活動方案需要經過相關部門和人員的審查和批準，確保其合法性和可行性。以下是小編為大家整理的一些活動方案范文，供大家參考和借鑒。
優質外出考察活動方案（通用15篇）篇一
萬華巖中學選派教師外出學習考察課改的活動方案為獲取外地教研課改信息，學習外地先進的教育教學經驗，開闊教師視野，激發教師投身課改的熱情，提高教師的綜合素質，扎實推進本校教研課改進程，依據學校工作計劃，經學校行政會議研究決定2014年上期選派部分教師外出參觀學習考察。
1、身體健康工作積極熱愛學校，積極參加教研課改活動的老師。
2、遵紀守法，沒有違法違紀行為。
3、學校負責課改的主要領導以及各學科的骨干老師。
組長：譚志生副組長：蔡桂林房云平。
安全：邱昌平何勇后勤保障：吳堅。
組員：中學19人小學15人。
本次選派外出學習考察的教師人數共40人。
1、考察時間：2014年3月27日下午—3月29日早晨。
2、考察地點：湖南永州冷水灘區馬坪學校。
3、考察內容：馬坪學校成功的課程改革模式。
馬坪學校相關校園文化。
4、考察形式：考察地點已由學校行政會議研究決定，外出考察由學校統一安排，統一聯系馬坪學校相關負責人。
本次活動學校按每人500元標準安排，
預計共需費用：500元/人×40人=20000元（貳萬元整）。
具體費用支出明細如下：
住宿費80元/人、
聽課費80元/人。
1、本次學習考察活動不影響學校正常的`教學、科研和管理等工作，活動安排在節假日期間進行或相關老師做好調課安排。
2、學校各部門工會高度重視、周密計劃、精心組織，確保學習考察活動順利進行。組隊有專人負責，要有嚴密的安全措施，做到安全第一，確保教職工人身和財物安全。
3、學習考察回來組織全體老師召開課改學習心得交流會，各位參加學習的老師要發言并上交一份心得體會。
4、學習考察回來各位老師上課改示范課，指導本校課改情況。
優質外出考察活動方案（通用15篇）篇二
為學習名校經驗，全面推動學校課改，提升行政人員管理水平，經研究決定并于9月28日至10月2日赴河南省沁陽市永威學校進行考察活動。
組長：
副組長：
成員：
1、日程：9月28日晚19：00在梅林實驗學校集合出發，經宣城（上高速）赴河南焦作。
9月29日在永威學校考察、聽課、交流。
9月30日早餐后，繼續永威學校考察交流，中餐后赴影視城游覽，之后赴洛陽。
10月1日早餐后，赴少林寺等地游覽，后赴開封，游覽開封府。
10月2日早餐后，游覽包公祠，后返程。
2、人員：全校參加考察人員共計60人，配備1名導游，3名司機，一部大巴51座，一部金杯車13座。
1、必須攜帶個人身份證，否則不予出行。
2、帶好換洗衣物、個人必備生活用品，適量飲用水和食品。
3、帶好記錄本、筆及相機、攝影機等考察器材及用具，不必攜帶較大體型的箱包。
4、服從安排，聽從導游及學校領導指揮，注意乘車、住宿、飲食及考察旅游活動安全。
5、如身體有較大不適，請勿出行。如有暈車的，請自行備好暈車藥及其它必須藥品。
6、外出時要有組織紀律觀念，嚴格遵守時間，聽從帶隊領導的統一安排，禁止自由活動、單獨行動。
7、考察期間要確保手機開機，遇緊急情況隨時保持聯系。
8、同行人員應團結互助，注意克服暴躁脾氣，避免與他人發生爭執，心胸寬容豁達，禮讓三先。
組長：
副組長：
成員：
現場處置組：xx等應在事故發生后的第一時間趕赴現場，全面掌握事故動態，立即啟動應急預案，協調指揮救援。
后勤組：xx。負責應急物資供應保障，按照救援方案，安排救護器材和物資，及時撥付處理事故所需的應急資金，負責全體人員的`生活保障，保證人員有充足的食品和生活用品。
負責人：
成員：
活動分組：
總負責：
優質外出考察活動方案（通用15篇）篇三
為了適應新形勢下社會發展的.要求，不斷加強多種形式的學習，并不斷加強與外出成功人士的溝通交流，更好地提升我鎮干部的綜合素質，進一步推進xx經濟社會又好又快發展。
3月中旬——3月底。
各村支書、主任、駐村干部。
1、西藏。
領隊：xx成員：xx。
2、麗江。
領隊：xx。
成員：xx。
3、深圳。
領隊：xx成員：xx。
鎮財政按每條線路所需經費給予不低于500的補助，其余部分由村或本人承擔。
1、外出考察學習人員統一行動，不得擅自離隊，否則將視為自動放棄，不再享受團隊待遇，并且出問題責任自負。
2、考察過程中要仔細觀察、虛心學習，從不同的側面去領會，挖出發展的實質。
3、考察學習回來，要求組織學習，相互交流考察心得體會，并要求每人寫一篇考察報告。
優質外出考察活動方案（通用15篇）篇四
為提高工作效能，強化督查考核，確保鄉黨委、政府各項決策、中心工作、重點工作的貫徹落實，結合我鄉實際，經研究，制定本實施方案。
切實加大督查力度，做到動真碰硬，不隔靴撓癢，不僅要查工作進度，而且要查不落實背后的干部作風，嚴查不落實的事，重查不落實的人，從而在全鄉上下形成人心思齊、人心思上、人心思干、人心思快的濃厚氛圍。
組長：紀委書記。
副組長：黨委組織委員。
成員：黨政辦負責人、文廣中心主任。
財政所所長。
人武部副部長。
領導小組下設辦公室，xx兼任辦公室主任同志為辦公室副主任，成員有xxx。
（一）圍繞重點工程建設展開序時督查。
全年緊緊圍繞《南蔡鄉2012年重點項目推進計劃》的事項和內容進行督查。堅持實事求是查實情，說實話，謀實策，及時、高質量地完成督查，并將督查情況向分管領導匯報,適時對建設項目情況進行通報。
（二）圍繞目標任務展開常規督查。
按季度對與黨委、政府簽定目標責任狀的單位、部門的工作進展情況進行督查。重點對個性目標逐項督促檢查和總結分析，并對上季度暫未完成工作以“回頭看”形式進行督查；對為民辦實事項目，年初以文字和圖片資料等形式登記好項目地址、現狀等基本情況，與年終的.情況形成對比的方式實事求是地把為民辦實事的項目督查嚴、考核實；對督查情況進行通報，真正做到各項工作有布置、有檢查、有落實、有通報。
（三）圍繞領導批示件展開重點督查。
高度重視領導批示件的辦理，不斷加大問題解決力度，提升辦理質量和效率。領導交辦的督查事項，督查辦公室堅持做到批則必查，查則必清，辦則必果。同時，在督查過程中，講究速度和質量，對督查中所反映的問題，按照領導批示要求認真辦理，對能及時辦結的絕不拖拉，對未能辦結的及時報告進展情況、未完成原因及建議措施。
（四）圍繞作風建設展開效能督查。
進一步健全和完善各項規章制度，首先從政府院內做起，對會議、請銷假、用車、餐飲、文印、購物等嚴格規范制度，確保有章可循、有據可依，全力打造低成本、高效率的政務環境，同時對窗口單位執行禁令和上下班、中午飲酒以及不作為、慢作為、亂作為等采取定期與不定期的督查，對違規違紀按查實待崗處理。對單位財務、村居財務加強管理，從源頭把好反腐關口，切實通過強硬作風，提升工作效能，推進工作落實。
（五）建立健全督查考評激勵工作機制。
繼續完善各單位、各部門年度考評方案，確定考評辦法，明確考評內容及考評權重分值。同時開展獎優罰劣，主要做法：一是紅頭文件通報。對工作落實不力的單位下發催辦通知單，以督查通報形式向各單位、各部門進行通報；對工作落實不到位、進展緩慢的單位、部門有關責任人進行曝光，增強各單位、各部門抓落實的緊迫感和自覺性。二是將督查結果作為工作績效與年終考核的依據。對分解的具體工作、責任單位和個人，參照黨委、政府有關量化考核模式，進行評審和考核，最后納入黨委、政府對各單位、各部門總評考核結果。
本辦法自發布之日起執行，由鄉督查考核領導小組負責解釋。
優質外出考察活動方案（通用15篇）篇五
為學習名校經驗，全面推動學校課改，提升行政人員管理水平，經研究決定并于9月28日至10月2日赴河南省沁陽市永威學校進行考察活動。
一、考察活動領導組
組 長：吳枝明
副組長: 陳治軍
成 員：査 丹 馮文彬 嚴芬芬 張 明 王國宏 徐華貴 唐祥國
二、考察日程及人員
1、日程：9月28日晚19：00 在梅林實驗學校集合出發，經宣城(上高速)赴河南焦作。
9月29日 在永威學校考察、聽課、交流。
9月30日早餐后，繼續永威學校考察交流，中餐后赴影視城游覽，之后赴洛陽。
10月1日早餐后，赴少林寺等地游覽，后赴開封，游覽開封府。
10月2日早餐后，游覽包公祠，后返程。
2、人員：全校參加考察人員共計60人，配備1名導游，3名司機，一部大巴51座，一部金杯車13座。
三、出行要求：
1、必須攜帶個人身份證，否則不予出行。
2、帶好換洗衣物、個人必備生活用品，適量飲用水和食品。
3、帶好記錄本、筆及相機、攝影機等考察器材及用具，不必攜帶較大體型的箱包。
4、服從安排，聽從導游及學校領導指揮，注意乘車、住宿、飲食及考察旅游活動安全。
5、如身體有較大不適，請勿出行。如有暈車的，請自行備好暈車藥及其它必須藥品。
6、外出時要有組織紀律觀念，嚴格遵守時間，聽從帶隊領導的統一安排，禁止自由活動、單獨行動。
7、考察期間要確保手機開機，遇緊急情況隨時保持聯系。
8、同行人員應團結互助，注意克服暴躁脾氣，避免與他人發生爭執，心胸寬容豁達，禮讓三先。
四、考察活動突發事件現場處置組
組 長：吳枝明
副組長：馮文彬 査 丹
成 員：張 明 王國宏 徐華貴 唐祥國
現場處置組：吳枝明 馮文彬、査 丹、王國宏等應在事故發生后的第一時間趕赴現場，全面掌握事故動態，立即啟動應急預案，協調指揮救援。
后勤組：唐祥國、徐華貴、張明。負責應急物資供應保障，按照救援方案，安排救護器材和物資，及時撥付處理事故所需的應急資金，負責全體人員的生活保障，保證人員有充足的食品和生活用品。
五、留校值守領導
負責人：陳治軍
成
員：嚴芬芬 王鎮(門衛負責)
梅林實驗學校
2012-9-27
活動分組：
總負責：吳枝明
1、中語(4人)：馮文彬(組長)，潘冬升，丁能雅，孫蓓
2、中數(5人)：溫秀智(組長)，劉長宏，高燕妮，馮正江，馮壽琴
6、小數(7人)：王國宏(組長)，劉義，欽慧敏，陳芳芳，王龍云，翟佳佳，朱小霞
7、體藝(6人)：査丹(組長)，張明，任杰，王文彥，張后坤，徐軍
優質外出考察活動方案（通用15篇）篇六
為了適應新形勢下社會發展的要求，不斷加強多種形式的.學習，并不斷加強與外出成功人士的溝通交流，更好的提升我園區干部的綜合素質，進一步推進園區經濟社會又好又快發，特集中在三亞組織此次外出考察學習活動。
1、領導帶隊，分期分批，人員編組，精心組織，暢通信息，確保安全。
2、不影響工作，公休假相結合，單位補助和個人自付相結合。
根據各部門職責分工不同，本次考察學習分為x批次。
第一批：
第二批：
xx至xx。
xx。
實行單位補助和個人自付相結合，由單位在辦公經費中予以補助，不足部分由職工個人承擔。
1、此次外出考察學習屬單位統一組織，如無特殊原因必須參加，無正當理由不外出學習考察者，不給予補助和休假。
2、外出考察學習人員統一行動，不得擅自離隊，否則將視為自動放棄，不再享受團隊待遇，并且出現問題責任自負。
3、考察過程要仔細考察、虛心學習、從不同側面去領會，挖出發展的實質。
4、考察學習回來，要求組織學習，相互交流考察心得體會，并要求每個人寫一份考察報告。
優質外出考察活動方案（通用15篇）篇七
為激勵員工工作積極性和創新熱情，根據公司研究，報市政府批準同意，決定于6月份組織外出考察學習，特制定本活動方案。
激勵員工工作積極性和創新熱情，豐富員工業余生活，增強集體凝聚力和團隊精神，營造良好的企業文化氛圍，陶冶員工情操，錘煉良好的服務意識，持續穩步提升征費人員形象。
公司所有員工，共205人（名單附后）
1、永州金洞漂流、樂滿地、靈渠（具體行程附后）
2、桂林、大漓江、樂滿地（具體行程附后）
第一批：共45人，旅游線路為1，6月1日-3日（早上7點出發）
第二批：共45人，旅游線路為1，6月6日-8日（早上7點出發）
第三批：共45人，旅游線路為2，6月11日-13日（早上6點出發）
第四批：共45人，旅游線路為2，6月16日-18日（早上6點出發）
第五批：旅游線路為2，時間、人數待定
各科室、收費站在合理安排工作的前提下，盡可能根據員工意愿，依據活動時間分批次組織員工參加外出考察學習。每批設領隊1人、后勤1人、安全員1人和聯絡員1人，共同負責旅游中的具體事務（具體人員安排名單附后）。
公司領導審批經費標準：xxx元/人×205人=xxxxxx元
1、所有人員必須遵循公司制定的行程線路、時間、人數和批次的安排。
2、活動中任何人不可擅自脫隊，夜間或自由活動時間，需單獨離隊的，必須征得全陪導游或團長同意。經過如陡坡密林、懸崖蹊徑、急流深洞等一些危險區域景點時，要盡量結伴而行，千萬不要獨自冒險前往。
3、活動中，所有人員必須講文明禮貌，自覺遵守公共秩序；謹慎小心，警惕上當受騙，以防上當受騙造成自己經濟、財物上的損失；嚴禁活動中打牌、賭博。
4、請隨身攜帶身份證，保證手機24小時開機，確保聯絡員隨時能聯系到人。所有人員必須注意自己的人身安全。
開學后短暫的一個星期過去了，有的同學還沉浸在假期的閑適生活中，有的同學開始了這一學期的學習任務，而有的同學也許還是沒有找到自己的下一個目標。俗話說：“一年之際在于春，一日之際在于晨。”可見一個好的開始對我們的生活是多么的重要。所以，我認為在新學期開展一次集體活動是有必要的。不但有利于同學之間的情感交流、提高學生的`人際交集能力，更好的是可以在活動中觸動同學們的思想。
我提議由班級為單位組織一次春游踏青活動，游玩xx興隆山國家級自然保護區。現在是新學期的開始，我們有時間和經歷參加這樣的活動。我認為勞逸結合才是適合教育的方式。而且在同學們一起活動的同時我們學到的會是書本上無法學到的東西。有句話說的好“一個人有一種思想，兩個人到一起就會有多于兩中的思想產生”。
三月不是旅游旺季，這樣我們可以更好的親近自然，更好的體會融入自然的感覺。可以游走在芳草落英之中，呼吸著青山流水的氣息，品味“天人合一”的真正內涵。
活動的目的有三個：
1、在競爭激烈的現代社會，大學生更注重的是文憑和越多越好的證書。精神處在高度緊繃狀態。所以要適當的參加一些戶外活動來放松我們的身心，我們這次活動的一個目的就是讓同學們親近自然，放松精神，感受生活。
2、大學的教育更主張自學，大家的交流也就減少了。熟悉的也許只有自己的宿舍。這次活動可以增進同學們的友誼，讓大家有個更好的交流環境，能夠讓我們懂得團隊的重要。團隊精神是很重要的，現在的企業也都很看中這一點。具備團隊精神對我們的將來也是很有用的。
3、在活動過程中會遇到很多問題，這次活動也可以鍛煉我們處理應急問題的能力和解決問題的能力。
4、可以達到增進友誼，交流感情的目的。可以讓我們在這樣物質的世界里尋覓到心靈深處的那份寧靜，讓我們發現我們一直擁有卻沒有珍惜的那些生命中的點點滴滴。物質的享受只是會滿足我們一時“沖動”的需求，精神的享受才是會讓你終生難忘的。讓我們的生活多些刻骨銘心，讓我們的情感路上多些風雨過后的彩虹，讓我們自己懂得愛別人也懂得珍惜自己。春游踏青，愛的路上不止我和你。大愛無疆，讓我們去體會生命中的每一朵流云，去欣賞身邊的每一個微笑，去感謝生活中的每一個愛你的人。
希望通過此次活動可以達到放松心情，加強交流，促進友誼的目的。通過此次活動同學們會尋覓到自己內心的世界。找到自己以后的目標。更加的愛護自然更加的愛護自己和身邊的每一個人。可以樂觀的對待發生在身邊的每一件事情。
優質外出考察活動方案（通用15篇）篇八
為了適應新形勢下社會發展的要求，不斷加強多種形式的.學習，并不斷加強與外出成功人士的溝通交流，更好的提升我公司干部的綜合素質，特集中在海南組織此次外出考察學習活動。
1、領導帶隊，人員編組，精心組織，暢通信息，確保安全。
2、不影響工作，公休假相結合，單位補助和個人自付相結合。
20xx年4月至20xx年5月共五天。
海南。
實行單位補助和個人自付相結合，由單位在辦公經費中予以補助，不足部分由職工個人承擔。
1、此次外出考察學習屬單位統一組織，如無特殊原因必須參加，無正當理由不外出學習考察者，不給予補助和休假。
2、外出考察學習人員統一行動，不得擅自離隊，否則將視為自動放棄，不再享受團隊待遇，并且出現問題責任自負。
3、考察過程要仔細考察、虛心學習、從不同側面去領會，挖出發展的實質。
4、考察學習回來，要求組織學習，相互交流考察心得體會。
優質外出考察活動方案（通用15篇）篇九
50多人組成的xx縣黨政考察團，赴臨桂、陽朔、平樂、荔浦、恭城、灌陽六縣就工業園區建設、城鎮建設、招商引資、文化旅游及社會主義新農村建設進行了考察。學習考察期間，聽取了當地的經驗介紹，實地考察了工業園區、企業、城市建設、社會主義新農村建設、文化旅游。通過一路考察，一路對比，一路思考，普遍感到觸動很大，感受很深，收獲很多，受益匪淺。
這次出去學習六縣的經驗，各具特色，成績是突出的，考察期間，我們所到之處，無不感受到當地涌動著發展的熱潮，他們思想解放之高，經濟發展勢頭之猛，改革開放力度之大，令人震撼，發人深省。概括起來，主要有一下幾個特點：
“六縣”之所以能夠取得大發展、快發展，第一位的原因就在于這些地方的干部群眾觀念新、思路活，能夠在紛繁復雜的大環境中找準發展定位，能夠在挑戰中發現和搶抓機遇，能夠在不可能中發現可能，以超前的思維、嶄新的理念和富有創造性的工作實現了大發展、快發展。他們的發展理念特別新，他們解決問題的辦法特別多，他們推動工作開展的方式特別活，他們把人才視為第一資源的意識特別強。例如：荔浦是全國的“百強”縣之一，他們圍繞“無中生有，無錢敢干事，老板評干部，干部當保姆，工作要創新”五句話來抓全縣的經濟發展。“無中生有”即是在荔浦沒有的產品也要有生產，而且要物優價廉。如衣架廠，沒有豐富的木材資源，卻制造的木衣架占全國銷售的60%以上；“無錢敢干事”即沒有錢，通過多種渠道把定下來的項目做起來，并且要做好；“老板評干部”即是企業老板、個體戶、民營經濟等老板對干部的工作業績、服務意識等進行評比；“干部當保姆”即是全縣各部門、干部都要樹立為企業服務，為企業的發展營造寬松的氛圍。所以，荔浦在工業、旅游、城市建設等各方面都已走上快速發展的經濟軌道上。
“六縣”無論是工業園區的總體規模還是企業的單體規模，都是堪稱一流。如臨桂的秧塘工業園區，那是全國一流專家設計，規模龐大，氣勢恢宏，基層設施建設到位，建設速度較快。又如灌陽縣貴達有色金屬冶煉廠，劃分為生活區、辦公區、粗煉生產區、精煉生產區及環境綠化區，預計20xx年5月底進行試生產，年產值可達7億元以上。
“六縣”在農業的發展上都注重了農業產業化的生產，大規模的經營，促進了當地老百姓農業增收、農民增效，有效的加大了社會主義新農村建設的力度，加快了步伐，建設出一批風格獨特的新農村。例如陽朔縣的白沙鎮古板村委涼水井村，大力發展金桔種植，有果園348畝，人均擁有果園2畝，農民人均收入1.8萬元，別墅房子依山而建，錯落有致，完善了基礎設施建設。又如平樂橋亭鄉顯維村委大塘口村16戶66人，耕地310畝，其中水田45畝，柿子園265畝，人均有柿園4畝，人均純收入1.2萬元以上，占地120平方米的17棟別墅式洋房在金燦燦的柿園環繞中拔地而起，全村上下呈現一派“院外草木綠，屋里歡歌笑。果園景色美，廚房藍焰跳。”的社會主義新農村氣象。
“六縣”的城市建設各具特色，都有自己的亮點，朝著“齊、凈、亮、美”的方向發展，基礎設施建設不斷完善，城市有河的，都建有了濱江路，房地產開發的生活小區設計精致、典雅、實用，很是吸引消費者。如荔浦的御景灣，臨桂的國際文化名苑城等。
優質外出考察活動方案（通用15篇）篇十
今天，我很榮幸、也很激動在這里為大家匯報這次赴山東省濟寧市學習的一些心得體會和我個人對高效課堂的一些想法與舉措。不當之處，還望和大家做進一步的交流與探討。20xx年xx月xx日至20日，在校領導的精心組織安排下，我們一行xx人從學校出發奔赴全國教育名市——山東省濟寧市進行了為期十天的學習。在這短短的幾天時間里，我們先后在濟寧一中新校區、濟寧一中老校區、濟寧學院附屬中學進行了參觀學習。期間觀摩了課堂教學并與授課教師交流互動，聽了學校領導的專題講座，同時也參與了濟寧一中新校區課堂教學評課活動。這次學習，使我深受啟發，下面主要談談我在參觀學習后的幾點感受：
最吸引我的是它們的校園文化：一個個整體的規劃，創設了有利于學生勇于進取的文化氛圍，古今中外的名人名言隨處可見，當地名人的塑像成了默默無言的教育者，每一塊墻壁、黑板、樓梯、暖氣包、甚至于每一塊草坪、每一個花壇他們都合理地的有效地利用，每一個角落都洋溢著教育的激情。學校在公寓樓及教學區都有開水和溫開水，在實驗室、音樂美術舞蹈等各功能室、模擬動物園到處能體現出學校對學生的人文關懷。
在課堂聽課活動中，教師教態都十分規范，課堂組織緊張有序，當堂訓練扎實有效，而且各個教師的課堂都具有自己鮮明的特色。敬業精神已經在教師身上得到完美展現。他們一定做出了艱辛的努力，才會有今天的收獲。敬業本質上就是工作觀，他們的工作觀值得我們學習。
教師設置了他們的課堂時間分配為：讓學生自學、討論、展示約30分鐘、教師指導、點撥、答疑約xx分鐘、請學生自結、鞏固、檢測約5分鐘。他們的教室是真正意義上的“學室”、“學堂”而非“講堂”，學生成為學習的真正主人，教師往往退居二線，他們的任務是一旦學生點撥出錯或不到位才出手幫助，教師變教為啟，變教為幫。我們觀摩到的每一堂課，教師首先呈現的是學習目標，所有學科的第三個學習目標都是：激情投入、體驗學習的快樂（或享受學習的樂趣），然后是導學案批改信息反饋，其次是站立討論、展示，再次教師點撥，最后鞏固，作業是完成本堂教學知識訓練案或下一節課的導學案。我們無不被學生學前良好的自學習慣、很強的學習能力和學堂上精彩的展示感動著。
導學案中所涉及的探究問題能真正體現課堂教學過程。知識點挖掘細致，我所聽到的英語學科三節課都體現了教學中學習的層次性，學生的主體性，很有實效性。課間通過和幾位任課老師的交流，從這些老師的言語中可以透漏出教師的集體備課效率很高。
整個校園均充滿了以學生為主的校園文化氛圍，從校園到宿舍，從操場到教室，從走廊到廁所，從班級到小組，讓學生成為校園的主人，讓學生的名言、作品和榮譽成為激勵學生學習、轉變學生行為的準則。如請享受無法回避的痛苦，“沒有艱辛，便無收獲”“投資未來的人，是忠于現實的人”“正課與自習一分鐘也不讓自己閑下來，緊張而積極，你的收獲會讓你更加喜悅”，腳踏實地山讓路，持之以恒海可移。這些名言會激勵學生嚴于律己，做事堅持不懈，很實用。學校充分利用校園環境教育學生并激發學生的自信心和學習積極性，利用教室走廊墻壁，隨時給學生提供學習的知識。
進入三所中學，學校干凈整潔，校園和草坪看不到紙屑等垃圾，讓人感到特別清爽，來到教學樓上，精彩紛呈的走廊文化，讓我們倍受啟發，每個班級都有一個別致的名字，班級宣言，班級制度措施，班級才藝顯示。班級的文化將班級的東西展示在全校師生的眼皮底下，有利于他們的重視和執行，也有利于學生自覺遵守紀律，班級的才藝展示讓他們感到有才藝的驕傲和自豪，促進他們積極進取。
下課鈴響后，學生迅速下樓到指定地點集合，班長身披寫有班級的彩帶，帶領本班學生胸貼背式的跑操開始，口號聲音嘹亮，隊伍整齊，學生斗志昂揚，這樣既可以培養他們的團隊精神，也可以激發他們的信心，參觀的教師拿起相機。真是無比震撼！
所有教師和學生進出學生公寓必須刷卡，午休期間禁止任何人進出，公寓大門關閉。公寓樓一進門就張貼著學生作息時間表、學生公寓管理條例、學生公寓自主管理反饋卡。每個學生宿舍門口都張貼著該宿舍學生的信息及學生的格言承諾。學校每周對學生宿舍衛生整齊程度及安全等方面進行綜合評比，評比成績與班級考核掛鉤。
濟寧一中有自己的學生樂隊、舞蹈隊、武術隊，隨時可以應對校內外的才藝表演。濟寧學院附屬中學有自己的電視臺，主持人均是該校的學生。另外，該校還有一支小解說員隊伍，遇到校外領導等人員去參觀，學校可以隨時把這支隊伍拉出來一展學校的風采。所有這些方面非常值得我們好好借鑒。
最值得的我感動的是這次李秋生校長給我高中部高三年級共捐贈高考教輔資料62冊，合計人民幣2444.2元。當我回到高中部告訴大家這一好消息是，所有教師真是比過年還高興。在這里，我代表所有高中部教師對校領導表示衷心的感謝。同時，我也代表高三所有教師在此保證，我們會充分利用這些教輔資料，決不會辜負校領導對我們的期望。在高三的最后沖刺階段，我們會比以往更加努力，我們會更加用心鉆研教材，爭取在明年的高考中讓我們的學生以優異的成績回報學校、教師和家長。最后，我再次感謝領導給了我這次考察與學習的機會，使我真切地了解到了其它學校的教育現狀，有機會解讀了先進的教育、教學理念，獲得了許多教育改革的信息，觸發了我許多教育靈感。相信在我今后的工作中必將產生巨大而深遠的影響。它必將成為我人生的一段重要歷程，給我留下難以磨滅的記憶！
優質外出考察活動方案（通用15篇）篇十一
組長：
副組長：
成員：18位班主任
組長負責外出考察的全面工作；副組長策劃活動方案、與友好學校的聯系、負責安全工作、以及安排住行等，要確保考察工作安全、有序，以達預期目的.。
1、考察時間：12月16日下午—12月17日下午
2、考察對象：
3、行程安排：
12月17日具體安排：
8：30—9：00學校教育特色經驗介紹
9：00—9：40xx小學觀摩中隊活動
9：50—11：00班主任經驗交流
（代表我校交流的老師有：）
11：30中餐；
（活動結束早下午回寧波，結束遲的話晚飯后回寧波）
4、請教導處統一安排課務。
5、班主任會議布置有關安全事項。
6、考察出發前各班工作與配班老師做好銜接工作。
7、考察回來各班主任要上交一份心得體會。
（注意事項：16日零下3度—4度，天氣比較冷，請做好防寒保暖工作，帶上身份證、聽課本等，學校活動最遲周五晚上結束，也請安排好家里的事物。）
優質外出考察活動方案（通用15篇）篇十二
根據學校建設“特色鮮明的應用型本科高校”的定位和目標，進一步改進并完善人才培養模式，為社會培養“就業能稱職、創業有能力、深造有基礎、發展有后勁”的創新型人才。動畫學院圍繞人才培養目標，對組成實踐教學的各個環節進行整體設計，通過合理的課程設置和實習，實訓實踐教學環節的合理配置，力求建立培養創新精神和實踐能力的教育教學體系。外出寫生考察是動眼、動腦、動手能力培養的一個重要環節，是“以寫促教，以畫交流，以看促展”的'過程。
寫生與考察是動畫專業的重要實踐教學環節，是專業指導性教學計劃的專業基礎平臺課程，必修課，專科層次分別為6學分，本科層次分別為4學分，是理論聯系實際的有效途徑。通過專業實踐（藝術考察、藝術實踐），使學生初步了解社會，拓寬視野，增強實地實物的感性認識，深化專業理論學習，強化實踐技能培養，提高人文素質，培養審美意識和科學精神。
通過教學活動，培養提高學生的組織活動能力，理解藝術在科學技術和社會生活的作用，促使學生審美觀形成，發揮學生的個性，培養學生的創新意識和合作意識，培養學生熱愛藝術，熱愛科學技術，熱愛家鄉，熱愛祖國的思想感情。
（一）填寫《實踐教學任務書》和《實踐項目計劃安排表》。
按照學校教務處安排，由實習實訓中心在開學初填寫《實踐教學任務書》（附件1）和《實踐項目計劃安排表》（附件2），若有特殊情況，安排需要變更的，請與教務處聯系，并附變更材料。
（二）召開實踐教學說明會。
在實踐教學開展前1-2周，由實習實訓中心組織實踐教學動員會，通過對實踐教學的重要性說明，實踐教學的內容和要求，使同學們積極參與活動中，明確實踐教學的目的，具體活動方案由實習實訓中心負責。學生在帶隊專業教師的指導下填寫《考察（寫生）調查表》（附件3），統一交給班主任管理。
（三）實踐教學安全教育。
為了確保實踐活動的順利進行，按照《實踐教學安全工作預案》（附件4），在實踐教學活動開展前1-2周，強化學生安全意識，召開實踐教學安全教育大會，具體活動方案由學工辦負責。學生在班主任的指導下簽定《安全承諾書》（附件5）。
（四）班主任認真整理《藝術考察（寫生）登記表》（見附表6）。
（五）考察及寫生時間地點（具體日程安排見附件7）。
寫生地點：林州-石板巖-桃花谷。
寫生時間：9月29日-11月11日。
（六）學生班級人數。
略
（七）帶隊領導、輔導教師及輔導員名單。
石板巖寫生：王衛華、李明杰、李峰、韓楓、李娜、方化雨、劉冰。
負責人：王衛華。
（八）外出寫生考察作業數量檢查（見附件8）。
藝術寫生同學每天交八開速寫4張或水粉畫（水彩畫）四開1張。
（九）外出寫生考察后舉行作品匯報展覽。
（十）結課文件要求。
1、參加考察（寫生）學生交考察（寫生）實踐報告一份（見附表9）。
2、教師提交實踐成績（紙制和電子版）（見附表10）。
3、藝術實踐小結及成績分析報告（見附表11）。
（十一）費用。
學生費用由班主任統一收繳，具體實踐付費方式與各帶隊負責人協商確定。
優質外出考察活動方案（通用15篇）篇十三
1、日程：9月28日晚19：00在梅林實驗學校集合出發，經宣城（上高速）赴河南焦作。
9月29日在永威學校考察、聽課、交流。
9月30日早餐后，繼續永威學校考察交流，中餐后赴影視城游覽，之后赴洛陽。
10月1日早餐后，赴少林寺等地游覽，后赴開封，游覽開封府。
10月2日早餐后，游覽包公祠，后返程。
2、人員：全校參加考察人員共計60人，配備1名導游，3名司機，一部大巴51座，一部金杯車13座。
優質外出考察活動方案（通用15篇）篇十四
為貫徹落實縣委擴大會議精神，加快xx經濟快速發展，為xx的工業經濟發展及招商引資工作奠定扎實的基礎，促進xx新型工業化加快發展，擬于下半年組織專門人員到周邊國家和地區進行考察學習。為使本次考察學習活動取得實效，特制定本方案。
為認真貫徹縣委實施“工業強縣”戰略，實現xx經濟跨越式發展的要求，會議研究決定以組團的形式，瞄準目標，主動出擊，采用登門拜訪、招待酒會等方式，掌握周邊國家的資源優勢，了解周邊國家工業發展的狀況，廣交朋友，廣泛挖掘和尋求商機，借鑒各地工業經濟發展中取得的經驗和成果，吸引更多資源和投資商來我縣投資興業，以此來促進我縣工業經濟的發展。
（一）、廣泛推介xx、宣傳xxx，讓外界了解xx、關注xx。
（二）、重點考察周邊國家的礦產分布、儲量的詳細情況，了解掌握其采選、冶煉、加工制造的技術能力，以及當地市場的消化能力和產品的銷售走向。
（三）、精心挑選、包裝一批工業、機械組裝加工業、棉。
紡服裝加工制造業等重點項目進行對外宣傳招商，并對周邊國家的資源優勢進行考察，學習借鑒周邊國家的政策法規，了解周邊國家的工業發展狀況及在發展過程中遇到的問題。
（四）、大力推進產業鏈招商。按照大項目—產業鏈—產業群—產業基地的思路進行專題招商選產活動方案，引進相關配套產業，拉長產業鏈，促進形成產業集聚，做大做強我縣產業規模，提高產業發展水平。
（五）、以商招商。通過加強對已經落戶企業的`服務，幫助這些企業做大做強，吸引其擴大投資并帶動其上、下游產品的企業來我縣投資。
（六）、主動加強與周邊國家和地區有關部門、行業協會和大型企業集團的聯系，力爭建立合作關系，實現資源共享、市場共享，共同推動當地經濟的大力發展。
（七）、加大對大項目的引進力度，加強對周邊國家大企業在華投資動態的研究，找準我縣吸引外資的優勢，尋找外商投資的契合點。加強我縣利用外資對銅產業、機械加工、棉紡服裝、建材等支柱工業的指導工作，以引進大項目為重點，利用外資優化我縣產業結構，擴大引進外資的規模，提高我縣利用外資的水平。
(八)、廣泛尋找合作伙伴，力爭簽訂合同或意向項目。
后勤保障組。
組長：
成員：
職責職務：負責考察期間行程安排，機票、住宿的預定和費用結算，登機手續辦理、行禮托運及其他后勤保障工作。
擬于xxx年xxx月中旬出發。
首站：巴基斯坦首都伊斯蘭堡，拜會當地各界人士，了解當地以銅為主的礦產資源（開采、冶煉、銷售）、棉紡服裝加工制造、機械加工及制造等行業的發展情況。
第二站：吉爾吉斯共和國（簡稱吉爾吉斯斯坦）首都比什凱克市，拜會當地商界人士，了解和考察吉爾吉斯斯坦機器制造、有色冶金等工業的發展。
第三站：哈薩克斯坦首都阿斯塔納，拜會當地各界人士，考察當地的工業經濟發展情況，學習借鑒當地經濟發展過程中的先進經驗以及招商政策。
考察結束考察團返回xx。
優質外出考察活動方案（通用15篇）篇十五
為學習名校經驗，全面推動學校課改，提升行政人員管理水平，經研究決定并于9月28日至10月2日赴河南省沁陽市永威學校進行考察活動。
一、考察活動領導組。
組長：
副組長：
成員：
二、考察日程及人員。
1、日程：9月28日晚19：00在梅林實驗學校集合出發，經宣城（上高速）赴河南焦作。
9月29日在永威學校考察、聽課、交流。
9月30日早餐后，繼續永威學校考察交流，中餐后赴影視城游覽，之后赴洛陽。
10月1日早餐后，赴少林寺等地游覽，后赴開封，游覽開封府。
10月2日早餐后，游覽包公祠，后返程。
2、人員：全校參加考察人員共計60人，配備1名導游，3名司機，一部大巴51座，一部金杯車13座。
三、出行要求。
1、必須攜帶個人身份證，否則不予出行。
2、帶好換洗衣物、個人必備生活用品，適量飲用水和食品。
3、帶好記錄本、筆及相機、攝影機等考察器材及用具，不必攜帶較大體型的箱包。
4、服從安排，聽從導游及學校領導指揮，注意乘車、住宿、飲食及考察旅游活動安全。
5、如身體有較大不適，請勿出行。如有暈車的，請自行備好暈車藥及其它必須藥品。
6、外出時要有組織紀律觀念，嚴格遵守時間，聽從帶隊領導的統一安排，禁止自由活動、單獨行動。
7、考察期間要確保手機開機，遇緊急情況隨時保持聯系。
8、同行人員應團結互助，注意克服暴躁脾氣，避免與他人發生爭執，心胸寬容豁達，禮讓三先。
四、考察活動突發事件現場處置組。
組長：
副組長：
成員：
現場處置組：____等應在事故發生后的第一時間趕赴現場，全面掌握事故動態，立即啟動應急預案，協調指揮救援。
后勤組：____。負責應急物資供應保障，按照救援方案，安排救護器材和物資，及時撥付處理事故所需的應急資金，負責全體人員的生活保障，保證人員有充足的食品和生活用品。
五、留校值守領導。
負責人：
成員：
活動分組：
總負責：