活動方案是指為了達到特定目標而制定的一系列步驟和計劃，它可以指導我們在特定活動中的表現和行動，提高我們的效率和成果。活動方案的完美不僅僅是指活動的順利進行，更要通過活動達到預期的效果和影響。以下是小編為大家收集的活動方案范例，供大家在制定活動方案時參考和借鑒。
小學生開展學雷鋒活動方案篇一
2、孝順父母關心他人勤儉節約熱愛勞動
3、全心全意、雷厲鋒行
4、團結友愛助人為樂尊重他人善于合作
5、和諧雷鋒，從我做起
6、學雷鋒爭做時代新公民
7、學雷鋒發揚互幫互助；
8、學雷鋒助人為樂，做“雷鋒”人人尊敬；
9、助人為樂學習雷鋒；
10、學習雷鋒，你我參與！
11、雷鋒精神人人學習！
12、學雷鋒精神，樹立新社會新風！
13、雷鋒精神永遠連著你我他！
14、學習雷鋒，幫助需要幫助的人，做時代的新風！
15、左鄰右社，學習雷鋒，遇到困難你我來幫！
16、好事雖小，意義卻大；
17、雷鋒精神是時代永不謝幕的話題
18、學習雷鋒的奉獻精神，服務人民、助人為樂
19、學習雷鋒的敬業精神，干一行愛一行、專一行精一行
20、學習雷鋒的創新精神，銳意進取、自強不息
21、學習雷鋒的創業精神，艱苦奮斗、勤儉節約
22、弘揚雷鋒精神，推動社會主義核心價值體系建設
23、送人玫瑰，手有余香，助人為樂，快樂一生
24、弘揚雷鋒精神，優化發展環境，共建文明家園
25、弘揚雷鋒精神，做良好社會風尚的創造者和傳播者
26、人人為我，我為人人
27、讓雷鋒精神扎根贛鄱大地，引領社會風尚
28、參與志愿服務，促進社會和諧
29、學雷鋒，樹新風，揚正氣，比奉獻
30、學習雷鋒，從自己做起，從小事做起
小學生開展學雷鋒活動方案篇二
一、活動目的：
為了豐富校園文化生活，為了更好的體現雷鋒精神。進一步活躍雷鋒月的活動。開展這個形式的活動一方面是給學生提供一個平臺，展示參賽者的攝影技術，一方面以“我身邊的雷鋒”提高當代大學生的情感修養、道德情操，本攝影為大學生提供展現自我價值和傳播雷鋒精神的平臺，促進同學之間的交流以及提高同學們的道德思想素質，為學生生活增添活氣。
二、活動主題：
“學習雷鋒精神，情感溫暖人心”
三、作品要求：
以尋找身邊的雷鋒為主題，要求健康積極，能表達出當代大學生的情懷。
作品必須為原創不得網上下載，以及不可進行后期處理。
參賽者須以個人為單位，至少準備3張/(5寸)以上作品參賽，照片可以是單照也可以是組照。如果是組照參賽，則一組作品控制在3-5張，組照作品可以是不同角度的同處景色，也可以是相關聯的`多處景觀。并在背面注明作品標題、作者姓名、班級、及聯系方式.
活動3月31日下午7點30截稿，參賽者請自留底稿，來稿恕不退還。
評分標準專業評委70%，大眾投票30%。
評委會組成：由主辦方邀請校內專業老師組成評審團，對作品進行評審。
四、面向對象：
全院學生
五、活動地點：
藝術樓展示廳
六、活動時間：
2012年3月中旬
七、報名方式：
在東華理工大學南區(本部)食堂門口
八、主辦單位：
東華理工大學藝術學院青志協
十、工作安排
(1)由辦公室負責整理參賽圖片。
(2)由組織部負責活動場地的布置，活動結束后的整理工作。
(3)由組織部及實踐部負責活動所需物品的搬運。
(4)由組織部負責組織報名現場的秩序。
(5)由宣傳部負責本次活動的宣傳工作以及對活動現場的拍攝
(6)辦公室負責新聞采集的報道。
十一、活動流程：
1.前期準備：
(1)宣傳工作：由宣傳部負責繪制海報并張貼于食堂門口;聯系大一輔導員下發通知，進一步加大活動宣傳力度召集各班班長開會，傳達具體內容。在由各班班長在各班級廣泛宣傳并做好班級攝影愛好同學積極參與工作。
(2)確定作者作品：為方便展覽順利進行，需為作者整理好出展照片，以便展覽紊條有序。
(3)安排相關同學布置場地，辦公室準備好報名材料。
(4)進行展前準備,沖洗照片,將所需備齊。
2.展覽過程
(1)進行攝影展時安排學生會人員輪流坐崗。
(2)組織同學有序的參觀作品，保證作品不受損壞。
(3)參展人員可相互交流，提上寶貴意見。
(4)評比出優秀作品，以致獎勵。
3.后期準備
(1)展覽結束后，由學生會干部組織整理場地。
(2)將出展作品整合收起。
(3)對本次攝影展的效果總結。
十二、獎項設置
一等獎：1名 二等獎：2名 三等獎：3名 優秀獎：若干名
備注：每位獲獎同學都將榮獲證書及獎品。
十三、籌備所需：
(1)白色展板3塊
(2)桌子若干張
(3)簽字筆 2支
(4)留言簿2本
(5)適量水筆
(6)活動報名表
小學生開展學雷鋒活動方案篇三
以黨的十八屆三中、四中全會精神為指導，深入貫徹落實團十七屆三中全會精神，以社會主義核心價值體系建設為引領，主動探索新時期學雷鋒的新形式、新內涵。圍繞第xx屆中國金雞百花電影節的工作目標，普及志愿服務促和諧理念，推動學雷鋒活動和青年志愿者行動深入發展，帶領廣大青少年為推動我市新一輪振興發展貢獻青春和力量。
20xx年3月1日—20xx年3月31日
傳承雷鋒精神參與志愿服務
1.深入開展學雷鋒團隊主題教育活動
全市少先隊組織和小學中學團組織分別組織學生開展“學雷鋒紅領巾在行動”和“學雷鋒共青團員在行動”主題班隊會活動。在少先隊組織中開展“三個一”主題教育活動，即課前講一個雷鋒故事，每周學習一篇雷鋒日記，學會唱一首歌曲——《學習雷鋒好榜樣》。引導青少年緬懷雷鋒同志的光輝事跡，學習當代先進人物的高尚情操。在中學團組織中開展“三個一”主題教育活動，即開一次“爭做雷鋒精神傳人”主題團會，開展一次“雷鋒在我心中”主題演講活動，開展一次“我和我身邊的雷鋒”征文活動。把學雷鋒活動作為開學“德育教育實踐第一課”，引導廣大青少年學習和弘揚雷鋒全心全意為人民服務，為了人民的事業不求回報的奉獻的崇高精神。
2.廣泛開展關愛農民工子女系列活動
各直屬團委要緊緊圍繞學業輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈五個方面重點內容，組織廣大青年志愿者廣泛開展形式多樣的關愛農民工子女行動，有針對性地滿足各類農民工子女的實際需要。
3.全面開展助殘“陽光行動”活動
各直屬團委、志愿者服務隊要充分發揮協調作用，主動走進基層、走進社區，開展助殘志愿服務活動。依托康復機構、養老機構、就業創業培訓基地、特教學校、身心教育基地、助殘站點、社會組織和殘疾人家庭，以孤寡老人、殘障人士、困難群眾為主要服務對象，重點圍繞日常康復照料、法律援助、就業創業幫扶、支教助學、愛心捐贈、文體活動等六個方面開展志愿助殘工作。充分發揮青年志愿者的特長，建立青年志愿者服務隊與殘障人士結對服務的長效機制，切實幫助弱勢群體解決生產和生活困難。
4.主動開展環保志愿服務活動
各直屬團委要在全市范圍內大力開展美化城市環境志愿服務活動。組織青年志愿者在清水綠帶、交通要道、公共場所等地開展清除垃圾、清理張貼廣告等環保志愿服務活動，主動營造愛護家園、共建和諧社會的濃厚氛圍。結合“保護母親河”行動和“3.12”植樹節，組織青少年開展多種形式的植樹造林、打撈污染物、清除白色垃圾、等各類環保行動，引導青少年弘揚生態環保文化，樹立生態、環保、健康認識。同時還要主動招募社會各類愛心人士作為志愿者參與到學雷鋒志愿服務活動中，不斷壯大學雷鋒志愿者隊伍。
5.開展系列微活動
要善于運用新媒體傳頌雷鋒精神，通過開展微話題討論、微典范宣傳、微活動展示等活動。在微博、微信上廣泛宣傳學雷鋒志愿服務的典范人物事跡和圖片，號召廣大青年志愿者通過微博“曬一曬我們的志愿生活”，鼓勵更多青年人加入到志愿服務隊伍。
1.啟動實施階段(20xx年3月1日—20xx年3月20日)
各直屬團委要按照方案要求，結合本單位實際，形成工作方案，于3月初啟動學雷鋒志愿服務活動，3月5日前后形成較大聲勢，在此基礎上持續開展各類學雷鋒活動。鼓勵各直屬團委采取聯辦、合辦等方法共同開展活動。
2.總結提高階段(20xx年3月21日—20xx年3月31日)
各單位全面總結學雷鋒志愿服務活動開展情況，認真總結好經驗、好做法，發掘優秀典范。要在保持活動持續開展的基礎上，進一步探索構建本單位學雷鋒和志愿服務活動深入開展的長效機制。
1.高度重視，精心組織
各直屬團委要充分認識“35學雷鋒”活動的重要意義，緊緊圍繞活動主題，精心設計活動方案，力求體現工作亮點，將傳統志愿服務與雷鋒精神相結合，使學雷鋒活動真正成為踐行社會主義核心價值觀及加強青少年思想道德建設的有利抓手。此項工作將作為團市委年終考核的一項重要依據。
2.注重基層，講求實效
各直屬團委要進一步重心下移，走進基層、走近青年，貼近青年需求、貼近基層民生，以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以青少年為重點，廣泛動員，開展形式多樣、內容豐富的志愿服務活動。力求面上的活動有廣度，點上的活動有深度，通過志愿服務既滿足群眾需求，又能夠讓青年在實踐鍛煉中有所收獲。
3.廣泛宣傳，選樹典范
要充分發揮團屬宣傳陣地的作用，加大活動宣傳力度，擴大活動的覆蓋面。要主動選樹一批活動典范，充分利用新媒體技術，通過微博、微信等信息技術，生動活潑展現青年志愿服務風采，擴大活動的影響力和號召力。
4.認真總結，及時上報
各直屬團委在開展活動過程中要注意留存活動資料，保證圖片、影音等資料的質量，及時報送工作動態、音像、圖片等信息材料及典范人物、團隊的優秀事跡和感人故事，并于3月20日前將活動總結及信息匯總報送至團市委。
小學生開展學雷鋒活動方案篇四
為進一步弘揚雷鋒精神，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，引導學生服務社會，成就自我，掀起我校學雷鋒活動新高潮，根據我校本學期德育工作重點和思路，結合上級指示精神，制定我校學雷鋒活動方案。
“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”,3月1至3月31日。
1、以學雷鋒紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效的活動。
2、引導廣大師生
學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
1、做好學雷鋒的宣傳發動工作
利用升旗儀式、班會課、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度。
2、認真開展好學雷鋒的系列活動
（1）3月1日至4日，各班出一期以“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”為主題的黑板報。團總支將組織對黑板報檢查評比。
（2）3月12日之前所有團員參加綠化美化校園活動。
（3）3月15日各班組織一次以“我與雷鋒精神
同行”為主題的班會。會后將主題班會稿上交團總支。
（4）3月1日起各班布置好教室，團總支將于3月25日進行評比。
3、立足校園、立足身邊，服務社會學雷鋒。
（1）開展“做文明學生”活動。使用文明用語、為他人做好事、愛護校園公物、注重儀容儀表、文明就餐，排隊打飯，不浪費糧食、注重環境衛生和常規工作。
（2）立足學習，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有所提高。
（3）實施“五個一”工程：每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務。
1.召開“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”活動月總結大會。
2.各班評選學雷鋒積極分子、各項活動評比優勝者若干名表彰。
3.評選學雷鋒先進班集體（各項活動積分/工作完成/衛生常規工作評比等綜合評比）。
涴市鎮初級中學
小學生開展學雷鋒活動方案篇五
一、指導思想：
開展學習雷鋒活動，切實加強青年學生的思想道德建設，幫助青年學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。根據上級有關文件精神和學校的.工作計劃，決定3月份作為全校的“學雷鋒、樹新風”主題月，在這一個月里，組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，踐行“立人教育，精神成長”理念，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好學習習慣和行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設和教育教學質量的全面提升。
二、活動時間：3月1日——3月31日
三、活動安排：
1、活動啟動儀式，邀請“第十一屆南京好市民”王莉女士做國旗下講話。
時間：3.4上午升旗儀式
內容：利用周一升旗儀式“國旗下的講話”向全體師生宣傳身邊的典型事例，號召大家學習身邊典型，從身邊小事做起，學習雷鋒精神。通過倡議、授旗等形式熏染活動范圍，營造氣氛。
2、全校各班召開“學雷鋒、樹新風”主題班會及黑板報檢查
時間：3.4下午第三節課
內容：利用宣傳陣地，營造良好氣氛，每班出一期“學雷鋒”板報大力宣傳雷鋒事跡及學雷鋒先進集體事跡，營造教育氛圍，讓每個學生都能體會到雷鋒就在我身邊。每班開展一次“學雷鋒、樹新風”主題班會，引導學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。
3、初一、初二志愿者在校內開展學雷鋒志愿服務活動(每班2-3人)
內容：初一、初二部分志愿者代表開展清理校園衛生死角、美化環境環境為主要內容的志愿服務活動，徹底清理衛生死角，美化、凈化校園環境，并組織學生志愿者以點帶面在班級宣傳雷鋒精神，讓雷鋒精神轉化為每個人的自覺意識和實際行動。
4、3月份各班開展以下系列活動
(1)學習雷鋒“釘子精神”，明確樹立學習目標，開展學風教育。
(2)學習雷鋒助人為樂精神，結合我校開展的“孝道”主題教育，要求學生在家做1-2件孝順長輩的事。
(3)學習雷鋒勤儉節約精神，全校各班開展“食育”教育，強化就餐秩序、倡導文明就餐。
(4)積極參加學校學生志愿者招募及服務工作，每學期評選“十佳”志愿者。
(5)3月底每位同學書面形式總結本次活動心得體會，以紙質稿上報德育處。
5、活動總結，德育處利用國旗下講話進行“學雷鋒、樹新風”主題月活動總結。
小學生開展學雷鋒活動方案篇六
展開學雷鋒志愿服務活動是培養和踐行社會主義核心價值觀的重要載體。下面是本站小編為您精心整理的社區開展學雷鋒活動方案范本20xx。
一、活動意義：
時代的步伐已經邁入了二十一世紀，偉大領袖毛主席親筆的題詞“向雷鋒同志學習”陪伴著我們走過了53個年頭。雷鋒精神是中華民族傳統美德的延續和升華，是民族精神寶庫中的一顆璀璨明珠。在新的歷史條件下，正確地理解、發掘、學習雷鋒精神，是落在每個中華兒女身上的任務。堅持不懈的開展學雷鋒活動，弘揚和培育民族精神，促進全民族思想道德的提高，加快公司各項事業的發展和自身素質的提高都有著十分重要的意義。
二、活動要求：
1、服務現場是物管企業的“門面”，也是一個企業管理水平高低的體現，為更加扎實的推進現場6s管理，物業團支部在今年3月結合集團公司“抓管理，展示新面貌”的方針政策，結合公司服務現場實際情況，以學雷鋒活動為契機推動公司6s管理工作，開展“弘揚青年志愿精神，樹立文明服務形象”活動，賦予學雷鋒活動新的內涵，希望物業公司各位團員弘揚志愿者精神，創建文明、整潔、有序的服務環境和人文環境，為公司貫標打好基礎。
2、深刻學習和領會新時期下雷鋒精神的時代含義，不要單純的把學雷鋒看成是做好事，幫助人。雷鋒精神除了樂于助人外，還包含著積極奉獻、愛學習、愛工作、愛祖國等許多方面，其精神的實質是理解、奉獻、真誠、信任、關愛和對祖國對我們物業公司一顆感恩的心。
3、各位團員要在學習和理解雷鋒精神的基礎上，充分發掘雷鋒精神的內涵，立足本職工作，找出雷鋒精神與自身工作的結合點，干一行，愛一行，鉆一行，愛崗敬業，學先進，爭優質，服務業主，貢獻社會。
三、活動方案：
1、活動時間：3月1日——3月9日
2、活動內容：
a、明確分工，積極配合各辦公室開展好6s整頓工作(3.1—3.6)
b、積極參加集團公司團委組織的三五學雷鋒活動，開展好園區西門崗旁小樹林的除草活動(3月5日上午，具體時間待團委通知)
c、集思創意，張貼溫馨提示語(3.7—3.9)
一、活動時間
20xx年全年度
二、主要工作安排
1、組織協調社區內志愿者參與各項“學雷鋒”志愿服務工作，為社區內有需要的家庭與個人提供服務。
2、組織社區內的志愿者開展義務巡邏、環境美化、扶貧助困、醫療服務、文藝宣傳、計生宣傳等 活動，為社區內的老年人，特困人群提供周到的服務與幫助。
3、組織共建單位在園區開展“學雷鋒，送春聯”活動
4、發動居民積極參與學雷鋒，獻血活動
5、組織大學生在社區開展弘揚雷鋒精神為主題的志愿服務活動
6、在園區開展“學雷鋒、獻愛心”活動
7、在傳統節假日開展送溫暖，學雷鋒的活動
8、開展針對殘疾老人的學雷鋒獻愛心活動
9、組織社區內的團員青年及少年隊員利用暑假、寒假等假期參加“學雷鋒”志愿者服務活動。
10、組織各種寓教于樂的文化、體育活動，豐富社區居民的文化生活。
11、積極在社區范圍內推廣“學雷鋒”志愿者服務。
通過各種有效的載體，向社區居民進行宣傳，使社區居民能夠了解并贊同這區的志愿者服務精神，同時也吸納更多的人參與到社區的“學雷鋒”活動中來。
一、活動目的
不斷提升社區居民的道德素質和文明程度，大力發揚“奉獻、友愛、互助、進步”，讓大家學習雷鋒助人為樂、無私奉獻，關愛他人，熱愛集體的精神。以倡導文明新風，弘揚社會主義核心價值觀為目標，組織開展本次學雷鋒服務活動。
二、活動主題
弘揚雷鋒精神，構建和諧社區
三、活動時間地點
時間： 20xx年3月11日上午
地點：xx社區院內
四、參加活動人員(活動分工附后)：
醫生、駐社區律師、xx社區兩委及專職工作者、支部書記、居民小組長、黨員群眾志愿者。
五、活動安排
1、組織召開“學雷鋒活動”主題的會議，做好動員工作，社區向黨員、青少年和居民朋友們發出向雷鋒同志學習的倡議。
2、開展學雷鋒系列實踐活動：1)義診服務(耳、鼻、喉和中醫項目);
2)“保護環境，義務勞動”學雷鋒活動;3)法律服務(專職律師)。
六、后勤服務
七、活動總結
資料收集工作，在日常的生活中時刻發揚著“雷鋒精神”，使其成為我們生活的一部分，更進一步地開展好向雷鋒同志學習的活動，讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐江華社區居民的心中。
小學生開展學雷鋒活動方案篇七
一、活動目的：
我們中間有這樣一群人，他們因自身的殘缺或家庭的原因而有所不同，但生活上的困難無法讓他們后退，反而給予了他們信心。堅強，是支持他們的精神動力，他們將用行動向所用人證明，困難并不可怕。一直以來法學院青志協與icc保持著緊密的聯系，法學院青志協以本次雷鋒月為活動契機進行義賣活動。
二、活動主題：
“攜手icc讓愛接力走”
三、活動時間：
20__年3月
四、活動地點：
____x大學
五、活動對象：
__x大學在校學生;
六、主辦單位：
____大學校法學院青年志愿者協會
七、活動內容：
(一)前期工作
1、張貼宣傳海報，聯系相關媒體人員;
2、進行場地申請與批準;
3、組織志愿者進行培訓并開展活動。
(二)活動開展
1、在規定的場地進行義賣活動;
2、注意義賣過程中進行監督管理。
(三)后期工作
1、清掃活動場地;
2、組織相關人員發新聞稿件;
3、及時匯總有關數據和金額。
小學生開展學雷鋒活動方案篇八
為進一步弘揚雷鋒精神，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。
一、活動目的：
學習雷鋒精神，把握精神實質，并使雷鋒精神賦予新的時代內涵
二、活動要求：
“學雷鋒”活動要立足自身，立足本校，使雷鋒精神深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，學習雷鋒的助人為樂精神、螺絲釘精神等并付諸于行動。以《中小學生日常行為規范》為要求，從身邊的小事做起，向不文明行為告別;把微笑帶給同學，讓文明傳遍校園;把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人;堅持學習上學雷鋒，發揚雷鋒同志的“釘子”精神，在學習上要“鉆”，在時間上要“擠”。各班要結合實際，盡可能創造性開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。
三、活動主題：
學雷鋒、心向黨、講品德、見行動
四、活動時間：
第一階段(宣傳動員階段)：各班召開主題班會，成立活動小組
第二階段(實施階段)：各班按照活動內容組織實施
第三階段(總結評比階段)：學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體
五、活動內容：
1、各班召開“奉獻自己服務他人”的學雷鋒主題班會。
2、通過學校”廣播站開展“雷鋒在我心中”專題宣傳，在校園內形成濃厚的學雷鋒精神的氛圍。
3、開展“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動”征文比賽。
4、舉行“平凡的感動”主題黑板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題黑板報，大隊部于3月14日前進行集中評比。
5、以各班為單位開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的綜合整治，徹底清理衛生死角，美化、凈化校園環境。
6、立足校園、立足自身，爭做文明學生。
(1)堅持日常學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。
(2)立足學習上學雷鋒，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績，形成濃厚的學習氛圍。
為大力弘揚中華民族優秀傳統文化，唱響“我們的節日”這一主題，推進創建全國文明城市工作扎實開展，切實做好“我們的節日端午”主題活動，決定在全校開展“我們的節日端午”節日小報評比活動。
小學生開展學雷鋒活動方案篇九
活動主題：
雷鋒精神在我心感恩之心伴我行
活動目的：
1、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神,長期形成學雷鋒的'氛圍。
2、為大力弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，深入開展團內志愿服務，為構建和諧校園作出新的貢獻，推進學校德育工作開展,開創德育工作新局面。
活動時間、地點
時間：3月5日—3月16日
地點：敬老院、學校
活動內容：
一、宣傳雷鋒精神
3月5日課間操，組織全體師生學習雷鋒精神，團組織發出倡議書。
二、各班開展活動
3月5日班會課，各班組織學習雷鋒精神、雷鋒故事；本周內出一期以“學習雷鋒，做雷鋒式好少年”的黑板報，并進行評比。
三、團員活動
1、團員發動自愿捐款，各班推選一名優秀團員，3月5日，團內組織部分優秀團員到鎮敬老院看望孤寡老人，陪老人們聊天，打掃衛生，為老人們表演節目。
2、3月6日第七節課，“彎彎腰聯盟”開展一次全面清理學校衛生死角環保活動。
3、3月12日第七節課，組織團員分組在校內開展“植樹種花”活動，各組準備好鋤頭、鏟子，水壺，樹苗，花苗。分組活動。
四、活動要求
1、各組需認真組織，打好校旗、團旗，統一校服，樹立學生形象。
2、活動中，遵守紀律，所有人佩戴團徽。
3、勞動積極肯干，不留死角。
4、宣傳組做好活動的宣傳報道和信息上報工作。
5、全體成員必須按時到位，聽從指揮。
五、安全管理
政教處、團支部成員、各班班主任。