隨著社會一步步向前發展，報告不再是罕見的東西，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家帶來的報告優秀范文，希望大家可以喜歡。
2023年學校中層干部述職報告一
大家好!
當高考、中考、學考的豐收又一次振奮著師生，當火熱的夏天漸漸的褪下它的熱浪，當丹桂的清香又一次灑滿校園，當第xx個教師節即將到來之際，我們全體師生歡聚一堂，慶祝陶鑄中學x3年下學期開學典禮。
值此季節輪回的美好時節，我謹代表全體行政人員向奮戰在教學一線的全體教職員工表示崇高的敬意并致以節日的問候!對今年剛剛加盟我校的新教師、新同學表示熱烈的歡迎!
今天，受董事會、校長室的委托，由我向大會做工作報告，我主要講兩個方面的內容：
一、總結上期工作，精彩豪邁。
過去的一年，是我們攻堅克難，科學發展的一年，全體師生為榮譽而戰，用智慧和汗水譜寫了恢宏大氣的樂章，締造了陶鑄中學教育發展新的輝煌。
(一)發展中的陶中，備受關懷。上學期，新任市委書記陳文浩、縣委書記張常明、時任縣長蘇小康及主管教育的縣委、縣政府和縣教育局主要領導，分批、多次到學校視察工作，為學校排憂解難，從政策上扶持，物力上支持，從發展上定位。廣大家長給予信任、理解、支持，從小孩的學情發展的層面，支持小孩選擇適合自己成長的學校。全體教職員工為榮譽而戰，為尊嚴而戰。本期，辦學規模迅速擴大，高、初中部共有81個班，在學生4890余人，初步現實了縣委、政府在x0年提出的關于陶鑄中學“做精初中，做強高中”的基本構想。學校被評為縣年度考核先進單位、縣先進單位等五項榮譽稱號。
(二)發展中的陶中，英模輩出。本學期，學校堅持走德育立校、質量強校發展之路，教育教學質量工作突出，涌現出了何旭艷、陳小滿等72名優秀教師，楊程、王沛卓等660名優秀學生及90個模范先進集體。其中陳國寶、劉雙久等10余位老師將在教師節大表彰中被評為縣優秀班主任、優秀教師及記三等功人員。他們銳意進取、刻苦鉆研，積極拼搏、敢為人先的品質，弘揚了陶鑄松樹風格的偉大精神。
(三)、發展中的陶中，業績驚人。
1、德育活動豐富多彩。
頌讀《弟子規》、遠離舌尖上的浪費演講、學雷鋒、祭祀陶鑄、業務清掃陶鑄廣場、慰問敬老院、愛心捐助、開展家政服務工作、設立勤工儉學崗位、城鄉同治等豐富了德育的內涵;文明禮儀、道德法制、感恩勵志、養成習慣、安全教育等提高了德育效果。班級溫馨，寢室文明，校園和諧。
2、教學教研成績斐然。
高效課堂，整體推進。初中部柏小龍、馮水平等8位老師獲得祁陽縣義務教育階段“教學質量評價優秀教師”稱號，劉志紅、陳國寶等7位老師被評為祁陽縣義務階段“教學質量評價優秀班主任”;吳寒云、周蔬坪、張祖飛、王睿等四位老師今年縣高考研討課調研會上均獲一等獎;李淑云老師在市初中英語課堂教學改革優質課展評活動中榮獲一等獎。陳嬌老師榮獲縣初中英語青年教師說課競賽一等獎;胡艷紅、許智歡市中小學音樂欣賞教學競賽中分分獲一、二等獎，由伍小艷主任導演、胡艷紅、許智歡老師編導的《又唱山歌給黨聽》大型歌舞在省、市、縣歡樂瀟湘比賽活動中，已或縣一等獎、市銅獎，并已報送省里參賽。教學新星迅速崛起，教學名師璀璨奪目。
3、“四考”大捷譜寫新篇。
今年高考，我校一、二批上線人數110余人，再次奪得全市同類學校第一，雙超額完成教育局下達的高考目標任務。特別是首屆設立的兩個創新班，x0年入校時119位學子，中考全縣前1000名僅有42人，今年高考一、二本上線共108人(一本27人)，上線率90.7%;其中鄧蕤、陳澤文兩位同學分別被中國音樂學院和中央美術學院錄取。高二學考，我校925人參考，899人全科合格，全科合格率為97.18%，遠超教育局下達的學考指標。在永州市同類學校中，穩居第一，遠超市示范性高中，直逼省重點中學。初三中考，連續第三年全縣綜合排名第二，600人參加考試，文化成績100%達到縣高中錄取分數線，進入全縣前1000名209人，800分以上82人，各科人平總分超縣人平分，其中陳海云、鄧夢琴、王彬、呂爛、劉堅等同學奪得了中考化學的滿分成績。期末統考：高一全市期末統考，我校進入全縣前1000名由中考入校的19人，提高到56人，提高率達300%，成績呈飚升趨勢。初二全縣期末統考，800分以上21人，700分以上264人，全校總分人平635.90，超縣人平289.17分，其中數學單科人平90.52分，超縣人平31.46分。初一期末考試，700分以上28人，600分以上286人，全?？偡秩似?71.41，全科合格率91.75%，全科優秀率68.64%。
4、陽光體藝紅紅火火。
自從學校體藝中心成立以來，學校體藝活動有序開展，成為學校亮麗風景?？ɡ璷k擂臺賽成為陶中星光大道，為同學們展現青春、展現自我搭建了舞臺。書法課初具品牌，劉祥鋒老師帶領4名同學參賽，其中李雁冰、黃順國榮獲一等獎，劉攀榮獲二等獎，段俊杰獲榮三等獎?？h中小學生“三獨比賽”圓滿結束，我校成為了本次參賽人數及獲獎人數最多的一個單位，其中高中組9人參賽，8人獲獎。與此同時，各年級組織開展的太極拳、拔河、籃球等比賽，一浪高過一浪，青春校園，魅力陶中，美麗家園。
一張張榮譽證書、一項項成績無不浸透著教職員工的汗水和熱血，折射出同學們積極向上、努力拼搏的品格，無不彰顯出陶鑄中學“厚德、篤學、誠樸、堅毅”的校訓精神。我們總結過去、回眸歷史是為了再次感謝為了陶鑄中學的發展默默付出、無私奉獻、奮勇拼搏老師和同學，是為了繼往開來，激勵更多的人為了陶鑄中學的美好明天盡力抒寫更加輝煌的傳奇。
二、展望新學期，豪情滿懷。
過去的一年已經鐫刻成歷史的記憶，挑戰與機遇并存的新學期已經拉開帷幕。各項開學工作規范有序，扎實推進，校容校貌煥然一新，一所“美麗陶中、魅力陶中”正蓄勢待發，開啟新航程。盡管存在困難，有些困難也許還會長期存在，但我們有信心、有決心攻克之，管它驚濤駭浪，只管信步朝前。
所以說，新的學期，我們應有新的思路，應有更高的目標、更高的要求。
(一)學校終極目標：
走內涵式發展的路子，以“一流的師資，規范的管理，滿意的質量，鮮明的特色，多元的服務”為辦學目標。堅持以寬廣眼界審視發展，以戰略思維謀劃發展，以辯證觀點推動發展。以內涵發展有目標，“以人為本”有實效，教育質量有高度，課程改革有創舉為突破點，實現學校的科學發展。進一步加強年級部、教研組、備課組建設，充分發揮黨員及優秀教師的骨干引領作用，在激烈的競爭中實現跨越，化挑戰為機遇，變壓力為動力，戮力同心，負重奮進，努力把我校建成質量一流、師資一流、管理一流、設施一流的三湘名校。
(二)基本工作思路：
1、完善五年發展規劃，做有尊嚴的陶中人。(一年準確定位、兩年走出低谷、三年創造佳績、四年創建特色、五年成就名校。)
2、追求品質，創辦省級骨干示范學校。
3、走特色之路，創建體藝特色教育品牌。
4、深化內部改革，內外聯動打造名師隊伍。
(三)本期基本目標：
1、以德育人，做人為先。心態健康，青春陽光，確保零犯罪、零事故。
2、深入課改，高效為先?；A落實，能力提高，高中統考同比指標超越二中、逼近四中;初中統考同比指標穩居全縣前二、逼近哈弗。
3、體藝教育，健體為先。全員參與，重在展現，學會特長，受益終生。
4、后勤服務，保障為先。多元服務，開源節流，拒絕浪費，確保食品衛生安全。
(四)本期基本舉措：
1、活化德育工作
大力度提高德育管理水平。嚴肅管理制度，使學生形成良好的學習、生活習慣，繼續開展好以感恩、節儉、有為、法制等為主題的“月月有主題，周周有活動”的德育系列活動，力爭在質量上有較大突破。
2、強化安全教育
加強工作責任制度。層層簽訂安全工作責任書，明確安全工作職責，完善安全責任追究和評優評先晉職晉薪一票否決制。落實定期檢查制度。堅持“及時排查、各司其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，查重點、重點查、查反復、反復查，不疏不漏、不留死角，嚴禁觸犯安全規定紅線。嚴格執行請假與迅速報告制度，嚴格履行手續，及時跟蹤、反饋。強化安全預案制度，本期舉行兩次安全演練，健全資料檔案臺帳。
3、深化教學改革
堅定課堂中心、質量第一的責任發展意識。扎實有效的開展有效課堂研討評價活動，使每位同學每一節課真正地有收獲、有發展、有提高，努力做到節節清、周周清、單元清，做實“基礎知識百分過關”的質量工程。扎實開展教師“五個一”活動，即培養一名本科生、結交一名問題生、幫助一名學困生、上一節優質課、為學校發展建一良言。組織青年骨干教師專業學習，加快青年教師成長進程，積極參加祁陽縣骨干教師評選活動。
4、加快品牌發展
重視特長教育，推行陽光體育。辦好藝術節，搞好校運會。豐富學生社團活動，豐富校園文化生活。
5、加強校園建設
優化多媒體教學網絡平臺?；I建數字電子圖書閱覽平臺。加大實驗儀器裝備。完善校園監控設施。
6、提升管理檔次
確定“凈、競、靜、馨”的四字標準，即室內外每個角落必須達到整潔干凈;完善競爭機制，將績效考評細致地落實到每個工作細節;創建多元的校園文化和班級文化，創設文明、肅靜的工作學習環境;大力創建溫馨教室、寢室、辦公室，打造和諧校園。
7、強化黨團工作
董事會、管理團隊要切實貫切群眾路線，從群眾中來，到群眾中去，開展黨、青、婦、工活動，為老師、特困學生排憂解難、送溫暖。
8、做好后勤服務
以創優秀食堂為工作目標，以服務學生為重點，要優化食堂管理，營造良好的學生就餐秩序。盡最大努力增加花色品種，提高質量，改善伙食，讓師生“吃得好，吃得飽，吃得有營養”。美化環境，亮化校園。
老師們，同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力。大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生又一精彩的畫卷呢?讓我們以各項創建活動為契機，在活動中發展，相信我校教育現代化步伐會邁得更堅定，永州陶鑄中學也必將會因你們的精彩表現將更加絢麗。讓我們帶著夢想，帶著希望，用每一天的真誠和努力，共同去開創屬于我們的美好未來!
最后，祝愿所有的教職員工身體健康，生活愉快，百事可樂，人生精彩!預祝第29個教師節快樂、美好!
同時希望同學們牢固樹立“讀書改變命運，現在改變未來”的堅強信念，預祝你們學習進步，全面發展，飛揚夢想，志在四方!
謝謝大家!
2023年學校中層干部述職報告二
聘用方：（以下簡稱甲方）
法定代表人（或委托人）：
受聘方： 身份證號碼： （以下簡稱乙方）
居住地址： 郵政編碼：
根據《上海市事業單位聘用合同辦法》（滬府發[20__] 4號）及《上海水產大學試行人員聘用制度實施辦法》（以下簡稱《實施辦法》），甲、乙雙方在平等、自愿、協商一致的基礎上，訂立聘用合同如下。
一、聘用合同期限
（一）初（續）訂合同期限自 年 月 日至 年 月 日止，其中試用期為前 個月。初聘期限是乙方為甲方工作的最低服務期限。
（二）合同到期自然終止，試用期內乙方如果不符合甲方聘用要求的，甲方即可解除聘用合同。
（三）合同期滿，如甲方仍需聘用乙方，在取得乙方同意的情況下，可以根據《實施辦法》的有關規定續簽聘用合同。
二、甲、乙雙方權利與義務
（一）甲方聘用乙方在 （部門） 崗位工作。在聘用期中，甲方可根據工作需要調整乙方工作部門或崗位。
（二）甲方根據招聘崗位需要和國家有關規定，對乙方工作提出要求，按國家、地方及學校的有關規定為乙方提供崗位工作條件及工資、福利等待遇，負責對乙方的教育、管理和培養。當事人依照協議享有權利及承擔義務。
（三）乙方依法享有參與甲方民主管理、獲得政治榮譽和物質獎勵等權利。同時，乙方應按與各部門簽訂的《崗位任務書》（作為本合同附件）中甲、乙雙方約定的崗位任務和要求認真開展工作，全面履行崗位職責，完成所承擔的工作任務，實現聘期工作目標，接受甲方的考核及管理；遵守國家、政府的法律法規和甲方的規章制度，遵守職業道德，服從甲方管理，維護甲方的合法權益，如違法、違紀由甲方按相關的規定進行處理。
三、聘用合同解除和終止
聘用合同的解除和終止按照《實施辦法》第七條、第八條的相關規定執行。
乙方自動放棄或拒絕參加崗位聘任，視作提出解除聘用合同。
乙方提出解聘，應提前20個工作日以書面形式向甲方提出申請，甲方應當自乙方提出解除聘用合同之日起20個工作日內予以答復，未予答復的，視作同意解除聘用合同。
聘用合同終止或解除，乙方應按規定辦妥工作移交、財物歸還等離校手續，方可離開甲方或按甲方規定的時間離開。
甲、乙雙方在聘用合同期滿前30日內協商確定是否續訂，若一方不同意續訂，乙方應按前款辦妥一切手續后離開甲方。
四、甲、乙雙方約定事項
1、配偶屬隨遷進校的，如主引進人（ ）解聘、辭聘或終止聘用合同，隨遷進校的配偶（ ）的聘用合同也即隨之解除或終止。
2、若發現乙方提交虛假學歷、學位證明或剽竊他人學術成果，甲方有權隨時解除乙方聘用合同。
3、乙方被聘在專職學生輔導員崗位或實驗室崗位工作的，未經甲方同意要求轉崗的，甲方有權解除乙方聘用合同。被聘為上述崗位的人員，未經同意，三年內不得報考博士研究生。
4、乙方被聘在教師崗位工作的，應在聘用一年內取得相應的高等學?！督處熧Y格證書》，否則甲方有權解除乙方聘用合同。
五、其他事項
（一）服務期及違反聘用合同的違約責任按《實施辦法》第十條規定執行。乙方對甲方的服務期按甲乙雙方簽訂的有關協議執行（有關協議作為合同附件）。
違約金數額為甲方為乙方實際支付的出資招聘費、培訓進修費、房改待遇、資助留學訪問費、科研啟動費、安家費、最低服務期違約金（按少服務一月支付 元計算）及其他特殊待遇等總額。違約金遞減方式按甲、乙雙方簽訂的有關協議約定執行，無協議約定的按乙方每在聘一年遞減10%計算。
（二）任何一方因違反本合同條款給對方造成經濟損失的，應根據后果和責任大小予以賠償。
（三）甲乙雙方因聘用合同發生爭議時按《實施辦法》第十一條相關規定執行。
（四）本合同未盡事宜，按《實施辦法》的規定處理，本合同的內容如與國家、上海市有關規定不一致時，以國家、上海市有關規定為準。
（五）本合同一式四份，經政府有關部門登記后，甲方（校人事部門及乙方工作部門）、乙方各執壹份，壹份留有關登記部門備案。
甲方（法定代表人或委托人）（簽章） 乙方（簽章）
年 月 日 年 月 日
2023年學校中層干部述職報告三
尊敬的xxx學校領導和老師們:
這幾天，我們的實習生活即將結束。在此，我們向xx中學的領導和老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。
四個月的實習生活短暫而難忘。領導的關心，老師的言傳身教，都深深地刻在了我們的腦海里。實習期間，導師給予了我們全方位的指導和無私的幫助，深入到我們的教學活動中。他們的汗水滲透在從備課到講評的每一個環節和步驟；在班主任的工作實踐中，導師給了我們許多寶貴的意見，這些意見將使我們終身受益。
貴校領導和導師的艱苦工作作風、嚴謹的教學作風、高超的教學技巧、崇高的奉獻精神和對學生的廣泛熱愛，向我們展示了作為一名合格、稱職的人民教師所必須具備的素質和精神，這也是我們未來努力的方向。
最后，讓我們真誠地感謝您的支持和指導。衷心祝愿貴校教育蒸蒸日上！祝貴校領導老師身體健康，工作順利，碩果累累！
此致
敬禮！
2023年學校中層干部述職報告四
??為認真貫徹執行黨的干部路線方針政策，落實從嚴治黨、從嚴管理干部的要求，進一步規范學校中層干部選拔任用工作，根據《泉州市直公辦中小學校中層干部選拔任用工作操作要點》，學校結合實際情況，制訂了《泉州市實驗小學中層干部選拔任用工作方案》，就進一步規范學校中層干部選拔任用工作提出如下操作要點：
一、選拔任用條件
學校中層干部應具備下列基本條件：
1、政治素質好，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，理想信念堅定，思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，堅決執行黨的基本路線和各項方針政策，堅持民主集中制，帶頭踐行社會主義核心價值觀，忠實履行教書育人的政治責任和社會責任。
2、組織領導能力強，善于科學管理、溝通協調、依法辦事、推動落實，有較強的服務奉獻意識和改革創新精神，工作實績突出。
3、事業心和責任感強，熱愛教育事業，求真務實，團結協作，遵紀守法，廉潔從教，群眾威信高。
4、具有已經過培訓結業的市級以上學科帶頭人或骨干教師，并且擔任過班主任（累計滿三年）或年段長（教研組長）經歷。學校黨支部支委、處室主任助理可視同年段長（教研組長）經歷。
5、原則上為大專及以上學歷。
6、五年以上教育教學工作經歷和一年以上校齡（上級組織調任的除外），具有相應的教師資格，聘任中級及以上教師專業技術職務。
7、提任學校中層正職的，一般應在中層副職崗位工作滿二年。
8、新任中層干部年齡一般為40周歲及以下，任職年齡達到55周歲的轉為校聘督學。
破格提拔干部必須從嚴掌握。特別優秀的年輕干部（應當是德才素質突出、工作實績特別顯著、群眾公認度高）或者工作特殊需要的干部，可以突破任職資格規定或者越級提拔擔任學校中層職務。
二、選聘崗位
根據泉委編辦〔2014〕82號文件精神，因學校工作實際需要，此次需配備總務處主任1名、辦公室主任1名、教導處主任1名、德育保衛處主任1名、教導處副主任1名、少先隊總輔導員（中層副職）1名。
三、選拔任用程序
1、學校根據中層干部隊伍建設實際，提出啟動中層干部選拔任用工作意見。
2、學校選拔任用中層干部，應經過民主推薦。民主推薦包括會議推薦和個別談話推薦，推薦結果作為選拔任用的重要參考，在一年內有效。
個別提拔任職的民主推薦程序，也可以先進行個別談話推薦，根據談話情況，經黨政聯席會議研究，提出初步名單，再進行會議推薦。
推薦結果超過一年的，經黨政聯席會議研究，可以在原推薦結果的基礎上進行民主推薦。
參加會議推薦的人員，一般為學校全體教職員工。參加個別談話推薦的人員為學校領導、中層正（副）職、年段長、教研組長。參加會議推薦和個別談話推薦的人員一經確定，在學校人員構成沒有較大變化的情況下，不得隨意擴大或縮小范圍。
3、學校根據工作需要和干部德才條件，將民主推薦與平時考核、年度考核、一貫表現和人崗相適等情況綜合考慮，充分醞釀，召開黨政聯席會議研究確定考察對象。在確定考察對象時，不能把推薦票等同于選舉票，簡單以推薦票取人?？疾鞂ο蟠_定后，應在一定范圍內進行公示，公示期不少于五個工作日。其中，有下列情形之一的，不得列為考察對象：
（1）群眾公認度不高的。
（2）近三年年度考核結果中有被確定為基本合格以下等次的。
（3）有跑官、拉票行為的。
（4）配偶已移居國（境）外；或者沒有配偶，子女均已移居國（境）外的（必須由干部本人如實填報《擬考察對象人選家庭成員移居國外情況報告單》）。
（5）受到組織處理或者黨紀政紀處分影響使用的。
（6）其他原因不宜提拔的。
4、學校依據選拔任用條件，結合單位特點和崗位要求，全面考察考察對象德、能、勤、績、廉。在干部考察過程中通過適當方式在校內發布干部考察預告，采取個別談話（15人以上）、發放征求意見表、民主測評（參加民主測評會議的人員參照參加會議推薦的人員范圍確定）、實地走訪、查閱干部檔案（應填制《干部檔案審核情況登記表》）和工作資料、同考察對象面談等方法，廣泛深入地了解情況；要綜合分析人選的考察考核、一貫表現和人崗相適等情況，全面歷史辯證地作出評價，既重管理能力、專業水平和工作實績，更重政治品質、道德品行。
考察干部應形成書面考察材料，建立考察文書檔案。已經任職的，考察材料歸入本人檔案。考察材料必須寫實，全面、準確、清楚地反映考察對象的情況，主要包括下列內容：
（1）德、能、勤、績、廉方面的主要表現和主要特長；
（2）主要缺點和不足；
（3）民主推薦、民主測評等情況。
5、學校召開黨政聯席會議，按照干部管理權限集體討論作出任免決定，并報組織科備案；備案材料包括任免文件、中層干部任職資格備案表。
6、實行中層干部任職前公示制度，在黨政聯席會議討論決定后、下發任職通知前，應在一定范圍內進行公示。公示內容應真實準確，便于監督，涉及破格提拔的，還應當說明破格的具體情形和理由。公示期不少于五個工作日。公示結果不影響任職的，辦理任職手續。
7、實行任職談話制度，對決定任用的干部，由組織指定專人同本人談話，肯定成績，指出不足，提出要求和需要注意的問題。
8、學校中層干部實行任期制，任期三年，任期屆滿按照有關規定進行考核，考核合格可以連任；經考核認定不適宜繼續任職的，將中止任期、免去現職，不得以任期未滿為由繼續留任。
根據上級有關文件精神，學校在干部選拔任用過程中堅持黨管干部原則，在選人用人中發揮黨組織的主導作用，按照干部管理權限切實履行把握用人條件、提出推薦人選、做好組織考察、加強管理監督、培養后備人才等職責。