀書心得體會，是促進孩子全面發展、提高他們閱讀能力和品格素養的有效途徑。這種方法要求我們積極引導孩子閱讀和思考，并耐心聽取孩子的意見。我們要學會適應孩子的個性特點，注重啟發兒童的優點和潛力，從而不斷提高他們的閱讀興趣和能力，讓他們享受閱讀的美好。
讓孩子如何愛讀書心得體會篇六
我的女兒現在讀五年級，從她出生到現在，我們努力做到科學施教，盡量營造家庭的民主氛圍和輕松環境來對她進行教育。目前我們一家人感情融洽、溝通良好，孩子健康活潑，茁壯成長。看到孩子在學習中有不錯表現，做父母的感到無比欣慰。這些年來，在教育孩子的問題上，我有著十分深刻的體會。下面就是我的教育孩子的心得。
我們夫妻二人都是老師，通過多年的觀察發現：學生的許多缺點是能夠在父母身上找得到的。所以，我們要教育子女還要先約束好自己，規范好自己的行為，這樣子女有一個好的榜樣，不必我們家長有多少說教，子女也會跟著去做。所以我們應該用良好的環境和榜樣去影響、熏陶孩子。
小孩的模仿能力很強，他們時常受周圍環境的影響，模仿身邊的人或事物，因此，家庭的生活環境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。我和我愛人從不打牌或打麻將，休息的時間看看書和電視，或者上網查查需要用的資料，還買了許多古今中外歷史經典書，女兒有時也跟著學一些，我們有意培養女兒“與書為友”的習慣，這些好習慣會影響孩子的一生，對她人生的發展是有益無害的。
小孩在讀書期間，老師的作用是相當大的。非常幸運，我女兒的老師是非常負責的好老師，教學經驗豐富，很受學生歡迎。作為家長要多與老師聯系，關心孩子在校表現，和老師探討孩子的不良習慣，有錯誤能夠及時的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子，更有利于老師從孩子的個性出發，尋找一種更適合這個孩子的教育方法。正因為這樣，我們要經常教導孩子尊敬老師，認真聽從老師的教導，“一日為師，終生為父”這正是老師的偉大之處。
現在的孩子大多數都被培養成了“小皇帝”“小公主”，過著衣來伸手、飯來張口的生活，更別說知道感恩了。在家里，我們有意識的讓女兒做一些力所能及的事情，比如，七歲時讓她單獨睡一個房間；八歲自己會洗頭洗澡；晚上單獨在家，寫完作業后再看一會電視，到了時間會自己先睡；會主動幫忙洗碗……除了正常的零花錢之外，我們很少給她錢，因為從小她就沒有亂吃零食的習慣，她要買什么都會事先征得我們的同意。
有時我們會有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦，賺錢是多么不容易，這樣孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。此外，在打掃衛生時，可以叫她負責收拾自己的房間，大人則負責其他地方。一方面讓她感受到了父母的辛苦，另一方面也培養了獨立生活的能力，就可以贏得孩子的敬重，從而更加珍惜為她所做的一切。
女兒讀一年級時，年齡比一般人要小一些，剛開始什么都不懂，還不知道讀書是怎么一回事。語文成績總要比別人差一點，數學還曾經考過不及格。作為家長，當時我們很著急，但卻沒有責備她，也沒有額外布置課外題來強迫她學習，更沒有規定她考試非得考多高的分。而是從培養好的學習習慣入手，提醒她上課要認真聽，不能受同學的干擾而影響聽課，放學后首先要把作業獨立完成，有問題先查字典，不要依賴父母的輔導，就這樣一步一步，潛移默化，成績逐漸在提高，從三年級到現在每年都是三好學生，數學還經常考滿分。
經常聽人說小孩在周末要上輔導課，還要學習樂器或舞蹈，學了之后每天還要練習，這樣孩子幾乎就沒有休息和放松的時間。在我看來，除非小孩自己非常樂意去學，如果強迫的話，那是不可取的。我們應該充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潛力。孩子比較小，天性好玩，要保證孩子有充裕的時間去玩和放松，去做自己歡的事。我們曾經帶過女兒去學二胡，后來發現她對此不感興趣而是歡繪畫，于是就放棄了二胡，她堅持學習繪畫直到現在，并且樂此不彼。
注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點。從細微處發現孩子的優點和缺點，幫助孩子發揮優勢、彌補不足，并及時發現孩子的變化，表揚和鼓勵進步，批評和糾正錯誤，防微杜漸，防患于未然，保證孩子健康成長。我們非常注重與孩子的交流，每天都與孩子聊一聊學校發生的事，從她的講述中就能夠發覺她的進步或問題，有進步及時表揚，有錯誤要嚴肅批評，但表揚與批評的尺度應該把握好，最好不要用物質和金錢，而以精神獎勵為主。不光如此，更要全面了解與小孩經常在一起玩的伙伴，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，如果發現交往密切的同學之中有行為習慣不好的，要教導她不能受別人壞習慣的影響，并且要注意與這種人保持距離。
以上是我們對子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法，每個孩子都有不同的性格和特點，相信每個家庭也都有教育子女的成功經驗和方法，所以我們還要繼續學習和借鑒其他家庭如何教育孩子的經驗與方法，最終目的只有一個，那就是能夠使孩子健康茁壯的成長！
讓孩子如何愛讀書心得體會篇七
讀書不僅是一種愉悅的體驗，更是一種學習和成長的過程。在讀書的過程中，孩子們可以通過欣賞別人的作品，了解作者的視角和經歷，從而積累知識和豐富自己的思想。為了能更好地幫助孩子們掌握閱讀技巧和真正懂得閱讀的樂趣，家長們可以適時地給孩子講讀書心得體會，引導他們更好地理解書中所蘊含的信息和價值，從而繼續提高閱讀水平。
第二段：培養孩子的閱讀興趣
真正的讀書體驗來自于對書的投入與沉浸。如何引導孩子對讀書產生興趣是一個重要的話題。 有些人認為，從早期就應該為孩子們建立閱讀習慣，每天為他們留出一定的閱讀時間。其他人則認為在游戲、運動中培養孩子的興趣和動機，對于促進孩子的閱讀興趣也大有裨益。不同的方法可以適當結合，家長們可以根據孩子的實際情況和興趣來進行探討和引導，培養孩子的閱讀興趣和養成良好的閱讀習慣。
第三段：引導孩子從閱讀中獲得知識和啟示
閱讀是一種獲取信息和知識的途徑。在和孩子們一起講讀書心得體會時，家長們應該引導孩子們去關注故事背后的深層含義，幫助他們領悟作家所傳達的智慧和價值觀。家長們可以和孩子們共享讀書的樂趣，分享讀書的收獲，逐漸啟發他們對于一些深刻主題的思考和理解。透過書本，讓孩子們懂得關愛、善良、助人為樂，使他們的思想更加開闊、豐富。
第四段：鼓勵孩子交流并提高閱讀寫作的水平
講讀書心得體會是一種對孩子進行激勵和啟發的過程，同時也是一種提高孩子閱讀和寫作水平的方法。通過閱讀和分析優秀作品，孩子們能夠進行自我審視和改進，提高自己的寫作能力。在家長的幫助和鼓勵下，孩子們可以嘗試將自己的讀書心得、感悟和思考寫成文字，這不僅可以鍛煉孩子們的寫作能力，還能讓孩子們通過寫作和交流來增強自己的思考力、表達能力、和推理能力。
第五段：結語
總之，講讀書心得體會是一種讓孩子們更好地理解、欣賞、和享受閱讀的方法，也是一種促進孩子們知識積累、思維啟蒙和格調提高的過程。在為孩子們提供優質閱讀的同時，家長們可以適時地引導孩子們發揮自己的創造力和分析能力，共同走向更加豐富、高效和成長的閱讀之路。
讓孩子如何愛讀書心得體會篇八
開卷有益，這是我對自己讀書多年來的最深、最明了的體會。
從古人的“萬般皆下品，唯有讀書高”到今人的“書籍是人類靈魂進步的階梯”，無不看出讀書的良好作用。讀書好處和重要之大的道理人所共知，再加上在這樣一個知識爆炸的時代，“書到用時方恨少“的感覺會經常出現在每個人的身上。于是人人都想讀書，把活到老學到老作為至理名言，可是在讀書的過程中，許多人只體會到讀書的無比之苦，我卻更多地感悟到讀書的無限之樂。我不是把讀書當成一種任務，也不是把讀書單純的當成一種無所事事時候的消遣，而是把讀書當成一種心靈之旅，當成一種和古之先賢、智者名士進行跨越時空的對話、交流的過程，當成一種消除疲憊，洗去煩惱的精神生化的過程。
書，是良師，更是益友。
好讀書，是年輕時候養成的習慣，但是不得不承認，隨著年齡的增長，工作量和各種社會關系的增多，年少時候那種單純的安心的讀書的心境難以追回，再加上每天的各種事務踏至紛來，每天可以有一段長的讀書時間就顯的彌足珍貴，所以，我這樣的年紀和工作的特點使我在讀書上不得不養成自己的特點，一是要讀書首先是選書。雖說是開卷有益，但是時間有限，所以必須有選擇的讀書，把有限的時間放在好的，適合的書籍上。
在選書上，不看庸俗無聊，不求高深專業，但要切實有用;不過于專一，而追求廣博，讀書如交友，只是呆在一個小圈子里，很容易自我封閉，自我限制，所以要廣交朋友，經史子集，古今中外，各種書都要盡可能涉獵一。二是隨時備書,“見縫插針”。沒有大片的時間可用來讀書，只能是把片刻的閑暇時間利用起來。
這個稱之為：每天多走一點路，意思是在每天要停下來休息的地方，要再堅持一下，多看一會兒書，在多走一點路。四是要用腦讀書，多做批注，常寫心得體會。用眼讀書，獲得一種簡單的快樂，用心讀書，贏得一片安寧，一種豐潤，用腦讀書，在思考中完成和作者的對話，那么收獲的除了快樂，安寧，更是一種洗禮和升華的過程。子曰：學而不思則惘，思而不學則殆。讀書學習和獨立思考必須結合起來，才能收到最優化的效果。五是讀書以致用。有人說，現代人讀書很功利。
我倒是覺得，讀書是不能過于功利，那樣讀書讀不好，讀不深，讀不出快樂。但是讀書也要有目的性，那就是讀書必然是直接或間接為了我們工作，生活服務的，這就是讀書的目的性。讀書是要用的。讀書不能像是在沙漠中下注水，澆灌了很多，但是長不出嬌艷的玫瑰。讀書可以死讀，但千萬不能讀死，所以讀書應該是要結合自己有選擇的讀，有目的的讀。讓書成為我們的良師益友，成為我們工作生活中前進的階梯。
大家都在讀書，但是，每個人讀書的方法、感受和收獲是不一樣的。說了我的讀書的方法，在說說我讀書的各種體會和收獲。總結起來，應該是“三開”。
開心養氣。我在讀書之中，收獲的開心，快樂分四個層次。一是最為簡單直接的快樂，一段快意恩仇的故事，一個精采絕倫的比喻，一個構思精妙，啞然失笑的結尾……這些都會讓我怡然自樂，欣然發笑。二是讀書讓心靈安寧，拋開煩惱的快樂。這時候讀書已經深入其中，忘記身邊的種種事情，溶入到書的世界里。這時候讀書，因為書的世界不同，會有激情如火，也會有沉靜似水，也會有百般無奈，感慨嘆氣。這種在書的世界中暢游，與書的內容同呼吸，共命運的感覺就是讀書的第二層快樂。三是獨立思考，對話交流的快樂。這時候讀書不是讀了，而是和好友知己聚在一起，或茶香四溢，或青梅煮酒，或踏雪尋梅……總之是在契合兩歡的氛圍下的對話、交流、碰撞、引申。四是讀書有用。這種快樂就不在讀書之中了，而是在讀書之后的一種反饋。這是在生活和工作中能夠“書到用時不恨少”，能夠信手拈來，娓娓道來，能夠自信大方，舉止得體。這樣，快樂自然而來了。
修身養性，怡悅身心，幾乎是眾多讀書人對讀書作用的一致性的評價。許多人把讀書弄墨說成是附庸風雅，這句含有貶義的話卻道出了一個事實，讀書對一個人的修養，氣質有很大的塑造力，這種塑造是潤物無聲，潛移默化的，但又是實實在在，明顯改觀的，古代不就有“士別三日，刮目相看”的典故嗎。當然這個“三日”不是指三天，而是代指一段時間的意思。總之，腑有詩書氣自華，經常讀書的人總會給給人們一種感覺，那是從舉止言談中流露出來的。
開闊視野。書籍是向上的臺階和平臺，是望遠鏡也是顯微鏡。因為書籍我們能夠擺脫地域的限制，視野的狹隘，從而站的更高看的更廣，看的更遠，看的更深。有句說：視野決定事業。我們要走出大山，跳出峽谷，目的就是為了開闊視野，學習外面先進的科技，成功的經驗和高效的方法。而我認為，要達到這樣的目的，讀書無疑是最為便捷，最為經濟，最為高效的方法。從《世界是平的》，我們一下子打開了視野，模糊遙遠的地方被拉成了“一馬平川”，讓我們如此清晰的感受到了全球化的腳步如此接近，一下子把我們也拉入了在太陽升起后，一起奔跑的動物行列之中，危機就在眼前，可是，機遇和希望也同樣的實實在在，為了生存和發展，必須用力加速向前跑，必須“率先”沖在前，不是大吃小，而是快贏慢。
開拓思路。思路決定出路。以科學和發展觀念指導，解放思想，革新觀念，是我們事業成功與否的關鍵。讀書學習是我們真正掌握科學發展觀，不斷開拓思路，革新觀念的重要途徑之一。書是先賢們智慧的濃縮，是其他人其他地方的先進、成功經驗的總結，是“大補”之品，需要認真研讀，反復推敲，不斷咀嚼。我看李瑞環的《學哲學，用哲學》，其中許多的話語短小精煉卻意深旨遠，比喻通俗恰當，卻引入深思。有許多的警示之語，也有許多的諄諄教導，總能讓我玩味其中，收獲頗豐。
讓孩子如何愛讀書心得體會篇九
孩子們從幼兒園到小學，從小學到初中、高中，最后上大學，都是人們談論的中心話題。父母們、祖輩們往往圍繞著某一個孩子來安排全家人的生活，這已是不足為奇的事了。
時代變了，生活環境優越了，加上計劃生育，一家六個人（爸爸媽媽，爺爺奶奶、外公外婆）養一個孩子，誰不呵護，誰不疼愛呢？這也無形地讓孩子們產生了自我優越感。因此，教育與培養子女是一件相當頭疼的事。在此，我簡單的談談我在這方面的成功與失敗所帶來的經驗與教訓，也供給其他家長們參考。
教育和培養子女的問題并非一蹴而就，而是需要一個相當艱難、復雜、漫長的階段，然后通過這個階段不斷地總結出經驗教訓，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價，正確地對待每一件事情，它就會有好的結果產生。
我并沒有刻意把孩子培養得如何如何，但必要的關愛和教育并沒有省略。首先是學會相互溝通，學會如何培養和孩子之間的感情，學會如何跟他談心，不一定要談大道理。在這點上有的家長誤認為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實不然！孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感，甚至和你產生隔閡，以致無法溝通，這一點非常重要。我認為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我，這就獲得成功的第一步。接下來偶爾講點道理要他聽不是不可以，當然也不能得寸進尺，否則會前功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。
在處理與孩子的關系時，要把孩子當做自己的朋友來對待，要做到以誠相待，而不要以為他是孩子而隨意編造一個理由去欺騙他，在他需要交流的時候要認真聽他訴說，與他分享喜與樂；在他需要幫助的時候，要認真幫他分析一些她認為非常復雜的問題，幫他解決困難，做到言必行，行必果；在與他討論問題時，要允許孩子提出跟家長不同甚至相反的意見，認真聽他講理由，然后再告訴他你的想法；對于他讓你保守的一些“小秘密”，要替他保守秘密，不要輕易告訴別人。
總之，要讓他認為家長是值得信賴、值得交往的朋友，是講誠信的，而不是一味的居高臨下地下指示、下命令，使孩子與你平等溝通，無話不談，從而及時地掌握孩子的思想脈膊和學習情況。
什么是教育？簡單一句話，就是養成良好的習慣。
因此，作為父母，一定要在孩子的習慣培養上下大功夫。
自從孩子上學以來，我就嚴格教育他上課要認真聽講，作業應及時完成；遇到難題更要動腦筋，不能退縮；與同學要團結相處，要聽老師的話等。為此在開學初，我經常陪孩子一起學習，有不懂之處，與他一起討論、解決，排除孩子似懂非懂的問題，讓他樹立信心，積極攻克難題。有時孩子背課文，一下子背不出來，我就幫他找出幾個重點詞，像插電線桿一樣插好，要求背書應做到眼到、口到、心到，然后再逐句、逐節、逐段分背，最后背出全文。現在孩子學習比較自覺，作業天天自己能獨立完成，也有很強的上進性。
因此在教育子女的過程中要注重培養孩子的特長和興趣。除了發現孩子的長處外，還要善于發現孩子的不足。
我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人，特別是接觸老師，這是一個很致命的缺點。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會孤立，引起性格反常。再說一個人再有本領，如果不與人接觸就施展不了你的本領，你也就成了廢品，因此我必須設法培養和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場合，我都盡最大的努力跟他做工作，讓他去經受鍛煉。
當然，培養孩子不一定都是如此模式，要根據他的自身條件、個性、愛好，作出各種不同的教育方式，這就是它的復雜性。
如何對待孩子的每一點成績與每一個錯誤，是做家長要考慮的關鍵問題。
取得了成績應該表揚，犯了錯誤也應該批評，但表揚與批評的尺度很難把握。不鼓勵不批評是不行的，可鼓勵與批評過急了孩子的心態往往出現反常，究竟如何對待幾句話很難講清楚，我這里只說說具體事例僅供參考。
“你的作業哪來那么多的良呀，是不是又馬馬虎虎地做作業？”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點牽強，我也不必去揭穿，至少他知道自己是有錯誤的，稍帶點指責也就算了，關鍵看他本人怎樣認識。
我覺得成績固然重要，但更重要的是學習態度和學習過程，注重態度和過程最后必然會有好的成績。
總之，孩子有了一點成績家長不要過于高興；犯了錯誤也不要輕易發火。
一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯時要抓住時機，理智地對他進行教育，具體如何正確對待還得看當時的情況而論。
世界最難事之一，就是教育好孩子。
它是一門深奧的學問。而把握時機運用科學的方式教育孩子，才是現代家長的明智之舉，愿每一位家長更理解孩子，讓我們共同努力吧！
讓孩子如何愛讀書心得體會篇十
如今，隨著科技的快速發展和社會的變遷，人們對于閱讀的關注度逐漸降低，很多家長抱怨孩子不愛讀書。然而，閱讀對孩子的成長和發展具有重要的作用。那么，要如何讓孩子讀書心得體會呢？首先，家長應該給予孩子讀書的正面榜樣。其次，創建一個良好的讀書氛圍也是至關重要的。此外，讓孩子選擇自己喜歡的書籍，并與他們分享閱讀的樂趣也能夠激發孩子的閱讀興趣。最后，家長應該鼓勵孩子參加閱讀活動，以提高孩子的閱讀能力和理解能力。只有通過這些方法，我們才能幫助孩子培養起對閱讀的熱愛，從而更好地發掘自己的潛能。
首先，家長應該給予孩子讀書的正面榜樣。孩子往往會模仿家長的行為，因此家長應該成為他們的閱讀榜樣。如果家長自己不讀書，或者對閱讀沒有興趣，那么孩子也很難培養起閱讀的習慣。家長可以選擇一些優秀的圖書，比如名人傳記、歷史故事等，與孩子分享閱讀的體驗。每天可以安排一定時間，全家人一起讀書，這不僅可以加深親子關系，還能夠讓孩子感受到閱讀的樂趣和重要性。
其次，創建一個良好的讀書氛圍也是至關重要的。家長應該給孩子提供一個安靜、舒適的閱讀環境。為孩子準備一個專門的讀書角落，配備舒適的座椅和合適的照明，讓孩子可以集中精力讀書。在家中放置一些有趣的書架或書柜，讓孩子可以隨時拿起自己喜歡的書籍閱讀。此外，家長還可以與孩子一起定期去圖書館或書店逛逛，讓他們感受到書的世界的無限魅力。
與此同時，讓孩子選擇自己喜歡的書籍，并與他們分享閱讀的樂趣也能夠激發孩子的閱讀興趣。孩子有自己的閱讀偏好和興趣，家長應該尊重并鼓勵他們去選擇自己喜歡的書籍。可以給孩子提供多種類型的書籍，如童話故事、科普讀物、文學經典等，讓孩子根據自己的興趣進行選擇。另外，家長可以與孩子分享閱讀的心得體會，與他們討論書中的故事情節或主題，激發孩子的閱讀興趣。這樣，孩子會感受到閱讀的快樂，從而更加主動地閱讀。
最后，家長應該鼓勵孩子參加閱讀活動，以提高孩子的閱讀能力和理解能力。可以帶孩子參加圖書館舉辦的閱讀活動或者社區的讀書角，讓他們能夠參與到有趣的閱讀活動中。此外，家長還可以鼓勵孩子參加一些閱讀比賽或者寫作比賽，培養他們的閱讀能力和創造力。這些活動不僅能夠提高孩子的文化素養，還能拓寬他們的視野，激發他們的好奇心和想象力。
總之，要讓孩子對閱讀產生心得體會，家長要起到一個積極的引導作用。給予孩子閱讀的正面榜樣、創建一個良好的讀書氛圍、讓孩子選擇自己喜歡的書籍并與他們分享閱讀的樂趣，以及鼓勵他們參與閱讀活動，這些都是幫助孩子培養閱讀興趣和習慣的有效方法。只有家長和孩子共同努力，才能夠讓孩子在閱讀中收獲智慧和快樂，成為一個全面發展的個體。
讓孩子如何愛讀書心得體會篇十一
從古至今，讀書一直是人們追求知識和文化的最重要途徑之一。而如今，激烈的競爭加劇了人們對于閱讀的需求，希望獲得更多的知識和提升自己的修養水平。而作為家長和教育者，我們能夠利用生活中的點點滴滴，讓孩子養成良好的閱讀習慣，并從中獲得感悟和獨特的體驗，這也體現了我們對于孩子學習和人生發展的關注和關心。那么，如何給孩子講讀書心得體會呢？以下我將會針對該主題進行詳細闡述。
第二段：引導孩子思考和總結讀書體會
為了讓孩子學以致用，我們首先需引導孩子理性總結閱讀中獲得的體會和認識。例如，孩子通過閱讀或聽故事，可以學到很多有關人性、生活、愛情、友情等方面的知識，但這些知識更重要的是提供了正面的價值觀和人生觀的根基。所以，我們有必要幫助孩子思考如何利用所學知識在日常生活中，如何做一個有思考力和有責任心的好孩子，讓孩子領悟到讀書不僅僅是為了得到知識和滿足好奇心，還有更高遠的目的。
第三段：講述自己的讀書經歷
有時候，為了引起孩子的興趣，向孩子分享自己的讀書心得和體會也是一種不錯的方法。可以向孩子講述自己曾經讀過的一本好書，或是談談自己讀了一些書之后，對于生活、人性等方面的認識和感悟，再從感性和實踐方面闡釋書中思想中的精髓。通過自己的講述，可以激起孩子的閱讀興趣和好奇心，使得孩子能夠在自己的興趣和愛好中獲得閱讀的樂趣。
第四段：讓孩子踐行所學
除了引導孩子思考、讓孩子聽取自己的讀書心得和體會外，還可以引導孩子選擇一些課外閱讀，在孩子閱讀完后，重點詢問孩子閱讀時印象最深的地方、自己的感悟和反思，以此引導他們自主思考并在實踐中運用所閱讀的知識，幫助他們更好地理解和掌握內容，使得孩子從簡單的理論概念轉化為對于實踐中的具體應用和實際操作的認識，提高了閱讀的實效性。
第五段：結語
總之，我們必須再次強調閱讀的重要性，同時我們需要創造給予孩子充分時間、空間和信任的家庭環境和學習氛圍，讓他們懂得閱讀所帶來的樂趣，并能保持長期的閱讀習慣。同時，通過激發孩子的閱讀興趣和思考，讓孩子充分認識到閱讀并不是一件簡單的事情，而是一次心靈的旅程，一段提升自我的體驗，從而對個性、人生和社會有更深層次和充足的體悟和認識。這樣，我們才能在孩子身上看到閱讀所帶來的有益屬性和積極貢獻，幫助他們成為學習、生活和社會的積極參與者和建設者。