范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學一年級寫話篇一
小學一年級寫話是學生們正式接觸作文的第一步，也是他們打開寫作大門的鑰匙。在這一階段，學生需要通過寫話來表達自己的想法和感受，培養自己的觀察力和想象力。在我參加寫話活動的過程中，我收獲了很多，領悟到了寫話的技巧和要點。
二、觀察細節
在寫話的過程中，我學會了觀察生活中的細節。比如，有一次我看到了一只小鳥在樹枝上跳躍，我就寫下了“小鳥飛呀飛，好像一只活潑的小球。”這句話，通過對小鳥的細致觀察，我用形象的語言來形容小鳥的動作和形象。觀察細節可以讓作文更加生動有趣，能夠讓讀者感受到寫話者親身經歷的感覺。
三、發揮想象
寫話的過程需要我們發揮自己的想象力，創造一些有趣、新穎的內容。比如，有一次我寫了一篇關于一個小象學習滑冰的故事。在現實生活中，我們并不會看到小象學習滑冰，但是通過發揮想象力，我寫了一個很有趣的故事。想象力是寫話活動的重要環節，它能夠讓我們的作文更加富有創造力和想象力，給讀者留下深刻的印象。
四、語言表達
寫話需要我們用恰當的語言表達來準確地傳達我們的想法。在寫話的過程中，我發現用一些形象的詞語來描述事物能夠讓作文更加生動有趣。比如，我用“綠綠的草地”、“綻放的鮮花”等詞語來描述自然景色，用“奇跡般的一幕”來形容一個令人驚嘆的場景。精確的語言表達不僅能夠使作文更加美觀，還能夠表達出作者的感受和情感。
五、思考感悟
通過參與小學一年級寫話活動，我不僅體會到了寫話的樂趣，還學到了許多知識和技巧。我明白了觀察的重要性，學會了用形象的語言來描述事物；我鍛煉了想象力，學會了發揮思維的自由度；我也提高了自己的語言表達能力，學會了用合適的詞語來表達自己的思想和感情。在以后的寫作中，我將更加注意觀察生活中的細節，發揮自己的想象力，提高語言表達能力，寫出更加優秀的作品。
六、結尾
總之，小學一年級寫話是一項非常有益的學習活動。通過觀察、想象、語言表達等一系列的動作，我們不僅可以鍛煉自己的寫作能力，還可以培養思維能力和觀察力，提高自己的語言表達能力。希望在以后的學習中，我能夠繼續保持對寫話的熱愛，不斷提高自己的寫作水平。
小學一年級寫話篇二
一、引導學生看圖
(1)教給觀賞方法。就是訓練學生根據圖畫的具體情況，確定觀察順序、主次，讓學生在實踐中逐步形成“按一定順序觀察圖畫的能力。”
(3)必須看準圖意，發揮想象。就是要正確地理解圖所要表達的全部意思。從而對圖展開合理想象。
二、引導說話
(1)說完整的一句話。說好一句完整的話，是一年級說話訓練的起點、基礎，訓練時應幫助學生夯實基礎。首先讓學生說出句子要素，采用提示、填空等方式讓學生說清楚句子的“誰”、“干什么”或“什么”、“怎么樣”及“什么時候”、“什么地方”等主要內容。進而把教學著力點放在學生較難說清楚的“做什么”、“怎么樣”上，通過比較畫面、回答問題，擴充句子等形式，讓學生逐步把句子說得更具體。同時，鼓勵學生把書面語言盡量地納入到口頭語言中去。
(2)說連貫的幾句話。訓練說“意思連貫的幾句話”，提示學生回憶觀察的順序，并據此想想應先說什么，再說什么，然后依序把單個的句子連起來說。還可采用回答一組安排有序的問題的方式幫助學生理清說話順序。此外還可采用根據圖意調整排列錯亂的句子，先排列圖再說話等訓練方式。對于多幅圖，一要訓練學生先把幾幅圖連起來想想說的是什么意思，再依序用連貫的話把圖意說清楚。
(3)激發學生的說話興趣。培養學生的說話興趣，組織鼓勵學生參加說話游戲，說話比賽。如“看圖演演圖中小主人”、“我們來爭當小主持”、“我也能講故事”等，這些活動更能促進學生的說話水平，對看圖寫話，寫作都有很大的影響和幫助。
順口溜幫助記憶：
1.一看環境和人物, 二看動作和表情。
2.一絲一毫看得準, 融入生活來想像。
3.原因經過加結果, 事情過程才完成。
4.口頭說通莫忘記, 時間地點要說清。
5.心理想法和語言, 二者一樣不能丟。
要點：
1、時間（根據圖意為圖選一個合理的時間）
2、景物（如果圖上有景物：按從上到下；從遠到近觀察）
3、誰在什么地方干什么？（這是看圖寫話中最重要的一點）
誰（人）：穿的、樣子
（1）他是怎么做的？
他會做些什么？
他會說些什么？
他會想些什么？
（2）他做得怎么樣？心情如何？
小學一年級寫話篇三
本幅畫面的背景是在森林里。一群小動物們聚在了一起，正在舉行聯歡會。這里都是小朋友喜歡的小動物：活潑的小猴子，忠厚的小狗，勤勞的小熊，可愛的小鳥，善良的小松鼠。森林里掛滿了小朋友們親手制作的賀卡，輕輕打開一張精美的卡片，上面是一排清秀的字體："小松鼠：你好，我很喜歡你。祝你天天快樂！"原來，為了表達自己的心意，小朋友都在卡片上寫了自己的心里話，送給自己喜歡的'小動物呢！教學要求：
學會用語言表達對他人的喜歡，贊美，鼓勵，關心，安慰……
了解寫賀卡的基本格式。
重點：學習寫賀卡。
難點：學會從不同的角度向小動物們表達自己的情感。
多媒體課件
#一年級# 導語激趣，創設情境。
小朋友，非常高興能和大家一塊學習。今天，曾老師是受森林王國獅子國王的委托，邀請大家去參加那里舉行的森林盛會的，你們有興趣參加嗎）
設定情境，引導說話。
情境一：
1、所有的小動物們都會去參加呢，你們說說都會看到哪些動物呢
2、自由發言。
4、小朋友喜歡這么多的動物啊！那這些動物會出來和你見面嗎
5、哦那可不一定，不過。如果動物們能聽到大家對他們的夸獎與贊美，肯定會出來和你打招呼的。不信，我來試試。
6、我夸小松鼠："小松鼠，你的尾巴真漂亮，你還能自己找食物吃，真能干。"看，小松鼠出來啦！
7、誰還想來夸
8、小花貓怎么不出來啊可能它想聽到大家更多的贊美呢，誰還能夸夸他
9、自由地夸獎自己喜歡的小動物！
情境二：
1、謝謝大家發自內心的夸獎。我想小動物們會很高興的。對了，森林盛會就要開始了，讓我們到那去瞧瞧吧！
2、多熱鬧啊！小動物聽說大家要來，可高興了，你瞧，他們把森林打扮得多么漂亮啊！很多小朋友都帶來了精美的卡片送給小動物。
4、想好了就和周圍的小伙伴說一說。
5、同桌互相練說。
6、好了，誰愿意說給大家聽聽，讓大家來評一評你這樣說，合不合適
7、總結：對了，我們給小動物們寫的話可以是對他們誠摯的鼓勵，可以是對他們由衷的贊美，還可以寫上自己的祝福呢！……其實只要是發自內心的想說的，而且是真誠的，都可以寫在賀卡上。
（課間休息）
8、一位叫王婷的小朋友也寫了一張賀卡送給她最喜歡的小松鼠，我們一起來看看吧！
小松鼠：
你好，我很喜歡你。祝你天天快樂！
你們睜大自己美麗的眼睛看一看，小婷婷在賀卡上都寫了些什么啊
動物的名字，自己想說的話，自己的名字，時間。
你還發現了什么他們各自都寫在什么地方
總結概括，練習表達
2、好吧！打開你們美麗的賀卡，把你剛才說的寫下來。老師和大家一塊寫，看寫得好！開始寫吧！
可愛的小花貓：
你好！你的花衣服真漂亮，你勇敢地抓老鼠，為民除害，真了不起。祝你開心。
誰來評一評老師寫的。
我們再來看看這幾位同學寫的（兩人）
誰還想把自己寫的讀給大家聽聽！
排著隊一個個讀。
總結發散，結束教學。
1、親愛的同學們，看到大家那一句句真誠的話語，連老師都深深地被感動了，我想小動物會很高興的。
2、賀卡可有用了，在我們日常生活，我們可以把賀卡送給爸爸媽媽，老師，同學，朋友，把我們真誠的祝福，由衷的贊美，誠摯的鼓勵帶給身邊的每一個人，那么我們會生活得更加快樂美好的。回家以后，你可以把自己剛才寫的話寫在課本上。讓我們和小動物們說再見。
3、今天的課就上到這吧！下課！
小學一年級寫話篇四
一年級，是小學生活的起點，也是語文學習的開始。在這一年級，我們開始接觸寫話，這是一件既有趣又具挑戰的事情。通過這一學期的學習，我獲得了許多心得體會。寫話不僅有助于提高我的語言表達能力，還培養了我的觀察力和思維能力。
首先，寫話對于提高我的語言表達能力有很大的幫助。在寫話的過程中，我學會了用準確的詞語來描述事物的特征和狀態，使讀者能夠更好地理解我的意思。比如，我們在寫一篇關于樹的作文時，不能簡單地寫“樹很大”，而要用更生動的詞匯來形容，比如“樹高高聳立”，“樹枝紛繁”。通過這樣的描述，不僅能準確地表達我的思想，還能使文章更加生動有趣，讓讀者有身臨其境的感受。
其次，寫話也培養了我的觀察力。寫話需要我們對周圍的事物進行觀察，發現其中的細節和特點。比如，當我們寫一篇關于花的作文時，我們需要仔細觀察花的顏色、形狀、香味等特點，才能準確地描繪出花的美麗與魅力。通過這樣的觀察，不僅使我們對周圍的環境更加敏感，也讓我們能夠更好地欣賞自然界的美妙之處。
寫話還培養了我的思維能力。在寫話的過程中，我們需要運用想象力，展開聯想，使文章更加豐富多彩。在寫一篇關于動物的作文時，我們可以想象動物們的生活狀態，比如老鼠在地洞中樂此不疲地追逐，小鳥在空中自由自在地翱翔。通過這樣的聯想，我們不僅豐富了文章的內容，還鍛煉了我們的思維能力，讓我們在寫作的過程中能夠做到流暢地思考和表達。
除了以上的收獲，寫話還讓我感受到了成功與成就感。每當我完成一篇作文后，我會感到非常開心和自豪。因為我知道，那是我通過自己的努力和創造力完成的。這種成功和成就感，不僅激發了我對學習的興趣，還增強了我對自己能力的自信。我會更加享受寫話的過程，不斷提高自己的寫作水平。
通過這一學期的寫話學習，我收獲了很多。從最初的拿起筆的緊張到現在的信手拈來，我感受到了自己在語文學習上的進步。寫話不僅提高了我的語言表達能力，還培養了我的觀察力和思維能力。我相信，未來的寫話學習中，我會繼續努力，不斷提高自己的寫作水平，讓自己的作文更加精彩。
小學一年級寫話篇五
春天來了，我到處去尋找春天。
春天是個害羞的小姑娘，它躲在披著新裝的樹叢里，躲在盛開的桃里，躲在奔跑的小溪里，躲在搖晃的柳枝里。
春天是個調皮的小男孩，它躲在草葉間，躲在春風里，躲在白云上。
走在小河邊，我看到河邊長滿了青苔，踩在上面，我想起一首詩：“應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來。”
我來到花園里，看，桃花已經笑紅了臉，梨花已經穿上了白色的裙子，杏花已經戴著粉色的頭花，它們笑著說：“你們要找的春天在這呢！”
我找到了春天，春天就在我的眼睛里。
小學一年級寫話篇六
在一片無邊無際的草原上，住著羊媽媽和一只可愛的小羊，這只小羊叫小白。
有一天，羊媽媽對小白說：“寶貝，媽媽生病了，你去幫媽媽買點米，可以嗎？”小白大聲地說：“不嘛！不嘛！我要玩兒！我要玩兒！”羊媽媽說：“你已經長大了，要學著幫媽媽做點事才行。”小白點點頭，說：“好吧。”
小白買了米，付了錢，背著米袋子走在茂密的樹林里，它的袋子不小心被樹枝劃了一個洞。小白頭也不回，繼續往前走，它只想著快點回家玩游戲。
一只正在跑步的小白兔看見了，說：“小白，小白，你的米袋子漏了！”小白說：“別多管閑事！”小白兔生氣地走開了。
小鳥又看見了，說：“小白，小白，你的米快漏完了！”小白不理它，還是往家走。
回到家，小白提著空空的米袋子，說：“呀！我的米呢？”想起小白兔和小鳥說的話，小白羞愧極了！
通過這件事，我明白了一個道理：在我們的學習生活中，難免會犯一些小錯誤，我們應該認真地聽取別人的意見，及時改正，以免造成更大的錯誤。
小學一年級寫話篇七
晚上，我們一家人在老家吃了頓飯，帶著心愛的煙花，驅車回到我們在利津——的小家里。
一回到家，我就把煙花放在地上，拿著打火機讓爸爸點燃。嗖！——煙花燃放，天空中出現了一朵五彩繽紛的花。“喂！”“喂！”映得整個天空通紅。
第二天，我們家六點起床后，他們洗臉，刷牙，穿上新衣服。并且開開心心的開車去一中，接阿姨和哥哥一起回家。
我媽把我，我爸，我哥放下去接小姐姐。
到了老家，媽媽爺爺做飯，孩子玩耍。這時，我媽喊了一聲：“吃！”我們反應很快。
晚飯后我們回家了。
小學一年級寫話篇八
冬爺爺和我們說了一聲：“再見，明年我還會來的！”就奔向遠方。
此時，春姑娘悄悄地走來了！
春姑娘是一個花丁，她讓花兒開出了第一朵燦爛的花，花兒笑得好甜好甜；她讓柳樹發出了第一個嫩芽，它長的好美好美；她讓小草長出了第一片嫩草，它顯得好艷好艷。
春姑娘還是位畫家，她把白茫茫的大地畫綠了；紅彤彤的梅花畫白了；黃黃的枯草畫綠了。
春姑娘還是一個旅行者，她走過竹園，走過梅林，走過麥田，走過小溪，走過大山，走過森林。她走過的地方都充滿生機。
春姑娘還是一個萬能小丑，她把農民逗樂了，把孩子們逗樂了，把大人們逗樂了。
你感受到了春姑娘的氣息了嗎？如果你感受到了，那就讓我們一起擁抱春天吧！
小學一年級寫話篇九
我期待了很久，那天晚上真的很開心！
晚上，我的父母，我的爸爸和我的奶奶在做飯和做飯。我的哥哥、姐姐、姐姐和哥哥在玩捉迷藏。突然，我聞到了一陣香味。我悄悄地走進廚房，趁我爸不注意，吃了一塊牛肉。啊！真的很好吃！
一會兒，所有的肉、蔬菜、酒和飲料。大家都在桌子上啊！這些菜都是我最喜歡的。每個人都帶著幸福的微笑和笑聲談論新年的話。我尊敬阿姨，叔叔，大爸爸，阿姨，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶。
過了一會兒，大家吃完都在等春晚。8點了，即將到來的春晚開始了！我最喜歡素描《還錢》。
我覺得這是最美好最幸福的除夕！
也祝全國人民新年快樂，身體健康！
小學一年級寫話篇十
風在耳邊呼嘯，周圍的景物不斷后退，溫暖的陽光照在人身上，暖洋洋的。望著前方綠色的田野，我不禁陷入了沉思。
小時候最喜歡的地方是外婆家，因為那里的風景讓我陶醉。春天繁花似錦，五彩繽紛；夏天，太陽如火，粉綠相間；秋高氣爽，五谷豐登；冬天看春雪，年底冷。
春天，百花齊放，綠草如茵，樹枝上長滿了綠芽，鮮花盛開，蜜蜂成群結隊地辛勤勞作，各種顏色的蝴蝶穿梭在花叢中，埋在泥土里的種子從不甘落后的土地上冒出來。這時，我會脫下鞋子，在草地上慢慢走，讓草繞著我的腳走。
夏天天晴的時候，我會和朋友去小溪邊。溪邊的樹木濃蔭密布，陽光透過裂縫在溪面留下圓圓的斑點。每當我們站在小溪里，小魚就會向我們撲來，圍著小牛犢游走，小牛犢就會變得酥脆麻木。有時我會坐在岸邊，每當刮風的時候，我都會聽著樹木的歌唱。下雨時，我會坐在屋檐下的青石板上，聽著雨聲合奏，欣賞“煙雨畫”。
秋天是收獲的季節。藍天白云下，金黃的小麥長成了一片片。每當刮風，麥浪就像海水。這個時候，我會幫長輩在麥田里收麥子。西山夕陽西下，每個人的臉頰都像天空中的夕陽。豆子的汗從額頭落下，但嘴角向上翹。
“就像春天的大風，在夜晚刮起，吹開一萬株梨樹的花瓣”的世界在冬天是白色的。雪似乎給一切披上了白色的斗篷，尖銳的冰晶掛在樹梢。孩子們總是不怕冷。他們在雪地里盡情玩耍，笑聲溫暖了整個冬天。當太陽從東方緩緩升起時，太陽給雪披上了一層金色的外衣，就像一個童話世界。
突然，一聲鳴叫讓我的思緒回到了現實。原來是車站。我下了車，再次踏上記憶中的小路。
小學一年級寫話篇十一
冬姑娘走了，春姑娘來了，她把大地變得不一樣了。
春姑娘把小河融化了，泉水叮咚叮咚，像在跟春姑娘致謝。柳樹飄著長長的柳絮，像在跟春姑娘問好。
春姑娘又來到了森林，森林里的樹木長出了嫩綠的葉子。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來。形成了光彩奪目的春天，小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。
春姑娘來到了桃林到外都是桃花。就像來到了粉紅色的世界。這時候下雨了，一陣陣雨像針一樣的散落在地上，它們把春天裝扮得更加美麗。
春天它是美麗的，對小花小草來說，它是生長不可缺少的肥料；對小樹來說它是支撐的樹干；對人們來說它是快活的季節。這就是美麗春天。