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    愛的教育學生讀后感 愛的教育學生個人讀書心得(優質5篇)

    時間:2025-06-01 作者:翰墨

    “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才能有所感,并感得深刻。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢?這里我整理了一些優秀的讀后感范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    愛的教育學生讀后感篇一

    它通過了一個叫安利柯的小男孩用日記體的形式描述了很多發生在他身邊的一個個真實感人的小故事,雖然每件事都不是驚天動地的,但都是感人肺腑的。

    安利柯的日記里面提到的伙伴:如卡隆,鐵匠的兒子,老石匠的兒子,少年鼓手,父親的老師,帶病上課的老師。

    其中,卡隆不僅品學兼優,他還樂于助人:當看到別人被欺負時總站出來保護弱小的一方。他還會花幾天的時間給母親寫一封長達八頁,四周還畫著花邊的信給媽媽作為母親節的禮物獻給她。這是一個多么善良的孩子呀。還有那個為了救小朋友而被壓碎腳骨頭的洛貝諦和這個把勞動當成一種娛樂的可萊蒂。

    這些人都對生活充滿了愛,對他人的友愛,熱愛祖國和家人,勇于為他人奉獻。正因為有了他們的愛,我們的生活才多姿多彩。

    書中還講述了其他人物,如善良的家長,慈祥的校長,疼愛學生的老師等。

    我要真正的把愛心獻給需要的人,應當從點點滴滴的小事做起,從現在做起。應該學會換位思考,學會理解諒解和寬容同樣也要理解辛辛苦苦教育我們的老師和養育我們的父母。

    愛的教育學生讀后感篇二

    其實我早就想要有這本書了,這本書的書名很吸引我。我想看看,這愛的教育是一種什么教育。

    帶著這個疑問,我得到了這一本書。

    我最喜歡是這本書中的“賣炭人和紳士”,它里面寫了:人和人都是同等的,沒有貧富之分。不能因為一點小小的差距而貶低他人的等級。就算是再富有的人也犯錯,而不能因為他富有就縱容他。文中諾比士的父親就是一個不因為富有而欺負窮人的紳士。只有你去尊重他人,他人就會尊重你。要養成尊重他人理解他人的世界和生活,是起生長過程中必不可少的一課。

    愛,是一種很好的教育方法。它并不是來逼迫你去什么,而是一種加以行動上的教育。沒有了煩惱,沒有的精神上的脆弱。這就是愛的教育,這是我的理解。

    但是,這個問題是解決了,我又有了一個值得我思考的問題:愛,是什么呢?

    空虛的愛,又是什么呢?

    沒有想到,一本小小的書,會給我極大的思考,這應該我讀完后的感受吧。

    讀完這本書后,我感覺自己沉浸在愛的海洋中。從中,我領悟了;再壞,再可怕的人也會被受融化。遇到可憐人應當伸出救援之手。愛能挽救一切,愛是黑暗中的一束陽光。只要你愿意付出,得到的就是驚人的收獲。

    愛的教育學生讀后感篇三

    初雪雖然好,但是有許多人會凍死,在南方這里,我們非常?f望能夠下雪,能享受雪的美麗,但卻忘記了一些無衣無火暖身的.孩子,一些住在山區的人們,他們可能遇到雪崩,把他們一切全部砸塌。我們因為下雪而喜歡,卻忘了下雪會把許多人凍死!

    如果讓你選擇下雪或不下,你會怎么選擇?有些盼望下雪而又自私的人,一定會選擇下雪,他們不管別人的死活,只知道享受。有些盼望下雪又關心大眾福利的人就會左右搖擺,我祈禱上天不要下雪。

    愛的教育學生讀后感篇四

    迪尼不該炫耀,因為如果一個人沒有善心愛心,那他穿衣著怎么華麗,他的心也不會改變。而我相信迪尼不是這種人,他餓知道自己不應該這么虛榮,向盲人少年道歉,說明他已會改過。因為他事后向盲人少年道歉,就是說如果他知道那少年是盲人,他決不會向他炫耀,而傷了盲人少年的自尊心。說到底,迪尼也不該這么炫耀,因為你是出色的,別人能看出來,而你是普通的.,你怎么炫耀話別人也不會覺得你出色,反而討厭你,這不是得不償失嗎?所以,我們不要有虛榮心。

    愛的教育學生讀后感篇五

    在寒假里,我讀了《愛的教育》這本書,這本書讓我受益匪淺。這個假期我讀了意大利著名作家阿米琪斯寫的《愛的教育》。這本書是一本日記體的兒童小說,講述一個叫恩利科的四年級小學生在一學年里發生的故事。

    《愛的教育》原名《coure》,是意大利作家亞米契斯寫的一部兒童小說。這是一本日記體小說,主要寫了男孩安利柯從10月份開學的第一天,一直寫到第二年的七月份這九個月的生活。這本書刻畫了一個個鮮活的人物,如寬宏大量的卡隆,勤奮能干的克洛西,他們積極進取,如陽光般燦爛。他們性格有很大的差別,但是他們都有一個共同的特點,就是對自己祖國的愛,對親友的真情。

    作者通過一個個小故事給我們講述了師生之情,父子之愛,同學之誼。

    二年級學生羅伯第為了救一個站在當街的一年級學生,而趕在車子前面,救出了他,自己卻被車子軋斷了一條腿。同學、老師、校長都紛紛稱贊他是“犧牲自己而救助朋友的人”。

    一個小男孩因為受別人羞辱而氣憤地將墨水瓶丟向欺侮他的同學,卻丟在了剛走進教室的老師身上。老師并沒有責怪他,而是把事情的來龍去脈弄得一清二楚,并讓造事者起立,承認錯誤,讓學生有坦白承擔責任的勇氣。

    讀了《愛的教育》我才知道,愛有很多種,但每種愛都是博大的,無窮的,偉大的力量。我想:如果我們社會這個大家庭有更多像西西洛小朋友這樣的人,獻出自己無私的愛,那么,我們這個世界將會更加充滿陽光,更加美好。

    讀了這本書我明白了很多道理:一個人不僅要學好知識,還要學會比知識更重要的東西,就是對別人的愛和尊重,這本書讓我知道了如何為人處事,如何成為一個有勇氣、充滿活力正直的人,一個敢于承擔責任的認。

    看到這里,你不防也來看一看這本書吧!

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