人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
舞蹈的串詞主持詞篇一
幼1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
幼2：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
師1：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
師2：謝謝你們，辛勤的老師！謝謝你們，還在辛勤勞動的爸爸媽媽們！
師1：百花幼兒園慶六一文藝晚會——現在開始！
中三班《洗刷刷》
幼1：小搓板四方方，肥皂泡白花花，
幼2：小朋友愛勞動，我們都是好寶寶。
合：請欣賞舞蹈《洗刷刷》。
大二班《孔雀舞》
師1：美麗的孔雀高貴而優雅，它帶給我們的是一種美的享受。
師2：接下來讓我們一起走近美麗而神秘的傣族姑娘，體驗《孔雀舞》的獨特魅力
大大班《隱形的翅膀》
師1：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
師2：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
師1：請欣賞手語操《隱形的翅膀》
舞蹈班《春曉》
舞蹈的串詞主持詞篇二
甲：和風送暖燕剪柳，飛雪迎春蝶戀花。春天正是萬物復蘇的季節，變如花季中的我們，風華正茂，一切充滿了希望，一切都充滿了活力！下面請欣賞xx為我們帶來的開場舞蹈《活力無限》。
乙：人們常說：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對此有另外的說法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽聽xx為我們帶來的精彩辯論。
甲：舞蹈是八大藝術之一，是于三度空間中以身體為語言作心智交流現象之人體的運動表達藝術，以有節奏的動作為主要表現手段。
乙：舞蹈可分為很多種，有拉丁舞，摩登舞，交誼舞，街舞，肚皮舞，芭蕾舞等等，下面要為我們展示的是另一種形式——民族舞蹈，有請xx表演《有一個美麗的地方》。
甲：看過了傣族舞，我們再來看看具有異域風情的新疆舞，這些小姑娘們曾經是天竺少女的表演者，請欣賞由xx帶來的舞蹈《西域風情》。
乙：如今上網成了我們生活中必不可缺的一部份，但網絡有利有弊，大家可別深陷其中成一個名副其實的“網蟲”。下面請看由xx為我們帶來的小品《網蟲》。
甲：看過了精神爽朗的健身操，又看了優美儒雅的民族舞，下面又到了大家喜歡的勁爆時間。
乙：現代舞是20世紀初西方興起的一種與古典舞相對立的派別，以合乎自然運動法則的舞蹈動作，自由抒發人的真實感情，下面請欣賞xx的舞姿《badromance》。
甲：看過了外國現代舞的模仿，再來看看咱們中國現代舞表演，另外一種表達自我，彰展青春的肢體語言，以催人奮進的形式來到我們面前。請看由xx帶來的現代舞表演《不如跳舞》。
乙：有這樣一句俗語廣為流傳，頭可斷，發型不可亂。這足以證明發型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請欣賞由xx，xx為我們帶來的精典啞劇表演《理發》。
甲：街舞，英文hip-pop，是爵士舞發展到今的產物，它的動作是由各種走、跑、跳組合而成，并通過頭、勁、肩、上肢、軀干、等關節的屈伸、轉動、繞環等扭動等連貫動作組合而成。下面請欣賞由xx為我們帶來的街舞《逆轉》。
乙：我們的工作最后都是為了更好的生活，現在市面上流行著一種非常特別的工作方式，是他們這些人給我們的生活可能帶來了方便，也可能造成了煩惱。請看看那是什么？請欣賞由xx帶來的小品。
舞蹈的串詞主持詞篇三
今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。共同慶祝20xx年六一國際兒童節!在此，我代表xx小學的全體老師，祝全體小朋友們節日快樂。
1.歡樂的鑼鼓敲起來，喜慶的腰鼓跳起來。萬紫千紅的六月讓我們歌唱，唱開我們祖國的花朵。花紅柳綠的六月讓我們舞蹈，舞出我們少先隊的風采。下面請欣賞由三、四年級全體同學帶來的《腰鼓舞》，請下一個節目《拔蘿卜》做準備。
7開心的鑼鼓敲起來，動人的歌曲唱起來，優美的舞蹈跳起來。接下來請欣賞四年級帶來的健美操表演。請幼兒班的《駿馬奔馳保邊疆》做準備。掌聲有請。
8.藍藍的天上白云飄，碧綠的草地馬兒跑。你們像駿馬一樣奔馳在遼闊的草原上。請欣賞幼兒班的小朋友選送的舞蹈《駿馬奔馳保邊疆》。請一二年級徒手操做準備。掌聲有請。
9.一二年級的小不點為我們帶來了《徒手操》。他們跳啊 唱啊，表達著對節日的祝愿，也表達著對未來生活的憧憬。他們的笑臉在陽光下綻放。小小的他們立下了遠大的志向。我們為他們喝彩吧。請欣賞一二年級帶來的《徒手操》。請三四年級《獨一無二》做準備。掌聲有請。
10.當我們揮動雙手，當我們變換腳步，當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞，美麗，時刻都在上演，請欣賞舞蹈《獨一無二》。
舞蹈的串詞主持詞篇四
男：尊敬的各位領導
女：親愛的同事、朋友們
合：大家過年好
男：寒暑交迭，萬象更新
女：爆竹聲聲辭舊歲，凱歌陳陳迎新春
男：xxx20xx年迎新春聯歡會現在開始
女：首先有請領導致詞并給大家拜年
1、舞蹈《開門紅》
女：舞起醉人的紅綢，我們從xx年走來，敲響震天的鑼鼓，我們走向xx年的好日子
女：請欣賞舞蹈《開門紅》
2、女聲二重唱《陽光總在風雨后》
3、合唱《歡喜中國年》
女：又是一年百花競放，又是一載春華秋實，又是一年爭奇斗艷，又是一度成盛世春景
4、舞蹈《格桑拉》
女：今天我們在一起，跳起歡樂的舞蹈，手捧潔白的哈達
男：今天我們在一起，高舉醇香的美酒，唱著吉祥的頌歌
女：祝我們幸福永久，祝祖國繁榮昌盛
男：請欣賞舞蹈《格桑拉》
1、報時間
2、瘋狂大搜集
3、擊鼓傳豬
4、福豬拜年
本命年數豬的游戲，每個數豬的人，表演一個和豬有關的成語，由觀眾猜，猜對的觀眾獲獎
5、踩汽球
6、占領陳地
女：今天我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，相互祝愿事業興旺，生活美好，家庭幸福，好運連連，xxx20xx年迎新春聯歡會到此結束。
舞蹈的串詞主持詞篇五
今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。共同慶祝2013年六一國際兒童節！在此，我代表山寨小學的全體老師，祝全體小朋友們節日快樂。
三、四年級全體同學帶來的《腰鼓舞》，請下一個節目《拔蘿卜》做準備。
7開心的鑼鼓敲起來，動人的歌曲唱起來，優美的舞蹈跳起來。接下來請欣賞四年級帶來的健美操表演。請幼兒班的《駿馬奔馳保邊疆》做準備。掌聲有請。
8.藍藍的天上白云飄，碧綠的草地馬兒跑。你們像駿馬一樣奔馳在遼闊的草原上。請欣賞幼兒班的小朋友選送的舞蹈《駿馬奔馳保邊疆》。請一二年級徒手操做準備。掌聲有請。
9.一二年級的小不點為我們帶來了《徒手操》。他們跳啊 唱啊，表達著對節日的祝愿，也表達著對未來生活的憧憬。他們的笑臉在陽光下綻放。小小的他們立下了遠大的志向。我們為他們喝彩吧。請欣賞一二年級帶來的《徒手操》。請三四年級《獨一無二》做準備。掌聲有請。
10.當我們揮動雙手，當我們變換腳步，當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞，美麗，時刻都在上演，請欣賞舞蹈《獨一無二》。
舞蹈的串詞主持詞篇六
高縣勝天鎮福和希望小學
“小蘋果”集體舞比賽主持串詞
張 燕
升旗儀式（升旗儀式現在開始，少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮）
何校長致辭（下面有請我們敬愛的何校長致辭，大家鼓掌歡迎）
1、全校集體舞（我種下一顆種子，終于長出了果實，今天是個偉大日子，摘下星星送給你，拽下月亮送給你，讓太陽每天為你升起，變成蠟燭燃燒自己，只為照亮你，把我一切都獻給你，只要你歡喜。全校同學經過一個多月的學習、練習，今天，全校集體舞終于可以展示在各位領導、評委老師、各位家長以及所有同學的面前。請欣賞全校集體舞。
2、舞蹈《中國范兒》（幼兒班表演）（中國人出的是中國氣兒，吃的是中國味兒，穿的是中國樣兒，寫的是中國字兒，走的是中國線兒，我們是龍的傳人，要的就是中國范兒！中國范兒就是這么帥！中國就是這么有氣概！下面請欣賞幼兒班的小朋友帶來的舞蹈《中國范兒》。請參賽班級六（1）班做好準備。我相信掌聲一定是最響的。
3、不知從什么時候開始，各種“神曲”充斥著大街小巷。最近更有一首特別紅的，相信連大叔大媽都能跳的，沒錯，就是筷子兄弟的《小蘋果》，下面就讓我們一起來重溫一下有六（1）班帶來的《小蘋果》！請三（1）班做好準備。
4、六（1）班的大哥哥大姐姐跳得真不錯，不知三（1）班跳得怎么 樣呢，請拭目以待吧。請六（2）班作好準備。
5、欣賞過三（1）班的舞姿，我們再來看看六（2）班的舞蹈吧。 6、排好隊，向前走，做什么？洗洗手。小肥皂，擦擦手；自來水，沖沖手。小手洗得真干凈！下面就一起來欣賞幼兒班的舞蹈《大家都來洗洗手》！請四（1）班做好準備。
7、你是我的小呀小蘋果兒，怎么愛你都不嫌多，你是我的小呀小蘋果兒，就像天邊最美的云朵，春天又來到了花開滿山坡，種下希望就會收獲。請欣賞四（1）班的舞蹈。二（1）班做好準備。8、有請二（1）班表演《小蘋果》，請一（1）班做好準備。9、一（1）班的小朋友是小學最小的，可他們也不甘示弱，想與我們大同學比試比試，說不定比我們大同學還跳得好吶，來，大家為他們加油吧。有請幼兒一班的《小蘋果》做準備。
10、不要說我小，其實我也挺能干的，你會跳《小蘋果》，我也會跳，不信，就請瞧瞧。請五（1）班做好準備。
11、誰心中還沒有個小蘋果、小甜心，只要說到人的心坎里總讓人感覺溫馨。請欣賞五（1）班的《小蘋果》。請四（2）班做好準備。12、看到五（1）班同學那樣自信滿滿，我們四（2）班的同學早就按捺不住了，那就請他們出場吧。請幼兒二班做好準備。
13、有人把孩子的笑容比作春天的花蕾，有人把孩子的純真比作燦爛的陽光，而接下來的這個節目（也是最后一個節目），則把孩子和蘋果聯系在一起，的確，健康、紅潤、飽滿的紅蘋果，不正是孩子們漂亮容顏的寫照嗎？請欣賞幼兒二班帶來的《小蘋果》！結束語：
從不覺得你討厭 你的一切都喜歡 有你的每天都新鮮
有你陽光更燦爛 有你黑夜不黑暗 你是白云我是藍天
小蘋果
不知道從什么時候開始，各種各樣的“神曲”充斥著大街小巷。
下面就讓我們一起來重溫一下，請欣賞舞蹈《小蘋果》
張燈結彩
高高的燈籠它照暖人們的心，動人的嗓門，唱響新生活，今天是個好日子，到處張燈結彩，喜氣洋洋，請欣賞舞蹈《張燈結彩》。
主 持 詞
男：尊敬的各位領導，各位老師 女：親愛的同學們 合：大家下午好！
男：此情此景，不禁讓我想起了一首詩
女：哦？什么詩？
女：秋日勝春朝？確實形象 1
男：其實說到秋日春朝，他們是各有千秋
女：的確是這樣。我們的孩子都知道呢，他們將以舞蹈給秋日春朝帶來最好的解釋。
男：請欣賞三年級學生帶來的舞蹈《春曉》
女：春眠不覺曉,處處聞啼鳥。男：夜來風雨聲,花落知多少。女：童年就像一首詩,描繪著一個多姿多彩的世界。
男：童年就像一首歌，唱響了孩提時的歡樂，接下來請欣賞舞蹈《快樂你懂的》 3
男：蓬頭稚子學垂綸，《小貓釣魚》雖然演繹的是一個老故事，卻也能在童趣中引發我們若許的思考。
女：看著那氣貫長虹的武術表演，我內心充滿著自豪和喜悅。
男：是啊，中華武術博大精深，連小小年紀的小朋友也都深受感染，不怕不怕了
女：請欣賞舞蹈《不怕不怕》 7
男：我們是新時代的好兒女，所以我們不怕不怕
女：我們是新世紀的接班人，我們更不缺乏溫婉和勤勞
男：請欣賞四年級同學帶來的《拾稻穗的小姑娘》 2
那樣的引人注目。下面再請欣賞張小版的《小蘋果》
女：會唱的請跟著唱起來，會跳的請離開你的凳子，隨著節奏嗨起來（跟唱）
男：奮進的張小！已走過了四十多個春秋，幾度擴建——一座有特色，高品質的農村小學正在茁壯成長！
女：絢麗的張小！已走進了新世紀的春天，流光溢彩——為實現特色校園，品牌張小，快馬加鞭！
男：張家鎮中心小學素質教育文藝匯演到此結束！
女：讓我們再次以熱烈的掌聲對前來指導工作的各位領導表示真誠的謝意和誠摯的祝福！4
節目單
kisy kisy》 5
舞蹈的串詞主持詞篇七
女：感謝舞者們精彩的表演，我想大概這就是街舞的魅力，讓我們可以看到舞者們無限的活力，看到他們對生命、對舞蹈的熱愛。
男：青春是那么的火熱，那么的充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。
3《dragonlegends》理學院
男：掌聲有請
4、《d.o.u.o》環工
男：感謝舞者們精彩的表演，看了他們的演出我才明白，什么是真正的精彩絕倫啊！好的，下面讓我們共同關注一下和嘻哈boy 舞隊隊的得分情況，嘻哈boy舞蹈隊的最終得分為。。同樣恭喜他們。
女：***，你一直說你得英語好，那我來考你一個英文單詞吧。
男：好啊，我這英語水平可高著呢，隨便考
女：恩~那你說說douo是什么意思呢
男：douo啊，我知道
女:嗯，然后呢？你知道你倒是說啊，大家都在等著呢
男：不就那個意思嗎。是吧？
女：行啦，一看 你就不知道，我來告訴大家吧，這douo的意思就是舞蹈的最高境界，唯舞獨尊！
女：掌聲有請！
5、《crowded》外語
男：感謝舞者們精彩的表演，大家是否覺得他們的舞蹈表演像一出吸人眼球的舞臺劇呢，有起有伏，引人入勝。好的，下面讓我們關注一下restart rockcrew舞的得分情況，它的最終得分是。。
女：熱情澎湃是舞蹈的靈魂，男：個性張揚是舞蹈的理念；
男：掌聲有請
6、《鬼魅節奏》信控
mix muses舞隊的得分情況
7、《意境》化工
男：感謝舞者們精彩的表演，他們的街舞是那么動感，那么的有活力，引得觀眾一陣陣的掌聲。好的，下面讓我們關注一下。。舞隊的得分情況，它的最終得分是。。
女：放慢你的腳步，感受音樂的氣息，男：放慢你的腳步，讓我們一起走進意境的世界。
女：下面請欣賞由化工與材料工程學院舞出情境街舞隊帶來的舞蹈《意境》
男：掌聲有請
8.《soul dance》（supreme 經管）
女：真的是花樣年華，舞出人生意境，感謝舞出情景舞蹈隊
下面關注一下舞蹈。的最終得分
男：一個音符，一段旋律給我們帶的是心冷的溝通
女：一個眼神一個動作同樣能傳遞出一種思想
男：而每一個舞者都是靈魂的舞者，舞出精彩，舞出豪邁
男：掌聲有請！
9.《崛起爭冠》（崛起 化工）】
男：有句話說：不想當將軍的士兵不是好士兵，那引用到今天，也可以說，奪得大賽冠軍，是每個舞團的渴望！
男：有請崛起 舞團。帶來舞蹈 崛起爭冠。選送單位化工與材料工程學院
女：掌聲有請
10、《傳承》信控
女：感謝舞者們精彩的表演，看到他們盡情的舞蹈，我都不禁想加入他們呢~好的，下面讓我們關注一下。。舞隊的得分情況，它的最終得分是。。
男:青春是一輪初升的紅日，期盼著火熱的激情去放射光芒；
女:青春是一只羽翼豐滿的雄鷹，希冀著廣袤的思想去翱翔；
男: 傳承經典，我們在用舞蹈詮釋對青春的熱愛；
女: 傳承文化，我們在用信念譜寫青春的詩篇。
男：下面請欣賞 延續舞隊 帶來舞蹈《傳承》 選送單位：信息與控制工程學院
11、環工《dance with us》
男：感謝延續舞隊的表演。絢麗的色彩，勁爆的節奏，動感的節拍，舞動的身影，真是如夢如幻。
下面關注一下崛起舞隊，得分
女:跳躍的音符綻放著華麗的風采
男:動感的舞步奏響著青春的活力
女: 帶著熱情與奔騰，我們舞動這樣的青春歲月
男 : 帶著激情與感動，我們譜出如此的花樣年華
12舞之巔峰》（巔峰 機電）
滿懷青春的激情，踏著強勁的節奏，感謝人聲失控舞團
下面關注一下，人聲失控得分
女：在下一個舞蹈開始之前我想問一下大家，舞蹈的極致是什么？
對，是巔峰。
男：有請巔峰舞團，帶來舞蹈，舞之巔峰，選送單位機電工程學院
掌聲有請！
化工 機電 信控 環工 藥化 經管 理學院 外語
頒獎。優秀獎5，最佳人氣獎1，冠1亞2季3
舞蹈的串詞主持詞篇八
高縣勝天鎮福和希望小學
“小蘋果”集體舞比賽主持串詞
張 燕
升旗儀式（升旗儀式現在開始，少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮）
何校長致辭（下面有請我們敬愛的何校長致辭，大家鼓掌歡迎）
1、全校集體舞（我種下一顆種子，終于長出了果實，今天是個偉大日子，摘下星星送給你，拽下月亮送給你，讓太陽每天為你升起，變成蠟燭燃燒自己，只為照亮你，把我一切都獻給你，只要你歡喜。全校同學經過一個多月的學習、練習，今天，全校集體舞終于可以展示在各位領導、評委老師、各位家長以及所有同學的面前。請欣賞全校集體舞。
2、舞蹈《中國范兒》（幼兒班表演）（中國人出的是中國氣兒，吃的是中國味兒，穿的是中國樣兒，寫的是中國字兒，走的是中國線兒，我們是龍的傳人，要的就是中國范兒！中國范兒就是這么帥！中國就是這么有氣概！下面請欣賞幼兒班的小朋友帶來的舞蹈《中國范兒》。請參賽班級六（1）班做好準備。我相信掌聲一定是最響的。
3、不知從什么時候開始，各種“神曲”充斥著大街小巷。最近更有一首特別紅的，相信連大叔大媽都能跳的，沒錯，就是筷子兄弟的《小蘋果》，下面就讓我們一起來重溫一下有六（1）班帶來的《小蘋果》！請三（1）班做好準備。
4、六（1）班的大哥哥大姐姐跳得真不錯，不知三（1）班跳得怎么 樣呢，請拭目以待吧。請六（2）班作好準備。
5、欣賞過三（1）班的舞姿，我們再來看看六（2）班的舞蹈吧。 6、排好隊，向前走，做什么？洗洗手。小肥皂，擦擦手；自來水，沖沖手。小手洗得真干凈！下面就一起來欣賞幼兒班的舞蹈《大家都來洗洗手》！請四（1）班做好準備。
7、你是我的小呀小蘋果兒，怎么愛你都不嫌多，你是我的小呀小蘋果兒，就像天邊最美的云朵，春天又來到了花開滿山坡，種下希望就會收獲。請欣賞四（1）班的舞蹈。二（1）班做好準備。8、有請二（1）班表演《小蘋果》，請一（1）班做好準備。9、一（1）班的小朋友是小學最小的，可他們也不甘示弱，想與我們大同學比試比試，說不定比我們大同學還跳得好吶，來，大家為他們加油吧。有請幼兒一班的《小蘋果》做準備。
10、不要說我小，其實我也挺能干的，你會跳《小蘋果》，我也會跳，不信，就請瞧瞧。請五（1）班做好準備。
11、誰心中還沒有個小蘋果、小甜心，只要說到人的心坎里總讓人感覺溫馨。請欣賞五（1）班的《小蘋果》。請四（2）班做好準備。12、看到五（1）班同學那樣自信滿滿，我們四（2）班的同學早就按捺不住了，那就請他們出場吧。請幼兒二班做好準備。
13、有人把孩子的笑容比作春天的花蕾，有人把孩子的純真比作燦爛的陽光，而接下來的這個節目（也是最后一個節目），則把孩子和蘋果聯系在一起，的確，健康、紅潤、飽滿的紅蘋果，不正是孩子們漂亮容顏的寫照嗎？請欣賞幼兒二班帶來的《小蘋果》！結束語：
從不覺得你討厭 你的一切都喜歡 有你的每天都新鮮
有你陽光更燦爛 有你黑夜不黑暗 你是白云我是藍天
小蘋果
不知道從什么時候開始，各種各樣的“神曲”充斥著大街小巷。
下面就讓我們一起來重溫一下，請欣賞舞蹈《小蘋果》
張燈結彩
高高的燈籠它照暖人們的心，動人的嗓門，唱響新生活，今天是個好日子，到處張燈結彩，喜氣洋洋，請欣賞舞蹈《張燈結彩》。
主 持 詞
男：尊敬的各位領導，各位老師 女：親愛的同學們 合：大家下午好！
男：此情此景，不禁讓我想起了一首詩
女：哦？什么詩？
女：秋日勝春朝？確實形象 1
男：其實說到秋日春朝，他們是各有千秋
女：的確是這樣。我們的孩子都知道呢，他們將以舞蹈給秋日春朝帶來最好的解釋。
男：請欣賞三年級學生帶來的舞蹈《春曉》
女：春眠不覺曉,處處聞啼鳥。男：夜來風雨聲,花落知多少。女：童年就像一首詩,描繪著一個多姿多彩的世界。
男：童年就像一首歌，唱響了孩提時的歡樂，接下來請欣賞舞蹈《快樂你懂的》 3
男：蓬頭稚子學垂綸，《小貓釣魚》雖然演繹的是一個老故事，卻也能在童趣中引發我們若許的思考。
女：看著那氣貫長虹的武術表演，我內心充滿著自豪和喜悅。
男：是啊，中華武術博大精深，連小小年紀的小朋友也都深受感染，不怕不怕了
女：請欣賞舞蹈《不怕不怕》 7
男：我們是新時代的好兒女，所以我們不怕不怕
女：我們是新世紀的接班人，我們更不缺乏溫婉和勤勞
男：請欣賞四年級同學帶來的《拾稻穗的小姑娘》 2
那樣的引人注目。下面再請欣賞張小版的《小蘋果》
女：會唱的請跟著唱起來，會跳的請離開你的凳子，隨著節奏嗨起來（跟唱）
男：奮進的張小！已走過了四十多個春秋，幾度擴建——一座有特色，高品質的農村小學正在茁壯成長！
女：絢麗的張小！已走進了新世紀的春天，流光溢彩——為實現特色校園，品牌張小，快馬加鞭！
男：張家鎮中心小學素質教育文藝匯演到此結束！
女：讓我們再次以熱烈的掌聲對前來指導工作的各位領導表示真誠的謝意和誠摯的祝福！
男：祝愿各位領導工作順利，幸福美滿，祝各
節目單
舞蹈的串詞主持詞篇九
（八）
合：我們的心中總有著幻想，我們的臉上總有著笑容，今天我們是舞臺的主人。蘭琴：我們的生活幸福快樂。
陳嫻：但幸福的生活要靠勞動來創造。蘭琴：請欣賞小班舞蹈《勞動最光榮》。
（九）。
（十）
爸爸媽媽的擁抱!
!。
（十一）
蘭琴：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來。陳嫻：讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來。蘭琴：請欣賞一年級舞蹈《涮涮街舞》。
（十二）。
（十三）
2008，讓我們記憶猶新！它告訴我們，黑黑的天空并不可怕，因為有亮亮的繁星相伴。
（十四）
蘭琴：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符 陳嫻：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
蘭琴：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。陳嫻：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑 蘭琴：請欣賞，一年級舞蹈《媽媽聽我說》。
（十五）
美好啊！。
（十六）
可能成為展翅翱翔的雄鷹。
（十七）
蘭琴：愛是理解，無需言語就能心領神會。陳嫻：愛是支持，無需行動就能產生神奇的力量。蘭琴：愛是忘我，卻注定被許多人銘記。陳嫻：愛是一支回旋曲，生活的美因它而飛揚。
（十八）
陳嫻：讓我們歡聚一堂，回憶昨天，慶祝今天，展望明天，共同分享喜悅和祝福。
蘭琴：同學們，讓我們再次用熱烈的掌聲對長期關心我們健康成長的各位領導、老師，表示衷心的感謝！
合：衷心祝愿大家在新的一年里工作順利，學習進步！陳嫻：請虎崗中心小學總輔導員沈覺燦老師講話。蘭琴：大家鼓掌歡迎！
舞蹈的串詞主持詞篇十
相信大家都小蘋果不陌生吧，大家一起看看下面的舞蹈小蘋果主持詞，歡迎各位閱讀借鑒哦！
舞蹈小蘋果主持詞
1曾經，有三個蘋果改變了世界。第一個是夏娃的蘋果，它賦予人類智慧；第二個是牛頓的蘋果，它把人類的科技文明提升到新的高度；第三個蘋果是喬布斯的蘋果，它顛覆了現代人的生活方式。如今，一個來自小蝸牛班的“蘋果”也在改變著學校與家庭，這個蘋果表達的家長對孩子的愛，這個蘋果代表著老師對孩子的愛，于是今天他們站在了一起，在全校師生面前送上他們的《小蘋果》。
舞蹈小蘋果主持詞
2不知道從什么時候開始，各種各樣的“神曲”充斥著大街小巷。
下面就讓我們一起來重溫一下，請欣賞舞蹈《小蘋果》
舞蹈小蘋果主持詞
3不知從什么時候開始，各種“神曲”充斥著大街小巷。最近更有一首特別紅的，相信連大叔大媽都能跳的，沒錯，就是筷子兄弟的《小蘋果》，下面就讓我們一起來重溫一下有六（1）班帶來的《小蘋果》！
你是我的小呀小蘋果兒，怎么愛你都不嫌多，你是我的小呀小蘋果兒，就像天邊最美的云朵，春天又來到了花開滿山坡，種下希望就會收獲。請欣賞四（1）班的舞蹈。
有請二（1）班表演《小蘋果》，請一（1）班做好準備。
不要說我小，其實我也挺能干的，你會跳《小蘋果》，我也會跳，不信，就請瞧瞧。
誰心中還沒有個小蘋果、小甜心，只要說到人的心坎里總讓人感覺溫馨。請欣賞五（1）班的《小蘋果》。