方案是指為解決問題或實現目標而制定的一系列步驟和措施。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風險的評估以及市場的需求等，以確保方案的可行性和成功實施。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青少年讀書行動實施方案篇一
當前教師的學習應秉承“學高為師，身正為范”的原則，在全面學習、提高整體文化素養的基礎上，突出學習教育名著、原著和加強自身修養的書籍。提高教育理論水平，轉變教育理念，豐富自身的文化內涵。通過學習教育經典理論，使教師登高望遠，高屋建瓴，指導與反思自己的教育實踐，激發教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創新。
二、讀書活動目標
1、通過活動，努力提高我校教職工
2、通過活動，在教師中形成積極進取、努力學習的氛圍。
3、通過活動，使教師提升理論和實踐水平，推進課程改革進程，全面提高教育教學質量和效益。
三、讀書活動領導小組
組 長：姚曉紅
副組長：羅永祥
成 員：李金濤、俞定智、何一芳
四、讀書活動的范圍
活動對象主要為學校全體教職工，以班組組成各讀書小組。
五、讀書活動的內容
1、教師年內精讀2本教育理論經典名著，可以公共教育理論類、學科類、課程改革教育心理學類相結合。
2、最好選用《推進委員會所推薦的書目》
3、可在圖書館《中國教育報》、《教育文摘》報中找到郵購書目，個人和班組可進郵購，可在書店進行購買，可向圖書館借閱。
六、讀書活動方法和步驟
1、采用班組每次活動及政治學習時間集中學習和課余教師自學相結合，學校定期安排教師進行交流學習心得。
2、制定讀書計劃：各班組結合個人實際，每學期制訂讀書活動計劃，讀書書目內容、目標、措施、效果預測等，還必須有讀書交流具體時間安排。每學期交一篇讀書筆記，辦公室按類裝訂成冊，建立“教職工學習”文件夾，納入各種參評檢查材料。
3、研討交流、全面反思：以班組為單位組織學習小組，開展研討，定地點、定時間、定主題，互相啟發，共同提高，要從研讀教育名著過程中獲得的理論、思想、觀點與自己的認識和做法相對照，反思提高。
4、學用結合、推進工作：每位教職工期末撰寫讀書筆記，學習心得或經驗總結。把讀書學到的理論思想、觀點用來指導教育教學，改進學科教學、德育工作和管理工作，推進基礎教育課程改革實驗工作全面實施素質教育。
5、建立讀書活動信息交流。在校園網學習之窗中建立讀書活動信息。圖書館對老師借閱教育理論用書提供方便。
6、讀書活動獎勵：利用寒、暑假期間結合校本培訓組織、學習交流會，對學習心得和總結評出優秀讀書班組和優秀讀書個人進行獎勵。把教師參加學習情況、學習計劃和總結繳交情況作為評優評先中考核工作態度的一項內容。
青少年讀書行動實施方案篇二
入夏以來，天氣逐漸轉熱，溺水事故進入高發期、易發期。為進一步做好我鎮預防青少年兒童溺水工作，減少和杜絕青少年兒童溺水事故發生，現制訂如下方案。
一、工作目標
充分認識預防青少年兒童溺水工作的必要性和緊迫性，堅持“生命至上、安全第一、預防為主”的方針，上下聯動、齊抓共管，以更強的責任心、更實的舉措，統籌做好防溺水各項工作，做到思想認識到位、任務分解到位、責任落實到位、問題解決到位，堅決遏制青少年兒童溺水事故發生。
二、組織領導
成立xx鎮預防青少年兒童溺水工作領導小組，組長由鎮黨委副書記、鎮長xx擔任，副組長由鎮黨委委員xx、xx擔任，成員單位由鎮宣統辦、文明辦、公安派出所、教育辦、民政辦、建設分局、農水辦、經發辦、文化站、衛健辦、安監站、市容辦、工會、團委、婦聯、關工委以及各村居委會組成。
xx鎮預防青少年兒童溺水工作領導小組建立聯席會議制度，研究確定全鎮預防青少年兒童溺水工作的目標任務、具體措施，協調解決預防青少年兒童溺水工作中存在的重大問題，督促指導各成員單位履職盡責、開展工作。聯席會議召集人由鎮政府分管負責同志擔任，成員單位負責人同志為聯席會議成員。辦公室設在鎮團委，負責日常工作。
三、職責分工
各成員單位職責主要如下：
1．鎮宣統辦：深入開展預防青少年兒童溺水宣傳報道工作，刊登播放防溺水公益宣傳資料，傳播普及防溺水知識，引導全鎮青少年兒童增強自我防護意識。
2．鎮公安派出所：協助有關部門開展水域隱患排查。及時組織溺水事故救援，配合相關主管部門調查事故原因、鑒定事故性質，處置或協助處置事故善后工作。
3．鎮教育辦：加強對學校防溺水宣傳教育工作的統籌研究，督促教育系統及時部署防溺水工作，督促指導學校開展防溺水安全教育。
4．鎮民政辦：加強農村留守兒童防溺水安全教育，強化家庭監護主體責任。
5．鎮建設分局：加強對建筑工地施工形成的水池、水坑的管理和備案，督促施工單位對危險水池、水坑及時回填，無法回填的應設立警示標志和防護設施。加強鎮管公園、工業區水域管理，建立安全巡查制度。面向相關企業務工人員，就暑期來鎮子女的防溺水安全開展宣傳教育。加強對道路、橋梁施工的監管，對工程建設期間形成的坑、洼等隱患及時排查整改，設立警示標志和防護設施。協助配海事（港航）部門做好內河通航水域的安全巡查工作，督促指導相關村居做好渡運安全的監督檢查、隱患排查工作。
6．鎮農水辦：落實水域管理責任，組織對存在安全隱患的水域進行排查登記，設立醒目警示標志，并建立水域巡查制度。加強全鎮范圍內在建水利工程的安全管理。
7．鎮經發辦、文化站：指導游泳場館加強日常管理，督促其將安全防范、值勤巡視、緊急救護等措施落實到位。聯合相關單位加強游泳經營場所的監督管理，對不具備相應條件從事游泳經營活動的場所依法進行依法處罰、勒令停業、督促整改，切實保障參加游泳活動的青少年兒童人身安全。
8．鎮衛健辦：及時組織溺水事故救援，配合教育等部門做好防溺水安全教育，幫助青少年兒童學習和掌握正確的自救救護知識。
9．鎮安監站：加強對青少年兒童安全管理工作的監督、指導，適時組織預防溺水檢查。依法組織事故調查處理工作，監督事故查處和責任追究落實情況。
10．鎮文明辦、工會、鎮婦聯、鎮關工委：發揮自身優勢，組織開展形式多樣的青少年兒童教育和關愛活動，不斷豐富青少年兒童課余文化生活。重點關注外來務工人員子女和留守兒童，加強同所在家庭的聯系，提醒監護人履行好監護職責。
11．鎮團委：發揮共青團、少先隊和志愿者作用，開展形式多樣的防溺水宣傳教育及安全自護教育活動，牽頭召開防溺水工作會議，收集整理防溺水工作材料并牽頭組織督查。
12．各村（居）：制定本村居預防青少年兒童溺水工作方案，按照“屬地管理、分級負責”的原則，落實監管責任。對存在隱患的水塘、渡口、內河等危險水域，做到重點水域警示標志全方位、隱患排查全覆蓋、巡邏巡查全時段。要切實加強對青少年兒童，尤其是留守兒童監護人的宣傳教育，落實監護人職責，全面做好預防青少年兒童溺水工作部署及檢查等。
四、工作措施
（一）認真落實安全管理責任制。
各相關部門要對河道、塘堰壩、水閘、渠道等水利工程進行全面摸底排查,以村居為單位建立臺賬,明確責任主體,按照管理權限,落實安全管理責任制。對河道、渠道等水域工程,要按照部門工作職責,建立完善安全責任制;河道、塘堰壩、水閘、渠道等水利工程,要按照管理權限,落實安全管理責任人,由管理單位或管理人負責日常管理。各村（居）要建立安全巡查制度,做好安全警示標志標識設置、防護設施建設等工作。
（二）組織開展水域隱患排查和治理。
各村（居）統籌安排,堅持“邊排查、邊整改”,發現一處、整改一處,在完成本轄區重點水域自查整改的基礎上,積極配合相關部門完成全水域工程的全面排查和治理工作。各村（居）及相關單位負責同志要帶隊對管轄區域內河道、塘堰壩、水閘、渠道、在建水利工地等開展全面排查,做到排查工作的全覆蓋,不漏一處安全隱患,對于檢査中發現的各類隱患,要及時整改。
（三）加強重點水域安全巡查。
各村（居）及相關部門要完善日常巡查機制,制定應急救援預案。針對河道等事故多發地段和時段逐級落實重點水域安全監管巡查防控責任,加大可能發生人員溺水事故的隱患和危險區域的巡查排查力度,發現安全隱患,及時進行處理;巡查人員發現青少年兒童在河道管理范圍、工程區域及在建水利工程內游泳、戲水要及時進行制止,全力預防溺水事故的發生。在全面排查的基礎上,對學校周邊、村莊附近、學生放學路上、未成年人喜歡玩耍水域、易下水位置等易發生溺亡事故的重點水域和工程管理區域加強安全巡查,有效排除潛在的各類危險因素和隱患。
（四）扎實開展防溺水宣傳教育。
各相關部門及各學校要切實加強對在校學生的安全教育,特別是警示教育，增強學生安全意識,從源頭上防止溺水事故的發生。要利用新媒體、宣講、短信、板報等手段開展形式多樣的宣傳教育活動,教育學生不要到河道、塘堰壩、水閘、渠道等處游泳或從事涉水危險活動,普及防溺水知識,增強自救互救與自我防護能力,切實防范溺水事故的發生。
五、工作要求
（一）高度重視，明確責任。
各成員部門要健全完善安全工作責任制，制定方案，將任務和責任分解落實到崗位落實到人。鎮預防青少年兒童溺水工作聯席會議辦公室將對防溺水工作進行督查，對查出的問題和隱患及時整改，堵塞漏洞。
（二）聚焦重點，狠抓落實。
鎮教育辦和各村居要切實加強學生防溺水安全教育，及時排查整治學校及周邊的水域安全隱患，加強對學校防溺水工作的督導，確保學校將各項工作落實到位。
（三）相互配合，形成合力。
各成員部門要主動承擔職責范圍內的防溺水工作，認真落實各項工作任務，相互配合，織密、織牢安全網。
（四）嚴明紀律，追究責任。
各成員部門要高度重視防溺水工作，對因工作不重視、落實不到位，造成發生較大或影響較惡劣溺水事故的，將依照有關規定追究相關責任單位和責任人的責任。
青少年讀書行動實施方案篇三
夏至將至，天氣漸熱，我校所在地區頻臨沿海，周邊江河水庫眾多，極易發生學生溺水事故，為防止學生溺水，確保學生生命安全，根據上級有關精神，結合我校實際，我校決定開展預防學生溺水安全教育活動，特制定本方案。
認真貫徹落實省、市、區政府和教育部門有關文件精神，堅持“安全第一，預防為主”方針，廣泛開展宣傳教育活動，強化學生的防溺水意識和家長的監管責任，加大學校安全管理力度，完善各項措施，動員全社會齊抓共管，共同維護學生生命安全。
以不發生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標，全面清查學校周邊水域，落實防護措施，完善管理制度，增強工作實效，堅決杜絕溺水事故的發生。
從現在起到20xx年10月份
成立預防學生溺水安全教育活動領導小組，由***校長任組長，***任副組長，各班班主任老師為領導小組成員。
（一）突出重點，開展以“珍愛生命，防止溺水”為主題的各類安全教育活動
1、重點開展好以下“十個一”活動：（1）開展一次全校性的“、珍愛生命、預防溺水”教育動員大會；（2）各班級召開一次防溺水主題班會；（3）召開一次“預防溺水”專題家長會；（4）校門懸掛一幅預防溺水警示橫幅；（5）出版一期防溺水的黑板報或宣傳櫥窗；（6）印發《致家長一封信》；（7）開展一次學生防溺水集體簽名宣誓活動；（8）要求學生寫一份防溺水承諾書；（9）開展一次預防溺水工作全覆蓋的家訪活動；（10）重要節點給家長發一條短信。
2、在上、下午最后一節課的任課教師要在放學前提醒學生立即回家，不準在外逗留，不準私自下水游泳；學校也應在校園的醒目位置設置警示牌，并在每天課間時間和上、下午放學前分別通過校園廣播，反復提醒警示學生。
3、通過各種有效方式渠道告知家長務必要重視孩子防溺水安全教育，堅決做到“五個禁止”：
（1）禁止孩子私自下水游泳；
（2）禁止孩子擅自與他人結伴游泳；
（3）禁止孩子在無監護人或老師帶隊的情況下水游泳；
（4）禁止孩子在無安全設施、無救護人員的池塘水庫游泳；
（5）禁止孩子到不熟悉的水域游泳、禁止擅自到水庫、溪河、池塘、水溝等危險地方玩耍。
（二）完善制度，逐步建立標本兼治的長效機制
學校要結合實際情況，制定具體的、切實可行的防范措施，全面加強學生的安全管理。
1、認真落實上課點名制度，對遲到、缺勤的學生要及時查明原因及去向，學校不得隨意停課或提前放學，要告知家長學生上下學的具體時間。
2、學校周邊有溪河、水庫等危險水域的要積極配合村委會設立防溺水警示牌或警示標語。
3、積極爭取學生家長及社會各界的支持和配合，加強節假日和其它非上學時段對學生的教育與監護，嚴防學生溺水、交通傷亡事故的發生。特別要提醒家長要做到四個知道：知道孩子什么時間外出；知道孩子和誰外出；知道孩子外出事由；知道孩子回家時間。
4、加強學生的避險常識和自我保護的教育，尤其是對那些上學須從河邊、水庫邊經過的學生，要加強教育，提高自我保護能力。
（三）加強宣傳，不斷提高師生安全意識
要利用黑板報、班會、橫幅、標語、廣播等多種形式，對學生進行反復多次的游泳安全教育；要組織學生認真學習教育部組織編寫的《中小學安全須知》、《中小學生自我防范安全常識》、《中小學安全教育指導叢書》和省教育廳《安全在心》等有關安全知識讀本，廣泛、深入地對學生進行安全教育，積極宣傳，營造氛圍，進一步增強安全意識。
（一）加強領導，把各項安全措施落實到實處。學校要切實提高對做好防溺水事故重要性的認識，要結合氣候特點，提前謀劃，及早行動，制定工作方案，簽訂安全責任書，明確具體工作責任。對因思想不重視，工作措施落實不到位而發生事故的，要追究其責任。
（二）明確職責，堅持推行“一崗雙責”制度。學校要高度重視，把防溺水安全教育放在夏季學校安全工作的突出位置抓緊抓實抓好，嚴格按照“屬地管理，分級負責”和“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”等工作原則和要求，層層落實工作責任人、各班主任和任課教師，都應自覺擔負起對學生進行防溺水安全教育的責任。
（三）快速反應，及時做好處置和上報工作。要嚴格信息報送制度，遇有突發事件，在迅速啟動應急預案并妥善處置的同時，要及時、如實上報相關信息，不得隱瞞不報或遲報、漏報。
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青少年讀書行動實施方案篇四
為確實加強青少年兒童防溺水工作，我街道成立了青少年兒童防溺水專項活動領導小組，負責開展和協調防溺水專項防治工作。
二、學校要強化監管責任，把防溺水工作要求落實到每一位家長
1、學校要集中開展防溺水系列宣傳教育活動。教師要將防溺水教育覆蓋到每一位學生，做到有教育計劃、有記錄。
2、暑期即將來臨，學校要發放《致家長的一封信》，將防溺水宣傳教育覆蓋到每個學生及家長，增強家長和學生的安全意識。
3、暑期學校教師要進行一次大走訪活動，并做好詳細記錄。
班主任至少一個星期要發一條防溺水短信，進行監督。
三、辦事處及各村委會要強化措施，落實責任，確保防溺水工作落到實處
3、要對轄區水域統一編號，落實承包人責任，確保轄區內無防溺水監管盲點；
4、要加強對留守兒童監護人以及外來務工人員中青少年兒童家長的教育，督促家長切實擔負起對未成年人的監護責任；父母因外出務工或者其他原因不能履行監護職責的，應當委托有監護能力的其他成年人代為監護。
5、進一步完善物資儲備，辦事處采購多種應急物資，如：救生圈、救生衣等現已全部發放到各村。有效滿足處置突發事件的需要，確保突發事件發生24小時之內用得上、不誤事，最大限度地減少生命損失，維護社會穩定。
防溺水安全工作是一項長期的工作，我們要把該項工作堅持不懈地抓下去，始終保持高度警惕，在抓安全工作上，要往最細的方面考慮，把防溺水、校園安全工作推向新的臺階。
青少年讀書行動實施方案篇五
中學各班級：
為活躍校園文化活動，豐富中學生課余生活，進一步開闊中學生文化視野，抵制不良文化侵襲，配合基礎教育新課程改革，推進素質教育，學校語文組與教務處聯合舉辦中學生讀書活動。讀書是終生的事情，讀書應重在平時。讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質全面發展的重要途徑。“讓讀書成為習慣”已是建設“學習型社會”的時代要求。讀書對于全面落實素質教育，加強中學生的思想道德建設，提高教育教學質量，培養中學生的創新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。為此，我們在校教務處張校長的支持和指導下，倡儀和組織中學生讀書活動。
本次讀書活動以“書香伴我成長”為主題，凸顯學生主體意識，按照“全員參與、以班為點、輻射全?！钡乃悸泛汀皟热莩鋵崱⑿问蕉鄻?、積極創新、持之以恒”的要求，大力開展校園讀書活動。通過指導學生制定讀書計劃，培養學生讀書的習慣，提高學生的讀書能力；引導教師、學生共同參與，優化校園文化環境，促進學生素質和諧發展；努力構建學習型校園，通過讀書活動，營造和諧的文化氛圍。
二、活動時間：20__年9月至20__年1月
三、活動主題：書香伴我成長
四、活動要求
1、制定讀書計劃書
每個學生結合個人實際，每月制定出讀書計劃和讀書目標，具體格式可讓學生根據自己喜好來設計，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、目標、措施、實施時間等。
2、制訂閱讀目標
3、讀書后寫出讀書筆記，教師可根據實際挑選優秀篇目進行展覽，評獎
五、活動形式
（一）廣開書源，開發閱讀環境
1、學校的閱覽室和圖書室最大限度的對學生開放，服務時間盡量合理適應學生的作息時間。
2、班主任或語文教師根據年級學生的實際情況，推薦學生讀書篇目。
1、每班每周從語文課或自習課中抽出一節專門開設讀書課。
2、開展課前5分鐘閱讀活動。在班級開展課前5分鐘古詩誦讀、課文故事演說等活動；
六、積極組織讀書活動，檢查讀書效果
1、建立讀書成長手冊
每個學生都要建立一本“讀書成長手冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學期制定的.讀書計劃書、讀后感、參加讀書實踐活動的作品、獲獎情況等記錄下來。
2、出讀書手抄報：
每個班級的學生在老師的幫助下，收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學期出兩期讀書手抄報。
3、開展“讀書月”活動：
將9月定為“讀書月”，進行成果展示。
五、獎勵辦法
學期期末評出若干“讀書明星班”“讀書之星”以資鼓勵。同時給予組織好的教師給與經濟及名譽獎勵。