報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
有關度學校后勤述職報告匯總一
通過學習提高了思想認識，增強了日常遵守法規的自覺性。學校管理制度是實現學校職能的不可缺少的必要條件。現代學校的管理實踐表明沒有嚴格健全的管理制度學校便無法對現代教育教學活動進行有效的計劃、組織、協調和控制，學校各項工作就無法正常開展。隨著社會的發展和進步，特別是處在我國改革開放日益深入的今天，現有的學校制度也面臨著如何適應新情況，迎接新挑戰的問題。我們需要考慮如何準確地把握時代的特征，從學校自身的辦學條件出發設計和建立以培養學生創新精神和實踐能力為重點、適應社會客觀發展需要和教育內在規律的、能夠彰顯自身辦學特色的學校管理制度。俗話說，“不以規矩，不能成方圓”。要辦好一所學校必須有章可依、有規可循。否則，學校的人、財、物、事、信息的管理以及時間、空間的安排便會混亂無序。因此學校管理制度良好與否對一個學校教育教學工作順利開展極為重要。
管理是學院發展的核心。近年來，我院發展步伐加快，在運行過程中，由于體制交替、規章制度、機制的不健全，客觀上給學院的整體和諧發展帶來壞風氣滋生和蔓延的土壤，導致學院的一些工作在執行上碰到了重重的問題，推諉，拖延，耽誤工作的情況時有發生，嚴重危及學院的政令的貫徹和執行。尤其在當前全院爭取國家級示范性中職院校的情況下，由于我們平時疏于學習，對規章制度學習不深，理解不夠全面與己關系不大的可學可不學，在這種思想支配下，久而久之，就會萌生一些自由散漫的思想，造成違規違紀的現象發生，甚至影響我們中職示范校的形象。
通過這次規章制度學習教育，使我深刻地認識到，不認真學習學院的規章制度有關條文，不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。因此，掌握規章制度基本知識，學好內部的各項規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。
通過學習進一步掌握了學習方法，并力求在理解和用運上下功夫。規章制度的學習不是一蹴而蹴，一時半會就可學成或學好記牢的，關鍵要靠長期的學習和積累，要養成長期學習的習慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學習的重要性，才能真正在實踐中去學習，并自覺做一名遵紀守法，遵章守紀的合格員工。
在學習方法上，聯系自己的崗位重點學習，并做到學習與實踐用運相結合，學法規與守法規相結合。另外，在學習教育上突出教育的普遍性，多形式、多層次，全方位地開展教育，注重教育的針對性，抓好結合點，把思想道德教育、普法教育、規章制度教育和學先進、學英模活動結合起來。使自己能夠學法、知法、懂法，依法規辦事。
實訓中心每周五第一節課后集體組織大家，在多媒體教室集中學習討論。在學習上大家暢所欲言，說出自己的理解和認識。平時在辦公室同事們相互交流，把自己對法規制度的見解提出來相互討論，通過這樣的學習，我們深刻領悟了學院安排這次學習的重要性，并且自己結合學院的制度，找到自己需要努力的方向。很多制度是以前自己不熟悉的和不知道的。像《教職工聘用辦法》《教職工考核辦法》這樣的規定不認真學習，自己就找不到自己努力的方向，爭先創優。
通過一個階段的學習，我基本掌握了和自己密切相關的法規的內容。對自己的發展方向和學院的規則結合起來，以后會在法則法規的指引下，向著學院更美好的明天努力工作。
有關度學校后勤述職報告匯總二
根據上級精神，___中心校以求真務實的工作作風，為學校的建設和發展提供了優質的服務，較好地完成了各項工作任務，在平凡的工作中取得了一定的成績，現就20__年度財務工作總結如下：
一、合理安排收支預算，嚴格預算管理
單位預算是事業單位完成各項工作任務，實現事業計劃的重要保證，也是單位財務工作的基本依據。因此，認真做好我鄉的收支預算具有十分重要的意義。為搞好這項工作，根據學校的發展實際，既要總結分析上年度預算執行情況，找出影響本期預算的各種因素，又要客觀分析本年度國家有關政策對預算的影響，還要廣泛征求各部門的意見，并多次向領導匯報，在現有條件下，在國家政策允許范圍內，挖掘潛力，多渠道積極籌措資金，本著“以收定支，量入為出，保證重點，兼顧一般”的原則，使預算更加切合實際，利于操作，發揮其在財務管理中的積極作用。
二、加強對固定資產的管理
固定資產是學校開展教學業務及其它活動的重要物質條件，其種類繁多，規格不一。在這一管理上，很多人長期不重視，存在著重錢輕物，重采購輕管理的思想。為加強這方面管理，在平時的報銷工作中，對那些該記入固定資產而沒辦理固定資產入庫手續的，督促經辦人及時進行固定資產登記，并定期與校產科進行核對，確保帳實相符。通過清查盤點能夠及時發現和堵塞管理中的漏洞，妥善處理和解決管理中出現的各種問題，制定出相應的改進措施，確保了固定資產的安全和完整。
三、重視日常財務收支管理
收支管理是一個單位財務管理工作的重中之重，加強收支管理，既是緩解資金供需矛盾，發展事業的需要，也是貫徹執行勤儉辦一切事業方針的體現。為了加強這一管理，建立健全了各項財務制度，這樣財務日常工作就可以做到有法可依，有章可循，實現管理的規范化、制度化。對一切開支嚴格按財務制度辦理，使得學校能夠集中財力辦事業。通過認真落實執行，收效非常明顯，極大地提高資金的使用效益。
四、認真做好年終決算工作
年終決算是一項比較負責和繁重的工作任務，主要是進行結清舊賬，年終轉賬和記入新帳，編制會計報表。財務報表是反映單位財務狀況和收支情況的書面文件，是財政部門和單位領導了解情況，掌握政策，指導學校預算執行工作的重要資料，也是編制下年度學校財務收支計劃的基礎。所以中心校非常重視這項工作，放棄周末和元旦假期的休息時間，加班加點，認真細致地搞好年終決算和編制各種會計報表。同時針對報表又撰寫出了詳盡的財務分析報告，對一年來收支活動進行分析和研究，做出正確的評價，通過分析，總結出管理中的經驗，揭示出存在的問題，以便改進財務管理工作，提高管理水平，也為領導的決策提供了依據。
財務管理是一門科學，也是一門藝術，善理財者，利用這一杠桿調動教職工的積極性，促進學校健康快速地發展，同時又能加強學校可持續發展的后勁。財務管理的規范化、科學化、民主化是我們不懈追求的目標，我們將不斷地學習科學理財，不斷探究、改進管理方法，力爭向管理要效益，把有限的資金用到急需的地方，進一 步搞好財務公開，民主理財，為學校各項工作順利進行、學校健康快速發展而努力。
有關度學校后勤述職報告匯總三
1、該生實習期間，表現高度熱忱，講解巨細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式內容……，努力求得學生最大利益。批改作業認真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優秀穩健。發現問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養與見識。
2、xx謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
3、該生綜合素質較好，業務能力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望某某同志繼續積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業后投身祖國建設打下扎實基礎。
4、該實習生在學習上，目標明確，刻苦勤奮，成績優良，學好專業課同時高度重視基礎課程和課外的學習，使自己全面發展，培養合理的知識結構，注意提高獨立思考，解決問題和學習的能力。當然還存在一些缺點，經驗、閱歷較缺乏，不善于自我表現等。“學而后知不足”今后要更努力學習并將所學知識應用于實踐并再深入研究。
5、該生在實習其間表現出認真敬業的工作態度，良好的師德修養。實習期間遵守我校的規章制度，工作勤勉盡責，虛心接受指導。刻苦鉆研業務，認真學習教學理論并努力實踐課標要求;認真備課，設計多樣的教學活動，熱愛學生，關心愛護學生，特別注意課堂學習氣氛的調動與語言學習活動的創設，教學效果良好。
6、該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。對待工作，熱情、主動、積極。能嚴格遵守我校的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與同事和睦相處，其他老師都對該學生的表現予以肯定。
7、該生在實習期間，態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導;同時善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧，能保質保量地完成領導交辦的任務;還表現出強烈的敬業精神和團隊精神，深厚的專業基礎和良好的專業知識水平，是一位不可多得的人才。
8、該生實習期間，工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成領導交辦的工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規章制度，能與同事和睦相處，表現出較好的團隊合作精神和敬業精神。
9、某某同學待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
10、該實習生工作上，積極肯干，責任心強，細心，獨立又協同，有創新能力。
有關度學校后勤述職報告匯總四
本年度，我校工作總體情況是：認真貫徹落實了黨的xx屆五中、六中全會和省市“兩會”精神，堅持用科學發展觀統領學校工作大局，大力加強了黨的建設、廉政建設、隊伍建設、安全穩定和工會法制、政務督辦工作。狠抓了領導管理、教育教學、后勤保障和“四育人”工作，全面推進了以質量為主題的素質教育，促進了學生全面發展和健康成長，學校高考、招生工作超額完成了教育局下達的指標任務，獲得了“20xx年xx市直屬學校高中教育工作綜合一等獎”，被評為了“20xx年度高中教育教學工作先進集體”，20xx年度被中國教育部基礎教育課程改革發展中心授予命名為“網絡實驗學校”，全面完成了本年度各項目標任務。
一是繼續堅持黨支部、黨員、教職員工學習和中心組理論學習制度。學校為黨員干部出資購買了《科學發展觀讀本》《文選學習導讀》《樹立社會主義榮辱觀學習讀本》《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》《新時期師德精神的頌歌》等學習資料，采用分散自學和集中探討的方式領會其理論內涵。除此之外，學校還認真組織全體教職員工學習了xx屆五中、六中全會和市委五屆六次全會、省市“兩會”精神，領會精神實質，重點貫徹落實。本年度中心組集中學習共12次，每次學習都有中心發言，有討論，有記錄，中心組成員的理論水平和學習理解能力得到不斷提高，并運用指導自己的實際工作。學校黨總支書記、校長陳華東同志參加黨支部、黨總支雙重組織生活達12次，通過深入調研，撰寫了《實施校本管理，構建和諧校園》的理論文章，進一步將理論學習和學校工作實踐有機結合了起來。
二是全面落實黨建工作責任制，充分發揮了黨組織的戰斗堡壘和先鋒模范作用。首先，學校黨總支、黨支部緊緊抓住《黨支部教育教學安全質量責任制》的執行，進一步規范了黨支部的工作標準，促使支部工作與行政工作進一步結合，增進了處室負責人和支部書記的相互理解和相互配合，使思想政治工作進一步融入教育教學，支部在安全質量中的戰斗堡壘作用得到進一步發揮，黨組織對學校的領導監督作用得到進一步體現;其次，進一步完善了黨支部工作考核辦法，堅持了“三會一課”、民主評議黨員等制度。一方面對支部基礎工作提出了基本要求，作了進一步規范，另一方面給支部留出自由發揮空間，為各支部發揮優勢、展示特色創造了必要條件。第三，積極開展了黨內創崗建區、黨建帶團建、技術練兵、創先爭優和表彰先進等活動，對黨員在教育教學安全質量中更好地發揮黨員先鋒模范作用起到了較大的促進作用。第四，完成了“愛心幫扶行動任務”，對困難職工、學生進行愛心幫扶，全年累計金額5000多元，充分發揮了黨組織的戰斗堡壘和先鋒模范作用。
三是繼續深入開展精神文明建設創建工作，形成了“一個良好的工作機制”，搞好了“兩項工程”，運用好了“一個載體”。
一個機制：學校成立了以陳華東校長為組長的領導小組，落實了專兼職人員，分工負責，步調一致，齊心協力，齊抓共管，文明建設工作與處室班組工作質量掛鉤，制度完善，責任落實，措施到位。形成了以隊伍為基礎，以陣地為依托，以制度為保證，以活動為載體，以投入為保障的良好的工作機制。
兩項工程：一是“教職工隊伍思想建設”工程。教師隊伍和干部隊伍是學校精神文明建設的主體，學校堅持“教育者先受教育”的思想，積極開展了“干部作表率，黨員樹旗幟，職工塑形象”的教育。二是“學生思想道德建設”工程。學校始終將德育工作放在首位，把加強學生的思想道德建設作為學校精神文明建設的重點。形成了以課堂教育、日常管理、課外活動為主的全方位育人工作網絡。
一個載體：重點發揮了活動載體功能。為了強化學校文明建設，我校開展了評選“文明班級”、“文明寢室”、“文明班組”、“優生優干”、“文明住校生”、“共青團無人監考”等活動，這些活動的開展，陶冶了師生道德情操，收到了良好的效果。學校高20xx年級組順利通過市中區團委驗收，獲得了“青年文明號”稱號。
一是積極開展了“反商業賄賂”和“專項資金五項清查”工作。學校按照教育局的統一安排，及時建立了以校長為組長，副職為副組長，處室主任為成員的“反商業賄賂”、“專項資金五項清查”工作領導小組;利用教職工大會向全體教職工進行了“反商業賄賂”、“專項資金五項清查”的重要性及其要求的宣傳教育、動員，建立了“意見箱”，設立了監督電話并認真按照市教育局的文件要求，進行了檢查，全體教師均在承諾書上簽了字。同時，學校收費落實了“一證、一冊、一據、一單”和“三公開、三監督”，在各項、各部門的工作檢查中沒有發現自立項目、提高標準、擴大范圍等違規違紀現象。
二是認真落實了黨風廉政建設的各項規定。學校繼續執行了《鐵中領導干部廉潔自律規定》、《鐵中關于貫徹落實黨風廉政建設責任制規定的實施辦法》、《學校校務公開實施細則》等制度。對領導用車、學校收支、招生工作、物品購買、接待以及學校收費等事項做出了具體規定，使我校領導干部進一步明確了自己在黨風廉政建設中的任務和責任，提高公仆意識，樹立立黨為公、執政為民的意識。
三是加強了師德師風、校風、工作作風為主要內容的教育行風建設。首先，學校利用開學之初、期末放假前的時間，集中教職員工開展師德師風、工作作風的學習教育活動，通過剖析典型案例，讓廣大教職員工接受了心靈的洗禮。其次，認真執行市效能辦關于作風效能建設的有關要求，開展了學校全員工作競賽活動，通過比干勁、比效率、比作風、比貢獻，讓教師代表參與考核和測評，培育了學校積極向上，比、學、趕、超的優良工作作風。本年度教師依法執教，廉潔從教，為人師表，無私訂教輔資料和亂收費現象。
一是積極開展創“四好”班子活動。年初，學校制定了《鐵中領導班子創“四好”活動規劃》，緊緊圍繞“辦人民滿意學校”工作中心，實施“排頭兵”戰略，開展了比學習、比勤政、比務實、比廉潔、比創
新的好班子創建活動，收到了明顯成效，班子的表率和榜樣作用得到了進一步的發揮。
二是切實加強了干部隊伍建設。中層以上干部利用每周的行政辦公會，組織學習“科學發展觀”和“構建和諧社會”理論、學習教育相關的法律法規和管理理論、學習黨的教育方針及黨和國家領導人的教育理論。領導班子堅持社會主義辦學方向，貫徹黨的教育方針，推行素質教育，求真務實，有較強的戰斗力和凝聚力，作風嚴謹、勤政、高效。
三是積極推進教師繼續教育。學校積極推進教師繼續教育，鼓勵和支持教職工參加上級舉辦的各類培訓班”，確保了教學培訓兩不誤。學校撥有專款用于教師培訓，選派教師參加成都七中的專題教育教學研討會，取得明顯效果。每學期學校專門為教師訂購50元的教育教學專業雜志。職工隊伍精干高效，后勤人員圍繞教育教學中學，熱心為教育教學服務。學校基本上形成了一支師優良、責任心強、業務技能高、戰斗力強的教職工隊伍。我校初、高中教師學歷達標率均在95%以上，人均繼續教育課時超過100學時，信息技術培訓面達到90%以上。
一是繼續認真貫徹落實教育局安全穩定“十條高壓線”制度，納入方針目標，實行“一票否決”。年初，學校把安全穩定工作納入黨政工作的重要議事日程，并層層簽訂責任書，分別是：辦公室、總務、教導、德育，年底考核兌現。同時，加強安全穩定工作重要性的宣傳，把安全穩定工作與個人和部門評先結合起來，實行“一票否決”。本年度無責任性安全事故和重大安全事故。
二是堅持每月安全大檢查制度，及時添置安全設施設備。每月底，學校安全工作領導小組對學校的教學設備、場地、學生宿舍、食堂等進行安全檢查，在檢查中出的問題，并及時進行了整改。本年度，共投資近5000元購置了滅火器、消防器材、設置安全標志等，確保了學校的安全。今年學校又投資15萬余元，安裝了校園安全監控系統，對學校存在安全隱患的地方實現了有效監控。
三是繼續實行“封閉式”管理，確保了校內人員和財產安全。學校進一步完善了“門衛登記制度”、“門衛人員崗位職責”，“門衛管理規定”，定期不定期對門衛人員進行業務學習和安全教育;門衛人員嚴格按照規定、制度辦事，按規定嚴格控制學生出入，認真登記來人來訪，控制外來閑雜人員進入校園，確保了校內人身財產的安全。
四是強化思想政治工作，促進職工、學生隊伍穩定。首先，堅持輿論先行。重大決策前校領導班子、各處室、各支部上下聯動，在職工中進行廣泛宣傳，力求使全體職工認識上趨于統一、感情上能夠接受、執行中減少阻力。其次，堅持情理交融。工作做到以理服人，主要是經常開展黨的路線、方針、政策的宣傳，灌輸改革開放、學校移交地方等相關的政策規定的宣傳教育，通過校情發布會、形勢任務宣傳等形式，使職工在對當前形勢和本校基本情況加深了解的基礎上，統一思想認識，為各項工作的全面開展奠定思想基礎。同時在工作中注重以情感人，以情交人，要求職工做到的自己帶頭做好，要求職工不做的自己堅決不做，通過表率作用帶動全校職工與校黨政工團各級組織一道，同心同德全面完成各項工作任務。再次，職工、家長、學生有疑問時，各級管理人員都盡力給予耐心細致、不厭其煩的解答，加深了職工、家長、學生對單位的理解和信任，將一些影響穩定的事件化解于萌芽狀態。本年度無集體上訪和師生群體事件發生。
1、法制工作：制定了《鐵中“五五”普法規劃》，積極開展普法教育，提高法制觀念。本年度主要開展了《未成年人保護法》、新《刑罰》、《治安處罰條例》為主的法制宣傳教育，并聘請了xx市壕子口派出所所長黃貴奎為學校法制副校長。全年進行以法制主題的“主題班會”8次，全校性大型法制教育3次，黑板報3期;購買了多元的法制教育資料，標語橫幅5幅;學校還充分利用升旗儀式、教職工大會、校園廣播站、板墻報對師生進行法制宣傳教育。
2、工會工作：加強工會自身建設，充分發揮“民主管理、民主監督”作用。首先，確保教職工行使民主權利，發揮主人翁作用，調動廣大教職工積極性和創造性，始終堅持教代會制度，凡涉及到教職工切身利益的政策、制度制定和重大事宜的決定等，都提交教代會或教代會聯系會討論、審議，通過后方才落實執行。如：今年學校制定的《教職工考勤辦法》、學校添置的教學設備、校園監控設備均先后提交學校工會第六屆一次教代會聯系會和第六屆二次教代會聯系會審議通過后方才執行的。其次，工會堅持督促行政利用各種形式進行校務公開，如教職工大會、教代會、教代會聯系會、校務公開欄公示等向教職工公開學校的財務收支、評比先進、晉升職稱、收入分配、基建大修等情況。第三，工會組織代表開展民主評議干部活動、開展合理化建議活動，還開展了對代表的培訓工作，均取得較好的成效。如：學校校名征集，均充分發揮了教職工的作用，代表了學校絕大多數教職工的意愿。第四，工會聯合黨總支、行政在全校員工中持續不斷地開展了有效創新活動，教職工紛紛獻計獻策，提出了30多條建議及整改措施，對學校工作起到有力的推動作用。
3、政務督辦工作：學校認真貫徹執行教育局黨委、行政的各項決定，按時、較好地完成了各部門交辦的工作任務。學校辦公室及時傳閱教育局各類文件，并由校長統一簽發各部門辦理;按時按要求參加教育局召開的各種會議，及時傳達上級會議精神，及時認真完成教育局臨時交辦的各項工作任務，做到“事事有人辦、件件有回音”;能按照規定程序請示、報告工作，確保上級機關政令暢通。
一是學校領導一班人全面貫徹執行了黨的教育方針，堅持了“以德立校、依法治校、人和興校、科研強校”的辦學方針，確立了“辦精品學校、育優秀人才”的辦學目標，發展了“以人為本：以學生發展為本、以教師發展為本、用未來時代的要求應對今天”的辦學理念，形成了學校開放式辦學、民主化管理、智能化教學、個性化教育四大辦學特色。
二是進一步完善了學校的各項規定、制度和辦法，學校各級各類人員有明確的崗位職責;現在正在執行的各類《條例》和《守則》5個，各類《辦法》28個，各類《規定》25個，各類《制度》9個。并且執行情況良好，落實逗硬，截止11月共計扣款6067.00元。
一是認真執行《四川省義務教育階段學生素質教育八條規定》，突出德育首位。學校設立了以校長為組長，德育副校長為副組長，德育主任、團委書記、保衛科長、教導主任、德育干事、關工委常務副主任為成員的常設德育工作領導小組。本年度共召開德育工作會5次，傳達教育局年度學校育工作安排，討論學校年度育工作計劃，明確學校育工作重點和年度目標，分析解決教育和管理中存在的問題。
二是認真落實德育工作，取得了較好效果。首先，加強德育管理。充分發揮調動年級組、班主任工作的積極性、主動性，推動年級組、班級管理工作規范化、有序化，定期召開年級組長、班主任工作會及年級組會等各種會議，加強經驗交流，從而提高班級管理藝術。其次，繼續落實了生活老師管理職責和《鐵中生活老師工作常規》、《鐵路中學住校生管理條例》，加強了對生活老師的培訓、考核，注重常規工作的檢查，實行獎懲掛鉤，使得住校生管理工作再上臺階。第三，在原有基礎上進一步完善了家長委員會的建設工作，成立了“家長學校”和以年級、班級為單位的“家長委員會”，通過家長學校，舉辦講座等形式，普及家庭教育知識，共同研究探討教育子女的經驗，幫助家長樹立正確的教育觀、成才觀。共同完成對青少年思想道德教育的重要任務。第四，堅持落實了各種檢查評比制度，做到每月上旬一大查、每周一小查，同時又以年級為單位進行專項抽查，每天早中晚進出校門檢查校牌，“兩操”、衛生，讀報課、班會都進行嚴格的考勤，遲到、早退有記載，衛生、兩操每周有評比。值周干部經常性巡視學校，及時糾正學生中出現的不良行為，培養學生講究衛生、愛護公物、遵守秩序等良好的行為習慣。有效地強化了校風，營造了學生思想道德建設教育的良好氛圍。第五，努力做好后進生的轉化工作。建立了后進生檔案，注意社會、學校、家庭的三結合教育，利用家長委員會聯系會通報學校工作，取得家長的配合支持，發揮家長委員會的作用，及時把學校、學生取得的成績、榮譽等通過家長委員會、社區關工委傳達給單位、家長、學生，促進了后進生的轉化工作。第六，學校充分發揮學生的主體作用，讓學生干部參與學校的教育管理工作，學生遲到、佩戴校牌的情況均由學生進行考核，逐步培養學生學會自我教育、自我管理、自我服務。
本年度取得了違法犯罪率為0%、違紀率低于5%、學生品德操行優良率92%、文明班級95%、初中畢業生鞏固率98%的較好成績。班集體受到市級表彰的有7個，學生個人受到省級表彰的1人，市級表彰的27人。
三是積極開展了“四育人”工作，學校校容、校貌、校風、學風再上新臺階。首先，根據《中學生德育綱要》和《德育工作規程》的要求，在學生中開展了《中學生守則》、《住校生日常行為規范》的學習教育;堅持了每月各班一次主題班(隊)會活動，堅持了每月以年級為單位的主題班會觀摩課活動，要求學生愛護公物、遵守紀律，從身邊做起，從小事做起，養成良好的人格品質和道德行為，養成講文明、懂禮貌的習慣。其次，學校開展了豐富多彩的德育活動，堅持“寓教于樂”。結合“六一”、“七一”、“十一”等重大節日，開展系列活動，今年學校成功舉辦了“杯校園籃球賽”、28屆運動會。開展了以“青春誠信”、“理想信念”為主題的國旗下演講活動、征文活動以及“129”等重大歷史事件的紀念活動。今年11月學校聯合xx市關工委藝術團、壕子口社區開展了“構建和諧社會，打造平安校園”大型文藝演出，積極選派學生參加了市團工委組織的“青春風采”和“才藝表演”，學校肖蕊君同學獲得古箏彈奏一等獎，胡丹、趙一聰等獲得小提琴演奏一、三等獎的佳績，極大地豐富了學生的精神生活，陶冶了情操。第三，進一步改善了校園環境，學校花團錦簇、綠樹成蔭，校園隨時保證了干凈、整潔。今年11月學校接受了省級“校風示范學校”的驗收檢查，檢查組領導對學校的綠化、凈化、美化情況給予了贊賞，對學校校風、學風給予了充分肯定和較高評價。
一是堅持了以教學為中心，建立了教學崗位責任制，教學工作“六認真”常抓不懈。
首先，學校教學工作目標明確，教學計劃周密，課程設置合理，任課教師安排科學。教學工作領導小組和“畢業班工作指導小組”機構完善，教學質量考核獎懲兌現;班子成員分工明確，責任到人，“聯系制度”和“教學崗位責任制”得到了落實。
其次，進一步加強了教學常規管理。設置了專人對教學過程進行巡查、督促、考勤，對違反紀律的情況均進行了說服教育和嚴肅處理;進一步規范了教師彈性坐班制度，較好地制止和杜絕了違紀情況的發生，以往個別教師隨意調課、上班遲到、課堂變相體罰學生等現象基本克服。為加強教師的職業道德建設，增強教師工作責任心，繼續進行了學生對教師的測評工作，共完成測評統計3588人次。學校有效控制了輟學現象，輟學率低于4%。
第三，本年度進一步完善了《鐵中教學工作視導試行辦法》，集中組織了管理干部、年級組長、教研組長、教學骨干分別對各年級進行了為期一周的教學“視導”，通過聽課、檢查教案、檢查學生作業批改、召開學生座談會、家長座談會、問卷調查等方法對以上年級的教育教學狀況進行全方位的檢查和認真分析，發現問題并及時解決問題，使教學過程進一步規范，把教學管理落到實處。
第四，學校“教學工作領導小組”經常利用休息時間，召開“各年級階段情況質量分析會”和“初三、高三任課教師會”，認真分析各年級的教學進度和教學計劃落實情況，解決師生在“教”和“學”中出現的問題。并對上屆的高、中考情況進行分析和總結，對本屆中考進行分析預測，對現在高三年級情況進行認真的分析研究，把教育局下達給我校的高考指標落實到年級、班，同時制定相應的獎懲辦法。
二是認真開展實驗、電化、現代信息技術教育，進一步提高了學校的教學質量。學校按教材開設并完成理、化、生學生分組實驗，完成了初xx級畢業班理、化、生實驗考試;完成高xx級理、化、生畢業會考實驗。“成都七中網絡直播教學系統”運行狀況良好，“直播班”教學效果明顯。今年，學校又投資30萬元將學校所有教室開辦成了多媒體教室，學校和教師共同出資購買了教學用筆記本電腦，真正實現了全現代化的備課和教學。
三是學校重視教研教改工作，教研教改課程效果明顯。學校支持和鼓勵教師參加各級各類教研活動，全年參加省級及以上教研活動36余人次，參加市級教研活動150余人次，參加校內教研活動420余人次，收到“心得體會”50余篇，投入經費8000余元;學校支持和鼓勵教師撰寫和發表教研教改論文，全年收到論文50余篇，其中23篇在各級刊物上發表和各級會議上交流;學校支持和鼓勵教師參加各級各類技能比賽，有吳磊等12人次獲獎;學校支持和鼓勵教師輔導學生參加學科競賽，全年有43人次獲獎。學校選派26名教師參加了成都七中專題教育教學研究課，學校還明確規定相關教師每期聽成都七中直播教學課的節數;在成都七中優秀教師的引領下，我校部分教師的教學水平和技能都有較大提高。今年，學校省級重點資助課題《初中階段對學生的發展性評價》正在結題中，已經形成了可供操作的經驗，學校還在新浪網上建立了“鐵中課題組”博客，形成了良好的影響力，社會反響強烈。
今年我校教育教學質量穩步提高，畢業年級在任課教師的努力和各方面的大力協助下，圓滿完成上級下達指標。初中畢業生會考優生率33.1%，平均及格率73.9%，體育及格率100%，升學成績500分以上27人。高中畢業生鞏固率94.1%，畢業生合格率88%，高中體育達標率100%。高三畢業年級(高xx級)253(含藝體)人參加高考，上線237人，上600分的3人，上線率高達93.7%。其中上重點線人數18人，超教育局下達重本任務3倍，本科也超額完成局直屬指標66%。
一是堅持兩操、兩課，積極推進《學生體質健康標準》。學校專職體育教師齊備，嚴格按規定開齊體育課，每天堅持做廣播操、眼保健操，每周上好2節課外活動課，體育達標率90%、體育合格率82%。開展了“籃球”“拔河”、“羽毛球”、“乒乓球”比賽等70余場次。舉辦了學校一年一度的動會，激發了學生熱愛體育運動，主動鍛煉身體的熱情。
二是加強常見病、多發病、傳染病預防，認真開展了健康教育。學校設有醫務室，配有專業資質合格的校醫，常用器械和藥品配備齊全，進一步完善了《鐵中傳染病防治預案》，學校每年撥款8000元以上購置常用藥品和器械，免費為學生治病;學生常規體檢每年一次，視力新發病率初中小于4%(其中高中低于5%)。傳染病防治宣傳教育每期多次，學校消毒每半月一次，清潔衛生每天檢查。全年無傳染病發生。
三是學校加大了對學生食堂的監管力度，定期對校舍和微機、實驗、圖書器材進行檢查。總務處專門有一人協助管理食堂，學校校醫、總務主任、分管后勤校長還定時不定時地對食堂進行檢查，食品留樣檢查每周一次，全年無食物中毒事件發生。總務每學期還協同政教處、教導處對學校校舍、微機、實驗和圖書器材進行檢查登記，發現損壞，追究責任，并按照規定進行賠償，確保了學校教育教學的需要。
今年學校嚴格按照上級文件進行招生宣傳，學校招收學生470人，超計劃完成教育局招生任務。
1、學生宿舍已經不能滿足學校發展需要，明年將面臨著學生無宿舍可住的窘境;
2、學校食堂已經被鑒定為“d”級危房，食堂安全急需上級領導給予解決;
3、直播教學班的招生、宣傳、錄取工作存在一些具體困難。