青春是我們瘋狂追求夢想的時光，也是我們迷失自我的時刻。青春是一個學習知識和提升能力的黃金時光，我們應該持續學習，開拓自己的視野。青春總結的范文如下，希望能給各位同學一些寫作的靈感。
信息化簡報序言篇一
為進一步推進全縣中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0工作，及時總結試點（樣板）學校能力提升工程2.0經驗，3月29日，xx縣中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0試點校總結會在縣教育局四樓會議室召開。xx市技教中心主任程xx、試點學校負責人員及相關股室成員參會，會議由縣人民政府總督學向明華主持。
會上，xx小學和xx中學分別就學校中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0優秀經驗做法作了交流發言。
會議對試點（樣板）學校被省、市、縣三級抽檢情況進行了通報。我縣共報送參培999人，三級抽檢共235人，抽檢比例23。73%，合格率81。33%，優秀率5。1%，部分學校未合格人數占比大。主要表現在學校重視不夠，個別學校宣傳不到位，專家團隊指導示范不強；學校“一劃兩案”制定不具體，落實不到位，校本研修方案操作性不強，校本研修材料缺失、虛假或要素不全等問題。會議還對試點學校提出了具體整改措施。縣執行辦將組織專家組對實驗小學、佰章小學參培教師按100%比例進行全員二次抽檢，對國華中學、英萃中學參培教師進行按50%比例二次抽檢，抽檢不合格納入我縣全員培訓學習。同時強調參培費用在學校從生均公用經費中列支。
會議強調，中小學教師信息技術能力提升工程2.0是國家一項重大培訓活動，為做好提升工程，我們務必要認真組織，力求實效。一要提高認識，加強宣傳，建立好一套班子。二要精心設計“一劃兩案”，做真做實，為教育信息化與教育教學的深度融合走向新高度、教育教學質量的提升打下堅實基礎。三要強化督導檢查，切實落實試點學校整改工作。加強過程督導檢查，確保全縣信息化能力提升工程整校推進、全員能力提升、問題整改應用融合創新等四個方面取得實效。
信息化簡報序言篇二
近日，根據xx省教育網絡安全和信息化領導小組辦公室相關通知要求，為總結推廣xxxx年中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0專項培訓實施經驗和成果，xx市教師發展學院面向本市已結項的xx市局屬和鐘樓區、經開區的118所學校，組織開展了“組織實施”和“信息化教學創新”兩大類實踐探索成果優秀典型案例征集活動。
此次活動得到了各校的`積極響應，共提交了包括制度與機制建設、培訓團隊建設、整校推進、軟件編程能力提升、校本應用考核、資源建設、培訓模式創新等7個專題的組織實施類案例49個，信息化教學創新案例62個，其中xx市第五中學提交了12個案例，為各校之最。
xx市教師發展學院組織專家對案例進行評審，共選出26個案例報送省項目辦，其中組織實施類案例21個，教學創新類案例5個。省項目辦在全省報送的項目中推選了12個優秀典型案例至國家項目辦，其中xx的案例就有2個，一是xx市中吳實驗學校的整校推進的組織實施案例《聚焦“雙減”，因“視”利導，賦能聽障學生成長——基于微視頻構建聾校翻轉課堂的實踐研究》，另一是xx市明德實驗中學的信息化教學創新案例《探月九天樹航天壯志賡續初心踐精業惟新——xx市明德實驗中學課后服務創新實踐行動暨跨學科融合教學探索活動》。國家項目辦將對優秀典型案例在全國范圍內進行宣傳、推廣。
信息化簡報序言篇三
安全是幼兒園教育的永恒主題，為貫徹落實“預防為主，防消結合”的消防方針，進一步普及消防安全知識，使全體教職工掌握防范、滅火、組織幼兒逃生的方法，遠離火災，20xx年9月6日，安宣應急處的仇教員到幼兒園進行消防安全知識培訓。
仇教員結合徐州市近年來發生的典型火災案例，圖文并茂地講解火災造成的悲慘后果，介紹最新型滅火器、安全錘、滅火毯的使用方法，就電器設施、燃氣及私家車出行中火災事件的預防和自救方法進行了詳細重點的講述，并結合視頻資料，讓教職工們掌握自救的`時機和方法。
通過本次培訓，使幼兒園教職工深刻地認識了增強消防意識的重要性，掌握了基本的消防知識，并將學到的知識融入到教育活動中，為今后做好唐溝幼兒園消防工作防范于未然打下了基礎。
信息化簡報序言篇四
3月29日，水利部在京召開水利部網絡安全與信息化領導小組(以下簡稱領導小組)20xx年全體會議，會議傳達中央網信領導小組20xx年工作要點，研究部署今年水利網絡安全與信息化重點工作。受水利部部長、領導小組組長陳雷委托，水利部副部長、領導小組常務副組長劉寧主持會議并講話，水利部總工、領導小組副組長汪洪出席會議。
會議聽取了水利部網信辦20xx年工作總結和《20xx年水利信息化工作要點》(以下簡稱《20xx年工作要點》)匯報，審議了《關于推進水利大數據發展的指導意見》(以下簡稱《指導意見》)。
會議充分肯定了20xx年水利網信工作成效，陳雷部長明確提出了水利網信工作新思路,先后召開了領導小組第一次全體會議、全國水利網信工作視頻會議和水利網信工作理論專題講座等;正式印發《水利信息化“十三五”發展規劃》，出臺《水利部信息化建設與管理辦法》《關于進一步加強水利信息化建設與管理的指導意見》，審議通過《水利網絡安全頂層設計》;一批水利信息化重點工程取得積極成果，水利網絡安全防護能力明顯提升，實現了“十三五”水利網信工作良好開局。
會議同意《20xx年工作要點》，要求各級水利網信部門要全面貫徹中央網信領導小組“四個著力”要求，圍繞國家網絡安全與信息化發展戰略，結合水利改革與發展實際需求，深化信息技術與水利業務的融合，抓好《20xx年工作要點》相關部署的落實，確保網信安全運作高效，推動“數字水利”向“智慧水利”轉變。
會議提出，黨的xx屆五中全會明確提出實施國家大數據戰略，國務院正式印發了《促進大數據發展的行動綱要》，國家發展改革委、國土資源部、農業部、環境保護部等相關部委已陸續出臺了推進大數據工作的指導意見或實施意見。水利作為國民經濟和社會發展的基礎性行業，是大數據形成和應用的重要領域之一，出臺《指導意見》非常必要。會議要求，在確保水利數據安全的前提下，積極做好水利數據采集、存儲管理和水利大數據資源的挖掘分析和生產運用，推進水利大數據有關共享、開放工作。
為深入貫徹全河工作會議和黃委岳中明主任調研信息化工作時的講話精神，3月6日，黃委信息化工作交流座談會在鄭州召開。水利部網絡安全與信息化領導小組辦公室蔡陽主任受邀，在會上作了題為《貫徹國家信息化戰略的幾點思考》的專題報告。
會議全面梳理了國家和水利信息化的發展要求，分析了治黃信息化面臨的形勢和要求，聽取了信息化“六個一”的主要內容和做法介紹，交流了信息化建設與管理工作經驗和體會，觀看了黃委信息化“六個一”重點工作成果演示。
會議指出，黃委黨組大力推進信息化“六個一”重點工作，是順應國家信息化戰略和水利信息化發展趨勢及要求的重大決策，對于解決黃委當前比較突出的“數據資源碎片化和應用資源碎片化”問題，加強信息資源整合共享和樹立全委信息化一盤棋的意識，具有非常重要的意義。在短短的一年時間里，黃委信息中心強化組織協調，委屬有關單位積極協作配合，“六個一”建設取得了明顯成效。 各單位代表表示，將進一步貫徹落實各項工作要求，以信息化促進管理規范化，通過信息化帶動治理體系現代化和治理能力現代化。
3月16日，《淮委信息化頂層設計》和《淮委信息化建設與管理辦法》經淮委網絡安全與信息化領導小組(擴大)會議審議后正式印發。
以水利部《水利信息化頂層設計》和《水利信息化資源整合共享頂層設計》為依據，淮委網絡安全與信息化領導小組辦公室于20xx年組織編制了《淮委信息化頂層設計》，提出了淮委信息化“五統一”和應用“五統一”的發展布局和要求，通過建立“3類應用+3個平臺+2套數據庫+2個信息安全+1個運行環境+1個保障體系”(簡稱“332 211”體系)，構建淮委信息化綜合體系。
為保障《淮委信息化頂層設計》的有力執行，依據《水利部信息化建設與管理辦法》，結合淮委實際情況，淮委同期出臺了《淮委信息化建設與管理辦法》，從機構與職責、項目前期、項目實施、項目驗收、運維管理、安全管理和監督檢查等方面對淮委信息化項目的建設以及管理提出了具體規定和要求。
《淮委信息化頂層設計》、《淮委信息化建設與管理辦法》的推出施行，是淮委信息化健康有序發展的重要保障，是淮委深入開發業務應用和廣泛利用流域水利信息資源，強化資源整合、信息共享和業務協同，全面實現流域管理數字化，最終實現“智慧淮河”的堅實基礎。
信息化簡報序言篇五
為貫徹落實《教育部關于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0的意見》，落實xx市教育局關于中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0的工作要求，結合學校信息技術應用實際，xx市xx鄉中心小學積極按照上級的要求推進中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0在學校的實施工作。
侯寶和校長擔任第一責任人，李xx副校長和教導主任、學科骨干、信息技術教師等人構成的學校信息化管理團隊，準確評估學校信息化教學現狀，制定學校信息化發展規劃和校本研修方案。積極參加學校信息化管理團隊領導力培訓，構建教師信息化發展“校長帶動一全員行動“新機制”，由學校管理向自覺成長轉變。
信息技術應用能力是新時代高素質教師的核心素養。為全面貫徹落實《xx市教育局中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0實施意見》的精神，促進信息技術與教育教學融合創新發展，xx市xx鄉中心學校召開了小學教師信息技術應用能力提升工程2.0啟動及培訓大會，在大會上由侯寶和校長解讀了信息技術2.0整校推進政策，李xx副校長對教師如何參加培訓進行了要求，使全校教師明確了實施“能力提升工程”的目標與要求，理清了實施“能力提升工程”的整校推進工作思路。
啟動會上，學校電教中心張丙江老師進行了對發展測評能力進行解讀，微機老師封梅梅對能力提升2.0疑難問題解讀的專題講座，題講座中指出，信息技術能力提升工程2.0是國家實現教育信息化的重要舉措，并強調在能力提升工程2.0工程實施過程中各學校要注意立足整校推進、細化主要任務、優化實施流程、抓實工作重點、用好研修機制。在整校推進工程中，要適應學校發展需要、以校為本、實現“三提升一全面”的目標，真正做到校有所得、教有所改、學有所變。溫寶善老師對全體教師如何參加培訓做了詳細指導。組織教師以教研組為單位設計、實施校本研修活動，提高教師應用信息技術進行學情分析、教學設計、學法指導和學業評價的能力。通過這些立足于學校、教師實際、課堂教學的措施，全面提高教師的信息素養和運用現代信息技術的能力，促進“應用信息技術優化課堂教學”“應用信息技術轉變學習方式”“應用信息技術支持專業發展”三種能力的提升，形成學校特色，推動教育教學質量穩步提升，達到“教師專業成長、學生全面發展、學校管理提升”的目標。
xx鄉中心小學以校本研修為載體，進行學科課程與信息化教學深度融合的課題研究項目提升，全員參與研究，在信息技術與學科整合中，創新推進學校課堂教學探索與實踐，實現教師全員信息化素養成長，促進教育教學實踐與信息技術現代化的融合創新。我校每周四中午12：20至13：20利用休息時間由我校電教、微機教師張xx、溫xx、封xx對全體教師進行專業培訓，此外學校還采取推送線上視頻課的`形式，讓老師利用周末時間進行學習充電，線上學習與線下學習有機整合，保證每位教師每學年完成50學時的學習。
根據30項基本能力點，我校教師根據自身個性特征進行適切發展定位，我校按測評標準自主選擇內容是：a1技術支持的學情分析；b1技術支持的測驗與練習；b2微課程設計與制作；a3演示文稿設計與制作。截至目前我校教師正在有計劃、有步驟地參與培訓中，為推動我校教師信息技術應用能力提升工程2.0的實施工作打下良好的基礎。特別在學情分析、教學設計和學生指導、學生評價上，與信息技術深度融合，用現代化的技術指導、服務信息化教學上下功夫。
深入信息技術的研究，利用信息技術為教與學服務，不僅要為了教師的“教”，更要促進學生的“學”，讓我們的多媒體課件能更好的為教學服務。在課堂上教師們主動運用多媒體給學生上課，用精彩的圖文并茂的畫面，更利于學生掌握所學知識，為他們的學習提供幫助。
xx鄉中心小學全體教師將本著真學、真練、真用的原則，立足崗位邊學邊用，學為所用在信息化工作中，一定會萃取經驗、砥礪前行！
信息化簡報序言篇六
3月29日，水利部在京召開水利部網絡安全與信息化領導小組(以下簡稱領導小組)2017年全體會議，會議傳達中央網信領導小組2017年工作要點，研究部署今年水利網絡安全與信息化重點工作。受水利部部長、領導小組組長陳雷委托，水利部副部長、領導小組常務副組長劉寧主持會議并講話，水利部總工、領導小組副組長汪洪出席會議。
會議聽取了水利部網信辦2016年工作總結和《2017年水利信息化工作要點》(以下簡稱《2017年工作要點》)匯報，審議了《關于推進水利大數據發展的指導意見》(以下簡稱《指導意見》)。
會議充分肯定了2016年水利網信工作成效，陳雷部長明確提出了水利網信工作新思路,先后召開了領導小組第一次全體會議、全國水利網信工作視頻會議和水利網信工作理論專題講座等;正式印發《水利信息化“十三五”發展規劃》，出臺《水利部信息化建設與管理辦法》《關于進一步加強水利信息化建設與管理的指導意見》，審議通過《水利網絡安全頂層設計》;一批水利信息化重點工程取得積極成果，水利網絡安全防護能力明顯提升，實現了“十三五”水利網信工作良好開局。
會議同意《2017年工作要點》，要求各級水利網信部門要全面貫徹中央網信領導小組“四個著力”要求，圍繞國家網絡安全與信息化發展戰略，結合水利改革與發展實際需求，深化信息技術與水利業務的融合，抓好《2017年工作要點》相關部署的落實，確保網信安全運作高效，推動“數字水利”向“智慧水利”轉變。
會議提出，黨的十八屆五中全會明確提出實施國家大數據戰略，國務院正式印發了《促進大數據發展的行動綱要》，國家發展改革委、國土資源部、農業部、環境保護部等相關部委已陸續出臺了推進大數據工作的指導意見或實施意見。水利作為國民經濟和社會發展的基礎性行業，是大數據形成和應用的重要領域之一，出臺《指導意見》非常必要。會議要求，在確保水利數據安全的前提下，積極做好水利數據采集、存儲管理和水利大數據資源的挖掘分析和生產運用，推進水利大數據有關共享、開放工作。
信息化簡報序言篇七
20xx年2月14日下午，湖里區人大常委會戴宗壘副主任在我區教育局事務中心徐曉良副主任的陪同下蒞臨我園，關心了解新學期開學各項工作的總體情況。
戴副主任一行人先后走訪了圖書館、美工室、多功能廳等地，細致了解了各項工程建設以及幼兒各活動場所的環境創設和設備器材的投入和使用的情況，并對幼兒園園本文化、教師隊伍建設、校園平安工作以及家長工作等方面的進行了詳細詢問和了解。
戴副主任隨即對我園有序的開學工作、營造的溫馨雅致的'班級環境、以及全面細致的校園安保工作給予了充分的肯定和認可。
學各項工作的總體情況。
戴副主任一行人先后走訪了圖書館、美工室、多功能廳等地，細致了解了各項工程建設以及幼兒各活動場所的環境創設和設備器材的投入和使用的情況，并對幼兒園園本文化、教師隊伍建設、校園平安工作以及家長工作等方面的進行了詳細詢問和了解。
戴副主任隨即對我園有序的開學工作、營造的溫馨雅致的班級環境、以及全面細致的校園安保工作給予了充分的肯定和認可。
同時，他也對我園的建設提出了期許：
1、提升校園文化建設，打造有特色有內涵“校園品牌〞。
2、注重教師素質的提升，增強學師資隊伍的“軟實力〞建設。
3、推進平安工作常態化，確保校內外平安建設“無死角〞。
感恩這一路上，湖里區每一位大家長們對我園的殷切期盼和誠摯關心。
同時，也感謝五緣二實幼的每一位奠基者為幼兒園的一磚一瓦而付出的心血;而今，我們將立足當下，寄望未來，打造讓領導放心、家長滿意、孩子開心的美好家園。
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信息化簡報序言篇八
為切實提高我園教師的專業知識及教育教學水平，使教師們能成為一名全能的幼兒教師，我園利用疫情期間幼兒不能來園上課的時間，組織全體任課教師舉辦了為期一學期的教師基本功培訓活動。
在5月4日至5月9日的`培訓中，由幼兒園書記金悅帶領老師們學習國語；由園長熱依拉·卡地爾帶領大家學習計算機；由副園長馬琳帶領老師們學習電子琴找花狗、小花鴨；由教務主任瑪依拉帶領老師們學習簡筆畫及講故事；由教師夏熱帕提帶領老師們學習舞蹈；由教師阿爾孜古麗帶領老師們學習剪紙及超輕粘土。培訓會上，老師們專心聽講、虛心學習，整個培訓過程精彩紛呈。
我們相信，通過培訓學習，能使我園教師的基本功得到進一步的提高，讓教師以飽滿的熱情投入到新學期的工作。