范本是學(xué)習(xí)某一特定知識(shí)領(lǐng)域中典型表達(dá)方式和優(yōu)秀作品的寫作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們可以運(yùn)用一些寫作技巧和修辭手法，使得總結(jié)更加豐富和生動(dòng)。接下來是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望可以幫助大家寫出更加出色的總結(jié)。
實(shí)用九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)詞（通用16篇）篇一
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家晚上好!首先，歡迎大家的到來。
今天是一個(gè)期中家長(zhǎng)會(huì)，那我們就直奔主題，先講講期中考試的相關(guān)情況。
這次的期中考試，考前我沒有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，只是利用幾節(jié)課的時(shí)間，幫孩子們整理了生字。所以，這次的期中考試，第一考的是孩子們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握是否牢固，第二，考的是孩子們語言的積累。第三，考的是孩子們的應(yīng)考能力和應(yīng)變能力。
從孩子們成績(jī)看，大多數(shù)孩子學(xué)得比較扎實(shí)。有些孩子較上學(xué)期的成績(jī)有了大幅度的下滑，這樣的情況要引起家長(zhǎng)的重視。我曾說過，有些孩子，上小學(xué)之前，認(rèn)識(shí)了幾個(gè)漢字，會(huì)讀拼音啊，就不認(rèn)真學(xué)習(xí)了，這樣是萬萬不可的，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。雖說我們不能只關(guān)注成績(jī)，但是，我們家長(zhǎng)還是要注意成績(jī)反應(yīng)出來的一些問題。一年級(jí)的時(shí)候，孩子們差距不會(huì)很大，但是到了高年級(jí)之后，差距就會(huì)逐漸顯現(xiàn)出來。
現(xiàn)在講講我對(duì)學(xué)語文的幾點(diǎn)建議：
第一、積累語言。
各位家長(zhǎng)若看了孩子們的作業(yè)本，應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn)，最近，我在教給孩子們四字詞，組成這些四字詞的漢字一般都是學(xué)過的，偶爾也會(huì)出現(xiàn)沒學(xué)過的生字，但是孩子們經(jīng)常見到的。為什么要讓孩子們接觸、了解，甚至是積累這些四字詞，就一個(gè)目的，發(fā)展思維。孩子們的思維是怎么發(fā)展，擴(kuò)散起來的，詞語是基礎(chǔ)。詞語能幫孩子們打開一扇扇窗戶。當(dāng)他的積累逐漸多了之后，他自然而然也就理解了這些詞語的深刻，視野也開闊了，思維也活躍了。我們知道，我們平時(shí)的常用字只有3000個(gè)左右，但是，為什么說漢語博大精深呢，那就是因?yàn)檫@些漢字可以靈活地，千變?nèi)f化地組合在一起，組合之后，就有了另外的含義。所以，我要求家長(zhǎng)們，不但要理解我的這種做法，還要支持孩子們寫一寫這些拓展的詞語，積累這些詞語，更要引導(dǎo)孩子們多積累一些四字詞。
第二、廣泛閱讀。我想，每個(gè)家長(zhǎng)都清楚課外閱讀的重要性，但是，很多孩子只是三分鐘熱度。現(xiàn)在我們正式在班級(jí)推行課外閱讀打卡制度。有的家長(zhǎng)可能會(huì)覺得很麻煩，認(rèn)為讀了就讀了，搞這個(gè)形式主義有什么用。但是，這的確是一種非常有效的監(jiān)督手段。每天，我會(huì)在朋友圈看大家的打卡情況。待會(huì)我會(huì)將打卡的形式發(fā)在群里，每個(gè)家長(zhǎng)就在自己的朋友圈為孩子打開，堅(jiān)持下去，一定會(huì)讓孩子終身受益。
去年畢業(yè)的那些學(xué)生，我也是苦口婆心地勸說，要讀書啊，堅(jiān)持課外閱讀啊，不然上了初中，想讀都沒時(shí)間讀了。當(dāng)時(shí)，部分家長(zhǎng)會(huì)不以為然，想看書難道還沒時(shí)間啊，上了初中以后，就有很多家長(zhǎng)跟我講，王老師，我覺得現(xiàn)在孩子根本沒時(shí)間課外閱讀了，也沒時(shí)間寫作了，真擔(dān)心語文成績(jī)啊。因此，各位家長(zhǎng)，我們的孩子在小學(xué)剛剛起步，一定要指導(dǎo)，監(jiān)督或者逼迫孩子多讀課外書。
我們班有些孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的課外閱讀習(xí)慣，比如在家里經(jīng)常讀課外書的有：周辰恩，李梓晨，田文滔，李奕博，肖寓之，萬金博，萬欣怡，葉鵬杰。當(dāng)然，我表?yè)P(yáng)的只是我所知道的，可能我們班很多孩子在家里都堅(jiān)持了課外閱讀，只是我不太清楚。我的要求是每天孩子們的書包里都要放一本課外書，隨時(shí)隨地能拿出來看。我就知道我們班的周辰恩同學(xué)，有一次跟著爸爸媽媽到外面吃飯，吃飯前，都拿出課外書認(rèn)真地讀。這就是非常良好的讀書習(xí)慣。在生活中，我也發(fā)現(xiàn)，有些愛學(xué)習(xí)，愛閱讀的孩子，若手頭沒書，他甚至?xí)弥粡埉a(chǎn)品的說明書來讀，藥盒、食品包裝袋上的文字他都愛讀。我們就是要引導(dǎo)我們的孩子隨時(shí)隨地都能進(jìn)行課外閱讀，讓課外閱讀和呼吸一樣自然，讓課外書像零食一樣受到孩子們的歡迎。當(dāng)然，這不僅僅是家長(zhǎng)的責(zé)任，也是老師的責(zé)任。總之，共同努力，培養(yǎng)孩子們的課外閱讀習(xí)慣。
讀什么，也是個(gè)大問題。家長(zhǎng)們可以在網(wǎng)上搜一下，一二年級(jí)推薦書目，有很多很好的建議。另外，盡量讀名家的作品，比如曹文軒，楊紅櫻，沈石溪，伍美珍，樂多多，金波，湯素蘭……還有外國(guó)的很多兒童作品也可以讀一讀。
第三、習(xí)慣培養(yǎng)。
家長(zhǎng)們一定要堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)孩子們良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
孩子們有哪些不好的習(xí)慣，我在這里列舉一些比較典型，但是家長(zhǎng)們還不太重視的。
思想懶惰，語文的閱讀題和數(shù)學(xué)的解決問題根本不思考，亂寫一氣。很多家長(zhǎng)根本還以為是孩子太粗心。舉個(gè)例子來說明，很多孩子做解決問題的題目，家長(zhǎng)坐在旁邊，幫他讀了題，他往往能做對(duì)。但是，獨(dú)自完成這樣的題目，就錯(cuò)得一塌糊涂。其實(shí)，不是孩子粗心，是您的孩子太懶惰了，根本不思考。這樣的壞習(xí)慣如果不改的話，到了高年級(jí)，成績(jī)就會(huì)下降得很厲害。家長(zhǎng)們要注意一點(diǎn)就是，部分思想懶惰的孩子，機(jī)械作業(yè)做得比較好。比如抄寫生字，刷刷刷，三下兩下就寫完了，但是，您拿著生字本，讓她認(rèn)讀，很多字她卻不認(rèn)識(shí)。因此，思想懶惰不等同于行為懶惰，這個(gè)問題要引起家長(zhǎng)的重視。
學(xué)習(xí)不認(rèn)真。最為突出的是聽講不認(rèn)真。我們是班級(jí)授課，全班60個(gè)孩子中，總有幾個(gè)不認(rèn)真聽講的。他們表現(xiàn)這樣幾個(gè)方面：有的是做小動(dòng)作，自己玩自己的，不亦樂乎，老師點(diǎn)名批評(píng)了，他只是漠然地看您一眼，然后又自顧自地玩一整堂課。第二，有的是上課走神的，他不會(huì)做小動(dòng)作，他不會(huì)眼睛看著窗戶外面，但是，他一副呆萌萌的表情，老師講什么，他可能一個(gè)字都沒聽進(jìn)去。因?yàn)橛械臅r(shí)候，我提問他們，他們啥都不能回答。這樣的孩子讓老師最為難，他表面工作做得好，很難被老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)。第三，沒學(xué)會(huì)傾聽。有的孩子，一看很積極啊，次次舉手，但是他根本不知道老師說的什么，問的什么，為舉手而舉手，這也是讓人比較頭疼的孩子。
有的時(shí)候，我真想教室里有臺(tái)攝像機(jī)，將上課時(shí)候的一切情況錄下來，讓家長(zhǎng)們了解真實(shí)的情況。去年，曾請(qǐng)幾位家長(zhǎng)進(jìn)課堂來了解孩子們的上課情況，后來我發(fā)現(xiàn)，有些孩子，在來了客人后和不來客人的時(shí)候，表現(xiàn)完全不一樣的。因此，即使錄像，也要在孩子們不知情的情況下錄像，那樣才能展現(xiàn)孩子們最本真，最自然的狀況。
當(dāng)然，說了這樣多，好像很嚴(yán)重，其實(shí)，家長(zhǎng)也不用恐慌，極大多數(shù)的孩子上課還是很認(rèn)真的，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了傾聽。我列舉的只是極少數(shù)的現(xiàn)象。
還有部分孩子是作業(yè)不認(rèn)真。有的孩子，邊寫作業(yè)邊玩耍，一做作業(yè)就是喝水上廁所忙個(gè)不停。中午，一說練字，三三兩兩的人請(qǐng)假去上廁所，結(jié)果在廁所里一呆還不出來，等下課鈴快響起才姍姍來遲。其實(shí)，真正去上廁所的人少之又少，多數(shù)孩子只是打著上廁所的幌子去放放風(fēng)而已。
生活習(xí)慣方面，最讓我頭疼的就是孩子們亂丟垃圾，而且亂丟垃圾的總是那么幾個(gè)人，男生女生都有。在教室里亂丟垃圾就是孩子們?cè)诩疑盍?xí)慣的一個(gè)折射。家長(zhǎng)們一定要告訴孩子講衛(wèi)生。
順便給家長(zhǎng)朋友們提一個(gè)建議，要指導(dǎo)孩子做家務(wù)。在孩子力所能及的范圍，教他們掃地，拖地，收拾桌子，整理床鋪，洗小衣服，洗碗等等。我建議，家長(zhǎng)要求孩子每天做一件家務(wù)事，每天都要做，堅(jiān)持下去，不但能培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，還能培養(yǎng)孩子良好的意志品質(zhì)。
最后，說一個(gè)觀點(diǎn)，親愛的家長(zhǎng)朋友們，其實(shí)，我們是同事關(guān)系。我們也許在社會(huì)角色、專業(yè)知識(shí)、性格特征、氣質(zhì)修養(yǎng)等方面都不太一樣，但有一點(diǎn)是共同的，那就是我們有著共同的使命——教育，而且我們的教育對(duì)象完全一致——那就是您們的孩子!各位家長(zhǎng)，您一定要切記，您不只是管理孩子生活起居的家長(zhǎng)，您也是教育者的家長(zhǎng)。
作為教育者的家長(zhǎng)，您一定會(huì)隨時(shí)注意自己的一言一行，盡可能在人格上成為孩子的榜樣，以無聲的形象去感染孩子的心靈;作為教育者的家長(zhǎng)，您一定不會(huì)把孩子視為自己的“私產(chǎn)”，而是將孩子看成是祖國(guó)的未來;作為教育者的家長(zhǎng)，您一定會(huì)全力支持學(xué)校工作和老師的工作，您會(huì)關(guān)心學(xué)校和班級(jí)的教育教學(xué)工作;作為教育者的家長(zhǎng)，您一定會(huì)以教育者的眼光(而不僅僅是父母的眼光去打量關(guān)注孩子，細(xì)心研究孩子每一天的細(xì)小變化，并和孩子一起成長(zhǎng);作為教育者的家長(zhǎng)，您一定不會(huì)把一本教育類的書奉為家教“圣經(jīng)”，您會(huì)尊重孩子的精神世界，按照孩子的個(gè)性引導(dǎo)其成長(zhǎng)，使之最終成長(zhǎng)為最好的而又獨(dú)一無二的人!
親愛的家長(zhǎng)朋友們，再次感謝您將可愛聰明的小天使送到了我們一(8)班，我也請(qǐng)您相信，我會(huì)和我們一(8)班所有老師一起，盡心盡職地工作，為孩子們美好的未來奠基。
謝謝大家來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，祝大家身體健康，萬事順意。
實(shí)用九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)詞（通用16篇）篇二
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、大家好：
首先感謝班主任史老師為我們提供了這次相聚的機(jī)會(huì)，使我們能夠?qū)θ绾闻囵B(yǎng)孩子進(jìn)行切磋。我是劉松松的家長(zhǎng)，以前孩子性格內(nèi)向，不愛說話，還有點(diǎn)害羞，可自從進(jìn)了史老師的班里，我發(fā)現(xiàn)他變了，變得快樂了，變得自信了，有上進(jìn)心了，也愛學(xué)習(xí)了。借此機(jī)會(huì)，我非常感謝各位老師對(duì)我孩子的無微不至的關(guān)愛。
平時(shí)常有一些家長(zhǎng)和我探討孩子的教育問題，今天在這里，我就自己的一點(diǎn)體會(huì)和各位在座的家長(zhǎng)交流一下：
1.多主動(dòng)和學(xué)校老師交流，及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)中，而不要等孩子犯了錯(cuò)后再去批評(píng)責(zé)怪孩子。
2.重視孩子的健康。我所說的健康不僅是指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。平常我們家長(zhǎng)無論有多忙，都要一定把孩子放到第一位，一定要對(duì)自己的孩子負(fù)起責(zé)任來，多陪陪他，多給他一些關(guān)愛。
3.把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)。我和我兒子的關(guān)系非常非常的好，孩子是九年級(jí)所有學(xué)生中年齡最小的一個(gè)，由于年齡小，在邏輯思維方面與其他同學(xué)相比，會(huì)有一些欠缺，考試的成績(jī)有時(shí)會(huì)不太理想，這時(shí)候我沒有去責(zé)怪他，沒有朝他發(fā)火，而是幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似的錯(cuò)誤。就拿這次期中考試來說吧，他與上次月考相比，前進(jìn)了十幾個(gè)名次，這是老師和他共同努力的結(jié)果，我心里非常的高興，在此我想對(duì)我的兒子說：“兒子，在爸爸媽媽的心目中，你是最優(yōu)秀的，是最棒的。兒子加油吧，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！”
最后，我想對(duì)在座的各位同學(xué)說幾句話：同學(xué)們，九年級(jí)是初中最關(guān)健的一年，同學(xué)們千萬不要掉以輕心。你們的前面有辛勤培育你們的老師，你們的后面有辛苦撫育你們長(zhǎng)大的家長(zhǎng)，努力吧，相信你們不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)你們的辛勤付出，相信你們不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)你們的殷切期望！
最后也送在座的各位家長(zhǎng)一句話：我們自己可以不是天才，但我們一定會(huì)成為天才的父母！
再次感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)交流的平臺(tái)！謝謝大家！
實(shí)用九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)詞（通用16篇）篇三
你好!
真誠(chéng)地感謝您一直以來對(duì)我們各項(xiàng)工作的關(guān)心、支持、理解與信任。我們深知：學(xué)校一切成績(jī)的取得都離不開家長(zhǎng)的關(guān)注與付出;學(xué)校的'發(fā)展離不開家長(zhǎng)的關(guān)心和支持;孩子的成長(zhǎng)離不開家庭、學(xué)校、社會(huì)的共同教育。
為了進(jìn)一步做好孩子的教育工作，加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)之間的溝通和交流，我們將于20xx年12月19日晚上7：00(農(nóng)歷十一月初四星期六，如因天氣原因改期，按班主任通知時(shí)間為準(zhǔn)。)，在學(xué)校操場(chǎng)舉行家長(zhǎng)會(huì)。就學(xué)校教育、教學(xué)管理情況向您匯報(bào)，以便于您及時(shí)地了解子女在校生活、思想表現(xiàn)等情況，并真誠(chéng)地希望您對(duì)我們的工作提出寶貴的意見和建議!
讓我們共同攜手把孩子的教育工作做好，促進(jìn)孩子更好、更快地進(jìn)步、成長(zhǎng)。真誠(chéng)感謝您對(duì)我們學(xué)校工作的支持!我們期待您的光臨!謹(jǐn)祝：
家庭和睦，工作順利!
xx中學(xué)。
20xx年x月x日。
實(shí)用九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)詞（通用16篇）篇四
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！首先，我代表學(xué)校50余名教職工，對(duì)各位在百忙中能抽出時(shí)間來我校參加九年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝！有很多家長(zhǎng)可能會(huì)認(rèn)為幾天就考試了，家長(zhǎng)會(huì)還有什么開常。都已經(jīng)這樣了。還能怎么樣？如果說有這種思想的家長(zhǎng)就錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。初中教育只是你們子女成長(zhǎng)中的一個(gè)小轉(zhuǎn)折點(diǎn)，畢業(yè)了，并不意味著結(jié)束了，反而是他們?nèi)松械囊粋€(gè)新的啟點(diǎn)。今天你們來了，證明你們對(duì)你們的子女是關(guān)心的、負(fù)責(zé)的，所以在此請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x他們的到來。
今天請(qǐng)各位家長(zhǎng)來，主要有三個(gè)目的。
一是明確本次上縣城考試安全管理責(zé)任。
二是給各位家長(zhǎng)和您孩子做一個(gè)簡(jiǎn)單的人生規(guī)劃。
三是讓家長(zhǎng)和老師們做最后一次關(guān)于您子女的情況交流，
首先，我簡(jiǎn)單的介紹一下學(xué)校工作的相關(guān)情況和工作下學(xué)期的工作思路。
一，基本情況。
我校現(xiàn)有教職工52人，其中高級(jí)教師12名，一級(jí)教師20名，二級(jí)教師20名，本科及上要學(xué)歷教師35名，專科17名。
二、下學(xué)期的工作思路。
1、學(xué)校將加大學(xué)生的行為養(yǎng)成習(xí)慣教育，從一點(diǎn)一滴開始，一個(gè)口、一把牙刷、一雙鞋子的擺放開始。
（床上一切）。
2、大力整治手機(jī)進(jìn)入校園、吸煙、臟話等現(xiàn)象。
3、嚴(yán)格校牌出入管理制度、規(guī)范請(qǐng)假條。
4、感恩教育。
初中三年，說長(zhǎng)不長(zhǎng)——說短也不短。細(xì)算一下。在這600多個(gè)日日夜夜，我們的學(xué)校管理人員，我們的班主任老師，我們的科任老師一直守護(hù)著、關(guān)心著你們的子女，也許管理中您有可能被叫到學(xué)校來配合教育，也許老師在電話上由于心急，擔(dān)心您的子女而語氣過重。但我們和您們的目標(biāo)一樣都是希望把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來升學(xué)、就業(yè)，乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們35班的班主任秋賞瓊老師到臺(tái)前來。秋老師于2007年參加工作，一直是我校的優(yōu)秀班主任老師和教學(xué)骨干。（身體不便，但沒有請(qǐng)假，一直堅(jiān)持要把同學(xué)們帶到最后，可見秋老師用情之深，愛生如子，所以希望同學(xué)們把這份愛和情感銘記于心，以自己最大的努力考出最優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)他們。）下面有請(qǐng)36班班主任王文老師。王老師也是2007年參加工作，現(xiàn)任我們學(xué)校的教導(dǎo)主任，教學(xué)中成績(jī)突出，工作中兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)勤奮，生活中謙虛助人，而這些優(yōu)秀的品德深深地影響著36班的所有同學(xué)，將會(huì)是你們一生的財(cái)富。下面有請(qǐng)我們37班的班主任梁巧老師。梁老師雖然才參加工作兩年，但不管在教學(xué)中和班級(jí)管理中，思路清晰、方法多樣，她是我們年輕教師中成長(zhǎng)最快，成績(jī)最優(yōu)異的優(yōu)秀教師，對(duì)每位同學(xué)都嚴(yán)愛相結(jié)。在兩年的相處中我相信37班的同學(xué)們已經(jīng)感受到了梁老師對(duì)你們的關(guān)心和用心良苦，同學(xué)們你們知道梁老師送給你們禮物，筆座上面的兩句話是什么意思么。天行鍵。地勢(shì)坤，清華校訓(xùn)，我們不能每一個(gè)同學(xué)都能。但我相信在梁老師的期望下。我們37班的同學(xué)一定能展翅高飛，走出屬于自己的一條光明的人生路。所以在此請(qǐng)各位家長(zhǎng)和同學(xué)們以熱烈掌握感謝三年來一直陪伴我們的所有老師，祝愿他們身體健康、工作順利，家庭幸福，心想事成。
最后；
忠墾的給家長(zhǎng)們一個(gè)建議。我們必須要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前教育改革的大形勢(shì)，就業(yè)大形勢(shì)，個(gè)人發(fā)展大形勢(shì)。社會(huì)越發(fā)展，對(duì)個(gè)人素質(zhì)要求就越高。刻苦求學(xué)，接受更高級(jí)別的教育，提升個(gè)人發(fā)展的潛質(zhì)就越來越重要。讀書不是人生的唯一出路，但可以肯定的說，是最佳的出路之一，最佳的發(fā)展道路之一。所以決不能受社會(huì)上“讀書無用論”的影響。如果說考上高中的繼續(xù)學(xué)業(yè)，上不了的，我們有很多選擇，職業(yè)教育現(xiàn)在快速發(fā)展……習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)：職業(yè)教育，讓每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)。李克強(qiáng)總理講話強(qiáng)調(diào)，職業(yè)教育大有可為也應(yīng)當(dāng)大有作為。昭通市委楊亞寧書記來昭通在兩個(gè)月之類就召開了關(guān)于職業(yè)教育的相關(guān)會(huì)議達(dá)六次以上，永善縣政府高度重視，書記縣長(zhǎng)聽取相關(guān)報(bào)告后，分管教育的王副縣長(zhǎng)于6月19日召開了由各中學(xué)校長(zhǎng)、鄉(xiāng)政主要領(lǐng)導(dǎo)參加的關(guān)于永善縣2017年職業(yè)教育招生專題會(huì)議，縣教育局先后召開相關(guān)會(huì)議達(dá)五次。所以，讓每一個(gè)不能升學(xué)的孩子上學(xué)進(jìn)一步學(xué)習(xí)知識(shí)技能，是每一個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)盡的義務(wù)，是每一個(gè)學(xué)生享有的權(quán)利。也就是說從今年開始，我們所有不能考上高中的學(xué)生必須選擇接受職業(yè)教育。讓他們學(xué)會(huì)技能，能謀生路，能自主發(fā)展。所以希望在坐的各位家長(zhǎng)，本著對(duì)自己家庭負(fù)責(zé)，對(duì)子女的未來負(fù)責(zé)。不能中斷他們的求學(xué)路。
我代表全校師生，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，心想事成！謝謝大家的光臨！
實(shí)用九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)詞（通用16篇）篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、尊敬的各位長(zhǎng)輩們：
上午好！
很榮幸，能代表初三全體同學(xué)向各位師長(zhǎng)傾吐我們的心聲。
回首昨天，看看來時(shí)的路，我們已在母校學(xué)習(xí)生活了近三年，初中生活似是彈指一揮間，6月12日，我們將迎來我們初中階段的大考——那就是中考。
中考是我們?nèi)松谝淮侮P(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，關(guān)系到我們能否升入高一級(jí)學(xué)校，中考是我們必須要經(jīng)歷的人生的第一道門檻，跨過去了，我們就能繼續(xù)我們的求學(xué)之路，否則我們就要中斷我們的學(xué)業(yè)，這對(duì)還沒有完全成熟的我們而言是殘酷的，實(shí)話說，果真如此，我真不知該如何面對(duì)。
為了打好中考這一仗，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了我們極大的重視和關(guān)懷。我們畢業(yè)班班主任及科任老師幾乎對(duì)我們傾注了全部的心血，他們都對(duì)我們寄予了很高的期望。有了老師們的支持和陪伴，作為學(xué)生，我們?cè)谥锌紓鋺?zhàn)的旅程中，并不感到孤單。現(xiàn)在，大部分同學(xué)都認(rèn)識(shí)到了中考的重要性，也意識(shí)到了時(shí)間的緊迫感。大部分的同學(xué)都自覺的投入到中考的備戰(zhàn)中，他們的進(jìn)取心是那么的強(qiáng)，他們的目標(biāo)是那么地堅(jiān)定，他們對(duì)待即將到來的中考是信心滿滿。看，同學(xué)們你追我趕正在用勤奮為我們的人生奠基。然而，就在我們的身邊，也有為數(shù)不少地同學(xué)還沒有絲毫的進(jìn)取心，有的甚至破罐子破摔，對(duì)自己家庭沒有一點(diǎn)責(zé)任感，對(duì)自己的前途茫然不知所措，對(duì)老師們苦口婆心的教導(dǎo)是充耳不聞，一意孤行。作為同齡人的我為他們的現(xiàn)狀深感不安，也深為他們的未來?yè)?dān)憂。尊敬的叔叔阿姨們，你們的人生閱歷比我們豐富得多，你們?cè)谏鐣?huì)上摸爬滾打見多識(shí)廣，相信你們也一定感受到了社會(huì)的巨大的變化。鄧小平爺爺告訴我們說：“21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，21世紀(jì)是知識(shí)爆炸時(shí)代。”當(dāng)今社會(huì)使我深深懂得，沒有知識(shí)或知識(shí)太少將被時(shí)代拋棄，成為時(shí)代的落伍者。
教育是學(xué)校、家庭和社會(huì)共同的責(zé)任，面對(duì)中考，在學(xué)校有老師的辛勤付出，在家里，我們多么需要家長(zhǎng)的支持。因此，在這里，我代表全年段的所有學(xué)生向在座的叔叔、阿姨們發(fā)出如下倡議：
1、請(qǐng)給予我們足夠的支持和鼓勵(lì)。記得在一次足球賽上，某個(gè)球迷俱樂部打出了一條橫幅：“勝也愛你，敗也愛你，只要努力就愛你。”在中考這個(gè)賽場(chǎng)上，我們也希望得到你們這樣的支持，因?yàn)槟銈兊闹С志褪俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力！
2、當(dāng)我們?nèi)狈Χ分荆瑢W(xué)習(xí)松懈時(shí)，請(qǐng)給予我們必要的批評(píng)、指正和督促。“嚴(yán)是愛，寬是害。”一味的縱容，一味的嬌慣只能導(dǎo)致我們放松學(xué)習(xí)，直至松松垮垮，散失進(jìn)取心，更別說中考了。
3、請(qǐng)你們?cè)诰裆辖o我們多一點(diǎn)關(guān)愛，讓我們感受到來自你們的溫暖，讓我們可以盡情的交流，希望你們?cè)诎倜χ谐橐稽c(diǎn)時(shí)間跟您的孩子就中考做一次正式的談話，了解孩子真實(shí)的想法，幫助孩子確立中考目標(biāo)，這樣我們會(huì)感到被重視。
4、請(qǐng)多關(guān)注我們的思想和學(xué)習(xí)，常與老師交流彼此的看法，了解我們?cè)谛１憩F(xiàn)，因?yàn)橛心銈兊年P(guān)注，我們會(huì)更自覺，因?yàn)槟銈兊年P(guān)注就是對(duì)我們的重視，就是一種無形的鞭策。
尊敬的叔叔阿姨們，以上四點(diǎn)是我代表全體同學(xué)向你們發(fā)出的倡議。我相信。中考備戰(zhàn)之路雖然艱辛，但如果有你們的愛一路相隨，我們一定能到達(dá)勝利的彼岸！
謝謝大家！
實(shí)用九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)詞（通用16篇）篇六
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
帶著對(duì)上學(xué)期工作的美好記憶，懷著對(duì)家長(zhǎng)支持學(xué)校工作的'感激之情，憧憬著學(xué)校和家長(zhǎng)的共同期盼，今天大家又歡聚一堂，舉行本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，今天到會(huì)的家長(zhǎng)之多，充分說明了廣大學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的大力支持，此時(shí)此刻，我心情非常激動(dòng)，首先我代表學(xué)校，向各位家長(zhǎng)在百忙之中前來參加家長(zhǎng)會(huì)表示誠(chéng)摯的歡迎！對(duì)在過去一年里為我校教育教學(xué)質(zhì)量提升做出貢獻(xiàn)的全體家長(zhǎng)表示衷心感謝！
本次家長(zhǎng)會(huì)公分三項(xiàng)內(nèi)容：
第一項(xiàng)：由教學(xué)校長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作思路作簡(jiǎn)單介紹。
第二項(xiàng)：由教導(dǎo)副主任對(duì)學(xué)生的安全教育問題作簡(jiǎn)單介紹。
第三項(xiàng)：以各班為單位，由班主任與各位家長(zhǎng)溝通；并懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)留下寶貴意見。
尊敬的各位老師，尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們，大家下午好！
首先讓我們用最熱烈的掌聲向在百忙之中來參加家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)表示最衷心的感謝和最熱情的歡迎！
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、進(jìn)步的地方，班級(jí)是我們生活、玩耍、快樂的集體。這里每天都會(huì)發(fā)生一些事情，生活中、學(xué)習(xí)上會(huì)有成功和收獲，也會(huì)遇上很多困難和問題，但是在老師的指導(dǎo)和關(guān)愛下，在同學(xué)們的互相關(guān)愛中，我們自己也更加的努力，但是同時(shí)，我們更需要家長(zhǎng)的關(guān)注、關(guān)愛、和支持。
所以，親愛的爸爸媽媽們，我們成長(zhǎng)的路上，請(qǐng)您——不要缺席！
我相信今天各位叔叔阿姨都是抱著一顆完全為了我們的成長(zhǎng)、為了班級(jí)的團(tuán)結(jié)的愛心來到這里的，因此我完全相信今天的會(huì)議能夠開得圓滿而有成效。現(xiàn)在我宣布：永城六中七、2班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始！
實(shí)用九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)詞（通用16篇）篇七
大家上午好！
我是xxxx班的班主任，應(yīng)該不用我過多的介紹。首先歡迎大家來參加此次的家長(zhǎng)會(huì)，開家長(zhǎng)會(huì)的目的也是希望我們老師和家長(zhǎng)能夠聯(lián)合起來，幫助孩子們更好的學(xué)習(xí)，在中考中取得更好的成績(jī)。
在期中考試之后召開這次家長(zhǎng)會(huì)，也是想向家長(zhǎng)匯報(bào)一下孩子們的成績(jī)，從成績(jī)看出孩子們這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和努力的程度。中考馬上就要來了，如果孩子們還沒有全身心的投入學(xué)習(xí)的話，那么在中考的時(shí)候肯定考不出一個(gè)理想的成績(jī)。在學(xué)校，我們各課老師合作，在各個(gè)地方監(jiān)督孩子們的學(xué)習(xí)，在家里，也希望家長(zhǎng)們能夠監(jiān)督孩子們的學(xué)習(xí)。雖然說學(xué)習(xí)是自己的事情，但是這一個(gè)年齡段的學(xué)生自制力還不夠強(qiáng)，需要一定的監(jiān)督，才能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
下面我先來匯報(bào)一下此次期中考試的情況：本班各科總平均分排在年紀(jì)第xx，相比上個(gè)學(xué)期期末考試的成績(jī)，排名沒有變化。語文平均分排在第xx，數(shù)學(xué)平均分排在第xx，英語平均分排在第xx，物理平均分排在第xx，化學(xué)平均分排在第xx，政治平均分排在第xx，歷史平均分排在第xx，相比期末考試，進(jìn)步的有xxxx，退步的有xxxx，穩(wěn)定的有xxxx。成績(jī)進(jìn)步的同學(xué)有xxxx、xxxx，退步的學(xué)生有xxxx、xxxx，穩(wěn)定的同學(xué)有xxxx、xxxx。進(jìn)步的同學(xué)值得鼓勵(lì)，退步的同學(xué)需要找找原因，成績(jī)穩(wěn)定的同學(xué)同樣值得表?yè)P(yáng)，但還有進(jìn)步空間的同學(xué)需要再加一把勁。
距離中考只有xxxx天了，需要同學(xué)們一鼓作氣，保持一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，迎接中考。家長(zhǎng)們?cè)诩也灰f一些喪氣的話，以免打擊到孩子們的自信心。要相信你們的孩子，不需要用那種以批評(píng)為激勵(lì)的方式來讓孩子們產(chǎn)生挫敗感。每個(gè)同學(xué)的資質(zhì)都不一樣，不需要跟那些天資聰穎的孩子比，而是要跟孩子之前的'成績(jī)比。只要自己的孩子肯努力、在努力，就一定可以拿到一個(gè)好的成績(jī)。只要孩子有進(jìn)步，就值得鼓勵(lì)。
如果孩子一直在努力，成績(jī)卻沒有起色，可能是因?yàn)榉椒ú粚?duì)，也可能是因?yàn)橘Y質(zhì)問題。雖然我們不愿意承認(rèn)，但是有些同學(xué)的資質(zhì)確實(shí)比別人差。所以家長(zhǎng)們，我們需要的是監(jiān)督，而不是批評(píng)孩子。我知道家長(zhǎng)們都很著急，但是還是要注意方法，不要產(chǎn)生相反的效果。我們現(xiàn)在可以做的，就是相信孩子們。
最后，祝愿所有的同學(xué)都能夠在中考中取得一個(gè)好的成績(jī)，也希望家長(zhǎng)們都能夠得到一個(gè)滿意的結(jié)果。
謝謝大家！
實(shí)用九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)詞（通用16篇）篇八
首先，非常感謝您對(duì)學(xué)校工作的一貫理解和信任，學(xué)校的點(diǎn)滴發(fā)展和進(jìn)步都凝聚著您的關(guān)心和支持！
百年大計(jì)，教育為本。家庭興衰，在于子孫。轉(zhuǎn)眼間，您的孩子已經(jīng)進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的最后階段，為了更好地備戰(zhàn)中考，拉近家長(zhǎng)、老師和學(xué)生之間的距離，增進(jìn)理解，共同分析子女在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中的各種積極因素和不利因素，做好學(xué)生在初三階段的持續(xù)沖刺動(dòng)員工作，經(jīng)研究決定，于20xx年4月28日(農(nóng)歷4月初八)星期六下午2:00在學(xué)校餐廳召開全體九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議，懇請(qǐng)您接到通知后，本著對(duì)自己子女負(fù)責(zé)的態(tài)度，提前安排好其他工作，準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議。
備注：1、下午2:00學(xué)校餐廳集中會(huì)議；
2、會(huì)后進(jìn)入各班教室與班主任、任課教師進(jìn)行交流。
謝謝您的大力支持和配合！
藻溪中學(xué)。
20xx/04/24。
回執(zhí)。
老師：
我已知曉學(xué)校的安排，會(huì)安排好工作準(zhǔn)時(shí)前往！謝謝！
家長(zhǎng)（家長(zhǎng)簽名）。
實(shí)用九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)詞（通用16篇）篇九
歡迎貴家長(zhǎng)！
家長(zhǎng)會(huì)程序：
一、班主任談班級(jí)情況。
班級(jí)基本情況：
全班共有學(xué)生74名，其中男生50名，女生24名。
由原初二年級(jí)學(xué)生平均分配組成。
班級(jí)管理總體原則:培養(yǎng)好習(xí)慣、做文明人、樹信心、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
目前班級(jí)已形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、正沿著健康的軌道向前發(fā)展。
期中考試分析：
期中成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，期中成績(jī)進(jìn)步的學(xué)生，期中成績(jī)退步的學(xué)生，語文成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，期中數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，期中英語成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，期中物理成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，期中化學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，期中政治成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，期中歷史成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。
主要存在的問題：
1，部分學(xué)生存在偏科現(xiàn)象，影響整體成績(jī)的.提高。
2，部分學(xué)生學(xué)習(xí)不積極，信心不足，不能吃苦，沒有畢業(yè)班學(xué)生應(yīng)有的緊迫感和強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)只退不進(jìn)。
3，部分學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)薄弱，有厭學(xué)并棄學(xué)的做法。
4，不少學(xué)生獨(dú)立能力較差，倚賴思想嚴(yán)重，不能獨(dú)立作業(yè)，抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重。
5，時(shí)間的占有與利用率較低。
中考考試科目、分?jǐn)?shù)、時(shí)間。
1、各科分?jǐn)?shù)：
語文——120分，數(shù)學(xué)——120分。
交流與建議：
家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注孩子的變化。
1、在外留宿，帶同學(xué)回家住宿。
2、回家很遲，受傷回家。
3、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多，超常消費(fèi)。
4、超出友誼的交往。
5、成績(jī)突然下降。
6、穿奇裝異服，愛好打扮。
7、說話、做事和平時(shí)明顯不同。
謝謝各位家長(zhǎng)的光臨！
讓我們一起幫助孩子走好人生的十字路口！
實(shí)用九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)詞（通用16篇）篇十
引導(dǎo)語：主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí)，主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們:
大家下午好!非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，也感謝各位一直以來對(duì)我們工作的支持與厚愛!你們的到來，就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對(duì)學(xué)校全體初三老師努力做好本職工作的最大鼓勵(lì)和鞭策，是對(duì)孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。希望您能借此機(jī)會(huì)了解學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。
在家長(zhǎng)會(huì)開始之前，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將隨身電話置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要在教室內(nèi)吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)摗Ｓ纱私o各位家長(zhǎng)帶來的不便，敬請(qǐng)諒解。
今天的家長(zhǎng)會(huì)分為兩個(gè)階段進(jìn)行:
第一階段是年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，分別由學(xué)校副校長(zhǎng)劉昌福同志就學(xué)校過去的一年學(xué)校所取得的成果做簡(jiǎn)要匯報(bào)、家長(zhǎng)代表發(fā)言以及史承灼校長(zhǎng)做重要講話。
第二階段是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，由各班班主任組織本班的家長(zhǎng)會(huì)，部分老師和你們見面交流。
下面就有請(qǐng)劉校長(zhǎng)為大家講話。
(剛才劉校長(zhǎng)對(duì)我校的過去的一年工作情況向各位家長(zhǎng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)。劉校長(zhǎng)是我校分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，他領(lǐng)導(dǎo)的這個(gè)團(tuán)隊(duì)也是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，在劉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，四十八中學(xué)一定會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)校教育離不開大家一如既往的支持，在這里再一次向你們表示感謝。)
家長(zhǎng)朋友們，學(xué)校教育除了我們?nèi)w老師的不懈努力以外，更離不開社會(huì)各界的支持，尤其是家長(zhǎng)您的支持。過去的一年之所以取得優(yōu)異成績(jī)與家長(zhǎng)的配合是密不可分的，下面有請(qǐng)上屆優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表鄭浩哲家長(zhǎng)講話。
(家長(zhǎng)朋友們，你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來、希望交給我們，這是對(duì)我們最大的信賴和支持。期待你們能一如既往地關(guān)心支持我們的工作，謝謝大家!)
家長(zhǎng)朋友們，現(xiàn)在有請(qǐng)合肥市知名資深校長(zhǎng)史承灼校長(zhǎng)做重要講話。
各位家長(zhǎng)朋友們:我們清醒地認(rèn)識(shí)自己的不足，一個(gè)學(xué)生沒教好，對(duì)教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但對(duì)于一個(gè)孩子來說，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百的失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長(zhǎng)們，你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師，是孩子的.第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。特別是即將到來的九年級(jí)，在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任，也是每一位家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問題，只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人。我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來!四十八中學(xué)九年級(jí)全體教職員工衷心的祝您:合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在明年的夏天有一個(gè)滿意的結(jié)局!
接下來請(qǐng)各班班主任組織本班的家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)課任老師到班與家長(zhǎng)見面交流。謝謝大家!
實(shí)用九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)詞（通用16篇）篇十一
您好！
蘇州市文昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)真誠(chéng)地感謝您對(duì)我校工作的關(guān)心、支持、理解和信任。為進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育的良好氛圍，構(gòu)建家校交流的有效平臺(tái)，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。經(jīng)學(xué)校研究，決定在11月10日（周四）下午召開七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、參加對(duì)象：七年級(jí)全體學(xué)生家長(zhǎng)。
二、分班級(jí)交流（學(xué)生所在教室）。
三、
其它注意事項(xiàng)。
xxx。
20xx年xx月xx日。
實(shí)用九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)詞（通用16篇）篇十二
各位家長(zhǎng)：大家晚上好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表官潯中學(xué)近500名師生對(duì)各位的到來表示衷心的感謝！同時(shí)，也請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)大家一直以來所給予官潯中學(xué)的理解與支持表示感謝！
今天，我們把大家邀請(qǐng)到官潯中學(xué)，為的是向大家匯報(bào)學(xué)校工作，匯報(bào)學(xué)生情況，共商學(xué)生成長(zhǎng)大計(jì)。下面我向大家匯報(bào)三個(gè)方面的情況：
一、2012——2013學(xué)校所取得的成績(jī)和進(jìn)步。
1、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升。繼2009年我校榮獲漳州市中考質(zhì)量?jī)?yōu)秀率達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)之后，2013年，我校又獲得初中教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)學(xué)校。
2、學(xué)校環(huán)境有大改觀。上學(xué)期至暑假學(xué)校對(duì)圍墻的加固，實(shí)現(xiàn)了半學(xué)校封閉式教學(xué)的一個(gè)夢(mèng)想。今年暑期，學(xué)校完成了小操場(chǎng)的美化，陶冶了學(xué)生情操。
二、2012——2013學(xué)年學(xué)校的工作思路。
2013——2014學(xué)年，對(duì)官潯中學(xué)而言，是機(jī)遇年，也是負(fù)重年；是質(zhì)量提升年，也是環(huán)境建設(shè)年。我們所要做的工作：
第一，堅(jiān)持一個(gè)辦學(xué)目標(biāo)保發(fā)展。這個(gè)目標(biāo)是“創(chuàng)漳浦的特色學(xué)校，爭(zhēng)山區(qū)的一流學(xué)校，做永遠(yuǎn)的平安學(xué)校”。我們的特色就是把官潯中學(xué)建成一所設(shè)施上乘服務(wù)到位管理一流的農(nóng)村寄宿制學(xué)校、一處自然環(huán)境秀美人文底蘊(yùn)深厚的德育教育基地、一個(gè)關(guān)注留守學(xué)生研究留守學(xué)生教好留守學(xué)生的愛心家園、一個(gè)校風(fēng)淳樸學(xué)風(fēng)純正關(guān)系純潔的人文書香校園，我們的一流包括環(huán)境創(chuàng)一流、隊(duì)伍建一流、質(zhì)量爭(zhēng)一流、管理上一流，我們的平安就是要時(shí)時(shí)平安、處處平安、人人平安、永遠(yuǎn)平安。我們要把這一目標(biāo)打造成全體官中人“學(xué)校理想”和精神追求。
第二，瞄準(zhǔn)三大焦點(diǎn)求突破。就是努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，把群眾關(guān)注的焦點(diǎn)作為學(xué)校工作的重點(diǎn)和突破點(diǎn)。具體來說，想方設(shè)法解決暑期老師走訪調(diào)研活動(dòng)中群眾普遍反映的三大焦點(diǎn)問題，即周末學(xué)生的管理銜接與盲區(qū)問題，家校聯(lián)系不通暢的問題，住宿學(xué)生的生活條件和服務(wù)質(zhì)量的問題。
三、關(guān)于九年級(jí)學(xué)生教育管理的意見。
首先，我要跟各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下目前我們?cè)诮逃芾韺W(xué)生過程中遇到的系列問題。一是學(xué)生的信念和信心問題。現(xiàn)在有一批學(xué)生，家庭對(duì)他在成績(jī)方面沒有什么期望，學(xué)生自己對(duì)前途沒有一個(gè)明確的規(guī)劃，有基礎(chǔ)的學(xué)生因?yàn)槿鄙傩拍钪螌W(xué)習(xí)因而缺少了動(dòng)力，基礎(chǔ)差一點(diǎn)的學(xué)生因?yàn)閷?duì)自己信心不足而學(xué)習(xí)上過早地放棄。二是學(xué)生的生活和習(xí)慣問題。部分學(xué)生生活缺少指導(dǎo)、習(xí)慣比較放縱，不會(huì)理財(cái)，不善收檢，在生活上遇到的困難多，花費(fèi)的精力多，學(xué)習(xí)大打折扣，一些不健康的生活情趣在滋長(zhǎng)，這也嚴(yán)重沖淡了他們的求知欲望。三是家庭學(xué)校在教育管理學(xué)生上聯(lián)系不夠。許多學(xué)生，家長(zhǎng)不知道學(xué)生在學(xué)校學(xué)得怎么樣，老師不知道學(xué)生在家里表現(xiàn)是如何，學(xué)生不出問題，家校沒有聯(lián)系，即便是有問題的學(xué)生，家校的聯(lián)系也很不經(jīng)常。周末的管理更是一片空白，學(xué)生在周末不完成學(xué)習(xí)任務(wù)，父母親的管理缺少力度，特別是大量的留守學(xué)生，爺爺奶奶要么管不了，要么不敢管，導(dǎo)致學(xué)生周末上網(wǎng)成癮的，聚眾玩樂酗酒打牌騎車的比比皆是，問題層出不窮。四是少數(shù)學(xué)生因?yàn)楦改鸽x異或是不幸喪失親人，親情缺失，而他們的不幸也沒有引起老師的特別關(guān)注關(guān)愛，導(dǎo)致他們對(duì)生活缺少信心，對(duì)學(xué)習(xí)缺少激情，得過且過，意志消沉，長(zhǎng)期沉溺于孤獨(dú)痛苦或失落之中。
針對(duì)以上問題，借今天家長(zhǎng)會(huì)這一寶貴機(jī)會(huì)，我對(duì)各位家長(zhǎng)在學(xué)生管理和教育方面提幾點(diǎn)建議，供各位家長(zhǎng)參考。
第一、幫助學(xué)生樹立信心，確定明確的2014年中考目標(biāo)。第二、多關(guān)心學(xué)生平時(shí)在校期間的表現(xiàn)，不能只看結(jié)果。學(xué)生平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績(jī)和進(jìn)步是需要老師和家長(zhǎng)及時(shí)肯定的，家長(zhǎng)需要不斷給予他們鼓勵(lì)，建議您即便再忙，每一個(gè)月至少與班主任通一次電話，每周至少要與學(xué)生談一回心，每學(xué)期至少到學(xué)校看望學(xué)生一次，偶然發(fā)生的情況要及時(shí)告知學(xué)校或班主任。
第三，對(duì)學(xué)生的用錢、吃飯、交友等問題要嚴(yán)格把關(guān)，違背原則的問題絕對(duì)不可遷就。不允許學(xué)生在找家長(zhǎng)要錢時(shí)說謊話，不允許學(xué)生將充值的錢挪作他用，不允許學(xué)生經(jīng)常性不吃飯而以零食充饑，不允許學(xué)生自作主張發(fā)生5元以上的同學(xué)間的現(xiàn)金借貸，不允許學(xué)生自己做主宴請(qǐng)好友，不允許在不經(jīng)家長(zhǎng)同意的情況下到同學(xué)好友家聚會(huì)，這些小原則如果不把握，會(huì)給學(xué)生帶來很多問題，分散他們的精力，造成不必要的麻煩。
第四，加強(qiáng)周末的管理。如果沒有特殊原因，學(xué)校一般一周放一次假，家長(zhǎng)一定要把周末的管理落實(shí)好。提示幾點(diǎn)：一是學(xué)生周末肯定會(huì)有作業(yè)，您一定要督促學(xué)生完成。二是不允許學(xué)生參加同齡人的大型聚會(huì)，這樣的場(chǎng)合學(xué)生最容易學(xué)壞。三是一定要給學(xué)生想勞動(dòng)做，適當(dāng)?shù)捏w力勞動(dòng)對(duì)長(zhǎng)期住校的學(xué)生來說是最好的休息和鍛煉。四是控制好學(xué)生周五到家的時(shí)間和周日來校的時(shí)間。
各位家長(zhǎng)，以上是我借今天這個(gè)機(jī)會(huì)向大家作的三點(diǎn)匯報(bào)，學(xué)生是官潯中學(xué)的驕傲，學(xué)生是每一個(gè)家庭的希望。學(xué)生在官潯中學(xué)就讀的時(shí)間只有短短六個(gè)月，但未來六個(gè)月，對(duì)每一個(gè)學(xué)生而言也許決定他一生的走向。所以，我誠(chéng)懇的希望，學(xué)校能與各位家長(zhǎng)在這近六個(gè)月的關(guān)鍵時(shí)期攜起手來，共同打造學(xué)生學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，讓每一個(gè)學(xué)生能夢(mèng)圓官中。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示感謝，祝各位身4體健康，心想事成，預(yù)祝您的孩子健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
實(shí)用九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)詞（通用16篇）篇十三
一、指導(dǎo)思想：
九年級(jí)學(xué)生面臨人生的第一個(gè)十字路口，如何教育好孩子，使他們?cè)谥锌贾腥〉昧钊藵M意的成績(jī)，進(jìn)入理想的學(xué)校，是擺在老師和家長(zhǎng)面前迫切需要解決的問題。這次家長(zhǎng)會(huì)旨在為老師與家長(zhǎng)面對(duì)面交流搭建一個(gè)平臺(tái)，為學(xué)生的寒假及后段學(xué)習(xí)生活營(yíng)造良好氛圍。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
本次會(huì)議成立以校長(zhǎng)張忠先同志為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)及各處室領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、由九年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)牽頭的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、時(shí)間：
四、地點(diǎn)：901班、902班、903班分別在801班、802班、803班教室。
五、參會(huì)人員：學(xué)校行政人員、九年級(jí)全體教師、九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)。
六、流程安排：
1、班主任介紹情況；（會(huì)議開始至15：30）。
（班主任回教室，三個(gè)班分別由吳永橋、周寶兵、楊正平負(fù)責(zé)。）。
七、前期準(zhǔn)備工作安排：
1、請(qǐng)九年級(jí)各班主任在元月18日之前用電話和邀請(qǐng)函通知本班學(xué)生家長(zhǎng)前來參會(huì)，并作好與家長(zhǎng)溝通交流的有關(guān)資料準(zhǔn)備工作，布置好會(huì)議場(chǎng)所。
2、總務(wù)處：準(zhǔn)備茶葉、茶杯等用品。
3、政教處：準(zhǔn)備音響，更新宣傳標(biāo)語、顯示屏及攝影工作。
4、年級(jí)處：準(zhǔn)備開會(huì)所需檔案材料，制作簽到表及家長(zhǎng)會(huì)背景ppt。
八、未盡事宜另行安排。
附1：各班參會(huì)教師安排。
（時(shí)間：15：50；地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)；家長(zhǎng)和學(xué)生帶椅子共同參加。）。
1、年級(jí)組作工作小結(jié)；（負(fù)責(zé)人：程皓）。
2、政教處評(píng)優(yōu)表先；（負(fù)責(zé)人：王勇剛）。
3、教務(wù)處發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金；（負(fù)責(zé)人：李堅(jiān)昆）。
4、學(xué)生離校。（16：00）（負(fù)責(zé)人：全體教師）。
龍店中學(xué)九年級(jí)處2014年元月。
實(shí)用九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)詞（通用16篇）篇十四
各位家長(zhǎng)：大家晚上好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表官潯中學(xué)近500名師生對(duì)各位的到來表示衷心的感謝！同時(shí)，也請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)大家一直以來所給予官潯中學(xué)的理解與支持表示感謝！
今天，我們把大家邀請(qǐng)到官潯中學(xué)，為的是向大家匯報(bào)學(xué)校工作，匯報(bào)學(xué)生情況，共商學(xué)生成長(zhǎng)大計(jì)。下面我向大家匯報(bào)三個(gè)方面的情況：
一、2012——2013年度學(xué)校所取得的成績(jī)和進(jìn)步。
1、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升。繼2009年我校榮獲漳州市中考質(zhì)量?jī)?yōu)秀率達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)之后，2013年，我校又獲得初中教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)學(xué)校。
2、學(xué)校環(huán)境有大改觀。上學(xué)期至暑假學(xué)校對(duì)圍墻的加固，實(shí)現(xiàn)了半學(xué)校封閉式教學(xué)的一個(gè)夢(mèng)想。今年暑期，學(xué)校完成了小操場(chǎng)的美化，陶冶了學(xué)生情操。
二、2012——2013學(xué)年學(xué)校的工作思路。
2013——2014學(xué)年，對(duì)官潯中學(xué)而言，是機(jī)遇年，也是負(fù)重年；是質(zhì)量提升年，也是環(huán)境建設(shè)年。我們所要做的工作：
第一，堅(jiān)持一個(gè)辦學(xué)目標(biāo)保發(fā)展。這個(gè)目標(biāo)是“創(chuàng)漳浦的特色學(xué)校，爭(zhēng)山區(qū)的一流學(xué)校，做永遠(yuǎn)的平安學(xué)校”。我們的特色就是把官潯中學(xué)建成一所設(shè)施上乘服務(wù)到位管理一流的農(nóng)村寄宿制學(xué)校、一處自然環(huán)境秀美人文底蘊(yùn)深厚的德育教育基地、一個(gè)關(guān)注留守學(xué)生研究留守學(xué)生教好留守學(xué)生的愛心家園、一個(gè)校風(fēng)淳樸學(xué)風(fēng)純正關(guān)系純潔的人文書香校園，我們的一流包括環(huán)境創(chuàng)一流、隊(duì)伍建一流、質(zhì)量爭(zhēng)一流、管理上一流，我們的平安就是要時(shí)時(shí)平安、處處平安、人人平安、永遠(yuǎn)平安。我們要把這一目標(biāo)打造成全體官中人“學(xué)校理想”和精神追求。
第二，瞄準(zhǔn)三大焦點(diǎn)求突破。就是努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，把群眾關(guān)注的焦點(diǎn)作為學(xué)校工作的重點(diǎn)和突破點(diǎn)。具體來說，想方設(shè)法解決暑期老師走訪調(diào)研活動(dòng)中群眾普遍反映的三大焦點(diǎn)問題，即周末學(xué)生的管理銜接與盲區(qū)問題，家校聯(lián)系不通暢的問題，住宿學(xué)生的生活條件和服務(wù)質(zhì)量的問題。
三、關(guān)于九年級(jí)學(xué)生教育管理的意見。
首先，我要跟各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下目前我們?cè)诮逃芾韺W(xué)生過程中遇到的系列問題。一是學(xué)生的信念和信心問題。現(xiàn)在有一批學(xué)生，家庭對(duì)他在成績(jī)方面沒有什么期望，學(xué)生自己對(duì)前途沒有一個(gè)明確的規(guī)劃，有基礎(chǔ)的學(xué)生因?yàn)槿鄙傩拍钪螌W(xué)習(xí)因而缺少了動(dòng)力，基礎(chǔ)差一點(diǎn)的學(xué)生因?yàn)閷?duì)自己信心不足而學(xué)習(xí)上過早地放棄。二是學(xué)生的生活和習(xí)慣問題。部分學(xué)生生活缺少指導(dǎo)、習(xí)慣比較放縱，不會(huì)理財(cái)，不善收檢，在生活上遇到的困難多，花費(fèi)的精力多，學(xué)習(xí)大打折扣，一些不健康的生活情趣在滋長(zhǎng)，這也嚴(yán)重沖淡了他們的求知欲望。三是家庭學(xué)校在教育管理學(xué)生上聯(lián)系不夠。許多學(xué)生，家長(zhǎng)不知道學(xué)生在學(xué)校學(xué)得怎么樣，老師不知道學(xué)生在家里表現(xiàn)是如何，學(xué)生不出問題，家校沒有聯(lián)系，即便是有問題的學(xué)生，家校的聯(lián)系也很不經(jīng)常。周末的管理更是一片空白，學(xué)生在周末不完成學(xué)習(xí)任務(wù)，父母親的管理缺少力度，特別是大量的留守學(xué)生，爺爺奶奶要么管不了，要么不敢管，導(dǎo)致學(xué)生周末上網(wǎng)成癮的，聚眾玩樂酗酒打牌騎車的比比皆是，問題層出不窮。四是少數(shù)學(xué)生因?yàn)楦改鸽x異或是不幸喪失親人，親情缺失，而他們的不幸也沒有引起老師的特別關(guān)注關(guān)愛，導(dǎo)致他們對(duì)生活缺少信心，對(duì)學(xué)習(xí)缺少激情，得過且過，意志消沉，長(zhǎng)期沉溺于孤獨(dú)痛苦或失落之中。
針對(duì)以上問題，借今天家長(zhǎng)會(huì)這一寶貴機(jī)會(huì)，我對(duì)各位家長(zhǎng)在學(xué)生管理和教育方面提幾點(diǎn)建議，供各位家長(zhǎng)參考。
第一、幫助學(xué)生樹立信心，確定明確的2014年中考目標(biāo)。第二、多關(guān)心學(xué)生平時(shí)在校期間的表現(xiàn)，不能只看結(jié)果。學(xué)生平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績(jī)和進(jìn)步是需要老師和家長(zhǎng)及時(shí)肯定的，家長(zhǎng)需要不斷給予他們鼓勵(lì)，建議您即便再忙，每一個(gè)月至少與班主任通一次電話，每周至少要與學(xué)生談一回心，每學(xué)期至少到學(xué)校看望學(xué)生一次，偶然發(fā)生的情況要及時(shí)告知學(xué)校或班主任。
第三，對(duì)學(xué)生的用錢、吃飯、交友等問題要嚴(yán)格把關(guān)，違背原則的問題絕對(duì)不可遷就。不允許學(xué)生在找家長(zhǎng)要錢時(shí)說謊話，不允許學(xué)生將充值的錢挪作他用，不允許學(xué)生經(jīng)常性不吃飯而以零食充饑，不允許學(xué)生自作主張發(fā)生5元以上的同學(xué)間的現(xiàn)金借貸，不允許學(xué)生自己做主宴請(qǐng)好友，不允許在不經(jīng)家長(zhǎng)同意的情況下到同學(xué)好友家聚會(huì)，這些小原則如果不把握，會(huì)給學(xué)生帶來很多問題，分散他們的精力，造成不必要的麻煩。
第四，加強(qiáng)周末的管理。如果沒有特殊原因，學(xué)校一般一周放一次假，家長(zhǎng)一定要把周末的管理落實(shí)好。提示幾點(diǎn)：一是學(xué)生周末肯定會(huì)有作業(yè)，您一定要督促學(xué)生完成。二是不允許學(xué)生參加同齡人的大型聚會(huì)，這樣的場(chǎng)合學(xué)生最容易學(xué)壞。三是一定要給學(xué)生想勞動(dòng)做，適當(dāng)?shù)捏w力勞動(dòng)對(duì)長(zhǎng)期住校的學(xué)生來說是最好的休息和鍛煉。四是控制好學(xué)生周五到家的時(shí)間和周日來校的時(shí)間。
各位家長(zhǎng)，以上是我借今天這個(gè)機(jī)會(huì)向大家作的三點(diǎn)匯報(bào)，學(xué)生是官潯中學(xué)的驕傲，學(xué)生是每一個(gè)家庭的希望。學(xué)生在官潯中學(xué)就讀的時(shí)間只有短短六個(gè)月，但未來六個(gè)月，對(duì)每一個(gè)學(xué)生而言也許決定他一生的走向。所以，我誠(chéng)懇的希望，學(xué)校能與各位家長(zhǎng)在這近六個(gè)月的關(guān)鍵時(shí)期攜起手來，共同打造學(xué)生學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，讓每一個(gè)學(xué)生能夢(mèng)圓官中。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示感謝，祝各位身4體健康，心想事成，預(yù)祝您的孩子健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
實(shí)用九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)詞（通用16篇）篇十五
九年級(jí)學(xué)生承擔(dān)著在20xx年中考再創(chuàng)造佳績(jī)，實(shí)現(xiàn)我校辦學(xué)目標(biāo)重任。為了更好地開展九年級(jí)的教育教學(xué)工作，加強(qiáng)家長(zhǎng)、學(xué)校交流與合作，明確學(xué)校、家庭、學(xué)生各自責(zé)任，形成共同教育的合力，幫助學(xué)生制定切實(shí)有效的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計(jì)劃，為20xx年的中考提供堅(jiān)強(qiáng)動(dòng)力，現(xiàn)決定20xx年11月30日（星期五）上午8:30時(shí)在富源中學(xué)召開九年級(jí)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
家校合力全力備考20xx年中考創(chuàng)造佳績(jī)。
1、時(shí)間：11月30日上午8：3011:30。
3、出席對(duì)象：學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、全體九年級(jí)教師、家長(zhǎng)。
1、學(xué)年組長(zhǎng)致辭歡迎家長(zhǎng)，宣布家長(zhǎng)會(huì)開始。
2、介紹主席臺(tái)前就座的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
4、學(xué)年組長(zhǎng)講話。
5、家長(zhǎng)回到教室，參加班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)（班主任匯報(bào)、科任教師發(fā)言、家長(zhǎng)發(fā)言和交流等）。
1、制定《家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案》和《家長(zhǎng)會(huì)通知書》，組織召開班主任會(huì)議，布置會(huì)前準(zhǔn)備工作。
2、班主任要重視本次家長(zhǎng)會(huì)，有創(chuàng)意地策劃一下班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，在黑板上寫好歡迎詞，營(yíng)造氣氛，構(gòu)思好發(fā)言稿。（班主任負(fù)責(zé)）。
3、要求每位學(xué)生寫好《給家長(zhǎng)的一封信》，內(nèi)容為感恩父母的養(yǎng)育、中考目標(biāo)、在校的表現(xiàn)及想對(duì)父母說的話，用信封裝好或制作成卡片，家長(zhǎng)會(huì)時(shí)由班主任交給家長(zhǎng)。（班主任負(fù)責(zé)，語文教師指導(dǎo)）。
4、各班級(jí)準(zhǔn)備好學(xué)生個(gè)人階段考成績(jī)單（成績(jī)不做排名，家長(zhǎng)確實(shí)想了解孩子排名的可以單獨(dú)告知）發(fā)給家長(zhǎng)。（班主任負(fù)責(zé)）。
1、本次家長(zhǎng)會(huì)是中考備考的一次重要會(huì)議，也是九年級(jí)的第一次家長(zhǎng)會(huì)，要求各班主任用心組織、精心策劃、細(xì)心服務(wù)，把家長(zhǎng)會(huì)開好，讓家長(zhǎng)愿意而來，滿意而歸。
2、全體九年級(jí)教師全程參加家長(zhǎng)會(huì)（家長(zhǎng)見面會(huì)時(shí)教師自帶椅子，班級(jí)匯報(bào)會(huì)時(shí)所有科任教師要在任教的班級(jí)做發(fā)言）。
實(shí)用九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)詞（通用16篇）篇十六
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，我班于十一月11號(hào)下行午2：30召開了家長(zhǎng)會(huì)。為了進(jìn)一步提高自己的班級(jí)管理水平，很有必要對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行總結(jié)，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，為今后的班主任工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本次家長(zhǎng)會(huì)分四個(gè)主題：一、班級(jí)情況介紹。二、各科老師做成績(jī)總結(jié)及提出要求。三、給家長(zhǎng)的一些建議。四、家長(zhǎng)反饋。從這次家長(zhǎng)會(huì)召開的情況來看，家長(zhǎng)出席率90%，大多家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)上，班主任和任課教師不但介紹了學(xué)生的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，要求家長(zhǎng)多鼓勵(lì)學(xué)生，使其健康成長(zhǎng)，同時(shí)還讓家長(zhǎng)客觀認(rèn)識(shí)自己的學(xué)生，正確看待學(xué)生的分?jǐn)?shù)，明白一個(gè)道理：只要學(xué)生有進(jìn)步，就是好學(xué)生；只要學(xué)生肯努力，家長(zhǎng)就得支持學(xué)生；不以分?jǐn)?shù)高低論英雄，“三百六十行，行行出狀元”，就是這樣的道理，家長(zhǎng)聽后，都表示贊同。
通過家長(zhǎng)會(huì)，教師對(duì)學(xué)生在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解，以便教師針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題給予及時(shí)的處理。從家長(zhǎng)的談話中，我了解到了一些學(xué)生子在班級(jí)里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。通過交流，發(fā)現(xiàn)學(xué)生還有不少問題，這對(duì)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有一定的影響。我們教師和家長(zhǎng)雙方共同研究出一個(gè)比較合理的方案是，無論在家還是在校，我們都要以談心的方式與學(xué)生交流。我們家長(zhǎng)與老師經(jīng)常聯(lián)系。無論哪一方發(fā)現(xiàn)了問題，都應(yīng)該及時(shí)與另一方取得聯(lián)系，及時(shí)將事情處理好，把學(xué)生的不良習(xí)慣消滅在萌芽中。
成功的一條經(jīng)驗(yàn)介紹給在座的各位，這一點(diǎn)我覺得收效很大。有些家長(zhǎng)經(jīng)常與學(xué)生一起進(jìn)行閱讀，給學(xué)生起到了很大的表率作用，使自己的學(xué)生在班級(jí)里這方面的表現(xiàn)非常突出。
家長(zhǎng)們對(duì)新形式下的教育是很關(guān)心的，對(duì)我們教師的要求是很高的`。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長(zhǎng)要求教師對(duì)學(xué)生能不能相隔幾天，就將學(xué)生這段時(shí)間的行為、思想等向家長(zhǎng)進(jìn)行反饋；有的家長(zhǎng)要求教師對(duì)不同學(xué)習(xí)程度的學(xué)生能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異；有的家長(zhǎng)要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長(zhǎng)的話好用”的觀點(diǎn)等。
從與家長(zhǎng)的談話中，可以發(fā)現(xiàn)：我們學(xué)生的了解還是不很深，有許多學(xué)生的內(nèi)心世界，教師沒能夠進(jìn)入，沒有真正了解與理解學(xué)生的所思、所言、所行。
我們教師要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好學(xué)生們的教育教學(xué)工作。教師要多從書報(bào)、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中，不斷提高自身的教育教學(xué)能力；教師與家長(zhǎng)沒有會(huì)面的時(shí)間，可以通過電話聯(lián)系；教師要抽出更多的休息時(shí)間，與學(xué)生們進(jìn)行以生活為主題的交流，與學(xué)生們玩在一起，真正做到無距離地親密接觸。
總之，有了這樣一次家長(zhǎng)會(huì)的召開，相信只要我們做教師的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，不斷改進(jìn)自己的短處，一定會(huì)使我們的教育教學(xué)工作提高到一個(gè)嶄新的階段！