團(tuán)結(jié)合作，共創(chuàng)輝煌。在制定團(tuán)隊(duì)標(biāo)語(yǔ)時(shí)，可以借鑒其他團(tuán)隊(duì)或企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)，但要注意避免雷同和模仿。請(qǐng)欣賞這些富有創(chuàng)意和感染力的團(tuán)隊(duì)標(biāo)語(yǔ)范文！
實(shí)用三年級(jí)看圖說(shuō)話寫(xiě)話（模板17篇）篇一
一天，陽(yáng)光明媚，小貓花花在花園里種花，聰明活潑的小老鼠灰灰來(lái)了，不怕小花貓抓住它，趁小貓花花不注意的時(shí)候，悄悄出了洞，正好從花花眼前經(jīng)過(guò)，小貓看見(jiàn)了心想：晚餐終于來(lái)了！就跟在灰灰后面，抓住了它，灰灰馬上說(shuō)：“貓姐姐，你真美呀！我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么美的貓，你一定是位公主吧！”
小貓聽(tīng)了灰灰的話就暈了，小老鼠又說(shuō)：“你把我埋在土里，明年就會(huì)結(jié)出許多老鼠的，”小貓想先埋起來(lái)再說(shuō)，就把小鼠灰灰給埋起來(lái)了。
過(guò)了一個(gè)星期，小貓又來(lái)看，發(fā)現(xiàn)灰灰沒(méi)有了，它才知道上當(dāng)啦！
一天，有一只貓餓了，到處尋找食物，可找了半天什么東西也沒(méi)找到。貓的肚子餓得咕咕直叫。突然，貓看見(jiàn)一只籠子，里面有一只老鼠，貓心想：“這回我可以飽餐一頓了。”它猛地?fù)淞诉^(guò)去，把籠子打開(kāi)，用爪子將老鼠抓了出來(lái)。老鼠嚇得直哆嗦。它靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，它對(duì)貓說(shuō)：“親愛(ài)的貓先生，你看我這么瘦小，還不夠塞你的牙縫，倒不如把我放回去養(yǎng)養(yǎng)，再吃吧；還有，我的家里有一條又大又肥的魚(yú)，我回去吧它拿過(guò)來(lái)讓你吃個(gè)痛快吧！”貓想了想說(shuō)：“行吧?！必垊傄凰墒?，老鼠就逃了出來(lái)，一溜煙就鉆到洞里去了。貓后悔讓老鼠逃掉了。
在很久很久以前，貓和老鼠住在一起的，那時(shí)候貓并不吃老鼠。冬天快到了，他們買(mǎi)了一壇油準(zhǔn)備過(guò)冬吃。老鼠說(shuō)：“油放在家里，我嘴饞，不如藏到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方去，到了冬天再取出來(lái)吃?！必堈f(shuō)：“行啊?！彼鼈兂锰旌冢堰@壇油送到了離家十里遠(yuǎn)的大廟藏了起來(lái)。
有一天，老鼠想起以前藏在大廟里的油，就對(duì)自己說(shuō)：“還有一個(gè)月了，堅(jiān)持一下吧，老鼠?！卑雮€(gè)月過(guò)去了，老鼠實(shí)在忍不住了，心想：就嘗一口吧，只嘗一點(diǎn)點(diǎn)，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。他就嘗了一口。就這樣，老鼠的膽子越來(lái)越多，才七八天功夫，就把那壇油吃光了。老鼠想了個(gè)辦法，他在晚上把空罐子放到了貓的家。冬天到了，貓和老鼠就去大廟拿油了。可是油不在，他們又去了老鼠家，但是老鼠家也不在，他們只好去貓家，罐子找到了，但是里面沒(méi)有油。動(dòng)物們都說(shuō)這只貓嘴饞。貓想一定是老鼠干的，就不再和老鼠交朋友了。
從此以后，貓一見(jiàn)到老鼠就恨得牙都癢癢，會(huì)毫不猶豫地抓上去。
實(shí)用三年級(jí)看圖說(shuō)話寫(xiě)話（模板17篇）篇二
一次學(xué)校準(zhǔn)備舉行放風(fēng)箏比賽，于是小明和小紅星期天，一起約著到公園里練習(xí)。
星期天早晨，天空就像一顆巨大的藍(lán)寶石，懸在頭頂。一群小鳥(niǎo)，正自由自在地在天空上翱翔，這真是讓人心情舒暢啊！草地上站著兩個(gè)臉上粉嘟嘟的小孩，一個(gè)頭上扎著兩個(gè)牛角小辮，另一個(gè)高高的瘦瘦的，那正是小紅和小明。
“我們趕快開(kāi)始吧！”小明說(shuō)著，“好！”他們先把風(fēng)箏拿了出來(lái)，小明拿出的是一個(gè)藍(lán)色的大蜻蜓，小紅拿出的是一只粉色的大金魚(yú)，他們將風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，再迎著風(fēng)奔跑起來(lái)，跑著跑著風(fēng)箏也慢慢地飄上了天。突然，他們的線軸猛的一松，風(fēng)箏立刻飛上了高空。他們就像真的蜻蜓和金魚(yú)一樣，在天空中飛翔。小明和小紅漸漸地也累了。于是他們就把線扯了下來(lái)，把風(fēng)箏收了回來(lái)。
天漸漸暗了，他們也只好戀戀不舍地回家了。
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實(shí)用三年級(jí)看圖說(shuō)話寫(xiě)話（模板17篇）篇三
一陣微微的清風(fēng)，幾聲清脆的鳥(niǎo)叫，一片碧綠的草地，一群孩子的歡聲笑語(yǔ)……春天便姍姍而來(lái)了。春天是美不勝收的，繁花似錦，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，姹紫嫣紅，像一幅栩栩如生的壁畫(huà)；春天是生機(jī)勃勃的，百花盛放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，小草也努力地鉆出土地，沐浴在春日的陽(yáng)光里。
天氣暖和了，人們脫下厚重的毛衣，換上亮麗的春裝，三三兩兩地來(lái)到公園游玩。有來(lái)賞花的，有來(lái)玩耍嬉戲的，有來(lái)作畫(huà)的，還有家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)放風(fēng)箏的……處處充滿春天的氣息。
這時(shí)，一旁的小蘭看得羨慕不已，欲欲躍試，一邊拍掌一邊夸道：“你們真夠默契，合作得真是天衣無(wú)縫??！現(xiàn)在輪到我的花蝴蝶登場(chǎng)啦！”因?yàn)橛辛说谝淮蔚慕?jīng)驗(yàn)，再加上小強(qiáng)的輔助，小蘭的花蝴蝶也很快加入到天空中的風(fēng)箏隊(duì)伍里，三個(gè)孩子高興地歡呼起來(lái)。
實(shí)用三年級(jí)看圖說(shuō)話寫(xiě)話（模板17篇）篇四
星期天的一個(gè)下午，小明和小紅相約去公園捉蜻蜓。
他們來(lái)到公園的一片草地前，看到許多蜻蜓在低飛，于是高興地捉起來(lái)。一只、二只、三只......不一會(huì)兒，他們就捉了許多蜻蜓，累得滿頭大汗。
他們忽然想起老師說(shuō)的話：“蜻蜓是益蟲(chóng)，它能捕蚊子和蒼蠅，是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，不要捉蜻蜓?！庇谑撬麄兙图泵Π羊唑逊帕?，但是他們兩個(gè)還是非常開(kāi)心，最后都高高興興地回家了。
實(shí)用三年級(jí)看圖說(shuō)話寫(xiě)話（模板17篇）篇五
邵子曦。
星期天，太陽(yáng)暖暖地照著大地，碧藍(lán)的天空像一面巨大的鏡子，小明約小朋友們一起到草地上去放風(fēng)箏。
來(lái)到草地上，他們看見(jiàn)放風(fēng)箏的人真多，天空中已經(jīng)飛著各種各樣的風(fēng)箏了。你瞧，那紅彤彤的金魚(yú)風(fēng)箏，仿佛把藍(lán)天當(dāng)作了大海，在里面自由自在地游動(dòng)著；那瞪著大眼睛的蜈蚣風(fēng)箏，仿佛正在用敏銳的目光搜尋著食物；還有那雄赳赳、氣昂昂的老鷹風(fēng)箏，它一邊展翅高飛一邊好像在說(shuō)：“我是天空霸主……”
遠(yuǎn)處有一家三口人，小朋友拽著風(fēng)箏線，把彩色的三角風(fēng)箏放飛到了高高的藍(lán)天上，他開(kāi)心地笑著、跑著。一旁的爸爸把手搭在媽媽的肩上，他們一定在想：我們的孩子以后也要像風(fēng)箏那樣高高的在天空飛翔。這一家人多么的幸福??！
這時(shí)，小明和小朋友們也飛快地加入了放風(fēng)箏的隊(duì)伍，拿出風(fēng)箏的放了起來(lái)。他拿著風(fēng)箏線在前面跑，小剛雙手托著風(fēng)箏跟著跑，只聽(tīng)小明一聲令下：“放”，小剛迅速松開(kāi)雙手，燕子風(fēng)箏就像剛會(huì)走路的小娃娃一樣，搖搖擺擺地飛起來(lái)，慢慢地越飛越高。旁邊的小紅看得入了迷，嚷嚷著說(shuō)：“我也要把蝴蝶風(fēng)箏送上藍(lán)天?！?/p>
草地上傳來(lái)叫喊聲、歡笑聲、奔跑聲……就連小鳥(niǎo)也快樂(lè)地飛來(lái)飛去湊熱鬧來(lái)啦！小明和小伙伴們玩得太開(kāi)心了！直到中午，他們才依依不舍地回家吃飯去了。
潘奕彤。
星期天下午，太陽(yáng)照著大地，白云在天空中飄浮，小朋友們和爸爸媽媽到草地上來(lái)放風(fēng)箏。
草地上的人可多了！天上的風(fēng)箏也很多，一條“蜈蚣”在天上飄，它睜著大大的眼睛，身體彎彎的，像餓了很久正找東西吃呢；一條“小魚(yú)”仿佛在浩瀚無(wú)邊的大海中游泳；一只“老鷹”在空中展翅高飛，好像在說(shuō)：“我才是空中的霸主！你們都要聽(tīng)我的命令！”五彩三角形風(fēng)箏像飛機(jī)一樣直沖云霄。天空還有很多風(fēng)箏，比如：火箭啊，大頭兒子啊，蜘蛛俠啊……風(fēng)箏的樣子千奇百怪，非常有趣、好玩。
遠(yuǎn)處有一家三口，小孩兒手里拿著風(fēng)箏線，邊跑邊慢慢放線，風(fēng)箏越飛越高。他興奮地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“看呀！看呀！我的風(fēng)箏飛得多高呀！”爸爸的手搭在媽媽肩上，驕傲地說(shuō)：“兒子真棒！你也要學(xué)習(xí)風(fēng)箏，好好學(xué)習(xí)，天天向上哦！”兒子說(shuō)：“好！”然后，他拽著風(fēng)箏線跑遠(yuǎn)了。
近處有三個(gè)小朋友，一個(gè)高舉著手，拿著小燕子風(fēng)箏，向前跑去。前面的小朋友拿著風(fēng)箏線輪，拽著線，也在跑，他剛一說(shuō)：“放！”后面的小朋友就慢慢松開(kāi)了手，風(fēng)箏就飛了起來(lái)。邊上的小女孩說(shuō)：“你們的風(fēng)箏飛得可真高，也讓我的‘小蝴蝶’飛上天吧！”
今天可真是高興的一天?。?/p>
邱音綺。
春天的一個(gè)早晨，人們都來(lái)到草地上放風(fēng)箏。這里的天藍(lán)藍(lán)的，草綠綠的，天空中飄著大片大片潔白的云朵。
遠(yuǎn)處，這一家子也出來(lái)放風(fēng)箏了。孩子手握風(fēng)箏線輪，邊跑邊放線，就這樣，風(fēng)箏直沖高空。爸爸把手搭在媽媽的肩膀上，欣喜地說(shuō)：“你瞧，我們的孩子長(zhǎng)大了，自己會(huì)放風(fēng)箏了?！眿寢屨f(shuō)：“是啊，孩子長(zhǎng)得可真快啊！”
近處的這些小朋友，小米一手拿著風(fēng)箏線輪，一手托著風(fēng)箏線。后面的小剛把風(fēng)箏高高的舉過(guò)頭頂。小米邊跑邊說(shuō)：“聽(tīng)好了小剛，等我說(shuō)‘一、二、三、放’的時(shí)候，你就把風(fēng)箏拋起來(lái)！”小剛大聲回答：“好的！”只聽(tīng)，小米大喊：“一、二、三、放”，風(fēng)箏就被拋到了天空上，小米就飛似的跑來(lái)跑去，那速度簡(jiǎn)直比狗跑步還快，就這樣，風(fēng)箏趁著春風(fēng)越飛越高。
旁邊的小花見(jiàn)高高飛起的風(fēng)箏，激動(dòng)地喊起來(lái)：“你們的風(fēng)箏飛得好高呀，能不能把我的蝴蝶風(fēng)箏也放飛到天空，像你們的那樣高呀！”小米和小剛說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”于是，小花的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。
?。∵@真是令人難忘的一天。
實(shí)用三年級(jí)看圖說(shuō)話寫(xiě)話（模板17篇）篇六
早春二月，楊柳已經(jīng)發(fā)芽，春風(fēng)為她們梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)；迎春花露出了開(kāi)心的笑臉，迎接著從南方歸來(lái)的小燕子。暖陽(yáng)照射著大地，呈現(xiàn)出無(wú)限生機(jī)。孩子們紛紛脫掉棉襖，沖出家門(mén)，來(lái)到草地上放風(fēng)箏。
你看，小明正用手托著一個(gè)可愛(ài)的燕子風(fēng)箏，小青拿著風(fēng)箏軸在前面邊跑邊放線，跑到很遠(yuǎn)的地方，對(duì)小明說(shuō)了一聲：“放！”只見(jiàn)那線一松一緊，風(fēng)箏就慢悠悠地從小明手中飛了起來(lái)。小青拿著風(fēng)箏軸飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞。他們快樂(lè)地喊叫著，在草地上自由地奔跑著。小紅羨慕了，一會(huì)兒抱著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏慢慢地走來(lái)，看了他們的風(fēng)箏一眼，說(shuō)：“小青的風(fēng)箏飛得可真高，我也想和你們一起放呢！”小紅的風(fēng)箏也飛了起來(lái)，小紅也跟著他們跑了起來(lái)……草地上的小朋友越來(lái)越多，笑聲越來(lái)越大，熱鬧極了！
藍(lán)天上調(diào)皮的毛毛蟲(chóng)風(fēng)箏，長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏，彩色的三角形風(fēng)箏……一只只風(fēng)箏在和白云捉迷藏，它們像地上的小朋友那樣開(kāi)心快樂(lè)，引得無(wú)數(shù)大人也駐足仰望，好想讓自己的心也飛上云端。
陳梓榕。
春天的一個(gè)星期六的中午，天氣十分晴朗，一位姐姐帶著兩個(gè)小弟弟去公園的草坪放風(fēng)箏。
兩個(gè)調(diào)皮的弟弟已經(jīng)迫不及待的跑去草坪，興高采烈地看著天上飄著的風(fēng)箏。金魚(yú)風(fēng)箏像一只活靈活現(xiàn)的小金魚(yú)在天上漫游。蜈蚣風(fēng)箏就更威武了，長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，大大的眼睛，活像天上的小霸王，肆意地爬動(dòng)。還有許許多多各種各樣的風(fēng)箏，在天空中飄蕩。
姐姐買(mǎi)來(lái)了兩個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)是蝴蝶的，身上有五顏六色的斑紋，非常漂亮。還有一個(gè)是小燕子的，正展開(kāi)著它的翅膀，十分可愛(ài)。兩個(gè)弟弟拿起燕子風(fēng)箏開(kāi)始放了起來(lái)，小弟弟在前面拉著線，小哥哥在后面托著風(fēng)箏，隨著微風(fēng)吹過(guò)，弟弟的奔跑，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。姐姐拿著蝴蝶風(fēng)箏，開(kāi)心地跟在后面，哥哥飛快地追著兩個(gè)風(fēng)箏，一陣陣歡聲笑語(yǔ)，傳遍了整個(gè)公園。兩個(gè)風(fēng)箏越飛越高，不一會(huì)兒就飛到半空中，和那只飛得最高的老鷹風(fēng)箏開(kāi)始比賽。看著他們快樂(lè)、和睦的樣子，我羨慕極了，真想加入他們隊(duì)伍，跟他們一起快樂(lè)。
我看看身邊還不到一歲的弟弟，真希望他快快長(zhǎng)大，那樣我也可以帶著他一起放風(fēng)箏了！
實(shí)用三年級(jí)看圖說(shuō)話寫(xiě)話（模板17篇）篇七
肖予同。
二月的早晨，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像一片無(wú)邊無(wú)際的大海，白云雪白雪白的，像一個(gè)個(gè)棉花糖，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱起了歌，好似專業(yè)的歌唱家。
小明和小紅來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的濕地公園放風(fēng)箏。小明拿著風(fēng)箏線，一邊跑動(dòng)一邊放線，還嚷著，“小紅，你按照我的樣子，就可以把風(fēng)箏放上去！”，小紅認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地觀察著。一會(huì)兒就把風(fēng)箏放了上去，然后再將風(fēng)箏扯住固定著，開(kāi)始收風(fēng)箏線時(shí)，就把風(fēng)箏線圈了起來(lái)。
眼見(jiàn)風(fēng)箏上天了，小紅就沒(méi)有搭理小明，而是陶醉在美麗的景色中。那一棵棵高大魁梧的松樹(shù)，站得像筆直的士兵。各種各樣的花兒，五彩繽紛。還有遠(yuǎn)處長(zhǎng)滿荊棘的草叢和可愛(ài)的小狗。小紅丟下手中的風(fēng)箏線，空中正翻跟頭的風(fēng)箏，也撲通一聲落在了地上。小明扯著展翅高飛的蜻蜓風(fēng)箏說(shuō)，“趕緊收風(fēng)箏線?！毙∶饕贿吺诊L(fēng)箏線，一邊對(duì)小紅說(shuō)。
最后小明批評(píng)小紅，“你下次可不能再這樣三心二意了！”小紅答應(yīng)了。兩人戀戀不舍地告別，各自回家了。
【篇二：放風(fēng)箏】。
李雨芯。
一天清早，小紅和小明準(zhǔn)備一起出去玩，媽媽問(wèn)：“你們?nèi)ツ耐?？”“放風(fēng)箏”，兄妹倆一起回答。但是小紅說(shuō)：“我不會(huì)放風(fēng)箏。”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事兒，讓哥哥教你?！闭f(shuō)完兄妹倆去放風(fēng)箏了。
他們來(lái)到了郊外的一塊草坪上，蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵美麗的白云。幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)正在天空自由的飛翔。草坪旁邊大樹(shù)都穿上了綠色的新裝。樹(shù)的旁邊有綠油油的樹(shù)叢。美麗的花兒競(jìng)相開(kāi)放。小明手上的風(fēng)箏是蜻蜓風(fēng)箏，有藍(lán)色，有紫色。小紅手上的風(fēng)箏是小魚(yú)風(fēng)箏，有粉色有橘色。
他們開(kāi)始放風(fēng)箏了，小明對(duì)小紅說(shuō)：“慢慢的跑起來(lái)，一手拿風(fēng)箏，一手拿風(fēng)箏線，慢慢地迎著風(fēng)跑起來(lái)。小紅照樣子做就把風(fēng)箏放的很高了。兩個(gè)小朋友一邊放，一邊跑，開(kāi)心極了！就連旁邊的小狗也跟著興奮地跑了起來(lái)。
兩個(gè)小朋友伴隨著歡聲笑語(yǔ)，回到家中，迫不及待的向媽媽分享各自的喜悅。
【篇三：放風(fēng)箏】。
嚴(yán)雯文。
春天像一個(gè)天使，踏著愉快的腳步，翩翩來(lái)到人間。
春天??！帶來(lái)了許多顏料瓶，把綠色給了大樹(shù)、小草。把紅色、黃色、白色給了花兒，花兒和草兒都笑了。
在遠(yuǎn)處，小鳥(niǎo)們已經(jīng)唱起了歡迎春天的歌。那么美，那么清脆。
一早上，蘭蘭就被那歌聲叫醒了。想：今天空氣真好呀，不如去放風(fēng)箏呢，正好明天學(xué)校要比賽放風(fēng)箏，要不今天約壯壯比賽。
于是她馬上帶上風(fēng)箏，讓壯壯也拿著風(fēng)箏，來(lái)到灌木叢的一個(gè)空地上放風(fēng)箏了。他們拿著風(fēng)箏看起來(lái)真開(kāi)心。他們又看了看小狗“黃黃”，就把它也帶上了。
一到那兒，壯壯就迫不及待的把風(fēng)箏放了起來(lái)，壯壯一邊放一邊大叫：“看快看我的風(fēng)箏飛得多高呀！”黃黃在一旁搖頭擺尾，好似在給壯壯加油呢！
蘭蘭也不甘示弱，用自己的“金魚(yú)”風(fēng)箏往壯壯的“蜻蜓”風(fēng)箏一撞，壯壯靈活地往旁一閃，閃開(kāi)了。他心里別提有多開(kāi)心了。
到了晚上，他們只好戀戀不舍地走了。當(dāng)天晚上，他們還夢(mèng)到自己得滿分了呢。
【篇四：放風(fēng)箏】。
李睿熙。
在一個(gè)二月的早上，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，楊柳的枝條隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像春姑娘的頭發(fā)。小貝和小丫約著去公園的河岸放風(fēng)箏。
河岸上，小丫拿著“蜻蜓”風(fēng)箏，有大大的眼睛真可愛(ài)，藍(lán)色的身體和紫色的大翅膀。小貝拿著“金魚(yú)”風(fēng)箏有紅紅的身體和橙色的大尾巴。一起跑向前把風(fēng)箏放上了蔚藍(lán)的天空。小丫的風(fēng)箏像喝醉了似的，搖搖晃晃的眼看就要掉下來(lái)了，小丫用力的扯了扯線，風(fēng)箏就一下子跳上了藍(lán)天。小丫經(jīng)過(guò)不斷的努力，追上了小貝。小貝看見(jiàn)小丫追上來(lái)了，不甘示弱的旋轉(zhuǎn)、滑翔。遠(yuǎn)處的小木叢和小樹(shù)，用欣賞的目光看著小貝，小貝得意的仰起頭來(lái)說(shuō)道：“我放風(fēng)箏是很厲害的哦。”看小貝這么得意小丫不樂(lè)意了，就和小貝吵了起來(lái)。旁邊的小狗和小鳥(niǎo)說(shuō)：“別吵了，小花們都捂著耳朵呢。”聽(tīng)了他們的話，小貝和小丫不好意思再吵了。
他們玩玩整整一上午，該說(shuō)再見(jiàn)了。小丫說(shuō)：“我終于會(huì)放風(fēng)箏了啦！以后一定要多多練習(xí)才行呢！”
【篇五：放風(fēng)箏】。
朱沁怡。
一次學(xué)校準(zhǔn)備舉行放風(fēng)箏比賽，于是小明和小紅星期天，一起約著到公園里練習(xí)。
星期天早晨，天空就像一顆巨大的藍(lán)寶石，懸在頭頂。一群小鳥(niǎo)，正自由自在地在天空上翱翔，這真是讓人心情舒暢啊！草地上站著兩個(gè)臉上粉嘟嘟的小孩，一個(gè)頭上扎著兩個(gè)牛角小辮，另一個(gè)高高的瘦瘦的，那正是小紅和小明。
“我們趕快開(kāi)始吧！”小明說(shuō)著，“好！”他們先把風(fēng)箏拿了出來(lái)，小明拿出的是一個(gè)藍(lán)色的大蜻蜓，小紅拿出的是一只粉色的大金魚(yú)，他們將風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，再迎著風(fēng)奔跑起來(lái)，跑著跑著風(fēng)箏也慢慢地飄上了天。突然，他們的線軸猛的一松，風(fēng)箏立刻飛上了高空。他們就像真的蜻蜓和金魚(yú)一樣，在天空中飛翔。小明和小紅漸漸地也累了。于是他們就把線扯了下來(lái)，把風(fēng)箏收了回來(lái)。
天漸漸暗了，他們也只好戀戀不舍地回家了。
實(shí)用三年級(jí)看圖說(shuō)話寫(xiě)話（模板17篇）篇八
天亮了，小螞蟻們要開(kāi)始旅行了。他們邁著整齊的步伐，興高采烈地來(lái)到了旅行第一站――小河。小河邊的`綠草叢中，綴滿了鮮花，那鮮花的臉上有幾滴新鮮的汗珠。那多么像一顆顆星星不小心落在了小朋友的臉上。那燦爛火紅的朝霞把河邊的柳樹(shù)染得紅艷艷的，別提有多好看了！
“船來(lái)了！船來(lái)了！”隨著一只小螞蟻的叫聲，所有螞蟻的目光集中在隨風(fēng)飄落下來(lái)的那一片黃色的郁金香花瓣上，不偏不倚落到河岸邊。螞蟻們一擁而上，坐到了這朵花瓣上。凊清的河水猶如明亮的大鏡子，映著蔚藍(lán)的天，潔白無(wú)瑕的云。螞蟻們乘著花瓣在這里穿行。河里的小魚(yú)看到這只小船隨波而行感到有趣，所以，圍著這只船游來(lái)游去時(shí)不時(shí)吐個(gè)泡泡，逗得螞蟻們哈哈大笑。
花瓣船靠了碼頭。小螞蟻上了岸，在附近的草地里找小干蟲(chóng)、榛子、餅干渣，在這片草地上美美地享受了一頓野餐。小螞蟻爬上一棵大樹(shù)休息。從這高高的樹(shù)上，他們望見(jiàn)了高聳的山峰、藍(lán)藍(lán)的大海、金黃的沙灘、還有一望無(wú)際的大草原。“啊！世界真大，真美麗！”
太陽(yáng)快落山了，螞蟻要回家了。這時(shí)，正好刮起了風(fēng)，無(wú)數(shù)的樹(shù)葉從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，小螞蟻們挑了兩片紅色的楓葉當(dāng)飛機(jī)，坐在上面。風(fēng)兒輕輕地吹著，小螞蟻的“楓葉”號(hào)飛機(jī)迎著絢麗的晚霞，在空中穩(wěn)穩(wěn)地飛翔。一群小鳥(niǎo)唱著歡快的歌在樹(shù)葉前后飛來(lái)飛去，為螞蟻?zhàn)o(hù)航。小螞蟻快活極了。
這是小螞蟻們的第一站，你們想知道第二站、第三站是哪么？
實(shí)用三年級(jí)看圖說(shuō)話寫(xiě)話（模板17篇）篇九
謝雨軒。
星期六的早晨，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，真是放風(fēng)箏的好天氣。
小紅、小軍和小明拿著風(fēng)箏來(lái)到了公園，他們看到了許多的小朋友已經(jīng)在那放風(fēng)箏了。天上的風(fēng)箏可真多??！有的像一條小金魚(yú)在那游動(dòng)著；有的像一只蜈蚣在那扭動(dòng)著；還有的像一只兇猛的老鷹在那飛翔著……各式各樣的風(fēng)箏，都在天空中一會(huì)兒向上，一會(huì)兒向下飛著，十分美麗。
小軍和小明在那放著風(fēng)箏。小軍把風(fēng)箏線拽得緊緊的，大聲地說(shuō)：“小明，你把風(fēng)箏舉高點(diǎn)兒！”小明回答：“好的！”小軍拿著風(fēng)箏往前跑，可風(fēng)箏還是沒(méi)有飛起來(lái)。忽然，一陣輕風(fēng)吹過(guò)，把風(fēng)箏吹了起來(lái)，他們開(kāi)心地手舞足蹈。旁邊的小紅抱著自己的風(fēng)箏在那走著，心里想：“我的風(fēng)箏這么美，肯定也能飛得高。遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩已經(jīng)成功放飛了風(fēng)箏，一看就是個(gè)放風(fēng)箏的高手，他的媽媽不僅夸贊道：“兒子，你放得風(fēng)箏可真好?！卑职职咽址诺綃寢尩募缟希麄兛烧娑鲪?ài)呀！
安佳麗。
春天，桃花盛開(kāi)，春風(fēng)吹拂。真是適合放風(fēng)箏的時(shí)節(jié)。
公園里有幾個(gè)小孩在準(zhǔn)備放風(fēng)箏，有一位女孩抱著蝴蝶一樣的風(fēng)箏，非常開(kāi)心，心想：我的風(fēng)箏很美，大家一定喜歡。旁邊的兩位男孩，正在放風(fēng)箏，穿著綠色的衣服拽著線，一邊一跑，穿藍(lán)色衣服的男孩舉著風(fēng)箏。
穿著綠色衣服的男孩大聲地說(shuō)：“把風(fēng)箏舉高點(diǎn)，再舉高點(diǎn)！”藍(lán)色衣服的男孩聽(tīng)到了，就把風(fēng)箏舉得高高的，他們第一次失敗了，可他們不放棄了。心里想著：失敗是成功之母，一定要再試幾次。
遠(yuǎn)處的一個(gè)小男孩正和他的爸爸媽媽一起放風(fēng)箏。小男孩放風(fēng)箏放得很成功，爸爸的手搭在媽媽的的肩上，回憶起自己小時(shí)候放風(fēng)箏的情景。
看，老鷹飛得多高??！小金魚(yú)也不甘示弱，想蓋過(guò)老鷹，可是老鷹一點(diǎn)兒也不給小金魚(yú)機(jī)會(huì)。只要小金魚(yú)往上飛一點(diǎn)兒，老鷹就會(huì)把它頂下來(lái)。小金魚(yú)的眼珠子“滴溜溜”一轉(zhuǎn)，想了一個(gè)好主意，把老鷹給頂了下來(lái)，小金魚(yú)就得意洋洋地在蔚藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去。
春天，真是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)??！
張亦軒。
春天的早晨，小明和小剛一起興高采烈地去草原放風(fēng)箏。
小明和小剛拿著新買(mǎi)的風(fēng)箏，都躍躍欲試。小明讓小剛，緊緊地抓住風(fēng)箏，小明一聲令下，小剛馬上把手中的風(fēng)箏放了出去。小明的燕子風(fēng)箏飛上了天空，他們驕傲地說(shuō)：“我們肯定是放風(fēng)箏大王?！毙〖t聽(tīng)到了搖搖頭：“你們不能驕傲，驕傲?xí)屓寺浜蟮难?！”小剛和小明?tīng)了紛紛低下了頭。
遠(yuǎn)處有一個(gè)小朋友和他的爸爸媽媽一起在放風(fēng)箏。小朋友東一拉，西一扯，風(fēng)箏一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，像是在翩翩起舞。他們的爸爸媽媽不停地說(shuō)：“我家的兒子可真棒呀！”
天空是風(fēng)箏的世界，有展翅高飛的“雄鷹”，有長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”，有可愛(ài)的小金魚(yú)，真的是栩栩如生，花樣繁多。
我頓時(shí)感覺(jué)，這個(gè)草原就是一個(gè)快樂(lè)的天地，而這些風(fēng)箏則是一個(gè)個(gè)快樂(lè)的使者。
馮黎昕。
春天的一個(gè)早晨，陽(yáng)光明媚。小美、小軍和小云一起到草地上放風(fēng)箏。
小美捧著一只“大蝴蝶”，樂(lè)得眼睛瞇成了一條線。心里想：這只蝴蝶可真漂亮?。⌒≤姾托≡圃诤献鞣棚L(fēng)箏，小云舉著風(fēng)箏，小軍拽著風(fēng)箏線往前跑，嘴里說(shuō)著：“小云，可以松手了?！彼脑捯魟偮洌≡票闼砷_(kāi)了手，他們都很期待風(fēng)箏能起飛成功，可是風(fēng)箏還沒(méi)有起飛，就“墜機(jī)”了。
風(fēng)箏起飛失敗了，小軍和小云很是難過(guò)，但他們并沒(méi)有放棄，一次又一次地嘗試，一次又一次地失敗。經(jīng)過(guò)他們不懈的努力，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。
遠(yuǎn)處還有一個(gè)小男孩，他帶著爸爸媽媽在那邊放著樸素的風(fēng)箏，他在地上拉著天空中的風(fēng)箏飛來(lái)飛去，飛翔的風(fēng)箏顯得格外美觀。小男孩高興地說(shuō)：“爸爸媽媽，快看??！快看??！”爸爸把他那溫暖的手搭在了媽媽的肩上，露出了甜蜜的笑容。
實(shí)用三年級(jí)看圖說(shuō)話寫(xiě)話（模板17篇）篇十
上過(guò)學(xué)的都知道，語(yǔ)文的作文很老火，不曉得怎么來(lái)寫(xiě)，偏偏這部分占的分值又是很大，所以不得不認(rèn)真應(yīng)付。兒子剛上小學(xué)一年級(jí)，當(dāng)然談不上作文，這對(duì)于他來(lái)說(shuō)確實(shí)有點(diǎn)遙遠(yuǎn)。但是具體反映在他的課堂和家庭作業(yè)上，就是看圖寫(xiě)話，對(duì)著一幅畫(huà)，要寫(xiě)出合乎邏輯的一段話，對(duì)一個(gè)8歲的兒童來(lái)說(shuō)，也不算一件輕松的事情，不幸的是，這個(gè)任務(wù)又落在了我的肩上。
看圖些話到底該怎么寫(xiě)呢，我也在摸索，結(jié)合本人原來(lái)的經(jīng)驗(yàn)（當(dāng)然談不上經(jīng)驗(yàn)），我想是不是應(yīng)該這樣來(lái)引導(dǎo)娃娃，或許更容易接受。
讀過(guò)書(shū)的都知道，記敘文有六要素，分別是：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。當(dāng)然這是針對(duì)一篇文章來(lái)說(shuō)，對(duì)一年級(jí)的小學(xué)生而言，顯然還不到這樣的高度。但是我們又不妨這樣來(lái)看，看圖寫(xiě)話目前來(lái)說(shuō)肯定還是以記敘文為主（說(shuō)明文顯然不會(huì)接觸），涉及到議論的話，在這個(gè)階段無(wú)非就是在末尾加一句，什么什么真好看啊之類(lèi)的感嘆語(yǔ)而已。
所以，在我看來(lái)，看圖寫(xiě)話就應(yīng)該結(jié)合上面說(shuō)的記敘文六要素來(lái)寫(xiě)，當(dāng)然對(duì)小學(xué)生而言，不要那么正規(guī)，而是用他們能夠理解的語(yǔ)言來(lái)闡述，事實(shí)上，我個(gè)人在想，這樣的訓(xùn)練或許正是給以后的作文（特別是記敘文）打下基礎(chǔ)呢。
所以，我總結(jié)的`是，教育兒子這么來(lái)看：
一、什么時(shí)候（時(shí)間）：是早上、中午、晚上，還是星期一（二、三…日），還是節(jié)假日等，包括所有可以表示時(shí)間的詞語(yǔ)。
二、在哪點(diǎn)（地點(diǎn)）：家里、課堂上、教室里、操場(chǎng)上、野外、動(dòng)物園、沙發(fā)上、客廳里、廚房、院子里等一切可以表示地點(diǎn)的詞語(yǔ)。
三、有什么人（人物）：我、爸爸媽媽、外公外婆、我的同學(xué)、小明、小麗、叔叔、阿姨等所有表示人物關(guān)系的詞語(yǔ)。
四、這些人在干什么（事情的起因）：在讀書(shū)、下棋、打球、洗衣服等一切表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。
五、事情做得怎么樣（事情的經(jīng)過(guò)）：他們?cè)谡J(rèn)真地讀書(shū)（看書(shū)、打籃球）……。
所以，綜合起來(lái)，就可以有這樣的套路（如果說(shuō)是套路的話），形成下面的一段看圖寫(xiě)話：
星期天早上（時(shí)間），我和媽媽（人物）在家里（地點(diǎn)）。媽媽在做家務(wù)（人物在干什么），我在做作業(yè)（人物在干什么）。媽媽做家務(wù)做的很仔細(xì)（事情做得怎么樣），我看見(jiàn)媽媽做家務(wù)很辛苦，我就過(guò)去幫媽媽遞工具（事情做得怎么樣）。媽媽看見(jiàn)我這樣做，欣慰地笑了，夸我是個(gè)好孩子（事情的結(jié)果）。我以后一定要幫媽媽多做家務(wù)，幫媽媽做更多的事情，做媽媽的好兒子（自由發(fā)揮部分）。
最后說(shuō)一下，看圖寫(xiě)話一定要表達(dá)積極健康向上的一面，用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)，就是體現(xiàn)社會(huì)正能量，一年級(jí)的小學(xué)生無(wú)非就是尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老人、積極學(xué)習(xí)、積極鍛煉身體等。這又是這個(gè)看圖寫(xiě)話的中心思想了喲，不過(guò)我想這肯定也是老師評(píng)判的重要內(nèi)容之一。
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實(shí)用三年級(jí)看圖說(shuō)話寫(xiě)話（模板17篇）篇十一
下雪了下雪啦，下雪啦!雪花落在樹(shù)枝上，大樹(shù)變白了，雪花落在屋檐上，屋頂變白了，雪花落在馬路上，馬路也變白了。
雪停了，小明推開(kāi)窗，哇，外面到處是白茫茫的，到處是厚厚的積雪。小明心里雀躍：可以打雪仗了!這時(shí)，小明看到隔壁的大哥哥拿了鏟子在外面鏟雪，接著，隔壁的大姐姐也拿了掃把去掃雪。
小明想：“對(duì)啊，這么大的雪，交通肯定阻塞了!”于是小明拿了鏟子加入了掃雪的隊(duì)伍。然后，街上的幾個(gè)小朋友都陸陸續(xù)續(xù)出來(lái)掃雪了，他們有的拿掃把，有的拿鏟子，有的拿簸箕，不一會(huì)兒就把街上的雪掃干凈了。
實(shí)用三年級(jí)看圖說(shuō)話寫(xiě)話（模板17篇）篇十二
春天來(lái)了，春暖花開(kāi)，春光明媚。廣場(chǎng)上已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了，他們玩得很開(kāi)心。這讓我想起一首詩(shī)兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
天空上飛滿了各種各樣的風(fēng)箏，你看，那老鷹飛得多高啊！它扇著自己的大翅膀，多威風(fēng)??！長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只腳的蜈蚣也不甘示弱，想比老鷹飛得更高，可是老鷹不給蜈蚣一點(diǎn)兒機(jī)會(huì)，只要蜈蚣往上飛一點(diǎn)兒，老鷹就飛得更高。這時(shí)，蜈蚣想到了一個(gè)妙計(jì)，把老鷹給頂下來(lái)了。蜈蚣就得意洋洋地在天空中飛來(lái)飛去。
你瞧，小明和小方準(zhǔn)備放那機(jī)靈敏捷的小燕子了。小明拽著線，小方拿著風(fēng)箏。小明喊：快點(diǎn)松手，我要開(kāi)始跑步了，這樣風(fēng)箏就會(huì)飛到天空上了。小方趕緊松手。就這樣，風(fēng)箏就飛到了天空上。小明旁邊的小美捧著她的花式蝴蝶想：我的風(fēng)箏肯定是最美的。
這時(shí)，又多了一個(gè)三角形的風(fēng)箏，原來(lái)是遠(yuǎn)處的小弟弟正在放風(fēng)箏。小弟弟的風(fēng)箏一下子飛得很高，一下子飛得很低，他的爸媽直夸他放得好呢！
天空頓時(shí)變成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，天上的風(fēng)箏有的像機(jī)靈敏捷的小燕子，有的像威風(fēng)的老鷹，有的像翩翩起舞的蝴蝶……真是栩栩如生，花樣繁多。
我忽然覺(jué)得這個(gè)廣場(chǎng)就是一個(gè)快樂(lè)天地，而這些風(fēng)箏是快樂(lè)的使者。
實(shí)用三年級(jí)看圖說(shuō)話寫(xiě)話（模板17篇）篇十三
下雪啦!下雪啦!天上飄著無(wú)數(shù)只白蝴蝶一般的鵝毛大雪，頓時(shí)，世界呈現(xiàn)一片潔白。
小朋友們沖進(jìn)雪地，原來(lái)安靜的`雪地一下子變得熱鬧起來(lái)了，小朋友們有的打雪仗，有的堆雪人，玩得可開(kāi)心了!瞧!那胖乎乎的雪人戴著水桶做的帽子，插著胡蘿卜做的鼻子，舉著掃把做的小手，可愛(ài)極了!
你看，冬天的世界一定很迷人吧!………。
實(shí)用三年級(jí)看圖說(shuō)話寫(xiě)話（模板17篇）篇十四
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)?！卑职謰寢屪蛲韺?duì)我說(shuō)，今天要帶我去放風(fēng)箏，我很期待。小鳥(niǎo)很早就把我叫醒了，我們吃完早餐，我蹦蹦跳跳的和爸爸媽媽出發(fā)了。
今天的陽(yáng)光格外明媚，紅紅的太陽(yáng)撫摸著我們，一路上，我發(fā)現(xiàn)青青的小草，不知什么時(shí)候從土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的。很快我們就到了公園門(mén)口。春姑娘已經(jīng)展開(kāi)了他的笑臉。公園門(mén)口火紅火紅的迎春花，在歡迎我們；往里走，眼前出現(xiàn)一大片桃花，他們紅的似火，粉得像霞，白得如玉；再前面，滿樹(shù)的梨花依然白得無(wú)暇，繼續(xù)往前，空曠的風(fēng)箏草坪兩旁，樹(shù)木依然綠得默默無(wú)聞。
我的好朋友小薇和大軒早就到了，他們一看到我就立刻飛奔過(guò)來(lái)。小薇穿得真漂亮，粉色的裙子可以和自己手里的蝴蝶風(fēng)箏比美。大軒的燕子風(fēng)箏栩栩如生，它那炯炯有神的眼睛配上剪刀似的尾巴，顯得十分伶俐。大軒對(duì)我說(shuō)作文：“我拖著風(fēng)箏，你來(lái)放線吧？”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。我右手接過(guò)線軸，左手拉著線和小薇一起往前奔跑。沒(méi)跑幾步，“燕子”離開(kāi)了大軒的手，小薇發(fā)出了一陣歡呼。我不由自主的抬起頭，只見(jiàn)“燕子”越來(lái)越小，它飛得那么自由自在。放眼望去，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，色彩絢麗、形態(tài)各異的風(fēng)箏在翩翩起舞。有活潑可愛(ài)的.“金魚(yú)”，有蜿蜒爬行的“蜈蚣”，有展翅高飛的“雄鷹”，還有長(zhǎng)著兩條尾巴的“三角魚(yú)”……小薇見(jiàn)我跑累了，接過(guò)我手中的線軸，繼續(xù)放風(fēng)箏。大軒把花枝招展的“蝴蝶”也放上了藍(lán)天。遠(yuǎn)處，還有一家三口也在放風(fēng)箏。讓我想起“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！?/p>
時(shí)間過(guò)得真快呀，不知不覺(jué)就到了中午。我們都玩累了，大家一起收回風(fēng)箏，分別和自己的爸爸媽媽回家了。今天放風(fēng)箏，雖然很累，但我玩得真高興！
實(shí)用三年級(jí)看圖說(shuō)話寫(xiě)話（模板17篇）篇十五
又是一個(gè)好天氣，太陽(yáng)光暖暖地包裹著我，微風(fēng)拂面，清新怡人，仿佛又回到了那個(gè)六七歲，在植物園放風(fēng)箏的早晨。
我和爸爸媽媽和妹妹拿我那個(gè)卡通奧特曼的風(fēng)箏來(lái)到草坪上，在我剛跑進(jìn)去的那一刻我被驚住了，因?yàn)椴萜荷先侨?，而天上有?shù)不清的風(fēng)箏正在熱鬧地聚會(huì)。驚嘆過(guò)后，我們還是找好位置興奮地拿出風(fēng)箏，“爸爸爸爸!快把風(fēng)箏舉起來(lái)。”爸爸剛拿起風(fēng)箏，我就像瘋子一樣瘋跑起來(lái)，邊跑邊大喊著”沖啊風(fēng)箏!給我上!消滅敵軍!“就在我感覺(jué)風(fēng)箏越來(lái)越重的時(shí)候，爸爸唰地一下松開(kāi)了手，風(fēng)箏迫不及待地奔向了天空。我在草坪上奔跑著，帶著我的”奧特曼“，一會(huì)去”打怪獸“，一會(huì)去”抓小燕子“，看見(jiàn)”蜈蚣“，我們都嚇得逃跑了。
玩得累了，我把風(fēng)箏交給爸爸，開(kāi)始看起天上的.風(fēng)箏，風(fēng)箏各種各樣，五顏六色。一個(gè)三角形的風(fēng)箏，飛得高高的，只看到一個(gè)小點(diǎn)，可飛下來(lái)才發(fā)現(xiàn)比我大三倍呢!真是神奇!
啊，放風(fēng)箏可多么地好玩，不僅涼快而且還能鍛煉身體，真想再去一次植物園放風(fēng)箏啊!
實(shí)用三年級(jí)看圖說(shuō)話寫(xiě)話（模板17篇）篇十六
在生機(jī)盎然，花紅柳綠的春天里，老師組織我們參加三年級(jí)乒乓球大賽。我們一個(gè)個(gè)興奮地奔向“戰(zhàn)場(chǎng)”，比賽還沒(méi)開(kāi)始，乒乓球臺(tái)旁就已經(jīng)熱鬧非凡了。
隨著口哨的響起，一場(chǎng)“龍爭(zhēng)虎斗”的乒乓球大賽拉開(kāi)了帷幕。第一輪上場(chǎng)的是我們?nèi)?3)班的李東和三(2)班的王兆，李東搶先一步發(fā)球，王兆趕忙接球又打回去，打了幾個(gè)回合，旁觀的同學(xué)們看的目不暇接，有的甚至踮起腳伸長(zhǎng)了脖子往里瞧，并發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。眼看李東就要?jiǎng)倮?，可王兆“咻”地卻來(lái)了個(gè)殺球，李東慌亂沒(méi)接住，被三(2)班領(lǐng)先一分。這時(shí)裁判緊急吹了一聲哨子，并公布第一輪比賽結(jié)束。此刻我們班的拉拉隊(duì)員們，也像泄了氣的皮球一樣無(wú)精打采。我們都坐在地上休息。
十分鐘后第二輪開(kāi)始了。這回上場(chǎng)的是我和王兆。他很自信甚至可以說(shuō)很驕傲地朝我笑了笑，我也不示弱，我想此刻我的眼神應(yīng)該像一道利劍一樣折射出鋒利的光芒。他發(fā)了一球，我接住以后，快速地把球“還”給了他，他說(shuō)“接招”比我速度還快的打回個(gè)挑球，我差點(diǎn)沒(méi)接住。他一球比一球快，一球比一球有力度，突然王兆發(fā)了個(gè)斜邊球，剎那間我往右一個(gè)跳躍，右手使勁一伸，打他個(gè)回馬殺。心想：我也不是好惹的。這時(shí)，裁判哨聲一響，宣布這場(chǎng)我班獲勝。場(chǎng)外的同學(xué)們給了我熱烈的掌聲。我心里熱乎乎的，甭提多高興了!很快在我的努力下，第三場(chǎng)對(duì)方終于招架不住，敗下陣來(lái)。這回我們班在這場(chǎng)比賽中以2：1拔得頭籌。我太喜歡這次乒乓球大賽了。它讓我在比賽中嘗到了勝利的滋味，加強(qiáng)了我的自信心。也讓我明白只要堅(jiān)持不懈地努力就能到達(dá)成功的彼岸，真是一舉多得呀!
實(shí)用三年級(jí)看圖說(shuō)話寫(xiě)話（模板17篇）篇十七
春天到了，花兒迫不及待地穿上新裝，小鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌，小紅、小明、小華興奮地跑出家門(mén)沖向公園。
他們拿出了自己的風(fēng)箏，小明興奮地指揮著，“小華你可以拿著我的風(fēng)箏，等我跑起來(lái)后，記得把風(fēng)箏拋起來(lái)。”小華豪邁地拍拍胸脯，“相信我，沒(méi)問(wèn)題?！毙∶髌炔患按厣焓譁y(cè)好風(fēng)向，激動(dòng)地大喊起來(lái)，“跑!小華?！彼麄兿褓愜?chē)一樣飛快地沖了出去。等到小明覺(jué)得后面拉著的風(fēng)箏越來(lái)越重時(shí)，趕緊回頭擺擺手，“小華放手!”小華聽(tīng)到后馬上放了手。風(fēng)箏“咻”的一聲，像飛機(jī)一樣在高空中飛翔。小明臉上滿是得意，“哼，我是最厲害的!”小紅又生氣又不甘示弱地瞪著小明，“你別得意的太早，等會(huì)兒我一定會(huì)超過(guò)你的。”
突然風(fēng)箏線斷了，小明和小華沮喪極了，小紅卻笑彎了眼眉，“讓我來(lái)給你開(kāi)開(kāi)眼吧!”小紅測(cè)好風(fēng)向，然后跑了起來(lái)，右手拿著線軸，左手抻著風(fēng)箏線，一邊向前跑一邊回頭看，看起來(lái)熟練極了。沒(méi)過(guò)多久風(fēng)箏就飛了起來(lái)，小紅驕傲地朝小明他們吐吐舌頭，然后哈哈大笑起來(lái)。
風(fēng)箏雖然很難放，可是，放風(fēng)箏是一件多么有趣的事情啊!