無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
王亞平事跡篇一
航天員王亞平是中國的一位杰出人物，是一名優(yōu)秀的航天員。他曾參加了“神舟七號”“神舟九號”和“天舟一號”等多個航天任務(wù)，在太空站上度過了將近一年的時間，所以為我們做出了重要的貢獻。今天，我們將通過他的事跡來談?wù)剬λ男牡皿w會。
第二段：了解航天員王亞平的事跡
王亞平從小就對天空和星空感興趣，他在軍隊服役期間被選為飛行員，之后轉(zhuǎn)入航天員的行列。他在多次航天任務(wù)中，展現(xiàn)出了卓越的能力和勇氣，成功地完成了各種任務(wù)和實驗，同時他也是第一名在太空行走的中國航天員。
第三段：王亞平事跡的心得體會一：毅力和勇氣
在太空任務(wù)中，王亞平面對著太空獨特的環(huán)境和高度壓力，需要克服許多難關(guān)。但是他不屈不撓，毅力堅強，并充分發(fā)揮自己的聰明才智和技能，取得了重大的科研成果。這表明將不可知和未知的事物研究透徹，是需要一定勇氣和毅力的。
第四段：王亞平事跡的心得體會二：團隊合作
航天任務(wù)需要經(jīng)過全方位的規(guī)劃，設(shè)計和執(zhí)行，這涉及到來自不同領(lǐng)域和不同程度的專業(yè)知識，要協(xié)調(diào)各方面的工作團隊非常重要。王亞平知道只有通過團隊協(xié)作，才能真正實現(xiàn)航天計劃的目標(biāo)，并且在完成任務(wù)時保持了團隊的穩(wěn)定和合作。這表明，一個人的力量有限，將集體智慧發(fā)揮到最大化是非常有必要的。
第五段：結(jié)論
王亞平作為一名成功的航天員，取得了巨大的成就，也給我們帶來了很多啟示。他的事跡告訴我們在追求成功的道路上需要有熱愛和毅力的堅持，以及良好的團隊合作關(guān)系，才能最終實現(xiàn)更高的目標(biāo)。因此，我們應(yīng)該從王亞平的事跡中汲取教訓(xùn)，使其對我們的生活和未來都能有所幫助。
王亞平事跡篇二
6月20日上午十時，這是一個激動人心的時刻，中國將首次在神舟飛船上進行太空授課。這是我國前所未有的，在全球來說也是第二次。因此，神十太空授課不僅是舉國矚目的一次盛世，也是全球愛好天文學(xué)、物理學(xué)等領(lǐng)域?qū)W者、朋友的一次盛世。
第一次太空授課是什么時候呢？其實，早在1985年，美國宇航局就提出了太空授課的構(gòu)想，并且為此訓(xùn)練了兩名女教師，一個是麥考利夫，一個是摩根。然而，令人遺憾的是，第二年飛船升空時，麥考利夫與飛船一同殞夢地球上空——那次，飛船“挑戰(zhàn)者”號升空73秒后突然爆炸而破碎。
然而，摩根卻并未放棄這個上天授課夢，為此她又準(zhǔn)備了22年。終于，在2007年，她在國際空間站里進行了世界上第一次的太空授課，通過視頻，給學(xué)生上了25分鐘課，并展示了宇航員在太空怎樣運動、在太空如何喝水等情景。
無獨有偶，此次我國同樣是由女航天員來進行授課，但授課的難度卻比摩根那次要大得多——此次王亞平主要是展示在失重環(huán)境下的一些物理現(xiàn)象，演示的不再是喝水、運動等我們都早已比較清楚的內(nèi)容，而是科技含量更高的物理概念。
王亞平在此次講課中主要演示了五個實驗，分別是質(zhì)量測量、單擺運動、陀螺運動、水膜和水球等5個基礎(chǔ)物理實驗，主要是讓青少年了解在失重條件下，物體運動會有何特點，液體表面張力有什么作用，同時加深對質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念的理解。這五個實驗不要看起來簡單，但其背后蘊藏的物理知識卻是令人驚奇而深厚的！
這次實驗是他們事先自己劃定的嗎？其實不是。這次實驗中的部分問題是中國載人航天工程網(wǎng)所征集到的，這不僅是航天的一次突破，更是青少年自身的一次突破。因為只有具有演示價值的問題才能被征集，這要求我們青少年需要補充更多的.相關(guān)知識，讓自己從里到外充實起來，不能外強中干腹空空。
有人詢問太空中的生活用水是不是循環(huán)使用的。我對這個問題也很感興趣。指令長聶海勝告訴我們，飛船中的用水是從地球帶上來的，但目前還不具備循環(huán)利用功能，因為這需要更先進的技術(shù)和復(fù)雜的設(shè)備。聽了這話，我不禁有些心酸，他們在太空中的生活該有多艱苦啊。
也許，太空生活用水的循環(huán)利用是否能夠?qū)崿F(xiàn)就需要看我們青少年這一代了。我相信，在不久的將來，一定會有更多的人對神秘的太空感興趣，愿意為我們的航天事業(yè)發(fā)揮出更大的力量，向我們“中國夢 太空夢”的實現(xiàn)靠近！
王亞平事跡篇三
航天員王亞平是中國航天事業(yè)的先鋒，他的堅持與追求為祖國的航天事業(yè)做出了巨大的貢獻。他不僅僅是一位宇航員，更是一位英雄，他的事跡令人感動，讓我們深刻領(lǐng)悟到了堅守初心、勇往直前的重要性。在這篇文章中，我將通過五個方面的體會，探討航天員王亞平的事跡帶給我們的啟示。
一、是精神世界的堅守
航天員王亞平九次參加航天訓(xùn)練，歷經(jīng)多次選擇落選，但他并沒有因此放棄。盡管大齡、家有孩子、眼睛有度數(shù)等種種條件并不完美，但他始終堅守著初心，持之以恒地投入到航天事業(yè)中。他時刻銘記著祖國寄托在他身上的期望，養(yǎng)成了實干穩(wěn)重、頑強拼搏的好習(xí)慣，這樣的精神境界是我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握的。
二、是勇氣和自信心
在太空中，王亞平曾遭遇危險和不測，但他始終保持著冷靜自信的心態(tài)。他用自己的實際行動證明了自信源于實力，勇氣來自于經(jīng)驗。我們在生活中也會遇到形形色色的困難和挫折，但只要我們有信心和勇氣，堅定地邁出每一步，就一定能走向勝利的彼岸。
三、是團隊合作的意識
王亞平在太空任務(wù)中深刻認識到：團隊合作、協(xié)作配合是取得勝利的重要保障。他在太空工作中時常與其他宇航員和地面指揮員溝通合作，不斷協(xié)調(diào)各項任務(wù)，共同完成任務(wù)。這種合作精神在我們的工作中也至關(guān)重要，要形成正確的團隊觀念，相互協(xié)作攜手前進。
四、是為國家發(fā)展貢獻的勇氣和擔(dān)當(dāng)
王亞平的事跡還表現(xiàn)在他對國家航天事業(yè)的忠誠和擔(dān)當(dāng)上。他多次參加航天任務(wù)，超長時間地忍受著孤獨、寂寞和危險，但他內(nèi)心始終堅定，為國家的發(fā)展做出了重要貢獻。這也是我們每個人應(yīng)該追求和肩負的責(zé)任，對于祖國的建設(shè)，我們都應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)和勇氣。
五、是不斷奮斗、追求卓越的精神
王亞平在取得了太空掉隊最優(yōu)秀的成績之后，并沒有停止他的追求，而是不斷提高自己的素質(zhì)，充實自己的能力。他在追求卓越的道路中，用實際行動告訴我們，不到終點永遠不放棄，勇往直前才能讓我們走向更加美好的未來。
航天員王亞平無愧是國家的英雄，他的事跡讓我們受益匪淺。他的精神永遠值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，要傳承他的愛國主義、奮斗精神、彰顯科學(xué)思想，共同努力奮斗，將中國航天事業(yè)不斷推向更高的水平。
王亞平事跡篇四
王亞平是中國航天員中的佼佼者，他曾經(jīng)參加了兩次航天任務(wù)，成為了中國航天史上的重要人物。通過學(xué)習(xí)他的事跡，我們不僅能夠了解到王亞平的成長歷程，也可以從中汲取學(xué)習(xí)經(jīng)驗，提高自己的素質(zhì)。在下面的文章中，將會介紹王亞平的事跡，并且分享一些個人的體會。
一、王亞平生平簡介
王亞平于1968年出生在山東省平度市，1989年加入中國人民解放軍空軍，成為一名飛行員。1998年，他被選為中國載人航天工程第一批航天員，參加了該項工程的首次載人航天任務(wù)。其后，他還參加了第二次載人航天任務(wù)，并成為中國第一位在外太空進行太空行走的航天員。王亞平曾先后獲得國家一級英雄、航天英雄、空軍功臣等多項榮譽。
二、王亞平太空探索的重要貢獻
王亞平航天員在兩次航天任務(wù)中，不僅完成了中國航天事業(yè)的歷史性突破，同時還為世界太空科技的發(fā)展做出了重要貢獻。他在太空中進行科學(xué)實驗，收集并記錄大量的太空數(shù)據(jù)和影像資料。他還通過太空行走維護和維修天宮一號空間實驗室，并進行了數(shù)十項空間實驗，取得了良好的科學(xué)成果。王亞平所做的一切，都使得中國航天事業(yè)的發(fā)展更上一層樓。
三、王亞平的橋梁作用
王亞平不僅是一位卓越的航天員，還擔(dān)任了許多重要的橋梁角色。他先后在中國載人航天工程總部、中國核工業(yè)集團公司等單位擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，促進了中國太空科技的發(fā)展和創(chuàng)新，拓展了太空科技的領(lǐng)域。同時，他還積極參與公益活動，為中國航天科技事業(yè)樹立了榜樣。王亞平用自己的實際行動，成為了中國航天事業(yè)和國家的杰出代表。
四、從王亞平身上汲取學(xué)習(xí)經(jīng)驗
通過學(xué)習(xí)王亞平的事跡，我們深刻地認識到了人類對未知領(lǐng)域的探索和發(fā)現(xiàn)，需要舍棄舒適和安逸，需要極度的勇氣和毅力。王亞平具備著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和高超的技能，他用實際證明了只有實現(xiàn)創(chuàng)新，才是實現(xiàn)中國夢的關(guān)鍵之一。我們可以從他身上汲取學(xué)習(xí)經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)和求知能力。
五、王亞平的奮斗精神與價值追求
王亞平是一名有著很高的奮斗精神的航天員，他一直秉持著身先士卒的作風(fēng)，以身作則，正直無私，無論在航天探索中還是日常工作中，他都一直保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和堅定的價值追求。王亞平的事跡告訴我們，如果我們有著強烈的追求和高飛的理想，就一定會邁過人生的每一道困難，走向自己的成功。
總之，王亞平是中國航天事業(yè)的先驅(qū)之一，他的航天事跡和精神都是值得我們尊重和學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)他的事跡可以幫助我們不斷提高自己的素質(zhì)和價值觀，更好地服務(wù)于國家和人民。希望我們能夠在王亞平身上學(xué)到更多的東西，為自己的成長和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
王亞平事跡篇五
她出生在山東煙臺一個美麗的小山村，那里有漫山遍野的櫻桃，父母是地地道道的農(nóng)民。她從小要強、好學(xué)，不僅學(xué)習(xí)好，體育也棒，擅長長跑。她曾經(jīng)夢想成為一名醫(yī)生、律師。
但17歲高考那年，她抱著試試看的心理，報名參加了女飛行員的選拔，沒想到竟順利通過體檢，并收到飛行學(xué)院的錄取通知書，幸運地成為了全國第七批37名“女飛”中的一員。從此她與飛行、與藍天結(jié)下了不解之緣。
空軍飛行學(xué)院的生活是艱苦的，入校第一天，她就被迫剪去長發(fā)，來不及悲傷，就投入到了緊張的理論學(xué)習(xí)及艱苦的軍訓(xùn)中。那時候，面對枯燥的理論及高強度訓(xùn)練，好強的她始終咬緊牙關(guān)。
拉練、跳傘、游泳等特訓(xùn)科項目更是不甘落后，能爭第一不做第二。特別苦時也曾偷偷哭過，但不服輸?shù)乃偸遣粮裳蹨I，又繼續(xù)訓(xùn)練。兩年后，她順利地進入哈爾濱第一飛行學(xué)院，開始了真正的飛行生涯。
第一次在教員帶領(lǐng)下飛上藍天，當(dāng)穿過潔白的云朵，俯瞰祖國大好河山的那一刻，她才真正體會到了作為一名女飛行員的自豪和驕傲。盡管不能像其他女孩一樣穿漂亮衣服，沒有充足時間打扮自己，可作為飛行員，這種暢游藍天的感覺，別的女孩永遠也體會不到。
從此她真正愛上藍天上飛翔的感覺，更加刻苦投入到訓(xùn)練及學(xué)習(xí)中。兩年后，便以第二名的總成績被分配到素有“女飛行員搖籃”之稱的航空某團隊，開始了人生的另一段征程。她努力向前輩們學(xué)習(xí)，熟練掌握了4種機型的駕駛技術(shù)，成為團里的骨干飛行員。之后，她多次參加戰(zhàn)備演習(xí)，并駕機參加08年汶川抗震救災(zāi)、北京奧運消云減雨等重大任務(wù)。
2003年楊利偉駕駛神舟五號成功升天時，作為飛行員，她心中的激動與興奮同樣難以言表。激動之余心中不禁升起一個小火苗，什么時候，自己也能飛上太空呢？這想法讓她興奮不已，她相信未來國家一定會培養(yǎng)出女航天員，她能不能成為其中的一名呢？想到這，她又有了新的目標(biāo)。
2009年5月，通過層層嚴(yán)格的選拔，她成為我國首批女航天員。她十分珍惜這得來不易的機會，努力投入訓(xùn)練。剛開始，一直沒能突破超重訓(xùn)練二級，身體極限難以承受。她急得不行，一面向航天員中“老大哥”們討教，一面加班加點增強心血管和肌肉練習(xí)。第二年她的成績就達到了一級。
2012年她成為神舟九號任務(wù)備份乘組成員，此時，唯一的女航天員將從她與劉洋之間產(chǎn)生。最終她以微弱的差距落選，但這足以說明，她離太空的腳步更近了，她相信自己一定可以飛上太空。她微笑著祝福隊友，絲毫不受落選影響，幾乎沒有停頓，即投入到后續(xù)訓(xùn)練中。
2013年，她終于成功入選神舟十號航天員，與聶海勝、張曉光一起，進行為期十五天的飛行任務(wù)。她不僅負責(zé)監(jiān)視飛行器、設(shè)備操控、照料乘組生活，還將擔(dān)任太空授課人，向中小學(xué)生講解失重條件下物體運動的特點、液體表面張力作用，并與地面師生雙向互動交流，成為繼美國教師芭芭拉·摩根后世界上第二個太空授課的航天員。
沒錯，你已經(jīng)猜出來了，她就是我國第二位女航天員，“80后”王亞平。
回顧十幾年飛行生涯，王亞平笑著說：“人生就像一場長跑，我在飛行這條長跑路上，有困難，有險阻，但這里的風(fēng)景也獨一無二。我會繼續(xù)飛下去，因為只有堅持，才知道哪一站的風(fēng)景是最美麗的。”