做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。通過制定計劃，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。
四年級周計劃篇一
我有一個好朋友叫李柏洋。我們兩個就像秤桿離不開稱錘一樣，形影不離。
記得有一次，上體育課自由活動時，我們玩了一個游戲，名叫“推小車”在玩的時候，我一不小心摔倒了。腿也摔青了，手也磕破了。秦老師讓我上樓抹點藥。因為我的腿也重重的摔在了地上，所以走起路來很吃力。這時候，李柏洋主動走過來說：“秦老師，我陪她去吧”秦老師點點頭，并說：“好！”到了教室里，她幫我抹上藥，還輕輕的問：“疼嗎？”我本來覺得有些疼，但聽了她溫柔的問候，我就覺得不怎么疼了，并且感覺好像有一股暖流在我的心中流動。我微笑著搖搖頭。我的手和腳很快就不疼了，我想：這應(yīng)該都是友誼的功勞吧！
我想對李柏洋說：“謝謝你李柏洋，我能有你這樣的朋友感到自豪。
四年級周計劃篇二
我的好朋友的姓名叫孔亮，他有一雙可以看見你心里在想什么的眼睛。
一天早上，我忘帶語文書了。上課的時候老師叫我們把語文書拿出來。我卻沒有帶語文書，可是我萬萬沒有想到我的好朋友會幫助我。
老師走過來看見我與我的好朋友看同一本語文書，老師說：“是誰沒帶語文書？”孔亮說：“是我沒有帶，老師對不起！”老師笑著說：“沒有帶語文書沒關(guān)系，只要你不撒謊，就是一個好孩子。”我只有呆呆地坐著，下課的時候，我問我的好朋友孔亮為什么那樣做。我的好友孔亮說：“幫助同學(xué)是應(yīng)該的！”我說：“謝謝！”我的好朋友孔亮說：：“不用謝。”
我的好朋友，幫助了我，真是太感謝他了。
四年級周計劃篇三
我一直以為，我們是好朋友，畢竟一起了那么久，我一直把你當朋友對待，我以為我們的友誼會永久，我以為你也把我當朋友，我以為你是真心的，當然，我錯了。
那天英語考試成績出來了，我比你高很多，看你沒考好我一直傷心，盡量不把成績告訴別人，怕你難過，你呢?拿著你的卷子，狠狠的瞪向我。我還以為錯覺呢，還傻傻的朝你笑了笑，我相信那一定是錯覺，咱們這么多年的友情怎么會因為一張卷子而破裂了呢，當然，我又錯了。
有很多同學(xué)告訴我你說我的壞話，我也只是一笑而過，我怎么會信他們，我只信你，可是那天，我聽見了，你和一個人說：“考得好怎么了，分高就能耐啊，我要不是為了把他成績拉下來我能和他玩嗎，他還真厲害，居然相信。”接著就和那人說起了我們以前的事，中心就是：我是多么蠢，把謊言當真話。
我再也不會信你了，我們的友情完了，是我太傻，認為這世上沒有欺騙，把你的謊言，當承諾。
四年級周計劃篇四
我有一個朋友叫小丫，骨瘦如柴，但卻有兩個“特長”——吃和睡。
小丫的食量可謂“驚天地，泣鬼神”。有一次，我到她家“串門”吃飯。只她左手一個大鴨腿，右手一只大雞翅，左咬一口，右咬一口，用了6秒就把大鴨腿和大雞翅吃得一干二凈。我很吃驚，嘴巴大得可以塞下一個鉛球。但在我吃驚的時候，她又吃下一碗白米飯了。真是“胃納百物”啊！
小丫除了食量驚人，睡覺的時間之長也十分驚人。有一次放長假，我有個問題是想請教她，便打電話去她家里。“喂，誰呀？”哦，在睡覺呢。我說：“晶啊。你在睡午覺啊？！”小丫依然懶洋洋地回答我：“什~么~，睡~午覺啊~！我從~昨~晚8：30~睡到現(xiàn)~在~！”什……什么！？我捏指一算，都睡了18個小時啦！我真懷疑她上輩子是個“睡美人”。
我從那時候開始便懷疑小丫是豬投胎，不然怎么這么喜歡吃和睡呢？
四年級周計劃篇五
她，大眼睛，櫻桃嘴，一頭秀發(fā)，小虎牙兒，不胖也不瘦。粉面含春微不露，丹唇未啟笑先聞。她還帶著一副眼鏡，既有淑女氣派，又有博士風(fēng)度。我和她是最最要好的朋友。她樂于助人，誠實，還顧全大局。
先說說她樂于助人吧。有一次，上完體育課，我回到座位上，一摸桌洞，糟了！忘帶水了！怎么辦呢？我心急如焚。她，就把水塞給我，說：“看看、看看，忘帶水了吧！快喝吧，瞧你渴的！”我趕緊說：“謝謝你！”就咕嚕咕嚕地喝了起來。
說完了她的樂于助人，再說說她的顧全大局。
有一次，調(diào)皮鬼張程遠拿書包砸她，還給我倆起了個“四眼兒”的外號。我都給氣炸了，正好是聽說她被書包砸了，就拉上她準備去告狀。她卻說：“李響，張程遠調(diào)皮是調(diào)皮，但別去告老師了，大家都是好朋友，等到長大以后，他就知道小時候調(diào)皮搗蛋不對了。再說了，他為了班級的好學(xué)生多一些，還幫數(shù)學(xué)老師給差生講題呢！”聽了她的話，我真對她這種顧全大局的精神感到佩服！
誠實呢，也是她的一大特點。五年級上學(xué)期的時候，數(shù)學(xué)老師把《配套練習(xí)冊》上的一個測試題當考試來考，有一道應(yīng)用題大老虎攔住了我通往“終點”的道路。我趁數(shù)學(xué)老師不注意，悄悄地問她：“應(yīng)用第一題怎么做？”她給我說：“這是考試！做人要講誠實，考試是展現(xiàn)你真實成績的，我不能告訴你。”聽了這話，我懂得了好多，我要向她學(xué)習(xí)！
她，就是我的好朋友――朱玉晗！