報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧
大學生社會實踐報告范例篇一
為了響應全國禮貌城市評比活動，調動城市居民的關注度，以熱情飽滿的態度投身與共建禮貌城市之中，我們趁著暑期社會實踐，組成一個名為“丈量城市禮貌”的實踐小分隊，開展我們的這次活動，以到達我們預期的實踐目的：宣傳新時代新寧波的精神，為構建和諧社會和禮貌城市貢獻自我的力量，激發廣大群眾講禮貌、創禮貌的熱情，提高市民生活質、市民禮貌素質和城市禮貌程度。在14號之前，我們主要進行前期準備工作，制作具體計劃和方案。7月14號是我們第一次進行具體實踐活動，我們的內心是雀躍不已的，帶著一點點興奮和一點點緊張。資料主要是笑容征集，以小見大，反映城市禮貌的完美面貌。同時調查的還有公共設施的損壞情景和市民的不禮貌情景。
在笑容征集活動過程中，我們遇到了不少的阻力，有的人是對我們活動的懷疑，有的是不屑一顧，有的則是以不喜歡照相為由斷然拒絕……由于我們是大學生，本身就比較驕傲，一開始被拒，我們還能堅持較高的熱情，不氣餒，知難而進。但時間一長，次數一多，遇到這樣傷自尊的事，原有的工作熱情被耗盡，應對困難就變的膽怯起來，成果可想而知。在經過和其他組員交流探討之后，信心、熱情又失而復得，決定拋下頭子，放低姿態，始終堅持著笑容，和群眾們進行委婉、耐心的溝通。這樣相機上的笑容越來越多，那些笑容是多么的可愛又親切，我們也順利的完成了任務。經過這樣的活動不僅僅鍛煉了我們的交際本事，也是對我們在遭受挫折之后如何處理的一個重要考驗。事實證明，我們是最棒的。
午時我們在城隍廟附近地帶，進行市民禮貌行為調查和公共設施調查。來到郡廟社區我們發現有一民工在隱蔽的地方隨地小便，小便后與其他民工在草皮上吃飯嚴重損壞了花草樹木，使一個供人們修身養息，閑暇時間用于活動的地方變的臟亂無序，這種現象在民工中時有發生，屢禁不止，主要原因還是由于他們缺少禮貌意識，本身的各項素質不夠高尚，只研究到自身的需要，以滿足自我的目的為前提，不研究其不禮貌行為帶來的嚴重后果。我認為要制止這類現象的發生前提是要努力提高他們自身的禮貌意識，培養其具有主人翁意識，為創立寧波禮貌城市添上亮麗的一筆。在調查過程中，我們發現城市牛皮蘚現象十分嚴重，在郡廟社區供給的給人們休息的小公園里，坐椅，宣傳禁*的石塊上。
很多地方都寫有很多辦證消息號碼，進行這類不禮貌行為的人，主要是為了在公共場所吸引別人的注意，到達其所要的經濟效益。他們在進行這一行為的時候，只研究自身的利益，忘了會影響市容市貌。整體給人造成不整潔的感覺，破壞了人們休息的良好心境。市民的一次不禮貌行為影響后果是多方面的，這種現象并不止于公園的公共設施上，在路面路燈等許多設施中也是顯而易見的，雖然只是一張小小的紙，一個辦證號碼卻為清潔工作帶來了困難，破壞城市的整體美感，我們應杜絕這累現象，提高市民的禮貌素質。
7月15日，我們的實踐地點是東門口十字路口地帶，那里的人流量大概是700人小時，車流量420輛小時，總體情景是人潮擁擠，可是交通較為通暢，沒有人為造成交通的嚴重阻塞現象，但在東門口，培羅成大樓前工交車站，有50左右的乞丐行討，糾纏不放。這種現象時有發生，給市民造成必須的困擾。
在附近的.也有市民在草坪上睡覺，在必須程度上破壞了草坪。一路上，寧波二百門口有路面段裂，東西亂丟放現象，但總體路面較為干凈，機車，自行車停放有序，垃圾箱，座椅，公用電話沒有嚴重的認為破壞情景，只是依然存在亂貼辦證刻章字樣的字條，且數量不能用較多來形容，在新華聯商廈的門口的十字路口，我們觀察到交通還暢通但有闖紅燈和橫穿馬路現象，年齡段分布較廣，沒有較好的遵守交通秩序，主要原因是家長沒有以身作則，給孩子良好的榜樣，沒有對孩子進行良好的交通安全知識教育，交通禮貌素質較低。要解決這一狀況，提高市民的禮貌素質，我們應當加強對青少年在交通安全，公共場所道德等個方面的教育。從娃娃抓起，重視物質禮貌與素質禮貌的有機結合，體現新時代寧波精神，促進兩個禮貌的騰飛。
這次的活動總體給我的感覺是辛苦但又是值得的，我們經過親身實踐，聽到了，看到了很多平時被我們所忽略的細枝末節，在廣大市民中禮貌意識在必須程度上還不夠被重視，要改善這種狀況還需要加大力度，進行精神禮貌的宣傳，提高市民整體素質和城市禮貌程度。同時還增加了我們與社會的正面接觸，了解社會，走進社會，不至于我們身在學校就沾沾自喜，對校外的生活卻是一無所知，無法很好的適應社會。這次活動對我們自身的本事也是一次關鍵的考驗，在失敗中不斷總結，不斷豐富，不斷加強，面帶微笑，最終走向成功。
大學生社會實踐報告范例篇二
實踐時間：
我于__年1月__日到1月__日在__有限公司分公司進行了為期兩周的實踐活動。
實踐單位：
__事業始創于1985年。__。
由于是以化工產品為主的貿易公司，所以對化工產品要有一定的認識，所以到公司的第一天，我就對各種冶金和化工產品進行了學習，各種化工產品的名稱，了解了各種化工產品的成分和規格，因為在貿易中產品的成分是否符合合同的要求是一項重要依據，不光要了解產品的學名，還要了解產品的代號，因為合同中往往出現的是化工產品的代號，同時各種產品的規格也一樣重要，因為客戶一般都是要先看樣品的，在寄送樣品之前一定要有符合其要求規格的產品給其看，這樣才能進行下面的交易協商的步驟?？梢哉f，公司的所有貿易都是建立在對各種化工產品的熟悉程度之上的。
通過幾天的學習，把公司要的主要化工產品的名稱、成分、用途等都有了大概的了解，就開始做基本的業務了。首先是通過整理客戶資料，把有用的資料篩選出來，通過把客戶的公司名稱、聯系人、電子郵箱等收集好后，就開始通過寫電子郵件發送希望建立業務關系的信函。通過郵件、msn、等方式與客戶進行溝通。
通過與客戶的交流，確定基本的訂單意向，主要針對產品的價格及價格條款進行初步確認。目前，由于市場一體化的趨勢影響，產品價格競爭日益激烈，買家已經不僅僅局限在貨比三家的原始狀態上。因此，客戶詢盤往往是幾個循環才能達到最 終共識。而在這期間，業務員通常是面對很多客戶詢盤，在精力和時間有限的前提下，作為一個業務員如何篩選何為目標客戶，何為流動客戶，以達到優化業務，能否和客戶以后建立長久的合作關系就顯得的至關重要了。經過反復洽談后，接到客戶訂單，說明開始進入實際的業務操作領域?？梢院炗嗁Q易合同了，這一階段我們可以通過和客戶的談判確定具體的合同細節，如果哪個環節出了問題，就會影響整筆交易的正常進行，并有可能引起法律上的糾紛。另外，通過與客戶確定訂單之后，就要處理好訂單簽訂以后的生產、檢查貨物、裝運、報檢通 關等工作，做好裝箱單、商檢證、保險單、發票、產品質量證明書等一系列與貿易流程有關的單據。
在此次實踐中，也使我們確實感受到了團隊精神的作用。每個人，生活在這個社會中，都必須隨時處于一個團隊中，不可能孤立存在，與這一個團隊的努力與協作是分不開的。如果缺少了團隊精神將是一團散沙，沒有凝聚力，也就完成不了訂單，業務量也就無從談起。我們不僅從個人能力，業務知識上有所提高，也了解到了團隊精神、協作精神的重要性。
相信，有了這一次實踐的經歷，無論是今后的學習，還是工作，甚至是生活，我都會更加清楚，自己要什么、該做什么、該如何做，怎樣才能做好；相信，此次實踐將是我今后人生的一個良好開端。相信以后在工作中更能更好的適應工作。
我相信，事在人為，有志者事竟成。而我在未來的人生和工作道路上了，我會更加努力用心的走下去！
大學生社會實踐報告范例篇三
剛來到xxxx農村實驗中學時才得知，我們實踐的時間是全校放假的時間。由于實踐時間短暫，機會難得，同時也為使我們的實踐內容更充實，我們小組馬不停蹄的趕到xxxxxxxx中學，在校方的熱情歡迎下，我們開啟了“地方教育發展狀況調研”的實踐之旅。
有了一次在xxxx中學備課、上課的經驗后，在xxxx地區xxxx中學的上課準備變得得心應手，一切都緊鑼密鼓的展開。這一次，我們11人分成兩隊，一對進行校園參觀，一隊進行黨建德育等資料的整理，并在下午安排了所有同學的聽課和晚修輔導。
我的第一節聽課選擇了初一的英語，以使兩所學校有所比較。課后，一個問題讓我看到不同，幾個小姑娘問我說：“老師，為什么英語考試考得不錯但見到老外就一個詞都想不起來？”就英語而言，這所學校更重視應試的筆試教育而忽略了語言真正的美麗——那就是人與人之間的交流溝通能力。雖然xxxx中學英語底子較弱但英語對話能力整體比xxxx中學強，因為他們更注重課上的交流。這不僅僅是這個地區或縣城的教育問題，還是整個中國教育的問題。應試教育近年來一直頗受非議，但這又是目前最適用于中國的教育方式，因此與其進行不間斷地批評，還不如大力的鉆研和傳播補救應試教育弊端的方法。
在為期兩天的聽課、輔導、批改作業后，我們發現xxxx中學也如xxxx中學般，英語、數學和語文較差，于是便有了后五天專門上英語，語文，數學這三科的課并進行課后的輔導。雖然上課時間僅僅只有五天，但希望對他們的學習方式有所改變。
我們不是師范院校的，也都不知道要怎樣教學生，但是，我們和同學們有共同的目標并為之努力著，這才是最重要的。與同學們在一起的日子不只是上課輔導。我們也曾圍坐樹蔭下暢談夢想與未來——“我想做飛行員”，“旅行家”“建筑師”……但也有同學略帶傷感的說：“夢想只是像夢一樣的瞎想，對我們走出這片大山都很難?！痹谀敲匆环篮玫你裤胶?，這一句話必定讓人心刺痛。但也讓我們暗暗下定決心，要讓他們重拾信心，堅定夢想，幫助他們找到方向。在英語學習上，除了每日與課堂進度相符的學習，我們還在課外組織了對話游戲，組成小組自由表演情景劇，讓他們敢于大膽說，鍛煉英語口語，并在編寫情景劇中注意語法錯誤，同時幫助他們記牢相關句型。在數學學習上，我們安排了同學在課后準備自己常錯的題型并相互交換和改正，并在課后給老師檢查和改正。短短五天的時間，我們既完成了課程的進度任務，也用輕松有趣的形式帶給他們新的學習方式和習慣。
最后一天的離別，班上的同學一個接著一個用英語表達了他們的感激、不舍和祝福，而更讓我感到高興和感動的是，我能夠看到同學們眼中那一股重燃的自信和昂揚的斗志。雖然短短的一周并不足以給予這一群學生很大的改變，但讓我們看到了可以給予他們更大改變的方法，地區教育的'發展，需要的不僅是高端的設備，而更需要一批能全力付出并能滿足孩子們知識渴求的老師們。
我們雪蓮花實踐團以“地方教育發展狀況”為題的實踐終于落幕，我們的實踐的兩部分也從重外部設備的調查轉為重教學方式方法的調查。大家深刻認識到：無論是在山村還是城市，能真正有力的澆灌教育希望的，一定是教師的諄諄教誨，高端設備并不是關鍵。而這一類實踐也著實能為夢想助力，因此，這一次旅途也確確實實令我們一行人受益匪淺。
大學生社會實踐報告范例篇四
前期策劃書的撰寫，聯系社區單位尋求幫助，聯系活動協辦人以及正式捐書活動。
1）活動獲得了社區群眾捐贈的近200本舊書，部分送給社區家庭貧困的學生，剩下一部分用于補充社區公共圖書館。
2）這次活動幫助了貧困家庭，豐富了社區藏書，促進了社區和諧，而我也從這次活動中學到了許多寶貴的經驗，思想得到進一步提升，個人能力也有所加強。
3）由于是第一次策劃發起這樣的活動，沒有任何經驗的我走了一些彎路也遇到一些困難，但在同學朋友（活動協辦人）的幫助下，活動比較成功的結束了。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。
畢竟身在學校，接觸社會的機會很少，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學習工作中，需要有更多的體驗，更多的經歷。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。在暑假前拿到社會實踐表格時，我就萌發了策劃一場愛心捐書活動的.想法，那時我信心十足，覺得這只是一場小小的捐書活動，程序再簡單不過了，寫策劃書時我想到在我生活的城南社區中，仍有部分家庭生活在貧困中，這些家庭的孩子正忍受著物質和精神財富的雙重匱乏，把書捐給他們，從身邊小小的愛心活動做起，同樣可以帶給人們溫暖。
確定了活動主題和目的后，我開始聯系中學同學，因為我從未搞過社會實踐活動，沒有這類的活動經驗。我聯系了十幾個分別在不同大學讀書的同學，他們欣然表示協助我，并給了我很多有益的建議和意見。他們的話語讓正在迷茫中不知所措的我有了很多信心和勇氣，而他們告訴我的很多實踐活動經驗，注意事項也在一定程度上避免了我再走更多彎路。
活動策劃書幾經修改，前后共寫了四份才敲定了比較滿意的一份。當我拿著策劃書去居委會蓋章，遇到種種困難。那時的我真的心急如焚，幾乎想放棄了，沒想到一個看似簡單的活動，它的準備工作卻是如此繁瑣而累人，方方面面可能出現的狀況都要考慮到。
我終于在x月xx日那天蓋到了同意活動的章，同時，居委會主動表示向我們提供活動所需的長桌、椅子等物品，并會在活動結束后負責將得來的舊書分送給社區家庭貧困的學生，解決了所有我們擔心的問題。“萬事具備，只欠海報”，由于第二天就要正式舉行捐書活動了，25號下午我抱著兩摞海報紙去同學家思想匯報專題，從來沒有過出海報經驗的我們倆折騰了整整一個下午才終于出好了兩張海報。
x月xx日活動當日，除了我之外來自那七所大學的我的十名同學過來協助現場活動，其中四名男生，六名女生；活動正式開始的時間是上午九點半，但我們從八點半就到達了活動現場——我們城南新村中心晨練中心的大轉盤。男生負責去居委會搬長桌和椅子，我們女生則在現場張貼海報，進行活動前的宣傳。九點半活動正式開始后，忽然有城管人員過來，我們拿出居委會蓋了同意印章的策劃書給他看，他才沒說什么，轉身走了。我們在放心之余又學到一些活動經驗，那就是活動一定要得到相關部門的書面同意，比如蓋章什么的，否則隨時都有可能被當作非法活動處理掉。
那天駐足的群眾很多，但很多人竟把我們當成是大學生賣舊書的活動，我們仔細看了一下海報，才發現海報上忘了把最重要的活動信息“捐贈舊書”寫上去，真是忙中出錯。修改海報肯定是來不及了，結果那天我們十個人站在活動現場口干舌燥的向每一個前來詢問的居民一遍遍解釋，一直到下午一點半，心里直犯暈。
那天我們收到近200本捐贈的舊書，雖然數量不多，但活動過程中發生了一些令我印象深刻的事：年齡最小的捐贈者是一個三歲的小男孩，由他八歲的表姐領過來，當他很鄭重的把一本連環畫交到我們手中時，他臉上那認真而自豪的表情讓我們無比感動；還有一個三十多歲的年輕媽媽，一下子捐了三十幾本書，我們懇請她留下姓名時，她只是擺擺手微笑著走了……很多很多事情，現在一想起來我的心里還是暖暖的。
大學生社會實踐報告范例篇五
廖屯養殖基地是當地新建的雞類養殖基地，四周種植莊稼，地勢平坦，空氣清新，水源充足，幾位專家來到新建成不久的雞舍為養殖戶做現場指導，研究了包括籠子大小，水源供給，排糞排放等養雞過程中經常出現的一些基本問題。隨同前往的還有遼寧教育電視臺的兩位記者。在這里，養雞場的負責人員給我們介紹了養雞場的規模，投資情況以及前景規劃。
走出養雞基地，我們又來到養殖戶張經理家，這是一家自主經營的養殖戶，前不久突如其來的禽流感疫情使這家養殖戶損失巨大，遼寧省委書記也曾經親自來到此地慰問。得知我們到來的消息，養殖戶張經理興高采烈的出來迎接并立刻帶領我們走進他家的養雞舍。正巧，今天恰是孵化的最后一天，我們親眼目睹了小雞破殼而出的過程。在教授和工作人員的交談中，我了解到小雞孵化的最好時間期限是二十一天半，這樣，孵出的小雞質量最高。隨后，我們又參觀了幾個雞舍。張經理對我們說："這兩年我們靠養雞致富了，現在已經在沈陽買了房子！" 聽到這些，我們看到了農民發家致富的希望，看到建設社會主義新農村的希望。
"下面有請沈陽農業大學畜牧學專家孫義和教授為我們做講座……"在熱烈的掌聲中，孫教授開始了耐心地講解。從消毒殺菌講到了普通疾病的治療和預防，在講座現場我們為當地農戶現場發放了《新農業》雜志農業書籍，當地養殖戶也把他們在平時養殖過程中所積累的經驗與我們作了交流，大家都受益匪淺。
晚飯過后又是放映電影的時間，今天我們要去廖屯村。經過二十多分鐘的車程，我們來到了村委會院內。下車后我們便立即忙碌起來。三十分鐘后，一切就緒。放映前，我們在村委會院內舉行了一個條幅簽名贈書儀式，村民們都聞訊趕來取書。霎時間，紅色條幅上已經布滿了黑色的簽名字跡。由于百姓們對農業技術材料都非常感興趣，我們的雜志很快就發完了?？吹竭@，我們才真正的了解到農民對農業生產技術的熱切盼望。"科學技術是第一生產力"在建設社會主義新農村的關鍵時期，農業的生產技術還應該放在第一位，它是農民奔小康的前提條件。
電影《喜蓮》又一次在村民們的期待中放映了，天公作美，一切都很順利。影片中，女主人公堅強的意志，開拓的精神，超凡的膽識，大度的胸懷使在場的所有觀眾深受啟發。農村想發展，農民想致富，依靠傳統的種植觀念和經驗是行不通的。要相信科學，把先進的科學技術應用到農業生產中來，擴大農業生產規模，不斷的調整農業產業結構，勇于開拓，大膽創新，只有這樣才能提高農業的生產力水平，實現農業的信息化，產業化，加快社會主義新農村建設。