作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
彩色路教案篇一
教師節是一個向教師們表達感激之情的節日，為了讓孩子們更好地感受到教師節的意義，培養他們對教師的尊敬和感激之情，我們學校特意組織了一次美術活動。經過一番準備和實踐，我深深感受到這次美術活動給孩子們帶來的快樂和對教師的敬愛之情，也讓我對教育工作有了更深刻的理解。
首先，通過這次美術活動，孩子們得以展示他們的才藝，展示他們的愛心。活動前，我們告訴孩子們可以自由發揮，可以通過繪畫的方式表達對老師的感激之情?；顒赢斕欤粗⒆觽冋J真地描繪畫面，我發現他們竟然都是如此用心和投入。有的畫了自己的老師，有的畫了老師和他們在一起的情景，還有一些孩子畫了整個班級和老師們水乳交融的場景。他們用各種顏色、線條展現出他們對老師的喜愛和敬重之情。我意識到，這次活動不僅是一場繪畫比賽，更是孩子們內心情感的表達和傳達。他們通過自己的作品，向老師表達對教師的感激和尊敬之情。
其次，這次美術活動也給予了孩子們創造的機會。在平時的學習中，孩子們多半是在老師的指導下進行的，缺少了一些發揮空間。而這次美術活動中，孩子們可以自由地發揮，不受任何束縛。他們可以根據自己的想象進行創作，選擇自己喜歡的素材、題材和風格，沒有人限制他們的想法和創作方式。這讓孩子們感受到了創作的樂趣和自由。他們的作品雖然有的不夠完美，但是每一個作品都蘊含著他們用心和熱情，這是他們自己真實的表現。通過這次活動，我深深地意識到，只有給予孩子們更多創作的機會和空間，他們才能發現自己的潛力，也才能展現自己的個性和風格。
再次，這次美術活動也讓我對教育產生了更深刻的思考和認識。通過觀察孩子們的作品，我發現他們在表達對教師的敬愛和感激之情的同時，也表達了自己的內心世界和價值觀。有的孩子通過畫面表達了自己對知識的渴望和追求；有的孩子通過畫面展現了對友誼和團隊合作的重視。我認識到，教育不僅是傳授知識，更是培養孩子的情感和品德。而美術作為一種表達情感和思想的方式，能夠更好地幫助孩子們發展他們的內心世界和個性。
最后，這次美術活動也讓我感受到了教師的幸福感。通過觀察孩子們認真創作時的神情和他們用心繪制的作品，我感受到了他們對教師的愛和敬意。這種愛和敬意是教師付出后的回報，也是教師工作中最寶貴的精神食糧?？粗⒆觽兂錆M笑容和滿足的表情，我為自己選擇了這個職業而感到驕傲和幸福。教師的工作雖然有時很辛苦，但正是因為有孩子們的成長和進步，我們才感受到了成功和喜悅。
通過這次教師節美術活動的舉辦，我更加認識到教師在孩子成長中的重要性，也更加深刻地理解到教師的責任和使命。我相信，只有通過不斷地努力和付出，我們才能夠培養出更多優秀的人才，為社會的發展做出更大的貢獻。同時，我也希望能將這次美術活動的收獲和體會應用到今后的教育中，給予孩子更多的創作機會，讓他們的個性得到更好的發展。
彩色路教案篇二
（一）音樂游戲《找朋友》引出課題。
1、上課之前，在幼兒的衣服上貼好一種顏色的即時貼（即時貼的形狀可隨意）。
2、師：小朋友的衣服上都貼有漂亮的顏色，現在我們隨著音樂一起找一找和你顏色相同的寶寶做游戲吧。（播放《找朋友》的音樂）導入主題。
（二）點畫過程。
1、師：剛才我們聽著音樂都找到了和自己顏色相同的好朋友，現在讓我們一起在紙上和顏色寶寶做游戲吧。
2、教師出示白色卡紙、毛筆和紅黃藍顏料，并一一介紹材料的用途，以及講清楚拿毛筆的正確姿勢。
3、教師示范，手里拿著一支毛筆，任選一種顏色，聽著音樂，用毛筆與顏料一起“跳舞”（沾顏料），當音樂停的時候，毛筆要到事前準備的白色卡紙上”休息”(落筆)，音樂再次響起，繼續和顏色寶寶跳舞，一次循環。
4、幼兒操作。師：我們聽著音樂拿起毛筆和顏色寶寶一起游戲吧。
5、教師提醒幼兒，從那里拿的放回哪里去，培養幼兒繪畫習慣。
（三）顏色寶寶“手拉手”進行連線。
顏色寶寶要休息一下，我們來幫他們找找朋友吧，用紅色的線讓紅色寶寶手拉手，我們開始吧?。ń處熖嵝延變盒l生）
【活動目標】1、認識紅、黃、藍三色。2、在游戲的情境中辨別顏色，連接線。3、感受不同的色彩，喜歡顏色，以及培養幼兒繪畫習慣。
【活動準備】水粉顏料；白色卡紙；調色盤；毛筆；紅、黃、藍三色油畫棒；紅、黃、藍即時貼；《找朋友》音樂；“跳舞音樂”。
彩色路教案篇三
第一段：引言和背景介紹（200字）
美術是一門獨特而又富有創造性的藝術形式，通過繪畫和雕塑等方式，表達著藝術家的內心情感和思想。為了促進學生的繪畫技巧和藝術素養的發展，我所參加的學校舉辦了美術活動團課。這個團課的目的是通過團隊合作和互動的方式，培養學生的美術才能和創造力，使他們更好地表達自己。在這篇文章中，我將分享我在美術團課中的心得體會。
第二段：美術團課的組織和互動（250字）
美術團課是以小組活動的形式進行的。在團課開始之前，老師們將我們分成小組，并給每個小組指派一位老師作為指導。每個小組中的學生來自不同年級和專業，以此促進彼此之間的合作和交流。在美術團課中，我們不僅要學習繪畫技巧，還要參與各種互動活動，例如小組合作繪畫、角色扮演、藝術游戲等。這些互動活動使我們更好地融入團隊，培養了我們的合作能力和創造力。
第三段：發掘自我的表達方式（250字）
美術團課激發了我對繪畫的熱愛，并幫助我發掘了自己獨特的表達方式。在團課中，我們不僅學習了基本的繪畫技巧，還學習了如何運用不同的形式和材料來表達自己的思想和情感。通過嘗試不同的藝術風格和媒介，我逐漸找到了適合我自己的表達方式。團課中老師們還鼓勵我們從生活中汲取靈感，并通過創意思維來展現我們的個性。通過這些實踐，我意識到繪畫不僅是一種技術，更是一種表達情感和思想的工具。
第四段：交流與分享的重要性（250字）
美術團課的另一個重要環節是學生之間的交流和分享。在團課中，我們經常會展示自己的作品，并互相欣賞和評價。這樣的交流和分享讓我們不僅可以受到他人的啟發，還可以得到他人的意見和建議。通過與其他同學的交流，我不僅學習到了更多繪畫技巧，還在思維方式上得到了新的啟發。同時，也讓我有機會對他人的作品進行評價和分享自己的觀點。這種交流與分享的過程使我更加開放和自信，也增強了我對美術的熱情和動力。
第五段：美術團課的啟發和收獲（250字）
通過參加美術團課，我不僅學到了許多繪畫技巧，還得到了更多的啟發和收獲。首先，美術團課培養了我的團隊合作能力和創造力，讓我明白了團隊合作的重要性。其次，團課還幫助我發掘了自己的表達方式，讓我學會用藝術的方式表達內心世界。最后，團課中的交流與分享讓我不斷進步，并且拓寬了我的視野。這些收獲將對我的以后的學習和生活產生積極的影響。
總結：美術活動團課不僅僅是傳授美術技巧的課程，更是一個培養學生創造力和表達能力的平臺。通過團隊合作、互動活動、交流與分享等形式，我們在團課中汲取營養，同時也展現了自己的才華。這樣的團課讓我們更加熱愛美術并追求藝術的卓越。
彩色路教案篇四
準備
內容與指導
1.了解煎荷包蛋的過程，培養幼兒的觀察力。
2.能大膽作畫，掌握從里向外涂色的技能。
3.培養幼兒對美術活動的興趣，體驗成功的喜悅。
1.幼兒人手一只紙制碟子。
2.油畫棒若干
3.電爐、剪鍋、雞蛋
美術活動：荷包蛋
（一）煎荷包蛋，引導幼兒了解煎荷包蛋的過程。
1、出示操作工具及雞蛋，激發幼兒活動興趣。
2、教師操作煎荷包蛋，提醒幼兒觀察蛋黃、蛋清的變化。
（二）幼兒學習畫荷包蛋。
1、教師出示范畫，引導幼兒觀察教師范畫，學習從里面向外畫荷包蛋的方法。
2、提出作畫要求：
a、涂色時要從里向外著色。
b、涂色時注意，不要超出輪廓線。
c、空隙的地方要補涂上顏色。
3、幼兒作畫，教師重點指導幼兒從里向外畫荷包蛋。
（三）作品欣賞
1.引導幼兒互相欣賞，交流作品體驗成功的喜悅。
2.在音樂伴奏下，讓幼兒把畫好的荷包蛋送給爸爸媽媽。
彩色路教案篇五
活動目標：
1、感受拓畫別具一格的美，用紙團拓印出動物身上的花紋，體驗紙團拓印的樂趣。
2、學習紙團拓印的方法，訓練小手靈活性。
3、積極參與操作活動，感受趣味藝術活動的快樂。
活動重點：用紙團拓印出動物身上的花紋。
活動難點：學習紙團拓印的方法。
活動準備：
2、教學材料：課件、范畫
活動過程：
一、??????? 播放課件導入（有斑點的各種動物圖片）
師：今天動物王國要開聯歡會了，咱們一起跟著馮老師去看看吧。
二、??????? 先出示沒裝飾的孔雀動物范畫
師：這只孔雀哭了，為什么哭呢？咱們一起給它穿上好看的衣服吧。
a、設謎：師：下面老師就要用最快的速度，讓小孔雀穿上漂亮的衣服。請小朋友閉上眼睛，老師要來變魔術了。（老師紙團印畫）
好了，請小朋友睜開眼睛。
b、揭謎。剛才老師就是用這個報紙團蘸了顏料印在它身上的。
四、嘗試第一次操作老師示范紙團印畫的方法
1、“報紙變成了小紙求，要玩游戲了。跟誰做游戲呢？”（出示顏料，讓幼兒說說是什么顏色的）
2、“看老師現來玩這個游戲：捏住小紙團，親親顏料水印一下、印兩下、印三下……再親親顏料、印一下、印兩下、印三下……”輕輕壓一壓，換個地方再壓壓， 換個顏色，要把紙團送回家。
（注意哦，家可不能送錯，我們要把它送回另一個家。）
3、老師示范幾下后，請兩位幼兒來完成。
4、簡單評價：穿的衣服很干凈，引導沒有印到黑線外面，小動物們最喜歡干凈、漂亮的衣服。
為了讓幼兒更清楚的掌握印畫，在講解時。
重點講解：
桌面的整潔。
（2）保持衣服清潔,如果弄
到手上及時用抹布擦擦手
(3)學換顏色紙團，把紙團送回家。
四、幼兒印畫活動，教師巡回指導
鼓勵幼兒并提醒幼兒注意保持桌面和衣服的整潔。
五、集體參觀、評價
1、“自賣自夸”：請小朋友自己介紹。（先讓孩子贊美自己印畫的“動物的新衣”培養自信心，大膽表達自己的創作感想。
2、“大家評賞”： 看看誰的動物穿的衣服最美麗？
結束語:咱們小朋友都幫小動物們穿上了漂亮的衣服,它們為了感謝我們邀請我們去參加聯歡會,走一起去吧!
彩色路教案篇六
教師節是一個特殊的日子，它是全社會對教師的關懷和尊重的表達。為了慶祝這個節日，學校組織了一次美術活動，讓學生們通過繪畫表達對老師的祝福和感恩之情。在這次活動中，我深深感受到了老師的辛勤付出和對我們的無私奉獻，也收獲了許多寶貴的思考和體驗。
第二段：參與美術活動
在美術活動中，我們得到了充分的自由，可以選擇自己心儀的畫面和表達方式。我選擇了用水彩畫一幅代表孝心的圖畫，畫面中一個孩子向老師敬獻一朵鮮花，表達了對老師的敬愛之情。我花了很多時間精心描繪每一處細節，力求使整幅畫面更加傳神逼真。
第三段：感受老師的辛勤付出
在美術活動中，我開始思考老師們的付出。每一位老師都像花朵般在我們心中開放，給予我們關愛和教導。他們不僅僅傳授知識，更是教會我們品德和為人處世之道。他們默默付出，默默付出，只為了我們能夠改變，成為有用之人。
第四段：感受老師的無私奉獻
美術活動中，我開始更加深刻地感受到老師的無私奉獻。他們在課堂上始終保持著高昂的熱情和耐心，用心傾聽每一個學生的問題，細心解答每一個疑惑。而在課余時間，他們也會關心學生的成長和進步，為我們提供額外的輔導和指導。他們的付出超乎尋常，是我們求學路上的指路明燈。
第五段：對老師的感恩之情
參與美術活動讓我充分感受到對老師的感恩之情。每一個細節的繪制都讓我重新審視了我們與老師的關系，思考了他們的辛勤付出和無私奉獻。我感恩老師們為我們付出的所有心血和努力，是他們讓我們走上了充滿希望的人生道路。我也決心在以后的日子里更加努力學習，用心回報老師們的期望和關懷。
結尾
通過參與教師節美術活動，我對老師們的辛勤付出和無私奉獻有了更深刻的感悟，也更加珍惜他們在我們成長中的作用。在以后的日子里，我會更加積極地學習，不辜負老師的期望和關懷，以實際行動回報老師們的辛勤付出。同時，我也期待未來的教師節，用更加精心的作品表達對老師的感恩之情。
彩色路教案篇七
教師節是對教育工作者們的一種感恩的表達，而美術活動作為慶祝活動的一部分，給了我們一個展示自己創造力和表達能力的機會。通過參加這次美術活動，我深刻感受到了老師們的辛勤付出和美術對藝術實踐的重要性，同時也明白了自己在創作中的不足之處。
第二段：活動介紹
這次教師節美術活動是以“獻給最敬愛的老師”為主題，要求我們用自己的藝術作品來表達對老師的感激之情。我們可以選擇不同的形式，如繪畫、手工制作、攝影等來展示自己的創意和感受。這種藝術形式給了我們很大的自由度，可以根據自己的喜好和擅長選擇適合自己的方式。
第三段：心得體會
參加教師節美術活動給我留下了深刻的印象。我選擇了繪畫作為表達方式，通過畫筆的揮灑，我將自己對老師的感激和敬意化為色彩的表達。在創作的過程中，我感受到了畫筆在紙上舞動的快樂，也明白了創作的艱辛和耐心的重要性。我不止一次地修改和完善作品，直到最后可以真實地表達我的情感。這次活動也讓我明白了美術是一門需要不斷學習和實踐的藝術，只有通過堅持和努力，才能提高自己的創作水平。
第四段：對教師的感激
通過這次美術活動，我對老師們的辛勤付出有了更深刻的認識和感激。老師們默默地為我們付出了很多，給予我們無私的幫助和指導。而在我的作品中，我試圖通過繪畫來表達對老師們辛勤工作的感恩之情。畫中的色彩代表了我們對老師的感激之情，而畫面中的形象則是我們對老師們的仰望和敬畏。這次活動讓我意識到了自己應該更加珍惜老師們的付出，努力學習，回報老師們的辛勤。
第五段：總結
通過參加教師節美術活動，我不僅發現了自己的不足，更深刻地了解了美術對于藝術創作和表達情感的重要性。這讓我對美術的熱情更加高漲，并且決心要繼續堅持下去。此外，我也對教師們的辛勤付出有了更深的感激與尊敬，我將以更加努力的學習和表現來回報老師們的關懷與幫助。這次美術活動是一次難忘的經歷，它讓我更加熱愛美術，更加感恩教育的偉大事業。
彩色路教案篇八
小班美術活動教案：漂亮的糖紙（欣賞）
活動目標：
1、樂于參與活動，學會分享快樂。
2、愿意用語言表達自己所觀察的糖紙。
3、欣賞糖紙上獨特的花紋，裝飾紋樣及美麗的色彩。
活動準備：
1、幼兒收集各種糖紙。
2、教師選擇圖案特別、色彩絢麗的糖紙展示在活動室內。
活動過程：
1、幼兒觀察糖紙的圖案及色彩。
請幼兒把帶來的糖紙拿出來，與旁邊的同伴互相交換欣賞，并說一說，糖紙上有什么圖案，是什么顏色的，邊上的花紋是怎樣的。
2、教師引導幼兒進一步欣賞糖紙。
（1）請個別幼兒在集體前說一說自己帶來的糖紙。
（2）教師小結：有的糖紙的中心有花紋，有的是小動物，有的是人物，還有的是各式各樣的水果。糖紙的兩邊或是四邊有花紋，都是相同的紋樣。棒棒糖的糖紙是圓的，中間有單獨的形象，四周是花紋，像一個花盤子。
3、大家一起開一個小小糖紙展覽會。
請幼兒將自己帶來的糖紙粘貼在一起，說說自己喜歡的是什么樣子的糖紙？為什么喜歡？
4、洗手結束活動。