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    2023年鄉村勞動后的感悟心得體會(優秀8篇)

    時間:2025-05-02 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《2023年鄉村勞動后的感悟心得體會(優秀8篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《2023年鄉村勞動后的感悟心得體會(優秀8篇)》。

    心得體會對個人的成長和發展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領悟所經歷的事物,發現自身的不足和問題,提高實踐能力和解決問題的能力,促進與他人的交流和分享。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。

    鄉村勞動后的感悟心得體會篇一

    最美鄉村教師讓我們看到了中國鄉村教師最美的一面,在那些條件艱苦的鄉村里,他們用不知多少個春夏秋冬的堅守闡釋了什么是希望的守望者。“把平凡的事做到極致就是偉大”,從一件件看似平凡的小事里,我們看到了“最美鄉村教師”的堅持和責任,體會到了他們那份始終不變的執著情懷。在中國大地上其實有千千萬萬個鄉村教師像他們一樣在為祖國的未來、孩子的明天,在平凡的崗位上默默堅守無私奉獻,像蠟燭一樣燃燒自己奉獻青春。

    我們參加培訓、校本教研,以及外出聽課學習等等,應該追求的是自身的專業成長,并非為了外在的榮譽證書,或者外在的功與名。我們應該追求生命本質的東西,專業成長正是內在于我們心靈的財富,專業智慧,專業能力,專業經驗,如金一般的寶貴。做一名有思想的教師,有智慧的教師,比任何榮譽證書都更有人生價值。

    也許學習是老生常談,但學習正是每一個有所成就者的不二法門。誰永遠保持學習的熱情,誰就能永遠保持青春活力。什么時候放棄了學習,什么時候就開始停滯不前,甚至倒退。我們常常發現自己失去了讀書學習的興趣,覺得沒什么好看了,好像什么都知道了。這是個危險的信號,我們開始固步自封了。

    一個語文教師,最重要的基本功是文本解讀的能力,它直接制約著教師對文本的理解能力,和教學設計的能力。教學設計的水平是文本解讀能力的直接體現。名師令人驚嘆的便是極高超的文本解讀能力,而文本解讀能力背后,則是深厚文化素養的支撐。文本解讀三個層次:課文說了什么,課文怎樣說的,課文為什么這樣說。

    提高文化素養,我們已經失去了優勢,因為大多數小學語文教師都不是大學中文系科班出身的,這是無法追回的遺憾。但先天不足后天可補,那就是學習。學習是不管什么時候開始都不遲的,廣泛閱讀經典,閱讀名著,日積月累,仍可期待。人的一生,其實是不斷積累的過程。文化素養也是,文本解讀能力也是,教學智慧也是。只要我們有心學習用心積累,總能一步一步走得更遠,走得更高。

    正是一直以來的積淀,才成就今天的你我。我們應該樹立一生備課的理念。這是一種什么精神,這是一種打井的精神!鍥而不舍,金石可鏤!我們大多數人并不是缺少靈感,缺少的正是靈感之后的堅持不懈!淺嘗輒止,見難即退,正是我們不能成為大家的根本癥結所在。平庸,就是這樣形成的。

    任何偉大的事情,都是想了之后做出來的。只有想是沒有結果的!更重要的是要實踐,堅持不懈的實踐,不斷加以反思的實踐!

    鄉村勞動后的感悟心得體會篇二

    第一段:引言(100字)

    鄉村勞動是一種獨特的體驗,讓我領略到了勞動的辛苦和意義。最近的一次鄉村勞動派遣,讓我對農民勞動的艱辛有了更加深刻的認識。通過親身體驗,我發現農村勞動不僅需要體力,還需要智慧和耐心。在這個過程中,我得到了許多寶貴的心得體會。

    第二段:勞動中的人文關懷(200字)

    鄉村勞動中, 我發現農民的辛勤和付出遠遠超過了我的想象。他們每天早早起床,忙碌于土地之間。他們不僅種植糧食,還耕種蔬菜、喂養家禽。農民們的勞動是所有人都依賴的基礎。我深刻體會到,農民是我們的食物提供者,他們的辛勤勞作值得我們的尊重和感激。

    第三段:勞動中的重新認識(300字)

    在鄉村勞動中,我重新認識到勞動的意義和價值。通過親手體驗,我明白了勞動并不只是簡單的完成任務,更是一種自我提升的過程。只有親自動手,才能深刻領悟到勞動者的辛苦與付出。勞動讓我學會了珍惜和感恩,懂得了生活的真諦。它教會了我辛苦奮斗的意義,也增強了我對自己的自信。勞動是一種寶藏,我們需要去發現和體驗。

    第四段:勞動對社會的影響(300字)

    鄉村勞動不僅對個人有著重要的意義,也對整個社會有著重大的影響。勞動是社會進步的源泉,沒有勞動就沒有富裕的社會。隨著城市化的加劇,城市人口不斷增加,鄉村勞動力的流失成為當今社會的一個嚴峻問題。鄉村勞動的重要性不容忽視,只有關注農村勞動,發展農村經濟,才能實現全面的社會發展。

    第五段:鄉村勞動的影響和啟示(200字)

    鄉村勞動對我產生了深遠的影響,讓我更加珍惜生活中的一切。它教會了我團隊合作的重要性,更加明白了集體的力量。鄉村勞動讓我學會了勤奮和拼搏,這些品質將是我在未來社會生活中的重要基石。無論身處何地,勞動都是人生必經的過程,通過勞動,我們才能夠實現自己的價值,讓自己的生活更加美好。

    結論(100字)

    通過參與鄉村勞動,深入了解農民的辛勤勞作和對社會的重要貢獻。鄉村勞動讓我重新認識了勞動的意義和價值,讓我更加珍惜生活。勞動是實現自我提升和社會發展的關鍵路徑,我們每個人都應該肩負起勞動的責任,并為鄉村勞動力流失的問題找到解決之道。

    鄉村勞動后的感悟心得體會篇三

    星期一下午,學校組織全體教師觀看了20_宿遷最美鄉村教師的視頻,我被他們的一個個動人的事跡所感動。鄉村“最美教師”身上印證了平凡中的非凡,普通中的崇高,為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。

    “最美鄉村教師”的感人事跡。讓我深有感觸,看著那一個個平凡的名字,殊不知,名字的背后卻書寫著一個又一個感人至深的真實故事。這些鄉村教師,在不同的環境中,卻發揚著最偉大的民族精神——無私奉獻,他們的精神、他們的行動正是對教師高尚師德的最美好的詮釋。

    比如陸沖老師晚年的堅守與堅持,拖著帶病的身體也要給孩子上好每一節課。陸寒老師為了給畢業班的.孩子上好課,寧愿推遲自己的看病時間。還有的老師不顧艱辛,也要給殘疾兒童帶去漢字語言的魅力提及這些最美鄉村教師,他們不管是什么條件,他們的信念都是共同的,那就是做好教育,一切為了孩子。他們為了那一雙雙渴求知識的眼睛,為了讓孩子學到更多的本領,他們不辭辛苦,任勞任怨,無論是一舉手一投足,都讓學生的目光不由自主的向他集中,我想這大概就是教師的個人魅力吧。

    什么叫“蠟炬成灰淚始干”,什么叫“春蠶到死絲方盡”,最美鄉村教師就是最真實的寫照。真的非常感謝那些“最美鄉村教師”,他們所做的不僅僅惠及他們的學生,更激蕩著我們做老師的心靈。雖然我知道這樣的魅力不是一朝一夕可以做到的,但起碼做為我的一個奮斗的目標。我知道在我今后的教學過程中一定有更多的困難等著我!但我本著熱愛學生,熱愛教育事業的心!一定會克服這些困難,在教學領域更上一層樓。

    曾經聽過一個故事,說是有個小男孩在海邊的沙灘上不斷撿起擱淺的魚,一條條地放回大海。大人問他,你又不能把魚兒全部救起來,你這么做誰在乎呀?小男孩撿起一條魚說:“我不能救起全部的魚,但我能救起這一條,這條魚在乎!”“一切從零開始,從鄉村開始,從識字和算術開始。

    盡可能的幫助每一個孩子實現夢想。從那股求知的欲望開始,從那份學習的拼勁開始,從那向往的眼神開始。想想這些孩子,他們需要我們的手。今后,我要以他們為榜樣,讓他們的精神時時刻刻鞭策激勵我自己。面對壓力、困難絕不退縮、不逃避,要將其化為工作的動力,勇往直前。

    在提升自身文化修養、教學能力的同時,更要時刻想著孩子們。要在務實求真的工作中,力求創新,讓每一位孩子都享受學習的樂趣,讓他們在我的沐浴下,健康快樂的成長!

    鄉村勞動后的感悟心得體會篇四

    4月1日出版的第7期《求是》雜志發表書記的重要文章《堅持把解決好“三農”問題作為全黨工作重中之重,舉全黨全社會之力推動鄉村振興》。文章指出,要鞏固拓展脫貧攻堅成果。

    推動鄉村振興發展,關鍵在人。鄉村振興的發展離不開基層干部的努力付出,他們有“咫尺應該論萬里”的眼界,也有“千磨萬擊還堅韌”的韌勁,在他們的不懈奮斗下,產業更有奔頭、更有前途,發展更有沖勁、更有底氣,鄉村越來越美。

    基層的“腳下路”是他們的“樂章”。

    鄉村振興的發展涵蓋了方方面面,需要基層干部找準定位、提升所能,需要黨員干部深入調研、掌握實情。無論是產業的布局、市場銷路的拓展、鄉村風貌的提升,還是提高產品附加值、送技術服務,鄉村的沃野上處處都有基層干部的身影。務實是他們的態度,也是他們的作風,他們以身體力行造福一方百姓,以極強的責任心投身鄉村振興事業,專注和認真讓他們忘記了身體上的疲倦,用一顆“匠心”學習新思維、掌握新技能,用真誠的笑容、真摯的服務為群眾送上溫暖,用一項項實打實的舉措為群眾紓解難題,用堅守與付出贏得了群眾的贊賞,提升著群眾的幸福感和獲得感。

    基層的“千條線”是他們的“五線”。

    “非知之艱,行之惟艱。”在推動鄉村振興的過程中有“千條線”,細小瑣碎的事情、基礎龐雜的工作考驗著耐心與細心,而“急難險重”的任務則考驗著“勇闖”之勁和“攻堅”之心。民生之事無小事,基層干事者扎根基層一線,砥礪攻堅之志,不怕苦、不怕累,在吃勁的崗位上“磨與煉”,在“啃硬骨”的攻堅行動中磨礪意志和心性,在為民辦實事上“不停頓”“不拖延”“不推脫”,說干就干、竭盡所能,以“案無積卷、事不過夜的”精神攻堅克難,將群眾所面對的難題一一攻克,這就是基層干部的風采。面對鄉村振興發展路上難度大的“硬骨頭”,他們久久為功、綿綿用力,深入而持續地打好“攻堅戰”,在疫情防控一線、鄉村振興戰場、改革發展前沿凝聚起磅礴力量,在民生事業上挑起“重擔子”,以頑強拼搏的精神沖鋒在前,這就是基層干部!

    基層的“為民行”是他們的“和弦”。

    開往鄉村振興的列車會經過呼嘯的山洞、蜿蜒的道路,基層干部要把實踐作為“練兵場”,爭當為民服務的“排頭兵”。作為基層干部,全心全意為群眾服務是宗旨,也是使命。積極肯干、任勞任怨,他們在工作上熱情主動,奮斗之路上書寫了扎根基層不言悔的熱忱與真情。“要做就要做到最好”,這是他們在為民工作上的韌勁,也是勤奮學習、鉆研本領的“鉆勁”,有問題就請教“身邊老師”,向同事、群眾學習知識、汲取智慧,一邊翻閱資料一邊到問題現場去實踐,將理論與實踐相結合;從群眾的現實需要入手,融入到群眾的生產生活之中,這就是基層干部,有飽滿的熱情,也有嫻熟的技能和一流的業績,用“真心”交出了一份份亮閃閃的鄉村振興答卷。

    在基層一線,處處都有基層干部忙碌的身影,他們扎根基層、奉獻為民,以不懈奮斗的姿態推動鄉村振興發展,學有所長、愿干善為,奏響了鏗鏘有力的“基層樂曲”。

    鄉村勞動后的感悟心得體會篇五

    傍晚,我們在學校的組織下,分年段學習了“最美教師”的感人事跡。老師們都深深地被“最美教師”的義舉所打動,紛紛表示要學習“最美教師”強烈的責任感和愛心。許多老師認為,“最美教師”的義舉正是對愛崗敬業、忠于職守的崇高品質和心系學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋,他們身上印證了平凡中的非凡,普通中的崇高,為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。“最美教師”的救人不在于偶然,是無處不在的責任心所致。她們使我對“愛與責任”有了更一步的認識。愛事業如愛生命,她們的事跡鼓舞著大家,我們要像她們那樣,懷著對工作的愛,對學生的愛,熱愛教育事業。她們是我們學習的楷模。

    下面談談學習最美教師的心得體會:

    一、立足本質,對學生獻出一片愛心。托爾斯泰說過:“如果教師只有對事業的愛,那么他是個好教師,如果教師對事業的愛和對學生的愛融為一體,他就是一個完善的教師。”通過學習,我深刻體會到,作為一名教師,對于任何學生就是一個“愛“字。以無限的真情去關愛,用愛去感化每一個學生的心靈。當學生在學習上遇到困難,不厭其煩的耐心指導,當學生做錯了事的時候,指導分析讓學生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學生,用父親般的愛感化學生,使學生感受到教師的愛猶如父母,甚至勝于父母。感受到能在快樂中學習,在快樂中成長。

    二、對工作必須有強烈的事業心、責任感。最美的教師堅持樸素的工作作風,一心撲在教育事業,我們也應該做到這幾點:引用衢州市委書記趙一德三句話進行了概括。第一是學習忠于職守、高度負責的精神。最美老師,美在責任。她們的責任心充分體現了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度,充分體現了她們敢于負責,敢于擔當的精神。向她們學習,就是要樹立強烈的責任心和事業心,把崗位當作社會責任,把工作當作一種事業的追求,滿腔熱情的、全身心的投入各項工作,踏踏實實的干事,兢兢業業的工作,在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

    三、學習樂于助人、至善大愛的精神。最美教師,美在大愛。這種愛就是把學生真正放在自己的心里,對學生不嫌棄、不拋棄、不放棄,堅守著可以沒有大師,沒有大樓,但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美教師學習,就是要傳承中華的美德,弘揚大愛精神,本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情,扎扎實實的做好為群眾服務的各項工作,努力把衢州打造成為充滿愛心,人人向往的幸福之城。

    四、學習甘于奉獻、團結互助的精神。最美教師,美在團隊。正是因為學校的這種團結互助的精神,才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學習,就要增強大局觀念,強化責任意識,強化團隊精神,心往一處想,勁往一處使,強化工作的合力,為衢州兩個崛起貢獻智慧和力量。

    我們要以她們為榜樣,關心愛護每一個學生,做到一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切,我們面對的學生特殊,這就更需要我們拿出一顆“慈母之心”,循循善誘,對學生要耐心細致的去做,去為這些學生服務。就是要學習他們忠于職守、高度負責的精神,就是要學習他們樂于助人、至善大愛的精神,就是要學習他們甘于奉獻、團結互助的精神。“最美教師”這個響亮的名字已經震撼衢州、感動浙江、傳遍全國,為全體老師樹立了學習的榜樣,是激勵我們團結拼搏,奮勇向前的強大動力。

    總之,我要以最美教師為榜樣,加強理論學習,提高理論水平,更新觀念,努力鉆研業務,愛崗敬業,在自己的工作崗位上兢兢業業,勤勤懇懇,扎扎實實得工作,為教育事業的不斷進步和發展做出自己應有的貢獻。

    鄉村勞動后的感悟心得體會篇六

    1、實踐的目的和意義

    (1)提高自己的實踐能力、交際能力、思考能力以及為了使自己的假期過得更有意義。

    (2)通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干。

    (3)檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。

    (4)想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

    2、實踐單位的概況及發展情況

    (1)概況

    江蘇時代九州超級購物中心由香港肇豐集團聚巨資于_年8月在_市的商業中心投資建立,公司禮聘了一批經驗豐富的境外和國內管理人才,組成了一個專業的經營團隊,全面運用現代化電腦操作系統及完整的營運作業規范來進行管理,賣場人性化的空間設計、新鮮實惠的商品組合、高品質的服務項目,滿足了廣大消費層次的購買。

    時代超級購物中心采用總公司集中采購,確保商品的“本正源清”,以最低的成本獲得高品質的商品,讓顧客得到真正實惠。

    (2)發展情況

    目前時代超市已有100余家門店,超級購物中心(大賣場)近30家,主要分布江蘇,_,山東,_、上海等地。時代在發展,“時代”九州超級購物中心也要順應市場和顧客的需求而發展,做大做強。除經營食品、百貨外,還不惜花大量人力物力進行市場調查分析、實施改造,瞄準目標客戶群,對以日用消費品為主的綜合型超市進行明確定位,引入品牌百貨理念,實行差異化競爭。在布局上,時代超級購物中心將主通道擴大到6米,視線更通透,商品分類一目了然。超市經營也從以快速消費品為主向品牌百貨延伸,在三樓百貨新增加芭比娃娃、阿迪達斯、歐萊雅等國際品牌,旁氏、玉蘭油、采詩等時尚品牌也擴大面積。這些原先只能在高檔百貨商場見到的商品也能在超市買到。在食品方面,進口深海魚、貝類海鮮、高檔洋酒、進口食品專廳等都已引入。同時國內知名品牌集集小鎮、肯德雞也入住時代。滿足了消費者“一站購齊”所需商品的綜合型消費場所。

    3、實踐要求

    (1)服務顧客,滿足顧客要求,使顧客滿意。

    (2)保持賣場的清潔、明亮、清楚、安全。

    (3)微笑示人、同事之間互幫互助

    (4)保證商品的齊全與品質。

    二、實踐內容

    (1)時間和地點

    這個暑假,我在_樂天瑪特超市度過。從學校放假回來,還沒歇住腳,第二天就馬不停蹄的開始了我的暑假打工計劃(媽媽早就在超市給我找了一份兼職)。具體時間是7月20號~8月20號,一星期早班,一星期下午班(早班7:30-3:30,下午班是2:30-10:30),如此交替著,風雨無阻。

    (2)實踐內容

    姚太太品牌食品的銷售人員。有時幫助超市卸貨,整理倉庫。

    (3)專業知識與專業技能在實踐過程中的應用

    我所學的專業是英語專業。在銷售過程中碰到老外的情況下明顯比別人有利。

    記得有一次看到超市某一貨架前有位老外在詢問商品情況,那個售貨員明顯有些招架不過來。我便上前微笑著與老外交談起來,了解了一下他的需要,然后告知了那個售貨員。如此輕松地運用自己的專業知識解決了一個問題,幫助了別人,我也倍感欣慰。

    鄉村勞動后的感悟心得體會篇七

    作為一名奮戰在農村工作的基層干部,肩上更是扛著振興鄉村的艱巨任務,就是要不等不靠,自力更生,將黨的好政策不折不扣的.落實好,才能把外來“輸血”幫扶轉變為自主“造血”發展,才能更好地推動新時代農村的發展。

    完善基礎設施建設是筑牢鄉村振興之基的重點。在脫貧攻堅的持續推進下,農村基礎設施條件明顯改善,但部分貧困山區受地理條件限制,歷史欠賬多、優質資源供給不足、經濟發展不平衡等因素制約,各項基礎設施都相對落后,水、電、路、污染處理等方面仍存在突出短板,這都成為了鄉村振興的掣肘。在實現振興鄉村的過程中,必須以完善基礎設施為重點工作,立足群眾需求繼續大力實施民生工程,加快補齊水、氣、污染處理設施等突出短板,解決制約當地長遠發展的突出問題,不斷改善人居環境,增強農民群眾的獲得感、幸福感、安全感。許多地區在脫貧攻堅的帶動下,基礎設施條件得到了進一步改善。但是部分偏遠山區,在水、電、路、生態治理等方面依然非常落后,在基礎設施建設方面需政府給予大力支持。

    推動產業發展是鄉村振興的重要途徑。實施鄉村振興的最終目標,就是要徹底解決農村產業和農民就業問題,確確保當地群眾長期穩定增收、安居樂業。而無論是解決農民就業還是確保群眾增收,都需要以產業發展為基礎。農業強,產業必須強;產業旺,鄉村振興才有底氣。山區縣依山傍水,自然資源豐富,縣域旅游發展前景廣闊。隨著全縣全域旅游的發展,旅游業逐步做大做強,也將進一步帶動產業發展,為鄉村振興帶來紅利。

    發展壯大村級集體經濟是實現鄉村振興的必由之路。如何發展壯大村級集體經濟消除“空殼村”,是基層黨組織建設的一個熱點也是一個難點,更是農村如何打贏脫貧攻堅這場硬仗的關鍵。許多村集體沒有任何收入,不說基礎設施建設、公益事業、扶貧濟困,連基本辦公經費都全靠財政補貼,村級集體經濟發展緩慢是一塊突出的短板。村集體經濟收入主要有政府補貼和村集體經營收入,政府補貼基本固定,要想增加村集體經濟收入,只有通過生產經營,盤活村集體資產。國家出臺“深化農村集體產權制度改革”這一惠農政策,這是繼農村土地制度改革后農村改革的又一項大事,目的是保障農民財產權益,壯大集體經濟。怎樣讓農村閑置資源“活”起來,充分發揮土地制度紅利在鄉村建設中的作用,讓資源變資產、資金變股金、農民變股東,讓農民切切實實得到實惠,這是當下我們正在積極推進的新課題,也是我們最終的奮斗目標。

    實施鄉村振興戰略,為鄉村發展指明了方向和道路,是農民共享國家發展成果的重要體現,是黨對“三農”問題的重視和關心。作為一名基層干部,責無旁貸,應該為鄉村振興獻計出力,帶領群眾發展致富。

    鄉村勞動后的感悟心得體會篇八

    有的人勤快,有的人懶惰。我就是屬于那種懶惰的人,所以我家的人給我起了一些小懶蟲之類的外號。但是有一次我徹底改變家人對我的看法,因為我變成了一個勤快的人!

    我家有一個大書柜,里面放滿了我家三口人的書。由于要經常翻閱,而且看完后又懶得放回原處,書都亂七八糟地躺在書柜里。書柜可憐兮兮地看著它三位“忙碌”的主人,巴望著有人來還它整潔。于是我決定利用假日好好把它整理一下。

    周日一大早,我就搬過凳子,雄赳赳地站了上去,準備開工,爸爸剛起床,看見我這駕勢一楞,說:“咦?太陽從西邊出來了?是什么讓我們家的‘小懶蟲’舍得放棄溫暖的被窩了?”我沒有搭話。心想:“您就看我的行動吧!”

    這活兒說起話來容易做起來難。最上面的一層是不常看的書,上面積了一層厚土。我剛要去吹,轉念一想:這樣會把書弄臟的,于是我拿來了一塊干毛巾,站在凳子上一本一本地把書上的土仔細擦掉。我想將書抱下來,然后擦書柜的頂層,誰知多抱了幾本,結果因為太重抱不住,一摞書“嘩啦啦”掉了下來,我也身不由己地搖晃起來,手不自覺地伸向書柜想支撐一下,這下不要緊,我從凳子上摔了下來,書也雨點般砸在我的頭上、身上,疼得我抱頭鼠竄。看著地上一片狼籍,摸著頭上的大包,我真懊惱極了。可我又自問:“開始那股興奮勁兒到哪里去了?我應該把事情做完,難道半途而廢嗎?”然而我嘴里哼唱著“我不懶惰”的歌。

    于是,我又挽起袖子干了起來,這活的確不好干,既要靠體力把書搬來搬去,又要靠腦子將書分類,真是對我的一次大考驗呢!不一會兒我就累得氣喘吁吁,手酸腳麻,頭昏腦漲了。不知不覺,汗水從兩頰流到下頜,又滴滴落在腳面上,熱乎乎的汗珠使我心中一顫:這是我辛勤勞動流下的汗水呀!我正在為改變家中書柜的面貌而流汗呢!我不再是爸爸說的“小懶蟲”了吧!我心中充滿了喜悅,我被自己的精神深深的感動了,也干得越發帶勁了。

    經過一個上午的努力,書柜整整齊齊地呈現在三個人的面前,我相信今后它會永遠保持這樣整齊。爸爸說:“你長大了,不再是‘小懶蟲’了,這也是對你的鍛煉呀!“我不僅讓家中書柜變了樣,而且開始改變了我自己。

    這個周日的勞動是我嘗到了成功的滋味,也使我懂得只有付出辛勤的努力才能得到豐碩的成果。只有在生活中鍛煉自己,生命才會變得更有價值。

    那一滴滴辛勤的汗水啊,道出了一個人生真諦:“生活可以鍛煉一個人”!也證明了我不是懶惰的人!

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    “報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
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    心得體會對個人的成長和發展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領悟所經歷的事物,發現自身的不足和問題,提高實踐能力和解決問題的能力,促進與他人的交流和分享。大
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    隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?下面我給大家整理了一些優秀
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