即興是指即時、無準(zhǔn)備、無謀劃的表演或創(chuàng)作形式。如何在即興表演中保持鎮(zhèn)定和自信是非常重要的。現(xiàn)在讓我們一起來欣賞一些即興表達的優(yōu)秀作品，感受其中蘊含的力量和創(chuàng)造性。
優(yōu)秀行為規(guī)范內(nèi)容范文（14篇）篇一
在___衛(wèi)生局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我院高度重視醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育工作，_年_月_日接上級“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培訓(xùn)”通知后，我院辦高度重視，于_年_月_日晚召開全院職工大會，共同學(xué)習(xí)了“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培訓(xùn)”相關(guān)知識，使廣大職工認(rèn)識到此次培訓(xùn)的重要性和必要性，會上要求全院職工充分利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，并要求于_年_月_日前全面完成網(wǎng)絡(luò)考試。現(xiàn)我院已全面完成“_年度醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培訓(xùn)”工作并取得了較好的成效，現(xiàn)將我院的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)情況介紹如下：
一、繼續(xù)狠抓醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育工作。
思想是行動的指南，有什么樣的思想就有什么樣的行動。院黨支部非常重視思想教育，積極宣傳醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的政策法規(guī)和典型案例;同時召開全院大會組織廣大職工學(xué)習(xí)。使廣大職工在思想上樹立起正確的人生觀、價值觀、榮辱觀。同時，從行為儀表、言談舉止上規(guī)范了職工的行為。其次大力建設(shè)醫(yī)院文化，形成了醫(yī)院全體職工的共同價值觀。
二、深入患者中間調(diào)查研究，切實解決患者急需解決的問題。
調(diào)查研究是我黨一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和醫(yī)療服務(wù)的好壞只有病人最有發(fā)言權(quán)。為此每月組織專人深入病區(qū)、門診患者中進行服務(wù)滿意度調(diào)查，對我院在醫(yī)療、后勤服務(wù)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面的情況征詢患者的意見和建議，并同各科召開的工休座談會上患者反映的問題，以及意見本上反映的問題一起歸類匯總，擬出解決問題的意見或建議，并及時實施解決。這樣為患者解決了許多實際問題。如為方便患者就診重新設(shè)置了導(dǎo)診圖標(biāo)、科室牌;有的患者反映常用藥品供應(yīng)有時出現(xiàn)斷檔，為此藥事委員會召開專題會議，加強了藥品的計劃——采購——出庫的銜接工作，保證了常用藥品供應(yīng)等等。經(jīng)過廣大職工的共同努力，使群眾對我院服務(wù)質(zhì)量滿意度有提高，拉近了醫(yī)患關(guān)系，得到了患者的好評。
三、狠抓當(dāng)今社會關(guān)注的熱點“紅包”問題。
我院出臺了退“紅包”獎懲制度，對退“紅包”的醫(yī)護人員年終進行獎勵，對索要和收受“紅包”的給予紅包金額五倍的罰款，總之，我們一方面引導(dǎo)和鼓勵絕大多數(shù)醫(yī)護人員保持高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，另一方面對個別違背職業(yè)道德的醫(yī)務(wù)人員采取嚴(yán)厲的高壓政策。由于加強了職工的思想教育和完整配套的獎罰制度，使退“紅包”在我院蔚然成風(fēng)。
四、嚴(yán)禁亂收費、亂計費、開“搭車藥”。
今年醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作的重點仍然是治理亂收費，努力為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。具體措施如下：院辦每月深入收費室不定時了解收費情況，如有發(fā)現(xiàn)多計費、開“搭車藥”的情況，要求馬上予以糾正;月、季末院務(wù)會按三類收費標(biāo)準(zhǔn)，逐一進行檢查，不合理的收費要求必須說明理由并及時整改。
五、大力弘揚“救死扶傷、愛心奉獻”精神。
在全院廣大職工中倡導(dǎo)在看病中不論貧富貴賤都一視同仁，尤其要關(guān)愛困難群體和弱勢群體，真正體現(xiàn)社會主義大家庭的溫暖。由于我們精湛的醫(yī)術(shù)、合理的收費和良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，使我院在周邊地區(qū)獲行了較高聲譽。
通過學(xué)習(xí)，使我院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育再上了一新臺階，取得了較好成績，同時也明確了工作工的不足，仍然有個別推諉病人、對病人不夠耐心的現(xiàn)象發(fā)生時有發(fā)生，使我們深刻認(rèn)識到醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育不是一時之事，它要求我們在日日常工作中不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)、踐行，此次學(xué)習(xí)任務(wù)的結(jié)束同時也是一個新的開始，在今后工作中，我們將進一步加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育和獎懲力度，緊跟改革發(fā)展的方向，使我院的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作再上一個新臺階。
優(yōu)秀行為規(guī)范內(nèi)容范文（14篇）篇二
2、注重禮儀，面對微笑使用標(biāo)準(zhǔn)的用語和標(biāo)準(zhǔn)的動作做好清潔做;。
3、工作時禁止清潔人員與客戶或其他工作人員聊天或談?wù)摴ぷ饕酝獾氖虑?。
4、辦公區(qū)的衛(wèi)生應(yīng)達到干凈、衛(wèi)生的清潔標(biāo)準(zhǔn)。
主要包括如下工作;。
1、包括但不限于，辦公垃圾搜集，桌面擦拭及地面清潔。
2、每日擦拭辦公家具，每周擦一次室內(nèi)玻璃。
3、每日擦拭售樓辦公室及吸塵工作。
4、每日擦拭辦公家具一次。
建新物業(yè)公司辦公樓保潔人員每天工作內(nèi)容。
1、負責(zé)辦公區(qū)地面墻面設(shè)備設(shè)施的清潔工作;。
2、隨時清潔辦公區(qū)每個辦公室的衛(wèi)生和衛(wèi)生間區(qū)域衛(wèi)生;。
3、每日負責(zé)在合理時間清理辦公室的垃圾和打掃衛(wèi)生;。
4、每日早上8;30前完成辦公區(qū)的日常清潔工作，進入保潔工作狀態(tài);。
5、負責(zé)清潔工具的清潔和保養(yǎng);。
6、清潔工具和藥劑及易耗品定期申請;。
8、發(fā)現(xiàn)有物品丟失在公共區(qū)域，應(yīng)及時上報所屬管理人員處理;。
9、領(lǐng)導(dǎo)辦公室應(yīng)及時的更換煙缸，及時的清洗用過的杯具;。
11、認(rèn)真按時的完成領(lǐng)導(dǎo)交代的工作，不卑不亢。
優(yōu)秀行為規(guī)范內(nèi)容范文（14篇）篇三
親愛的同學(xué)們：
箐箐校園，學(xué)子圣地，靠我們共同呵護，才有其欣欣向榮；莘莘學(xué)子，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累；師生和諧，崇德尚紀(jì)，靠我們言行相隨，才有其蔚然正氣。
為了維護校園和諧環(huán)境，樹立文明進取的學(xué)子形象，在加強中學(xué)生日常行為規(guī)范教育主體活動中展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌，政教處、團委特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一：樹立愛校意識，以校為家，愛護公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。
二：注意公共衛(wèi)生，杜絕隨地吐痰，亂扔垃圾，在墻上亂涂亂畫等不良行為。規(guī)范有序的放置車輛。
三：上課要遵守課堂紀(jì)律，不遲到早退，課間文明休息，不追逐打鬧。上下樓梯靠右行，保持安靜，不起哄滋事。
四：文明用語，不說臟話，談吐斯文，禮貌大方，關(guān)心他人，尊敬師長。
五：男女同學(xué)，自尊自愛，文明交往，言行得當(dāng)。
六：在校期間要儀容儀表得體，不穿奇裝異服，不戴首飾，不染發(fā)，公共場所不穿背心、拖鞋和運動短褲等。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
七：講究誠信，以正確的心態(tài)對待考試，杜絕考試舞弊行為。
八：科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)，合理利用時間，學(xué)好科學(xué)文化知識。
九：節(jié)約用水、用電，杜絕“長流水”、“長明燈”、“太陽燈”。十：遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和文明公約，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。
學(xué)校是我家，愛護靠大家。同學(xué)們，讓我們積極行動起來，讓不文明行為在我們生活中消失，從校園中消失，讓我們攜手努力，用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行。
倡議人：__。
時間()：__年_月_日。
優(yōu)秀行為規(guī)范內(nèi)容范文（14篇）篇四
下面是大學(xué)網(wǎng)提供的制度文章供您參考：
一、說明。
二、具體活動。
成班級學(xué)生行為規(guī)范達標(biāo)。
第二步，根據(jù)《西建中英文學(xué)校2006-20第二學(xué)期班級學(xué)生行為規(guī)范要求及檢查管理辦法》，班級得分達到90分以上、并排名前兩名的班級獲“行為規(guī)范示范班”榮譽牌。
各班在205月至學(xué)期末競掛“行為規(guī)范示范班”榮譽牌。
三、激勵辦法。
1、班級學(xué)生行為規(guī)范達標(biāo)過程和“行為規(guī)范示范班”榮譽牌競掛過程，作為本學(xué)期班主任工作考核的主要依據(jù)。
2、本學(xué)期在競掛“行為規(guī)范示范班”榮譽牌活動中，中小學(xué)各選出兩個班級，在下學(xué)期開學(xué)典禮上給予獎勵。
優(yōu)秀行為規(guī)范內(nèi)容范文（14篇）篇五
1、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動有秩序。
2、課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。
3、堅持鍛煉身體，認(rèn)真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。
4、認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔。保護環(huán)境，愛護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
5、愛護公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。
6、積極參加集體活動，認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)，少先隊員服從隊的決議，不做有損集體榮譽的事，集體成員之間相互尊重，學(xué)會合作。積極參加學(xué)校組織的各種勞動和社會實踐活動，多觀察，勤動手。
7、遵守交通法規(guī)，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。
8、遵守公共秩序，在公共場所守不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。
9、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的.游戲。
10、閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠離毒品，不參加封建迷信活動，不進入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動報告。
優(yōu)秀行為規(guī)范內(nèi)容范文（14篇）篇六
親愛的同學(xué)們：
箐箐校園，學(xué)子圣地，靠我們共同呵護，才有其欣欣向榮；莘莘學(xué)子，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累；師生和諧，崇德尚紀(jì)，靠我們言行相隨，才有其蔚然正氣。
為了維護校園和諧環(huán)境，樹立文明進取的學(xué)子形象，在加強中學(xué)生日常行為規(guī)范教育主體活動中展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌，政教處、團委特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一：樹立愛校意識，以校為家，愛護公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。
二：注意公共衛(wèi)生，杜絕隨地吐痰，亂扔垃圾，在墻上亂涂亂畫等不良行為。規(guī)范有序的放置車輛。
三：上課要遵守課堂紀(jì)律，不遲到早退，課間文明休息，不追逐打鬧。上下樓梯靠右行，保持安靜，不起哄滋事。
四：文明用語，不說臟話，談吐斯文，禮貌大方，關(guān)心他人，尊敬師長。
五：男女同學(xué)，自尊自愛，文明交往，言行得當(dāng)。
六：在校期間要儀容儀表得體，不穿奇裝異服，不戴首飾，不染發(fā)，公共場所不穿背心、拖鞋和運動短褲等。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
七：講究誠信，以正確的心態(tài)對待考試，杜絕考試舞弊行為。
八：科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)，合理利用時間，學(xué)好科學(xué)文化知識。
九：節(jié)約用水、用電，杜絕“長流水”、“長明燈”、“太陽燈”。十：遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和文明公約，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。
學(xué)校是我家，愛護靠大家。同學(xué)們，讓我們積極行動起來，讓不文明行為在我們生活中消失，從校園中消失，讓我們攜手努力，用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行。
倡議人：__。
時間：__年_月_日。
優(yōu)秀行為規(guī)范內(nèi)容范文（14篇）篇七
當(dāng)前，我院正在開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，這是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、推動衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展的重要舉措。
黨的十七大把科學(xué)發(fā)展觀確立為我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針。深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，是在深刻變化的國際環(huán)境中推動我國發(fā)展的迫切需要，而我們在深刻的踐行著科學(xué)發(fā)展觀的點點滴滴。科學(xué)發(fā)展觀是堅持以人為本，推動科學(xué)發(fā)展，歸宿點在于保障和改善民生。醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)關(guān)系千家萬戶的幸福，是重大民生問題。廣大醫(yī)務(wù)工作者要著眼于衛(wèi)生工作面臨的突出矛盾和人民群眾反映強烈的問題，堅持以人為本，切實維護好人民的健康。尤其是要把醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)作為突破口，讓群眾感受到醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的新氣象。
改革開放30年來，我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)取得巨大成就，人民群眾的健康狀況得到顯著改善。可是，看病難、看病貴仍是一個較為突出的社會問題，群眾對醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的滿意度不高，醫(yī)患之間還有很多不和諧因素。這些問題的存在，不僅僅制約了醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，并且影響了社會的和諧。醫(yī)院是一個服務(wù)單位，醫(yī)務(wù)活動除接觸病人外，還與病人的家屬、親友及同事密切接觸，為此醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德風(fēng)貌直接影響病人的心理和疾病的治療，同時也對社會人群產(chǎn)生影響，醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)形象實質(zhì)上是社會主義精神禮貌建設(shè)的窗口。為此，抓好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，督促醫(yī)務(wù)人員講究醫(yī)德，禮貌行醫(yī)、禮貌服務(wù)，既是醫(yī)院作風(fēng)建設(shè)的需要，同時也是為社會主義精神禮貌作出自身貢獻。
醫(yī)療質(zhì)量的好壞取決于醫(yī)務(wù)人員的技術(shù)水平和服務(wù)態(tài)度兩方面的因素，其中服務(wù)態(tài)度在很大程度上起著決定的作用，同樣的技術(shù)，同樣的設(shè)備，由于醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德修養(yǎng)不一樣，在醫(yī)療實踐中所發(fā)揮的作用和帶來的后果也大不相同。有的醫(yī)務(wù)人員技術(shù)水平雖不是很高，但對病人認(rèn)真負責(zé)，遇到問題虛心求教，認(rèn)真鉆研，擬定的每一項診療措施都經(jīng)過深思熟慮，治療效果就好，相反，若醫(yī)務(wù)人員缺乏同情心和職責(zé)感，粗心大意，敷衍塞責(zé)，雖然水平較高，但常常出現(xiàn)差錯事故，就談不上有好的診療效果。同時醫(yī)務(wù)人員服務(wù)態(tài)度的好壞直接影響著病人的心理狀況，對疾病的轉(zhuǎn)歸產(chǎn)生密切影響。為此，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，增強醫(yī)務(wù)人員的事業(yè)心、職責(zé)感，以細心診治，熱情服務(wù)，為病人創(chuàng)造出一個心境舒暢的環(huán)境，增強戰(zhàn)勝疾病信心，是提高醫(yī)療質(zhì)量的可靠保證。
社會主義道德建設(shè)要堅持以為人民服務(wù)為核心，以團體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點。我們要求人才德才兼?zhèn)洌率堑谝晃坏摹ａt(yī)德、醫(yī)風(fēng)要求供給醫(yī)療服務(wù)的人具有良好的道德和工作作風(fēng)。醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)的起碼要求是職業(yè)道德，即尊重病人，對病人負責(zé)，醫(yī)療行為自始至終認(rèn)真、規(guī)范。高標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)要求做到對病人極端地?zé)岢溃瑢ぷ鳂O端地負職責(zé)，對技術(shù)精益求精。醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)與人道主義和仁愛緊密相連，英國的南丁格爾女士耗盡家產(chǎn)和自我的生命創(chuàng)立了護理事業(yè)；白求恩精神更是家喻戶曉。我國幾十年來涌現(xiàn)了呂士才、趙雪芳、吳登云和俞卓偉等無數(shù)醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)高尚的人民好醫(yī)生。還有一大批醫(yī)德高尚、成果卓著的醫(yī)學(xué)家，這些典范為社會樹立了醫(yī)務(wù)人員的良好形象，為我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，推動和加快了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的建設(shè)。
加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，就是要強化“以病人為中心”的理念，想病人所想，急病人所急，從管理細節(jié)入手，用精湛的醫(yī)術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得患者的信任。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)作為塑造醫(yī)務(wù)人員的品質(zhì)和靈魂的活動，是一個十分復(fù)雜的過程。應(yīng)注重加強領(lǐng)導(dǎo)，強化教育，健全制度，綜合治理。要貫徹醫(yī)德規(guī)范，廣泛開展職業(yè)道德教育。經(jīng)過多種形式，提高醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德認(rèn)識，培養(yǎng)高尚的醫(yī)德情感，鍛煉堅定的醫(yī)德信念，養(yǎng)成良好的醫(yī)德習(xí)慣。要搞好經(jīng)常性思想政治宣傳工作，培養(yǎng)正確的世界觀人生觀、價值觀，以此作為職業(yè)道德養(yǎng)成的基礎(chǔ)。
醫(yī)德規(guī)范是醫(yī)務(wù)人員進行醫(yī)療活動的思想和行為準(zhǔn)則，它就像是一面鏡子，讓我們在工作中能時刻對照自我的一舉一動，讓我們進取加入開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，以全新的姿態(tài)投身于醫(yī)療事業(yè)當(dāng)中，更好地為人民服務(wù)。
優(yōu)秀行為規(guī)范內(nèi)容范文（14篇）篇八
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
今天我演講的題目是——《愛我校園，從我做起》。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，享受著雨露。
可校園環(huán)境的維護是一項長期的工程，總有一些不好的行為在影響著這個美麗的校園。亂扔垃圾，涂鴉墻壁，刻劃桌椅，攀折花木等不良的現(xiàn)象還時有發(fā)生。這些不文明行為與我們美麗潔凈、充滿書香的校園是極不相稱的。學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化靠大家的共同努力。借此向全校師生倡議開展“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾、無破壞行動，讓我們共同做到以下幾點：
一、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨便亂扔垃圾，利用好室內(nèi)的“易回收”垃圾桶，提倡垃圾分類，變廢為寶。
二、提倡“彎腰精神”，隨時撿起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。
三、愛護公共設(shè)施，如教室設(shè)施，走廊文化，墻壁文化，圖書角，宣傳欄，作品展示區(qū)，不能亂涂亂畫。
四、愛護校園花草樹木，不隨手攀折花木，學(xué)會欣賞美，珍惜美。
“撿起這個紙團，你撿到了一種快樂；丟掉這片果殼，你丟掉了自己的美德。各位老師、同學(xué)們，讓我們從點滴做起，從現(xiàn)在做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，拾起一片垃圾，留下一方潔凈，讓我們的校園多一份純凈，多一份綠色，多一份生機，多一份美好。我的演講結(jié)束，謝謝大家！
優(yōu)秀行為規(guī)范內(nèi)容范文（14篇）篇九
減速器的安裝對基礎(chǔ)的要求根據(jù)驅(qū)動裝置的結(jié)構(gòu)及尺寸大小，減速器的安裝分為兩種方式：減速器與電動機一起裝在同一底板上；如果減速器尺寸較大，則把減速器直接裝在驅(qū)動裝置的基礎(chǔ)上。安裝減速器之前，應(yīng)檢查驅(qū)動裝置的基礎(chǔ)質(zhì)量，待符合如下幾點要求后方可安裝：
1、基礎(chǔ)應(yīng)堅固可靠，并保持水平，不得有下沉現(xiàn)象。
2、基礎(chǔ)的`外形、螺栓位置的配置及尺寸應(yīng)符合機組的要求。
3、基礎(chǔ)表面應(yīng)干凈、不得有油垢、泥土、垃圾等臟物。
安裝工藝。
1、減速器在基礎(chǔ)上安裝時，應(yīng)使用水平儀校準(zhǔn)，允許用金屬墊片或墊塊調(diào)整〔在同一位置上墊片不宜超過兩片，墊塊不宜超過3塊）。
2、為避免箱體變形，以保持減速器齒輪副出廠時的嚙合狀態(tài)，墊塊（或墊片）應(yīng)在基礎(chǔ)螺栓的兩側(cè)對稱排列。
3、減速器在基礎(chǔ)上安裝校準(zhǔn)后，即應(yīng)均勻地擰緊螺栓，不準(zhǔn)有松動，螺栓的松緊程度應(yīng)一致。
4、減速器軸端與電動機卷筒或車輪聯(lián)接部件的同軸度應(yīng)滿足選用聯(lián)軸器的要求。
優(yōu)秀行為規(guī)范內(nèi)容范文（14篇）篇十
當(dāng)二甲的銅牌高懸在醫(yī)院的門診大廳時，很多人可能不屑一顧，很多人只是談?wù)劦南嗤∮褌円苍S會端詳片刻。但是有一位老者卻凝視了良久良久。他拍著我的肩膀說：“15年，我最后看到了這塊銅牌。多謝你們。”把我的手握得好緊好緊……。我一陣心酸、一陣慚愧、一陣興奮、又一陣自豪。是啊，他只是一位普普通通的退休醫(yī)生，便有如此的榮譽感。一聲多謝，道出了多少期盼，多少盼望。我在想，他還能看到三甲的銅牌嗎?我們還能有足夠的實力去奪取這塊銅牌嗎?我問自我、問同事、問病友。有的說，醫(yī)院差設(shè)備;有的說，差技術(shù);有的說，差資金;有的說，差這差那……。不錯，這些我們都差。但我以為，最需要的是“醫(yī)魂”。
醫(yī)魂，醫(yī)者之魂或醫(yī)學(xué)之魄。魂，便是精、氣、神。無論醫(yī)者或醫(yī)學(xué)，一旦離了魂，便若行尸走肉爾。
記往矣，有一種職業(yè)最為美麗，那就是醫(yī)者;有一首歌最為動人，那就是醫(yī)德;有一道風(fēng)景最為絢麗，那就是醫(yī)魂;醫(yī)魂，崇高而厚重的字眼。一種高于職業(yè)良心的堅守和力量。縱觀歷史，從華佗、扁鵲、張仲景、孫思邈、李時珍到希波克拉底、白求恩、南丁格爾。歷史幾經(jīng)變遷，不朽的是醫(yī)魂。
曾幾何時，患者的權(quán)益保障成了新聞媒體關(guān)注的焦點;受人尊重的白衣天使成了新聞導(dǎo)向下的弱勢人群。“醫(yī)德缺失”、“醫(yī)療腐敗”的指責(zé)鋪天蓋地而來。我們茫然過，我們徘徊過，我們自責(zé)過，我們委屈過。但我們沒有后悔過。為什么我們還要頑強的站起來，去迎接一個又一個的挑戰(zhàn)?為什么我們還要不斷創(chuàng)新、努力奮斗，去攻克一個又一個的醫(yī)學(xué)難關(guān)?——那就是我們不朽的醫(yī)魂!
一件白袍、兩袖清風(fēng)、三班奉獻、四季耕耘。這就是醫(yī)者的真實寫照。正是無數(shù)醫(yī)者的大愛無私，甘于奉獻。讓醫(yī)者這個職業(yè)熠熠生輝。盡管有的醫(yī)者的“行醫(yī)規(guī)范”在經(jīng)濟利益的驅(qū)使下開始變得扭曲，盡管有的同仁在市場經(jīng)濟的大潮中隨波逐流。但這不能是千千萬萬白衣戰(zhàn)士的縮影。
曾記否，在非典、禽流感、甲流肆虐全球，人類的生存受到威脅時，當(dāng)代中國的醫(yī)務(wù)工作者，臨危不懼，舍生忘死，無私無畏，沖鋒在前，用生命譜寫了一曲曲可歌可泣的壯麗詩篇。在抗震救災(zāi)的一線，醫(yī)務(wù)工作者和人民軍隊并肩戰(zhàn)斗。他們有的人自我的孩子還在廢墟中，但他們卻沒有離開救治傷員的一線。這就是醫(yī)務(wù)人員，一個平時忍受責(zé)難還得為他人解除痛苦恢復(fù)健康的優(yōu)秀群體。這一刻，醫(yī)者的靈魂被定格為永恒。
“天生我才必有用，咬定青山不放松”，十一醫(yī)院我親愛的同仁們。醫(yī)德在你心，醫(yī)德在我心;有你，有我的共同努力。我們必須能用高尚的醫(yī)德鑄就醫(yī)魂的豐碑。讓我們再次重溫我們?nèi)胄袝r的誓言：“我將要憑我的良心和尊嚴(yán)從事醫(yī)業(yè);病人的健康應(yīng)為我的首要顧念;我將要尊重所寄托給我的秘密;我將要盡我的力量維護醫(yī)業(yè)的榮譽和高尚的傳統(tǒng);我的同業(yè)應(yīng)視為我的手足;我將不容許有任何宗教，國籍，種族，政見或地位的思考介于我的職責(zé)和病人間;我將要盡可能維護人的生命”。
優(yōu)秀行為規(guī)范內(nèi)容范文（14篇）篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范
1.維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮。
2.穿戴整潔、樸素大方，統(tǒng)一穿校服。男生不留長發(fā)、不留超短發(fā)、不理碎發(fā)、不剃光頭、不燙發(fā)、不染發(fā)，做到前不掃眉、旁不遮耳、后不過發(fā)跡；
女生不留劉海、不燙發(fā)、不染發(fā)、不理碎發(fā)、不梳怪發(fā)型、不留披肩發(fā)、不留超短發(fā)。
在校期間不化妝，不佩戴耳環(huán)、耳釘、耳墜、項鏈、戒指、手鐲、手鏈、腳鏈等任何飾物，不留長甲、不涂染裝飾指甲。
3.舉止文明，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。不說臟話，不吸煙，不酗酒，不打架，不賭博，不涉足未成年人不適宜的活動場所。使用禮貌用語，講話注意場合，態(tài)度友善，講普通話。
4.平等待人、與人為善、尊重他人。尊重師長，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，上下課時起立向老師致敬，下課時請老師先行，嚴(yán)禁頂撞謾罵老師。
5.同學(xué)間互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不得以大欺小，發(fā)生矛盾多做自我批評并及時向老師反應(yīng)情況，嚴(yán)禁校園欺凌。
6.誠實守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢、物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。
7.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息制度，早上按時起床，整理內(nèi)務(wù)，做好寢室內(nèi)的衛(wèi)生工作；
除節(jié)假日及學(xué)校組織活動外住校生一律不準(zhǔn)出校門，如確有急事需外出者必須自己書寫請假條，經(jīng)家長同意、班主任簽字、學(xué)生管理處審批后方可外出，要嚴(yán)格在審批時限內(nèi)返校并及時做好書面銷假登記。
8.按時到校，不遲到，不早退，不曠課。上課認(rèn)真聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)言。認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，考試不作弊。
9.愛護校舍公物，不在教學(xué)樓內(nèi)大聲喧嘩起哄，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂畫，借用公物要按時歸還，損壞公物要賠償。
10.生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。學(xué)會料理個人生活，柜內(nèi)衣物用品收放整齊。生活有規(guī)律，按時作息，珍惜時間，合理安排課余生活，堅持鍛煉身體。
11.經(jīng)常與父母交流生活學(xué)習(xí)思想等情況，尊重父母意見和教導(dǎo)；
外出或到家時向父母打招呼，未經(jīng)家長同意不得在外住宿或留宿他人；
體貼幫助父母長輩，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，關(guān)心照顧兄弟姐妹；
對家長有意見要禮貌提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞；
待客熱情，起立迎送；
不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時主動關(guān)心幫助。
12.遵守宿舍制度和用餐管理要求，愛惜糧食，節(jié)約用水用電，隨手關(guān)閉水龍頭和電源。
13.遵守國家法律，不做法律禁止的事。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。
遵守公共秩序，乘公共交通工具主動購票，主動給老幼病殘孕及師長讓座，不掙搶座位。遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽制作傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進營業(yè)性網(wǎng)吧。
14.愛護公共設(shè)施、文物古跡，愛護莊稼花草樹木，愛護有益動物和生態(tài)環(huán)境。
15.提前候課不遲到早退，上課期間不得上廁所、不得隨意亂跑；
上課靜心聽講，積極投入討論，善于表達思想；
尊重老師同學(xué)，上下樓梯靠右行文明禮讓。堅決不允許在宿舍、教室、樓道及校園內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧。
16.用餐排隊快靜齊，文明就餐、細嚼慢咽、就餐時不講話。節(jié)約糧食，少盛多取，不倒飯菜。用餐后，餐具洗干凈擺放整齊。
17.自習(xí)時保持教室內(nèi)不喧嘩，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。討論問題聲音要輕，不影響他人，按時完成作業(yè)。
18.午休時間觀念強，午睡后整理好內(nèi)務(wù)方可離開。晚休洗漱完畢物品擺放整齊，按時熄燈休息，熄燈后保持肅靜。
19.教室衛(wèi)生做到“一堅持二消滅三整齊四潔凈”，即堅持每天清掃;消滅紙屑，消滅痰跡；
書本桌椅擺放整齊，教學(xué)設(shè)施安放整齊，教室布置大方整齊；
門窗玻璃潔凈，桌椅地面潔凈，黑板墻壁整潔，燈管電扇整潔。
20.維護公共衛(wèi)生，保持樓道及操場整潔平坦，做到無紙屑雜物，墻壁圍欄無污跡。
21.宿舍衛(wèi)生干凈清潔，被子疊整齊，床單枕巾鋪平，個人洗漱用品擺放整齊，鞋頭統(tǒng)一朝里與床平齊，窗簾拉開時統(tǒng)一向右。
22.個人衛(wèi)生做到“四勤四不”，即勤洗手、勤剪指甲、勤洗發(fā)理發(fā)、勤換洗枕巾床單，不亂扔紙屑雜物、不隨地吐痰、不喝生水、不吃腐爛不衛(wèi)生食品。
23.珍愛生命，不吸煙喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動。注意安全，增加防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒意識。
24. 遵守交通法規(guī)，注意交通安全，不違章橫穿公路，往返學(xué)校途中必須注意交通安全，預(yù)防發(fā)生交通事故；
妥善保管好自己的生活用品和現(xiàn)金，防止丟失、被竊。
25.加強自我防范意識，不與不熟悉的人搭訕，不接受陌生人邀請，不從地攤或在學(xué)校內(nèi)向陌生人購買生活學(xué)習(xí)用品等，防止受騙上當(dāng)；
不隨便交朋友，特別是校外人員要謹(jǐn)慎相處，防止被騙被詐，外出活動不進入任何公共娛樂場所。
26.保護好個人信息，不瀏覽非法網(wǎng)站，堅決遠離校園貸，防止互聯(lián)網(wǎng)電信詐騙。
27.參加勞動和體育運動時注意安全，掌握一定的消防安全知識，在校期間生病不得隱匿，須及時向班主任或有關(guān)部門報告，確保及時就醫(yī)。
優(yōu)秀行為規(guī)范內(nèi)容范文（14篇）篇十二
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹__屆四中、五中全會精神、總書記系列重要講話精神。堅持中心理論組學(xué)習(xí)制度和集體學(xué)習(xí)制度，黨委理論中心組繼續(xù)保持每季度至少學(xué)習(xí)一次，支部、科室每季度集體學(xué)習(xí)1-2次，邀請專家講解，幫助職工全面準(zhǔn)確理解__屆四中全會的各項方針政策。召開政研會，政研會的主題須緊扣四中全會精神。（全年）。
2、嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定、省委省政府二十條規(guī)定、學(xué)校十六條規(guī)定和醫(yī)院十四條規(guī)定。領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，做改進工作作風(fēng)的表率。黨員干部要從我做起、從小事做起，帶頭堅守正道、弘揚正氣，堅定理想信念，努力營造良好從政從醫(yī)環(huán)境。進一步完善規(guī)章制度，形成抓作風(fēng)建設(shè)的長效機制。加強對工作作風(fēng)的監(jiān)督檢查，深入開展慵懶散奢貪“不干事、不擔(dān)事”專項整治活動，使工作作風(fēng)落在行動上，體現(xiàn)在效果上。（全年）。
3、開展學(xué)典型樹典型活動。緊緊抓住201_年__省百姓身邊十佳好醫(yī)生等院內(nèi)先進典型，強化通過院報、院網(wǎng)、宣傳欄、集體學(xué)習(xí)等宣傳學(xué)習(xí)方式，弘揚好人好事，繼續(xù)挖掘、培育、樹立院內(nèi)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)新典型，引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員積極投身到服務(wù)患者、提高服務(wù)水平的工作中。（全年）。
4、加強醫(yī)德規(guī)范、從業(yè)人員行為規(guī)范、價值取向及廉政建設(shè)等方面的全員培訓(xùn)。引導(dǎo)和培育從業(yè)人員的價值取向，發(fā)揚良好醫(yī)德、恪守職業(yè)道德，文明行醫(yī)，廉潔行醫(yī)，規(guī)范行醫(yī)，爭做合格的醫(yī)務(wù)人員。培訓(xùn)實行院科兩級負責(zé)制。全院性培訓(xùn)分期分批進行，2月份舉辦首批支部書記培訓(xùn)，3月份舉辦第二批行政后勤人員培訓(xùn)，4月舉辦第三批醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)。未參加上述培訓(xùn)的人員，行政后勤人員由總支書記負責(zé)組織培訓(xùn)。臨床醫(yī)技人員由各支部書記負責(zé)組織培訓(xùn)。（1-4月份）。
5、加強傳統(tǒng)教育和警示教育。組織黨員參觀紅色舊址，重溫革命傳統(tǒng)教育，參觀警示教育基地，接受反腐教育，提高反腐防腐意識。組織職工觀看警示教育影視片、學(xué)習(xí)警示教育文件，增強廉潔風(fēng)險意識和醫(yī)德行風(fēng)教育。（3-12月份）。
6、強化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)明查暗訪。繼續(xù)加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)巡查，每周2次；醫(yī)德醫(yī)風(fēng)檢查，每季度1次；行風(fēng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)不定期督查，以及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)暗訪工作，及時通報存在問題并督促整改。（全年）。
7、完善社會評價工作。做好社會監(jiān)督員的續(xù)聘及聘任工作，繼續(xù)開展通過社會監(jiān)督員征求社會群眾對醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的意見和建議。完善滿意度調(diào)查表的設(shè)計，盡可能反映存在的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)具體問題，有利于整改提高。開展第三方社會評價工作。（全年）。
8、組織醫(yī)德醫(yī)風(fēng)相關(guān)知識考試。組織全院職工進行法律法規(guī)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)相關(guān)知識考試1-2次。
優(yōu)秀行為規(guī)范內(nèi)容范文（14篇）篇十三
文明城區(qū)是一張亮麗的名片，代表著每一個公民的文明形象。我們奉賢區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)，是落實科學(xué)發(fā)展觀，推動“三個文明”協(xié)調(diào)發(fā)展的具體體現(xiàn)；是提高城區(qū)品質(zhì)和廣大群眾生活質(zhì)量的需要；是培育文明風(fēng)尚，提高公民文明素質(zhì)的需要。創(chuàng)建文明城區(qū)同時關(guān)系到生活在奉賢的每一位公民的生活環(huán)境、生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。因此，創(chuàng)建文明城區(qū)是一件關(guān)系你我非常有意義的大事。
此時此刻，在奉賢區(qū)這片熱土上，“創(chuàng)建全國文明城區(qū)”的活動正在如火如荼地展開。為積極響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府、教育局的號召，全面落實《奉賢區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)三年規(guī)劃》，而今創(chuàng)建工作已進入關(guān)鍵階段，每個奉賢人都要以強烈責(zé)任感和緊迫感，大力弘揚頑強拼搏，志在必得，務(wù)求必成的精神。此外，創(chuàng)建文明城區(qū)需要全社會的共同努力，離不開全體師生、廣大學(xué)生家長的參與和支持，我們希望每一位老師、家長和孩子一起，大手拉小手，積極投身到創(chuàng)建文明城區(qū)的攻堅戰(zhàn)中去，心往一處去，勁往一處使，同心抓落實，形成強大合力，同創(chuàng)全國文明城區(qū)，共建奉賢美好家園！
為此，我們向全體師生、教職員工、家長朋友們發(fā)出如下倡議：
一、關(guān)注支持創(chuàng)建，營造創(chuàng)建氛圍。要知曉創(chuàng)建，關(guān)心創(chuàng)建，宣傳創(chuàng)建，從而提高創(chuàng)建的知曉率、參與率和支持率，為創(chuàng)建齊喝彩，為創(chuàng)建齊出力，共同營造“做文明人、創(chuàng)文明城、樹新形象”的濃厚氛圍。
二、積極參與創(chuàng)建，創(chuàng)造現(xiàn)代文明。大力踐行“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24個字的核心價值觀，切實遵守法律和各項行為守則，自覺維護公共秩序；搞好環(huán)境衛(wèi)生整治，不亂貼亂畫，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不破壞公共設(shè)施；不講粗話臟話，不闖紅燈，不亂穿馬路；文明出行，坐車禮讓；熱情主動，微笑待人。
三、關(guān)心教育發(fā)展，共建教育文明。為營造良好的學(xué)校周邊環(huán)境，相關(guān)部門已對學(xué)校的周邊環(huán)境進行了集中整治，家長同時也要教育小孩不要到小攤販購買零食，不去網(wǎng)吧、游戲機室等場所。校門口接送孩子時要相互禮讓，不停留在斑馬線上，避免門口堵塞；平時時間家長一律不進入校園，若家長有事需征得聯(lián)系老師同意開好進門證再進入，聯(lián)系好后簽好聯(lián)系人名字，憑證再出校園。同時每一個公民要自覺發(fā)揮自身在工作、學(xué)習(xí)崗位上的作用，爭當(dāng)文明的使者！
奉賢是我們共同的家園，建設(shè)一個溫馨和諧、文明繁榮的家園是我們共同的心愿。讓我們立刻行動起來，人人參與創(chuàng)建，人人享有文明，共同攜手，各盡所能，為文明添彩，為發(fā)展出力，共同擔(dān)負起建設(shè)全國文明城區(qū)的光榮使命。
簽名：
時間：20xx年**月**日。
優(yōu)秀行為規(guī)范內(nèi)容范文（14篇）篇十四
8月5日我們聆聽了xx心理教育研究所首席心理咨詢師和培訓(xùn)師劉希良教師關(guān)于醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的培訓(xùn)。劉教師以詼諧幽默的語言，生動典型的事例，從社會、醫(yī)院、患者、家屬等多角度、多層面闡述了當(dāng)今社會關(guān)注的醫(yī)患關(guān)系問題，以及他對醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)和人生價值的獨到見解，告誡廣大醫(yī)護人員要以“做事先做人，律人先律己，愛崗敬業(yè)，視病人如親人”的醫(yī)德作風(fēng)嚴(yán)格要求自我，激勵大家要講修養(yǎng)，守紀(jì)律，常反省，勤學(xué)習(xí)，多溝通，始終懷著一顆感恩的心，救死扶傷，治病救人。經(jīng)過學(xué)習(xí)使我受益非淺，我有幾點體會：
第一、加強自身修養(yǎng)，追求夢想完善的人格。
醫(yī)德是醫(yī)之根本，在傳統(tǒng)思維方式中，醫(yī)生的職責(zé)是看“病”，醫(yī)生只需關(guān)注患者生的什么病、用什么藥、如何治療，至于治療態(tài)度是否生硬、治療動作是否粗暴、是否有不尊重病人或是漠視傷者傷痛之嫌，是其次于“病”的問題。如病人在醫(yī)生面前必恭必敬，醫(yī)生語氣粗暴地命令患者“站著、躺下去、衣服掀起來”等現(xiàn)象早就見怪不怪。在臨床醫(yī)療中，醫(yī)者淡漠人性的表現(xiàn)還有諸如只注重軀體癥狀，忽視患者心理需求；注重生物學(xué)手段的治療，放棄諸如心理治療等其他手段；拒絕對患者作必要的溝通等。這暴露出醫(yī)界人文精神十分缺乏！
醫(yī)術(shù)固然重要，然而古往今來，大家都明白真正的大醫(yī)如果缺乏醫(yī)德的支持是難以成就的。也就是說醫(yī)術(shù)到達必須程度，唯有醫(yī)德才能使其繼續(xù)得以提升。無論東方還是西方的醫(yī)學(xué)道德理念，都把救死扶傷視為醫(yī)生的修身之術(shù)。翻開中華民族的醫(yī)學(xué)史，“醫(yī)本仁術(shù)”的理念世代相傳。從古至今，醫(yī)學(xué)對所有從醫(yī)者都有著嚴(yán)格的醫(yī)德要求，“醫(yī)非仁愛不可托，非廉潔不可信也”。醫(yī)學(xué)需要醫(yī)德，有如人需要空氣和魚需要水一樣。
醫(yī)德的好壞直接影響到醫(yī)療質(zhì)量的優(yōu)劣。首先醫(yī)德是提高醫(yī)療質(zhì)量的必備條件，醫(yī)務(wù)人員要實現(xiàn)自我的神圣職責(zé)，必須深知自我對患者、對社會擔(dān)負的職責(zé)；必須在工作中對病人親切、同情、耐心、和藹，不論職務(wù)高低、貧富、美丑、男女老幼一律同等對待。其次，醫(yī)德是提高醫(yī)療質(zhì)量的動力。醫(yī)生在工作中如主動與病人接觸，服務(wù)及時，親切溫暖都會增加病人的信心和力量，使病人減少顧慮，減輕煩惱，這對病人的治療和康復(fù)會起到醫(yī)療技術(shù)和藥物所起不到的作用。由此可見，醫(yī)生的醫(yī)德是與醫(yī)療技術(shù)，與醫(yī)療質(zhì)量密切相關(guān)的，是醫(yī)之根本。
第二、加強醫(yī)患溝，通促進醫(yī)患和諧。
加強醫(yī)患溝通是順應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的需要。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式已從以醫(yī)療為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行模葱滦偷摹吧铩睦怼鐣贬t(yī)學(xué)模式。醫(yī)患關(guān)系的形式絕大多數(shù)是以“相互參與型”的形式出現(xiàn)，這種新型的醫(yī)患關(guān)系形式把醫(yī)者與患者置于平等的地位，要求醫(yī)方在供給醫(yī)療服務(wù)的同時，必須尊重患者，平等相待。醫(yī)患溝通是什么讓我們先來了解什么是醫(yī)患關(guān)系，醫(yī)患關(guān)系就是醫(yī)生與患者的合作關(guān)系，共同應(yīng)對的是疾病這一敵人。
醫(yī)患溝通就是緩和這一關(guān)系的良藥，試想一下，如果醫(yī)患之間不能良好溝通，就無以發(fā)現(xiàn)善于偽裝的疾病真相。如果沒有良好的溝通，就無從建立信任。沒有信任，一切矛盾由此而產(chǎn)生，病也就無從可治。醫(yī)患溝通需要多看，多問，多關(guān)心，態(tài)度和藹，語氣溫柔。在醫(yī)療服務(wù)中，“看一看”確實是重要的，因為當(dāng)醫(yī)師注視著病人時，你的眼神就會向病人傳遞著你的同情、溫馨和關(guān)愛。醫(yī)師對病人的同情和關(guān)愛，根本不用喋喋不休的嘮叨，一個微笑、一個眼神，一個愛意就被傳遞，溝通得以完成。在與患者溝通的過程中，很輕易的就了解了患者的基本情景，如年齡、性別、有無既往史、用藥否及用何種藥物，檢測前患者狀態(tài)、檢驗?zāi)康牡取亩_信檢驗結(jié)果與臨床癥狀是否吻合，用以了解檢測結(jié)果的可信度。
沒有溝通、不會溝通、溝通不恰當(dāng)都在不一樣程度上加劇了醫(yī)患之間的緊張對立情緒。一名優(yōu)秀的醫(yī)生除了有職責(zé)感、具有對病人的關(guān)愛之心外，更重要的是學(xué)會與人溝通。善待病人一個重要原則就是“己所不欲，勿施于人。”凡事要站在病人的角度來研究，那你就會贏得病人的愛戴。在疾病面前，生命無貴賤之分，更沒有身份的區(qū)別，神圣而崇高的白衣天使，永遠把病人的生命和健康放在第一位，僅有無條件的愛，才是真正的善待。從善待病人中給予醫(yī)務(wù)人員自身心靈的回報。對待病人，不管他是誰，熟悉與不熟悉，是官是民，都要秉持同樣的禮節(jié)和敬意，就像你期望從別人那里得到尊重一樣。善意地幫忙病人，正確處理醫(yī)患雙方關(guān)系，從而分享病人治愈康復(fù)后的歡樂，在事業(yè)中求得發(fā)展，在工作尋找到樂趣，慷慨付出，不求回報，必然會得到病人的愛戴。
如孔子的學(xué)生子夏說：“君子敬而無失，與人恭而有禮。四海之內(nèi)，皆兄弟也”。和諧醫(yī)患關(guān)系關(guān)鍵是我們醫(yī)務(wù)人員“敬而無失”、“恭而有禮”，對病人服務(wù)到位，不出差錯，加強溝通，態(tài)度和藹。只要我們醫(yī)方做好了，患者就會成為我們的“兄弟”。加強醫(yī)患溝通是要讓患者“看”得見醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療服務(wù)；“聽”得到醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療服務(wù)；“感受”到醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療服務(wù)。醫(yī)務(wù)人員經(jīng)過多種形式與患者交流，更加學(xué)會尊重病人的權(quán)利。在給予他們良好服務(wù)的同時，讓患者看到、聽到、感受到醫(yī)務(wù)人員對他們的幫忙與關(guān)愛，使患方與社會亦更加尊重、理解、信任我們醫(yī)務(wù)人員。我們醫(yī)務(wù)人員在付出愛心的過程中，也將獲得體現(xiàn)自身價值與和諧愉快的心境與歡樂。
第三、做人要懂得感恩。
佛法里說人有四種恩德必須報答：父母、師長、國家和眾生。我們今日所享有的一切，都是一切眾生努力才有的結(jié)果。所以要感激所有的人。時常懷著感恩之心，時常想著別人的恩德，人才不會那么自私，不會有那么多的不滿和怨言，人才會活得開心，社會才會和諧，感恩醫(yī)院，我們生存需要工作，生存需要付出，工作豐富了生存的，工作給予了我們生存的物質(zhì)條件，工作還為我們供給了展現(xiàn)人生價值的舞臺，醫(yī)院給了我們穩(wěn)定生活的保證，給我們供給了工作機會。
工作意味著職責(zé)，感恩讓我們擔(dān)負起職責(zé)。作為醫(yī)務(wù)人員我們應(yīng)感恩患者，患者是醫(yī)生成長的基石和成才的源泉，患者以生命相托是對醫(yī)生莫大的信任，作為醫(yī)生，“對患者要有感恩的心”。感恩患者是很多醫(yī)護人員以前從未想到的。因為“患者能夠沒有醫(yī)院，醫(yī)院不能沒有患者”，患者是醫(yī)院存在的惟一理由！患者成就了我們的事業(yè)，使我們成為醫(yī)療專家。
回望一下，任何偉大的醫(yī)生其身后都有無數(shù)個經(jīng)歷過失敗治療的患者。作為醫(yī)護人員，我們應(yīng)當(dāng)設(shè)身處地地為患者去著想，去體驗他們內(nèi)心的需求與困苦，把他們當(dāng)作朋友，關(guān)心他們的健康和生命的未來。感恩患者就是要求我們?yōu)槊恳粋€診治的患者供給的人性化的醫(yī)療方案，用最小的花費叫患者獲得的回報，用的治療辦法，使患者獲得的療效，用的服務(wù)使患者得到的心理安慰。醫(yī)院的工作離不開醫(yī)護之間的配合，離不開同事們的協(xié)調(diào)補位。我們從事的工作是辛苦，沒有假日，沒有輕閑，永遠不明白下一個病人是什么樣的病情，也不明白會面臨何種風(fēng)險。
我們多年來積累的團結(jié)協(xié)作、互相補位、人人負責(zé)的團隊精神能夠彌補我們經(jīng)驗的不足，能夠減輕我們應(yīng)對不可知風(fēng)險的擔(dān)憂。感恩同事，全體的力量幫忙我們能夠從容應(yīng)對任何困難；感恩同事，能夠讓我們共同的事業(yè)更加輝煌。“感恩心做人，職責(zé)心做事”。懷感恩的心我們常有慈悲，懷感恩的心我們常有善舉，懷感恩的心我們常有內(nèi)省，懷感恩的心我們會更早地“知天命”，我們能更理解人生。
第四、要找準(zhǔn)人生目標(biāo)。
人生是一個過程，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個什么樣的人生目標(biāo)。比如我上學(xué)期間學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付各種考試，參加工作以后，就想如何把業(yè)務(wù)提高上來，根本沒有多想。在工作的二十幾年里，經(jīng)過自我的努力，最終晉了主任醫(yī)師，卻忽然沒有了工作目標(biāo)，認(rèn)為一切萬事大吉，什么也不用做，什么也不用想了，能夠安安穩(wěn)穩(wěn)的過好以后的日子。但當(dāng)看到別人的生活質(zhì)量都比自我高時，心里又感覺不平衡，也不明白自我想要什么樣的生活，覺得很茫然。此刻經(jīng)過學(xué)習(xí)才明白“大學(xué)之道、在明明德、在親民、在止于自善、知止而后有定、定而后能靜、靜而后能安、安而后能慮、慮而后能得、物有本末、事有終始、知所先后、則近道矣”所以不用羨慕別人取得什么樣的成就，獲得多少財富，過多么奢侈的生活，而自我要把“努力學(xué)習(xí)，積蓄力量，努力工作，貢獻社會”做為自我的人生目標(biāo)。