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優秀慢作為的通報（匯總18篇）篇一
公司各單位黨委(直屬黨總支)：
20xx年2月27日中午一點左右，井下作業公司壓裂技術服務大隊駕駛員李春光一家人及朋友在敦煌七里鎮步行街福富火鍋飯店吃飯，忽然李春光聽到外面喊“有人落水啦”，跑出去一看，是在外面玩耍的女兒掉到水渠里了，便急忙跳入水中，好不容易抓住了女兒想把她推到岸上，但因水太大、太急，無法站穩，更無力把女兒推上岸，他被一股急流打翻。
就在此時，聽到呼救聲先后跑來的殷其龍、馬小龍、劉石虎、郭希金、張軍、劉舒文六位同志沒有絲毫猶豫，就奮不顧身跳入冰冷刺骨的水里，他們有的脫下自己的衣服拉住在急流中的人，衣服被撕破了，有的在湍急的水流中站立不穩，面臨著被急流沖走的危險……但他們顧不上這些，一心只想趕緊把落水的父女救起來。他們攜手相助，像一支救助接力隊，在急流中奮力施救，終于將落水的父女救起，并送往醫院進行搶救。
為了表彰殷其龍、馬小龍、劉石虎、郭希金、張軍、劉舒文六位同志奮不顧身、舍己救人的先進事跡，進一步發揚中華民族優良傳統，弘揚社會正氣，倡導良好社會風尚。經油田文明委、油田見義勇為獎勵基金會研究，決定對殷其龍、馬小龍、劉石虎、郭希金、張軍、劉舒文六位同志予以表彰獎勵。
油田黨委號召廣大職工家屬以他們為榜樣，學習他們在危急時刻，臨危不懼、舍生忘死的勇敢精神和奮不顧身、舍己為人的高尚品德，以弘揚中華傳統美德、樹立良好社會風氣為己任，為推進油田文明建設，構建和諧油田做出新的更大的貢獻!
xx年x月x日。
優秀慢作為的通報（匯總18篇）篇二
滋有員工××，現任公司外聯部專員，××年××月××日14時，經公司領導發現在公司占用工作時間瀏覽××網站，并在此網中做與公司業務無關之事，嚴重違反了公司紀律。
為加強公司職業道德建設，嚴肅公司規范，根據公司制度及員工守則規定，將給予該名員工罰款處分，(罰款金額××元從當月工資扣除)以茲警告。
希望全體員工能引以為戒，自覺遵守勞動紀律，嚴格遵循公司。
規章制度。
堅持良好的職業道德和工作作風為公司的發展做出貢獻。
特此通知。
××信息技術有限公司。
××年××月××日。
各科室部門、各分校：
大渡口分校路訓教練員竇智，利用工作之便，對學員吃、拿、卡、要，給駕校造成了惡劣的影響。為加強教練員的管理，維護學員權益，根據學校規章制度，學校領導辦公會20xx年4月11日研究決定，對教練員竇智違紀行為處理如下：
1、清退已收取的學員錢財20xx元。
2、解除其。
勞動合同。
3、全校通報。
限公司汽車駕駛學校。
年4月17日。
各學生社團:。
經調查核實：20xx年12月17日，揚帆文學社在未經申請報備且無任何單位同意許可的情況下，私自接受校外商家贊助并舉辦具有商業性質的校級講座活動，講座內容多為贊助商業廣告宣傳，與社團活動宗旨不符，其行為違反了《安徽工程大學學生社團管理辦法》和《安徽工程大學學生社團接受贊助管理辦法》的相關條款。
為進一步規范學生社團行為，促進學生社團發展，根據《安徽工程大學學生社團管理辦法》和《安徽工程大學學生團體聯合會章程》的相關要求，現對揚帆文學社以及帆文學社社長陳開祥同學給予全校通報批評。
各學生社團要引以為戒，嚴格執行學生社團管理的規章制度，認真開展積極健康、符合社團宗旨的校園文化活動，杜絕此類違規行為的發生。
校學生團體聯合會。
年1月25日。
優秀慢作為的通報（匯總18篇）篇三
見義勇為的人們捍衛了國家、集體利益和他人的生命財產安全，為精神文明建設、凝聚社會正能量做出了積極貢獻。下面本站小編給大家帶來關于見義勇為的通報范文，供大家參考!
各單位、各部門：
我廠青年工人趙，于20xx年×月×日下午5時左右下班途徑南昌八一路時，看見一個歹徒搶了一位女青年的皮包后逃走。趙小明同志將其截住，在被另一個隨后接應的歹徒從背后扎了一刀，手臂傷勢嚴重的情況下，仍緊緊抓住歹徒不放。兩個歹徒被聞訊趕來的民警和保安人員抓獲。
為表彰趙置個人安危于不顧、見義勇為、勇斗歹徒的崇高品質，本廠決定，給予趙小明同志通報表揚，并獎勵現金6000元。
希望全廠職工，特別是共產黨員，向趙小明同志學習，為維護良好的社會秩序，為三個文明建設做出自己應有的貢獻。
xx市××布藝廠(章)。
20xx年×月×日。
各院系部：
x5年3月29日下午，大位會計學院會計x班張拓等同學前往合肥市植物園踏青游覽。途中突遇一女孩不慎落入深水潭之中，在這緊急關頭，張拓同學全然不顧自己不會游泳，冒著生命危險跳入水中，與另一名女青年一同奮力將女孩救起，因搶救及時女孩無生命危險。張拓同學見義勇為的事跡在全院師生中產生了積極的反響，教育網、新浪網、商報、市場星報等多家媒體進行了采訪報道。
為表彰先進典型，弘揚社會美德，傳遞愛心教育的正能量，彰顯財貿素養教育的成果，營造和諧文明的校園新風尚，經學院研究決定，授予張拓同學見義勇為先進個人榮譽稱號，頒發榮譽證書，獎勵3000元獎金，予以通報表彰。學院號召全體學生學習張拓同學見義勇為的精神，自覺踐行社會主義核心價值觀，努力成為有堅定的理想信念、有高尚的道德修養、有強烈的社會責任感的當代大學生。
財貿職業學院。
x5年4月2日。
全校各團支部：
x年11月16日傍晚時分，我校高三5名體訓生練習長跑返校，突然看見一輛沒有牌照的電動三輪車從方向疾馳而來，將公交車站旁的一名老太婆撞倒在地，三輪車主不顧傷者呻吟，駕車逃離現場。這5名學生義憤填膺，以100米沖刺的速度追趕三輪車，在場的百姓撥打了120，將傷者急送醫院搶救。這幾名學生追了3000余米，終于在沱牌公司南大門將車主抓住，勸其回到事故現場。隨后，他們撥打110，xx派出所民警火速趕到現場，將肇事車主抓獲歸案。
這5名同學分別是高三5班宋京展，高三12班趙晨，高三、8班胡德財，高三18班楊小龍、李紅霖。
這5位同學是當代中學生的優秀代表和先進典型，反映了新時代中學生的良好精神風貌，是全校學生學習的榜樣，為了進一步宣傳學習他們的感人事跡，教育和引導廣大團員青年健康成長，學校團委決定，授予宋京展、趙晨、胡德財、楊小龍、李紅霖同學“優秀共青團員”榮譽稱號，并在全校學生中開展向他們學習的教育活動。
學習他們，就要學習他們英勇果敢、見義勇為的英雄氣概。他們的英勇行為伸張了人間正義，弘揚了社會正氣，為我們的社會撐起了一片文明的天空，奏響了一曲可歌可泣、感人肺腑的正義之歌。
學習他們，就要學習他們樂于助人、淳樸善良的優秀品質。學習他們在平時的學習、生活中為人淳樸善良，樂于助人，無私奉獻，不圖名利，不計得失，積極用實際行動踐行社會主義榮辱觀，發揚社會主義新風尚。
學習他們，就要學習他刻苦學習、立志成才的進取精神。作為當代中學生，他們理想信念堅定，立志成才，報效祖國。為跨入理想大學，他們學習勤奮，刻苦提高藝體專業成績，不斷提高能力和素質。
他們是我校廣大學生的優秀代表，是我們學校的驕傲和光榮。他們的先進事跡，是弘揚中華民族傳統美德、提高中學生的思想道德素質、建設和諧校園的一個很好的活教材。學習他們的先進事跡，就是為了在我們學校更好地營造一個講文明、知榮辱、樹正氣的良好氛圍，以更多、更好的精神文明建設成果向社會展示我校師生的風采。
在學習教育活動中，團委要求：各支部要采取主題班會、寫學習。
心得體會。
等靈活多樣的形式，積極推動學習教育活動，認真學習、宣傳和討論他們的先進事跡和可貴精神，迅速在我校廣大團員青年中掀起學習熱潮。要組織和號召廣大團員青年在學習教育活動中從我做起，從現在做起，從身邊的一點一滴做起，以實際行動為建設和諧校園、構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!
共青團xx省xx縣xx中學委員會。
x年11月21日。
優秀慢作為的通報（匯總18篇）篇四
11月3日晚20:00時許，一輛皮卡車行駛至聊城東環路時，車廂內貨物突然起火，皮卡車停在主路上，駕駛員下車想攔車借用滅火器滅火，但是過往車輛紛紛避讓繞行，沒人愿意停車幫助施救，皮卡車駕駛員束手無策，萬分著急。此時恰遇應急救援中心馬慶瑞、現場管理處王希山、朱澤善三名科長開車路過，見狀立即停車幫助施救，但因車載小滅火器容量小，未能有效滅火，火勢增大，情況非常危險。這時公交處駕駛員候慶峰師傅駕駛班車送職工下班至此，發現險情后立即停車，迅速取下班車上配置的大容量滅火器，奔向現場，熟練地使用滅火器將火撲滅，避免了車輛安全事故和車主財產損失。
救援現場魯西車輛上醒目的魯西集團標志和忙碌救援的魯西人，與紛紛繞行避讓的社會車輛形成鮮明對比，展現了魯西集團的良好企業形象。
險情排除后，皮卡車主激動地握住侯師傅和三名科長的手，一再感謝魯西人見義勇為、危難時刻伸手相助的高尚品德。
在公司上下大力倡導品牌建設，努力打造魯西集團良好形象的形勢下，三名科長和侯師傅的行為，彰顯了魯西人高尚的品德，展現了魯西人良好的職業素養，為公司樹立了良好品牌形象。
為表彰四位同志見義勇為和助人為樂行為，對王希山、馬慶瑞、朱澤善、侯慶峰通報表揚，分別獎勵200元。
運營保障系統。
年十一月九日。
優秀慢作為的通報（匯總18篇）篇五
各鎮人民政府、街道辦事處，市政府各部門、直屬各單位：
祝，男，1967年12月21日出生，xx省永州市芝山區郵亭圩鎮梅江村一組村民，xx市許村鎮恒得利布業公司職工。x年5月15日，四川省宣漢縣外來務工人員何中美年僅3歲的兒子任泓漢在暫住地許村鎮新益村周莊橋5號屋前玩耍時不慎落入一水井中。祝發現情況后，冒著危險，沿著濕滑的井壁快速攀爬至井底，將任泓漢從水中救起，并在他人的協助下利用繩索將小孩拉上了井，阻止了悲劇的發生。
孫，男，1979年6月4日出生，xx省渦陽縣花溝鎮姜常行政村孫碾莊自然村村民，太陽能科技有限公司職工。梁，男，1978年2月13日出生，xx省太和縣二郎鄉侯寨村村民，太陽能科技有限公司職工。x年6月29日中午，云南省文山壯族苗族自治州丘北縣哪保村村民張的美與貴州省赫章縣河鎮鄉板底村坪山組村民李因男女朋友感情問題在xx市袁花鎮賣魚橋附近發生爭執，并先后跳入黃山港中。孫和梁正巧駕車路過，發現情況后，奮不顧身跳入河中營救，并合力將張的美救起。在得知河中還有一名落水者(李)后，又返回河中營救，但未能成功。
張，男，1951年02月12日出生，xx市周王廟鎮荊山村村民，鹽官鎮環衛站職工。x年7月22日下午，xx省壽縣楊仙鎮女青年趙允芝因在婚姻問題上與家長意見不和在xx市鹽官觀潮圣地公園投錢塘江自殺，張發現情況后，不顧退潮時江水湍急的危險，毅然跳入江中，奮力將該女子拉回岸邊，并在附近一村民楊(女)的幫助下將其拉上近3米高的江堤，挽救了該女子的生命。后張又主動對趙允芝做思想工作，使其徹底打消了自殺的念頭。
祝、孫、梁、張為他人生命安全奮不顧身、挺身而出的英勇行為，體現了見義勇為的精神。為了弘揚正氣，倡導見義勇為的民族精神，根據《xx市見義勇為人員獎勵和保障暫行辦法》的規定，經十三屆市人民政府第五十四次常務會議研究，決定分別給予祝、孫、梁、張嘉獎一次，頒發證書，并各獎勵5000元人民幣。
市人民政府號召，全市廣大干部群眾認真學習先進，崇尚正義，弘揚正氣，為創建“平安”，構建和諧社會作出貢獻。
xx市人民政府。
x年十二月十四日。
優秀慢作為的通報（匯總18篇）篇六
20xx年1月8日，粵北山城始興正值數九寒冬。傍晚時分，一位年近七旬的肖姓老人如往常一樣，騎著電動車去幼兒園接他年僅三歲半的孫女回家，當他們行至墨江平湖水閘旁時，因用力過猛，連人帶車翻下6米多高的墨江河堤，然后掉入近兩米深的冰冷河水中，爺孫倆在河中沉浮掙扎。當即引來五、六十人圍觀，但因堤高水深，且水下情況不明，導致施救困難太大，因此無人進行施救，爺孫倆命懸一線。這危急一幕，正被路過此地的始興縣中等職業學校羅樹海老師看見，他不假思索，飛身從六米多高的堤上跳到堤下岸邊，再跳入兩米多深冰冷的河水中救人，經過數分鐘的奮力救援，終將小孩和老人安全救上岸。當看到隨后趕到的110警察和120醫生把爺孫倆送往醫院治療時，羅樹海老師才穿著濕透的單衣，拖著疲憊的身軀，默默地離開現場，回了家。晚上，他感到雙腳劇痛，到醫院檢查后方知跳河救人時，大腿神經韌帶受到損傷，需半個月左右時間才能恢復正常。后來，羅樹海老師勇救落水爺孫的事跡經一目擊者向始興縣有關方面爆料，經《南方日報》、《韶關日報》、始興縣人民政府網等媒體專題報道后，才漸為人知。市委教育工委書記、市教育局局長曾風保獲知此事，當即作出批示，指出羅樹海老師的行為就是我市廣大教師踐行韶關教育精神“厚德篤行，立己樹人”的生動寫照，要求全市教育系統迅速掀起學習熱潮，弘揚美好師德，并安排市教育工會的同志會同市教育基金會的領導前往慰問，送上慰問金，表示親切的慰問，并致以崇高敬意!
生命最可貴。人的生命只有一次，在關鍵時刻，羅樹海老師將自己的生命安危置之度外，奮勇救人，以自己的大義行為挽救了兩條生命，其行為高尚，其精神可嘉。被救者與羅樹海無親情血緣關系，他完全可以裝作視而不見悄然離開，但他沒有這樣做，而是毫不猶豫地“該出手時就出手”。教師代表社會良心，塑造人的靈魂。身為人民教師，他以自己的實際行動彰顯了“真、善、美”，樹立了人民教師的光輝形象，他無愧于人民教師的光榮稱號，是名副其實的道德楷模、踐行新時期廣東精神和韶關教育精神的典范，是全市廣大教師和教育工作者學習的榜樣。
為表彰先進，弘揚正氣，市委教育工委、市教育局決定對見義勇為的羅樹海老師予以全市通報表彰，并號召全市教育工作者向羅樹海老師學習致敬!學習他奮不顧身、見義勇為的高尚品德，學習他淡泊名利、不計得失的博大胸懷，爭當一名大愛的傳遞者、正義的踐行者，努力踐行韶關教育精神，樹正氣，鑄師魂，為打造粵北特色的師德師風品牌、建設幸福美好新韶關作出更大的貢獻!
特此通報。
中共韶關市委教育工作委員會韶關市教育局。
年1月17日。
優秀慢作為的通報（匯總18篇）篇七
各單位、各部門：
我廠青年工人趙，于20xx年×月×日下午5時左右下班途徑南昌八一路時，看見一個歹徒搶了一位女青年的皮包后逃走。趙小明同志將其截住，在被另一個隨后接應的歹徒從背后扎了一刀，手臂傷勢嚴重的情況下，仍緊緊抓住歹徒不放。兩個歹徒被聞訊趕來的民警和保安人員抓獲。
為表彰趙置個人安危于不顧、見義勇為、勇斗歹徒的崇高品質，本廠決定，給予趙小明同志通報表揚，并獎勵現金6000元。
希望全廠職工，特別是共產黨員，向趙小明同志學習，為維護良好的社會秩序，為三個文明建設做出自己應有的貢獻。
xx市××布藝廠(章)。
20xx年×月×日。
優秀慢作為的通報（匯總18篇）篇八
近日，南京工程學院多名學生見義勇為的行為受到社會各界的好評，校學生工作處對建筑工程學院曹佳瑋等同學的見義勇為行為予以通報表彰。
11月10日早8點，在經貿學院路與善鑒路路口，一輛汽車忽然失控撞斷橋欄桿，墜入橋下四五米深的河中。此時，建筑工程學院曹佳瑋同學正在附近的駕校練習倒樁，聽到巨響后，他馬上和其他三名教練及學員一起趕到事故現場。他們來不及脫去衣褲鞋襪，紛紛跳入冰冷的河水中，合力拽開車門，將受困司機抬上岸進行急救。
11月15日晚6點，在北區教育超市，一名同學的手機被偷。康尼學院20xx級的一名女同學不懼兇險，挺身而出，奮力抓住竊賊，保護了同學的財產安全。
曹佳瑋等同學用實際行動詮釋了中華民族見義勇為的傳統美德，體現出當代大學生心系他人、無私奉獻、勇擔社會責任的精神風貌，為大家樹立了學習的榜樣。
優秀慢作為的通報（匯總18篇）篇九
各鎮、街道，經濟開發區，市直各單位：
20xx年，全市各級各部門以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，深入開展平安萊西建設，廣泛動員人民群眾積極參與社會治安綜合治理，共同維護社會和諧穩定，涌現出一批見義勇為積極分子。他們在國家利益、集體利益和他人人身、財產安全受到不法侵害或面臨危險時，不顧個人安危，挺身而出，見義勇為，與違法犯罪行為和災害事故作斗爭，用自己的實際行動維護了社會正義，為社會和諧穩定做出了積極貢獻。
為弘揚正氣，鼓勵先進，進一步調動廣大干部群眾參與平安萊西建設和維護社會穩定的積極性，市委、市政府決定，授予高江寶、丁偉祥、董京雷、逄寶曙、徐志鵬、潘洪寶、王煥彬等7名同志“萊西市見義勇為積極分子”稱號，并獎勵高江寶、丁偉祥2名同志各人民幣6000元，董京雷、逄寶曙2名同志各人民幣5000元，徐志鵬、潘洪寶、王煥彬3名同志各人民幣3000元。
希望受到表彰的見義勇為積極分子，珍惜榮譽，再接再厲，為平安萊西建設再創佳績。全市各級各部門和廣大干部群眾要深入學習見義勇為先進個人的感人事跡，以他們為榜樣，大力倡導和弘揚見義勇為精神，以維護社會穩定為己任，積極參與平安萊西建設，為構建和諧社會做出新的更大貢獻。
附：萊西市見義勇為積極分子事跡材料。
中共萊西市委。
萊西市人民政府。
年2月11日。
優秀慢作為的通報（匯總18篇）篇十
各單位、各部門：
我廠青年工人趙，于20xx年×月×日下午5時左右下班途徑南昌八一路時，看見一個歹徒搶了一位女青年的皮包后逃走。趙將其截住，在被另一個隨后接應的歹徒從背后扎了一刀，手臂傷勢嚴重的情況下，仍緊緊抓住歹徒不放。兩個歹徒被聞訊趕來的民警和保安人員抓獲。
為表彰趙置個人安危于不顧、見義勇為、勇斗歹徒的崇高品質，本廠決定，給予趙通報表揚，并獎勵現金6000元。
希望全廠職工，特別是共產黨員，向趙學習，為維護良好的社會秩序，為三個文明建設做出自己應有的貢獻。
南昌市××布藝廠(章)。
20xx年×月×日。
優秀慢作為的通報（匯總18篇）篇十一
各科室部門、各分校：
大渡口分校路訓教練員竇智，利用工作之便，對學員吃、拿、卡、要，給駕校造成了惡劣的影響。為加強教練員的管理，維護學員權益，根據學校規章制度，學校領導辦公會20xx年4月11日研究決定，對教練員竇智違紀行為處理如下：
1、清退已收取的學員錢財20xx元。
2、解除其勞動合同。
3、全校通報。
重慶公路運輸(集團)有限公司汽車駕駛學校。
年4月17日。
優秀慢作為的通報（匯總18篇）篇十二
20xx年以來，全市各地積極動員和引導廣大人民群眾參與社會治安綜合治理和平安常德建設，人民群眾自覺維護社會治安的積極性進一步高漲，涌現出了一大批見義勇為先進典型，為保護國家、集體和人民群眾生命財產安全，維護社會穩定，作出了積極貢獻。為表彰見義勇為行為，弘揚社會正氣，市綜治委、市見義勇為獎勵基金管理委員會辦公室決定：追授彭仕成、李湘斌同志為“全市見義勇為先進個人”，各獎勵2萬元;授予潘蘭芳、吳昌杰、丁湘海、陶明球、黃建軍、陳躍等6名同志和以鄧精華、王伯堂為代表的2個群體6名同志“全市見義勇為先進個人”榮譽稱號(具體名單見附件1)，對潘蘭芳獎勵2萬元，對吳昌杰、丁湘海、陶明球、黃建軍、陳躍和2個群體分別獎勵1萬元。
這14名同志是近兩年涌現出的許許多多見義勇為先進分子的杰出代表，他們在國家、集體利益和人民群眾生命財產安全受到嚴重威脅和不法侵害的緊急關頭，置個人生死于度外，挺身而出，義無反顧，用自己的鮮血乃至生命詮釋人生的價值，譜寫了一曲曲動人心魄的正氣歌。
弘揚見義勇為精神，是時代發展的客觀需要，是維護社會穩定，推進社會主義精神文明建設的重要組成部分，也是構建社會主義和諧社會和創建“平安常德”的重要舉措，這不僅有助于激發人民群眾同各類違法犯罪作斗爭的勇氣，而且有助于形成良好的社會風氣，調動人民群眾參與社會治安綜合治理的積極性。弘揚正氣，扶正祛邪是一項長期的工作。全市黨員干部和廣大人民群眾要全面領會黨的xx大、xx屆四中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，同心同德，努力工作,為維護社會的長治久安做出新的貢獻。
見義勇為是中華民族的傳統美德，是一項崇高的社會公益事業。希望受到表彰的見義勇為先進個人再接再厲，在見義勇為工作中再創佳績。全市廣大干部職工和人民群眾要以他們為榜樣，學習他們臨危不懼、舍生忘死的勇敢精神和舍己為人、伸張正義的高尚品德，以樹立良好社會風氣為己任，自覺維護國家和集體利益，保護人民群眾生命財產安全，為創建平安常德，構建和諧社會作出新的更大的貢獻!
附件1：全市見義勇為先進個人名單。
附件2：全市見義勇為先進個人主要事跡。
常德市社會治安綜合治理委員會。
常德市見義勇為獎勵基金管理委員會辦公室。
20xx年2月6日。
優秀慢作為的通報（匯總18篇）篇十三
見義勇為是一種崇高的行為，對于見義勇為的人要進行通報表彰，那么關于學生的見義勇為表彰通報怎么寫呢?下面本站小編給大家帶來見義勇為的表揚通報學生范文，供大家參考!
20xx年6月5日上午6時左右，計算機科學與技術系14xx班學生林在南風一齋2號樓四層宿舍內聽到抓小偷的喊聲后，迅速跑出宿舍追趕小偷，在與小偷搏斗中受傷。后，學校保安及其他同學及時趕到，小偷被抓獲。
林xx同學在關鍵時刻挺身而出、見義勇為，是對社會主義核心價值觀的具體踐行，弘揚了中華民族的傳統美德，有力地傳遞了社會正能量，集中展現了我院學子良好的精神風貌，充分體現了當代大學生高尚的道德情操和崇高的社會責任感。
在此，對林xx同學這種見義勇為的可貴行為予以通報表揚，并獎勵500元。希望全體同學向林海峰同學學習，踐行社會主義核心價值觀，傳承美德，弘揚正氣，為建設安全、文明、和諧的校園做出積極貢獻。
x年xx月xx日。
x年10月29日上午，我院教師楊、胡和教工家屬陳師傅在學院新教工宿舍，機智勇敢的抓到了一名正在實施偷盜電動車的小偷，此事在全院師生中引起了強烈反響。為表彰先進，弘揚正氣，根據學院相關規定，決定給予楊、胡和陳師傅三人一定的現金獎勵，并就楊、胡和陳師傅見義勇為事跡在全院通報表揚。
希望全體師生員工以楊、胡和陳師傅為榜樣，大力倡導見義勇為精神，全面弘揚社會正氣，為維護學院穩定、建設和諧平安校園作出積極貢獻!
近日，學院發文，對20xx級航道與海岸工程專業謝xx同學通報表彰，號召全院同學向他學習。
20xx年8月28日，謝丙奎同學在舒城縣飛霞公園內救助一名落水兒童。當時，一名六歲女童在公園湖邊玩耍，由于欄桿經久失修，突然斷裂，女童不慎落入水中。女童在水中掙扎著、呼喊著。謝xx同學本身水性較好，見狀根本來不及時間思考其他，連鞋子都沒脫就跳入水中，直向女童呼救的方向游去，一把抱住女童的腰，把她抬出水面并救上岸。由于救援及時，女童并無大礙。女童的父母向謝丙奎同學連連道謝，感激之情溢于言表，急切地想知道謝丙奎同學的姓名和學校。然而從小接受優良品德教育的謝丙奎同學，認為自己只是做了能力范圍內的事情去幫助別人，并未留下姓名等信息。事后，落水兒童的家長幾經周折打聽到謝丙奎同學的姓名和學校，向我院發來。
感謝信。
謝xx同學在他人遇到困難時勇于伸出援手，見義勇為、助人為樂不留名，是當代大學生雷鋒精神的完美體現，為學院贏得了良好的聲譽。經學院黨委研究決定，對水利工程系謝丙奎同學通報表彰。希望全體同學以謝丙奎同學為榜樣，不斷提高自己的思想覺悟和精神文明素養，樹立正確的人生觀、價值觀，展現新一代大學生積極進取、蓬勃向上的精神風貌，認真學習專業知識，為將來回報社會打實基礎。
x年xx月xx日。
優秀慢作為的通報（匯總18篇）篇十四
慢作為的概念近年來逐漸流行起來，人們開始注意到慢下來生活的重要性。為了追求更好的生活質量，我也開始嘗試慢作為，并且獲得了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我對慢作為的理解以及我在實踐中的一些體驗。
首先，慢作為并不簡單地指的是做事慢、慢速前進。它更多地是一種放慢步調、享受當下的態度。我們時常處于忙碌的狀態中，把自己逼得緊張不已，但這種情況并不利于我們的身心健康。因此，我學會了在適當的時候放慢腳步，感受周圍的環境，放松心情。無論是走在鄉間小道上，還是坐在家中享受一杯咖啡，都是一種緩解壓力的方式。通過慢作為，我發現自己更容易進入一種平和的狀態，心情愉悅，壓力也隨之減少。
其次，慢作為讓我更加重視細節，注重品質。在快節奏的生活中，我們常常為了完成任務而忽略了品質。比如，吃飯時匆匆忙忙地吃完，不去細細品味食物的味道；買東西時只關注價格而忽略了質量。然而，當我們慢下來，仔細觀察和體驗時，便能發現原來世界上有很多值得我們用心去品味的東西。例如，在旅行中我發現了許多美麗的風景，飽覽了大自然的壯麗之美；在沉迷于互聯網和手機的時候，我重新拾起了讀書的樂趣，用心去欣賞每一本好書。通過慢作為，我不再僅僅追求結果，而更加注重過程的體驗以及品質的提升。
慢作為也讓我更加專注和有耐心。現代社會中，我們時常被各種信息和干擾所困擾，讓我們很難集中精力。然而，當我們嘗試慢作為，把注意力集中在當下，那種專注和沉浸的感覺會讓我們更加享受。比如，當我用心完成一件事情時，會感覺到時間似乎變得慢了下來，而且更加充實。同樣地，當我和朋友們聚在一起，在寧靜的環境中細細品味一道美食時，會發現自己能更好地與他們溝通和交流。通過慢作為，我學會了將注意力集中在當下，提高了自己的專注力和耐心。
除此之外，慢作為還讓我更加關注個人的身心健康。當我們處于快節奏的生活中，往往會忽視自己的身體和感受。然而，當我們慢下來，傾聽自己的身體時，會發現它對我們有很多的提示和需求。我開始關注自己的飲食，盡量選擇健康的食物；也開始關注自己的身體狀況，適量運動以保持健康。通過慢作為，我更加關注自己的身心健康，建立了一個良好的生活習慣和健康的生活方式。
總結起來，慢作為給我帶來了很多益處。它讓我更加平和、專注、注重品質，并且關注自己的身心健康。然而，慢作為也并不意味著完全放慢生活的腳步，而是要找到合適的節奏和平衡。通過慢作為，我學會了更好地享受當下，與他人更好地交流，找到更深層次的內心平靜。我希望在未來，更多的人能夠認識到慢作為的價值，并且從中獲得屬于自己的心得體會。
優秀慢作為的通報（匯總18篇）篇十五
見義勇為表彰通報怎么寫，見義勇為的事跡是該值得表揚，傳播這種正能量給人們，下面本站小編給大家帶來見義勇為表彰通報范文，供大家參考!
各鎮人民政府、街道辦事處，市政府各部門、直屬各單位：
祝，男，19xx年12月21日出生，湖南省永州市芝山區郵亭圩鎮梅江村一組村民，海寧市許村鎮恒得利布業公司職工。20xx年5月15日，四川省宣漢縣外來務工人員何中美年僅3歲的兒子任泓漢在暫住地許村鎮新益村周莊橋5號屋前玩耍時不慎落入一水井中。祝運虎發現情況后，冒著危險，沿著濕滑的井壁快速攀爬至井底，將任泓漢從水中救起，并在他人的協助下利用繩索將小孩拉上了井，阻止了悲劇的發生。
孫，男，19xx年6月4日出生，安徽省渦陽縣花溝鎮姜常行政村孫碾莊自然村村民，嘉興西塞羅太陽能科技有限公司職工。梁蘭輝，男，19xx年2月13日出生，安徽省太和縣二郎鄉侯寨村村民，嘉興西塞羅太陽能科技有限公司職工。20xx年6月29日中午，云南省文山壯族苗族自治州丘北縣哪保村村民張的美與貴州省赫章縣河鎮鄉板底村坪山組村民李章銀因男女朋友感情問題在海寧市袁花鎮賣魚橋附近發生爭執，并先后跳入黃山港中。孫超和梁蘭輝正巧駕車路過，發現情況后，奮不顧身跳入河中營救，并合力將張的美救起。在得知河中還有一名落水者(李章銀)后，又返回河中營救，但未能成功。
張，男，19xx年02月12日出生，海寧市周王廟鎮荊山村村民，鹽官鎮環衛站職工。20xx年7月22日下午，安徽省壽縣楊仙鎮女青年趙允芝因在婚姻問題上與家長意見不和在海寧市鹽官觀潮圣地公園投錢塘江自殺，張憲明發現情況后，不顧退潮時江水湍急的危險，毅然跳入江中，奮力將該女子拉回岸邊，并在附近一村民楊益萍(女)的幫助下將其拉上近3米高的江堤，挽救了該女子的生命。后張憲明又主動對趙允芝做思想工作，使其徹底打消了自殺的念頭。
祝運虎、孫超、梁蘭輝、張憲明同志為他人生命安全奮不顧身、挺身而出的英勇行為，體現了見義勇為的精神。為了弘揚正氣，倡導見義勇為的民族精神，根據《海寧市見義勇為人員獎勵和保障暫行辦法》的規定，經十三屆市人民政府第五十四次常務會議研究，決定分別給予祝運虎、孫超、梁蘭輝、張憲明同志嘉獎一次，頒發證書，并各獎勵5000元人民幣。
市人民政府號召，全市廣大干部群眾認真學習先進，崇尚正義，弘揚正氣，為創建“平安海寧”，構建和諧社會作出貢獻。
xx人民政府。
年十二月十四日。
各單位、各部門：
我廠青年工人趙小明同志，于20xx年×月×日下午5時左右下班途徑南昌八一路時，看見一個歹徒搶了一位女青年的皮包后逃走。趙小明同志將其截住，在被另一個隨后接應的歹徒從背后扎了一刀，手臂傷勢嚴重的情況下，仍緊緊抓住歹徒不放。兩個歹徒被聞訊趕來的民警和保安人員抓獲。
為表彰趙小明同志置個人安危于不顧、見義勇為、勇斗歹徒的崇高品質，本廠決定，給予趙小明同志通報表揚，并獎勵現金6000元。
希望全廠職工，特別是共產黨員，向趙小明同志學習，為維護良好的社會秩序，為三個文明建設做出自己應有的貢獻。
xx市××布藝廠(章)。
20xx年×月×日。
xx年x月x日下午4時50分許，區交通運輸局三中隊運管員鄧港庭同志在淡水立交橋金圣賓館前的公交站附近執勤，忽然聽見一名女子喊“有人扒竊呀”，鄧港庭同志聞聲望見一名嫌疑犯開始倉惶逃跑，立即上前追趕，并在現場附近的一家便利店內追上犯罪嫌疑人，該名犯罪嫌疑人立即兇相畢露，從褲袋里拿出彈簧刀，但手滑，彈簧刀掉在地上，鄧港庭同志沉著冷靜應對，果斷抓住機會，一個箭步上前徒手將犯罪嫌疑人制服，并將犯罪嫌疑人移交給公安機關處理。
鄧不顧自身安危，見義勇為的精神受到在場群眾的交口稱贊，并受到公安部門的充分肯定和表揚。
鄧先進事跡，體現了當代交通青年臨危不懼、見義勇為的英雄氣概，展現了交通人強烈的社會責任感和正義感，是社會主義榮辱觀在交通行業的生動實踐。
為進一步弘揚正氣，發揚見義勇為、無私奉獻的精神，經交通運輸局研究決定，對鄧港庭同志見義勇為事跡在全局予以通報表彰，希望全局干部職工以鄧港庭同志為榜樣，見義勇為、懲惡揚善、弘揚正氣，為構建和諧交通、和諧社會作出更大的貢獻!
xx年x月x日。
優秀慢作為的通報（匯總18篇）篇十六
“吾日三省吾身”是孔子提倡的行為，它指的是每日反思自己的言行舉止，仔細檢查自己的行為是否符合仁義道德。而通報批評則是集體對個人行為進行反思的一種方式，在社會生活和工作中，通報批評是一種重要的管理方式。然而，通報批評一般只會關注到個體的錯誤，而不會思考深層次的原因，因此需要慢作為來補足這一點。本文將結合自己所在的群眾團體和街道黨代表的工作經驗，探討慢作為通報批評的體會和心得。
通報批評是集體反思和評價的一種方式，是社會管理不可或缺的一部分。每個人都會有錯誤和缺點，只有將問題擺到桌面上進行共同討論，才能夠糾正錯誤和缺點。通過通報批評，不僅可以及時發現問題，也能夠建立生活和工作中的規范意識，讓每個人在行為上嚴格要求自己，做出更好的人。
在實際操作中，通報批評有時會陷入表面化和機械化的問題。通報批評只注重表層的現象，沒有對背后的原因進行深入的分析和探究。這樣，就容易將個體問題視為一個孤立的，與環境和外界沒有什么關聯的問題。如果這個孤立的問題無法解決，在日后的行為中，可能會擴散到周圍的人，形成類似的問題。此時需要“慢作為”，即慢慢分析問題，找到其根源，及時推動改革，以達到解決問題的目標。
段落四：以群眾團體為例，慢作為推高效益。
在我所在的群眾團體中，每個人在工作中都會遇到各種各樣的問題，但是只有少數人能夠針對這些問題進行深層次的研究和探究。但在近年來，我們采用了“慢作為”的方法，逐步深挖問題的根源，并尋求解決的辦法。通過借鑒和學習他人的經驗，我們成功地解決了許多實際問題，并獲得了顯著的效益。我們也發現，慢作為通報批評方法可以節省大量時間和精力，促進團隊的快速發展。
段落五：結語。
在現代社會中，有效的管理手段對于社會的發展至關重要。通過調動每個人的工作積極性和主動性，可以更好地推進社會的進步。慢作為通報批評方法可以使我們更加深入地分析問題，找到問題的根源，從而更好地解決問題。希望我們在日后的團隊合作中，能夠更多地運用慢作為的方法，持續地改進工作、調整心態，共同實現團隊的發展和目標的實現。
優秀慢作為的通報（匯總18篇）篇十七
第一段：引言（150字）。
慢觀念是近年來備受推崇的生活理念，以緩慢節奏、深入思考和專注細節為核心。本文將探討慢作為通報個人心得體會。當下的社會節奏加快，人們常常陷入忙碌與焦慮之中，漸漸迷失了自己。慢作為一種心態，給人帶來了獨特的體驗和收獲。在個人的生活和工作中，慢能夠改變我們的心境，讓我們更加關注內心的需求與平衡。
第二段：生活中的慢（250字）。
在生活中，我們可以運用慢的思維方式來享受每一刻的美好。比如，早晨起床后，可以花費幾分鐘靜靜地呼吸深吸一口新鮮空氣，把自己放在當下的時間和空間中。可以細細品味一杯香濃的咖啡，品味咖啡原始的香味和滋味，不急于喝完。在飲食方面，不妨慢慢地咀嚼食物，充分的感受食物的味道和口感，享受每一口食物帶來的滿足感。
第三段：工作中的慢（300字）。
在工作中，慢不意味著懶散或拖延，而是指更專注、更深入的思考和行動。我們可以通過規劃時間、提高效率來實踐慢的思維方式。例如，在處理一個任務時，可以先花幾分鐘冷靜下來，思考并制定行動計劃，明確自己的目標和策略，然后再展開具體的行動。這樣做可以避免不必要的錯誤和浪費，提高工作效率。同時，慢也能夠幫助我們更好地與同事和團隊合作，培養耐心和細致的工作態度，提升整體工作質量。
第四段：慢對心靈的滋養（300字）。
慢作為通報個人心得體會，還可以滋養我們的內心世界。在快節奏的生活中，內心常常受到焦慮和壓力的困擾。而慢可以讓我們緩解壓力，重新認識自己的需求和欲望。可以嘗試通過冥想、讀書、繪畫等方式，靜下心來思考自己的目標和價值觀，重新調整心態。慢需要我們用心去體驗、享受生活，將自己與周圍的環境融為一體，感受生命的美好。
第五段：結語（200字）。
總結起來，慢作為一種思維方式和生活態度，可以通報個人的心得體會。在快節奏的社會中，慢可以幫助我們重新審視自己的生活，關注內心的需求和平衡。無論是在生活中還是工作中，慢都能夠帶來更多的思考、更深入的經歷，讓我們更加珍視當下的時間和空間。在追求成功和效率的同時，我們也應該給自己一點慢的時間，去感受生活的美好，培養出深度思考和專注細節的能力，享受心靈的寧靜和滿足。
優秀慢作為的通報（匯總18篇）篇十八
慢作為，是一種生活態度，一種心靈狀態。它是追求內心平靜、把握當下的一種方式。在快節奏的現代社會中，人們常常被各種外界因素和自己的需求驅使著，往往疏忽了對內心的傾聽和對當下的珍視。然而，當我們開始慢作為，靜下心來體味生活的美好時，我們不僅能夠更好地理解自己和他人，也能夠更好地與世界和諧共處。以下是我對于慢作為的心得體會。
首先，慢作為讓我更深入地了解自己。在快節奏的生活中，因為有太多事情要做，我們總是忙碌著去追尋外界的更多希望，而忽視了對內心的探索和傾聽。而慢作為則讓我有時間去觀察自己的內心世界，去反思自己的情感和需求。慢下來的時候，我會帶著疑問去探索自己的內心，問自己關于生活意義、人生目標和幸福感的問題。通過這樣的思考，我漸漸發現了自己真正的價值觀和追求，也更加明確了自己的方向。
其次，慢作為讓我更好地理解他人。快節奏的生活讓人們之間的溝通變得匆忙而碎片化，很少有時間去真正聆聽和理解他人，往往只是片面地看待別人的行為和情緒。然而，慢作為則提醒我，每個人都有自己獨特的生活經歷和思考方式，每個人的行為和情緒都有它的原因和背后的故事。慢作為讓我更愿意耐心傾聽他人的訴說，在和他人交流的時候，用心去感受他人的情感和心意。這種耐心和理解使我更容易與他人建立起真誠而深層次的關系，也讓我體會到了溝通的真正力量。
再次，慢作為讓我更好地把握當下。快節奏的生活讓我們時刻都處于高度緊張的狀態中，無論是工作還是娛樂，我們總是急于求成，焦慮著未來，忽視了此時此刻的美好。然而，慢作為則提醒我，只有當我把握住當下，才能真正享受生活的樂趣。慢下來的時候，我會擁有更多的時間去欣賞身邊的美景，品味美食的香氣，感受親人朋友的關愛。在慢作為的過程中，我學會了放下焦慮和貪婪，學會了專注于眼前的事物，學會了用心去體會和感受。這樣的經歷讓我更加滿足和幸福。
最后，慢作為讓我更加注重身心的健康。快節奏的生活讓我們的身心都承受著巨大的壓力，慢作為則給了我重拾健康的機會。慢作為是一種放松的方式，讓我有時間去休息、放松和調整狀態。當我慢下來的時候，我會注意到自己的身體的需要，比如多運動、多休息、多與大自然接觸。慢作為使我在食欲上更加講究，我會慢慢品味每一口食物，學會享受美食的過程。在慢作為的過程中，我學會了更好地保護自己的身心健康，也更好地與自己的身體做朋友。
總而言之，慢作為是一種生活的智慧和真誠的態度。通過慢作為，我更深入地了解自己，更好地理解他人，更好地把握當下，也更注重身心的健康。我相信，在快節奏的現代社會中，慢作為將會成為越來越多人選擇的生活方式，因為它讓我們更加深刻地體驗和感受生活的美好。所以，讓我們一起慢作為，與自己的內心對話，與他人真誠相待，與當下和諧共處，讓生活變得更加真實、平和和美好。