經(jīng)典不僅僅是一種文化產(chǎn)品，更是一種使人們心靈得到滋養(yǎng)的精神食糧。在寫(xiě)作經(jīng)典作品評(píng)析時(shí)，要注重分析作品的主題、結(jié)構(gòu)、人物形象和情節(jié)發(fā)展等方面。接下來(lái)是小編為大家整理的一些經(jīng)典著作的總結(jié)范文，希望能對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
最新教師個(gè)人簡(jiǎn)介（模板17篇）篇一
性別：女。
民族：漢族。
最高學(xué)歷：本科。
現(xiàn)居住地：_。
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。
聯(lián)系電話：_。
求職意向。
應(yīng)聘類(lèi)型：專(zhuān)/兼職皆可。
應(yīng)聘職位：教師，教學(xué)·教務(wù)管理人員，助教，班主任，培訓(xùn)師。
期望月薪：面議。
語(yǔ)文素養(yǎng)。
1熱愛(ài)文學(xué)，具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力，能夠深入體會(huì)文章的思想感情，感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界，以此豐富學(xué)生情感，提高學(xué)生思想水平，在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫(xiě)作能力。
2對(duì)多門(mén)學(xué)科（歷史、文化等）均有所涉獵，能夠以此充實(shí)語(yǔ)文課堂。
職業(yè)道德：富有愛(ài)心與責(zé)任感，希望通過(guò)自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生。
教育思想。
教育目的：實(shí)現(xiàn)“立人”（學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展）與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。
實(shí)現(xiàn)途徑。
1“應(yīng)試”的實(shí)現(xiàn)途徑：
瓶頸：學(xué)生的閱讀寫(xiě)作能力很難通過(guò)語(yǔ)文課堂獲得質(zhì)的提高。
解決辦法：立人。現(xiàn)行的語(yǔ)文考試，其具體形式為閱讀寫(xiě)作，但其考察的核心卻是無(wú)形人文素養(yǎng)，一個(gè)具有豐富心靈的學(xué)生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語(yǔ)言—閱讀，亦不會(huì)面對(duì)作文題目無(wú)話可說(shuō)。
2“立人”的實(shí)現(xiàn)途徑：
瓶頸：首先語(yǔ)文教材的編寫(xiě)是可以承擔(dān)起該重任的：如人教版七年級(jí)的課文涉及人與自然（七年級(jí)上34單元七年級(jí)下6單元）親情友情（七上5單元）國(guó)家（七下2單元）傳統(tǒng)文化（七下3單元）人生追求（七上2單元）等等，但是，學(xué)生卻普遍認(rèn)為這是與自己生活無(wú)關(guān)的老生常談，無(wú)法領(lǐng)會(huì)其中真意。
我的教學(xué)方法。
1詩(shī)化教學(xué)：教師的授課要成為一首詩(shī)，教師為文章所打動(dòng)，作為一個(gè)抒情主體，用富有情感與思想光輝的語(yǔ)言，傳達(dá)自己的生命感受。
2回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學(xué)生通過(guò)文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩(shī)四首，春秋各兩首，授課時(shí)打亂順序，將《春》（鄉(xiāng)野之春）與《錢(qián)塘湖春行》（湖畔之春）《次北固山下》（代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春）并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補(bǔ)充閱讀，這樣學(xué)生的視野被極大拓寬，那個(gè)從未被細(xì)細(xì)體味的春天又會(huì)被憶起，這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來(lái)的開(kāi)始。
工作經(jīng)歷。
_至_：_中學(xué)初一年級(jí)語(yǔ)文教師。
教育背景。
_至至今學(xué)校名稱(chēng)：_師范大學(xué)_學(xué)院。
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：漢語(yǔ)言文學(xué)。
取得學(xué)歷：本科。
在校獲獎(jiǎng)情況。
_專(zhuān)業(yè)三等獎(jiǎng)學(xué)金。
_專(zhuān)業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金。
聯(lián)系電話。
電子郵件。
最新教師個(gè)人簡(jiǎn)介（模板17篇）篇二
出生年月：你的出生。
身高：你的身高。
籍貫：你的'籍貫。
居住地：你的居住地。
民族：你的民族。
政治面貌：你的政治面貌。
求職類(lèi)型：你的求職類(lèi)型。
畢業(yè)院校：你的畢業(yè)院校。
專(zhuān)業(yè)：你的專(zhuān)業(yè)。
移動(dòng)電話：你的移動(dòng)電話。
家庭電話：你的家庭電話。
e_mail：你的email。
qq/msn：你的qq/msn。
教育經(jīng)歷。
你的教育經(jīng)歷(提醒您，教師招聘中，很多單位看重在校期間的成績(jī)，特別是教育學(xué)，心理學(xué)，以及基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)課，如果成績(jī)優(yōu)秀應(yīng)在大學(xué)教育經(jīng)歷中著重體現(xiàn))。
在校實(shí)踐，獲獎(jiǎng)經(jīng)歷。
你的工作實(shí)踐(提醒您，有班干部，學(xué)生會(huì)等工作經(jīng)驗(yàn),家教經(jīng)驗(yàn)，獻(xiàn)血等公益活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)對(duì)求職較為有利)。
技能水平。
你的技能水平(提醒您，教師應(yīng)具備優(yōu)秀的演講能力，流暢的表達(dá)能力，扎實(shí)的知識(shí)水平。)。
自我評(píng)價(jià)。
你的自我評(píng)價(jià)(提醒您，教師應(yīng)具有品德高尚，學(xué)識(shí)淵博，愛(ài)崗敬業(yè)等品質(zhì)。)。
求職意向。
你的求職意向姓名：你的姓名。
最新教師個(gè)人簡(jiǎn)介（模板17篇）篇三
回首四年的學(xué)校生活，有喜有愁，有成功也有失敗，我孜孜不倦，在努力的充實(shí)自我，堅(jiān)持刻苦努力學(xué)習(xí)，把所學(xué)的東西應(yīng)用在生活中。為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我不固守書(shū)面理論，盡力嘗試?yán)碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，以實(shí)踐印證理論，以理論指導(dǎo)實(shí)踐。并能很好地做到靈活變通，在實(shí)踐中將理論提升為貼合現(xiàn)實(shí)情景的操縱性技巧。理論與實(shí)踐的結(jié)合展現(xiàn)一個(gè)了更為廣闊的發(fā)揮空間，讓我不拘泥單純的理論和盲目的實(shí)踐。
此外，我還進(jìn)取地參加各種社會(huì)活動(dòng)，捉住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自我。在工作方面提高很快，受到師生的一致好評(píng)。在校期間，我捉住一切機(jī)會(huì)鍛煉自我各方面的本事，使自我朝著現(xiàn)代社會(huì)所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展。努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)很多閱讀課外書(shū)，對(duì)增加我的課外知識(shí)和豐富自我的人生閱歷啟到不可小看的作用。
生活方面老實(shí)做人，塌實(shí)做事是我的人生準(zhǔn)則，復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)使我能勝任社會(huì)上的多種工作。知識(shí)是我最大的財(cái)富，年輕是我最大的本錢(qián)。過(guò)往并不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵.
我自信有本事勝任貴公司的工作。若被貴單位錄用，我將會(huì)在自我的崗位上踏實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，并以良好的拼搏精神在這個(gè)團(tuán)體中實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。多謝！
最新教師個(gè)人簡(jiǎn)介（模板17篇）篇四
小紅，女，本科學(xué)歷，小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，現(xiàn)任文學(xué)部寫(xiě)作、閱讀指導(dǎo)教師。曾獲下城區(qū)教壇新秀，百堂好課教案及課堂教學(xué)一等獎(jiǎng)，區(qū)十佳教學(xué)之星，區(qū)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，參與省、市級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。參與編寫(xiě)過(guò)《小學(xué)生創(chuàng)新作文》、《人教版小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作同步練習(xí)》，所撰寫(xiě)的論文多次在市、區(qū)級(jí)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。
最新教師個(gè)人簡(jiǎn)介（模板17篇）篇五
江宇：本科學(xué)歷，小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。從事教育工作，一向擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作。曾獲省、市教研教改先進(jìn)個(gè)人，益陽(yáng)市“優(yōu)秀班主任”等光榮稱(chēng)號(hào)，多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)德育工作者”。撰寫(xiě)的經(jīng)驗(yàn)論文多次獲國(guó)家、省、市級(jí)一、二等獎(jiǎng)。如《可憐的小樹(shù)葉》獲全國(guó)教師范文一等獎(jiǎng)，《班主任工作淺談》獲市優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生的習(xí)作多次發(fā)表在國(guó)家及省級(jí)刊物上，學(xué)生作文《砸蛋一族》榮獲世界華人小學(xué)生作文大賽二等獎(jiǎng)。20xx年參與編寫(xiě)的《九年義務(wù)教育六年制小學(xué)多媒體教學(xué)軟件》已由省教育音像出版社出版發(fā)行。她堅(jiān)信：愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈的鑰匙。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育！
最新教師個(gè)人簡(jiǎn)介（模板17篇）篇六
從記事起，我就夢(mèng)想要成為一名教師。九一年師范畢業(yè)，我有幸進(jìn)入了教育學(xué)院教務(wù)處工作，但我的夢(mèng)想是走上講臺(tái)，做一名名副其實(shí)的老師。為此，我經(jīng)過(guò)七年的不懈努力，其中的苦與樂(lè)只有我自己知道。也許大家不會(huì)相信，一位師范畢業(yè)生怎么能登上大學(xué)講臺(tái)呢？但我做到了，一種堅(jiān)定的信念促使我成就了自己的夢(mèng)想。上師范不是我的錯(cuò)，貧寒的家境只能讓我如此選擇。特級(jí)教師魏書(shū)生的經(jīng)歷感動(dòng)了我，他的精神像一種無(wú)形的力量在鼓舞著我，我以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了重重困難，函授專(zhuān)科、脫產(chǎn)本科，我如愿以?xún)數(shù)氐巧狭酥v臺(tái)，做了真正的教師。當(dāng)我看到辦公桌上堆滿作業(yè)時(shí)，一種感動(dòng)的心緒從我的心底升起。我在每一本日記上都傾注了我的一份關(guān)切與愛(ài)護(hù)的誠(chéng)心。當(dāng)一個(gè)班主任的擔(dān)子壓在我并未成熟的肩頭時(shí)，當(dāng)一個(gè)個(gè)調(diào)皮的學(xué)生站在我面前扮鬼臉?biāo)；^時(shí)，我才體會(huì)到了教師二字的真正含義。我深知，教書(shū)育人的核心是育人，為了樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀，我時(shí)刻注意自己的一言一行，嚴(yán)于律已，以身作則，用自己的行動(dòng)影響和感染學(xué)生。我班有一位女生，容貌不佳，學(xué)習(xí)成績(jī)差，對(duì)生活失去信心，她在日記中告訴我沒(méi)人喜歡她。看過(guò)后，我心很沉。我深知，少年時(shí)的心靈傷痕很可能影響人的一生。于是，我極力鼓勵(lì)她，給她信心，給她指明前進(jìn)的方向。我在日記中跟她約定，讓她努力背《得道多助，失道寡助》一文，第二天上課讓她背。第二天我叫她時(shí)，學(xué)生中一陣嘲諷的騷動(dòng)。我看著她，眼神中充滿了鼓勵(lì)。她流利的背了下來(lái)。班內(nèi)一片掌聲。事實(shí)本身就是一個(gè)很好的證明，從此，她對(duì)自己有了信心，學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度都大有改觀。還有一個(gè)學(xué)生，心靈比較脆弱，經(jīng)受不住別人的批評(píng)，雖然他的成績(jī)還不錯(cuò)。有一次，他因紀(jì)律不好而受到了數(shù)學(xué)老師的批評(píng)，而此時(shí)他又處在朦朦朧朧的愛(ài)情之中。那一段時(shí)間，他意志消沉，終日保持沉默。我從他的日記中讀出了他的心曲，我覺(jué)得我必須幫助他。我用盡我的文學(xué)功力去感染他勸說(shuō)他，讓他清醒地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)自己的心靈。終于，他想通了，以堅(jiān)毅的翅膀飛向?qū)儆谒奶炜铡?/p>
在以后的教學(xué)生涯中，我堅(jiān)持把自己的真實(shí)情感注入到教學(xué)內(nèi)容中，通過(guò)與學(xué)生的情感交流，把教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生的情感體驗(yàn)，我相信人與人之間有一條心靈之路，這條路需要心需要愛(ài)去鋪平。我愛(ài)我的學(xué)生，我愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，我用愛(ài)去鋪設(shè)這條通往彼岸的心路。講課已成了我生命的一大部分，我知道，講課不僅僅是給學(xué)生以知識(shí)，更重要的是要給他們一種思想，一種精神，一種價(jià)值觀。
我知道，作為一名教師，要想講好課，功夫主要下在課堂之外。記得《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》的封面上有過(guò)這樣一句話，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延等于生活的外延，可是我要說(shuō)，在我的心中，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延大于生活的外延，多年來(lái)，為了使自己的教學(xué)水平能不斷提高，為了做學(xué)者型研究型的教師，我不斷學(xué)習(xí)新課程改革有關(guān)知識(shí)，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)下新的教學(xué)方法，適時(shí)到中小學(xué)聽(tīng)課，及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方案進(jìn)行嘗試，得到了廣大師生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。課余時(shí)間，我潛心于教學(xué)科研，從每天電視節(jié)目鋪天蓋地的廣告中我得到啟示，寫(xiě)出了題為《廣告語(yǔ)言與文化心理淺談》的；在普通話水平測(cè)試實(shí)踐中，我結(jié)合教學(xué)感受，寫(xiě)出了《普通話中ie和ian的發(fā)音差異》、《教學(xué)中如何提高學(xué)生的說(shuō)話能力》、《語(yǔ)文教學(xué)中如何有效整合普通話課程資源》等論文。_x_6月，我應(yīng)同行邀請(qǐng)，參加了山東大學(xué)出版社出版的《普通話口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練教材》的編寫(xiě)工作，歷時(shí)半年，寫(xiě)六萬(wàn)字，任副主編。對(duì)于一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不太豐富的年青教師來(lái)，寫(xiě)一篇小論文可能不是難事，但勝任一本教材的副主編既是一次絕好的機(jī)會(huì)，也是對(duì)自我的一種挑戰(zhàn)。
在《現(xiàn)代漢語(yǔ)》教學(xué)過(guò)程中，我感悟到不同民族的文化習(xí)俗不同，各民族語(yǔ)言規(guī)律即存在差異，這種差異表現(xiàn)在不同方面，思維方式、行為習(xí)慣，繼而表現(xiàn)為句式結(jié)構(gòu)，由此我寫(xiě)出了題為《英語(yǔ)動(dòng)詞不定式在漢語(yǔ)句式中的體現(xiàn)》的論文。
對(duì)于一位教師來(lái)說(shuō)，教學(xué)與科研是分不開(kāi)的。教學(xué)與科研，對(duì)我來(lái)說(shuō)是同一種事業(yè)，在對(duì)事業(yè)的追求中，既實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值，又奉獻(xiàn)了社會(huì)，這一切都源于我對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)。
二、發(fā)揮自身專(zhuān)長(zhǎng)擔(dān)負(fù)推普使命。
小時(shí)候我就愛(ài)模仿播音員說(shuō)話，隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)普通話有了一定的了解，當(dāng)我選擇了做教師時(shí)，我更加體會(huì)到說(shuō)好普通話對(duì)于一位語(yǔ)文教師的重大意義，所以我就發(fā)揮自身專(zhuān)長(zhǎng)，努力提高自己的普通話水平，終于，功夫不負(fù)有心人，我做了一名省級(jí)普通話水平測(cè)試員。
作為一名普通話水平測(cè)試員，學(xué)校普通話課程的擔(dān)子自然而然就落到了我身上，呂梁推廣普通話事業(yè)也成了我義不容辭的責(zé)任。
每年九月份第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周。從99年呂梁成立語(yǔ)委辦以來(lái)，每年的推普周都要搞一些活動(dòng)。從開(kāi)始上街到各學(xué)校張貼宣傳畫(huà)進(jìn)行宣傳，到后來(lái)在語(yǔ)委辦的統(tǒng)一指揮下，利用各種豐富多彩的形式倡導(dǎo)呂梁人積極行動(dòng)起來(lái)，宣傳普通話，推廣普通話，為呂梁形象的整體改變，我一直都做著不懈的努力。__年的第六屆推普周，我們?cè)谡Z(yǔ)委辦的統(tǒng)一部署下，協(xié)助各縣市學(xué)校搞了從校到鄉(xiāng)，從鄉(xiāng)到縣，從縣選拔到地區(qū)參加的人壽杯小學(xué)教師暨學(xué)生課文朗誦比賽，活動(dòng)中，從文件起草、篇目選定到規(guī)則制定、會(huì)場(chǎng)布置處處都留下了我艱辛的足跡。這次活動(dòng)在全區(qū)師生中掀起了誦讀課文、學(xué)習(xí)普通話的高潮，從而也激發(fā)了全呂梁的人學(xué)習(xí)普通話的熱情。
作為一名測(cè)試員，從__年我市普通話水平測(cè)試工作全面開(kāi)展以來(lái)，到目前為止，我在教育局語(yǔ)委辦的領(lǐng)導(dǎo)下，先后赴呂梁十三縣市四十多次參加測(cè)試，共測(cè)試教師__余人。
為了讓呂梁普通話水平測(cè)試工作立足現(xiàn)實(shí)、穩(wěn)步發(fā)展，我貢獻(xiàn)自己的智慧，付出艱辛的努力，利用非典休假時(shí)間，編寫(xiě)了適合呂梁教師使用的《普通話水平測(cè)試實(shí)用讀本》，并受語(yǔ)委辦委托培訓(xùn)各縣市測(cè)試員，以便他們?cè)谧约旱呐嘤?xùn)工作中能做到得心應(yīng)手。金誠(chéng)所致，金石為開(kāi)，我的講課藝術(shù)終于得到了領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，同仁的認(rèn)可。隨即應(yīng)兄弟學(xué)校邀請(qǐng)，受語(yǔ)委辦的委托，我先后赴呂梁行署機(jī)關(guān)幼兒園、呂梁藝校、呂梁衛(wèi)校、呂梁經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校、離石區(qū)二中、中陽(yáng)縣為師生作普通話講座二十多場(chǎng)次，聽(tīng)課總?cè)藬?shù)達(dá)3000以上。在下鄉(xiāng)講課時(shí)，有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)條件較差，沒(méi)有擴(kuò)音設(shè)備，一百多人擠在一個(gè)教室，為了保證上課質(zhì)量，我只有提高嗓門(mén)、加大音量，這樣上課在別人看來(lái)很累，但我卻樂(lè)在其中，因?yàn)槲覐睦蠋焸兊难凵裰凶x懂了我自己的價(jià)值。
三、發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)工作務(wù)實(shí)求真。
從九八年登臺(tái)講課以來(lái)，我一直以?xún)?yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。因?yàn)槲掖氖钦Z(yǔ)文課，為了從各方面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，我為班里搞即興演講、詩(shī)文朗誦等活動(dòng)，還要求學(xué)生每周辦一期手抄報(bào)，整理自己的習(xí)作集。在學(xué)校舉行的演講、朗誦活動(dòng)中，我身先士卒，為學(xué)生作楷模。記得有一年元旦，學(xué)校舉行文藝晚會(huì)，已是孩子?jì)寢尩奈液蛯W(xué)生們一同編排舞蹈、上臺(tái)表演。學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我還拉上愛(ài)好體育的丈夫，早上六點(diǎn)起床，為籃球比賽記分，有時(shí)因?yàn)樘鞖庠颍彝獗荣惒荒苷＿M(jìn)行，我們就加班加點(diǎn)，利用晚上時(shí)間完成比賽。
除代課外，我還兼任教務(wù)繼續(xù)教育檔案管理工作。九九年我省教師繼續(xù)教育工程啟動(dòng)，利用假期，我完成了全區(qū)1__多名中學(xué)教師繼續(xù)教育檔案建設(shè)工作，在以后幾年來(lái)，每年完成1__多名中學(xué)教師繼續(xù)教育公共必修課的培訓(xùn)、考試、閱卷、登分等工作。這些工作看似簡(jiǎn)單，但要做到準(zhǔn)確無(wú)誤確實(shí)也難，在別人看來(lái)幾萬(wàn)個(gè)數(shù)據(jù)錯(cuò)幾個(gè)是小事一樁，但我心里明白，對(duì)于個(gè)體的老師來(lái)說(shuō)，每個(gè)數(shù)據(jù)都可能會(huì)影響到他的轉(zhuǎn)正、評(píng)優(yōu)、晉升職稱(chēng)，甚至前程。在繁重的課堂教學(xué)任務(wù)之余，我一遍又一遍核對(duì)著這些數(shù)據(jù)，為做到萬(wàn)無(wú)一失，我經(jīng)常加班加點(diǎn)，沒(méi)有想過(guò)要放松自己。
我并沒(méi)有退縮，因?yàn)槲覠釔?ài)自己的事業(yè)。當(dāng)教師我不想放棄，在講臺(tái)上我體會(huì)到了自己的價(jià)值；當(dāng)測(cè)試員我不想放棄，說(shuō)一口流利的普通話是我從小就夢(mèng)寐以求的，我要以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響他人，我要做呂梁的王小丫；教務(wù)繼續(xù)教育檔案管理工作中繁瑣、雜亂，但它是學(xué)校交給我的工作，我以教務(wù)工作為支點(diǎn)，走上了講臺(tái)，做了測(cè)試員，我不能忘本。
最新教師個(gè)人簡(jiǎn)介（模板17篇）篇七
歐艷紅，一個(gè)普普通通的共產(chǎn)黨員，一個(gè)平平凡凡的小學(xué)老師。十幾年來(lái)，她懷揣著教育的夢(mèng)想，活躍在三尺講臺(tái)，揮灑智慧與靈氣，詮釋執(zhí)著與勤勉，演繹精彩與感動(dòng)。曾參加“全國(guó)語(yǔ)文創(chuàng)新與發(fā)展”現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課比賽獲特等獎(jiǎng)，參加湖南省反邪教電視知識(shí)競(jìng)答比賽獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。
曾撰寫(xiě)的教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)歷——《燈光，還遠(yuǎn)呢！》一文發(fā)表在《新課程教師角色轉(zhuǎn)換》一書(shū)，《從現(xiàn)在開(kāi)始》的課堂設(shè)計(jì)刊登在《中國(guó)小語(yǔ)論壇》雜志上。曾榮獲“優(yōu)秀教育工作者”“優(yōu)秀黨員”“優(yōu)秀德育工作者”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
最新教師個(gè)人簡(jiǎn)介（模板17篇）篇八
王xx，女，漢族，生于1990年03月，2008年7月畢業(yè)于河南理工教育學(xué)院幼兒專(zhuān)業(yè)，2009年10月參加工作，現(xiàn)擔(dān)任姚亮中心學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，從事農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作10年。在教育教學(xué)中遵循“愛(ài)與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)”，全心全意為孩子服務(wù)，注重從興趣教學(xué)入手，根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)，琢磨出多種適合小學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，推崇個(gè)性和能力的培養(yǎng)，憑借積累的經(jīng)驗(yàn)和不斷地探索，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)。獲蒲山鎮(zhèn)“先進(jìn)教育工作者”光榮稱(chēng)號(hào)，本人性格開(kāi)朗活潑，待人真誠(chéng)友善，對(duì)教育事業(yè)有極高的熱情。
教育格言：愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
自工作以來(lái)，一直堅(jiān)守在教學(xué)一線，永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我熱愛(ài)自己的工作，如同熱愛(ài)自己的生命。在工作中，積極肯干，我用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級(jí)里的每個(gè)問(wèn)題，用全部的愛(ài)呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。面對(duì)世人的不解，我不曾退卻，面對(duì)眾多的誘惑，我不曾動(dòng)搖，我依然風(fēng)里雨里，腳步堅(jiān)定，激情滿懷!
在教育學(xué)生時(shí)，始終堅(jiān)持“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正已。”所以，無(wú)論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。我說(shuō)的每一句話，做的每一件事都能?chē)?yán)于律已、率先垂范。這一年來(lái)，我既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中。所以，當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆石的精神，當(dāng)我教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)時(shí)，我沒(méi)有指手劃腳，拈輕怕重，而是和學(xué)生一起參與勞動(dòng)的全過(guò)程;當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……，終于，有人主動(dòng)彎腰撿廢紙了，有人早晚主動(dòng)開(kāi)關(guān)電燈了，有人主動(dòng)下課為學(xué)困生講解題了……，我從學(xué)生的身上看到了自己的影子，同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教，身行一例、勝似千言”的至理名言。
常言道：“要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。”該教師深深體會(huì)到，作為一名教師，必須是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的、閃爍著班斕色彩的溪流。于是，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以此提高自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，大膽采用新的教學(xué)手段。我還常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。通過(guò)不斷的努力，該教師的教學(xué)工作取得了較好的成績(jī)，所教班級(jí)的班風(fēng)好，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。
成功只屬于過(guò)去，所有的榮譽(yù)只是對(duì)過(guò)去的一種肯定，我必將以百倍的信心和熱情走下去，在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)在教育這片田園里勤奮耕耘，一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天下!
最新教師個(gè)人簡(jiǎn)介（模板17篇）篇九
我個(gè)性隨和，平易近人。并且向來(lái)堅(jiān)持“多動(dòng)腦，少?gòu)U事”的個(gè)人處事原則。所以大學(xué)期間我研究過(guò)如何思考，如何學(xué)習(xí)，如何創(chuàng)新，如何思維，如何記憶等。所以大學(xué)期間，我不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí)而學(xué)習(xí)，更是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。所以我的學(xué)習(xí)本事比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率高(沒(méi)想到面試官說(shuō)2min到，很尷尬，但此刻我想把我打在肚子里的東西寫(xiě)完)。我學(xué)的是應(yīng)用化學(xué)，可是我并不怎樣喜歡它。但既然選了就要學(xué)好，所以我只要求學(xué)好學(xué)懂，但并不要必須學(xué)到很優(yōu)秀。按我的個(gè)個(gè)處事原則，所以我選擇在學(xué)習(xí)本事提高方面下功夫，所以研究了上頭所說(shuō)方面的書(shū)籍。并且本人最大的特點(diǎn)就是創(chuàng)新本事比較強(qiáng)，我想給大家說(shuō)幾個(gè)小事“第一，我們宿舍臺(tái)燈電路板壞了，其他人都說(shuō)廢了，而我用一個(gè)打火機(jī)熔化一條報(bào)廢的圓珠筆恐芯就搞定。第二，我參加過(guò)一次記憶培訓(xùn)，當(dāng)時(shí)教師教我們用一個(gè)圖像當(dāng)一個(gè)密碼代替兩個(gè)數(shù)字，而后再結(jié)合一些特定的地點(diǎn)就能夠記住無(wú)規(guī)律的一串?dāng)?shù)字。當(dāng)時(shí)的一個(gè)圖像只能夠記住兩個(gè)數(shù)字，而我經(jīng)過(guò)總結(jié)，就能夠一個(gè)密碼記住四個(gè)數(shù)字，效率提高了一倍。第三，同樣在記憶培訓(xùn)中，當(dāng)教師告訴我們用圖像代替數(shù)字，再叫我們找一組地點(diǎn)時(shí)，我就意識(shí)到必須是叫我們把故事同地點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)到達(dá)記住的目的。多謝！
最新教師個(gè)人簡(jiǎn)介（模板17篇）篇十
朱誠(chéng)老師是松旺鎮(zhèn)橫水村小學(xué)的教師。她忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，在26年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
從事教育教學(xué)工作以來(lái)，她忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn)，從不遲到早退。以校為家，熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，在教學(xué)中她不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫(xiě)心得體會(huì)。工作期間，既教書(shū)又育人，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，為人正直;在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心;在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。
作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)教學(xué)參考》、《小學(xué)班主任概論》、《學(xué)習(xí)型的教育研究》等書(shū)籍。備課時(shí)，她精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而她則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，她很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng);課后多找學(xué)生談心、交朋友，樹(shù)立起學(xué)生的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。堅(jiān)持讓學(xué)生寫(xiě)周記，寫(xiě)身邊事，寫(xiě)心里話，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。
教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，她積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，不斷充實(shí)自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。把各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)的先進(jìn)理念在科組中交流學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師們參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢(shì)頭，無(wú)論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績(jī)。
俗話說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，她時(shí)刻要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，努力做好工作。
有付出，必定會(huì)有回報(bào)。近幾年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是教研，無(wú)論是學(xué)校建設(shè)還是成績(jī)方面，朱誠(chéng)在松旺鎮(zhèn)都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的贊譽(yù)，多次受到上級(jí)部門(mén)的表彰。二十六年的教育生涯，她始終堅(jiān)守著一腔熱誠(chéng)一腔愛(ài)，把愛(ài)灑向?qū)W生、灑向校園。
最新教師個(gè)人簡(jiǎn)介（模板17篇）篇十一
出生年月：你的出生。
身高：你的身高。
籍貫：你的籍貫。
居住地：你的居住地。
民族：你的民族。
政治面貌：你的政治面貌。
求職類(lèi)型：你的求職類(lèi)型。
畢業(yè)院校：你的畢業(yè)院校。
專(zhuān)業(yè)：你的專(zhuān)業(yè)。
移動(dòng)電話：你的移動(dòng)電話。
家庭電話：你的家庭電話。
e_mail：你的email。
qq/msn：你的qq/msn。
教育經(jīng)歷。
你的教育經(jīng)歷(提醒您，教師招聘中，很多單位看重在校期間的成績(jī)，特別是教育學(xué)，心理學(xué)，以及基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)課，如果成績(jī)優(yōu)秀應(yīng)在大學(xué)教育經(jīng)歷中著重體現(xiàn))。
在校實(shí)踐，獲獎(jiǎng)經(jīng)歷。
你的工作實(shí)踐(提醒您，有班干部，學(xué)生會(huì)等工作經(jīng)驗(yàn),家教經(jīng)驗(yàn)，獻(xiàn)血等公益活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)對(duì)求職較為有利)。
技能水平。
你的技能水平(提醒您，教師應(yīng)具備優(yōu)秀的演講能力，流暢的表達(dá)能力，扎實(shí)的知識(shí)水平。)。
自我評(píng)價(jià)。
你的自我評(píng)價(jià)(提醒您，教師應(yīng)具有品德高尚，學(xué)識(shí)淵博，愛(ài)崗敬業(yè)等品質(zhì)。)。
求職意向。
你的求職意向姓名：你的姓名。
最新教師個(gè)人簡(jiǎn)介（模板17篇）篇十二
婚姻狀況：已婚民族：漢。
戶籍：廣西年齡：34。
現(xiàn)所在地：桂林身高：168。
聯(lián)系電話：145*****。
電子郵箱：
求職意向。
希望崗位：高中生物教師。
工作年限：職稱(chēng)：無(wú)職稱(chēng)。
期望薪資：面議。
求職類(lèi)型：全職。
到崗時(shí)間：隨時(shí)。
工作經(jīng)歷。
xx年3月—至今xx中學(xué)，擔(dān)任生物老師。工作內(nèi)容：主要負(fù)責(zé)高中一年級(jí)1、2兩個(gè)班級(jí)的生物教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任高一年級(jí)1班的班主任，在教學(xué)過(guò)程中以幽默、引導(dǎo)式教學(xué)，在學(xué)生管理中以培養(yǎng)、關(guān)心的方式管理。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣西師范大學(xué)。
最高學(xué)歷：本科。
專(zhuān)業(yè)：生物技術(shù)。
語(yǔ)言能力。
英語(yǔ)水平：良好。
國(guó)語(yǔ)水平：精通。
粵語(yǔ)水平：精通。
自我評(píng)價(jià)。
性格坦蕩，為人正直，胸襟寬廣。
最新教師個(gè)人簡(jiǎn)介（模板17篇）篇十三
基本情況：
姓名：魏曉娟性別：女。
民族：漢族身高：158cm。
政治面貌：預(yù)備黨員籍貫：河北省張家口市蔚縣。
畢業(yè)日期：xx年7月學(xué)歷:大專(zhuān)
畢業(yè)學(xué)校：河北北方學(xué)院身體狀況：健康。
專(zhuān)業(yè)：高級(jí)護(hù)理。
聯(lián)系方式：
聯(lián)系地址：河北省張家口市蔚縣蔚州鎮(zhèn)三街文苑小區(qū)8號(hào)。
郵編：075700。
聯(lián)系電話：15103237285。
求職意向：護(hù)士。
外語(yǔ)水平：
具備一般的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。
計(jì)算機(jī)水平：
教育實(shí)踐經(jīng)歷：
1994年7月----xx年9月就讀于蔚縣二街小學(xué)。
xx年9月----xx年7月就讀于蔚縣第三中學(xué)。
xx年7月----xx年9月就讀于蔚縣第一中學(xué)。
醫(yī)院實(shí)習(xí)。
獎(jiǎng)勵(lì)與證書(shū)：
榮獲xx—-xx學(xué)年度“優(yōu)秀班干部”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
榮獲xx---xx學(xué)年度“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
榮獲xx---xx學(xué)年第二學(xué)期獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)。
興趣愛(ài)好：
看書(shū)寫(xiě)作運(yùn)動(dòng)交友聽(tīng)音樂(lè)、廣播。
個(gè)性特征：
本人思想積極、進(jìn)取、上進(jìn)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，勤奮刻苦，成績(jī)良好，有上進(jìn)心，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人，踏實(shí)、細(xì)心，為人誠(chéng)懇老實(shí)、性格開(kāi)朗，善于與人交際，工作上有較強(qiáng)的組織管理和動(dòng)手能力，集體觀念強(qiáng)，具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，創(chuàng)新意識(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，踏實(shí)勤勉，自信大方，表達(dá)能力清晰。在大學(xué)的每一次的社會(huì)實(shí)踐與鍛煉的機(jī)會(huì)中，我都認(rèn)真對(duì)待，養(yǎng)成了吃苦耐勞、堅(jiān)定自信、敢于挑戰(zhàn)的精神!穩(wěn)重、勤奮、認(rèn)真以及力求上進(jìn)是我的個(gè)人特點(diǎn)。
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最新教師個(gè)人簡(jiǎn)介（模板17篇）篇十四
本人熱愛(ài)教育事業(yè)，有愛(ài)心，有耐心，本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開(kāi)放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的'精神，期待著伯樂(lè)的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。
最新教師個(gè)人簡(jiǎn)介（模板17篇）篇十五
彭xx，女，大學(xué)本科，小學(xué)高級(jí)語(yǔ)文教師。熱愛(ài)教育，擔(dān)任班主任工作多年，多次評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。所帶班級(jí)班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次評(píng)為“先進(jìn)班集體”。喜歡教書(shū)，寓教于樂(lè)，尊重、信任學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生做課堂的主人，營(yíng)造輕松活潑的氣氛，展現(xiàn)課堂的無(wú)窮魅力，深受學(xué)生的喜愛(ài)，并多次在教學(xué)比武中榮獲一等獎(jiǎng)。教學(xué)格言：愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
游xx，湖南科技大學(xué)教育學(xué)本科，中共黨員，獲得2011年師范生講課比賽二等獎(jiǎng)，心理咨詢(xún)師三級(jí)證書(shū)，學(xué)術(shù)作品參加全國(guó)挑戰(zhàn)杯比賽獲得國(guó)家二等獎(jiǎng)，省一等獎(jiǎng)。她認(rèn)為“天下大事，必作于細(xì)”，教育必須從細(xì)微處落實(shí)!
張xx大學(xué)本科，中共黨員，2008年畢業(yè)于湖南人文科技學(xué)院中文系，從教四年來(lái)多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”和“工作先進(jìn)者”，2010年參加漣源市“關(guān)愛(ài)鄉(xiāng)村孩子”主題演講比賽獲二等獎(jiǎng)，2011年參加漣源市小學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)大賽榮獲一等獎(jiǎng)，她積極參加教研教改活動(dòng)，所撰寫(xiě)的論文多次在省、市級(jí)論文評(píng)選中獲一、二等獎(jiǎng)。愛(ài)心、細(xì)心、責(zé)任心是她的堅(jiān)守，生氣而靈動(dòng)的課堂是她的追求，現(xiàn)擔(dān)任一(5)班語(yǔ)文教師兼班主任。
施xx大學(xué)畢業(yè)，小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。
教學(xué)基本功扎實(shí)，注重實(shí)效，善于反思。數(shù)次在省、市級(jí)教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)，曾獲得市級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，省教師基本功比賽二等獎(jiǎng)，全國(guó)小學(xué)作文范文寫(xiě)作比賽一等獎(jiǎng)等，撰寫(xiě)多篇論文獲省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，輔導(dǎo)學(xué)生多次獲獎(jiǎng)。多篇論文在省市論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生在全國(guó)、省市級(jí)各類(lèi)刊物上發(fā)表作文一百余篇。先后編寫(xiě)發(fā)行了《中小學(xué)作文步步高》、《三維橋訓(xùn)練》、《小學(xué)語(yǔ)文精講精練精測(cè)》等叢書(shū)。
現(xiàn)擔(dān)任三(3)班語(yǔ)文老師、班主任。
陳xx大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師。執(zhí)教以來(lái)，一直擔(dān)任班主任及語(yǔ)文教學(xué)工作。在工作中注重對(duì)教學(xué)方法的探索，對(duì)教育方式的研究。以愛(ài)心感染學(xué)生，以真誠(chéng)感動(dòng)家長(zhǎng)。所帶班級(jí)在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，受到學(xué)校和家長(zhǎng)的好評(píng)。所撰寫(xiě)的教案曾獲長(zhǎng)沙市特等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng);在市﹑校教學(xué)比賽中獲特等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng);每年撰寫(xiě)德育論文，曾獲長(zhǎng)沙市一等獎(jiǎng)。性格開(kāi)朗活潑，待人真誠(chéng)友善，對(duì)教育事業(yè)有極高的熱情。
現(xiàn)擔(dān)任三(4)班語(yǔ)文老師、班主任。
劉xx本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。
這是一位三“心”班主任，“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”是她的法寶。孩子們喜歡她，家長(zhǎng)們信任她，她也因此獲得長(zhǎng)沙市“優(yōu)秀青年崗位能手”、“優(yōu)秀德育工作者”、“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”稱(chēng)號(hào)。2008年度，她所任教的五(5)中隊(duì)，被評(píng)為長(zhǎng)沙市“優(yōu)秀紅旗中隊(duì)”。
這是一位勇于創(chuàng)新，勤奮踏實(shí)的老師。從教十九年來(lái)，二十余次參加省市級(jí)教學(xué)競(jìng)賽，均獲一等獎(jiǎng)。《真想變成大大的荷葉》、《難忘的八個(gè)字》等課堂實(shí)錄已由長(zhǎng)沙市教育音像出版社出版發(fā)行。撰寫(xiě)的多篇教學(xué)論文在省市乃至全國(guó)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。積極參與省市級(jí)課題研究，成績(jī)顯著。參與編寫(xiě)的《媽媽教我寫(xiě)作文》、《小學(xué)生拓展訓(xùn)練》等一系列書(shū)籍獲得眾多好評(píng)。
現(xiàn)擔(dān)任三(5)班語(yǔ)文老師、班主任。
粟xx小學(xué)高級(jí)教師，本科學(xué)歷。所帶班級(jí)學(xué)生活潑、積極、進(jìn)取;樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、好學(xué)。在集體活動(dòng)中頻頻獲獎(jiǎng)，班級(jí)多次被評(píng)為校“優(yōu)秀班級(jí)”。撰寫(xiě)論文多次在國(guó)家、省、市級(jí)論文評(píng)比中獲一、二等獎(jiǎng);編寫(xiě)的教學(xué)軟件《小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)(1)》由湖南省教育音像出版社出版發(fā)行;執(zhí)教《驚弓之鳥(niǎo)》一課，在學(xué)校青年教師賽課中獲一等獎(jiǎng);執(zhí)教《獅子和鹿》一課，在全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文發(fā)展與創(chuàng)新教育賽課中獲二等獎(jiǎng)。執(zhí)教《我為家人添歡樂(lè)》一課，作為示范課分別由湖南省、河南省教育音像出版社出版發(fā)行。
現(xiàn)擔(dān)任一(6)班語(yǔ)文老師、班主任。
朱xx中文本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位，小學(xué)一級(jí)教師，從事教育教學(xué)工作13年，有很強(qiáng)的責(zé)任心和愛(ài)心，以工作期間多次輔導(dǎo)學(xué)生參加省、市的舞蹈、朗誦比賽，共獲各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)三十多項(xiàng)，被評(píng)為先進(jìn)工作者。2005年輔導(dǎo)學(xué)生參加作文競(jìng)賽，多人獲得金、銀、銅獎(jiǎng)，并榮獲2006年全國(guó)十佳小記者評(píng)選活動(dòng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。2008年參加長(zhǎng)沙市“星辰杯”青年教師基本功全能比賽獲得一等獎(jiǎng)。
現(xiàn)擔(dān)任一(3)班語(yǔ)文老師、班主任。
殷瑛小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，本科，在“麓山”任教十五年。多才多藝，功底扎實(shí)，在市青年教師基本功比武中多次獲獎(jiǎng);潛心鉆研，勇于教改，在各級(jí)語(yǔ)文教學(xué)競(jìng)賽中嶄露頭角;愛(ài)崗敬業(yè)，精益求精，所教班級(jí)屢屢獲得“優(yōu)秀班級(jí)”稱(chēng)號(hào)，曾被評(píng)為湖南省“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”。她相信：只有愛(ài)，才能贏得愛(ài)!將愛(ài)傳遞給每一位孩子時(shí)候，也將會(huì)收獲學(xué)生的愛(ài)戴，家長(zhǎng)的信任。
現(xiàn)擔(dān)任四(6)班語(yǔ)文老師、班主任。
方xx1972年生，中文本科文憑，長(zhǎng)沙市作家協(xié)會(huì)會(huì)員，長(zhǎng)沙市小學(xué)語(yǔ)文教育研究會(huì)會(huì)員，小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)老師，長(zhǎng)沙市高級(jí)班主任。發(fā)表散文、小說(shuō)50余萬(wàn)字，參與小學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)編寫(xiě)、出版教育教輔編著30余冊(cè)，獲省、市、國(guó)家級(jí)論文與教學(xué)比賽一、二等獎(jiǎng)數(shù)十次，指導(dǎo)學(xué)生參加作文比賽、發(fā)表作文數(shù)以千計(jì)。1990年參加工作，先后在鄉(xiāng)村、縣城小學(xué)、初中任教語(yǔ)文與數(shù)學(xué)。1994年調(diào)入于長(zhǎng)沙市麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校，長(zhǎng)期擔(dān)任班主任與語(yǔ)文教學(xué)工作，愛(ài)生如子，甘于奉獻(xiàn)。所教學(xué)生，學(xué)風(fēng)純正，品行端正，志向遠(yuǎn)大。連續(xù)所帶的幾屆六年級(jí)畢業(yè)班，在升學(xué)考試中均取得年級(jí)第一名的好成績(jī)。課堂教學(xué)生動(dòng)活潑，風(fēng)趣幽默，自成一體，深受學(xué)生喜愛(ài)。
現(xiàn)擔(dān)任五(1)班語(yǔ)文老師、班主任。
胡xx：中共黨員，本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。長(zhǎng)沙市小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀教師。1995年參加湖南省小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)比武，榮獲一等獎(jiǎng)的第一名，同年10月代表湖南省參加全國(guó)語(yǔ)文教學(xué)比武再獲二等獎(jiǎng)。2005年——2007年多次代表學(xué)校擔(dān)任省級(jí)，國(guó)家級(jí)觀摩課的執(zhí)教任務(wù)，并獲得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)家們的一致好評(píng)。2006年10月，作為語(yǔ)文學(xué)科帶頭人被學(xué)校派往昆明進(jìn)行課題骨干培訓(xùn)，使自己的專(zhuān)業(yè)水平得以提升。撰寫(xiě)的經(jīng)驗(yàn)論文多次獲國(guó)家、省、市級(jí)一、二等獎(jiǎng)。2001年編寫(xiě)了《輕輕松松學(xué)作文》系列叢書(shū)，2003年參與編寫(xiě)《教學(xué)兵法》一書(shū)。2008年擔(dān)任《金典》多冊(cè)練習(xí)冊(cè)主編。所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，2007年被評(píng)為長(zhǎng)沙市“紅旗中隊(duì)”。輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作參加各級(jí)各類(lèi)比賽多次獲特等獎(jiǎng)及一、二等獎(jiǎng)。
現(xiàn)任四(5)班語(yǔ)文教師、班主任，四年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)。
楊xx本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。從事教育工作10年，一直擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。愛(ài)崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，所教班級(jí)屢屢獲得“優(yōu)秀班級(jí)”稱(chēng)號(hào)，個(gè)人多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀教育工作者”。積極參加各級(jí)科研課題研究，教學(xué)論文多次榮獲省、市一等獎(jiǎng);先后出版發(fā)行了《三維橋訓(xùn)練叢書(shū)》、《小學(xué)生家長(zhǎng)親子行動(dòng)方案》等書(shū)。06年參加長(zhǎng)沙市師德、師風(fēng)演講比賽榮獲一等獎(jiǎng)，并被選入“巡回演講報(bào)告團(tuán)”進(jìn)行全市巡回演講!08年代表湖南省參加全國(guó)語(yǔ)文漢語(yǔ)拼音教學(xué)觀摩研討會(huì)并上觀摩課，獲與會(huì)專(zhuān)家的一致好評(píng)!
現(xiàn)擔(dān)任五(5)班語(yǔ)文老師、班主任。
王xx?2005年畢業(yè)于吉林師范大學(xué)，教育學(xué)學(xué)士。國(guó)家三級(jí)心理咨詢(xún)師。從教以來(lái)，一直擔(dān)任班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作。在班級(jí)管理中，注重培養(yǎng)和諧融洽的師生關(guān)系，營(yíng)造輕松快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)氛圍，滲透愛(ài)和尊重的情感體驗(yàn)。在語(yǔ)文教學(xué)中，關(guān)注孩子的個(gè)體差異，重視知識(shí)的積累，讓學(xué)生不僅會(huì)學(xué)“語(yǔ)文”，更要會(huì)用“語(yǔ)文”。所帶班級(jí)在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異，學(xué)生個(gè)性活潑，各有所長(zhǎng)。所撰寫(xiě)的教案、論文等獲得長(zhǎng)沙市一等獎(jiǎng)。
教育格言：教育是神圣的事業(yè)，它將成就孩子的一生，影響家庭的命運(yùn)!
趙xxx，女，小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，本科學(xué)歷。2003年畢業(yè)于湖南第一師范學(xué)校。畢業(yè)八年來(lái)，一直從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，兼任班主任工作。愛(ài)鉆研、好創(chuàng)新的她和學(xué)生一起在語(yǔ)文天堂里快樂(lè)遨游，多次參加區(qū)說(shuō)課比賽和教學(xué)比武、“我的教學(xué)故事”演講比賽都獲得一等獎(jiǎng)，所著論文多次在省市獲獎(jiǎng)，所帶班級(jí)在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績(jī)，并被評(píng)為年度“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是班級(jí)的主人。”是她的教育理念和管理理念。
現(xiàn)擔(dān)任一(1)班語(yǔ)文老師、班主任。
向xx：本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位。小學(xué)高級(jí)教師，國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師，市級(jí)優(yōu)秀教師。用心經(jīng)營(yíng)著教育，用愛(ài)溫暖童心，引領(lǐng)孩子沐浴陽(yáng)光，引導(dǎo)孩子浸潤(rùn)書(shū)香。我相信，生命因閱讀而幸福,，教育因執(zhí)著而精彩!
現(xiàn)任四(2)班語(yǔ)文教師、班主任，心理咨詢(xún)室輔導(dǎo)員。
譚xx，女，本科。現(xiàn)任二(3)班班主任及語(yǔ)文教學(xué)工作。
認(rèn)為教授語(yǔ)文的過(guò)程實(shí)際上就是“接觸美-挖掘美-領(lǐng)會(huì)美-創(chuàng)造美”的過(guò)程。在教學(xué)中，不斷探索靈活、高效的教學(xué)方法，聯(lián)系生活，深入淺出，讓學(xué)生自覺(jué)自發(fā)地去體會(huì)語(yǔ)文之美，深受學(xué)生喜愛(ài)。從教以來(lái)，孜孜不倦地追求教學(xué)藝術(shù)，獲得長(zhǎng)沙市小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)，學(xué)校小語(yǔ)青年教師教學(xué)比武二等獎(jiǎng)。
黃xx，女，本科學(xué)歷，小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，省級(jí)骨干教師。由于對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)績(jī)突出，曾多次被評(píng)為長(zhǎng)沙市優(yōu)秀教師，德育先進(jìn)工作者，教研積極分子。還多次被評(píng)為學(xué)校“十佳優(yōu)秀教師”“德育先進(jìn)工作者”。同時(shí)主編或參編了《歷代愛(ài)國(guó)詩(shī)歌選》、《歷代愛(ài)國(guó)散文選》、《小學(xué)生語(yǔ)文教學(xué)競(jìng)賽指南》、《小學(xué)生文明禮儀讀本》《雙色寶典》等書(shū)。撰寫(xiě)的經(jīng)驗(yàn)論文多次獲國(guó)家、省、市級(jí)一、二等獎(jiǎng)，并參與國(guó)家級(jí)、省級(jí)課題研究多次。輔導(dǎo)學(xué)生的習(xí)作多次發(fā)表在國(guó)家及省級(jí)刊物上，并在各類(lèi)作文競(jìng)賽中獲得優(yōu)異的成績(jī)。
現(xiàn)擔(dān)任五(5)班語(yǔ)文教學(xué)工作并兼任六(4)班班主任。
江xx：本科學(xué)歷，小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。從事教育工作21年，一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作。曾獲省、市教研教改先進(jìn)個(gè)人，益陽(yáng)市“優(yōu)秀班主任”等光榮稱(chēng)號(hào)，多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)德育工作者”。撰寫(xiě)的經(jīng)驗(yàn)論文多次獲國(guó)家、省、市級(jí)一、二等獎(jiǎng)。如《可憐的小樹(shù)葉》獲全國(guó)教師范文一等獎(jiǎng)，《班主任工作淺談》獲市優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生的習(xí)作多次發(fā)表在國(guó)家及省級(jí)刊物上，學(xué)生作文《砸蛋一族》榮獲世界華人小學(xué)生作文大賽二等獎(jiǎng)。2001年參與編寫(xiě)的《九年義務(wù)教育六年制小學(xué)多媒體教學(xué)軟件》已由省教育音像出版社出版發(fā)行。她堅(jiān)信：愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈的鑰匙。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育!
現(xiàn)任二(1)班班主任兼語(yǔ)文教師。
查xx中共黨員，本科學(xué)歷，從教13年來(lái)曾獲得過(guò)市級(jí)“優(yōu)秀教師”、“十佳輔導(dǎo)員”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，所撰寫(xiě)的論文分別獲得省級(jí)、市級(jí)一、二等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生參加市級(jí)作文競(jìng)賽成績(jī)斐然。現(xiàn)任四年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)兼六(3)班班主任以及語(yǔ)文教學(xué)工作。
潘xx，小學(xué)高級(jí)教師，從事教育工作20年，其間連續(xù)15年擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)并兼班主任工作。曾獲省、市教研教改先進(jìn)個(gè)人、洪江市首屆“十佳”班主任等光榮稱(chēng)號(hào)。因成績(jī)突出，被市人民政府榮記三等功，撰寫(xiě)的論文和執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課多次在各級(jí)大賽中獲獎(jiǎng)。所帶班級(jí)曾被國(guó)家教育部基礎(chǔ)教育司、團(tuán)中央青少年部授予“快樂(lè)中隊(duì)”光榮稱(chēng)號(hào)。
現(xiàn)擔(dān)任四(3)班語(yǔ)文老師。
向xx，男，小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，大專(zhuān)學(xué)歷，湖南省優(yōu)秀教師，模范共產(chǎn)黨員，學(xué)校先進(jìn)工作者，長(zhǎng)沙市首批小學(xué)語(yǔ)文名師工作室成員。1991年畢業(yè)于湖南省第一師范學(xué)校，在小學(xué)校園耕耘近20年，先后教過(guò)數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、語(yǔ)文。有人說(shuō)，他是“干一行，愛(ài)一行，鉆一行。”數(shù)次獲得的省市優(yōu)質(zhì)課證書(shū)、優(yōu)秀論文獎(jiǎng)、發(fā)表的論文及編輯出版的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)等足以說(shuō)明。在這些學(xué)科中，他最?lèi)?ài)語(yǔ)文。他常說(shuō)，在教語(yǔ)文的同時(shí)，他也是和同學(xué)們一起學(xué)語(yǔ)文，一起用語(yǔ)文。因?yàn)樯铍x不開(kāi)語(yǔ)文，生活處處皆語(yǔ)文。他愿與同學(xué)們一起享受語(yǔ)文帶來(lái)的快樂(lè)!
現(xiàn)擔(dān)任一(4)班語(yǔ)文老師，小學(xué)部教導(dǎo)處副主任。
劉xx，1973年9月出生，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師，1991年畢業(yè)于湖南第一師范學(xué)校，現(xiàn)任麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文教師。曾多次參加各類(lèi)教學(xué)觀摩與賽課活動(dòng)，撰寫(xiě)的論文《在作文教學(xué)中滲透思想教育》獲市一等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生參加作文競(jìng)賽，多次獲省、市級(jí)一、二等獎(jiǎng)。“關(guān)心學(xué)生，潛心教學(xué)”是我作為一名教師的思想和行為準(zhǔn)則。
路xx，從事教育教學(xué)工作18年，在擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作期間，積累了不少好經(jīng)驗(yàn)。參加省市、全國(guó)教育教學(xué)各項(xiàng)比賽多次榮獲“教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”，輔導(dǎo)學(xué)生參賽成績(jī)顯著。在“麓山”溫暖的懷抱里，最幸福的是贏得了家長(zhǎng)的信任，孩子們的喜愛(ài)。最大的愿望是給予學(xué)生最有價(jià)值的禮物——“愛(ài)”，慷慨和充滿激情的愛(ài)，而且盡可能多地讓學(xué)生感受到這種愛(ài)。愛(ài)的原則——尊重孩子。每一個(gè)孩子都有它生命的意義，每一個(gè)孩子都是上天精巧創(chuàng)造的，為孩子們今天的成就而感恩。
現(xiàn)任六(5)班語(yǔ)文老師兼班主任。
趙xx：小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，本科學(xué)歷。語(yǔ)文教學(xué)沉穩(wěn)踏實(shí)中不乏開(kāi)拓創(chuàng)新，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。參加全國(guó)、省、市級(jí)教育教學(xué)論文比賽屢獲一、二等獎(jiǎng);指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表習(xí)作二十余篇在《小溪流》等刊物上。參與全國(guó)課題《新課程個(gè)性化語(yǔ)文教學(xué)研究》，已完成結(jié)題，個(gè)性化作文教學(xué)案例被評(píng)為全國(guó)一等獎(jiǎng)。曾參與教輔用書(shū)《三維橋》《中麓培訓(xùn)教材》的編寫(xiě);參與編寫(xiě)的《漢語(yǔ)拼音》由湖南音像出版社發(fā)行。作為班主任，她始終尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，用心引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)，志愿做孩子心中真正的的良師益友。
歐xx，一個(gè)普普通通的共產(chǎn)黨員，一個(gè)平平凡凡的小學(xué)老師。十幾年來(lái)，她懷揣著教育的夢(mèng)想，活躍在三尺講臺(tái)，揮灑智慧與靈氣，詮釋執(zhí)著與勤勉，演繹精彩與感動(dòng)。曾參加“全國(guó)語(yǔ)文創(chuàng)新與發(fā)展”現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課比賽獲特等獎(jiǎng)，參加湖南省反邪教電視知識(shí)競(jìng)答比賽獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。曾撰寫(xiě)的教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)歷——《燈光，還遠(yuǎn)呢!》一文發(fā)表在《新課程教師角色轉(zhuǎn)換》一書(shū)，《從現(xiàn)在開(kāi)始》的課堂設(shè)計(jì)刊登在《中國(guó)小語(yǔ)論壇》雜志上。曾榮獲“優(yōu)秀教育工作者”“優(yōu)秀黨員”“優(yōu)秀德育工作者”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
王彩萍，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，小教高級(jí)職稱(chēng)。在三尺講臺(tái)上，辛勤耕耘了三十幾年，桃李滿天下。曾獲省、市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀工作者、優(yōu)秀黨員、市黨代表等光榮稱(chēng)號(hào);在全國(guó)、省、市正規(guī)組織的課堂教學(xué)競(jìng)賽中，屢獲一等獎(jiǎng);在全國(guó)、省、市的教育教學(xué)論文評(píng)比中，屢獲一、二等獎(jiǎng)，且多篇論文在全國(guó)乃至省級(jí)正式刊物上登載發(fā)表。所教班級(jí)，同學(xué)團(tuán)結(jié)和諧，班級(jí)井井有序，其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，樸實(shí)的工作作風(fēng)，優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī)，深受家長(zhǎng)和學(xué)生的喜歡且認(rèn)可。現(xiàn)任四年級(jí)(4)班語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作。
其愛(ài)好廣泛，特長(zhǎng)突出，鋼琴獲得全國(guó)拾級(jí)證書(shū)，并多次在省市大型演出活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。2006年6月所帶班級(jí)參加“長(zhǎng)沙市演唱演奏大賽”獲二等獎(jiǎng)。
鄒xx本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師、中共黨員,、市小語(yǔ)會(huì)會(huì)員，市小學(xué)語(yǔ)文骨干教師。參與編寫(xiě)出版了《媽媽教作文》《看童話學(xué)作文》《快樂(lè)作文》《親子行動(dòng)》等十余部語(yǔ)文教輔讀物;參加了“教師角色轉(zhuǎn)換之教師評(píng)價(jià)體系”、教育部重點(diǎn)課題“課堂教學(xué)改革創(chuàng)新與學(xué)生主體性發(fā)展”等多項(xiàng)課題研究;編寫(xiě)了《小學(xué)語(yǔ)文拼音教學(xué)》及《湖南省基礎(chǔ)教育學(xué)科教學(xué)資源開(kāi)發(fā)腳本設(shè)計(jì)》。教學(xué)設(shè)計(jì)《恐龍的滅絕》榮獲國(guó)家一等獎(jiǎng)。有多篇教學(xué)、德育論文獲得國(guó)家、省、市級(jí)一等獎(jiǎng)。教學(xué)實(shí)錄《秋天的雨》獲得市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng),光盤(pán)全省發(fā)行。曾評(píng)為學(xué)校“十佳教師”、“長(zhǎng)沙市德育先進(jìn)工作者”“長(zhǎng)沙市團(tuán)隊(duì)工作最佳支持班主任”;2009年，所帶班級(jí)被評(píng)為“長(zhǎng)沙市紅旗中隊(duì)”，并被評(píng)為長(zhǎng)沙市第一屆“博雅”民辦教育優(yōu)秀教師。
教育感言：把機(jī)會(huì)讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生，把希望帶給學(xué)生。
現(xiàn)擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)、四(1)班語(yǔ)文老師、班主任。
楊xx小學(xué)高級(jí)教師，長(zhǎng)沙市小語(yǔ)會(huì)會(huì)員。1981年畢業(yè)于常德師范學(xué)校中文系。1996年來(lái)麓山學(xué)校任教。具有較強(qiáng)的教學(xué)能力和較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特別是在作文教學(xué)方面，有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。曾被評(píng)為“中央教科所個(gè)性化作文教學(xué)課題研究”先進(jìn)個(gè)人。發(fā)表教學(xué)論文數(shù)篇。2005年被評(píng)為長(zhǎng)沙市優(yōu)秀德育工作者。2006年被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師。
現(xiàn)擔(dān)任三(1)語(yǔ)文老師、班主任。
李xx大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師，三級(jí)心理咨詢(xún)師。08年畢業(yè)以來(lái)，熱衷于語(yǔ)文教學(xué)，08年參加新教師教學(xué)比武獲一等獎(jiǎng)，參與《語(yǔ)文學(xué)習(xí)發(fā)展性教育評(píng)價(jià)實(shí)踐研究》榮獲長(zhǎng)沙市中小學(xué)課題成果一等獎(jiǎng)，教學(xué)論文榮獲全國(guó)中小學(xué)教學(xué)成果競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。擔(dān)任班主任以來(lái)積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，多次被評(píng)為“明星班主任”，所帶班級(jí)也多次獲得“優(yōu)秀班級(jí)”稱(chēng)號(hào)，還曾組織學(xué)生家庭“安化-茶馬古道”親子活動(dòng)，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。
教育感言：走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心靈，擁有姹紫嫣紅的春天。
楊xx小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師。
曾獲長(zhǎng)沙市教學(xué)比武一等獎(jiǎng)。曾執(zhí)教國(guó)家級(jí)課題研究匯報(bào)課，在場(chǎng)的專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)和她一起感動(dòng)。輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作多次獲國(guó)家級(jí)省級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。工作期間，她筆耕不輟，記錄教學(xué)隨筆上百篇，累計(jì)幾十萬(wàn)字，連續(xù)四年獲長(zhǎng)沙市德育論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。2007年獲“長(zhǎng)沙市德育先進(jìn)工作者”稱(chēng)號(hào)。2009年獲得校“十佳教師”稱(chēng)號(hào)。曾多次參加長(zhǎng)沙市青年教師基本功比賽，獲單項(xiàng)或全能一等獎(jiǎng)若干。
從業(yè)信條：教育是一件需要努力、需要等待的事情;讀書(shū)是一輩子的重要事!
現(xiàn)擔(dān)任五(2)班語(yǔ)文老師、班主任。
閔xx?2004年畢業(yè)于湖南第一師范，被評(píng)為優(yōu)秀班主任，還曾獲得“香港紫荊花”杯作文優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)，在多年的教學(xué)中以愉快式教學(xué)為主，并堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線。對(duì)待學(xué)生如同自己的孩子一般，用愛(ài)心包圍著班上的每一個(gè)孩子。
人生格言：人生的長(zhǎng)度有是有限的，但是廣度卻是無(wú)限的。
現(xiàn)擔(dān)任二(4)班語(yǔ)文老師、班主任。
聶xx小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師。從教10年來(lái)，潛心教學(xué)，在重視基礎(chǔ)教育的前提下，給學(xué)生以廣闊的思維空間和發(fā)展空間。數(shù)次在省、市級(jí)教學(xué)比賽中一等獎(jiǎng)，多篇論文在省市論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生在全國(guó)、省市級(jí)各類(lèi)刊物上發(fā)表作文40余篇。先后出版發(fā)行了《媽媽教我學(xué)作文》、《快樂(lè)作文》、《三維橋訓(xùn)練叢書(shū)》、《小學(xué)生家長(zhǎng)親子行動(dòng)方案》等書(shū)。榮獲“湖南省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”稱(chēng)號(hào)。
現(xiàn)擔(dān)任五(4)班語(yǔ)文老師、班主任。
最新教師個(gè)人簡(jiǎn)介（模板17篇）篇十六
我是一個(gè)來(lái)自于廣東汕頭市某個(gè)農(nóng)村的孩子，今年20歲，以前對(duì)所有事物都充滿好奇.所以就帶著好奇來(lái)到了一個(gè)不知名的學(xué)校.來(lái)開(kāi)始我的所謂的大學(xué)生活.雖然如此可是我對(duì)我的專(zhuān)業(yè)還是很有信心的.我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)就是niit.正是由于這個(gè)專(zhuān)業(yè)才使對(duì)自我的前途充滿信心.我覺(jué)得學(xué)好一門(mén)編程語(yǔ)言并不難，難的就是你自我不去學(xué)，我就是帶著這樣的思想開(kāi)始我的求學(xué)之路.在專(zhuān)業(yè)教師和自我的努力下，我的專(zhuān)業(yè)有所成就.雖然沒(méi)有考什么證件.可是我相信不會(huì)比那些考了證件的人差，java已經(jīng)到達(dá)二級(jí)水平.目前我已經(jīng)做了兩個(gè)小型的項(xiàng)目.一個(gè)就是超市里面的收銀項(xiàng)目.還有一個(gè)就是音樂(lè)網(wǎng)站.我相信只要我自我努力學(xué)習(xí)，我會(huì)走得更好，同時(shí)我也是為了有這天的到來(lái).如果您覺(jué)得我能夠勝任貴公司xx職位的話，我期待著你們的面試通知！多謝！
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最新教師個(gè)人簡(jiǎn)介（模板17篇）篇十七
姓名：
民族：漢族。
目前住地：廣州。
戶籍地：潮州。
身高：158cm。
體重：43kg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：22歲。
學(xué)歷：大專(zhuān)。
月薪要求：面議。
求職意向。
學(xué)前教育，育嬰師等與本專(zhuān)業(yè)或特長(zhǎng)相關(guān)行業(yè)。
希望可以到一個(gè)重視人才的單位里，有一定的發(fā)展空間，能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
教育背景。
2005年9月–2008年7月于山東省工會(huì)管理干部學(xué)院藝術(shù)系就讀。
輔修課程：大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、書(shū)法修養(yǎng)、大學(xué)體育、馬克思主義哲學(xué)原理。
專(zhuān)業(yè)技能。
本專(zhuān)業(yè)能力：通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，扎實(shí)掌握了有關(guān)學(xué)前教育方面的知識(shí)并可以自如運(yùn)用，美術(shù)技能突出，并有實(shí)踐經(jīng)歷。
英語(yǔ)水平：英語(yǔ)三級(jí)，山東師范大學(xué)繼續(xù)學(xué)院吉的堡英語(yǔ)口語(yǔ)證書(shū)。
計(jì)算機(jī)水平：可以很好的運(yùn)用windowsxp、microsoftword/excel等程序，可熟練制作幻燈片等。
其他：中級(jí)育嬰師證。
擅長(zhǎng)繪畫(huà)、寫(xiě)作，文章多次發(fā)表在校刊。
思維敏捷，邏輯縝密，有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和手繪能力。
善于溝通，具有團(tuán)隊(duì)精神，有毅力，不懼困難與失敗。
個(gè)性特點(diǎn)。
我熱情大方，認(rèn)真誠(chéng)懇，熱愛(ài)生活，喜歡運(yùn)動(dòng)，自信自律，善良上進(jìn)，擅長(zhǎng)繪畫(huà)，喜歡音樂(lè);積極進(jìn)取，思維活躍，吃苦耐勞，有責(zé)任心，想尋求一個(gè)鍛煉發(fā)展自我的空間，踏實(shí)進(jìn)步，發(fā)光發(fā)熱;相信沒(méi)有最好只有更好，您給我一份信任，我將回報(bào)您十一分喜悅!