通過寫學習心得,我們可以更好地理解和吸收所學內容。以下是一些優秀培訓心得范文,希望對大家寫作有所啟發。
最新動火安全培訓心得體會(模板14篇)篇一
動火作為一項常見的施工活動,在許多行業中都不可避免。然而,動火的過程中存在著很大的安全風險,一旦發生事故,不僅會造成人身傷害,還可能引發火災和爆炸等嚴重后果。為了提高大家對動火安全的認識和應對能力,我們參加了一次動火安全培訓。通過這次培訓,我深刻體會到了動火安全的重要性,并學到了很多寶貴的知識和經驗,下面我將分享一下我的心得體會。
首先,動火安全是一項重要的施工前準備工作。在動火之前,我們需要做好相應的準備工作,如了解場地環境和天氣情況,檢查動火設備是否完好,確認是否存在可燃或易燃物品等。這些準備工作能夠幫助我們更好地評估風險,制定合理的施工方案,從而提高動火過程中的安全性。此外,根據培訓中的講解,我還了解到了防火安全設施和器材的使用方法,如滅火器、滅火器的類型和使用場景等,這為我在實際操作中的應對能力提供了很大的幫助。
其次,動火安全需要全員參與和配合。動火安全不僅僅是由施工負責人負責,每一個工作人員都應該對動火安全負起責任。培訓中我們強調了動火安全的必要性,并傳達了動火安全的常識和規范。我們都了解到,不僅要注意自己的安全,還要關心他人的安全,及時發現和排除安全隱患。另外,動火過程中的各項操作也需要大家密切配合,做好溝通和協調工作,以確保動火施工的平穩進行,最大程度地降低事故風險。
再次,動火安全需要不斷學習和提升。動火安全知識是一項與時俱進的工作,只有不斷學習和提升,才能適應變化的環境和需求。通過這次培訓,我對動火安全有了更深刻的認識,也學到了很多實用的技能。然而,培訓只是一個開始,我們需要將學到的知識運用到實際工作中,并不斷總結和改進。此外,我們還應該關注相關的法律法規和最新政策,了解最新的動火安全標準和規范,以便在工作中更好地遵守和應用。
最后,動火安全是一項需要時刻保持警惕的工作。安全永遠是第一位的,我們不能掉以輕心。無論是施工前準備還是施工過程中,我們都要時刻保持警惕,嚴格執行動火安全規范,確保每一步操作都安全可靠。特別是在施工現場,我們要對周圍環境進行全面的觀察和評估,隨時發現和處理安全隱患,并及時匯報和溝通。只有時刻保持警惕,才能避免事故的發生,確保動火施工的安全進行。
通過這次動火安全培訓,我不僅增加了對動火安全的了解,還學到了很多實用的知識和經驗。我深刻認識到動火安全的重要性,并將這些知識應用到我的日常工作中。我相信,只有每一個人都認真對待動火安全、時刻保持警惕,我們才能夠共同創建一個安全可靠的工作環境。動火安全責任重大,我們每個人都應該為此負起應有的責任。
最新動火安全培訓心得體會(模板14篇)篇二
動火是在工業生產中常見的操作,但是一旦不注意安全規范,可能會引發火災事故。以往的實踐中,曾發生過因工人操作不當而引發火災的事件,給企業帶來巨大的經濟和人員傷亡損失。因此,為了保障工人安全,提升企業安全管理水平,我們學習了一次動火培訓課程,下面是我的心得體會。
第二段:培訓課程的內容。
動火培訓課程的內容主要包括了動火前的準備工作、動火時的注意事項、滅火器材的使用方法、火災逃生自救等多方面的內容。通過課程,我對于在動火過程中的各種環節有了更加詳盡的了解,也讓我認識到了一次動火操作背后所涉及到的危險性。
第三段:課程收貨。
首先,該培訓課程讓我認識到了動火操作背后蘊含的潛在危險性和風險。其次,我了解到了動火前必須進行的檢查工作以及注意點,例如檢查周圍是否存在易燃物品,擁有足夠的滅火器材,并具備相應的應急處置預案等。最后,該課程讓我對于火災逃生及自救有了更深入的了解,也讓我掌握了如何運用現有設備滅火器材,提升了我的實踐能力和應急處置能力。
第四段:為企業發展保駕護航。
安全是企業和工人生命的重要保障,安全的教育與培訓是企業安全生產的重要保障。而該次動火培訓課程,通過增強了工人的安全意識和安全管理能力,進一步保障了工人的安全,也為提升企業安全管理水平、增進企業長遠發展保駕護航。
第五段:總結。
通過學習,我認識到對于動火操作過程中存在的各種安全隱患必須高度重視,必須嚴格遵守規范操作,才能更好地維護企業和工人的安全。此外,我也認識到動火培訓課程是企業安全管理不可或缺的一部分,只有持續加強安全教育與培訓工作,提高工人安全意識,才能使企業實現更穩健的發展。
最新動火安全培訓心得體會(模板14篇)篇三
對于每個人來說,生命都僅有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現實生活中,并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認它的重要性,因為雖然你已造成了許多次疏忽,而災難剛好與你擦肩而過。所以,你就慶幸自我的幸運,甚至會得意忘形地說:“我是個幸運者,災難和不幸都對我敬而遠之。”可是,在你高興之時,你是否注意到:在我們周圍經常有許多人因為自我的疏忽而造成了不可挽回的后果。據有關部門統計,近年來,全國中小學每年非正常死亡人數到達16000多人,平均每一天就有40多名中小學生死于非命。這意味著每一天就有一個班級消失。
中小學生是祖國的未來,透過加強中小學生公共安全教育,培養中小學生的安全意識、知識和技能,提高中小學生面臨突發安全事件自救自護的應變潛力,對于提高我國整體國民的安全意識和自救、救護潛力必將產生深遠的用心影響。
學校安全與我們每個師生密切相關。它關系到同學們能否健康地成長,能否順利地完成學業:它關系到教師們能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人,為國家培養和造就各種人才。做好學校安全工作,是我們做好學校各項工作的基礎和前提,是學校教育的首要任務之一,務必長抓不懈,落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作,現提出以下幾點要求:
團結同學,和同學和睦相處,善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的,而有些同學罵人已成中頭蟬,極不禮貌,我認為,罵人和打架一樣,是一個人智力極度低下的表現。不因小事和同學爭吵,不打架斗毆,不在學校內外發生暴力行為,爭做禮貌小學生。
請同學們在課間不做劇烈的活動,避免發生各種傷害事故;上下樓梯右邊走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學樓內打球、踢球。
上學、放學要做到禮貌行路,不騎摩托車,不騎自行車帶人;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛;不得設置路障,兩人成排,三人成行,靠公路右行。
拒絕三無食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴飲暴食;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器;不理解陌生人接送與來訪。
學會簡易的防護自救方法,遇到偶發事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象,做維護學校安全的主人。
注意公共場所的人身和財產安全,不把珍貴物品放在教室,上學放學不要獨行,要走大路,最好由家長接送,或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智,要敢于見義勇為又要量力而行,要及時敢于撥打110報案。
遠離網吧,遠離游戲廳,不吸煙,不喝酒,不賭博,不看不健康的書籍,不一樣社會閑雜人員交往。
教師們、同學們,法國思想家盧梭說過:"上帝是用模型來造人的,他在塑造了我們之后,就把那個模型搗碎了。"在這個世界上,每個人的生命都是唯一的。哪一個人不愿笑語常在,哪一個家庭不愿幸福美滿安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個完美的愿望連接起來,構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的完美世界。
百善禮貌為先,萬思安全最重。禮貌在于細節的處理,安全在于防患未然。讓我們用心行動起來,在全校構成一個“人人關心學校安全”的濃厚氛圍。我們必須要時刻加強安全意識,努力增強自我防范潛力,做到警鐘常鳴,永記心間。
最新動火安全培訓心得體會(模板14篇)篇四
近年來,動火事故頻頻發生,給人們的生命財產安全帶來了極大的威脅。為了提高員工的動火安全意識和操作技能,公司組織了一次動火安全培訓。通過參加這次培訓,我深刻體會到了動火安全的重要性,并從中獲得了一些有益的經驗。以下是我的一些心得體會。
首先,動火安全培訓提高了我們的安全意識。培訓中,我們了解到了動火作業的風險和潛在危害,以及安全防護措施的重要性。我們通過培訓課程學到了各種動火設備和工具的正確使用方法,了解了動火作業的流程和注意事項。我們從培訓中認識到,動火作業是一項高風險的工作,任何輕率行為都可能引發火災事故。因此,我們應該時刻保持警惕,切實履行好自己的防火責任。
其次,動火安全培訓提高了我們的操作技能。培訓中,我們進行了實地操作演練,親自體驗了動火作業的過程。通過實踐操作,我們熟悉了各種滅火器材的使用方法和技巧。在培訓中,我們還學會了如何正確選擇滅火器材,根據火災的類型和規模選擇滅火器材的種類和數量。此外,我們還學到了滅火逃生的一些基本原則,包括使用濕毛巾捂住口鼻、貼身躲避、用濕毛巾堵住門縫等。這些技能的提高,將有助于我們在動火作業中處理突發事故,有效避免火災事故的發生。
再次,動火安全培訓增強了我們的團隊合作意識。培訓期間,我們通過小組合作完成了多項任務。在訓練過程中,我們互相幫助、相互配合,共同解決了一系列實際問題。這使我們深刻認識到在動火作業中,團隊的合作是至關重要的。如果沒有良好的團隊協作,即使一個人操作正確,也無法將火災撲滅。通過培訓,我們加強了團隊意識,明白了一人的成就離不開整個團隊的支持與協作。
最后,動火安全培訓教會了我們實踐重于理論。動火作業是一門實踐性很強的工作,只有在實際操作中才能更好地掌握。培訓中,我們充分利用了實踐機會,通過模擬火災場景進行了一系列操作演練。這種實踐方式使我們能夠更好地了解動火作業的流程和技巧,并能夠在實際操作中更加熟練地應用所學知識。通過培訓,我們明白了實踐的重要性,認識到只有在實際操作中才能真正提高自己的動火安全能力。
總之,通過動火安全培訓,我深刻認識到了動火安全的重要性,并從中獲得了一些有益的經驗。培訓提高了我們的安全意識和操作技能,增強了團隊合作意識,教會了我們實踐重于理論。我相信,在今后的工作中,我會更加嚴格執行動火安全操作規程,積極應用所學知識,確保自己和周圍人的生命財產安全。
最新動火安全培訓心得體會(模板14篇)篇五
動火作為一項常見的施工作業,承載著重要的意義和風險。為了確保施工過程中的安全性,我們不僅需要掌握動火操作的技巧和常識,還需要時刻保持警惕和謹慎。在我多年的從業經驗和實際工作中,我深刻地體會到了安全動火的重要性和必要性。以下是我對安全動火的心得體會。
首先,深入了解動火操作的相關知識和規范非常重要。在進行動火作業之前,我們必須對動火作業所需的設備、工具和材料有全面的了解。了解相關的動火規范和操作流程,并確保自己具備相關的技術和操作能力。只有掌握了動火作業的基本知識和規范,我們才能在實際工作中更好地預防和應對各種風險和意外。
其次,嚴格執行動火操作的安全措施是保證施工安全的關鍵。在動火作業過程中,我們必須嚴格執行安全措施,如佩戴防護用品、設立警戒線、采取適當的通風措施等。特別是在易燃、易爆等危險環境中進行動火作業時,要根據實際情況采取更加嚴格的安全措施,確保自己和周圍人員的安全。
再次,充分認識到動火作業中的風險和危險性是確保安全的重要前提。動火作業不僅涉及到火源的控制,還包括與其他作業、設備和材料的配合和協調。因此,我們要從各個方面考慮風險和安全性,并在動火作業之前進行全面的安全評估和風險分析。只有充分認識到動火作業中的風險和危險性,我們才能更加謹慎地進行施工,并做好各種應急準備措施。
此外,團隊合作和溝通是確保安全動火的關鍵因素。在動火作業中,團隊成員之間的密切合作和及時溝通至關重要。只有通過良好的團隊合作,我們才能更好地協調各項工作和資源,確保動火作業的順利進行。例如,在作業前要和其他相關部門進行充分的信息交流和協調,及時告知作業計劃和作業范圍,以便其他作業能夠作出相應的調整和配合。
最后,及時總結和反思是不斷提高安全動火水平的關鍵。每一次動火作業結束后,我們應該進行及時的總結和反思。總結動火作業中的不足和問題,并及時進行改進。通過總結和反思,我們可以更好地吸取教訓和經驗,提高自身的動火操作水平,并避免類似的錯誤和意外再次發生。
總之,安全動火是施工作業中至關重要的一環,也是保障施工安全的關鍵點。為了確保施工過程的安全性,我們必須時刻保持警惕和謹慎,并按照相關規范和操作流程進行動火作業。只有這樣,我們才能確保動火作業的順利進行,保障施工人員和周圍環境的安全。通過深入了解動火操作的相關知識和規范、嚴格執行安全措施、充分認識風險和危險性、團隊合作和溝通以及及時總結和反思,我們能夠更好地提升安全動火水平,為施工安全作出應有的貢獻。
最新動火安全培訓心得體會(模板14篇)篇六
動火作業是石油化工行業中常見的一項作業,但同時也是較為危險的一項作業。動火作業的安全性直接關系到員工和裝置設備的安全,為了貫徹落實企業安全生產政策,近日我參加了公司組織的動火培訓,深刻認識到動火作業的重要性和專業性,也明確了自身在動火作業中的職責和義務。在此,我將就本次動火培訓進行體會總結,以期更好地參與動火作業,確保安全生產。
一、培訓分析。
本次培訓是一次基礎動火培訓,主要針對動火作業的性質、種類、原則、規范、應急處理等內容進行講解。培訓中,授課老師將復雜的知識點分解成易于理解的內容,通過實例講解并結合現場演示,充分提高了學員們的認知和理解水平。同時,老師還重點介紹了現場管控、現場巡查、現場事故應急處理等注意事項,對于工作中的復雜環境給予了有針對性的指導。
二、對動火作業的認知。
動火作業不僅涉及到人的生命財產安全,也關系到企業的生產運行和短期利益。培訓中,我們學習了動火作業的基本性質,種類和特點,并結合典型案例進行探討,深入理解了對于不同場景的動火作業,需要采取何種方式進行管控,避免火災事故的發生。
三、規范注意事項。
作為一名動火作業人員,一定要遵循規范操作程序,保證作業的安全和效率。這不僅是企業對于員工的要求,也是員工自身應該具備的職業素養。在培訓中,我們明白了動火操作的規范、安全控制措施、檢查準備等事項,并進行了現場演示,加深了我們對規范操作程序的認識和意識。
四、應急處理策略。
人在任何工作中都難以避免出現作業疏忽,甚至意外事故的發生。在這種情況下,應急處理策略顯得尤為重要。在培訓中,我們了解了動火作業的危險性和現場狀況等因素,制定并演練了應急處置預案。這不僅有助于增強員工的應急處理能力,也為后續的動火作業提供了重要的參考依據。
五、個人反思。
本次動火培訓,使我明確了自身在動火作業中的職責和義務。擔負著動火作業安全管理的責任,我必須牢固樹立安全意識,遵守制度規范操作,并嚴格執行安全操作程序和控制措施,確保作業過程安全穩定。同時,我還要時刻關注現場狀況,掌握應急處理策略,以便在出現突發事件時能及時處理,避免造成不必要的損失和傷害。
總之,本次動火培訓增強了我對動火作業的認知和理解,遵守操作規范,爭取做到“零事故”,確保作業過程安全穩定。在以后的工作中,我將把所學知識融入到實際操作中,嚴格按照規范操作程序進行,時刻保持安全意識,以確保自身和他人的生命財產安全。
最新動火安全培訓心得體會(模板14篇)篇七
施工中的“人、機、物、料、法、環”這幾個環節,監理的安全工作首先要緊緊抓住以“人”為本這一重要環節。緊緊抓住公司的安全工作指導思想,貫徹“以人為本,安全發展”的理念、“安全第一,預防為主,綜合治理”的安全工作方針和“誰主管,誰負責”、“管生產必須管安全”的原則,一級抓一級,層層抓落實。只要控制住了人為的不安全因素,那么現場的安全環境就會好一大半。要控制好人為不安全因素,首先就要做好事前對人的安全控制措施。
工程開工前期,檢查督促施工單位報審安全組織機構、人員資質,現場安全管理員聯系方式;監督施工單位制定完善的安全管理制度,為今后的安全管理工作提供可操作的規范;督促施工單位報審施工中的特種作業人員上崗證。著重檢查登高作業人員及現場電工特殊作業上崗證,保證作業人員必須是經過安全培訓的合格人員;監督檢查施工單位對現場民工的三級教育,特別是對新進場民工(當地現場所招民工的安全教育);監督檢查好進場的施工機具,杜絕存在機械故障有機具入場,使得現場人員安全得以初步的保障;監督檢查施工單位安全三寶“安全帶、安全帽、安全網”,保證安全用品必須使用的是合格品;根據公司安全工作的精神制定監理安全檢查制度,明確對施工單位安全檢查時間,并與施工隊取得溝通,同時讓施工單位感受到我們的工作不僅僅是為了自己,也是為了施工單位本身的利益而進行的工作。
同時需做好現場安全檢查工作,檢查工作不僅僅只是包括公司的硬性檢查指標,同時要把檢查工作當成自己的習慣,在工地隨時都要提高自己的意識,對一些安全死角要檢查到底不放過。做好現場安全巡檢工作,特別是對特種人員上崗證檢查、管理。嚴格按施工單位用電方案規范、檢查現場用電。對現場所使用的機具進行檢查,要求有安全操作規程,操作人員需經過安全教育。做好季節性安全檢查工作,主要做好防雷、防汛、防風、防雨、防暑等安全監督工作。
協調好施工單位做好成品保護工作。對成品保護措施需做好成品保護管理制度,嚴格要求施工單位遵照執行。監督施工單位做好對進場設備的保護措施。
最后,經常與業主、施工方安全管理人員進行溝通,保證參建各方對待安全工作的重視。并公正、公平處理施工中出現的各種安全隱患及交叉作業時的發生的安全、文明施工的問題。
最新動火安全培訓心得體會(模板14篇)篇八
聆聽了二位專家的精彩講解,感慨很多,收獲也很多,體會也很多,主要有以下幾點:
現代社會已經進入了一個法制社會時代。作為一所學校的校長必須做到依法辦學,用法律、法規指導我們的工作實踐。這次學習培訓有權威專家通過大量案例深入分析全國出現的安全事故存在的原因以及解決的辦法。讓我確實學到實實在在的東西。通過聽課、記筆記,充分感受到了安全工作的重要性。
全面地涵蓋了學校安全工作,而且配備了相應的視頻、輔助資料,供學員選用。
從每個主題內容看,專家能站在中國的最高處,匯集大量的典型安全事故案例,分析了事故發生的特點、原因,總結了安全事故預防與處理的有效方法,指出了當前我國中小學安全工作存在的問題,也提出了個人的建議和要求。我想,這對于我們這些在今后實際工作中一定大有幫助的。
一是提高了對學校安全工作重要性認識,增強了我對作好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過各位專家列舉大量傷亡數據,我看到每年中小學生死亡人數十分可觀,令人心痛。為我們每個校長敲響了警鐘,更改變了過去認為,安全工作“說起來重要,干起來次要,干完了不要”的錯誤看法,明確了學校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會參與、各負其責。
二是系統、全面了解了安全事故發生的特點,懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規律可尋,只要我們把握了,就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如:鄭增儀教授告訴我們如何做好中小學安全工作,提出了很多具體方法和要求;姚律師為我們解答了出現安全事故的處理辦法。聽了報告,我們大有所獲。
總而言之,在學校安全工作中,一定要明白安全無小事,處處是關鍵,時時要警惕!
最新動火安全培訓心得體會(模板14篇)篇九
動火作業是常見的一種作業,而動火安全是非常重要的一環。在動火作業中,我們應該時刻保持警覺,做到動火安全。本文將介紹我在動火安全方面的心得體會。
第一段:了解相關規定。
在動火作業前,首先要了解相關規定。我們應該認真閱讀工作規程,對于專業術語、動火規定、安全等級要十分清楚。另外,也要對工作地點、材料危險性等有了解。所以,在動火作業之前,我們應該做好充分的準備工作。
第二段:注意現場環境。
在動火作業中,現場環境有非常大的影響。動火作業可能會引起火災與爆炸,有時甚至可能導致人員受傷。因此,我們必須認真觀察現場環境。我們要檢查現場有無易燃物、易爆物、有害氣體等物質,并及時做好防護措施。同時,我們要保持清潔整潔的工作環境,以免垃圾等不適當的物質導致安全隱患的發生。
第三段:選擇合適的工具。
在動火作業中,選擇合適的工具十分重要。如果使用不當的工具會增加事故的發生率。所以,在動火作業中,我們需要使用符合規范要求的工具和設備,并保持設備的完好無損。同時,我們需要使用合適的工藝和工具進行作業,如使用火源時要搭配防火毯、防煙口罩等防護設備。
第四段:切勿驕慢心態。
在動火作業中,我們要保持謹慎與細心,不能抱有驕慢心態。避免對自己的能力過度自信,一定要謹記動火安全知識。在工作中,要嚴格掌握好操作程序,以確保作業的安全性。同時,要時刻關注作業動態,隨時掌握作業情況,以確保作業的有序、安全進行。
第五段:安全第一,人員安全至上。
動火作業中最重要的一點就是人員安全。所以,我們在操作時必須時刻關注周圍情況,保持高度的警惕性。在發生意外時要采取敏捷的反應,并立即與現場負責人聯絡。同時,我們要時刻保持溝通與監督,全力確保人員安全。一旦發生危險一定及時采取措施,做到安全第一,一定要把人員安全至上。
總之,在動火作業中,我們要做好動火安全的各項工作,時刻保持謹慎,做到人人有責,團結協作,切勿抱有驕慢心態。在做好各種準備和安全措施后,我們可以充滿信心地開始動火作業,確保作業的安全和順利進行。動火安全不容忽視,希望大家都能做好動火安全,避免危險的發生。
最新動火安全培訓心得體會(模板14篇)篇十
為期不多的安全培訓即將結束,作為公司的一員,我受到很大教育,感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。
要強化安全生產的管理工作,
三要加強宣傳培訓教育,嚴格執行三級安全教育,保證員工具備必要的安全生產知識,熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程,掌握本崗位的安全操作技能,未經安全生產教育和培訓合格的人員,不得上崗作業。培訓教育是提高職工安全素質,杜絕“三違”的有效途徑,以三級安全教育為基礎,從安全生產方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作,全面提高職工的綜合素質,有效的減少,甚至杜絕事故的發生。
其次,我們還要做好消防安全工作,
三是制度措施要到位,要根據有關消防的法律法規,結合分廠實際制定出一套行之有效的制度和措施,并嚴格抓落實,保障消防安全的各項工作能正常有序開展。
四是消防器材配備要到位,配備足夠數量的消防器材并定期對消防設備進行檢查和保養,對到期的器材及時換藥,以備發生事故時能及時啟動,為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。
安全是企業的永恒課題,“安全為了生產、生產必須安全”,安全生產事關企業的穩定和職工的生命安全,工作任重而道遠,我們只有把各項工作長抓不懈,消除隱患以防為主,才能保持安全生產良好局面的長期穩定。
最新動火安全培訓心得體會(模板14篇)篇十一
食品是人類賴以生存的物質基礎,所以有”民以食為天”之說。食品的來源廣泛,有些原料可以直接用作事物,有些需要經過加工,從食品產品成型到消費者的餐桌還要經過貯藏,運輸等很多環節,因此,食品的性質,品質受到很多因素的影響。經過所謂的基本溫飽,營養平衡,心理美學,生物功能活性等幾代食品的發展后,消費者又回到了與自己有切身厲害關系的食品安全問題上。食品安全問題其實不僅僅引起消費者個人的關注,也是食品生產者,經營者,政府等共同關心的大問題,因為在很大程度上可以毫不夸張地講,食品安全與國家的安全緊密相關。
習慣總是把食品安全與食品衛生混在一起,沒有明確區分兩者的差別。如今把食品安全問題單獨提出,應該給出一個概念,但目前尚沒有明確,統一的定義。1987年,世界衛生組織(who)將食品安全和食品衛生等同,將其定義為”生產,加工,貯存,銷售和制作過程中,確保食品安全可靠,有益于健康并且適合人的消費而采取的種種必要條件和擔保”。1996年,who則把食品安全與食品衛生作為兩個不同的概念重新進行了定義:”食品安全是指對食品按其原定用途進行制作和/或食用時不會使消費者健康受到損害的一種保證;”食品衛生”則是指為了確保食品安全性和食用性在食物鏈的所有階段必須采取的一切條件和措施。可見,這兩個概念的主要區別在于前者強調的是結果,后者強調的是為了達到結果而進行的過程控制。
食品安全還有”量”和”質”的區分。對于經濟不發達國家和地區而言,事物供應量不足,不能解決民眾的溫飽問題,這就是食品安全的量的本質,英文用flldsecurity表示;在解決了供應量問題后,由于有毒,有害物質對人類健康的損害,規模上可能較大,會造成公共問題,這就是”質”方面的食品安全問題,英文為foodsafety。
食品質量安全市場準入制度是政府為保證食品的質量安全,對具備規定條件的生產者才允許進行生產經營活動,具備規定條件的食品才允許生產銷售而實行的一項監管制度,它是一項行政許可制度。其包括以下3項具體制度:
(1)對食品生產企業實施生產許可證制度。
(2)對企業生產的食品實施強制檢驗制度。
(3)對實施食品生產許可制度的產品實行市場準入標志(qs標志)制度。
(1)實行食品質量安全市場準入制度是提高食品質量,保證消費者安全健康的需要。
(2)實行食品質量安全市場準入制度是保證食品生產加工企業的基本條件,強化食品生產法制管理的需要。
(3)實行食品質量安全市場準入制度是適應改革開放,創造良好經濟運行環境的需食品質量安全市場準入制度的適用范圍是什么適用地域:中華人民共和國境內。適用主體:一切從事食品生產加工并且其產品在國內銷售的公民,法人或者其他組織。適用產品:列入國家質檢總局公布的《食品質量安全監督管理重點產品目錄》且在國內生產和銷售的食品。進出口食品按照國家有關進出口商品監督管理規定辦理。首批實行食品質量安全市場準入制度的有小麥粉,大米,食用植物油,醬油,食醋5類食品。從20xx年第3季度開始,國家質檢總局又對肉制品,乳制品,飲料,調味品,冷凍飲品,方便面,餅干,罐頭,速凍面米食品,膨化食品等10類食品實施了市場準入制度。因此,目前共有上述15類食品要實行食品質量安全市場準入制度。從20xx年第4季度開始,國家質檢總局還將對茶葉,糕點等13類食品實施市場準入制度。
國家質檢總局規定自20xx年1月1日起,在全國范圍內對未取得食品生產許可證而生產銷售小麥粉,大米,食用植物油,醬油,食醋等5類食品的違法行為依法進行查處。對銷售無證產品的經銷企業,責令停止銷售,將無證產品撤下柜臺,并要求銷售者從獲證企業進貨但20xx年12月31日以前生產的合格產品,無論是否加貼食品質量市場準入標志(qs標志)均允許在保質期內銷售完畢。對無證產品生產企業,責令停止生產,銷售,限期取得食品生產許可證,否則不得恢復生產,銷售。自20xx年4月1日起,對銷售無證產品的經銷企業,除依法責令停止銷售外,還要依法實施罰款,沒收違法所得等處罰;食品質量不符合強制性標準規定的,依法予以沒收。《食品生產許可證》編號應當加印(貼)在食品的最小銷售單元的包裝上。
最新動火安全培訓心得體會(模板14篇)篇十二
3月29日一大早,盧老師就領著我們這群小雛鷹匆匆地走下樓看交通安全圖片展。原來今天是全國第--個小學生安全教育日,這個星期是安全教育周,是為了我們能增長安全知識啊!剛走下樓,一張張安全牌映入眼簾,內容有“過馬路時小心安全,要紅燈停,綠燈行,不要闖紅燈,要走人行橫道。橫穿馬路時要一停,二看,三通過!要學會不將垃圾扔出車外,不酒后開車,還要尊老愛幼……”我的腦袋里浮想聯翩……忽然,一絲話語打破了原有的寂靜:“同學們,排好隊,一個一個走過去領安全小本子。”我迫不及待地想看到那個本子,看里面寫了什么,經過了“千難萬險”終于成功拿到了。
在我們的日常生活中,人們永遠離不開交通工具,而有交通工具,身邊就會處處有危險,它就像惡魔,一直盯著你,只要你稍有松弛,就會把你吃掉。所以,我們要處處留心生活的細節,不要忽略任何一個細節,也許就因為一個細節會讓人喪失生命。
人的生命只有一次,錯過了就不會再來了,人的生命是寶貴的,用再多的金錢都買不到,它和親情一樣,是世上最珍貴的無價之寶。失去了生命,就再也看不見這個美好的世界了,再也看不到自己的親人和朋友了,再也享受不到快樂和幸福了……俗話說:“活著就有希望。”這真是一句至理名言。是啊!人只要活著,就會有希望,哪怕是在生死邊緣徘徊的人,只要他身懷希望,不輕易放棄,我相信他所憧憬的未來會出現在他現實的生活里。
從現在開始,我要留心身邊的事物,去開心地過好每一天,讓自己遠離危險,去做一個懂得保護自己的“交通小衛士”,我會讓安全伴我成長!
最新動火安全培訓心得體會(模板14篇)篇十三
9月3日,我來到美麗的xx廠,成為xx江公司的一員,經過一個星期的廠級教育,公司分配我到制煉車間工作,在車間上的第一節課是安全培訓,結合廠級安全教育,讓我更加深刻地了解到了安全工作的重要性。安全工作是企業效益的根本保障,為員工撐起保護傘。員工要時刻注意安全,把安全工作放在第一位。
公司安全員和車間安全員從工作中、生活中需注意的安全問題給我們新員工們作了詳細的講解,讓我們凡事都要提前做好準備,平時多注意觀察我們的四周,尤其是眼睛看到的地方,或者是我們最容易忽視的地方。例如他在培訓中所提到的“空心的樹桿”,這是生活中存在的危險源,這是我們平時所容易忽視的,我沒有想過那些表面看著粗壯繁茂的大樹也會經不起時間的考驗與腐蝕。還有聽到安全員給我們講的往年工傷的'各種案例,讓人唏噓不已。這些血的教訓,更加能激起我對安全的重視程度。其實我們身邊到處都存在著危險源,我們要學會防患于未然,把危險扼殺在搖籃里。安全員把我們員工的安全放在了他心里的重要位置,我們更應當把自身的安全放在首要位置,遵守安全管理制度,為自我負責,為他人負責。當發生事故時,要及時匯報和實施救援,救援時要量力而行,不爭強好勝。
意識決定行為;行為決定習慣;習慣決定細節;細節決定成敗。僅有自我時刻警惕細心,樹立安全意識,牢記“四不傷害”始終堅持“安全第一、預防為主、理論實際相結合”的方針,做到安安全全上班,開開心心回家!
最新動火安全培訓心得體會(模板14篇)篇十四
生命,是人這一生中最寶貴的東西,它承載著人的'理想,承載著人類所有的感情,然而安全是生命的保護神,只有珍愛生命,生活才能幸福美滿。
在我們努力學習,提高自身素質的同時,安全問題不容忽視,但安全教育卻是一個沉重的問題。據有關部門統計,近年來,全國中小學每年非正常死亡人數達到16000多人,平均每天就有40多名學生死于非命,這意味著每天就有一個班級消失。
人人講安全,人人才安全。讓我們防患于未然,為了預防安全事故的發生,我們一定要樹立安全意識,掌握一些必要的衛生知識,安全衛生知識及應急避險技能,從而提高我們的自我保護能力。
因此,學校在上個學期著重在“安全”問題上做出了明顯的舉動,讓我們能體會到安全的重要性。
溫室的花朵,不知世道的險惡;井底之蛙,不懂人間的豐姿。其實,平時的一舉一動都會威脅到生命的存在。缺乏安全意識的人,進校門前及放學后,三三兩兩地在門口的街道邊嬉笑打鬧,全然不顧險境,要知道,馬路并不是我們展示的舞臺,學習才是我們人生的舞臺。我們的校園很特殊,兩面臨街,路邊有很多小攤販,缺乏安全意識的人,肯定很喜歡那無品質,無保障,無檢驗的“三無”產品,覺得香噴噴的,嫩滑滑的,美味可口,要知道,其中食品有一大部分衛生不合格,吃了容易出現嘔吐、惡心、腹痛等不良現象。再加上我們的校園,兩面臨街,車輛來來往往,灰塵滾滾,更加不衛生。
同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。為了我們校園的和諧,讓我們積極行動起來,為彼此的生命撐起一片安全的天空。