為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
推薦學風建設活動實施方案范文通用一
地點：六號教學樓x
主持：班長學習委員
與會老師：輔導員
與會班級：x級市場營銷本科2班(全體同學)
主要內容：
一、輔導員老師說明這次主題班會的目的與意義：
(1)班風是學生思想、道德、人際關系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風的好壞對班級的建設，對學生的成長都有很大的影響。良好的班風能給學生帶來有利于學習、有利于生活的環境，能使學生精神振奮，班級正氣上升;不好的班風會使他們受到不健康風氣的熏染而消極不思進取，使整個集體渙散。因此，班主任要注意使班級形成一種良好的風氣，成為一種教育因素。
(2)學風是指學生的學習風氣，尤其指學生對待課內課外學習的態度。它是學生集體或個人在學習過程中表現出來的帶有傾向性的、穩定的態度和行為，具體表現在學生的學習行為和學習習慣上。從廣義來說，學風則包括與學生的學習和成才相關的各個方面，不僅包括學生學習的態度，還包括教風、學校的文化氛圍、學生的思想意識和行為習慣等，同時，還包括學校的學術風氣和教師的治學態度，等等。學風的內涵是學校領導在樹立治校理念、教師教學與治學和學生求學過程中辦學思想、培養目標、學習和工作作風、精神面貌等方面的綜合體現和反映，它包括明確的學習目的、濃厚的學習興趣、進取的學習精神、刻苦的學習態度、良好的學習習慣、優秀的學習方法、嚴明的學習紀律等，還應該體現與時俱進的時代精神。
二、班長主持班會正式開始：
主題班會上同學們緊緊圍繞“我們需要什么樣的班風、學風”、“班風、學風建設的內涵是什么”、“怎樣建設優良的寢風、班風、學風”等開展主題發言和討論。關于寢室建設，寢室長代表程洋、劉文博在發言中談到：寢室建設是班風、學風建設的關鍵點，寢室應該建立起“寢室長負責制”，寢室衛生、寢室環境、寢室的學風直接影響著每一個人的習慣和思維方式，應建立符合我們班特色的寢室公約，班級工作應重視寢室長的作用發揮，定期召開寢室長會議，所有的學生干部、入黨積極分子都應該在寢室學風建設上起到表率作用。關于班級的日常管理，班長葛天爽通報了前四周班級的考勤狀況后指出：班級管理是保障班風、學風建設的基礎性工作，班級公約是制約班級的要素，每個人都要遵守并維護班級公約;嚴格執行班紀班規是保證全班學生團結向上、和諧發展的根本保障，從本學期開始班級工作實施量化管理，嚴格執行考勤、晚歸、寢室衛生、班級活動記載和通報制度;以后要發揮團隊建設在班級建設中的作用，以這些團隊來帶動十本2班的學習風氣。女生代表李敏同學在發言中指出：女生在考勤方面做的比男生要好，一直都做到不遲到，不曠課，希望全班能夠形成比、學、趕、幫、超的氛圍。
三、同學們自由發言,現總結如下：
(一)高度重視，早抓早管。
班風的好壞對一個班集體的影響是至關重要的，班主任必須高度重視。班主任要做有心人，要動腦筋，身體力行去培養良好的班風，尤其是在接一個新的班級的時候，要思考建立怎樣的班風并運籌和設計如何起步，如何一個環節一個環節地抓下去。假如忽視這方面的工作，待班級內某些不正的風氣得以形成，再去糾正它、改變它，再去重塑新的風氣，就會相當困難或事倍功半。因此，抓班風建設宜早不宜遲。
(二)全員發動，形成共識。
一個班到底要樹立什么樣的風氣，應是一個動員全體學生，統一認識的過程。一般做法是：首先，班主任要精心設計、精心組織一個主題明確的班會。其次，班會形式要新穎、活潑，師生共同討論，民主確定班風標準。討論越充分，認識越深刻，越有自覺性，這是培養班風的起點。班風標準確定后，由班主任、學生干部通過各種形式及時和任課老師、學校政教處、團委取得聯系，以得到他們的密切配合和指導。同時還要通過各種方式和渠道，向家長通報，爭取家長的支持和幫助。
(三)培養骨干，形成核心。
一個班集體要形成良好的班風，必須有一支能獨立工作的班級學生干部隊伍。班主任在抓班風建設時，必須留心發現積極分子，選擇那些品學兼優、關心集體、在同學中有一定威信和工作能力的學生擔任班干。一個一職，分配一定的工作，教給他們工作方法，幫助他們總結經驗，樹立威信，形成核心。平時要注意發現和培養新的積極分子實行干部輪換制，培養學生的工作能力。對積極分子和要求進步的同學，鼓勵他們奮發向上，為建設良好的班風作出貢獻。
四、接著學習委員進行了總結講話。
她要求同學們要抓住學校學風建設年的契機，認識到學風建設是有利于廣大學生成長、成才的重要舉措，號召同學們人人爭當學風建設的典范，從我做起，從學習的點點滴滴做起，從認真上好每節課開始，加強班風和寢室風氣的建設，加強基礎性工作的管理，養成良好的學習、生活習慣。她建議班上的每一位同學在學好專業知識的同時，要充分利用圖書館和網絡多看一些關于人文社科方面的書籍，提高自己的人文素養，拓寬知識面。劉老師建議大家要多了解一些成功人士的標準，從小事做起，從現在做起，以自己的目標來約束自己!希望能夠通過這次班會能夠在各方面的認識得到提高!
結束語：制定班級學風建設規劃，每個學生要制定個人學習、發展規劃，做到人人有規劃，人人有目標，形成學風建設的聯動機制，激發每個學習者的內在動因，人人爭創學風建設的典型。學風建設的宣傳發動要針對班級實際，讓每個學生形成共識，學風建設的關鍵是身體力行。
推薦學風建設活動實施方案范文通用二
為積極響應學校“學風建設”的號召，傳媒工程學院團總支積極配合學院工作。因此，嚴查上課出勤，活躍課堂氣氛，創造濃郁的學習氛圍是本次活動重中之重。為確保此次活動取得良好的效果，特舉辦“學習《學生手冊》、‘優秀學風，你我與共’知識競賽”兩項活動。
《學生手冊》是大學生在校期間學習、生活的行動指南，對維持學校良好教學秩序的起著重要作用。開展學習《學生手冊》教育活動，積極引導12級學生深入學習《學生手冊》，有利于促進學院學風、班風、舍風各等方面建設。
活動目的：進一步促進學生遵守校規校紀，養成知榮明恥，習禮修身的品格，使廣大學生行有所規，學有所范，可以為學院新學期開展學生工作奠定堅實的基礎，為建設和諧校園起到積極地推動作用。
活動內容：
一、組織12級各班班長、學委、團委學習《學生手冊》
地點：5512教室
參加者：12級各班班長、學委、團委。
內容：1、學生綜合評分條例;
2、學生違紀處分以及掛科條例;
3、學生干部管理條例;
4、班級管理。
二、各班組織召開主題班會學習《學生手冊》
地點：各班自行安排
班會主題：以學風建設為主題，各班自行安排。
班會要求：1、本班全體同學都參加
2、做好電子版的班會記錄(要有班會時的照片)并于18日早上交至傳媒工程學院團總支辦公室(3513);
3、各班確定班會的時間和地點后告知學習部，學習部派人檢查并將結果上交學習部部長;“優秀學風，你我與共”知識競賽策劃書。
學風是學生思想道德品質、學習精神與綜合素質的重要體現，是學生成長的基礎和前提。加強學風建設，不斷激發學生學習的積極性和主動性，使同學們養成良好的道德品質和文明行為，促進思想道德素質和科學文化素質的協調發展。為同學們創造一個良好的學習環境，培養我院學生良好的學習習慣，使我院整體學風狀況得到進一步改善
一、活動主題：
“優秀學風，你我與共”
二、組織機構：
傳媒工程學院團總支學生分會學習部
三、活動對象：
四、前期準備：
1、學習部于18日之前將參加活動的人名單確定(每班
一人)，并給其開會介紹活動的主要內容以及注意
事項，并給每人發放一本《學生手冊》;
2、初試試題和知識競賽題以《學生手冊》的內容為主;
3、學習部于23日之前出好初試試題以及知識競賽題，
并打印;
4、平面宣傳部于15日前做好展板宣傳 ;
5、網絡宣傳部在活動期間，應做好實時記錄。
五、參賽規則：
(一)初賽(卷面考試)
考試地點：待定
監考人員：2人(學習部自行安排)
閱卷人員：4人(學習部自行安排)
評選規則：以考試成績為主;
晉級人員：學習部于25日之前分別選出文化傳播
系和數字媒體藝術系成績前四名同學，四人為一隊，分兩隊參加知識競賽;
(二)決賽(知識競賽)
活動地點：待定
決賽隊伍：a隊：文化傳播系
b隊：數字媒體藝術系
(三)知識競賽參賽規則：
1.競賽的題型分為必答題、選答題、搶答題三種;
2.必答題每隊必須回答4題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次依次作答，隊員不得提示，答題時間為30秒;
3.選答題每隊為3題，每題10分，選兩題進行回答，每道題答題時限為60秒;
4.搶答題共3題，題目分值為10分，答對得10分，答錯扣10分，每題答題時間為60秒;
5.為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現場以抽簽的形式決定座次，答題的順序按抽簽的結果進行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開。
(四)獎項設置：
1、本次知識競賽共設二個獎項：
冠軍獎：1名 優秀選手：6名
2、獎品設置：
頒發榮譽證書一本。
六、活動總結：
學習部于29日之前做好本次活動的總結，上交團總支書記武楠處。
**工程學院團總支學生分會
201*-10-9
大學校園學風建設活動策劃書【三】
一、 活動背景及目的
學風,是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質和靈魂，也是一所大學的立校之本。學風建設是衡量一所高校辦學思想、教育質量和管理水平的重要指標，是全面推進素質教育，為社會培養高素質人才的關鍵。優良學風是保證教學質量的重要條件，學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質量的提高，影響到校風的形成和人才培養目標的實現。進一步加強學風建設，才能為大學生的成長成才營造良好的育人環境，增強全校學生學習的積極性和主動性，促進大學生的健康成長和綜合素質的全面提高。
為了更好的貫徹執行我校的方針政策，加強學風建設，同時使我院同學在良好的學習氛圍中提高自身修養，增強競爭意識，培育創新觀念，形成爭先創優的整體風尚。通過文學院全體師生的共同努力展現良好風貌，突出學風建設，為建設高水平一流大學，重塑百年名校的輝煌，做出文學院應盡的職責。
二、前期宣傳及準備
1、海報三個(十號樓、西門、文學院門前)，展板一個放于十號樓門前。
2、與院系領導老師進行溝通交流。
3、廣泛征求同學意愿。
三、活動流程 (xx年12月7號活動月活動正式開始。)
1、文學院**級12月9日中午十二點十分在大禮堂廣場進行宣誓活動，宣告文學院**級學風建設月正式開始。并進行簽名活動，發動全校師生積極參與到學風建設活動中來。
2、活動月期間由各班依次連貫進行組織和開展，以突出活動月的各個分主題(各班自主策劃和立意分主題)。并將活動情況以海報形式張貼在十號樓公布欄內。活動結束之際評選出兩個優秀分主題，對兩個班級進行表彰。
3、加強師生交流，共建教學相長的學習氛圍，通過建立并完善文學院領導、老師、輔導員聽課制度，使輔導員深入到同學們的生活學習當中，活躍課堂氣氛，做到課上與課下雙層次、多方面的學習。
4、于12月13日開展讀書交流會，豐富學生課余文化生活，加強知識的內化、分解與吸收。相互促進，共同提高。同時增進同學之間的交流與友誼，促進和諧年級建設。
5、專業課課前十五分鐘有學生進行課堂演講，要通過演講展現全院同學樂于求知、勇于追求、昂揚向上的精神面貌。
6、邀請我院優秀專業課教師在課余時間面向全體同學就其所授課程進行學習方法的指導，幫助同學們將所學知識更好的內化、提高，不斷充實自身的文學素養。
7、于12月24日舉辦知識競賽，每班選出三名正式隊員，一名替補隊員作為本班代表隊參與競賽。賽事評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
8、在12月31日這一新年到來之際，舉辦“學風建設活動月”匯報會暨迎新年晚會，會上將評選出本次活動月中優良學風班三個、優秀學生18人，對若干進步明顯的同學進行表彰。并給予證書和部分物質獎勵。
9、感念師恩。學風建設月結束之際贈送各位任課老師精美紀念卡。
10、xx年1月中旬之前將“學風建設月”活動主要內容形成工作簡報，并將活動照片、視頻等影像資料向學校各職能部門及兄弟院系傳送。
四、人員配置
成立學風建設月工作小組
組長：周*
副組長：邢*
推薦學風建設活動實施方案范文通用三
班級學風即是一個班級在長期存在和發展中構成的學習風氣，它是體現一個班風氣好壞、群體素質好壞的重要特征。班級，作為我們自我教育，自我管理，自我服務的主要組織載體，其建設便有其舉足輕重的地位。良好的學風建設決定著整個班級的風氣，它能夠使每位學生深受其益但學風建設不當也可使許多學生深受其害。鑒于班級風氣對我們班團體及各成員的重大影響我們應加大對班級學風的建設。，根據我們學校的實際要求，為了迎接即將到來的評估做好準備，配合學院要求和安排及鑒于本班實際情景，我班也制定具體的方案以自我的實際行動來促進學校的學風建設。
學風建設是一項長期要抓的工作，具體到我班就是主要圍繞考勤、違紀、寢室衛生情景等展開，另外適當的加入一些就業方面的知識，使同學們在這些方面構成正確的價值觀念。
揚起風帆，整裝待發
20xx年11月9日午時2：30
1203教室
（一）思想政治建設——處于學風建設的首要位置
首先，我們將以大學生夢想信念教育為核心，幫忙同學們樹立遠大的抱負。如請師兄師姐們傳授學習經驗和講述人生經歷，在同學們樹立專業信心，消除心中困惑，確定人生目標方面起到積極的作用。以主題團日、主題班會活動等形式積極展開學習討論。
然后，在思想道德方面，豐富班級生活，用健康的文體活動、參觀活動、旅游活動影響同學，營造健康向上的學習和生活環境。在今后的工作中要依然堅持班級的良好作風，組織同學們參加各種活動，增強同學們的身體素質，增進男女生之間的交流，另一方面也增強班級體的凝聚力。根據同學的實際情景，有選擇有計劃的組織“團日活動”、充分調動同學的積極性。
（二）學習計劃
上學期我班總體學習情景一般，有些許人掛課。我們這學期的目標是及格率到達100%，我們對自我有信心，可是必要的措施是不可少的，我們打算從以下幾個方面著手來實現預定的目標。
具體措施：
1、嚴格考勤，保證出勤率。由各周負責點名的班委嚴格執行點名，其他班委監督。
2、應同學的需要，適當的組織一些小型的團體自習的活動，異常是在期末考前準備時期，供給給大家一個解決疑難問題的平臺。如組織各種學習競賽、學習經驗交流會等，以營造良好的學習氛圍
3、搜集一些學習資料，包括一些課件、以及一些跟專業相關的最新資料。
（三）生活規范
在班級這個大家庭里，每一位同學都是家庭中不可或缺一份子，班級生活建設與學風建設密不可分。為了創造更好的學習和生活環境，特制定以下班級生活管理條例。
對個人衛生和宿舍內務的衛生規范：
1個人衛生和宿舍內務衛生由學生自我負責，各寢室長要排定值日表。
2、每個宿舍成員要堅持個人床鋪整潔，衛生。
3、室內堅持通風，空氣新鮮無異味。
4、床，桌，凳等家具擺放整齊、干凈。
5、地面干凈，無果皮紙屑，無污物。
6、桌上、書架上物品擺放整齊、干凈。
7、床下物品擺放整齊、干凈、無零亂。
8、宿舍整體布置健康、高雅、和諧、美觀。
宿舍安全規范：
1、宿舍內嚴禁私自亂接電線。
2、宿舍內嚴禁使用違章電器。
個人行為和學習規范：
1、宿舍內嚴禁吸煙、酗酒。
2、宿舍內及公共場所嚴禁大聲喧嘩等現象。
3、每個宿舍寢室長督促并考核該宿舍成員的出勤狀況。
考核：定期由班委及普通同學分組檢查我班各個寢室的衛生情景，在班級內部開展競爭，給予適當獎勵。
學風建設，是學校、班級和個體發展的生命線！
學風建設，絕不是一堂班會課能解決的問題！
學風建設，也不光是學校能完全解決的問題！
學風建設，需要有理念有方向，需要有方法有技巧，需要群策群力、潛移默化，需要腳踏實地、持之以恒！
學風建設，我們一齊行動吧！
在全院開展“迎評估，樹新風”的良好氛圍中，在院領導、班主任及各位教師的指導和帶領下，機電光纖1班必須能夠完成自我的預定目標，取得更大的提高！
推薦學風建設活動實施方案范文通用四
為積極響應學院關于開展“學風建設月”的號召，圍繞學院及系20xx年目標任務，以“建設學習型班級，樹立優良學風”為主題，貫徹“一切為了學生，為了一切學生，使每一個學生成人成才”的育人理念，結合本班的實際情況，深入開展學風建設活動，發揮學生在學風建設中的主體地位，促進學生深刻反思自身在學習上存在的問題，明確學習目的，端正學習態度，改進學習方法，從源頭上促進良好學風的建設。通過“學風建設月”的一系列活動，引導學生明確學習目標，端正學習態度，規范學習行為，提高學習的主動性、自覺性，使學生真正達到樂學、會學，讓班級成為“學習型班級”，大力營造勤學求真的學習氛圍，全力推進本班的學風建設。
現對本班學風建設情況做出以下總結：
一、充分利用班級宣傳欄、班級qq群、班委成員qq討論組等宣傳媒介，加強宣傳，為學風建設活動營造良好的輿論氛圍。
二、每周組織召開一次班委會、班會，對前期工作進行總結，挖掘出其中的不足和缺點，為后期班級工作的開展制定改進方案，并做好班委會、班會記錄。
三、全體學生積極參與班規班紀的制定，規范學生行為習慣。
附:20xx級xx班規班紀
一、學習類
(一)端正學習態度，掌握正確的學習方法
1.同學之間團結友愛，互相學習，互相幫助。
2.禁止在早讀課、課堂上、自習課、晚自習睡覺、玩手機、閑談或交頭接耳。
3.課間禁止大聲喧嘩、追逐打鬧。
4.早讀課大聲早讀，如果犯困自覺站立醒覺。
5.按時獨立自主地完成老師布置的作業，做到不抄襲、不糊弄并及時上交。
6.自覺遵守紀律，提高自主學習能力和學習效率，努力創造優良的學習環境。
(二)遵守課堂紀律
1.不遲到、不早退、不曠課，進入教室手機應關機或調成振動、靜音。
2.課堂上不睡覺、不交頭接耳、不收發短信、不打電話、不聽音樂、不吃東西。
3.上課認真聽講、記錄筆記，積極思考、勇躍發言。
4.對教師講授內容或教學方法、教學安排等有異議，一般在下課后提出或反映。
5.不得以任何方式擾亂課堂秩序、影響教師授課和其他同學聽課。
6.原則上自習課不準講話，若真因學習需要在經允許的情況下可小聲討論。
(三)遵守考試紀律，杜絕考試作弊行為
1.不得在考場內外逗留、議論、喧嘩。
2.嚴格禁止考試作弊，做到為人處事誠實守信。
二、生活類
(一)思想道德方面
1.團結互助、關愛他人、熱心助人、共同進步。
2.服從管理，不得以任何理由阻礙、影響學校管理人員正常管理，更不得頂撞、威脅、辱罵、毆打學校管理人員。
(二)行為習慣方面
1.著裝要文明得體。
不卷褲腿、披衣、趿鞋、敞懷、光脊背、穿背心、穿拖鞋、著便短褲等進入教室、圖書館、辦公室、禮堂、大學生活動中心等公共場所。
2.養成良好的衛生習慣。
注意個人和教室衛生，禁止亂扔垃圾，垃圾入簍，不隨地吐痰。
3.遵守公共道德。
異性交往要做到自尊、自重、自愛，在教室內，男女生交往不可過分親密。
4.講究語言文明。
a.說話注意場合分寸，講普通話，使用禮貌用語,做到談吐文明，不說臟話;
b.不得謾罵、諷刺、挖苦、取笑他人。
5.文明行為習慣。
a.禁止在教室內吸煙、吃早飯或其他氣味較重的食品;
b.禁止打架、斗毆、賭博或酗酒。
6.遵從交往禮儀。
a.進入辦公室、教師活動場所，要先敲門或報告，得到允許方可進入;
b.路遇師長應問好致意。
7其他
a.服從輔導員、班助和班委的安排，努力增強班級凝聚力，團結合作，共同奮進;
b.班委成員應嚴于律己，盡職盡責。
三、宿舍類
(一)加強宿舍管理
1.必須在學校規定的宿舍樓關門時間之前回宿舍就寢。
2.不得擅自夜不歸宿，不準外出看通宵電影及在其他娛樂場所過夜。
3.不得在宿舍打牌、下棋或做其他影響他人學習、休息的事情。
4.嚴禁異性及外來人員進入宿舍，嚴禁在宿舍留宿他人。
5.嚴禁在宿舍生火做飯，聚餐聯誼。
(二)注意宿舍安全
1.離開宿舍或休息時應鎖好宿舍門，尤其是最后一個離開宿舍的同學。
2.自己錢包、手機等貴重物品不要隨意放在宿舍的床上、桌上，以免被人“順手牽羊”。
3.自己箱子、抽屜等要及時上鎖，防止失竊。
4.不要在宿舍內使用電爐、電飯煲、熱得快等禁用電器，不在宿舍內使用明火。
(三)遵守宿舍行為規范和生活準則
1.熱心、積極地參與寢室各項活動，不要做與寢室文化氛圍不和諧的事。
2.有共同的寢室生活理念和有集體榮譽感，不做與寢室生活理念背道而馳的事。
3.多承擔寢室生活中涉及的責任和義務，珍惜室友間的情感，不要做違背或有損室友之間友誼的事。
4.多做換位思考，不做因一己之私而影響室友學習和休息的事。
5.多與室友溝通和交流，多為他人提供有價值的信息。
6平和禮讓，不要對室友趾高氣揚或冷嘲熱諷，不要在室友間拉幫結派，孤立他人。
7.珍惜他人勞動成果，保持個人和公共衛生整潔。
(四)搞好內務衛生
1.被子、枕頭擺放整齊，床鋪平整無雜物。
2.衛生間潔凈無異味，洗漱間物品擺放整齊，洗漱臺及地板保持潔凈。
3.地面、墻壁要保持干凈，保持宿舍內空氣清新。
5.垃圾袋無堆積，桌椅擺放整齊到位(放置于寫字臺下)。
6.寫字臺臺面整潔，書櫥架書本擺放整齊，無灰塵及堆積、懸置易碎、易砸傷物件。
四、通過組織召開主題班會：大學里，有這樣一群人。同學們明確了學習目標，端正了學習態度。
五、通過組織召開“學風建設”主題班會，開展學風建設大討論，激發學生的學習自覺性，加大學風建設宣傳力度，把學生的注意力和精力引導到學習上來。通過主題班會，深入開展學風建設大討論活動，明白自己是學風建設的主體，班委成員是班級學風建設的領頭人，教育引導學生深刻認識建設優良學風的重要意義。征集金點子，促進了學生從思想上實現從“要我學”的被動學習到“我要學”的主動學習的轉變。在班會課上，本班同學積極主動介紹自己的學習成果、學習計劃的完成情況，認真查找自己在學習中存在的問題和不足，營造出“人人講學習、班班創先進”的良好氛圍，深入開展并推動了學習型班級的建設。
六、嚴抓課堂考勤，嚴格執行宿遷學院考勤細則，強化落實情況。通過組織召開班委會討論研究請假制度并在班會上宣讀，嚴格控制學生請假次數。就有關指紋考勤，截止11月18日本班同學指紋考勤次數如下：
七、加強“宿舍集體建設”，安排班委加大對每周三下午的全院宿舍衛生大檢查的監督力度，不定期檢查周末學生夜不歸宿情況。為創建文明宿舍，對生活委員和宿舍長進行擴權，杜絕不和諧現象發生，讓學生宿舍成為學風建設的重要窗口，充分發揮班委成員的模范作用及引領作用。
推薦學風建設活動實施方案范文通用五
為了進一步加強學風建設，不斷激發學生學習的積極性和主動性，培養出更多高水平、高素質的人才，數學與信息學院20xx級8班結合實際，針對同學們在學習過程中可能會出現的學習懈怠等情況，特此制定本學期班級計劃。
一、總體目標
積極營造濃厚的學習、學術氛圍和生動活潑、健康上進的良好風氣，努力培養具有扎實的專業知識、良好的專業技能和明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范，使同學們養成良好的道德品質和文明行為，促進思想道德素質和科學文化素質的協調發展。為同學們創造一個良好的學習環境，使同學們達到樂學、勤學、會學，早日形成班級長期有效的學習氛圍。
二、指導思想
以營造良好的學習、學術氛圍為基礎，以抓學生自修晨讀、考風考紀、專業技能、職業素質為核心，以提高同學們的成績為重點，真正實現同學們變被動學習為主動學習，形成濃厚的學習學術風氣。
三、活動方案
1)常規工作
①學風建設動員會：全面深入動員，開一班會。
②征集活動：可贊揚的優良風氣、可批駁班級里的不良現象、可對班風學風建設提出建設性意見。
③ 座談會：學生與專業老師座談會
④督導制度：班主任下寢室、下課堂，聽課與任課老師進行充分交流互通信息形成合力，督查學風建設。
⑤設立班級信息員和負責人：班長為信息員，及時傳遞學生動態信息，班委為負責人，負責糾正違紀現象。
2)團支部工作
① 專題組織生活
以團員先進性教育為契機，體現先進性教育成果，促進我校當前的中心工作。各寢室圍繞以“樹優良學風”為主題的組織生活。
② 團員示范月活動
團員從我做起，從小事做起，重在影響身邊的同學，在關鍵時刻充分發揮好團員的先鋒模范作用。要求帶動一個寢室，樹立優秀的班風，并進行調查反饋。
③ 學生黨員文明督導隊
由班級黨員組成，每天對晨讀、出勤、晚自習等情況進行監督指導，對學生中存在的不文明現象進行及時的指正。每周對班級的不良現象進行匯總公布。
④“模范團員”評選活動。
在全班范圍內評選身邊的好團員，樹立德智體全方面發展的優秀典型，各寢室評選 1名，進行材料收集后進行展出。
3)個人規劃
班級所有成員根據個人情況制定一個適合自己的大學規劃，以書面形式上交班主任。班主任審閱后給出相應的建議和意見，促使同學們都能夠度過一個充實的大學生活。
四、活動要求
1、班級所有成員要嚴格遵守該計劃，積極參加各項活動。
2、班干部是各班創優良班風活動的負責人，必須以認真負責的態度投入此項活動中。
3、黨員、團員要充分發揮模范表率作用，同時要宣傳、組織、帶領好普通同學，促進班風建設，體現黨員、團員的先進性。
推薦學風建設活動實施方案范文通用六
古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”。學風是一個學校學生綜合素質的集中反映，既體現著學生的外在形象，又體現著學生的內在素養。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的強大的精神力量，是學校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質量的重要保證。全院各機構積極組織開展了“學風建設年”活動。我們也開展了各式各樣活動讓同學們在行動中改變自己的言行，共同建設我們學習的良好氛圍而出份力，用自己得行動渲染周圍的人。
x月x日x在x樓“學風建設年”活動啟動儀式。在我班勝利召開;輔導員、班主任和08級數控高專4班全體同學共同見證此刻。我們在響應學院的號召下，我們還制定了以下幾點作為我們的目標;
一、我們要秉承“知行合一，始于至善”的校訓，樹立正確的學習觀、成才觀，努力做一個有理想、有作為的人，一個與時俱進的現代社會需要的人才。
二、要養成良好的學習習慣，端正學習態度。要刻苦鉆研，積極進取，做到不曠課，不遲到，不早退，不溺網，嚴格遵守學校的各項規章制度，用我們的實際行動促成校園良好學習風氣的形成。
三、要樹立“誠信是立身之本”的觀念，做到自尊、自愛、自省、自警。在學習和考試的過程中自我激勵，自我監督，誠信應考，展示我們大學生的真我風采。
四、要學會學習，學會思考。楊叔子院士說過，學習需要思考，思考使學習與實踐結合而交融。我們每一名學生要努力掌握學習的方法，要在學習中深入思考，理論聯系實際，不斷提升就業競爭力。
五、要樹立“學風建設，從我做起”的意識，積極參與學校的學風建設活動，從自身做起，從嚴要求，做一名符合時代要求的高級應用型人才。
2、開展“做一名合格的大學生”主題班會活動
(1)時間：20xx年x月x日
(2)形式：各班的本次“主題班會”采取座談或演講的方式
(3)內容：通過以上方式讓每位同學談談自己的現狀，將如何做一名合格大學生，深刻反省自己，明確“逃課是誰的責任，沉迷網絡是誰的責任”，以及“我的人生觀”，解決同學中存在的實際問題，引導同學找準定位，學會學習。
3、“網絡使用應有度，科學合理才健康”主題宣傳活動
(1)時間：20xx年x月x日
(2)地點：
(3)形式：案例解讀;主題簽名。
對學風現狀進行深入分析，查找當前學生中存在的不良學風表現，剖析成因，找準根源，提出應對性措施，努力克服和糾正存在的不良現象。學風建設月漸進尾聲，但是學風建設仍會繼續并長期保持下去.在參加了學風建設活動之后，對自己今后如何正確的學習和選擇就業都有了明確的計劃。
總而言之,良好的班風是培養高質量人才的前提和基礎。因為學校的教育管理活動都是通過班集體這一基本組織形式實施的。所以,只有存在于班集體之內的廣大學生樹立起勤奮學習,團結進步,健康向上的良好班風,學校的學風建設才能上水平,讓我們共同關注班級學風建設。
推薦學風建設活動實施方案范文通用七
為全面貫徹落實我校學生處《關于深入開展“創建優良學風，提升文明素養”學風建設月活動的通知》，配合學校做好學風建設月的相關工作，我班于11月份開展了有親學風建設的相關工作，并在班級優良學風的基礎上，繼續加強班級制度建設，以及全面管理。
我班是一個由多個專業、兩個學習類種組成的班級，人數為59人。求真務實，勤奮嚴謹一直是我們自考3班成員學習，做事的一條準則。課上學生專心聽講，課下學生及時完成作業，復習預習相關理論知識，為進步全面貫徹落實并深入開展創建“優良學風，提升文明素養”，在班級我們召開了以“學風建設，從我做起”為的主題班會。
本次班會大體流程：
1.班委認真清點本班到場人數，確保全班同學參加。
2.由班長論述學風建設的重要性
3.由班委宣讀“學風建設，從我做起”的倡議書，讓各位同學能夠更好的明白此次活動的重要性。
4.讓班級取得優異成績的同學講述自己的學習方法、學習經驗等，幫助其他同學找到更合適自己的學習方法。
5.由同學自由對本班學風建設提出良好的建議，更有針對性的去整頓我班的班級學風建設。
6.班主任做詳細的班會總結，找出其薄落環節，提出整改措施，使我班形成優良學風。
在此基礎上，我班還制定了相對應的班規，并針對個別同學展開交流。我們還以“學風建設”為主題的黑板報，來宣傳學風建設的重要性。
一種態度的轉變，一種習慣的養成，一種素質的培養，都是當代大學生應當注意的一種自我修養教育。
在此次活動中，我班學生的學習氛圍明顯得到很大的改善，上課率在88%左右，晚自修到課率在86%左右，比之前都有提高。現在學生都按時上課，在課堂上認真聽講，下課自主復習完成相關作業。按時上晚自修。早上留寢現象更為減少。
在本次為期一個月的學風建設中，我班堅持工作落實到實處，從細節上，習慣上逐步完善自己，樹立正確的思想觀念，創出一個良好的班級學習生活環境，為促使學風建設，構建和諧校園作出的貢獻。
推薦學風建設活動實施方案范文通用八
我院深入貫徹落實黨的十八屆三中全會、中央紀委三次全會和自治區紀委四次全會精神，貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，堅持黨要管黨、從嚴治黨，落實黨風廉政建設責任制；加強作風建設，落實中央八項規定、自治區十條規定精神，堅持不懈糾正“四風”；嚴明黨的紀律，加強紀律建設和執紀監督，堅決查辦違紀違法案件，深入推進黨風廉政建設和反腐敗工作，現將工作匯報如下：
（一）認真落實黨風廉政建設責任制，不斷加大從源頭上治理腐敗力度。按照《**師范學院黨委黨風廉政建設責任制分解方案》、《**師范學院黨風廉政建設責任制考核辦法》，進一步明確各單位黨政一把手為黨風廉政建設第一責任人，對本單位黨風廉政建設負總責，領導班子其他成員根據分工對分管部門和院系的黨風廉政建設負直接領導責任的責任體系。在院系、職能部門實施了“一崗雙責”制，要求各單位黨政主要領導將黨風廉政建設工作與本單位的業務工作緊密結合，將黨風廉政建設主要內容納入各單位領導干部任期目標責任制，做到一起研究，一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核。學院黨委書記和各單位班子簽訂了黨風廉政建設責任書，各職能部門在黨委的統一領導下，各負其責，分工協作，形成了黨委統一領導，黨政齊抓共管，紀委組織協調監督，部門各負其責，依靠群眾支持和參與的領導體制和工作機制。
認真落實自治區黨風廉政建設及審計工作會議精神，對學院上一年的黨風廉政建設及審計工作進行總結，專門研究部署2014年的黨風廉政建設及審計工作會議，并對領導干部的一些苗頭性問題及時提醒、批評糾正。班子主要領導除在大會小會反復強調落實黨風廉政建設責任制和反腐倡廉工作的重要性和緊迫性，還自參與設計和討論招投標等監督管理辦法，親自安排審計項目和查辦重大案件，親自做廉政教育專題講座等。班子成員按照分工，積極參加分管單位黨風廉政建設工作，組織分管單位黨員干部開展廉政學習活動，對分管范圍內開展黨風廉政建設情況進行不定期的督促檢查，并在年中考核中聽取分管部門黨風廉政建設工作匯報，參加分管單位民主生活會，抓好黨風廉政建設的落實。同時，學院黨委高度重視紀檢監察干部隊伍建設，將工作能力強、經驗豐富的人員配備到紀檢監察部門，加大對紀檢監察干部培養、交流、使用力度，認真落實紀檢監察部門人員編制和辦案經費，紀委辦公室負責人與黨委其他工作部門負責人同等職級對待，監察室主任堅持列席院長辦公會，為做好黨風廉政建設和反腐倡廉工作提供了支持和保證。
（二）落實“兩個主體”責任，完善執紀監督，扎實推進學院懲防體系建設。
?1.嚴明黨的政治紀律，堅持社會主義辦學方向。長期以來，我院堅持把“培養什么人，如何培養人”放在第一位，積極引導和督促黨員干部嚴格遵守黨章和黨內法規，學院黨委中心組認真開展了《關于共產黨員、黨組織違反黨的政治紀律行為的處分規定》、《關于進一步加強自治區教育系統教職工遵守政治紀律的若干規定（試行）》和《關于嚴禁傳播暴力恐怖音視頻的通告》等文件規定的學習活動，并利用校園網、微博、櫥窗等形式強化宣傳，將文件精神傳達到各黨總支、黨支部和每位教職工，堅持把愛國主義教育和民族團結教育作為學院思想政治教育的核心內容，通過思政課主渠道、形勢政策課和黨團活動，堅持不懈地在各族師生中開展無神論、馬克思主義“五觀”教育，“四個認同”教育，開展新疆民族發展史、宗教演變史和國家、自治區宗教管理法律法規的學習、宣傳和教育，引導師生自覺維護祖國統一、維護民族團結、維護新疆大局穩定，做到在思想上、政治上、行動上自覺同黨中央保持高度一致，堅決反對和糾正散布違背黨的理論和路線方針政策的意見、對中央和自治區決策部署陽奉陰違、泄露黨和國家秘密、參與各種非法組織和非法活動、編造和傳播政治謠言及丑化黨和國家形象等行為；堅決防止有令不行、有禁不止和“上有政策、下有對策”的行為，確保了中央、自治區和學院黨委的政策決定的貫徹落實。一年來黨員違反政治紀律的情況從未發生，有力地維護了校園穩定。
2.認真貫徹落實自治區2013-2017工作規劃要求，扎實推進學院懲防體系建設，將各項措施落到實處。結合實際，對如何構建學院2013-2017工作規劃做了充分的調研，對懲防體系的構建工作提出了新的要求。在體制上，要求學院領導和各院（系）、各部門負責同志要切實負起第一責任人的職責，做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環節親自把關、重要案件親自督辦；嚴格執行“三重一大”決策制度的落實，穩步推進院、系務公開制度，充分發揮教代會作用，暢通師生員工參與監督領導干部和各種管理工作與事務的渠道；認真落實“監督與實施分離、采管分離”措施，不斷加強和完善投標工作管理體制，不斷強化對學院預算執行及財務決算情況的審計和基建項目與大宗物品采購項目實施的監督監察，積極促進集中采購、財務管理、工程建設與修繕工作不斷規范化，防止了各種違紀行為的發生。在具體措施上，大力實施招生“陽光工程”，在評選確定各類“獎、助、貸、勤、補”學生資助工作中，堅持“三公示兩監督”、科學規范、透明公開的原則，確保黨和政府的惠民政策落實到學生身上；不斷加強對各種招生錄取、基建項目、物資采購、財務管理、科研經費使用、校辦企業、學術誠信等重點部位和關鍵環節的監管；積極開展專項治理和案件查處與審計工作相結合，嚴格責任追究。
3.貫徹中央八項規定精神，堅持不懈改進工作作風。嚴格執行《**師范學院黨委關于改進工作作風、密切聯系師生員工的十項規定及實施細則》，在2013年黨的群眾路線教育實踐活動基礎上，為進一步鞏固教育實踐活動成果，轉變黨員領導干部的工作作風，厲行勤儉節約，提高行政效能，2014年學院以紀檢委牽頭成立了7個督查組，紀檢委牽頭成立了7個督查組，深入基層聽取師生的意見和建議，并及時向領導反饋師生的需求及不滿意的地方，嚴肅查處黨員領導干部不作為、慢作為、亂作為等問題；同時在年、節等關鍵時期學院紀檢委采取明察暗訪的方式，公開監督方式，擴大監督渠道，接受廣大教職工對黨員領導干部的監督，對違反學院黨委十項規定情況及“四風”問題堅持“零容忍”，發現一起查處一起，并按照規定追究相關領導黨風廉政建設主體責任。
教學是高校的核心，為加強教風、學風建設，學院督查組對教師學習貫徹《高等學校教師職業道德規范》情況及學生遵規守紀情況進行為期一年的督查，對督查中發現的問題堅持網上通報制度，對群眾不滿意問題突出的單位和個人，紀檢委下發整改通知書，要求被督查單位及個人限期整改。目前，我院正在總結督查工作經驗，摸索長效機制建設，為持之以恒地抓好學院作風建設、教風建設和學風建設提供政治保證。
4.積極推進廉潔文化進校園工作。學院堅持在師生特別是黨員領導干部中廣泛開展以堅定理想信念、樹立正確權力觀、利益觀和提高廉潔自律意識為主要內容的反腐倡廉教育活動，全院反腐倡廉宣傳教育工作大格局逐步建立并日趨完善。2014年我院堅持把廉潔文化建設與校園文化建設有機結合，充分發揮課堂教學主渠道作用，在教學計劃中增加廉潔教育內容，扎實推進廉潔教育進教材、進課堂、進學生頭腦，引領校園風尚，努力形成“以廉為榮、以貪為恥”的校園文化氛圍，把培育廉潔價值理念貫穿黨員干部培養、選拔、管理和使用全過程，引導黨員干部增強拒腐防變和抵御風險的自覺性和堅定性。都通過評選表彰各類先進集體和先進個人，開展先進典型宣傳教育活動，大力弘揚淡泊名利、廉潔從教、學為人師、行為世范的優良學風教風。同時，實行師德評價結果在教師晉升、評獎等一票否決制。
5.加強領導干部廉潔從政教育。2014年在學習貫徹落實黨的十八大精神基礎上，嚴格執行《**師范學院公務接待管理辦法》、《**師范學院公務用車規定》、《**師范學院厲行節約反對浪費有關規定》，嚴格預算管理，嚴格控制“三公”經費的開支，有效制止了奢侈浪費現象的發生。為加強干部廉潔自律，我院堅持把《廉政準則》細化為黨風廉政建設責任制考核的重要內容，通過開展民主生活會、述職述廉、領導干部報告個人有關事項、加強民主管理和民主監督工作等措施，嚴禁領導干部利用職務上的便利謀取不正當利益，將貫徹《廉政準則》落實到對領導干部的管理和監督工作之中。在此基礎上，嚴格執行《處級干部任職廉政談話和誡勉談話制度》、《處級及以下領導干部經濟責任審計實施辦法》、《黨員領導干部個人有關事項報告制度》、《領導干部廉政檔案制度》、《領導干部操辦婚喪喜慶事宜報備制度》等制度，圍繞中央紀委關于嚴格禁止領導利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定和不準違規收受紅包禮金有關規定，制定并下發了《2014年關于中秋、國慶、古爾邦節期間加強廉潔自律和作風建設的通知》，積極營造風清氣正的校園氛圍，堅持勤儉辦學，強化了對干部廉潔自律的約束。
???黨的十八大以來，我院紀檢監察部門緊緊圍繞監督執紀問責，認真開展“轉職能、轉方式、轉作風”活動，堅持深入基層服務基層，確保及時跟進中央及自治區紀委的決策及工作思路。按照上級的有關要求，紀委全面執行案件審查、剖析等制度，將典型案件在年度黨風廉政教育月和紀檢監察審計工作會議上進行通報，起到警示作用，努力形成干部不敢貪腐的心理。在具體案件辦理過程中，積極探索“一案三報告”的有效途徑，進一步提升查辦案件綜合效果，在《案件調查報告》、《案情剖析報告》的基礎上形成《辦案體會報告》，注重總結案件發生的規律，研究容易出現違法違紀案件的環節，剖析發案深層次原因，達到了查辦一批案件、完善一批制度、堵塞一批漏洞、警示一批干部的目的，有助于在今后的反腐倡廉教育工作中有的放矢。
在查辦案件過程中，結合上級關于查辦案件的有關精神，為強化辦案安全風險防范工作，提高文明辦案的能力和水平，我院紀檢委做到了“四個”堅持。一是檢查案件登記制度，無論是誰接受的舉報和信訪件，都要在信訪登記本上做好記錄，明確舉報人的訴求、時間、聯系方式等，第一時間向主管領導匯報；二是堅持案件辦理的程序和原則，按照我院信訪工作流程，每個案件的調查都是按照程序和原則辦事；三是堅持案件分析制度，每辦理一起案件，我們都深入分析產生的原因，積極尋找預防的辦法和途徑，并在一定范圍內公布處理結果，做到“查處一起，教育一批”；四是堅持信訪案件統計臺賬制度，每年學院都召開紀檢監察會議，匯總并通報上一年的信訪案件處理情況，做到警鐘長鳴。
截止到2014年11月,學院紀檢監察室共接到來信訪9件，其中2件正在辦理。其它信訪件本著“事事有回音，件件有落實”的工作要求，紀檢委都進行了認真的調查核實。對上級轉批來的信訪信件，做到了查清之后及時向上級有關部門回復，辦復率達100%。對其中群眾反映強烈確實存在的問題進行了認真處理。對有違紀線索但達不到處分條件的，及時進行批評教育，采取相應的措施加以糾正，維護了師生的合法權益。
（一）強化權力制約，規范權力運行，積極開展廉政風險防范管理工作。為規范權力運行，按照自治區的統一部署，2014年我院制定了《**師范學院2014年開展廉政風險防范管理工作的通知》，按照“突出重點、分步實施、扎實推進、務求實效”的總體要求在全院逐步推進廉政風險防控管理工作，通過查找權力運行廉政風險點，制定和落實廉政風險防控措施，有效避免了廉政風險演化為腐敗行為。按照《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》和“三重一大”的要求，學院黨委認真貫徹落實民主集中制，凡屬“三重一大”事項必須集體討論、民主決策，領導班子成員自覺貫徹民主集中制原則，自覺維護班子的團結，自覺維護黨委的核心地位，正確處理集體領導與個人分工負責的關系，堅持重大問題集體討論，強化了權力制約。同時強化日常監督，對用人、招生、采購等重點單位、重點崗位的權力運行進行監督，確保權力在陽光下運行，為學院和諧健康發展提供有力保障。
（二）強化相關制度的執行。一是認真執行黨委領導下的校長負責制。黨委堅持議大事、抓大局、管方向，支持院長按照有關規定獨立負責地開展工作，落實好黨委的決定。完善學院黨委全委會、常委會議事規則，黨委工作例會議事規則，院長辦公會議事規則等，更好地發揮黨委的領導核心作用和民主決策作用，保證黨委會議議事的科學化、民主化、規范化。在教學院（系）和行政單位分別認真落實黨政聯席會議制度和部（處）務會制度，健全了基層單位工作決策機制，保證民主集中制在基層單位的有效貫徹落實。二是堅持學院領導聯系點制度。學院領導經常到所聯系單位進行調研、參加基層單位民主生活會等，加強對基層單位的工作指導。班子成員在貫徹黨委決議過程中，既廣泛聽取職能部門、院系和基層群眾的意見，又及時向黨委反饋決議執行的情況。三是不斷完善對重點領域和環節的監督制度。嚴格執行《**師范學院經濟合同管理辦法》、《**師范學院采購管理辦法》、《**師范學院基建和修繕工程項目審計實施辦法》《**師范學院采購監督管理辦法》等制度，加強對采購招標工作的監督。四是積極推進院務、系務公開制度。要求學院和各院系重大事項要經過領導班子集體研究決定，并建立公示制度，各院系都建立了經費審批小組（一般三人），并定期向廣大教職工通報執行情況，促進了學院財務管理工作的規范化，有效地防止或減少了院內違紀行為的發生。五是落實黨風廉政建設責任追究制。按照黨委班子黨風廉政建設責任制的分工，黨委班子成員都能參加負責單位的年終述職述廉工作，院黨委、紀委堅持定期不定期組織對各單位貫徹落實黨風廉政建設責任制的情況進行檢查監督，對發現的問題及時提出解決的建議，針對薄弱環節，采取有效舉措，加大工作力度，實行黨風廉政建設“一票否決制”，凡是執行黨風廉政工作不力、發生違紀行為的單位，不準參加任何評優，并按照黨風廉政建設責任追究的要求追究相關單位和領導的責任。
（一）嚴格執行收費管理制度。學院的各項收費嚴格按照物價、財政、教育等部門的政策規定執行，并集中統一管理全院的非稅收入票據、行政事業單位資金往來票據、醫療票據，建立購買、領用、檢查、核銷等管理制度，有效的監督和規范了學院收費行為。非稅收入按相關政策歸集，經營收入和其他收費也都按新規定增設非稅項目，所有收費全部上繳自治區財政專戶，嚴格執行“收支兩條線”管理，確保了學院的收費行為在政策法規的規定下運行。
（二）規范了收費公示，接受社會監督。加強教育收費公示，實行學校收費公告制度，在校園醒目位置張榜公示，并設置“價格服務進校園”專欄，在專欄和網頁公示收費政策、收費項目、收費標準等，此外，在我院在校務公開欄中公示教育收費收支情況，并且公布了監督舉報電話。接受社會和學院師生員工監督，真正落實“陽光收費”。同時，充分利用網絡、報紙、校園櫥窗等廣泛宣傳規范教育收費的意義、政策、措施和成效，充分展示我院堅持依法辦學、從嚴治教、規范收費的良好形象，使規范教育收費工作得到全社會的理解、支持和監督。
（三）認真開展收費項目自查工作。按照中央和自治區治理工作的有關精神，我院積極開展各種形式的監督檢查，認真查處教育亂收費案件。集中統一管理全院的行政事業性收費票據和醫療票據，建立領購、使用登記、檢查和核銷等管理制度和程序，實行票款分離制度。協同**州物價局對學院教育收費項目進行了全面自查清理，沒有發現巧立名目亂收費現象，各類收費項目均符合國家政策，有收費依據、有批準文件。學生學費收費標準一直保持2000年的標準不變，沒有隨意調整收費標準的情況；沒有接到對教育收費的問題舉報；教材費以預收形式收取，按學年“據實結算、多退少補”的原則，沒有收取任何其他費用，沒有對學生收取各類押金；沒有違規收取與入學掛鉤的各種形式、各種明目的費用；學校沒有設置賬外賬，也沒有私設小金庫和公款私存；嚴格落實執行了教育專項資金的相關規定，對專項資金實行專項核算，保證了專款專用，提高了專項資金的使用效益。
一直以來，我院本著“以月促年”的工作思路，結合學院工作實際，把每年的黨風廉政教育月活動都從七月延長到9月底。2014年7月，按照自治區的要求我院召開了第十六個黨風廉政教育月活動動員會，黨委書記在會上作了重要講話，對開展好工作提出了相關要求，并以各黨總支為單位組織黨員干部觀看警示教育錄像，通報自治區紀委和**州紀委查處的違紀違法典型案件情況，開展“反腐倡廉”專題宣傳教育活動，及時通報學院黨風廉政建設情況，剖析院內案件發生的原因，以生動、現實的各種典型案例開展警示教育，教育廣大干部牢固樹立宗旨意識，以高度的責任感和使命感廉潔勤政，筑牢思想道德防線。以黨風廉政教育月為契機，我院積極推動廉潔文化“進校園、進機關、進課堂”活動，堅持在《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》等課程中安排2-4課時廉潔專題教育，同時積極拓展廉潔文化第二課堂，在學生黨課、團課和形勢與政策課中融入廉潔文化教育的內容，進一步增強廉潔教育的感染力、吸引力、滲透力和親和力，營造以廉為榮、以貪為恥的良好校園氛圍。
推薦學風建設活動實施方案范文通用九
各位老師、同學們：
大家好!我懷著激動的心情參加此次材料與化學工程系首屆“學風建設活動月”啟動儀式。
學風建設是高等學校永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方針，是高等學校實現培養目標的重要條件，是衡量辦學水平的重要標志。良好的學風是一種潛移默化的巨大而無形的精神力量，時時刻刻都在對學生產生著強烈的熏陶和感染，激勵學生奮發努力，健康成長。 學風是一所學校的靈魂，這個靈魂的建設需要所有的人共同努力。學風可以從兩個層面來理解，一方面它是外顯的“風氣”，再一方面是內蘊的“思想”。良好的學風和校風，是全院師生綜合素質的全面反映，是學院核心競爭力的重要組成部分，它將對學生終身為人處事的態度產生深刻影響。所以希望全院師生員工積極參加學風建設這項活動，為我院的學風建設工作付出努力，做出貢獻。以下是我對此次活動的期望。
一、首先我們要明確認識加強學風建設的重要性
加強學風建設是提高培養高素質人才的重要途徑。只有營造有利于學生自覺獲取新知識，增強實踐能力，激發創新精神的氛圍，才能培養出更多德、智、體、美全面發展的社會主義合格人才，這于國于己都是有利的。好的作風和不良的習慣不僅對學院和個人聲譽造成影響，同時會對個人今后的發展甚至一生產生直接的影響。所以大家一定要通過參加這次活動，充分認識學風建設的重要性。
二、努力落實工作 ，杜絕雷聲大，雨點小的現象
作為一個全院性的大型活動，我們要切實開展活動，將工作落到實處。要堅決杜絕“只重宣傳，不抓落實”的怪現象，做到系領導老師共同監督，學生主體實施開展，確保活動如期高質量舉行。
學風建設是一項長久的工程，需要大家同心同德，共同參與、共同建設、共同遵守，只有這樣，才能使我院學風建設取得更好的成績，為我院學生營造更好的學習與生活環境。
三、 我對學生干部開展工作的建議
1、作為學生干部，應該從大處著想，從遠處著眼，從近處著手，把各項工作有計劃、有步驟地一項一項的完成，在工作中，要避免悲觀態度的擴散，必須堅持積極樂觀的態度。
2、我們的學生干部必須明確責任的含義。責任，不是老師的要求，不是學校的規定，而是因為我們愛這個集體，而自覺去維護它的一種榮譽。
3、學生干部要利用好學生團隊的力量進行自主管理。學生是學校的主人，學校因學生而存在，學校的一切活動都是圍繞學生的發展來開展的，每個學生干部都應該培養自身的主人翁意識，使自己所在的團隊成為真正的精干之師。
最后預祝材料與化學工程系的首屆“學風建設活動月”取得圓滿成功!謝謝大家!