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    最新高考高分學習心得分享(模板5篇)

    時間:2025-06-01 作者:MJ筆神

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    高考高分學習心得分享篇一

    考取大學:復旦大學

    達人心得:隨著老師走,考試確保無虞

    關鍵:課堂學習最重要

    在學習中最關鍵的是課堂,認真聽,跟上老師的節奏。同時,不要干擾別人,保持良好的學習氛圍。孫志成以為,課堂是學習中最重要的環節。

    最忌上課寫作業,以為節約了時間,實在浪費了課堂學習的機會。聽課時對有須要的內容做筆記,如英語、化學、數學科目,而且須要對一些重要方法做筆記。孫志成說,課后學習時間也要規劃,循序而不貪多。獨立完成作業,碰到自己實在解決不了的問題,立即請教同學和老師解答。

    支招:每科學習都有方法

    這屆高考中很多人由于語文發揮不好,結果影響了整個成績。認真完成作業,多和老師溝通,語文并不難。而對于數學,他這樣總結:習題不宜做太多,做過的題、做錯的、不會的要吃透。要歸納總結方法。做題時爭取一次做對,不給自己留退路。還要留意數學考試的心態,卷面上后面的題和填空題最后幾條都較難,所以要調整好心態,保證每個時間段都有得分,不糾結于困難。

    在英語的學習上,孫志成覺得,訂閱英文內容的手機報對閱讀進步很快,也進步寫作。平時讓老師提問題,背句型、結構。

    理化科目,他以為只要隨著老師走,弄透老師布置的東西,考試可以確保無虞。最后他最想對家長說:高三了,最須要信任、理解和溝通,我們和家長要溝通,家長和老師也要溝通。

    高分學習心得3

    高考高分學習心得分享篇二

    曾經有一位心理學家對2000年考入清華北大的74名高考狀元做了一次影響高考成功因素的調查。在調查中,高考狀元們列出了對高考成績有重要影響的十幾個因素,而這其中排在第一位的就是考場心態。

    所以我們要保持良好的心態,相信自己完全能夠做好,相信成功就在不遠的前方。我們一定要多激發自己,要知道"有志者、事竟成"。同時,在考試中還需要有一顆平常心。要心態平和,情緒平穩,不可急躁和過度緊張,亦不可對考題抱以輕視態度,應當保持較為輕松并帶有適度緊張的心理狀態,這樣才可能保證把整個身心投入到考試中。我們還要善于不斷地放松自己,適當地松弛,保證起居正常,千萬不要造成生物鐘的紊亂。要記住,保持考前的最佳心態是考試成功的基礎。

    方法一:要學會微笑

    笑是使人充滿信心的表現,和人的自信心相互促進,自信心使人充滿微笑,微笑使人更加充滿信心,兩者相互產生促進作用。因此,我建議大家在進考場前學會發自內心的微笑,信心就會在心中滋長起來.

    方法二:進行積極自我暗示

    據了解,不少考生在考試前受到消極暗示較多,不利于自己信心的增強。建議大家在備考過程中,在考試前后根據自己的情況運用自我暗示來改變自己的心態,來增強自己的信心。例如,心中默念,我有實力,我有能力,我會成功,我一定會成功。這類的語言暗示都能起到增強考生信心的作用。

    方法三:不搞疲勞戰術

    在考試期間,大家要安排好作息時間,有計劃有步驟地學習,不要太晚,既重視學習時間又重視學習效率,這樣大家就有一種生物節奏感與心理節奏感,就有利于增強信心。

    方法四:多和同學、老師、家長交流

    不少考生當考試信心不足的時候,把自己的心事憋在心里,越想越別扭,越想越失去信心。其實,這個時候主動與同學、老師、家長多交流,把自己的心里話說出來,把自己內心的苦衷傾訴出來就會得到心理上壓力的釋放,老師、同學、家長再給你一點安慰,鼓勵和支持,就有助于改變信心不足的狀態。

    最后,祝同學們高考順利,夢想成真!

    高分學習心得2

    高考高分學習心得分享篇三

    高三的歲月兵荒馬亂,在那段“暗無天日”的日子里,總會有一些信念支撐著我們義無反顧地走下去。而在那些最艱難的日子里,在壓力大到自己快要支撐不下去的時候,我會在音樂中一點點沉淀自己。伴著那些音符,我踽踽而行,亦駐足亦疾趨,最后終于到達了繁花似錦的夢的彼岸。

    我的未來不是夢我認真地過每一分鐘

    剛升入高三的時候,其實是我們最容易迷茫和困惑的日子。站在人生第一個意義重大的節點上,我們有了越來越多的課程,越摞越厚的復習資料,日子也仿佛越過越充實……但舉目四望,周圍是霧茫茫的一片,好像不論選擇哪個方向都會有路可走,但卻彷徨不知如何選擇那條屬于自己的路。可幸,我身邊有三兩個志若鴻鵠的益友,我們會在偷得浮生閑暇的課間或是體育課上聊一聊對未來的憧憬,也會在放學回家的路上談談對大學生活的向往。在我們只言片語的描述中,一個北大夢在我腦海漸至成形,我開始迷戀燕園的一草一木,迷戀那里顧盼生姿的綠樹紅花以及波光粼粼的未名碧水。我似乎明白了自己應該朝哪里奔跑前行,我想讓自己的夢想真真切切地實現,而不僅僅是一個虛無縹渺的燕園幻夢,于是下定決心為了自己的未來放手一搏。

    我開始發瘋似的認真過著6月6號之前的每一分鐘,那種瘋狂的沖勁甚至讓自己都為之詫異。熬夜奮戰,一張一張做著數學真題測試卷,一頁一頁不知厭煩地重復著歷史政治書上的詞句,一幅一幅背著世界地圖、中國地圖亦或是農業區位分布圖……困倦這個詞似乎永遠離我而去,不管睡得多晚,第二天出現在課堂上的我也永遠是一副神采奕奕的樣子。然后朋友問我:“兄弟,你每天睡那么少為什么看起來還這么精神?有什么秘訣趕緊傳授一下!”這個時候,我總是淺淺地一笑,然后在心底用只有自己能聽到的聲音對自己說:“因為我的未名還在等著我呢!”是啊,認真地過每一分鐘,我總會和我的未名邂逅。

    走在不同的路上會有不同的方式

    在高三,除了抓緊每一分鐘之外,行之有效的學習方法也必不可少。在文科學習方面,我略有心得。比如地理,在平時要多積累一些地理學科的知識模板,“工業的區位因素”“不同農業地域類型的條件及差異”等,這些都是做題時可以套用的公式,但往往在考前很難突擊背誦,所以就要靠平時一點一滴積累。而在歷史學科方面,則更需要回歸課本和筆記,不要一味地沉溺在各種教參為你構筑的海市蜃樓中,而要腳踏實地地做好課本基礎知識的積累。根據歷史時間軸以及某一國家某一歷史事件的具體發展過程,構筑個人的歷史總體格局,進行一種有選擇性的、提綱挈領式的概括。而政治學科則有一種專門的學習方法——聯系記憶法,即在掌握政治原理的基礎上,及時關注時事政治,將某一具體事件跟以前學習過的知識點串聯起來記憶,以達到加深印象的目的。至于說到語文,則更注重平時的積累。冰凍三尺,非一日之寒,特別是古詩文,有很多不同的類型,要做到具體掌握的話需要花很多工夫。而在面對具體問題的時候,我針對古詩文的題也有一些個人秘訣。首先,拿到詩文一定要多朗誦幾遍,能夠蘊含著個人的感情色彩去讀,在讀的過程中可以很輕松地把握到作者感情的揚抑。如果還是無法弄清感情基調的話,可以具體觀察古詩中的意象和修飾類形容詞,從而直截了當地了解作者的寫作基調。其次就是要認真研讀題干,區分清楚題目的具體要求,看具體針對的是寫作方法還是意圖、感情,有針對性地去研讀題目。

    你是我的眼帶我閱過浩瀚的書海

    其實,不管是多么堅強的人都很難獨自度過高三這段異常艱苦孤單的時光,在高中生涯的最后階段,你會愈發體會到一個好朋友對你的影響和幫助有多大。高考的確很殘酷,需要靠你的排名和分數說話,但即便如此,也永遠不要把你的同學當做你的敵人。你或許可以通過彼此提防隱藏來打敗整個班的人,但若想在高考這條路上走得更遠,你能做的只有攜起手來,互相借鑒學習,以一個團隊的姿態戰勝橫亙在你前方的困難和挑戰。就我而言,我當時關系的兩位朋友,一個已經經歷過高考洗禮,另一個則一直與我不分伯仲。我們總是以一種平和的心態坐在一起討論,那位復讀的同學經常用他自己慘痛的經歷告誡我們,也會在我們心態失衡的時候和我們促膝長談,幫助我們重振旗鼓。另一位則正好和我互補,我會經常用我強大的文史資料記憶庫辯到他心悅誠服,他則會時常向我傳授行之有效的地理學習記憶法。就這樣,我們一路走來,互相扶持,我到了我心馳神往的燕園,他們也各自尋找到了南大、山大這樣的好歸宿。突然就想起來了最近很火的林志炫的一首歌《沒離開過》:驀然回首,你在我背后,推著我走。

    只是沒了你的畫面我們回不到那天

    現在偶爾想起畢業那天的場景,一幕幕畫面在我眼前流轉,總會有一種想要哭泣的錯覺。在經歷錯過之前,我們永遠不會知道高三的日子會有多么美好。在網上有一段滸語:“我多么希望自己只是做了長長的一個夢啊,夢醒了還能看見講臺上老師凌亂抑或工整的板書,還會有同桌在你這身旁笑著提醒你該好好學習了……只是真的就那么過去了,再也回不去了。”我們真的應該好好珍惜這一段歲月,珍惜自己有過的所有青春記憶。看似暗無天日的高三年華,其實真的蘊藏了許多的歡樂與美好。珍惜眼前人吧,親愛的你們,珍惜你們現在所擁有的一切。若干年過去了,你們再次回憶起這段時光時,可以微笑著昂首挺胸地對自己說:“我經歷過,我奮斗過,所以我從來沒有后悔過。”

    “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”不論有多么理想的學習方法亦或是學習條件,最重要的還是個人持之以恒的刻苦鉆研。在高考來臨之際,希望你們堅守住自己的信念,輔之堅持不懈的付出,以課堂上的認真投入作舟,努力思考為漿,在高考前的大洋上揚帆起航,最終一帆風順,劃過高考的門檻,勇敢地飛翔到更高更美好的未來。

    高分學習心得5

    高考高分學習心得分享篇四

    河北高考文科狀元:袁嘉瑋

    a.在課堂上緊隨老師思路,課下及時對知識總結、梳理。

    b.每次考試后,還會主動進行試卷分析,剖析每道題的失分點,即便是考了滿分,也會認真總結經驗。哪個同學得分比自己高、哪個同學錯題整理的好,他都要從別人的長處中虛心吸取經驗,幫助自己更好地進步。

    c.針對主觀題失分現象,他就堅持每天做一道主觀題,再請老師幫忙批改,仔細揣摩出題人的思路和考察范圍,每道題都力求完美。

    d.每次考試前,他都會根據近期學習的內容,主動總結反思,預先判斷考試中可能涉及的題型和知識點,然后有針對性地復習。這也是他在全面掌握學習內容的基礎上,主動學習、勤于思考的表現。

    高分學習心得4

    高三的歲月兵荒馬亂,在那段“暗無天日”的日子里,總會有一些信念支撐著我們義無反顧地走下去。而在那些最艱難的日子里,在壓力大到自己快要支撐不下去的時候,我會在音樂中一點點沉淀自己。伴著那些音符,我踽踽而行,亦駐足亦疾趨,最后終于到達了繁花似錦的夢的彼岸。

    我的未來不是夢我認真地過每一分鐘

    剛升入高三的時候,其實是我們最容易迷茫和困惑的日子。站在人生第一個意義重大的節點上,我們有了越來越多的課程,越摞越厚的復習資料,日子也仿佛越過越充實……但舉目四望,周圍是霧茫茫的一片,好像不論選擇哪個方向都會有路可走,但卻彷徨不知如何選擇那條屬于自己的路。可幸,我身邊有三兩個志若鴻鵠的益友,我們會在偷得浮生閑暇的課間或是體育課上聊一聊對未來的憧憬,也會在放學回家的路上談談對大學生活的向往。在我們只言片語的描述中,一個北大夢在我腦海漸至成形,我開始迷戀燕園的一草一木,迷戀那里顧盼生姿的綠樹紅花以及波光粼粼的未名碧水。我似乎明白了自己應該朝哪里奔跑前行,我想讓自己的夢想真真切切地實現,而不僅僅是一個虛無縹渺的燕園幻夢,于是下定決心為了自己的未來放手一搏。

    我開始發瘋似的認真過著6月6號之前的每一分鐘,那種瘋狂的沖勁甚至讓自己都為之詫異。熬夜奮戰,一張一張做著數學真題測試卷,一頁一頁不知厭煩地重復著歷史政治書上的詞句,一幅一幅背著世界地圖、中國地圖亦或是農業區位分布圖……困倦這個詞似乎永遠離我而去,不管睡得多晚,第二天出現在課堂上的我也永遠是一副神采奕奕的樣子。然后朋友問我:“兄弟,你每天睡那么少為什么看起來還這么精神?有什么秘訣趕緊傳授一下!”這個時候,我總是淺淺地一笑,然后在心底用只有自己能聽到的聲音對自己說:“因為我的未名還在等著我呢!”是啊,認真地過每一分鐘,我總會和我的未名邂逅。

    走在不同的路上會有不同的方式

    在高三,除了抓緊每一分鐘之外,行之有效的學習方法也必不可少。在文科學習方面,我略有心得。比如地理,在平時要多積累一些地理學科的知識模板,“工業的區位因素”“不同農業地域類型的條件及差異”等,這些都是做題時可以套用的公式,但往往在考前很難突擊背誦,所以就要靠平時一點一滴積累。而在歷史學科方面,則更需要回歸課本和筆記,不要一味地沉溺在各種教參為你構筑的海市蜃樓中,而要腳踏實地地做好課本基礎知識的積累。根據歷史時間軸以及某一國家某一歷史事件的具體發展過程,構筑個人的歷史總體格局,進行一種有選擇性的、提綱挈領式的概括。而政治學科則有一種專門的學習方法——聯系記憶法,即在掌握政治原理的基礎上,及時關注時事政治,將某一具體事件跟以前學習過的知識點串聯起來記憶,以達到加深印象的目的。至于說到語文,則更注重平時的積累。冰凍三尺,非一日之寒,特別是古詩文,有很多不同的類型,要做到具體掌握的話需要花很多工夫。而在面對具體問題的時候,我針對古詩文的題也有一些個人秘訣。首先,拿到詩文一定要多朗誦幾遍,能夠蘊含著個人的感情色彩去讀,在讀的過程中可以很輕松地把握到作者感情的揚抑。如果還是無法弄清感情基調的話,可以具體觀察古詩中的意象和修飾類形容詞,從而直截了當地了解作者的寫作基調。其次就是要認真研讀題干,區分清楚題目的具體要求,看具體針對的是寫作方法還是意圖、感情,有針對性地去研讀題目。

    你是我的眼帶我閱過浩瀚的書海

    其實,不管是多么堅強的人都很難獨自度過高三這段異常艱苦孤單的時光,在高中生涯的最后階段,你會愈發體會到一個好朋友對你的影響和幫助有多大。高考的確很殘酷,需要靠你的排名和分數說話,但即便如此,也永遠不要把你的同學當做你的敵人。你或許可以通過彼此提防隱藏來打敗整個班的人,但若想在高考這條路上走得更遠,你能做的只有攜起手來,互相借鑒學習,以一個團隊的姿態戰勝橫亙在你前方的困難和挑戰。就我而言,我當時關系的兩位朋友,一個已經經歷過高考洗禮,另一個則一直與我不分伯仲。我們總是以一種平和的心態坐在一起討論,那位復讀的同學經常用他自己慘痛的經歷告誡我們,也會在我們心態失衡的時候和我們促膝長談,幫助我們重振旗鼓。另一位則正好和我互補,我會經常用我強大的文史資料記憶庫辯到他心悅誠服,他則會時常向我傳授行之有效的地理學習記憶法。就這樣,我們一路走來,互相扶持,我到了我心馳神往的燕園,他們也各自尋找到了南大、山大這樣的好歸宿。突然就想起來了最近很火的林志炫的一首歌《沒離開過》:驀然回首,你在我背后,推著我走。

    只是沒了你的畫面我們回不到那天

    現在偶爾想起畢業那天的場景,一幕幕畫面在我眼前流轉,總會有一種想要哭泣的錯覺。在經歷錯過之前,我們永遠不會知道高三的日子會有多么美好。在網上有一段滸語:“我多么希望自己只是做了長長的一個夢啊,夢醒了還能看見講臺上老師凌亂抑或工整的板書,還會有同桌在你這身旁笑著提醒你該好好學習了……只是真的就那么過去了,再也回不去了。”我們真的應該好好珍惜這一段歲月,珍惜自己有過的所有青春記憶。看似暗無天日的高三年華,其實真的蘊藏了許多的歡樂與美好。珍惜眼前人吧,親愛的你們,珍惜你們現在所擁有的一切。若干年過去了,你們再次回憶起這段時光時,可以微笑著昂首挺胸地對自己說:“我經歷過,我奮斗過,所以我從來沒有后悔過。”

    高考高分學習心得分享篇五

    畢業中學:昆明一中

    現就讀:北京大學光華管理學院

    高考成績:總分676,其中語文142,數學127,英語147,綜合266

    最喜歡的書:《親歷歷史》

    最崇拜的人:希拉里

    最想對學弟學妹說:既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。

    今天,當我坐下來靜思,看著已成為過去的高三一一重現時,那種感覺很復雜。高考成績已成了往昔的光輝,真正走過了才能體會個中滋味。回望高三,我會微笑,不只因為高考之后,我來到了北京大學,更因為經歷過高三,經歷了坎坷與磨練,經歷了痛苦與喜悅。

    沖刺關鍵詞

    1. 認識你自己

    二診后的自我總結是不可或缺的,書面總結一下自己目前的學習狀況。肯定優點,克服缺點。成績優秀的同學復習的重點放在查漏補缺,有選擇地做一些質量比較高的試題,保持狀態,在練習和考試中發現自己的知識盲點。而中等成績的同學則要制訂計劃,突擊自己的弱勢學科,放棄難題偏題,主攻課本。

    要做到對自我的充分認識,調整后兩個月的復習方案,與老師的交流必不可少。我當初備考的很多學習方法都是在與老師的交流中獲得的。這樣你可以少走一些彎路,少一份迷茫和焦慮。

    2. 注重效率

    一是要求學習要全身心投入,心無旁騖,二則要求充分利用時間,把零散時間用于語文、英語等需要積累的科目上,你會發現效果非常顯著。而節約下來的時間則可以利用在休息和鍛煉上,同時也保證身體健康。

    時至四月,語文、文綜已經有了一個長期的積累,此時要鞏固基礎知識,把過去的試卷進行研讀。因此我重點講講大家普遍難以把握的數學、英語兩科。

    數學

    首先,大家要摒棄對數學的恐懼,并堅信只要有毅力有方法就一定能獲得很好的成效。“基礎就是力量”——數學考的都是基礎知識及其變型,那么只要有牢固的基礎知識就有了“大半江山”。另外做一定量的題,但不要陷于題海,練題的目的是求質的飛躍,在此過程中要把握典型例題和易錯題,并做成總結集。可能之前大家已經做過類似于立體幾何中求二面角、線面角、異面直線間距離等方法的分類總結,此時常看你的總結集,會形成一種題感,它可以保證你解題的方向性和速度。

    大家要在知識把握的基礎上進行提升,成績優異的同學,正式的模擬訓練必不可少,一定要要求自己在兩小時內完成整套卷子,對知識檢驗,查漏補缺,培養考試的狀態;而成績中等的同學則通觀自己在數學上的各知識塊,放棄難題,有所取舍。

    另外在考場上要保證一定的節奏,不要因試題的難易度與平時練習的不同而改變自己的節奏。

    英語

    英語聽力堅持每天聽,時間沒有嚴格限制,10分鐘到30分鐘都可以,但要保證每周至少完整地做一次聽力練習,聽力練習難度和高考相當或略難都可以。保證每天做一篇完型填空,對完答案后立刻分析,立刻做批注,久而久之就會形成語感,同時也有助于擴充單詞的其它用法和某些日常的固定搭配。閱讀部分要保證題量,很多同學失分不是因為不理解文章,而是在長期英文閱讀后開始麻痹,因此要求養成全神貫注進行長時間閱讀的習慣。

    回顧一下自己以前的英語卷子,就會發現一些不在老師復習范圍之內,但又總是影響成績的知識點。這時是查漏補缺,全面總攻的大好時機。例如,選擇填空中的固定動詞搭配,高考總是會對課外的內容有所涉及,全面總結必不可少。又如完型填空中的轉義詞,corner不但有“角落”的意思,還有“陷入絕境”的意思。這都是考試中常見的。相信有了這些工作,很多以前難以把握又容易失分的情況會得到很好的解決。

    保持一顆平常心

    在高三復習后期已經遇到了很多風浪,此時每個人都會十分敏感,很小的問題就會引起心理的巨大波動。這時候,自我減壓和心理調節很重要。曾經有一段時間,我怏怏不樂,終日想著我少了20分加分而與夢想中的大學失之交臂,一度影響了我的復習狀態。父母勸解我道:你只是沒有得到,但也沒有失去,努力是你的辦法。于是我心中豁然開朗,坦然面對了這次小挫折。一些挫折難以避免,大家不必為一次考試的失敗而傷神,而應該感謝這次考試暴露了自己知識的漏洞,馬上亡羊補牢,為高考做好準備。

    4月,很多外部環境因素會加重了心理壓力,例如高考倒計時牌的數字日益遞減,例如考前大大小小的動員會讓你不敢肯定自我。這些外部的壓力如果沒有認真調適,效果會適得其反。就像在茫茫大海上行駛的航船一樣,壓力是你的壓艙石,沒有壓力你會經不住風吹浪打,而壓力太大,你則會舉步維艱。學會接受壓力,并駕御壓力,一定提醒自己:我要努力,我正在努力!

    保持一顆平常心是我高三的收獲之一,在經歷了無數次的跌跌撞撞后,我改變了浮躁、怨天尤人的性格,變得平靜、謙和。

    收獲與喜悅

    高考過后,一個學弟問我:“高三帶給你什么?”一時語塞。看得見的,高三帶給我北大的錄取通知書,那么看不見的呢?太多太多。

    經歷過高三,成績已變得不重要,重要的是你知道:在追求的路上有失望,但最終充滿了希望;有挫折,但最終越挫越勇。一年下來,一直掙扎在題海里暗無天日的丑小鴨,有一天,會驚訝地發現,原來勤奮、自信、聰慧的品質一直在伴隨著你,不是你沒有潛力,只是你低估了自己。經歷了高三的酸甜苦辣,你會成熟,不再患得患失,不再懼怕失敗。

    學弟學妹們,不要把高考看成是一道關口,其實它是一個機會,讓你了解自己。如果沒有高考,你真的想不到你身體中蘊藏了如此大的潛能,而它一旦爆發出來,就可以改變一切!

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