面對(duì)如此眾多的聽(tīng)眾，我感到既緊張又興奮，希望能夠做好主持工作。我整理了一些精心挑選的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
優(yōu)秀初中年級(jí)組會(huì)議主持稿大全（19篇）篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家上午好！
過(guò)來(lái)的一年是我忙碌而又充實(shí)的一年。一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和本組教師的大力支持下，我圓滿(mǎn)完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。今天，按照學(xué)校安排，我對(duì)過(guò)來(lái)一年的工作進(jìn)行述職，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們提出批評(píng)和寶貴意見(jiàn)。
一、面對(duì)困難，迎接挑戰(zhàn)。
由于各種原因，七年級(jí)時(shí)，本年級(jí)組成績(jī)一直不容樂(lè)觀(guān)。教師情緒低落，積極性不高。但我堅(jiān)信：“只要精神不滑坡，辦法總比困難多”。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，對(duì)年級(jí)組全體教師進(jìn)行學(xué)科質(zhì)量分析，肯定大家的努力和取得的進(jìn)步，并尋找下一步的對(duì)策。我參照學(xué)校總體工作，第一時(shí)間制定出年級(jí)組工作計(jì)劃與目標(biāo)。
二、率先垂范，無(wú)私奉獻(xiàn)。
我作為七年級(jí)主任，班主任并代兩個(gè)班的英語(yǔ)課，深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，學(xué)校放心，我對(duì)工作從來(lái)不敢怠慢，率先垂范，經(jīng)常超負(fù)荷工作，要求教師做到的，我首先做到啦。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，縮小自己和同學(xué)們之間的代溝，我不斷給自己充電。每天除了備兩種形式的課、寫(xiě)教案、改作業(yè)、上課外，還利用晚上沒(méi)晚自習(xí)的時(shí)間，整理課件，查找有關(guān)本周所學(xué)的語(yǔ)法專(zhuān)課，觀(guān)看優(yōu)秀教師的視頻課，在教學(xué)方法和學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng)上都深受啟發(fā)。在教學(xué)上遇到把握不準(zhǔn)的問(wèn)題，我潛心鉆研，努力研究，主動(dòng)找同行們探討，或者從網(wǎng)上查找答案。我?guī)ьI(lǐng)年輕教師積極地投入到課堂改革中，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)儀器，提高課堂教學(xué)效率，鼓勵(lì)年輕教師積極參加各種形式的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，同科教師之間進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課。
作為一名年級(jí)帶頭人，我深知只有身先士卒，工作才有說(shuō)服力，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開(kāi)展年級(jí)工作。我能從大局出發(fā)，全力支持學(xué)校工作。率先垂范，無(wú)私奉獻(xiàn)，是我做好年級(jí)主任工作的重要保障。
三、團(tuán)結(jié)合作，共同提高。
作為一個(gè)班的班主任，管的是一個(gè)班級(jí)的人與事。現(xiàn)在，我總是在提醒自己“大家好，才是真正的好”，不但要管好自己班的學(xué)生，而且要管理好年級(jí)組所有的學(xué)生，從而拋棄班級(jí)概念，在某種程度上擔(dān)起了“大班主任”之責(zé)。為了管理好本級(jí)部的教育教學(xué)工作，我經(jīng)常跟本級(jí)部個(gè)別老師或班主任談心，并提出建議和指導(dǎo)性意見(jiàn)，尤其是當(dāng)他們遇到困難和問(wèn)題時(shí)，總能給他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，排憂(yōu)解難。年級(jí)管理工作有序，班主任團(tuán)結(jié)，步調(diào)一致。努力形成互幫互助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康向上的教師群體。
四、齊心協(xié)力，眾志成城。
本學(xué)期以來(lái)，在全組教師的共同努力下，創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)。都能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極為年級(jí)組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。老班主任（王澤群老師和孫主任）以身作則，學(xué)生工作做得很到位，做好新教師的帶頭人；年輕班主任老師（李玉峰老師）謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過(guò)程中迅速成長(zhǎng)，李桂平老師，家里孩子雖小，但來(lái)的早，走的晚，在校期間學(xué)生工作做得很精細(xì)。思想上一致，心靈上溝通，行動(dòng)上的、默契，使年級(jí)組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。全年級(jí)教師通力協(xié)作，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，落實(shí)到位，有了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，本年級(jí)組的成績(jī)有了很大程度的提高。
五、外塑形象，內(nèi)強(qiáng)管理。
七年級(jí)是整個(gè)初中階段“危險(xiǎn)期”，學(xué)生正處于青春期，情緒容易波動(dòng)，也極易產(chǎn)生逆反心理，可能直接或間接地影響到正常的學(xué)習(xí)和生活。針對(duì)這種現(xiàn)狀我們因勢(shì)利導(dǎo)，力求使學(xué)生能夠平穩(wěn)度過(guò)這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。
1、制定班級(jí)計(jì)劃。認(rèn)真詳細(xì)作好學(xué)生現(xiàn)狀分析，制定切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃，對(duì)單親家庭的學(xué)生、父母離異的學(xué)生、智障的學(xué)生、特殊病情的學(xué)生、關(guān)系戶(hù)難管理的學(xué)生以及問(wèn)題學(xué)生，都做到心中有數(shù)，采取不同的方式進(jìn)行教育，以確保學(xué)生的安全，讓學(xué)生先成人，后成才。
2、注重家校聯(lián)系工作。通過(guò)每次月考以及學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)，或者通過(guò)談心了解到的學(xué)生情況，考完后召開(kāi)個(gè)別家長(zhǎng)座談會(huì)，與家長(zhǎng)就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問(wèn)題進(jìn)行溝通與交流，形成家校合力，共同管理。
3、加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理。從班級(jí)形象入手，規(guī)范學(xué)生儀容儀表，細(xì)化到校服的穿帶，頭發(fā)的長(zhǎng)度，餐廳、宿舍的要求，教室衛(wèi)生、紀(jì)律管理以及學(xué)生對(duì)于手機(jī)、音樂(lè)器材的攜帶等，靈活處理學(xué)生違紀(jì)問(wèn)題。
4、加強(qiáng)督查，一日確保有三巡。一巡早自習(xí)，二巡中午小自習(xí)，三巡晚上小自習(xí)，看看學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和紀(jì)律情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，或者跟班主任聯(lián)系。
5、及時(shí)傳達(dá)每周的教務(wù)會(huì)議精神，涉及本年級(jí)段的工作，認(rèn)真做好貫徹落實(shí)。貫徹落實(shí)有些困難的，做到耐心，細(xì)致的協(xié)調(diào)，確保學(xué)校的政令暢通。對(duì)于老師對(duì)工作有益的意見(jiàn)和建議，或者日常生活中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，通過(guò)周工作報(bào)表的形式上報(bào)，以便及時(shí)處理工作中遇到的問(wèn)題。一年來(lái)，教師情緒穩(wěn)定，工作積極性很高，教學(xué)成績(jī)上了個(gè)新的臺(tái)階。
存在的問(wèn)題及今后努力的方向。
1、年級(jí)組所做的開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，被動(dòng)貫徹落實(shí)工作做得多，主動(dòng)安排工作做得少。
2、現(xiàn)在初一年級(jí)對(duì)部分優(yōu)秀學(xué)生的教育效果還不夠理想，方法不夠多樣化，力度不夠大。
3、常規(guī)管理的質(zhì)量各班級(jí)間存在不平衡，個(gè)別班級(jí)的還有不盡人意的地方，極少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣還存在不良現(xiàn)象。譬如：學(xué)生中玩手機(jī)、抽煙，早戀現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，需積極探討有效的引導(dǎo)方式、方法。
4、地理、生物學(xué)業(yè)水平考試即將進(jìn)行，學(xué)習(xí)的力度還需加強(qiáng)。
優(yōu)秀初中年級(jí)組會(huì)議主持稿大全（19篇）篇二
甲：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表七（2）班全體同學(xué)，對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中能夠抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，表示衷心的感謝。我是主持人朱靈，我是主持人王盼盼，（合）本次家長(zhǎng)會(huì)由我倆共同擔(dān)任主持，感謝老師能夠給予我們這次鍛煉的機(jī)會(huì)，也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)于我們的支持。同時(shí)，又希望您們能借此了解我們近三個(gè)月來(lái)，在學(xué)習(xí)、生活等各方面的狀況，促進(jìn)家校溝通。
（合）：現(xiàn)在正式開(kāi)始！
甲：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫。意恐遲遲歸。
乙：世界上有一種愛(ài),任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛(ài)叫母愛(ài),這個(gè)人叫母親。甲：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛(ài)的媽媽?zhuān)翘?yáng)底下最光輝的形象。
乙：三江四海五湖水，淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng)；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。時(shí)至感恩節(jié)之際，讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您---親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)∠旅嬲?qǐng)欣賞歌曲“世上只有媽媽好”
甲：父親像廣闊無(wú)邊的草原，包容了我一次次所犯的錯(cuò)誤。父親就像一棵參天大樹(shù)，為我們?nèi)胰苏陲L(fēng)擋雨。父親像一條河，傾一生之情；把孩子渡向成功的比岸。
乙：父親如登天的梯，幫助孩子的事業(yè)步步登高。父親象拉車(chē)的牛，艱難的帶領(lǐng)全家慢慢向前。父親一生受盡勞累，您的信念只有一個(gè)，為兒女謀幸福;正是在您的耕耘下家庭和諧美滿(mǎn)，日子過(guò)得一天比一天好。下面請(qǐng)欣賞歌曲“父親”
甲：愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)。”對(duì)于渴望取得高分的同學(xué)來(lái)說(shuō)，艱苦的勞動(dòng)和少說(shuō)空話(huà)是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過(guò)程就有些困難。乙：學(xué)習(xí)是我們的天職，名列前茅是我們共同的追求。張榮華、鄒振城等同學(xué)始終都抱有著這一種信念。下面有請(qǐng)學(xué)生代表張榮華同學(xué)發(fā)言：
甲：古人云，一分耕耘一分收獲。要想取得好成績(jī)，我們要向張榮華同學(xué)學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)。堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利。下面有請(qǐng)王志鵬同學(xué)發(fā)言：
甲：每天都問(wèn)問(wèn)自己：這一天是否過(guò)得問(wèn)心無(wú)愧？在學(xué)習(xí)上是否全力以赴？不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。只有這樣，我們的每一天才會(huì)充實(shí)而富有意義。
乙：學(xué)校是我們度過(guò)時(shí)間最多的地方，每天的表現(xiàn)老師和同學(xué)都看在眼里。
乙：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類(lèi)最崇高的精神——為學(xué)生進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)甲：此時(shí)此刻，歌聲與微笑送給所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
乙：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。下面請(qǐng)欣賞歌曲“每當(dāng)我從你窗前輕輕走過(guò)”
乙：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，成長(zhǎng)的道路荊棘叢生。
甲：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮，是老師教我們展翅飛翔。
乙：我們的成績(jī)好了，老師的面龐瘦了，
甲：我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了，老師的白發(fā)、皺紋多了。
乙：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無(wú)限深情！
甲：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！
乙：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！
甲：讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影！讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！（同學(xué)們集體宣誓）。
甲：感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。
乙：感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪悄悴粩喑砷L(zhǎng)。
甲：感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。
乙：感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。
甲：感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。
乙：感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化了你的蒙昧。
甲：處處感激，處處感動(dòng)！下面請(qǐng)欣賞合唱”感恩的心”
乙：我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?/p>
甲：銀河會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉爝@里高朋滿(mǎn)座。
乙：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
優(yōu)秀初中年級(jí)組會(huì)議主持稿大全（19篇）篇三
可親可敬而又可愛(ài)的各位七年級(jí)團(tuán)隊(duì)同仁：
今天，我們七年級(jí)組的全體老師召開(kāi)第一次年級(jí)組會(huì)議。現(xiàn)在的我坐在這里只有一種感覺(jué)：為大家服務(wù)是我的榮幸！
上一個(gè)三年，我們大家攜手并進(jìn)，取得了輝煌成績(jī)，這是大家共同努力的成果。成績(jī)已經(jīng)成為了過(guò)去，擺在眼前的又是一段長(zhǎng)期而艱巨的歷程。希望大家在能夠繼續(xù)緊密團(tuán)結(jié)在一起，落實(shí)年級(jí)工作計(jì)劃，保證良好的教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，無(wú)論是在做人、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、集體生活等方面嚴(yán)格要求學(xué)生，為今后三年的學(xué)習(xí)打好思想和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
一、學(xué)生情況分析：
本年級(jí)共74人，每班各37人。人數(shù)少，優(yōu)生稀缺，差生面大。與半個(gè)月的相處下來(lái)，發(fā)現(xiàn)這一屆的孩子，不光是學(xué)習(xí)能力不行，學(xué)習(xí)習(xí)慣也很糟糕，尤其有些學(xué)生是要求講三遍都是一句空話(huà)。所以，希望大家能夠在嚴(yán)格要求的同時(shí)，更多一份耐心，心態(tài)放平和一些，慢慢來(lái)！
二、工作目標(biāo)：
以安全為第一要素，著重培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣注重養(yǎng)成教育，以行為習(xí)慣為突破口，使七年級(jí)的學(xué)生盡快縮短小學(xué)升中學(xué)的磨合期，度過(guò)適應(yīng)期，擁有班級(jí)體意識(shí)和班級(jí)榮譽(yù)感。
三、設(shè)想與建議：
1、嚴(yán)格要求學(xué)生的前提，是我們老師應(yīng)首先做出好榜樣。行動(dòng)遠(yuǎn)勝于言語(yǔ)，事事率先垂范，嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，批改好每一本作業(yè)。用我們的敬業(yè)奉獻(xiàn)、專(zhuān)業(yè)博學(xué)、正直寬容、陽(yáng)光熱情來(lái)影響學(xué)生。
2、發(fā)揚(yáng)阿q精神。面對(duì)目前的學(xué)生情況，在我們的要求下，發(fā)現(xiàn)但凡有進(jìn)步，多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)。愉悅學(xué)生，快樂(lè)自己。
3、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是每一個(gè)老師的責(zé)任。對(duì)于剛進(jìn)入初中的學(xué)生，希望老師們幫助學(xué)生著重抓好三點(diǎn)：
第一：提前侯課，幫助學(xué)生做好課前預(yù)備。俗話(huà)說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半。課前三分鐘的情況怎么樣，往往決定這一節(jié)課的質(zhì)量。
第二，課堂方面：課堂紀(jì)律嚴(yán)格要求，上課不聽(tīng)，隨意講話(huà)的現(xiàn)象要點(diǎn)名制止，讓值日生記名字給班主任處理，杜絕睡覺(jué)的想象；教會(huì)學(xué)生如何聽(tīng)課，文科老師要指導(dǎo)學(xué)生如何記筆記，具體到記在哪里，內(nèi)容或板書(shū)或口述，給時(shí)間讓學(xué)生記工整，課后可以檢查學(xué)生的筆記。
第三，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣：班主任要要求學(xué)生養(yǎng)成每天登記的作業(yè)的習(xí)慣；科任老師們應(yīng)規(guī)范作業(yè)的要求，強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)一定要工整，寧可少做，不要亂做；學(xué)生少，作業(yè)批改更要細(xì)致（語(yǔ)數(shù)外都有詳批的作業(yè)，教務(wù)的要求從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，政史地生的作業(yè)要詳批詳改），做好登記，及時(shí)講評(píng)；講過(guò)的練習(xí)，要檢查學(xué)生的更正情況；作業(yè)問(wèn)題大的學(xué)生，科任老師可以跟家長(zhǎng)、班主任多交流，作業(yè)測(cè)驗(yàn)完成的好的學(xué)生，可以告知班主任，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。
特別說(shuō)明：以上三點(diǎn)是教務(wù)處教研組長(zhǎng)年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議上，重點(diǎn)提出的要求，希望大家配合完成好！
四、班級(jí)管理方面：
第一，保持教室整潔，保持桌椅整齊，地上無(wú)紙屑，不在教室內(nèi)吃零食。
第二，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，如確立班規(guī)、班訓(xùn)、班歌；也可以通過(guò)建立圖書(shū)角、班級(jí)文化墻，在教室里養(yǎng)綠植，養(yǎng)金魚(yú)等方式，讓這些美好的事物，陪伴他們成長(zhǎng)。
第三，做好家校溝通，成立家長(zhǎng)委員會(huì)。家長(zhǎng)自愿報(bào)名，篩選3—4名，產(chǎn)生一個(gè)家長(zhǎng)委員會(huì)主任。很多棘手的收費(fèi)的事務(wù)可以讓委員會(huì)出面協(xié)調(diào)。
第四，建議要求學(xué)生放學(xué)后跑步，提高學(xué)生身體素質(zhì)。體育訓(xùn)練，從初一抓起。
第五，今天晚上的家長(zhǎng)學(xué)校大會(huì)散會(huì)之后，家長(zhǎng)進(jìn)教室，與班主任見(jiàn)面。
在座的老師們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都比我豐富，是看著我在__學(xué)校成長(zhǎng)起來(lái)的。以上是我個(gè)人的站在年級(jí)組管理方面，所提出的一些不成熟的建議，有不當(dāng)之處希望大家多包涵，多提寶貴意見(jiàn)，我一定會(huì)虛心的接受！謝謝大家！
優(yōu)秀初中年級(jí)組會(huì)議主持稿大全（19篇）篇四
甲：青春是一曲蕩氣回腸的歌，x年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了__大，x年中我們有過(guò)歡笑，流過(guò)淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長(zhǎng)。
已：今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼。
甲：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販兀切└袆?dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影，籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣，滿(mǎn)是歡聲笑語(yǔ)的宿舍邊不著邊際的閑談。
甲：無(wú)數(shù)個(gè)x年之后，你們的思念是否會(huì)有增無(wú)減？在你成長(zhǎng)的歲月里，在你闖蕩社會(huì)的每一天，是否會(huì)有那么幾個(gè)瞬間讓你渴望回到過(guò)去。
已：讓我們靜靜享受一下挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕！又一個(gè)青春之旅從今晚啟航，又一個(gè)光陰的故事在今晚講述。
甲：親愛(ài)的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾辏覀冞€是一首動(dòng)人的歌！
已：很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采！
甲：今天，我們也非常榮幸的請(qǐng)到了__。
已：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)__上臺(tái)講話(huà)。
結(jié)束語(yǔ)。
甲：歡快的舞蹈表達(dá)不盡我們對(duì)母校的`敬意。
已：熱情的贊歌唱不盡我們對(duì)母校的一腔深情。
甲：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程。
已：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚(yáng)帆起航。
甲：老師們，同學(xué)們，歡送__級(jí)畢業(yè)生聯(lián)歡晚會(huì)。
合：到此結(jié)束。
優(yōu)秀初中年級(jí)組會(huì)議主持稿大全（19篇）篇五
復(fù)旦大學(xué)一位教授曾說(shuō)過(guò)：“不要以為你講得越多，就表明你學(xué)問(wèn)大。為政不在言多，為教也不在言多。言多有時(shí)反而表示你抓不住核心問(wèn)題。”我們?cè)俜此嘉覀兊恼n堂，我講了多少，學(xué)生自己學(xué)習(xí)的時(shí)間是多少。一堂課45分鐘，應(yīng)確保教師只是起著引導(dǎo)作用，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，一堂課的實(shí)效，還應(yīng)落實(shí)在學(xué)生學(xué)習(xí)了多少分鐘，掌握了多少知識(shí)。
3、抓實(shí)課堂效率，落實(shí)學(xué)生掌握情況。
我們不提倡搞題海戰(zhàn)術(shù)，不提倡靠犧牲學(xué)生的休息時(shí)間來(lái)打疲勞戰(zhàn)，但一節(jié)課學(xué)完了，教師得當(dāng)堂檢測(cè)。課堂作業(yè)就可以是一種檢測(cè)形式，也可以采用小測(cè)驗(yàn)、口頭提問(wèn)等方式來(lái)進(jìn)行。讓學(xué)生清楚本節(jié)課自己還有哪些知識(shí)沒(méi)有弄懂，也讓教師清楚本堂課的教學(xué)效率怎樣，還有哪些學(xué)生未落實(shí)，再進(jìn)一步想辦法彌補(bǔ)。課堂是師生互動(dòng)的舞臺(tái)，是教師傳授知識(shí)的陣地。向課堂要質(zhì)量，創(chuàng)出課堂的優(yōu)質(zhì)高效，是我們教學(xué)的最終目標(biāo)。本學(xué)年度，我校會(huì)繼續(xù)深化已經(jīng)初見(jiàn)成效的教學(xué)改革，以課改為著力點(diǎn)，以課堂為支撐點(diǎn)，以學(xué)生為關(guān)注點(diǎn)，進(jìn)而達(dá)成優(yōu)質(zhì)高效的課堂目標(biāo)。希望老師們能引起高度重視，狠抓課堂實(shí)效，齊心協(xié)力抓好學(xué)生的教育教學(xué)工作。
4、滿(mǎn)懷激情，把課堂當(dāng)作一種享受。
5、全員參與，共同做好家校聯(lián)系工作。
家校聯(lián)系工作，是在座的每一位老師的責(zé)任。現(xiàn)在七年級(jí)的班主任已經(jīng)動(dòng)起來(lái)了，填寫(xiě)家校聯(lián)系手冊(cè)、電話(huà)家訪(fǎng)等，既融洽了感情，了解了學(xué)生的家庭，還能將一些問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。但這項(xiàng)工作僅僅靠班主任去做，顯然是不行的，還要依靠全體教師的協(xié)同和幫助，比如晚上值班的時(shí)候，到宿舍里和孩子們聊聊天，拉近感情，比布置大量作業(yè)，效果應(yīng)該要好的多。所以，科任老師要想學(xué)生的成績(jī)好和滿(mǎn)意率高，有一個(gè)法寶，那就是課余時(shí)間和孩子們一起談?wù)勑模星槭切枰囵B(yǎng)的，學(xué)生喜歡上你自然也就喜歡你的課堂了，那成績(jī)就自然水到渠成了。
接下來(lái)還有幾件事情要拜托各位：
午休、早讀、晚自習(xí)遲到和缺勤的情況仍有發(fā)生。希望老師們加強(qiáng)時(shí)間觀(guān)念，早一點(diǎn)到教室內(nèi)。
1、關(guān)于早讀。早晨早讀的時(shí)候，麻煩老師找課代表領(lǐng)讀，這樣既整齊，又有效果，希望盯早讀的老師做好監(jiān)督，每個(gè)班都要聽(tīng)到早讀的聲音。周三、五英語(yǔ)，周二、四是語(yǔ)文，希望英語(yǔ)老師和語(yǔ)文老師提前布置好早讀任務(wù)。（周三早讀的老師就不用來(lái)上早自習(xí)了，要召開(kāi)學(xué)生會(huì)議）。
2、關(guān)于錯(cuò)時(shí)放學(xué)(中午放學(xué)和傍晚放學(xué)都適用，包括周五)。單周東面早放，雙周西面早放，（本周是西面早放，國(guó)慶節(jié)是單周，國(guó)慶節(jié)回來(lái)后那周又是雙周，所以還是西面早放，別錯(cuò)了，單雙周按校歷表）。
3、關(guān)于午休。希望老師按時(shí)到班內(nèi)盯午休，午休就像上自習(xí)課，學(xué)生不能隨意下位，不能進(jìn)進(jìn)出出，不能出去上廁所，除非有特殊情況，希望班主任老師和學(xué)生強(qiáng)調(diào)好，在班內(nèi)些作業(yè)或者睡覺(jué)。
4、關(guān)于晚自習(xí)。上晚自習(xí)的老師第一節(jié)上課前要清查人數(shù)，以免學(xué)生丟了，而我們不知道；每節(jié)課都要點(diǎn)名，如果有學(xué)生不舒服，想回家，那就麻煩老師給她父母打電話(huà)來(lái)接，不能開(kāi)假條讓學(xué)生自己走。再就是晚自習(xí)放學(xué)要聽(tīng)到鈴響后再下課。
5、關(guān)于護(hù)送學(xué)生。晚自習(xí)下課后，學(xué)生要男女各一對(duì)，整隊(duì)回宿舍，老師要跟隊(duì)護(hù)送，避免學(xué)生到小賣(mài)部買(mǎi)東西，踩踏綠化帶，（籃球場(chǎng)南面一米寬的小草踩的不成樣子了），不能讓學(xué)生自己回宿舍，如果真有事，過(guò)不去，可托付其他老師給你護(hù)送一下。
6、關(guān)于停車(chē)和出入下車(chē)問(wèn)題。早晨和中午騎車(chē)來(lái)上班，不要把自行車(chē)和電動(dòng)車(chē)放傳達(dá)西側(cè)七年級(jí)停車(chē)區(qū)，人家班里都說(shuō)不是自己班的自行車(chē)，不給你排列，而打分的人員可不管，最后就影響了這幾個(gè)班的自行車(chē)分?jǐn)?shù)，希望老師們理解，多跑步腿。還有出入一定要下車(chē)，給學(xué)生做表率，今天中午就有位老師沒(méi)下車(chē)，人家學(xué)生就直接說(shuō)，老師都不下車(chē)，弄的我們很尷尬。以上這幾個(gè)事，在這里拜托各位老師了。
老師們，這一屆是決定我們白中發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。我們的學(xué)生人數(shù)在最近幾屆中是最少的一屆，只有273人，但是，三年之后我們的升學(xué)人數(shù)肯定不能少，所以，我們每一個(gè)人都是這份沉甸甸壓力的承擔(dān)者。我相信，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)雖然年輕，但卻是一個(gè)最有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。真正的愛(ài)學(xué)生、走進(jìn)學(xué)生，和學(xué)生多交流，配合班主任做好家訪(fǎng)工作，配合學(xué)校做好培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的工作，讓自己滿(mǎn)意、讓學(xué)生滿(mǎn)意、讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，這是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。好了，水平有限，啰啰嗦嗦說(shuō)了一大堆，只希望我們一起齊心協(xié)力將我們年級(jí)組建設(shè)的更好。把掌聲送給最精彩的自己，謝謝大家！
優(yōu)秀初中年級(jí)組會(huì)議主持稿大全（19篇）篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們大家好！
首先我代表于會(huì)的九年級(jí)老師感謝校領(lǐng)導(dǎo)在開(kāi)學(xué)初就給我們搭建了這樣一個(gè)平臺(tái)，通過(guò)今天的交流、分析，可以讓我們大家對(duì)今年的九年級(jí)做到心中有數(shù)，相信通過(guò)今天的研討會(huì)，我們九年級(jí)組會(huì)更團(tuán)結(jié)、更齊心，盡最大可能完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。
教初三，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益；教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，因?yàn)槲覀円獙?duì)學(xué)生、要對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，更要對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)！追求良好的教學(xué)成績(jī)是我們一貫的目標(biāo)。在開(kāi)學(xué)初，每位教師都制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)策略，列舉了重點(diǎn)幫助的學(xué)生名單，制定了幫教的方案。事實(shí)上，老師們也確實(shí)在一步一步地，踏踏實(shí)實(shí)地實(shí)現(xiàn)自己的諾言。為了學(xué)生，老師們一早就到學(xué)校，早自修7：40開(kāi)始，但我們九年級(jí)的很多老師早早的就到教室，班主任7：30到班，好幾次，我班的物理老師王秀娣，化學(xué)董麗娟老師已先我到教室，中午12：00，當(dāng)其他老師還在吃午餐時(shí)，我們九年級(jí)各班已陸續(xù)有老師為同學(xué)輔導(dǎo)，黃春英老師說(shuō)，中午班級(jí)都走不進(jìn)去，不是語(yǔ)文老師在，就是物理老師在，想進(jìn)班級(jí)還得趕早呢。放學(xué)后，我們還能看到老師們輔導(dǎo)學(xué)生的身影。工作強(qiáng)度大，任務(wù)重，壓力大，是我們每個(gè)初三教師的切身體會(huì)，但是沒(méi)有哪一位老師因此而有一絲一毫的怨言，更沒(méi)有人因此而選擇退縮。相反，很多老師都帶病上課，一如既往地工作，王慧琴老師已連著好幾天身體不舒服了，但為了學(xué)生還撐著上課呢。既然選擇了初三，就一定要做好！――這是我們初三全體教師的心聲。
下面就初三的工作談幾點(diǎn)打算：
一、我們會(huì)虛心向上屆初三學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)一致的工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)他們勤奮實(shí)干的吃苦精神。
二、充分調(diào)動(dòng)全組老師的工作積極性，進(jìn)一步加強(qiáng)老師的大局意識(shí)、整體意識(shí)，使大家心往一處想，勁往一處使，確保常規(guī)工作，完成學(xué)校的常規(guī)管理目標(biāo)。
三、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，抓好課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，講求課堂教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性，向教學(xué)管理要質(zhì)量，充分發(fā)揮備課組的作用，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。
四、加大班級(jí)管理力度，“嚴(yán)”字當(dāng)頭，狠抓紀(jì)律。班主任工作要求細(xì)心、認(rèn)真、扎實(shí)、到位，愛(ài)護(hù)學(xué)生，維護(hù)正常教學(xué)秩序，創(chuàng)建初三學(xué)習(xí)氛圍。做好理想前途教育，心理健康教育，為學(xué)生排憂(yōu)解難，減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān)。發(fā)揮班主任管教學(xué)、抓教學(xué)的班級(jí)核心作用，確保完成中考優(yōu)秀率和及格率。
我希望我們初三全體教師增強(qiáng)責(zé)任感、使命感、排除干擾、克服困難，團(tuán)結(jié)一致，同心同德，扎實(shí)工作，盡自己最大的努力為二中增添新的光彩。
優(yōu)秀初中年級(jí)組會(huì)議主持稿大全（19篇）篇七
甲：敬愛(ài)的老師。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好！
甲：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮。回想x年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了——光榮的小學(xué)畢業(yè)生！
乙：這x年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！
甲：這x年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)！
乙：這x年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)！
甲：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望！
乙：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)講話(huà)，大家歡迎！
甲：謝謝__校長(zhǎng)！我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來(lái)為_(kāi)_小學(xué)爭(zhēng)光！
甲：老師，在這六年中，是你們給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長(zhǎng)。
乙：老師，在這六年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績(jī)。
合：此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S讓我們真誠(chéng)地道一聲：謝謝老師！老師，您辛苦了！
甲：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo)，聽(tīng)到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級(jí)組老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話(huà)。
甲：下面請(qǐng)畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。
乙：謝謝同學(xué)！她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開(kāi)母校，但我們不得不離開(kāi)！
乙：讓我們滿(mǎn)懷感恩，說(shuō)出心中的感激之情吧！
甲：我們就要離開(kāi)了，滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開(kāi)了，滿(mǎn)載著母校師生的切切深情。
甲：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野！
甲：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
甲：下面請(qǐng)__校長(zhǎng)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，請(qǐng)各班代表上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。
乙：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。
甲：瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天我們是社會(huì)的棟梁。
甲：今天，我們以__小學(xué)為榮！
乙：明天，__小學(xué)以我們?yōu)闃s！
甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸鳎嬲\(chéng)地道一聲——謝謝。
合：親愛(ài)的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛(ài)的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！
合：讓我們牢記——今天，我們以__小學(xué)為榮！明天，__小學(xué)以我們?yōu)闃s！
合：__屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
優(yōu)秀初中年級(jí)組會(huì)議主持稿大全（19篇）篇八
王：7月3日，要是在過(guò)去，我一聽(tīng)到這個(gè)日子，就會(huì)一蹦三尺高。因?yàn)?月4日開(kāi)始就要放暑假了。但是今天我卻怎么也高興起來(lái)。明天我們就要開(kāi)始放暑假，也就是說(shuō)我們即將說(shuō)再見(jiàn)了!
王：朋友，是我們?nèi)松缆飞媳夭豢缮俚木癜閭H，現(xiàn)在我真的不想和《朋友》說(shuō)再見(jiàn)。
[黃家賢演唱《朋友》]。
王：聽(tīng)完了歌曲串燒，接下來(lái)我們進(jìn)行男女pk。
肖：俗話(huà)說(shuō)得好：女士?jī)?yōu)先，男士靠邊。利用這個(gè)原理，先請(qǐng)女生表演健美操《向前沖》。
[九個(gè)女生跳健美操《向前沖》]。
王：男女pk，既然女生已經(jīng)表演了她們的pk作品，那么男生的pk作品呢?下面熱烈歡迎男生的《時(shí)裝走秀》!
肖：一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，真的好快好快。老師開(kāi)學(xué)的叮囑和那批評(píng)還在我的腦海里浮現(xiàn)。記得我從五年級(jí)轉(zhuǎn)到這個(gè)班，我學(xué)到了很多很多。和你們?cè)谝黄鹜嫠！㈡覒颍艺娴暮荛_(kāi)心，我真的不想說(shuō)再見(jiàn)!
王：雖然我在平時(shí)會(huì)調(diào)皮搗蛋，沒(méi)心沒(méi)肺的。但是現(xiàn)在想起來(lái)，和你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的很開(kāi)心，也很難忘。離別的時(shí)候，才覺(jué)得友誼的可貴。
合：六(5)班畢業(yè)會(huì)到此結(jié)束!
優(yōu)秀初中年級(jí)組會(huì)議主持稿大全（19篇）篇九
郭:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師!
張:親愛(ài)的爸爸、媽媽們您們好!
合：在這里，我們代表八年一班同學(xué)和老師感謝您們?cè)诎倜χ校槌鰧氋F的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。您們的到來(lái)是對(duì)我們的關(guān)心也是對(duì)我們的鼓勵(lì)，首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有老師和同學(xué)們向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。(鞠躬)。
郭：這是八年級(jí)第一次家長(zhǎng)會(huì)，這次家長(zhǎng)會(huì)以回顧上學(xué)期，展望這個(gè)學(xué)期為內(nèi)容。這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給同學(xué)們鼓鼓勁，在我們的心中并不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開(kāi)什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來(lái)參加會(huì)議，對(duì)我們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的話(huà)，那么您們的到來(lái)就意味著家長(zhǎng)會(huì)的成功。
張：我們相信，只要有學(xué)校、家庭和我們自身三維一體的合作，都能將我們的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
合：歡迎您們來(lái)到我們共同的家!
郭:我們是祖國(guó)的未來(lái)，
張:我們是你們的希望。
郭:為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海;d張:為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高!
郭:有了你們的精心呵護(hù)，
張:有了你們的悉心培養(yǎng)，
合:才有了我們的健康成長(zhǎng)!八年級(jí)七班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!張：圖上這個(gè)就是本次會(huì)議的大概議程：請(qǐng)家長(zhǎng)們看一下。(看著屏幕)。
一介紹我校發(fā)展情況。
郭:聽(tīng)說(shuō)去年我們學(xué)校創(chuàng)造了輝煌是嗎?不論從升學(xué)率還是優(yōu)秀率都遙遙在先。
張:我們的學(xué)校在發(fā)展，在進(jìn)步，我校連續(xù)兩年躋身全區(qū)前三，今年中考成績(jī)更為喜人，為楊柳青一中輸送60名高中生，本校錄取110名高中生，為其他學(xué)校輸送進(jìn)30人，高中錄取率高達(dá)70%，高于全區(qū)標(biāo)準(zhǔn)27個(gè)百分點(diǎn)，高考本科上線(xiàn)率連續(xù)兩年保持在85%。我校被評(píng)為雙優(yōu)校，進(jìn)入了優(yōu)等校行列。
二介紹我班情況。
張:我們班是一個(gè)溫暖的大家庭。兄弟姐妹的長(zhǎng)相各不相同，有高的、有矮的、有胖的、有瘦的。
郭:大家的性格也都各不一樣，有活潑的、有文靜的;有外向的、有內(nèi)向的……。
合;開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們45位兄弟姐妹，與和藹可親的老師，手拉手，心連心，共同經(jīng)營(yíng)咱們這個(gè)家。
三、科任教師發(fā)言。
張:學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，
郭:成長(zhǎng)的道路荊棘叢生，
張:是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮，
郭:是老師教我們展翅飛翔。
張:我們的成績(jī)長(zhǎng)了;。
郭:老師的面龐瘦了;。
張:我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了;。
郭:老師的白發(fā)、皺紋多了。
張:下面有請(qǐng)()老師發(fā)言，大家掌聲歡迎!
張：接下來(lái)有請(qǐng)()老師發(fā)言，大家掌聲歡迎!郭:老師你們辛苦了，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)的!
合:你們就像我們的爸爸媽媽一樣在無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心我們呵護(hù)我們。讓我們?cè)俅胃兄x我們的老師們：老師你們辛苦了!(鞠躬)。
五、小結(jié)。
老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。
六家長(zhǎng)發(fā)言。
張:感謝大家積極踴躍。當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，郭:這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!
張:當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
郭:這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!
張:如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，
郭:更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!
合:有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!
張：說(shuō)了這么久。也不能總是學(xué)生與老師的說(shuō)道啊，有沒(méi)有哪位家長(zhǎng)愿意跟在座的各位家長(zhǎng)說(shuō)一下，自己是如何跟孩子交往，教育的。……(沒(méi)人說(shuō)就點(diǎn)名自己的父母)。
張:爸爸、媽媽?zhuān)何覀兞私饽銈兊年P(guān)心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想，可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園，傾聽(tīng)我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂(yōu)傷，同我們共同暢談我們的向往。
張:媽媽?zhuān)何液孟肼?tīng)到您鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)而不是續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落：這也不行、那也不強(qiáng)!我們老師說(shuō)：考試不是衡量我們能力的唯一途徑在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)!
郭：下面有幾則信息給大家讀一下。
張：有經(jīng)驗(yàn)的中學(xué)教師、家長(zhǎng)都了解，教育難度最大的是初中問(wèn)題學(xué)生。這和初中生年齡段的特點(diǎn)有關(guān)。這個(gè)年齡段的學(xué)生大都在十二三歲至十五六歲，由于生長(zhǎng)發(fā)育迅速，神經(jīng)活動(dòng)的興奮與抑制的不平衡，控制自己情緒和支配自己行為的能力不夠強(qiáng)，在心理上處于半幼稚、半成熟狀態(tài)，對(duì)這個(gè)年齡段的學(xué)生如果教育不當(dāng)，很容易形成品德方面的缺陷。因此人們稱(chēng)這個(gè)時(shí)期為“人生的危險(xiǎn)期”。
郭：在社會(huì)、學(xué)校、家庭三大教育因素中，人們一般認(rèn)為學(xué)校教育是主要的影響因素。但是，我們發(fā)現(xiàn)某一局部地區(qū)的某一學(xué)校的學(xué)生，社會(huì)環(huán)境和學(xué)校條件基本是相同的，而只有少部分家庭環(huán)境不良、家長(zhǎng)教育方法不當(dāng)?shù)膶W(xué)生成為問(wèn)題學(xué)生。這說(shuō)明社會(huì)、學(xué)校、家庭三大因素中，家庭因素起著主要的作用。社會(huì)環(huán)境、學(xué)校條件是兩個(gè)比較穩(wěn)定的因素，任何個(gè)人不可能在短時(shí)間內(nèi)改善社會(huì)環(huán)境和學(xué)校條件，但家庭環(huán)境卻是一個(gè)比較靈活機(jī)動(dòng)的因素。因此，對(duì)于學(xué)校教師，特別是對(duì)于擔(dān)負(fù)著品德教育主要任務(wù)的班主任來(lái)說(shuō)，如果能用教育科學(xué)指導(dǎo)家長(zhǎng)的家庭教育，努力改善家庭教育環(huán)境，采取有效的措施對(duì)差生進(jìn)行教育，那么差生的轉(zhuǎn)化和進(jìn)步是完全有可能的。
張：請(qǐng)大家分析的差生家庭。(看圖片什么時(shí)候換再開(kāi)始)。
六、班主任老師談對(duì)家長(zhǎng)的的建議和要求。
郭:有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
張:有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
郭:他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光。
張:他在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露。
郭:他就是我們可親可敬的班主任。
張：下面就請(qǐng)班主任老師談對(duì)家長(zhǎng)的建議和要求。
畢：(看著屏幕說(shuō)，讀完了對(duì)我說(shuō)“下一張”)(到尊敬、理解老師那里就沒(méi)了)。
張：每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點(diǎn)溝通交流，少一點(diǎn)打罵，多一點(diǎn)信任理解，少一點(diǎn)猜疑，那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。
七、討論互動(dòng)階段。
這個(gè)階段是我們和你們互相交流的時(shí)刻，請(qǐng)各位家長(zhǎng)能夠開(kāi)誠(chéng)布公、暢所欲言。
八、閉幕詞。
郭:讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影!
張:讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!
郭:我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?/p>
張:當(dāng)城中學(xué)會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M(mǎn)座。
郭:讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!
合:讓這次家長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光展翅高翔!
八年一班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束.謝謝各位家長(zhǎng)的到來(lái).路上請(qǐng)慢行。
優(yōu)秀初中年級(jí)組會(huì)議主持稿大全（19篇）篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們：
大家上午好。
望著望著大家親切的笑臉，我的心中也格外激動(dòng)。
新年伊始，萬(wàn)象更新。在這里我向各位同事拜個(gè)晚年，我愿意把最誠(chéng)摯的祝福送給大家，并通過(guò)你們傳遞給你的家人。恭祝大家新春快樂(lè)，幸福安康!!祝愿你在新的一年里，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)。我祝你心情愉悅喜洋洋，家人團(tuán)聚暖洋洋，愛(ài)情甜蜜如艷陽(yáng)，絕無(wú)傷心太平洋。
下面由我來(lái)主持20xx年下學(xué)期神道口小學(xué)開(kāi)學(xué)教師會(huì)。
會(huì)議現(xiàn)在開(kāi)始。
今天，會(huì)議的議程有：
1、各中層領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)要交流本學(xué)期工作思路。
2、下發(fā)開(kāi)學(xué)第一周工作計(jì)劃。
3、各部門(mén)簡(jiǎn)要說(shuō)出本部門(mén)的工作奮斗目標(biāo)。
4、教研組代表進(jìn)行“學(xué)校陽(yáng)光樹(shù)”交流。
5、校長(zhǎng)解讀新學(xué)期學(xué)校工作思路及工作要求。
下面首先有請(qǐng)郭主任交流學(xué)校德育處工作思路，大家歡迎。
剛才，我們聽(tīng)取了兩位領(lǐng)導(dǎo)的交流發(fā)言，深切感到，他們的發(fā)言起點(diǎn)高，標(biāo)準(zhǔn)高，氣勢(shì)大，決心大，尤其思路清，措施實(shí)，聽(tīng)了他們的發(fā)言，使我們看到了神小教育工工作新輝煌的希望。在此，希望各位要像他們看齊，以他們?yōu)榘駱樱瑘?jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。自我加壓，不斷超越，努力向更新更高的目標(biāo)攀登，再接再厲創(chuàng)出新業(yè)績(jī)，為神小的健康發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
根據(jù)學(xué)校工作思路的精神和要求，以“陽(yáng)光教育”作為學(xué)校總體工作目標(biāo)，以“陽(yáng)光管理年”作為辦公室的發(fā)展主題，以為學(xué)校，為教師，為學(xué)生服務(wù)為已任，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，健全工作機(jī)制，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，完善服務(wù)方法，全面提高服務(wù)水平，促進(jìn)辦公室工作再上新臺(tái)階。
加強(qiáng)辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。
1、在學(xué)校辦公室工作計(jì)劃中，爭(zhēng)取主動(dòng)、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo)。新學(xué)期開(kāi)始，建立辦公室定期例會(huì)制度，完善內(nèi)部管理，確定每個(gè)崗位、每項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任，堅(jiān)持從高、從嚴(yán)、從全、從細(xì)要求。同時(shí)，營(yíng)造健康的工作環(huán)境，自覺(jué)維護(hù)辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級(jí)組、工會(huì)等各部門(mén)的協(xié)調(diào)，牢固樹(shù)立全局觀(guān)念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)校校委會(huì)全體成員學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，把對(duì)管理者的教育和學(xué)習(xí)作為構(gòu)建學(xué)習(xí)化組織的重要內(nèi)容，并以學(xué)習(xí)促工作作風(fēng)提高，真正使其方方面面起到榜樣作用。
2、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，進(jìn)一步完善《教師考核細(xì)則》，《教師評(píng)優(yōu)方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質(zhì)，加強(qiáng)我校的教師隊(duì)伍建設(shè)，使優(yōu)秀的教師通過(guò)評(píng)比的平臺(tái)露出頭角，滿(mǎn)足人才的需求。
完善教師考核細(xì)則，建立以教師獎(jiǎng)懲和崗位責(zé)任為基本依據(jù)的學(xué)校內(nèi)部分配制度，根據(jù)上級(jí)要求進(jìn)行績(jī)效工資。
繼續(xù)推動(dòng)學(xué)校其他各項(xiàng)管理改革，進(jìn)行學(xué)校管理新機(jī)制和新模式的探索，實(shí)現(xiàn)扁平狀的管理組織結(jié)構(gòu)。開(kāi)展好“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)智慧——我的陽(yáng)光金點(diǎn)子”活動(dòng)，征集學(xué)校發(fā)展的金點(diǎn)子。
3、堅(jiān)持以校為本的制度安排，強(qiáng)化“項(xiàng)目管理”，完善“方案計(jì)劃——活動(dòng)通知——活動(dòng)過(guò)程+活動(dòng)記錄——活動(dòng)總結(jié)”的完整回路，樹(shù)立并落實(shí)“誰(shuí)主抓誰(shuí)負(fù)責(zé)到底”的思想。
強(qiáng)化“精細(xì)化的日清日高”管理，凡是工作清單中出現(xiàn)的問(wèn)題必須在第一時(shí)刻解決。
從上至下提高執(zhí)行能力，真正形成“日清日高”的工作作風(fēng)，按照方案、計(jì)劃有效實(shí)施，重過(guò)程，也重結(jié)果，重反思，重總結(jié)后的再實(shí)踐。
做好會(huì)議記錄，并及時(shí)在電腦上整理成冊(cè)。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料，在求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫。
4、基于服務(wù)的過(guò)程管理。
樹(shù)立“教育就是服務(wù)”的思想，靠“業(yè)務(wù)過(guò)硬、辦事公正、管理頂真”經(jīng)營(yíng)人心。盡可能創(chuàng)造一切條件滿(mǎn)足教師和學(xué)生的需要，增加投入，并通過(guò)管理服務(wù)提升學(xué)校工作和教師工作的品質(zhì)，逐步減少用懲戒來(lái)改善工作質(zhì)量。
落實(shí)學(xué)校工會(huì)、“三必訪(fǎng)”制度，即教師生病住院、生育、重大困難必訪(fǎng)。
繼續(xù)組織教師咖啡時(shí)間、生日祝福及其它文體活動(dòng)，用情感管理為友愛(ài)合作的團(tuán)隊(duì)文化提供血脈。
為所負(fù)責(zé)的部門(mén)做好服務(wù)，重視負(fù)責(zé)部門(mén)的年級(jí)團(tuán)隊(duì)打造、教研組團(tuán)隊(duì)打造和辦公室團(tuán)隊(duì)等打造，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用，對(duì)中層的考核與負(fù)責(zé)部門(mén)緊密結(jié)合。
5、繼續(xù)抓好文明辦公室的建設(shè)。本學(xué)期將重點(diǎn)抓好辦公紀(jì)律和陽(yáng)光辦公室檢查評(píng)比工作。
6、做好培訓(xùn)工作。
為提高工作效率，確保學(xué)校工作的先進(jìn)性和實(shí)效性，本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)各處室工作人員的微機(jī)操作培訓(xùn)，做到能夠熟練使用和建設(shè)學(xué)校電子資源庫(kù)(如辦公平臺(tái)、學(xué)校網(wǎng)站、ftp、等)。
(二)、高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。
1、在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報(bào)的管理工作。對(duì)來(lái)文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯(cuò)。各項(xiàng)文件材料，力求及時(shí)、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效。
2、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。
我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內(nèi)的廣播站、板報(bào)、陽(yáng)光報(bào)等板塊的內(nèi)容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫(xiě)宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和建設(shè)發(fā)展成就的稿件。
加強(qiáng)辦公室文化打造，著力倡導(dǎo)學(xué)校精神，使其成為學(xué)校共同的行為準(zhǔn)則。
重視教師主體意識(shí)和自律精神的培養(yǎng)，朝著學(xué)校共同的愿景而努力。
注意有效宣傳。
隨著學(xué)校的發(fā)展，上級(jí)檢查事宜越來(lái)越多，辦公室要切實(shí)做到三到位，一是接待前到位，根據(jù)任務(wù)大小，周全考慮，統(tǒng)一部署，細(xì)致安排各項(xiàng)接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和藹，語(yǔ)言要標(biāo)準(zhǔn)，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)，使之恢復(fù)清潔，為下一次接待做好準(zhǔn)備。
做好對(duì)外協(xié)調(diào)溝通工作，尤其是關(guān)注好學(xué)生食堂就餐、學(xué)校安全協(xié)調(diào)，解決好學(xué)校微機(jī)室問(wèn)題。
3、加強(qiáng)成本管理，做到精細(xì)化管理。
學(xué)校的教育設(shè)施和資源在日常教育教學(xué)中要提高使用效率，管理人員和使用人員要熟練操作規(guī)程，規(guī)范操作，保證用過(guò)的設(shè)施完好無(wú)損，使用電腦和多媒體要做到用完隨時(shí)關(guān)機(jī)的'習(xí)慣。盡可能使用無(wú)紙化辦公，對(duì)于學(xué)校紙張管理結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行合理調(diào)配到室長(zhǎng)處，并將使用情況納入陽(yáng)光辦公室評(píng)選中。嚴(yán)格規(guī)定稿件打印格式。規(guī)范用電用水習(xí)慣。
4、、做好檔案管理工作。
做好學(xué)校文函檔案管理工作和保密工作，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。符合保密要求，作好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項(xiàng)工作服務(wù)。
5、加強(qiáng)安全管理工作。
進(jìn)一步制定完善《學(xué)校各項(xiàng)安全條例》，為學(xué)校師生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。樹(shù)立“安全工作“第一的思想，確保安全。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生出入樓道及路隊(duì)的管理。
樹(shù)立“師生安全”第一的思想，做好綜合治理工作，強(qiáng)化各種安全演練活動(dòng)，關(guān)注飲食衛(wèi)生、交通安全(解決好路口臨時(shí)性紅綠燈問(wèn)題)、強(qiáng)化課堂安全、校園內(nèi)外安全、校車(chē)管理等，完善特異體質(zhì)或特殊學(xué)生檔案，打造“平安校園”。
加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，使學(xué)校發(fā)展規(guī)范。
建設(shè)“節(jié)約型校園”，樹(shù)立“學(xué)校的設(shè)備切實(shí)為教學(xué)服務(wù)”的思想，進(jìn)行各項(xiàng)物資的常規(guī)檢查，規(guī)范物資使用等系列程序，完善各功能室檢查制度，加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)管理。
(三)、繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)作為20xx年的重點(diǎn)工作。
電教組將全力以赴繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，把有關(guān)學(xué)校的信息及時(shí)上傳學(xué)校網(wǎng)站，將學(xué)校網(wǎng)站建成向社會(huì)、家長(zhǎng)和同行宣傳學(xué)校、教師、同學(xué)的窗口，成為溝通學(xué)校與家長(zhǎng)之間聯(lián)系的橋梁，成為為教師的教學(xué)、教研提供充足信息的資源庫(kù)。學(xué)校各處室建好相應(yīng)的管理資料，確保安全和完整，及時(shí)上傳網(wǎng)站或ftp。
1、繼續(xù)抓好班級(jí)網(wǎng)上家園建設(shè)，建成富有特色的班級(jí)網(wǎng)站，并且進(jìn)行相關(guān)評(píng)選活動(dòng)，體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采、學(xué)習(xí)成果以及個(gè)人才能。
2、逐步建設(shè)學(xué)校督導(dǎo)檢查電子版網(wǎng)站，建立開(kāi)放式的學(xué)校管理平臺(tái)。完善學(xué)校網(wǎng)站，重新進(jìn)行網(wǎng)站分管教師再分配，建設(shè)和完善項(xiàng)目主題內(nèi)容，突出主頁(yè)反映學(xué)校工作功能，改進(jìn)存在的問(wèn)題，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，增加學(xué)校管理的透明度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理數(shù)字化，讓教師了解學(xué)校管理，知道已經(jīng)發(fā)生的、正在發(fā)生的和將要發(fā)生的。完善資源庫(kù)建設(shè)。
3、加強(qiáng)教師信息技術(shù)及信息技術(shù)相關(guān)的技能培訓(xùn)，加強(qiáng)信息科技在學(xué)科教學(xué)中的運(yùn)用。
此項(xiàng)工作將作為辦公室20xx年的重點(diǎn)工作來(lái)抓。
總之，在新的學(xué)期里，辦公室全體工作人員將在學(xué)校黨支部和校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地，勤奮工作，默默奉獻(xiàn)，為學(xué)校發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
下面進(jìn)行第三項(xiàng)：各部門(mén)簡(jiǎn)要說(shuō)出本部門(mén)的工作奮斗目標(biāo)。交流順序依次為：教研組(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合、電教)然后是五至一年級(jí)組，接著三至一樓辦公室。
感謝大家的精彩發(fā)言。在剛才的工作展望里，我依稀瞧見(jiàn)了那燃燒的一把把烈火，就讓我們所有神小人將智慧凝聚在一起，讓烈火更加耀眼吧。
下面進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng)：請(qǐng)教研組代表進(jìn)行“學(xué)校陽(yáng)光樹(shù)”交流(語(yǔ)文數(shù)學(xué)綜合順序)。
同一棵陽(yáng)光樹(shù)下，汲取大家不同的營(yíng)養(yǎng)。必將獲得不同的果實(shí)。愿陽(yáng)光神小碩果累累。
最后有請(qǐng)紫色校長(zhǎng)為我們解讀新學(xué)期學(xué)校工作思路及工作要求。大家掌聲歡迎。
老師們，新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。但愿大家快樂(lè)生活、希望大家快樂(lè)工作!
新學(xué)期工作會(huì)議到此結(jié)束，散會(huì)。
優(yōu)秀初中年級(jí)組會(huì)議主持稿大全（19篇）篇十一
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！在這充滿(mǎn)無(wú)限希望和憧憬的春天早晨，我們隆重集會(huì)，舉行上學(xué)期的表彰大會(huì)。其目的就是總結(jié)得失，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。大會(huì)之前，首先對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
一、認(rèn)真聽(tīng)會(huì)，講究秩序，不講小話(huà)，不做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事。
二、講究衛(wèi)生，不吃零食，不亂扔垃圾、紙屑。
三、樹(shù)立形象，尊重大會(huì)發(fā)言人，體現(xiàn)林中學(xué)子新學(xué)期良好的個(gè)人素養(yǎng)。
四、以上要求納入班級(jí)考核，請(qǐng)各班班主任嚴(yán)格管理本班學(xué)生，各班班長(zhǎng)出列按照大課間分配的班級(jí)進(jìn)行督查。
今天的大會(huì)共有四項(xiàng)議程：
首先請(qǐng)教務(wù)處鄧鐵球主任對(duì)上學(xué)期同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)行小結(jié)，大家歡迎。
大會(huì)第二項(xiàng)請(qǐng)政教處xx主任對(duì)同學(xué)們上學(xué)期的日常行為進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并提出新學(xué)期的希望與要求，大家歡迎。
大會(huì)第三項(xiàng)請(qǐng)學(xué)校xxxx校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)，現(xiàn)在請(qǐng)各班班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
（下面讓我們以熱烈的掌聲對(duì)這些獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀！）。
大會(huì)第四項(xiàng)，請(qǐng)全體同學(xué)起立跟廣播齊《唱我要飛得更高》。
同學(xué)們，春天是播種希望的季節(jié)，只有春天灑下汗水，才能贏得秋天的碩果飄香。努力決定實(shí)力，態(tài)度決定高度。希望全體同學(xué)珍惜時(shí)光，明確目標(biāo)，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把學(xué)習(xí)看做實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必須，把學(xué)習(xí)變成追求幸福人生的動(dòng)力，學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，講正義、揚(yáng)正氣，常懷感恩之心，自覺(jué)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，將來(lái)有一天你就會(huì)與眾不同！
同學(xué)們，借此機(jī)會(huì)，我還想對(duì)你們說(shuō)，一個(gè)人一生中三種人不可少：一是父母——生你、養(yǎng)你；二是老師——教你、育你；三是醫(yī)生——救你、治你。
尊敬師長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。大到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、世界精英，小到普通小市民，哪一個(gè)不是老師培養(yǎng)的，可我們校園里時(shí)有背后叫老師外號(hào)的同學(xué)，甚至侮辱老師的人格，這種人是非不分，對(duì)老師苦口婆心地教育總是油鹽不進(jìn)，將老師的嚴(yán)格要求視為仇恨，這只能說(shuō)明你的無(wú)知，你缺乏教養(yǎng)，你沒(méi)有出息！瞧瞧公布欄里個(gè)別同學(xué)的所做所為，我真為你感到羞恥，你的行為禽獸不如，是我們教育的失敗。如果全社會(huì)都來(lái)踐踏老師，老師一定會(huì)倒下的，老師倒下了，接下來(lái)有一天倒下的，必定是你、你的兒子、孫子，是我們的民族、國(guó)家。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)反省自己，我有過(guò)這種行為嗎？表彰大會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)大家有序離開(kāi)！
優(yōu)秀初中年級(jí)組會(huì)議主持稿大全（19篇）篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，老師們，同學(xué)們：
大家好！
生命在于運(yùn)動(dòng)——運(yùn)動(dòng)中包含著永恒的信念；
青春在于珍惜——珍惜中蘊(yùn)藏著不懈的攀登。
“求知，博學(xué)，篤行”，我們的熱情不僅僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。
“創(chuàng)新，勵(lì)志，強(qiáng)身”，我們還將在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上展示多姿多彩的青春。
經(jīng)過(guò)老師的精心準(zhǔn)備和同學(xué)們的刻苦訓(xùn)練，我們盼望已久的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于隆重開(kāi)幕了！
下面有請(qǐng)國(guó)旗方陣、運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)（奏運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）！
看，鮮艷的五星紅旗在前面引路！聽(tīng)，激越的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》在校園回蕩！五星紅旗，你是我們的驕傲，我們?yōu)槟阕院馈Ｄ隳酋r艷的顏色是我沸騰的熱血，你那獵獵的聲響是戰(zhàn)斗的號(hào)召，跟著你的方向，我們無(wú)所畏懼，昂首前行！
現(xiàn)在正向我們走來(lái)的是本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)徽。它是由我們的美術(shù)老師史緖煦精心設(shè)計(jì)的。會(huì)徽的主題是“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”。圖案中一個(gè)活潑的大水滴正義無(wú)反顧地投向遼闊而又平靜的巢湖水面，濺起了朵朵浪花。大水滴的正中由奧運(yùn)五環(huán)勾勒出一個(gè)奔跑的運(yùn)動(dòng)員在向前沖刺的造型，預(yù)示著同學(xué)們?cè)诖舜芜\(yùn)動(dòng)會(huì)上“團(tuán)結(jié)拼搏，創(chuàng)造輝煌”的體育精神！整個(gè)會(huì)徽設(shè)計(jì)，巧奪天工，渾然天成。
超越夢(mèng)想一起飛，你我需要共同面對(duì)，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回。同學(xué)們，讓我們秉著“公平、公正”的原則，不怕苦累，不畏艱難，堅(jiān)持不懈，奮勇向前，向著新的起點(diǎn)沖刺吧！我衷心地祝愿每一位運(yùn)動(dòng)員都能取得滿(mǎn)意的成績(jī)！謝謝！
優(yōu)秀初中年級(jí)組會(huì)議主持稿大全（19篇）篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好！
今天我們聚在一起開(kāi)表彰大會(huì)。表彰先進(jìn)、表彰進(jìn)步。在頒發(fā)期中獎(jiǎng)之前首先頒發(fā)一項(xiàng)特殊的獎(jiǎng)項(xiàng)。由賈校長(zhǎng)為我們的一位老師頒獎(jiǎng)。
在期中考試之前，在石家莊召開(kāi)“xx省民辦教育工作會(huì)議暨xx省民辦教育協(xié)會(huì)第三屆會(huì)員代表大會(huì)”。會(huì)上隆重表彰xx省民辦學(xué)校十佳舉辦者，經(jīng)xx市教育局初審?fù)扑]，xx省教育協(xié)會(huì)組織專(zhuān)家綜合評(píng)估審定，決定授予保定xxxx學(xué)校董事長(zhǎng)郭校長(zhǎng)為“xx省民辦學(xué)校十佳舉辦者”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。保定xxxx學(xué)校在全省近3000所民辦學(xué)校中脫穎而出，再一次凸顯了保定xxxx學(xué)校強(qiáng)大的綜合實(shí)力和優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)。
全體教職員工因?yàn)楣ぷ髟趚xxx學(xué)校而自豪，全體在座的同學(xué)也要為在xxxx學(xué)校上學(xué)而自豪。
大會(huì)還表決通過(guò)了“xx省民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)”的選舉，有十三位來(lái)自各地的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人入眩xxxx學(xué)校校長(zhǎng)賈校長(zhǎng)被推選為副會(huì)長(zhǎng)。
在省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的提議和指導(dǎo)下，為大力表彰先進(jìn)，更好推動(dòng)民辦工作，在全省范圍內(nèi)還開(kāi)展了“評(píng)選百佳教師及百佳班主任”的工作。小學(xué)部的xxx老師被評(píng)為“百佳班主任”，中學(xué)部的xxx老師被評(píng)為“百佳教師”。
xxx老師從19xx年，即辦學(xué)初開(kāi)始就來(lái)到xxxx學(xué)校，在校工作十五年，其中連續(xù)做了十三年的班主任工作，她工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，送走一屆又一屆畢業(yè)生。她忠誠(chéng)于學(xué)校，關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生，現(xiàn)在請(qǐng)賈校長(zhǎng)為xxx老師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
我們?cè)俅巫ＹR李老師。
下面進(jìn)行第二項(xiàng)，頒發(fā)初一、初二、初三基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽獎(jiǎng)。
宣讀名單：
大會(huì)第三項(xiàng)：
下面頒發(fā)期中考試獎(jiǎng)，期中獎(jiǎng)有年級(jí)獎(jiǎng)，班級(jí)獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)。
首先頒發(fā)初一年級(jí)獎(jiǎng)：由初一年級(jí)組長(zhǎng)xxx老師宣讀獲獎(jiǎng)名單。
年級(jí)獎(jiǎng)的十二名同學(xué)到前面領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)各班的班級(jí)獎(jiǎng)第一名到前面做本班代表領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)各班的進(jìn)步獎(jiǎng)派一名代表到前面領(lǐng)獎(jiǎng)。
下面頒發(fā)初二年級(jí)獎(jiǎng)：由初二年級(jí)組長(zhǎng)xxx老師宣讀獲獎(jiǎng)名單。
年級(jí)獎(jiǎng)同學(xué)到前面領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)各班的班級(jí)獎(jiǎng)第一名到前面做本班代表領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)各班的進(jìn)步獎(jiǎng)派一名代表到前面領(lǐng)獎(jiǎng)。
?下面頒發(fā)初三年級(jí)獎(jiǎng)：由初三年級(jí)組長(zhǎng)xxx老師宣讀獲獎(jiǎng)名單。
年級(jí)獎(jiǎng)同學(xué)到前面領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)各班的班級(jí)獎(jiǎng)第一名到前面做本班代表領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)各班的進(jìn)步獎(jiǎng)派一名代表到前面領(lǐng)獎(jiǎng)。
優(yōu)秀初中年級(jí)組會(huì)議主持稿大全（19篇）篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
清風(fēng)送爽金秋美，楓葉流丹碩果香，金秋十月，正是收獲喜悅，播種希望，放飛夢(mèng)想的時(shí)節(jié)。在過(guò)去的一學(xué)年，全校師生團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏，各項(xiàng)工作扎實(shí)、細(xì)致、優(yōu)質(zhì)、高效，取得了優(yōu)異的成績(jī)。今天，我們懷著喜悅的心情，在這里隆重集會(huì)，舉行20xx——20xx學(xué)年度學(xué)生表彰大會(huì)。下面有請(qǐng)學(xué)生處xxx主任宣讀表彰決定。
祝賀獲獎(jiǎng)的先進(jìn)集體和同學(xué)。他們用努力拼搏證明了自己的實(shí)力，用刻苦奮斗書(shū)寫(xiě)了年度的輝煌。下面頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。
首先請(qǐng)為獲得先進(jìn)班集體、標(biāo)兵班級(jí)、全勤班級(jí)光榮稱(chēng)號(hào)的集體頒獎(jiǎng)。
他們以刻苦詮釋拼搏，用奉獻(xiàn)鑄就卓越；以勤奮詮釋追求，用團(tuán)結(jié)描繪夢(mèng)想。他們是一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，銳意進(jìn)取，友愛(ài)互助，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，每一個(gè)成員都將這個(gè)集體視為學(xué)習(xí)和生活的家園，每一個(gè)成員都在這個(gè)集體里盡情施展自己的才華。他們?cè)趯W(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)和評(píng)比中名列前茅，他們用實(shí)際行動(dòng)打造出屬于自己的輝煌。
接下來(lái)請(qǐng)為獲得三好學(xué)生標(biāo)兵、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的學(xué)生代表頒獎(jiǎng)。
青春因短暫而珍貴，人生因拼搏而精彩。他們志存高遠(yuǎn)，激流勇進(jìn)；他們惜時(shí)勤奮，思維敏銳；他們關(guān)愛(ài)同學(xué)，熱愛(ài)集體；他們挑戰(zhàn)自我，追求卓越；他們自強(qiáng)不息，蓬勃向上，他們攀登書(shū)山，澹泊以明志；他們遨游學(xué)海，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。習(xí)慣決定命運(yùn)，思維決定成就。相信并祝福他們：今天的成績(jī)燦爛在未來(lái)，明天的創(chuàng)新造福于人類(lèi)。
最后請(qǐng)為獲得單項(xiàng)明星獎(jiǎng)、飛躍進(jìn)步獎(jiǎng)、優(yōu)秀住宿生、優(yōu)秀宿舍長(zhǎng)的同學(xué)代表頒獎(jiǎng)。
他們，勤奮刻苦，執(zhí)著攀登學(xué)習(xí)的高峰；他們，善良誠(chéng)懇，用心播撒友誼的馨香；播撒汗水，。努力拼搏，收獲碩果，繪就藍(lán)圖，他們用智慧與勤奮的鑰匙打開(kāi)成功之門(mén)。在追求理想的路上，自信是他們的動(dòng)力，自強(qiáng)是他們的性格，自立是他們的追求。面對(duì)困難，他們從容不迫；面對(duì)挫折，他們永不言棄；他們是智者的化身，他們是強(qiáng)者的典范。
讓我們?cè)俅斡脽崃艺坡曄颢@獎(jiǎng)與同學(xué)表示熱烈的祝賀！雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們要堅(jiān)信：沒(méi)有昨天的辛勤耕耘，就沒(méi)有今天的累累碩果；沒(méi)有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會(huì)有明天的燦爛輝煌。今天的成績(jī)是昨天付出的回報(bào)，今天的榮耀更是明天成功的階梯！下面有請(qǐng)三好學(xué)生標(biāo)兵代表xxx發(fā)言。
感謝xxx的發(fā)言，的確，優(yōu)秀可以成為托起我們?nèi)松x煌的習(xí)慣，而信仰是鑄就成功的強(qiáng)大的力量。為成功而努力，為夢(mèng)想而努力，一切奇跡都可能發(fā)生，一切困難也都會(huì)讓路。讓我們永遠(yuǎn)不讓前進(jìn)的腳步停息，不斷超越自我，用青春、用熱血，用辛勤、用智慧譜寫(xiě)出一曲曲催人奮進(jìn)的戰(zhàn)歌。
在二實(shí)這片成長(zhǎng)的沃土上，多少夢(mèng)想的種子長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。在每一位同學(xué)成功的背后，有全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與全體教職工的的殷殷期待與默默付出。下面有請(qǐng)李雅萍副校長(zhǎng)講話(huà)。
非常感謝李校長(zhǎng)講話(huà)，親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)牢記李校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)：“每人，每天，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”，因?yàn)檫M(jìn)步就是優(yōu)秀！夢(mèng)想成真的關(guān)鍵就是做好最細(xì)微的地方，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚成我們的美好未來(lái)！
希望全體受表彰的同學(xué)以今天為起點(diǎn)，百尺竿頭，再接再厲。鮮花和掌聲只代表過(guò)去的輝煌，成功之路依然漫長(zhǎng)；也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，刻苦努力，奮勇直追。用辛勤的汗水去澆開(kāi)成功之花，用穩(wěn)健的雙腳去走出錦繡前程。
優(yōu)秀初中年級(jí)組會(huì)議主持稿大全（19篇）篇十五
同志們：
今天召開(kāi)這次會(huì)議，是經(jīng)縣委、縣政府同意并在當(dāng)前各項(xiàng)工作都十分繁忙的情況下召開(kāi)的一個(gè)重要會(huì)議，充分表明了縣委、縣政府對(duì)流動(dòng)人口管理服務(wù)工作的高度重視。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，流動(dòng)人口加劇，正確認(rèn)識(shí)流動(dòng)人口現(xiàn)象和加強(qiáng)流動(dòng)人口管理服務(wù)已成為社會(huì)亟待解決的問(wèn)題。下面，我就做好全縣流動(dòng)人口管理服務(wù)工作講*點(diǎn)意見(jiàn)：
一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)流動(dòng)人口管理服務(wù)工作的重要性與緊迫性。
(一)正確認(rèn)識(shí)人口流動(dòng)加劇現(xiàn)象和在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用。
首先我們要認(rèn)識(shí)人口流動(dòng)加劇是一種什么社會(huì)現(xiàn)象。人口流動(dòng)加劇是歷史進(jìn)步的必然趨勢(shì)，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然規(guī)律。在今后較長(zhǎng)時(shí)期，流動(dòng)人口群體將繼續(xù)呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，其流量、流速、構(gòu)成等將隨著時(shí)間和其宏觀(guān)背景的變化而變化。據(jù)國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，*年我國(guó)勞動(dòng)力到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))以外流動(dòng)就業(yè)的人口是萬(wàn)，*年為*億，是*年的倍，其中農(nóng)民占%以上。從我縣來(lái)看，*年全縣外出、外來(lái)人口總量已達(dá)到萬(wàn)余人，占全縣總?cè)丝诘?，其中外出人口**萬(wàn)人(出縣外約萬(wàn)余人)，外來(lái)人口萬(wàn)。
同時(shí)，也要認(rèn)識(shí)到人口流動(dòng)加劇給我們帶來(lái)了什么?人口流動(dòng)加劇既是改革開(kāi)放的結(jié)果，同時(shí)又推動(dòng)了改革開(kāi)放。它推動(dòng)了城鎮(zhèn)化進(jìn)程和城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加了農(nóng)民的收入，提高了農(nóng)民的生活水平，促進(jìn)了招商引進(jìn)，推動(dòng)了人們思想觀(guān)念的更新，更深刻地推動(dòng)了本土人民思維的創(chuàng)新。以**鎮(zhèn)兩河口村為例，全村**余人，外出打工達(dá)**余人，占全村總?cè)丝诘模晖獬龃蚬た偸杖脒_(dá)**余萬(wàn)元。從全縣整體情況來(lái)看，**年我縣外出打工人員達(dá)**萬(wàn)人(含縣內(nèi)流動(dòng)**萬(wàn)人)，按人平年收入**元計(jì)算，全年總收入達(dá)**個(gè)多億。與此同時(shí)，我們要認(rèn)識(shí)到人口流動(dòng)加劇也給城市管理和交通帶來(lái)了一些難題，加大了計(jì)劃生育工作的難度，特別是對(duì)社會(huì)治安提出了新課題。
(二)高度關(guān)注當(dāng)前流動(dòng)人口的生存現(xiàn)狀。
改革開(kāi)放后，計(jì)劃體制下的高度組織化的人口流動(dòng)基本變成市場(chǎng)調(diào)節(jié)下的流動(dòng)形態(tài)，尤其以農(nóng)村更為突出。農(nóng)民涌入城市，原有戶(hù)籍管理形成的對(duì)人口的控制逐漸弱化，“手中有了人民幣，祖國(guó)處處是我家”，流動(dòng)人口想到哪里就到哪里。農(nóng)民由“熟人社會(huì)”進(jìn)入“生人社會(huì)”，必然導(dǎo)致人與人之間關(guān)系的變化。他們?cè)诹鞒龅刂饕垦墶⒌鼐壍氖烊撕偷赖碌募s束，不敢有多少越軌的行為。進(jìn)入城市后，他們進(jìn)入一個(gè)陌生而全新的社會(huì)，每個(gè)人的根底無(wú)人知曉，也無(wú)人約束，干什么事都會(huì)缺少顧忌，長(zhǎng)期來(lái)去自由，人性的弱點(diǎn)也會(huì)因缺乏有效約束而充分暴露。特別是有的在遇到多次不幸、挫折與坎坷時(shí)，就會(huì)喪失希望，如果無(wú)人關(guān)愛(ài)就會(huì)產(chǎn)生絕望，長(zhǎng)期絕望就會(huì)絕情，絕情就會(huì)危害社會(huì)，甚至無(wú)惡不作。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年以來(lái)，我縣**鎮(zhèn)抓獲的犯罪人員中，流動(dòng)人口占%以上。從全國(guó)來(lái)看，大中城市流動(dòng)人口犯罪問(wèn)題也相當(dāng)嚴(yán)重。*年至*年，**市抓獲的犯罪人員中，流動(dòng)人口年均占%，而**市*年批捕的*人中，外來(lái)人口高達(dá)%，抓獲的街頭“兩搶”(搶奪、搶劫)**人中，外來(lái)人口占到%。
流動(dòng)人員在外地作案，可謂觸目驚心。從**市的情況看，如*年*月*日，籍外出人員胡某，伙同張某、胡某、吳某等人按事先預(yù)謀的作案計(jì)劃，竄至前任副主席住處，將周一男夫婦、女兒及保姆等*人全部殺害，在深圳乃至全國(guó)造成十分惡劣的影響，涉案的*名罪犯中有*名是到打工人員。據(jù)公安等部門(mén)調(diào)查，這*名籍犯罪嫌疑人外出打工均有*年以上。籍外出打工人員在外地作案也大有人在。*年**月**日時(shí)許，**鎮(zhèn)津**村*組青年*某伙同津**村*組*某在**市區(qū)結(jié)伙搶劫，竄到**鎮(zhèn)某加工店用毛巾將店主*某勒住，并用電線(xiàn)將其捆綁，*反抗時(shí)，被*、*二人用老虎鉗砸傷頭部。**年*月*日，**鎮(zhèn)城**村青年*某伙同*某、*某、*某等人在**市“”酒店，對(duì)酒店技師*某進(jìn)行敲詐，并將*某表哥*某強(qiáng)行帶走，打電話(huà)要孫某支付*萬(wàn)元人民幣贖人，被警方抓獲。*年*月*日時(shí)許，**鄉(xiāng)**村青年*某在**市商場(chǎng)附近某電話(huà)亭搶走事主*某一部*手機(jī)，被現(xiàn)場(chǎng)抓獲。這些案例，發(fā)人深思，促人警醒。
(三)切實(shí)增強(qiáng)做好流動(dòng)人口管理服務(wù)工作的責(zé)任感和緊迫感。
去年年初，在關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)專(zhuān)題報(bào)告中強(qiáng)調(diào)指出：要切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)和管理。要健全社會(huì)組織，整合社會(huì)管理資源。建立健全黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)作、公眾參與的社會(huì)管理格局。各級(jí)政府要推動(dòng)建立政府調(diào)控機(jī)制同社會(huì)協(xié)調(diào)機(jī)制互聯(lián)、政府行政職能同社會(huì)自治功能互補(bǔ)、政府管理力量同社會(huì)調(diào)節(jié)力量互動(dòng)的社會(huì)管理網(wǎng)絡(luò)，對(duì)全社會(huì)進(jìn)行有效覆蓋和全面管理的體系。流動(dòng)人口管理是社會(huì)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。社會(huì)要和諧，主要是人與人之間要和諧。為了構(gòu)建和諧城鄉(xiāng)社會(huì)，服務(wù)“勞務(wù)經(jīng)濟(jì)”，我們必須高度重視流動(dòng)人口的管理服務(wù)工作。
*年，針對(duì)流動(dòng)人口新形勢(shì)，我縣在加強(qiáng)和完善管理服務(wù)工作方面做了大量有益的實(shí)踐和探索。縣政法委、綜治委、公安局先后組織專(zhuān)班，三次南下廣東，在籍流動(dòng)人口多達(dá)萬(wàn)人的東莞市建立了流動(dòng)人口“和諧建設(shè)者聯(lián)絡(luò)處”，分設(shè)了“東莞城區(qū)”和“深圳”兩處管理服務(wù)站，對(duì)外出人員實(shí)行城鄉(xiāng)互動(dòng)，源頭管理，取得了一定的實(shí)效。
(一)以“市長(zhǎng)+市場(chǎng)”的方式，積極推動(dòng)流動(dòng)人口管理社會(huì)化。
流動(dòng)人口管了這么多年，為什么管不住，管不好?不是我們沒(méi)做工作，而是思路沒(méi)有跟上形勢(shì)發(fā)展的要求。各部門(mén)都在管，各部門(mén)都沒(méi)管住。結(jié)合提出的社會(huì)管理要實(shí)現(xiàn)社會(huì)自治功能與政府部門(mén)做到“互聯(lián)、互補(bǔ)、互動(dòng)”的要求，就是管理要社會(huì)化、保障要市場(chǎng)化，或者是建立“市長(zhǎng)+市場(chǎng)”相結(jié)合的管理機(jī)制。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，沒(méi)有利益是不會(huì)有人干的，即使有人干，也不能長(zhǎng)期堅(jiān)持。我國(guó)經(jīng)濟(jì)正處在發(fā)展時(shí)期，人們并不富裕，這是現(xiàn)實(shí)。政府要先拿一部分錢(qián)來(lái)啟動(dòng)，解決流動(dòng)人口管理中的瓶頸和難點(diǎn)問(wèn)題，這就要解放思想，要善于學(xué)會(huì)用“市長(zhǎng)+市場(chǎng)”的方式解決社會(huì)的難點(diǎn)問(wèn)題。
流動(dòng)人口管不住的一個(gè)根本原因，就是沒(méi)有人管。現(xiàn)行的政府管理體制，是按計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制設(shè)計(jì)的，常住人口都管不過(guò)來(lái)，哪有精力和人力管流動(dòng)人口。社區(qū)無(wú)人管，公安機(jī)關(guān)沒(méi)有足夠的警力管，這是目前流動(dòng)人口管理工作面臨的最大實(shí)際。要解決這些問(wèn)題：一是政府花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)社會(huì)管理崗位，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)社會(huì)管理工作者管理，這比增加行政編制劃算，且實(shí)際效果要好得多。結(jié)合外地經(jīng)驗(yàn)和我縣實(shí)際，我縣確定的標(biāo)準(zhǔn)是比*，即按每*名流入人口聘請(qǐng)1名專(zhuān)業(yè)社會(huì)管理工作者。具體任務(wù)如下：**鎮(zhèn)*人、**鎮(zhèn)*人、**鎮(zhèn)和**鎮(zhèn)各*人、其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)各1人，全縣共**人，所需工作經(jīng)費(fèi)由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)納入*年預(yù)算。從目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革情況看，聘請(qǐng)社會(huì)管理者最好從鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所人員中抽用，抽用人員的待遇和身份不變。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所負(fù)責(zé)社會(huì)管理者的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。二是用市場(chǎng)手段保障社會(huì)化。事實(shí)上，目前各級(jí)各部門(mén)都存在一些難管、不愿管、也沒(méi)人管的事情，各部門(mén)之間都存在一些管理的空白、真空地帶，如果我們不管，誰(shuí)來(lái)管?越位不行，缺位同樣不允許。因此，我們各級(jí)各部門(mén)一定要解放思想，大膽地“出讓”政府職能部門(mén)一些非執(zhí)法性質(zhì)的行政管理權(quán)，用社會(huì)人管社會(huì)事。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是不能老讓政府掏腰包，要轉(zhuǎn)變觀(guān)念，積極探索市場(chǎng)辦法，這是最有效的途徑和辦法。
(二)以信息共享與溝通為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)流動(dòng)人口管理信息化。
如何解決流動(dòng)人口來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤的問(wèn)題?重點(diǎn)是抓好流動(dòng)人口的信息工作。要把有利于流動(dòng)人口管理服務(wù)的治安、勞動(dòng)、工商、稅務(wù)、計(jì)生等信息盡量詳細(xì)地收集起來(lái)，并傳到互聯(lián)、互通、共享信息，實(shí)時(shí)掌握流動(dòng)人口的行蹤。
一是建立流動(dòng)人口綜合信息平臺(tái)。目前，公安、人口計(jì)生、勞動(dòng)保障等部門(mén)都建立了各自的流動(dòng)人口信息系統(tǒng)，但各部門(mén)之間的信息難以做到互聯(lián)、互通和共享。現(xiàn)在，公安系統(tǒng)全國(guó)聯(lián)網(wǎng)的常住人口、暫住人口管理信息系統(tǒng)已建成運(yùn)行，暫住人口管理系統(tǒng)包含有計(jì)生、勞動(dòng)等部門(mén)信息，常住人口系統(tǒng)能做到在全國(guó)范圍內(nèi)適時(shí)查詢(xún)，這給我們信息資源整合提供了基礎(chǔ)。
二是認(rèn)真抓好流動(dòng)人口的信息錄入工作。就是及時(shí)將誠(chéng)信守法的外出、外來(lái)人員的基本信息和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)(如：血型、指紋、照片、品行、家庭住址、文化、特點(diǎn)以及計(jì)劃生育、勞動(dòng)就業(yè)情況等)實(shí)時(shí)輸入信息庫(kù)。有了這些基本信息，既能為我們的行政管理、偵查破案服務(wù)，又能對(duì)被錄入的人員起到有效而無(wú)形的約束和正面壓力。*月*日，縣公安局已經(jīng)召開(kāi)緊急會(huì)議，部署了春節(jié)前后的全縣流動(dòng)人口信息采集、錄入大會(huì)戰(zhàn)。大會(huì)戰(zhàn)的任務(wù)是：全縣采集*名流動(dòng)人員的基本信息。采集的重點(diǎn)人群是**歲以下流入、流出人員和刑釋解教、吸毒、有前科劣跡以及一些特殊身份、行業(yè)的人員。
(三)引導(dǎo)流動(dòng)人口建立自我管理服務(wù)組織，實(shí)現(xiàn)流動(dòng)人口管理組織化。
一是在流出人員中建立組織。縣政法委、綜治委、公安局要繼續(xù)在籍外出人員打工經(jīng)商相對(duì)集中的城市或地區(qū)建立“和諧建設(shè)者聯(lián)絡(luò)處”，發(fā)揮協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)作用。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及有關(guān)部門(mén)要以村為單位，組建好“和諧建設(shè)者”培訓(xùn)點(diǎn)，把籍在外打工經(jīng)商人員組織成有層級(jí)的管理組織，負(fù)起自我管理的責(zé)任。
二是在流入人員中建立組織。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)根據(jù)不同行業(yè)、區(qū)域、來(lái)源地分別建立外來(lái)人員組織。比如建立“某行業(yè)和諧建設(shè)者協(xié)會(huì)”，由各級(jí)民政部門(mén)負(fù)責(zé)落實(shí)，專(zhuān)人指導(dǎo)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織部門(mén)要積極指導(dǎo)社區(qū)在流動(dòng)人口中建立臨時(shí)(流動(dòng))黨、團(tuán)組織，由社區(qū)支委兼任書(shū)記，并同流出地組織部門(mén)加強(qiáng)溝通和聯(lián)系，保證流動(dòng)人口在流入地可以過(guò)正常組織生活。
三是政府職能部門(mén)要對(duì)自治組織加強(qiáng)引導(dǎo)和管理。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要積極引導(dǎo)自治組織以誠(chéng)信守法、爭(zhēng)做和諧建設(shè)者為宗旨，緊緊圍繞促進(jìn)流動(dòng)人口穩(wěn)定就業(yè)、遵紀(jì)守法、維護(hù)合法權(quán)益等方面開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。同時(shí)，可以通過(guò)邀請(qǐng)自治組織負(fù)責(zé)人參加、列席社區(qū)流動(dòng)人口管理服務(wù)、平安創(chuàng)建等工作會(huì)議，聽(tīng)取或采納合理化建議等方式，積極引導(dǎo)流動(dòng)人口參與社區(qū)建設(shè)和管理。
(四)認(rèn)真做好關(guān)愛(ài)服務(wù)工作，實(shí)現(xiàn)流動(dòng)人口管理親情化。
一是加強(qiáng)流動(dòng)人口勞動(dòng)技能、法律常識(shí)、市民素質(zhì)的教育培訓(xùn)。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治辦牽頭，組織公安、人口計(jì)生、勞動(dòng)保障、衛(wèi)生、司法、教育等相關(guān)部門(mén)根據(jù)職能編印流動(dòng)人口管理資料下發(fā)到社區(qū)，社區(qū)開(kāi)設(shè)市民學(xué)校，對(duì)流入人口進(jìn)行最基本的培訓(xùn)教育，即市民教育、法制教育和衛(wèi)生常識(shí)(主要是“防艾”和各種傳染疾病)教育。對(duì)外出打工人員要按照**月**日縣委會(huì)決定，在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展對(duì)外出打工人員進(jìn)行法律常識(shí)、就業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能培訓(xùn)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要以村為單位，組成由鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動(dòng)人事助理、社區(qū)民警和司法員等參加的宣傳小組，抓住春節(jié)農(nóng)民工返鄉(xiāng)的大好時(shí)機(jī)，到村講授相關(guān)知識(shí)。
二是幫扶困難群眾子女就業(yè)。勞動(dòng)部門(mén)每年要安排或指導(dǎo)部分家庭困難子女和無(wú)業(yè)青少年就業(yè)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門(mén)也要采取有效措施，盡量減少無(wú)業(yè)青少年的基數(shù)。
三是做好關(guān)愛(ài)工作，讓弱勢(shì)群體享受到黨和政府的溫暖。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)調(diào)各部門(mén)和基層黨、團(tuán)組織建立關(guān)愛(ài)組織，落實(shí)責(zé)任制，建立檔案。對(duì)外出人員的子女讀書(shū)、家庭成員重病等困難，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)(村)、街道的關(guān)愛(ài)責(zé)任人要每季度上門(mén)一次，幫助協(xié)調(diào)解決一些實(shí)際困難和問(wèn)題，并以組織名義與外出人員取得聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，讓他們享受到黨和政府的溫暖。
(五)依照法律法規(guī)規(guī)范管理服務(wù)工作，實(shí)現(xiàn)流動(dòng)人口管理法制化。
重點(diǎn)是對(duì)外來(lái)人員及雇主加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)法制觀(guān)念，使他們熟悉有關(guān)法律法規(guī)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。同時(shí)要嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)，嚴(yán)肅查處各種違法行為，特別是要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)出租屋、小旅社等外來(lái)人員落腳點(diǎn)的管理力度，做到以房管人。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保流動(dòng)人口管理服務(wù)工作取得實(shí)效。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)流動(dòng)人口管理服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)原則上由分管副書(shū)記擔(dān)任，也是這項(xiàng)工作的第一責(zé)任人，要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)真作好匯報(bào)，積極爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)，并結(jié)合本地實(shí)際，迅速開(kāi)展試點(diǎn)工作。**鎮(zhèn)、**鎮(zhèn)、**鄉(xiāng)三個(gè)試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須迅速明確工作專(zhuān)班和工作人員，落實(shí)啟動(dòng)工作經(jīng)費(fèi)，保證試點(diǎn)工作的正常開(kāi)展，以利全縣展開(kāi)。
(二)整合資源，組建機(jī)構(gòu)。
一是建立管理機(jī)構(gòu)。縣流動(dòng)人口管理服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要在公安、勞動(dòng)保障、人口計(jì)生、工商等職能部門(mén)中明確具體聯(lián)系人，建立聯(lián)席會(huì)議制度，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要成立相應(yīng)的日常辦事機(jī)構(gòu)。
二是構(gòu)建管理網(wǎng)絡(luò)。按照《**市流動(dòng)人口組織、管理、服務(wù)工作暫行辦法》的要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要設(shè)立“和諧建設(shè)者管理服務(wù)中心”，社區(qū)(村)要設(shè)立“和諧建設(shè)者管理服務(wù)站”，作為流動(dòng)人口組織、管理、服務(wù)、維權(quán)的常設(shè)機(jī)構(gòu)。這些機(jī)構(gòu)，是保證流動(dòng)人口日常服務(wù)與管理工作落實(shí)到位的最基層組織，可以采用社區(qū)干部兼職，以專(zhuān)業(yè)社會(huì)管理工作者為主的辦法組建。
三是整合管理資源。目前，各職能部門(mén)都有一批社會(huì)公共事務(wù)管理資源，要以“和諧建設(shè)者管理服務(wù)中心”、“和諧建設(shè)者管理服務(wù)站”為平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)職能下移，資源共享，綜合管理，綜合執(zhí)法。
(三)先點(diǎn)后面，穩(wěn)步推進(jìn)。
縣政府決定開(kāi)展以組織管理與服務(wù)流動(dòng)人口為重點(diǎn)的先進(jìn)社區(qū)(村)創(chuàng)建活動(dòng)，先抓試點(diǎn)，再穩(wěn)步推開(kāi)。各地情況不同，基礎(chǔ)不一，不能搞一刀切，但基本要求、標(biāo)準(zhǔn)不能降低。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)要結(jié)合此次會(huì)議精神和本地實(shí)際，盡快拿出方案，盡快組織實(shí)施。
最后，我提三點(diǎn)具體要求，一是會(huì)上下發(fā)的《**市流動(dòng)人口組織、管理、服務(wù)工作暫行辦法》和《關(guān)于開(kāi)展流動(dòng)人口組織、培訓(xùn)、管理、服務(wù)先進(jìn)社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門(mén)要認(rèn)真組織討論、研究，認(rèn)真貫徹落實(shí)。二是對(duì)公安機(jī)關(guān)利用春節(jié)期間開(kāi)展的流動(dòng)人口信息采集大會(huì)戰(zhàn)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門(mén)都要予以大力支持。三是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所要抓住打工人員返鄉(xiāng)過(guò)節(jié)機(jī)會(huì)，搞好第二代身份證換發(fā)工作，要把這項(xiàng)工作當(dāng)作支持打工經(jīng)濟(jì)發(fā)展和促進(jìn)農(nóng)民增收抓緊抓好。
同志們，流動(dòng)人口管理服務(wù)工作，既是一個(gè)大難題，又是一個(gè)新課題，任務(wù)艱巨，意義重大。我相信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)各部門(mén)的共同努力下，解放思想，創(chuàng)新方法，團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實(shí)工作，一定會(huì)探索出一條具有本地特色的流動(dòng)人口管理服務(wù)工作的新路子，為全縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
優(yōu)秀初中年級(jí)組會(huì)議主持稿大全（19篇）篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家下午好，今天我發(fā)言的題目是：心系感動(dòng)，奮戰(zhàn)20__。
舉目忘，陰冷的天氣，干枯的樹(shù)枝，枯黃的草地，似乎這個(gè)冬天還沒(méi)過(guò)去，似乎那份寒冷還沒(méi)走遠(yuǎn)。可是，不經(jīng)意間，卻發(fā)現(xiàn)，天亮的越來(lái)越早，黑的越來(lái)越晚，陽(yáng)光漸漸淡去了冬日的懶洋洋，開(kāi)始有了生氣，迎面而來(lái)的風(fēng)似乎也漸漸丟去了冬日的凌冽，開(kāi)始帶著一絲溫柔。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。春天，是復(fù)蘇的季節(jié)，是重新開(kāi)始的季節(jié)，是計(jì)劃戰(zhàn)斗的季節(jié)，這個(gè)春天對(duì)于我們?nèi)w初三教師而言，更是具有了特別的意義。這是我們陪伴這屆孩子的最后一個(gè)春天，是中考決戰(zhàn)前的最后一個(gè)春天，是沖鋒戰(zhàn)斗前最后一次準(zhǔn)備的時(shí)間。作為新加入20__屆初三團(tuán)隊(duì)的一名老師，我很榮幸可以和大家一起度過(guò)這個(gè)獨(dú)具意義的春天，在合作共享中準(zhǔn)備，為我們和孩子們共同的一場(chǎng)大戰(zhàn)：20__年中考，而時(shí)刻準(zhǔn)備著。
作為一名新加入的成員，每一天，我都被這個(gè)團(tuán)隊(duì)感動(dòng)著。
我被我們認(rèn)真的班主任們感動(dòng)著。作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)很不足的年輕教師，課堂紀(jì)律一直是我的致命傷，搭班的紀(jì)永全老師，鄭有秀老師，一次次在班里為我聲明紀(jì)律，上課時(shí)在班級(jí)外為我協(xié)助管理，耐心的告訴我，有問(wèn)題向他們反映，他們會(huì)幫助我。每天早晨，總是看到四個(gè)班的班主任，鐘樹(shù)霞老師、楊平老師、紀(jì)永全老師、鄭有秀老師，無(wú)論天寒地凍，風(fēng)霜雪雨，早早的站在教室里，守候著我們的學(xué)生，照看著我們的班級(jí)。每個(gè)中午，當(dāng)大家都在安心午睡時(shí)，我們四個(gè)班主任，放棄了休息，放棄了娛樂(lè)，為了維持班級(jí)紀(jì)律，保證同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，繼續(xù)堅(jiān)守在自己的崗位上。每個(gè)傍晚，當(dāng)我們收拾好東西，乘上回家的公交，我們四位班主任才緩緩的走出校門(mén)。這份責(zé)任，我感動(dòng)，這份認(rèn)真，我敬佩！
我被我們敬業(yè)的任課教師感動(dòng)著。油印室里，有蔣老師在印試卷；辦公室里，有龐老師、楊老師，王老師、芮老師在批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生；教室里，有鐘老師在默寫(xiě)，馬老師在布置作業(yè)；課堂上，有陳老師、徐老師激情的講說(shuō)；而操場(chǎng)上，是張老師帶著大家辛苦的訓(xùn)練。每一天，每一點(diǎn)，每一滴，都感動(dòng)著我，激勵(lì)著我。
初三，時(shí)間緊，任務(wù)重。中考，是孩子們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，沉甸甸的膽子壓在我們身上，壓在20__屆初三教師團(tuán)隊(duì)中，每一位教師的心上。我很榮幸，我可以加入這樣一個(gè)敬業(yè)奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)；可以與這么多優(yōu)秀的戰(zhàn)士一起，并肩作戰(zhàn)，縱然我的力量很渺小，可我能感受到身后強(qiáng)大的支持。我堅(jiān)信，天道酬勤，我們無(wú)法改變天氣，但可以換個(gè)心情；我們無(wú)法左右明天，但可以以珍惜今天。從今天起，從現(xiàn)在起，只要我們繼續(xù)全力以赴，奮力拼搏，為孩子們提供最好的學(xué)法指導(dǎo)，最耐心的教育，最優(yōu)質(zhì)的練習(xí)，最全面的督導(dǎo)，一如既往的不拋棄任何一個(gè)學(xué)生，不放棄任何一個(gè)后進(jìn)生，不丟棄任何一個(gè)課前課后輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)，不舍棄任何一點(diǎn)可以用于提升孩子們學(xué)業(yè)水平的時(shí)間，我們優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)在中考備考過(guò)程中揮灑汗水、彰顯魅力，最終向?qū)W生，向?qū)W校，向家長(zhǎng)，向全江寧片每一位信任我們的父老鄉(xiāng)親們，交上我們最滿(mǎn)意的答卷，在20__中考決戰(zhàn)中展示20__屆初三教師團(tuán)隊(duì)無(wú)與倫比的敬業(yè)、奉獻(xiàn)、奮斗、無(wú)悔！
最后，預(yù)祝我校在新一年的中考中再創(chuàng)佳績(jī)!
優(yōu)秀初中年級(jí)組會(huì)議主持稿大全（19篇）篇十七
同志們、同學(xué)們：
現(xiàn)在開(kāi)會(huì)。今天的大會(huì)共有四項(xiàng)議程。
大會(huì)第一項(xiàng)，請(qǐng)紀(jì)委書(shū)記王基同志傳達(dá)x月x日召開(kāi)的xx地區(qū)校園安全工作會(huì)議精神和x月x日召開(kāi)的全省學(xué)校安全工作緊急視頻會(huì)議精神。
大會(huì)第三項(xiàng)，經(jīng)驗(yàn)交流。
下面，請(qǐng)化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院、城市經(jīng)濟(jì)與旅游文化學(xué)院以及學(xué)生代表就如何做好二級(jí)學(xué)院學(xué)生安全工作與大家進(jìn)行交流。
先請(qǐng)化學(xué)與xx學(xué)院黨總支書(shū)記xx發(fā)言；?。
下面，請(qǐng)城市經(jīng)濟(jì)與旅游文化學(xué)院黨總支書(shū)記xx發(fā)言；
下面，請(qǐng)學(xué)生代表學(xué)院同學(xué)發(fā)言；?。
大會(huì)第四項(xiàng)，我們歡迎校黨委書(shū)記xx同志講話(huà)。?。
同志們，同學(xué)們！今天，我們召開(kāi)了一個(gè)非常重要的會(huì)議。剛才，xx書(shū)記分x個(gè)部分x個(gè)方面講到了學(xué)校安全工作的方方面面，講到了安全工作的嚴(yán)峻形勢(shì)，講到了安全職責(zé)重于泰山，講到了組織領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵所在。
校長(zhǎng)宣讀了我校校園安全工作實(shí)施意見(jiàn)，xx同志傳達(dá)了xx地區(qū)校園安全工作會(huì)議精神和全省學(xué)校安全工作緊急視頻會(huì)議精神。xx學(xué)院、xx學(xué)院分別介紹了各自在校園安全工作方面取得的成功經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生代表也作了很好的發(fā)言，下面我就如何貫徹落實(shí)好本次會(huì)議精神提三點(diǎn)要求：
一是各二級(jí)學(xué)院、各部門(mén)要認(rèn)真組織師生員工學(xué)習(xí)討論閻書(shū)記講話(huà)精神，學(xué)習(xí)學(xué)校安全工作實(shí)施意見(jiàn)，學(xué)習(xí)蘭州地區(qū)校園安全工作會(huì)議精神以及全省學(xué)校安全工作緊急視頻會(huì)議精神，并在日常工作生活中加以貫徹落實(shí)。
三是各二級(jí)學(xué)院、各部門(mén)要管好自己的人，守住自己的門(mén)，責(zé)任到人，學(xué)校對(duì)失職瀆職者，絕不姑息遷就，一票否決。
今天的會(huì)議到此結(jié)束，散會(huì)！
優(yōu)秀初中年級(jí)組會(huì)議主持稿大全（19篇）篇十八
趙：親愛(ài)的爺爺、奶奶;叔叔、阿姨。
李：親愛(ài)的爸爸、媽媽。
合：大家上午好!(鞠躬)。
趙：我是主持人趙方君。
李：我是主持人李一。
趙：首先，我代表八(10)班的全體同學(xué)，對(duì)親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔。
阿姨們能在百忙之中，抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!
李：對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì)，在座的各位家長(zhǎng)一定非常期待，讓我們共同把握這次機(jī)。
日里的認(rèn)真與努力!
趙：讓我們共同走進(jìn)這個(gè)溫暖的大家庭。下面我宣布-----八年級(jí)(10)班家校。
聯(lián)誼會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!(聲音要高)。
總結(jié)篇。
李：期中考試已經(jīng)結(jié)束，這次考試，很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，他們用成績(jī)證。
明了有付出就有回報(bào)的真諦。
趙：有一個(gè)同學(xué)，他用勤奮一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;他用自己的行動(dòng)詮釋了行動(dòng)。
比語(yǔ)言更有分量。他選擇了遠(yuǎn)方，堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著，使他具有感動(dòng)八年級(jí)、感動(dòng)漢城國(guó)際初中部的力量。這力量就是樸實(shí)無(wú)華、堅(jiān)持不懈的奮斗，更是經(jīng)歷挫折，毅然堅(jiān)強(qiáng)的渴望。他就是我們的驕傲——李新凱。
下面請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)。掌聲有請(qǐng)優(yōu)生代表---李新凱同學(xué)發(fā)言。(主持下，李新凱上)。
(李新凱發(fā)言后主持上)。
李：講得太精彩了!我要禁不住佩服了!小趙啊，我發(fā)現(xiàn)，李新凱同學(xué)比我們善。
于總結(jié)和剖析，這正是我們大多數(shù)同學(xué)身上所欠缺的態(tài)度。
趙：是啊!正因?yàn)樗羞@樣的認(rèn)真態(tài)度，才能夠在期中考試的拼殺中更勝一籌!
“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”，他理所應(yīng)當(dāng)站的比我們更高，真不愧是八(10)班的領(lǐng)頭雁!讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o他!
李：(掌聲中)接下來(lái)讓我們借著掌聲，有請(qǐng)朱文清同學(xué)也來(lái)向大家談?wù)勛约骸?/p>
期中考試中的得與失。(主持下，朱文清上)。
(朱文清發(fā)言后李一主持上)。
李：學(xué)習(xí)不能僅是死學(xué)，還要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，再次感謝朱文清同學(xué)給。
我們帶來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。不知道同學(xué)們還記得嗎?我們班還有這樣一位同學(xué)，入班時(shí)他態(tài)度不端，思想滑坡，急劇下降的成績(jī)讓媽媽很是生氣，但媽媽卻依然在他生病時(shí)，拋下手頭的活匆忙地趕到了學(xué)校，讓他沒(méi)想到的是，其實(shí)媽媽也病著。從那天起他變了，變得默默無(wú)聞，我們看到的只是他刻苦的樣子，他不斷努力，不斷進(jìn)步，在晚學(xué)后的宿舍吵鬧聲中，看到的也總是他早早地爬到床上看書(shū)的身影。下面讓我們用最熱烈的掌聲，有請(qǐng)?jiān)谀昙?jí)進(jìn)步160名的王子恒同學(xué)!
(李一主持下，王子恒上)。
(王子恒下，趙方君主持上)。
趙：再次感謝王子恒同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)分享!我們班還有這樣一位同學(xué)，在悄無(wú)聲息中，
也取得了和王子恒同樣幅度的進(jìn)步，讓老師和同學(xué)們很是驚訝，讓我們掌聲有請(qǐng)八十班的一匹黑馬---王寧同學(xué)閃亮登場(chǎng)!
(趙方君下，王寧上)。
趙：謝謝王寧同學(xué)的精彩發(fā)言，希望你能一如既往，不斷給大家?guī)?lái)新的驚喜!
俗話(huà)說(shuō)得好：每一個(gè)成功的人背后，總有默默無(wú)聞的眾多支持者。而爸爸媽媽是其中付出最多的人。先請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞短片----春都去哪了》。(趙方君下)。
李：再次感謝李新凱媽媽為我們帶來(lái)的新的家庭教育理念。接下來(lái)讓我們?cè)賮?lái)聆。
聽(tīng)朱文清媽媽給我們帶來(lái)的育女經(jīng)。
感恩篇。
(兩主持上)。
李：感謝朱文清媽媽充滿(mǎn)智慧的發(fā)言。聽(tīng)著家長(zhǎng)們的一言一語(yǔ)，似乎以前和爸爸。
媽媽相處的一切畫(huà)面又都浮現(xiàn)在了眼前。作為你們的兒女，很想為您做點(diǎn)什么，但現(xiàn)在能力還有限。
趙：今天，我們的家校聯(lián)誼會(huì)正好為我們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)表達(dá)我們對(duì)你們的。
愛(ài)，下面掌聲請(qǐng)八(10)班所有孩子們送上集體朗誦——《感恩父母》。
李：是啊，我們生活在漢城國(guó)際，這里有我們敬愛(ài)的老師，這里有我們親愛(ài)的同。
學(xué)!我們?cè)谶@里快樂(lè)的成長(zhǎng)!
欣賞了剛才的節(jié)目，我們的家長(zhǎng)一定會(huì)為我們的表現(xiàn)而感到驚喜，為我們的成長(zhǎng)而感到高興，為我們才智的增長(zhǎng)而感到自豪。
趙：我們有時(shí)頑皮讓您費(fèi)心，有時(shí)任性惹您生氣，有時(shí)不懂事讓您傷心，但在我。
們的內(nèi)心深處，您永遠(yuǎn)是我們不能離開(kāi)的人。有了您，我們會(huì)更健康!有了您，我們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)!讓我們一起揚(yáng)起生活的風(fēng)帆!在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
李：我們都有很多句真心話(huà)，想對(duì)您傾訴，平日里我們羞于說(shuō)出我們的愛(ài)，可是。
我們對(duì)父母無(wú)盡的感恩應(yīng)該表達(dá)出來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們，拋棄羞澀，忘記臉紅，讓我們都把感恩之心和著語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)吧!我們一起大聲呼喊:“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?爸爸媽媽?zhuān)覀儛?ài)你!”
趙：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的養(yǎng)育，同樣我們的成才、進(jìn)步離不開(kāi)老師的辛。
苦付出，今天我們的會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)就請(qǐng)來(lái)了我們的任課老師，讓我們靜下心來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)數(shù)學(xué)老師聶亞洲老師的發(fā)言。(下)。
(李一上)。
李：我們一定會(huì)記住聶老師的諄諄教誨，再次感謝老師，下面有請(qǐng)我們的歷史老師郭盼盼老師講話(huà)。(下)。
(兩主持上)。
趙：感謝兩位老師精彩的發(fā)言，相信爸爸媽媽們一定感慨頗多。請(qǐng)爸爸媽媽放。
心，在老師的細(xì)心栽培下，我們會(huì)不斷進(jìn)步的!
李：光陰似箭，歲月如梭。選擇漢城國(guó)際，就能成就自我。在這里，我們像禾苗。
一樣，茁壯成長(zhǎng)!在這里，我們像花兒一樣，盡情開(kāi)放!陽(yáng)光普照著我們!雨露滋潤(rùn)著我們!我們有我們的理想!我們是快樂(lè)的天使!我們有一位對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的班主任，有她在，我們什么都不怕。有了她，任何困難催不跨。下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的班主任魏娜老師上臺(tái)講話(huà)!
互動(dòng)篇。
(兩主持上)。
趙：班主任的點(diǎn)評(píng)細(xì)心全面，一針見(jiàn)血，這使我們不禁回想起她每天的早起晚睡、
日夜操勞的身影，感受她每天陪伴在身邊的溫暖。
李：是啊，在家父母是至親，在校班主任是摯愛(ài)，我們沒(méi)有理由不努力，我們沒(méi)。
有理由不拼搏!
李：那么今天，我們就借助這個(gè)時(shí)機(jī)，在爸爸媽媽的見(jiàn)證下，為下一次考試立下。
自己的誓言!并和爸爸媽媽一起把他張貼到我們的誓言墻!(下發(fā))。
趙：平日里的感動(dòng)我們都記在了心里，卻常常因不善表達(dá)而羞于開(kāi)口，強(qiáng)烈的情。
感埋在了心里，其實(shí)我們也很善感。
李：在此之前，我們中一些同學(xué)找到老師說(shuō)出了自己心酸的故事，請(qǐng)爸爸媽媽一。
起來(lái)觀(guān)看孩子們擁有怎樣一顆柔情的心。
(播放視頻2+播放視頻3+音頻《如果有一天生你養(yǎng)你的兩個(gè)人都走了》)(背景音樂(lè)中)。
趙：同學(xué)們，我倡議，請(qǐng)拿出自己準(zhǔn)備的信，也像他們一樣，向爸爸媽媽勇敢的讀出你們的心聲吧!
(背景音樂(lè))。
結(jié)束語(yǔ)。
甲：我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步離不開(kāi)老師的教育和引導(dǎo)。
學(xué)校的發(fā)展與壯大離不開(kāi)家長(zhǎng)的理解和支持。
乙：讓我們共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，讓我們通過(guò)今天的家長(zhǎng)會(huì)架起溝通的橋梁。
讓我們共同道一聲：爸爸媽媽幸福安康!八(10)班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束!(下面，請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友針對(duì)學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生的實(shí)際，可以與班主任和各科老師進(jìn)行交流和談話(huà))。
優(yōu)秀初中年級(jí)組會(huì)議主持稿大全（19篇）篇十九
各位同仁：
大家晚上好，我就本學(xué)期我們九年級(jí)科學(xué)組的工作談?wù)勛约旱膸c(diǎn)想法。
終于到了初三，自己是陪著這屆學(xué)生到初三的，說(shuō)實(shí)話(huà)自己對(duì)這屆學(xué)生很內(nèi)疚，一直以來(lái)，他們的科學(xué)成績(jī)都徘徊在十名開(kāi)外，比起其他幾名學(xué)科相去甚遠(yuǎn)，我們這屆初三年級(jí)在上個(gè)學(xué)期期末成績(jī)位於潛片第2，臨安市第11；對(duì)于這樣的成績(jī)，有時(shí)候想想，感覺(jué)我們這屆初三科學(xué)肩上的擔(dān)子真的很重，任重而道遠(yuǎn)。還是比較了解的，給我感覺(jué)最深的就是，這屆學(xué)生對(duì)“科學(xué)”這門(mén)學(xué)科不夠重視，主動(dòng)學(xué)習(xí)性很差很差，蠻期盼到初三的第一場(chǎng)考試，不知道能不能靠到時(shí)的180分區(qū)刺激下他們。
基于以上的情況，我們備課組有這個(gè)學(xué)期主要進(jìn)行了以下工作：
1、重視集體備課，重視教師間的合作交流；加強(qiáng)課堂教學(xué)后的反思和交流。備課組是一個(gè)提高教學(xué)水平很好的載體，我們組充分利用兩周一次“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”磨課活動(dòng)，來(lái)提高自身的課堂教學(xué)水平。
2、重視作業(yè)、平時(shí)練習(xí)的質(zhì)量：課堂上要保證學(xué)生有一定的作業(yè)時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生良好的完成作業(yè)的習(xí)慣。盡可能的完成“堂堂清，日日清，周周清”。并且對(duì)那些基礎(chǔ)非常差的學(xué)生，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行分層作業(yè)。
最后，我簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)開(kāi)展洋思教學(xué)一年多的感受。
第一個(gè)感受就是科學(xué)對(duì)于洋思的距離好遠(yuǎn)。洋思模式，在初一的時(shí)候就我們科學(xué)組沒(méi)有開(kāi)展，現(xiàn)在我們幾乎是處于一個(gè)全新的摸索階段，洋思中學(xué)有語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)課，就是沒(méi)有“科學(xué)”課，所以網(wǎng)上關(guān)于科學(xué)洋思教學(xué)的視頻和課件、教案是最少的，這也給我們開(kāi)始的模仿階段帶來(lái)了很大的不便，記的第一次在百度打進(jìn)八個(gè)字搜索“初中科學(xué)洋思教學(xué)”，首頁(yè)最上面跳出來(lái)的網(wǎng)站竟然是”關(guān)于初中歷史學(xué)科學(xué)洋思課堂教學(xué)改革研討會(huì)的通知，竟然把“歷史學(xué)科學(xué)洋思”當(dāng)成了“科學(xué)洋思”，下面的結(jié)果可想而知了。第二個(gè)感受就是科學(xué)對(duì)于洋思的困難好大。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在科學(xué)是物理、化學(xué)、生物、地理四門(mén)課合在一起，書(shū)本很薄，但是要補(bǔ)充的東西要很多，學(xué)生在自學(xué)的時(shí)候很難去發(fā)現(xiàn)那些隱藏的知識(shí)點(diǎn)，這也給我們?cè)趺礃友笏紟?lái)了很多困難。比如最近我們?cè)谏系拇派姡?jiǎn)簡(jiǎn)單單的一頁(yè)紙，我們卻要花2，3堂課，這種課我們又怎么去洋思吶？自己有多次和我們的教研員進(jìn)行交流，他們也一個(gè)意思，如果要全面進(jìn)行洋思教學(xué)，必需自己備學(xué)案，或者更換教材，備學(xué)案，工作量很大，而改變教材這個(gè)不是我們力所能及的。
第三個(gè)感受就是科學(xué)對(duì)于洋思的模式好煩。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在科學(xué)基本離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)，一般每堂課都要花費(fèi)10分鐘時(shí)間，在平時(shí)10分鐘也許算不上什么，但是對(duì)于洋思模式，這個(gè)10分鐘應(yīng)該放那里，怎么放，放了以后當(dāng)堂訓(xùn)練又該怎么辦吶？所以實(shí)驗(yàn)的處理，一直是我們學(xué)習(xí)洋思教學(xué)的一個(gè)煩惱點(diǎn)。
最近最近跑了很多學(xué)校，也出去見(jiàn)識(shí)了很多。心中不禁也想，什么樣的模式適應(yīng)我們學(xué)校，毫無(wú)疑問(wèn)，“先學(xué)后教”的確是以個(gè)好模式，但是對(duì)于我們科學(xué)，能不能適當(dāng)?shù)母淖兿履Ｊ剑右粋€(gè)前置性學(xué)習(xí)，在前置性學(xué)習(xí)的作業(yè)反饋下，來(lái)上這堂課。這個(gè)模式自己在寧波大榭中學(xué)見(jiàn)識(shí)過(guò)，聽(tīng)他們的老師的經(jīng)驗(yàn)介紹，效果不錯(cuò)。
當(dāng)然教學(xué)理念的切實(shí)轉(zhuǎn)變，基本理念的真正確立，不是一朝一夕就能解決的，何況向我們這種剛剛起步的農(nóng)村學(xué)校，在接下去的時(shí)間，我們八年級(jí)科學(xué)備課組積極投身課堂改革，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的自學(xué)實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。把科學(xué)課堂的洋思教學(xué)，上出應(yīng)該具有科學(xué)味。