無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
看水滸傳心得與體會篇一
小說《水滸傳》的電視劇版本我小時候看過無數(shù)遍，但，當我現(xiàn)在閱讀了原著之后，對其中的一百單八將全都有了全新的認識，特別是對他們兄弟之間的感情之深，情感更是敬佩不止。
那是一個民不聊生，政府十分無能的時代。老百姓穿不暖，吃不飽，睡不足過著生不如死的日子。就在這個時候在山東誕生了一個名喚“宋公明”的押司。他扶窮濟貧，江湖人稱“及時雨”.這個及時雨在梁山泊中聚集了天下好漢，共一百單八將。他們來自五湖四海，但聚集在這里，目的只有一個——扶窮濟貧。
在朝廷眼中他們是草寇但是在我眼中他們是英雄，是好漢。他們雖然殺死許多官員。但那些都是，他們只殺壞人，好人即使站在敵方戰(zhàn)線上，他們也不會去動這些好人的一根汗毛!
他們十分講義氣。
在第四十回中，宋江與戴宗被抓取判了死刑。梁山泊上十幾個好漢連同李逵等人都在斬首當天一同劫法場，救出宋江與戴宗，最后一同上梁山。
看水滸傳心得與體會篇二
水滸傳是中國四大古典名著之一，也是中國文學史上一部具有重要意義的作品。水滸傳以“忠、孝、仁、義”為核心價值觀，通過描述宋朝末年的社會動蕩與黑暗，展現(xiàn)了一群豪杰義士為正義事業(yè)而奮斗的精神。經過閱讀水滸傳，其中第二段給我留下了深刻的印象，讓我對人性的復雜性以及人與人之間的關系有了更深入的思考。
第二段中，主要描述了李逵的故事。李逵是一個來自江西的豪杰，性格剛烈、正直堅強。他因為向官府告密，被流放到冷峰嶺，但他還是毫不屈服，堅持了三個月的抗爭，最終打敗了官府的人，重獲自由。李逵的故事展現(xiàn)了一種勇敢不屈的精神，也讓我意識到人性的復雜性。李逵雖然是個賊，但他為了正義事業(yè)而戰(zhàn)，為了保護百姓的利益而奮斗，這使他的形象不再那么一維化。我們不能只簡單地用“好”“壞”來判斷一個人，每個人都有自己的立場和價值觀，他們的行為也會受到各種因素的影響。
在第二段中，也展示了人與人之間的復雜關系。李逵在冷峰嶺被官兵追殺時，遇到了一位村民楊永福。起初，楊永福對李逵持有懷疑態(tài)度，不愿意幫助他。但隨著時間的推移，楊永福逐漸了解到李逵的人性和正義感，最終選擇站在李逵這一邊，與官兵作戰(zhàn)。這一情節(jié)讓我深思人與人之間的互動關系。即使是陌生人，也有可能在某個時刻給予我們幫助和支持。人與人之間雖然有著不同的思想和立場，在某些情況下，我們也需要學會理解和幫助對方，這樣才能建立更加和諧的社會關系。
第二段中的故事還讓我感受到了友情的力量。李逵在冷峰嶺的戰(zhàn)斗中，與好友楊志一起并肩作戰(zhàn)，相互支持和保護。他們之間的友情通過戰(zhàn)斗得到了進一步升華，成為堅不可摧的鐵桿兄弟。這讓我想到了現(xiàn)實生活中的友情，朋友之間的相互支持和信任是無價之寶。沒有了友情，人生就會變得孤獨和無力，只有通過與朋友們共同努力，才能實現(xiàn)自己的理想和目標。
第二段中還展示了對權威的質疑。李逵在面對官府的迫害時，勇敢地站出來告密。他不畏強權，堅持自己的信念，并最終獲得了勝利。這一情節(jié)讓我認識到在社會中，也有很多人忍受著不公正的對待，但只要敢于抗爭，就能夠保護自己的權益。對于權威的質疑是我們應該具備的思維方式，只有勇敢地批評和質疑，才能發(fā)現(xiàn)問題并尋求解決之道。
通過閱讀水滸傳的第二段，我對人性的復雜性以及人與人之間的關系有了更深入的思考。我們不能僅僅從表面行為來判斷一個人，每個人都有自己的立場和價值觀，他們的行為也會受到各種因素的影響。人與人之間的關系也是錯綜復雜的，我們需要學會理解和幫助對方，并與朋友們共同努力，實現(xiàn)自己的理想和目標。同時，我們也需要具備對權威的質疑，敢于抗爭，保護自己的權益。這些思考讓我在日常生活中更加理性和成熟，也更加關注他人的感受和權益，為建立一個和諧的社會關系貢獻自己的力量。
看水滸傳心得與體會篇三
“有緣千里來相會,無緣對面不相逢.”
------題記
說到讀書那必須要說名著, 《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》.說到名著那必須要說”水滸”------無數(shù)英雄好漢的集聚地,多少豪情萬丈與情感碰撞出的激烈火花,使我,一位普普通通的中學生深深崇拜.說到我與”水滸”,我們有一段美麗”邂逅”.
聽父親說在我小的時候,他就像別人家的父母一樣希望我成為一個知書達理的小淑女,于是我親愛的父親就抱著我去了書店,來到了四大名著的專柜,拉著我的小手,問我選哪一本,我咿咿呀呀的指來指去,最后我既沒選擇斗智斗勇的”三國演義”,也沒有選擇懷金悼玉的”紅樓夢”,更沒有選擇光怪陸離的”西游記”,我偏偏選擇了這本官逼民反,豪情萬丈的”水滸傳”.這可能是真的緣分,我上了高中,我再次拿起”水滸”,又有一番別樣的滋味.
《水滸傳》這部書波瀾壯闊，宕蕩起伏，令人陶醉。它講述了一千多年前宋朝的一次起義。當時社會黑暗，108位好漢齊聚水泊梁山，要干一番大事，打倒腐敗的朝廷。很可惜，頭領宋江最終轉意，帶領眾兄弟投奔朝廷。高俅等奸臣用計陷害眾好漢，大部分人都被害死，只有少數(shù)幾位英雄看破紅塵，遠走高飛。至此，一番事業(yè)，終已了結。
我認為，當時朝廷雖然腐敗，民不聊生，但只要有一官半職，都能養(yǎng)家糊口，不想起義。縱觀各位英雄，大多數(shù)都是農夫、獵戶、逃犯，如張青、解珍、李忠等大都有勇無謀;像武松、魯智深這樣有勇有謀的在少數(shù)。而真正有膽有識的，是那些以前有官職，后來被逼上梁山的，如朱仝、盧俊義、燕青等。這一支混雜的隊伍里，中心人物們大都不想上山或對宋江言聽計從，而宋江本人率眾好漢與官軍大戰(zhàn)多年，發(fā)現(xiàn)以自己的力量：大目標——打倒朝廷沒有可能;中目標——與朝廷僵持可行，但不能長久;只能行小目標——提出一定條件，讓朝廷招安。而這跟他們原來的目標：替天行道，拯救天下也就南轅北轍了，所以宋江本人立場也不堅定。這一支搖擺不定的隊伍，怎能取得勝利?我認為，宋江不成功，有以下原因：第一，這支隊伍非正規(guī)軍，本質是強盜，戰(zhàn)斗力太差。如果能培育出一支戰(zhàn)斗力強的部隊就會好很多。第二，宋江雖與朝廷對抗，但并未給老百姓帶來好處，他們打仗，兵荒馬亂，反而給百姓的生活雪上加霜。如果他們親民，得到百姓的支持，再加上戰(zhàn)斗力，就可以站穩(wěn)腳跟，與朝廷對峙。第三，他們中沒有一個能力很強的人，即便攻下朝廷，誰來做皇帝?他們大都是強盜出身，打天下還容易些，但無人能治天下，所以他們如果建立朝廷，也必然不會長久。
我們現(xiàn)在生活在一個明主愛民的時代,生活在和諧溫馨的大花園里,作為祖國的花朵我倍感驕傲與自豪。我崇拜水滸英雄的豪情與他們憤世嫉俗的人生觀,作為零零后的我們不應該因為生活在沒有戰(zhàn)爭沒有階級矛盾而不作為.正是有了這么好的生活環(huán)境,我們更應該努力為祖國創(chuàng)造奇跡.
“浩氣沖天貫牛斗，英雄事業(yè)未曾酬”.
讀水滸傳心得體會2
看水滸傳心得與體會篇四
《水滸傳》是中國古代四大名著之一，曲折而又驚心動魄的故事情節(jié)讓人印象深刻。在閱讀第二段后，我對這部作品又有了新的體會。其中體現(xiàn)了世界觀，人生觀和價值觀的多樣性，也反映了作者對社會現(xiàn)象的深刻洞察和批判。這給我們的現(xiàn)實生活提供了很多有意義的啟示。
首先，在《水滸傳》第二段中，我被其中所展現(xiàn)出的各種世界觀，人生觀和價值觀所震撼。這一切源于書中各個角色的特點和行為，他們對生活的態(tài)度和追求的目標都各不相同。例如，晁蓋是一個勇武善良的英雄，他以義氣為重，追求公正和公平。而梁山泊的干部則是個性各異，有不同的人生目標和追求。這些不同的世界觀和人生觀的碰撞，展示了人性的復雜性和多樣性，也令我深思人們對于價值觀的追求應該以什么為準則。
其次，作者在《水滸傳》中對社會現(xiàn)象的深刻見解也給我留下了深刻的印象。作品中揭示了當時社會底層人民的苦難和貧困，也描繪了他們?yōu)樯娑鴬^斗的艱辛。同時，作者對人們腦子的封建觀念以及超越封建觀念的力量也表達了自己的期望。例如，在小說中，有一些人物通過英勇和聰明才智成功擺脫了現(xiàn)實的壓迫，改變了自己的命運。這些描寫讓我思考社會的不公和貧困問題，并堅信只要努力，就能夠改變自己的命運，實現(xiàn)自己的人生價值。
此外，《水滸傳》中的各種情節(jié)和人物形象也給我留下了深刻的印象。小說中充滿了不同類型的人物，如智勇雙全的宋江、令人敬畏的李逵和心機深沉的梁山泊干部。他們形象生動，相互之間的關系也錯綜復雜，令人欲罷不能。同時，小說中的情節(jié)跌宕起伏，展示了各種各樣的人生故事，引人入勝。這些情節(jié)和形象不僅使作品更加生動有趣，更打破了主觀思維的限制，使我們能夠更加全面地看待現(xiàn)實生活。
最后，我認為《水滸傳》中隱含著很多對于現(xiàn)實生活的啟示。作品中的人物通過不同的方式和手段，都試圖改變自己的命運和生活。這提醒我，無論處在什么樣的環(huán)境和困境中，都應該積極面對生活，勇往直前。作品還表達了對于正義和公平的追求，這使我更加堅定了自己對于正義和公平的信念。同時，也感受到了作為個體應該對社會問題負有一定責任和擔當?shù)挠^點，這啟示我在日常生活中應該積極關注并嘗試影響社會。
總而言之，在《水滸傳》第二段中，我通過各種情節(jié)和人物形象深刻感受到了不同世界觀、人生觀和價值觀的多樣性，也領悟到了作者對社會現(xiàn)象的深刻批判和洞察。同時，作品中的情節(jié)和形象給了我很多啟示，讓我更加積極地面對生活，追求正義和公平，并且認識到個人的力量對于改變社會也具有一定的影響力。《水滸傳》用其復雜多變的世界觀，人生觀和價值觀，讓我感受到人性的紛繁復雜，以及生活的多樣性和變化性，也讓我對于現(xiàn)實生活有了更深入的思考。
看水滸傳心得與體會篇五
先說明一件事。這篇文章是我在感冒打噴嚏流鼻水流眼淚頭痛的情況下寫出來。看看在生病的時候思維還清楚否，邏輯還清晰否。扶朕起來，朕還能戰(zhàn)。
水滸與三國的聯(lián)系與區(qū)別。水滸寫得更多的是下層人物平民百姓的故事，這與三國寫上層人物帝王貴胄的故事不同。少不讀水滸，老不讀三國。說的是水滸容易讓年輕人犯錯誤，動不動就要揭竿而起，這樣不好。而老人有過半生經歷，已經很奸詐了，如果再看三國的陰謀詭計，就讓人覺得太可怕了。其實，三國和水滸都是寫男人的書，可以結合起來看。當你處于社會下層階級時，該如何向上爬，而當你爬到上層階級時，又如何管理下面人員。三國講的更多是權力，水滸講的更多的是金錢。而權力與金錢是可以相互轉化的，就看怎么操作運用了。三國講利益，有利益就辦事，沒利益，任你嘴皮說破了也不干。水滸講義氣，這種義氣是狹義意義上的，只是局部的義氣，我認為是兄弟，就跟你講義氣，不認你是兄弟，就讓你吃板斧。
水滸兩字最早出現(xiàn)在《詩經》。接下來就主要幾個角度來深入分析講解下。
林沖。林沖本來有一份好的事業(yè)，高太尉也很欣賞他。本來是可以投身報國，戰(zhàn)死疆場，留下千古美名的。可惜，事情出現(xiàn)了轉機。因為高衙內和林沖的娘子。高衙內對于高太尉來說，就是一個惹事生非而毫無用處的人。而林沖的娘子，在太平盛世倒也罷了，偏偏出現(xiàn)在將亂不亂的時代。那么好看的老婆就不能讓她到處亂走，這樣容易惹事生非。如果林沖可以鎮(zhèn)壓得住高衙內流氓之流，倒也罷了。偏偏是老婆太好看，自己又無法控制住。說紅顏禍水就過分了，畢竟林沖娘子并沒有錯，而且還是受害者。但是，林沖處事不端，是事實。后來也得到證明，林沖就是一個沖鋒陷陣的角度，是戰(zhàn)爭機器，沒有太多其他的內容。
林沖非常渴望體制內的名稱，尤其是他那個八十萬禁軍教頭的頭銜，更是念念不忘。當娘子被調戲，心情不好時，不去找出身草莽的魯達聊天，而是找體制內的陸謙聊天。當被冤枉下獄時，竟然怪起了時運不濟，年災月厄，讓他碰到了高衙內，吃了場屈官司。發(fā)配前，一定要把娘子休了，因為他覺得是娘子讓他吃了場官司，只要休妻，娘子與高衙內的事就與林沖無關，坐牢是暫時的，只要把老婆送給高衙內，他就可以回來繼續(xù)當他的八十萬禁軍教頭了。在押送過程中，董超、薛霸要結果了林沖，是魯智深救了林沖。林沖不但不感謝魯智深，還出賣了他。魯智深始終把林沖當兄弟，臨走時還說兄弟保重。可林沖呢?等魯智深一走，就對押送公人說，魯智深是東京大相國寺的。魯智深這么仗義的人，偏偏遇到了林沖這種負義的人。后來，魯智深也不叫他兄弟了，改叫他教頭。
所以，林沖第一次死里逃生后，賣的是老婆。第二次死里逃生后，賣的是兄弟。目的都一樣，他要戴罪立功，回去繼續(xù)當教養(yǎng)。
可見，一個人太精明，把體制內的東西看得太重，以致出賣老婆，出賣兄弟，結局都是悲劇的。林沖的結局就是風癱了。林沖其實是個濫人，只不過多數(shù)讀者沒看到真相而已。
魯智深在逃期間，巧妙遇到了金翠蓮父母，這時的金翠蓮與趙員外做了外宅，也就是小三。為了不連累趙員外他們，魯智深要走，而趙員外有個愿意，要找個替身出家，就問魯智深愿不愿意?魯智深二話不說就答應了。
魯智深就在五臺山出家了，可是這真是個另類和尚，不念經，不禮佛，卻在殿后拉屎拉尿。還下山偷喝酒，吃狗肉，回到寺廟后還把兩尊佛像打碎了。主持給了機會，可還是再犯。沒有辦法，主持只好叫魯智深離開，寫了封推薦信，讓魯智深去東京大相國寺。
在去大相國寺的途中，魯智深命犯桃花，大鬧桃花村。在這里遇到了周通和李忠，魯智深出面，讓周通死了娶老漢女兒的念想，周通答應了。周通和李忠勸魯智深留下，不過魯智深看不上這兩個的小家子氣。偷偷離開了，臨走時還拿走不少好東西。拿了東西從后山走了。走著就到了瓦官寺，肚子好餓，碰到了壞人崔道成、丘小乙，還被兩個小人戲弄了一番。那就開打，可是走得累了，肚子又餓，打不過，只好逃了。還好，遇到了史進，先填飽肚子，再回去殺了兩個壞人，火燒瓦官寺。
魯智深來到了相國寺，做了菜頭，干了兩件事，一是降伏一群潑皮，二是拔柳。也就是在這里，認識了林沖。此后林沖被冤被發(fā)配后，魯智深就一直跟隨保護。后來，魯智深被林沖出賣了，大相國寺呆不下去了，又得離開了。后來碰到了楊志，在二龍山落草了。最后上了梁山。魯智深的結局算是最圓滿的一個人，功成身退。正應了那句話：生活中碰到了事情，去把事情做好，碰到一件事情就做一件事情，碰到多件事情就堅持下去，結局就會非常圓滿。
看水滸傳心得與體會篇六
《水滸傳》是一部十分經典的中國名著，與它相媲美的還有《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》，號稱“中國四大名著”。看到這本書我就想起了劉歡的好漢歌。梁山好漢他們個個俠肝義膽，敢報天下之不平，其好爽的性格光彩照人，令世人敬仰。這本書中以很多的筆墨塑造了林沖、魯智深、武松等一大群梁山英雄的形象。小說中智取生晨綱、大鬧清風寨、倒拔垂楊柳等一系列故事情節(jié)都描述得繪聲繪色，引人入勝。
在《水滸傳》中，我最喜歡的人物就是宋江了。他被人稱為“及時雨宋江”，是鄆城縣的一個小官史，為人好義疏財，并且十分孝順父親。因為他樂于幫忙窮困的人，所以各地方的人們，都景仰他的德望。他受了小人的陷害，蒙上了不白的冤罪，被判了死刑。在萬分危急的時候，梁山伯的英雄趕來劫法場，把他救上山去。之后，宋江當了他們的首領，大破高太尉所率領的軍隊。
《水滸傳》充滿了官逼民反的悲壯和“替天行道”的豪情，是一曲“忠義”的悲歌。小說經過對宋江領導的梁山泊農民起義的全過程的描述，展現(xiàn)了北宋末年政治腐敗、奸臣當?shù)馈⒚癫涣纳纳鐣婷玻诜饨▽Ｖ粕鐣哂衅毡橐饬x。作為對社會全景式的描述，在政治的上層，有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國殃民的高官;在政權的中層，有受前者保護的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下，又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對于社會黑暗面的揭露，是隨著長篇小說的誕生而第一次出現(xiàn)。
《水滸傳》是我國第一部完全通俗口音寫成的長篇小說，它標志著古代通俗小說語言藝術的成熟。《水滸傳》的語言生動、活潑，極富表現(xiàn)力，充滿生活氣息。
無論寫人敘事，還是描景狀物，其語言或細膩，或簡潔，或夸張，或明快，都顯得粗俊爽，雄健豪放。在中國古代長篇小說中，《水滸傳》是運用日常口語到達爐火純青藝術境界的典范。
《水滸傳》不僅僅是農民起義的壯麗史詩，并且是中國古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術成就了彪炳文學史冊!