當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時刻，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
制作封面心得體會篇一
第一段：引言（起點(diǎn)）
制作一份吸引人的心得體會封面，是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。封面是讀者進(jìn)入一本書籍或者雜志的第一感覺，它需要通過精心設(shè)計來吸引讀者的眼球，誘使讀者進(jìn)一步閱讀。在這篇文章中，我將分享制作心得體會封面時的五個重要步驟。
第二段：內(nèi)容（主體1）
首先，選擇合適的圖片是制作封面的關(guān)鍵。圖片需要與書籍或者雜志的主題相關(guān)，并能夠傳達(dá)出所要表達(dá)的情感或者信息。例如，如果要制作一份關(guān)于大自然的心得體會封面，那么一幅美麗的景色照片或者鮮花綠樹的圖案都是不錯的選擇。在選擇圖片時，要注意其清晰度和色彩搭配，以確保封面整體的視覺效果。
第三段：排版設(shè)計（主體2）
其次，一個好的排版設(shè)計可以讓封面更加有吸引力。從字體的選擇到文字的布局，都需要精心考量。字體應(yīng)該與封面的主題和風(fēng)格相協(xié)調(diào)，同時注意字體的大小和顏色的對比，以保證文字的可讀性。布局上，可以運(yùn)用對稱、層次等設(shè)計原則來增加整體的美感。此外，也可以根據(jù)需要添加一些裝飾性的元素來提升封面的吸引力。
第四段：色彩運(yùn)用（主體3）
色彩是制作封面時必不可少的一個元素。不同的顏色能夠傳達(dá)出不同的情感和氛圍。在選擇封面的主題色時，可以參考色彩搭配理論或者色彩心理學(xué)，以找到合適的配色方案。鮮艷的顏色可以吸引讀者的注意力，而柔和的顏色則能夠給人一種溫暖和舒適的感覺。在運(yùn)用色彩時，還可以考慮添加一些漸變效果或者紋理，以增加封面的層次感。
第五段：細(xì)節(jié)處理（結(jié)尾）
最后，細(xì)節(jié)處理是制作心得體會封面的關(guān)鍵步驟。往往是一些微小的改動能夠改善封面的整體效果。檢查封面的每一處細(xì)節(jié)，確保沒有錯別字、斷行錯誤或者排版問題。調(diào)整圖片的位置和大小，使其更加協(xié)調(diào)和突出。最后，將封面以不同的尺寸和格式保存，以適應(yīng)不同平臺和媒體的需求。
總結(jié)（歸納)
制作心得體會封面需要在選擇合適的圖片、精心設(shè)計的排版、有吸引力的色彩運(yùn)用和細(xì)致的細(xì)節(jié)處理方面下功夫。通過這五個步驟，我們可以制作出令人滿意的封面，吸引讀者的注意力，從而進(jìn)一步傳達(dá)出心得體會的精髓和價值。希望這些經(jīng)驗(yàn)和技巧能夠?qū)δ阋灿兴鶈l(fā)，讓你能夠制作出屬于自己的優(yōu)秀心得體會封面。
制作封面心得體會篇二
簡歷封面就好比簡歷的面子，下面由應(yīng)屆畢業(yè)生簡歷頻道教大家怎樣制作
一：打開photoshop，點(diǎn)擊“文件——新建”，設(shè)置高度213毫米，寬度300毫米（兩個尺寸都比a4紙大3毫米，稱為“出血”，以確保打印時紙邊不留空白），分辨率150像素/英寸，顏色模式cmyk、8位，背景內(nèi)容為白色，點(diǎn)“好”新建一個名為“簡歷封面”的畫布。
二：下載一幅與自己的專業(yè)有關(guān)的背景圖片，分辨率最好為400×600或以上，以確保清晰度。打開圖片，按ctrl+a全選，選擇工具箱中第一行右側(cè)“移動工具”將其拖入“簡歷封面”中，再按ctrl+t調(diào)節(jié)背景至合適大小；在圖層面板中將背景拖至最底層，不透明度設(shè)為20%。（如無法移動背景圖片，可在圖層面板中雙擊此圖層，彈出“新建圖層”窗口后點(diǎn)擊“確定”將其解鎖。）
三：選擇工具箱中的“t”形文字工具，點(diǎn)擊畫布，出現(xiàn)光標(biāo)和文字圖層；在工具欄下的字體選框中選擇合適字體、字號后輸入“個人簡歷”“姓名”“畢業(yè)院校”“專業(yè)”“電話”等信息。
四：如果你出自名門，就要突出自己的名校身份。；使用工具箱中第二行右側(cè)的“魔棒”工具，點(diǎn)選logo空白處，再點(diǎn)擊工具欄中的“選擇——反選”，選出logo中的校徽和文字部分，用“移動工具”將選中部分拖至“簡歷封面”畫布中的“畢業(yè)學(xué)校”之后，按ctrl+t自由變換logo至合適大小。
五：在簡歷封面上寫一段體現(xiàn)自己品質(zhì)的“推銷詞”是個好方法。文字輸入法和剛才一樣，但要添加一個襯底達(dá)到美化效果。選擇“圖層——新建——圖層”，新建一個圖層，使用工具箱第一行左側(cè)的“矩形選框”繪制一個大小合適的矩形框;再用“油漆桶”工具，將選框填充為紅色；將該圖層拖至“推銷詞”圖層下，不透明度設(shè)為30%。也可用同樣方法為信息欄添加一個襯底。如用“矩形選框”無法一次繪制出合適大小的襯底，可在填充顏色后用ctrl+t自由變換至合適大小。
六：“文件——儲存為”存為jpg格式。用銅版紙打印出封面，與簡歷正文一起裝訂成冊，手寫完成個人信息部分，一份個性簡歷制作好了！抓緊行動吧！
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制作封面心得體會篇三
隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，人們對美的追求日漸增長。在各種產(chǎn)品中，封面是最直觀的展示方式之一，特別是在書籍、雜志、音樂、電影等領(lǐng)域，封面是吸引消費(fèi)者的第一印象。我在制作心得體會封面的過程中積累了一些經(jīng)驗(yàn)，下面我將講述一下我的心得和體會。
首先，制作心得體會封面需要有獨(dú)特的創(chuàng)意。一個好的封面應(yīng)該能夠吸引觀眾的眼球，引起他們的興趣。因此，在制作封面時要考慮到目標(biāo)受眾的喜好和需求，力求做到與眾不同。比如，在設(shè)計書籍封面時，可以選擇與內(nèi)容相關(guān)的形象或符號，或采用獨(dú)特的排版和顏色搭配，以突出書籍的主題和特點(diǎn)。而在制作音樂或電影封面時，可以運(yùn)用藝術(shù)設(shè)計和攝影技巧，營造出與作品風(fēng)格相符的氛圍，讓人們想要停下來欣賞。
其次，制作心得體會封面要注重色彩的運(yùn)用。色彩是視覺藝術(shù)中最直觀的元素之一，能夠直接傳遞情感和信息。在封面設(shè)計中，適當(dāng)運(yùn)用色彩可以提升觀眾的興趣和閱讀體驗(yàn)。比如，在制作書籍封面時，可以根據(jù)書籍的性質(zhì)和內(nèi)容選擇相應(yīng)的色彩，比如溫暖的色調(diào)適合心理學(xué)或人文類書籍，明亮的色彩適合兒童圖書。而在制作音樂或電影封面時，可以根據(jù)作品的風(fēng)格和氛圍選擇相應(yīng)的色彩，比如暖色調(diào)適合浪漫音樂或溫情電影，冷色調(diào)適合懸疑音樂或驚悚電影。通過合理運(yùn)用色彩，可以使封面更加生動、吸引人眼球。
第三，制作心得體會封面需要注重文字的處理。文字是封面設(shè)計中至關(guān)重要的一部分，可以傳遞信息、介紹內(nèi)容、吸引觀眾。在設(shè)計文字時，我們需要注重排版和字體的選擇。合理的排版能夠提升整體的美感和閱讀體驗(yàn)，比如通過調(diào)整文字的大小、間距和位置來平衡整個封面的視覺效果。而字體的選擇也非常重要，不同的字體有著不同的風(fēng)格和表達(dá)效果，需要根據(jù)封面的主題和目標(biāo)受眾的喜好來進(jìn)行選擇。比如，在制作書籍封面時，可以選擇古樸的字體來傳達(dá)深邃的思想，而在制作音樂或電影封面時，可以選擇流行的字體來傳達(dá)時尚和年輕的感覺。
四、制作心得體會封面需要注重視覺效果。視覺效果是封面設(shè)計的核心，能夠直接影響觀眾的情感和體驗(yàn)。在制作封面時，我們需要注重構(gòu)圖、造型和圖片的選擇。一個合理的構(gòu)圖可以給人以舒適感，并使封面整體更加美觀；而合適的造型可以突出封面的主題和特點(diǎn)，給人以強(qiáng)烈的印象。圖片的選擇也非常重要，需要根據(jù)封面的主題和目標(biāo)受眾的需求來進(jìn)行選擇，比如在制作電子書封面時，可以選擇具有科技感的圖片，而在制作攝影集封面時，可以選擇具有藝術(shù)感的圖片。
五、制作心得體會封面需要注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，一個好的封面往往取決于細(xì)節(jié)的處理。在制作封面時，我們需要注重每個部分的細(xì)節(jié)設(shè)計，比如顏色過渡的自然性、字體間距的平衡、圖片的清晰度等等。此外，我們還需要注重與封面相關(guān)的元素，如書背、封底、內(nèi)頁布局等。這些細(xì)節(jié)設(shè)計都能夠影響整個封面的質(zhì)量和觀賞性，決定著觀眾對產(chǎn)品的認(rèn)可度和喜愛度。
綜上所述，制作心得體會封面是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的工作，需要注重創(chuàng)意、色彩、文字、視覺效果和細(xì)節(jié)等方面的處理。通過這些經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會到制作心得體會封面的重要性和艱難性，也更加明白了一個好的封面對于產(chǎn)品成功與否的重要性。我會在將來的設(shè)計工作中繼續(xù)努力，不斷提升自己的設(shè)計水平和創(chuàng)新能力。
制作封面心得體會篇四
經(jīng)過三周的興成長學(xué)習(xí)，讓我對制作ppt有了新的認(rèn)識，以前做ppt很多時候回在網(wǎng)上借用，很多自己想做的都發(fā)揮不出來，通過這次的學(xué)習(xí)，自己學(xué)會很多新的技能和技巧。
課堂展示、工作總結(jié)等不少地方都離不開ppt。好的ppt不僅能讓學(xué)生眼前一亮，還能為你的內(nèi)容加分！從策劃、設(shè)計到文字、邏輯，我簡單總結(jié)了幾個ppt制作注意要點(diǎn)。
1.文字，不是用來讀的。ppt的本質(zhì)在于可視化，可視化的3個好處是便于理解、放松身心、容易記憶。
2.20分鐘是關(guān)注的極限，課堂上時間都是極為寶貴的，學(xué)生不會化大量時間去閱讀所有課本內(nèi)容，也不會喜歡聽老師的長篇大論。濃縮的才是精品，演示的核心內(nèi)容是觀點(diǎn)！把觀眾容易困惑的地方和你認(rèn)為重要的地方作一些說明，不用擔(dān)心你的演示過短，如果你的演示足夠精彩，會給觀眾留下期待和回味。
3.清晰，比什么都重要，ppt有個致命弱點(diǎn)——觀眾容易迷失思路。ppt不是電影，其邏輯結(jié)構(gòu)是抽象的，難以把握；ppt是一頁頁翻下去的，前面內(nèi)容只能靠記憶。解決的方法有2個：事先給每位觀眾發(fā)一份演說剛要；給你的ppt建立清晰的導(dǎo)航系統(tǒng)。
4.沒有設(shè)計，形象減分。ppt，特別是對外ppt，是形象識別系統(tǒng)的重要組成部分。設(shè)計，正成為ppt的核心技能之一，也是ppt水準(zhǔn)高低的基本標(biāo)準(zhǔn)。內(nèi)容的好壞難以評價，但形式的優(yōu)劣卻顯而易見。喜歡又信任的方案自然是觀眾的首選。
5.動畫效果，提升ppt表現(xiàn)力。動畫，讓ppt變得更生動，表現(xiàn)效果提升。片頭動畫：精美/創(chuàng)意片頭，給觀眾帶來震撼。邏輯動畫：先后/主次順序，幫觀眾理清線索。強(qiáng)調(diào)動畫：放大、縮小、變色，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)調(diào)效果。片尾動畫：演示結(jié)束+呼應(yīng)開頭+強(qiáng)化記憶。情景動畫：把故事情節(jié)、過程表現(xiàn)得栩栩如生。
6.圖表，是ppt的筋脈。演示的基本內(nèi)容是數(shù)據(jù)，圖表必不可少。powerpoint軟件就像為圖表而生，強(qiáng)大的繪圖功能加上清晰的操作界面，簡單的操作模式，讓人能輕而易舉的掌握。如果你的ppt還在受大段文字的困擾，還在為邏輯混亂而發(fā)愁，那就趕快學(xué)習(xí)ppt圖表吧。
7.沒有策劃就沒有精品。好的ppt是策劃出來的。不同的演示目的，不同的演示風(fēng)格，不同的受眾對象，不同的使用環(huán)境，決定了不同的ppt結(jié)構(gòu)、色彩、節(jié)奏、動畫效果等，介于觀眾、領(lǐng)導(dǎo)、演示者等多重標(biāo)準(zhǔn)的審視。一個好的ppt作品基本對以上要求的準(zhǔn)確把握。
8.為ppt添加聲音元素。缺乏聲音素材，缺乏聲音感覺，缺乏聲音編輯技術(shù)等。pp早已不再限于課堂教學(xué)、匯報演示、企宣、婚慶等場景，聲音是不可或缺的元素，是增強(qiáng)畫面沖擊力的絕佳武器。
轉(zhuǎn)化h5，傳播更快捷。h5課件擁有跨平臺傳播、交互等多方面的優(yōu)勢。ppt轉(zhuǎn)化為h5課件，可以實(shí)現(xiàn)快捷傳播與分享。h5的制作平臺操作并不難，但如果有一個能夠?qū)⒛愕膒pt直接轉(zhuǎn)化成h5的方法，你會更驚喜。速課網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了3分鐘內(nèi)將ppt轉(zhuǎn)化為h5，并且保留ppt原有效果，在課件中同步錄入聲音，不但增加課件畫面沖擊力，還幫助學(xué)習(xí)者快速理清思路。ppt轉(zhuǎn)化h5，其快速便捷的傳播優(yōu)勢符合了現(xiàn)代信息化教學(xué)的新模式。
學(xué)習(xí)ppt是有好處的，學(xué)會了，可以自己獨(dú)立完成制作課件、會議總結(jié)演示文稿等等，而現(xiàn)實(shí)工作中很常用到。所以我會更加珍惜這次的學(xué)習(xí)機(jī)會，還要更好的學(xué)習(xí)制作ppt。
制作封面心得體會篇五
封面設(shè)計是出版物中非常重要的一環(huán)，它是讀者接觸出版物的第一印象，也是吸引讀者閱讀的第一個關(guān)鍵。在我參與制作心得體會封面的過程中，我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。本文將以五段式的結(jié)構(gòu)，逐一描述我在制作心得體會封面中所得到的心得體會。
首先，簡潔明了是封面設(shè)計的核心。一份精美的封面設(shè)計，最重要的是要讓讀者一眼就能從中獲取到信息，不要讓讀者感到繁瑣和晦澀。在我的制作過程中，我首先進(jìn)行了大量的素材收集和篩選工作，然后將文字和圖片進(jìn)行巧妙的排版和搭配，力求讓封面的信息集中且一清二楚。通過這樣的設(shè)計，讀者在第一時間就能對出版物的內(nèi)容產(chǎn)生興趣，從而增加了閱讀的可能性。
其次，色彩搭配和字體選擇也是封面設(shè)計中需要特別注意的因素。色彩和字體是封面設(shè)計的靈魂和語言，對于傳達(dá)出版物的情感和氛圍起到了至關(guān)重要的作用。在我的制作過程中，我經(jīng)過多次的嘗試和修改，最終選擇了簡潔明亮的色彩搭配和清晰可辨的字體，以增加封面的吸引力和易讀性。同時，我也根據(jù)出版物的主題和風(fēng)格，進(jìn)行了字體的有針對性的選擇，以更好地表達(dá)出出版物所要傳遞的信息。
第三，圖片的選擇和處理也是封面設(shè)計中需要重點(diǎn)把握的內(nèi)容。一幅優(yōu)秀的封面圖片，能夠讓讀者在第一時間內(nèi)就對出版物產(chǎn)生興趣，從而增加閱讀的欲望。在我的制作過程中，我首先根據(jù)出版物的主題和內(nèi)容，進(jìn)行了大量的圖片搜索和收集，然后從中精選出最能代表出版物內(nèi)容和意境的一幅圖片。我還對圖片進(jìn)行了一些編輯處理，增加了色彩的鮮艷度和層次感，使其更加吸引人的同時，突出了封面的主題和特點(diǎn)。
第四，版式設(shè)計是封面設(shè)計中不可忽視的環(huán)節(jié)。一個好的版式設(shè)計，可以讓封面更加有序、美觀，增加視覺效果，引導(dǎo)讀者的閱讀路徑。在我的制作過程中，我根據(jù)出版物的主題和內(nèi)容，進(jìn)行了多個版式樣式的設(shè)計和嘗試，最終選擇了最能體現(xiàn)主題和亮點(diǎn)的版式，使封面顯得整潔有序，達(dá)到了視覺效果的最佳狀態(tài)。
最后，不斷的反思和改進(jìn)是制作心得體會封面中的至關(guān)重要的一環(huán)。在我的制作過程中，我一直保持著對我的作品的審視和評估，不斷地反思和改善。我逐漸意識到，只有不斷地反思和改進(jìn)，才能不斷提高自己的設(shè)計水平，制作出更加出色的封面作品。
總之，制作心得體會封面是一個具有挑戰(zhàn)性和技巧性的過程。通過我的經(jīng)驗(yàn)和體會，我了解到簡潔明了、色彩搭配和字體選擇、圖片的選擇與處理、版式設(shè)計以及不斷的反思和改進(jìn)這些元素對于制作出優(yōu)秀的封面至關(guān)重要。只有熟練掌握了這些要點(diǎn)，我們才能制作出一份精美的封面設(shè)計，從而更好地吸引讀者，引導(dǎo)讀者進(jìn)入出版物的世界。
制作封面心得體會篇六
通過這種短時間內(nèi)的視頻教學(xué)，能有效地觀察自己上課時的過程，包括上課時的表現(xiàn)，對于自己的教學(xué)展示有著較為清晰的認(rèn)識，能通過自己看到自己上課時的語言，姿勢，動作形態(tài)，課堂講授等獲得較大的自我認(rèn)識，在與同學(xué)老師的`評論交流中獲得較大的提升。但在畢業(yè)后的工作中，卻接觸較少，對其的作用效果也漸漸淡忘了。然而隨著信息與通迅技術(shù)快速發(fā)展，在教育領(lǐng)域，“微課”將革新傳統(tǒng)的教學(xué)與教研方式，突破教師傳統(tǒng)的聽評課模式。教師的電子備課、課堂教學(xué)和課后反思的資源應(yīng)用將更具有針對性和實(shí)效性，基于微課資源的區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教研與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)將被廣泛應(yīng)用，并成為教師專業(yè)成長的重要途徑之一。
1.“微課”不同于常態(tài)教學(xué)研究活動。
“微課”可以在辦公室或其他場所進(jìn)行，它觀察、研究對象主要是教師的教，對學(xué)生的狀態(tài)只能作出猜測。活動的目標(biāo)主要在于幫助教師改進(jìn)教學(xué)方案，培訓(xùn)教學(xué)技能等。
2.“微課”的規(guī)模小、時間短、參與性強(qiáng)。
教師在學(xué)科組內(nèi)參加活動。每人上“課”、被評的時間控制在5分鐘左右，聽“課”者由其他參加者(同組教師和專業(yè)人員)組成。在活動的過程中，每一位教師不僅登臺上“課”，展示自己對某堂課的準(zhǔn)備情況，同時又可作為學(xué)生向同事、向?qū)I(yè)人員學(xué)習(xí)，并參與對教學(xué)效果的自評與他評，不斷反思、修改自己的課前備課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升能力。
3.“微課”的反饋及時、客觀、針對性強(qiáng)
由于在較短的時間內(nèi)集中開展“無生上課”活動，參加者能及時聽到他人對自己教學(xué)行為的評價，獲得反饋信息。較之常態(tài)的聽課、評課活動，“現(xiàn)炒現(xiàn)賣”，具有即時性。由于是課前的組內(nèi)“預(yù)演”，人人參與，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高，在一定程度上減輕了教師的心理壓力，不會擔(dān)心教學(xué)的“失敗”，不會顧慮評價的“得罪人”，較之常態(tài)的評課就會更加客觀。我切切實(shí)實(shí)的感受到：微課雖然是無生上課，但上課的老師心中必須有學(xué)生，只有這樣才能真正展示出老師的教學(xué)技巧和老師的教學(xué)素養(yǎng)。“微課”主要是圍繞課堂教學(xué)中某個學(xué)科知識點(diǎn)(重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn))進(jìn)行的教學(xué)。因此“微課”的教學(xué)目標(biāo)相對單一、教學(xué)內(nèi)容更加精簡，教學(xué)主題更加突出，教學(xué)目標(biāo)更加明確。微課其實(shí)是老師與學(xué)生在心靈上交流、互動的教學(xué)模式。只有心中有生才能上好微型，從而達(dá)到提高自身教學(xué)技能的目的。微型課和說課的區(qū)別很明顯。說課是說自己的教學(xué)設(shè)想及設(shè)想的各個自變量。
說課中的教學(xué)過程也是處于設(shè)想狀態(tài)并未進(jìn)行真正的實(shí)踐檢驗(yàn);而微型課是課堂教學(xué)過程的再現(xiàn)，也是一個沒有學(xué)生實(shí)際參與的檢驗(yàn)過程，由評委老師來判斷上課老師的教學(xué)過程是否能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。
明天就要返程了，預(yù)示著為期一個星期的培訓(xùn)即將結(jié)束，真是收獲頗多，滿載而歸!再次感謝師大為我們提供了這么好的平臺。
制作封面心得體會篇七
封面是一本書的門面，是讀者決定是否閱讀這本書的第一印象。因此，制作一本書的封面是非常重要的。在制作封面的過程中，我收獲了很多心得體會。
首先，一個好的封面設(shè)計應(yīng)該突出書籍的主題和內(nèi)容。一個書的封面應(yīng)該引導(dǎo)讀者對書籍內(nèi)容產(chǎn)生興趣。比如，一個幻想小說的封面應(yīng)該鼓勵讀者想象故事中的奇幻世界；一本歷史書的封面應(yīng)該展示出歷史的氣息。通過富有創(chuàng)意的設(shè)計和精心挑選的圖像，封面可以傳達(dá)書籍的主題和情感，吸引讀者的眼球。
其次，一個好的封面設(shè)計應(yīng)該符合讀者的審美。封面設(shè)計不僅要表達(dá)書籍的主題和內(nèi)容，還應(yīng)該吸引讀者的目光。所以，設(shè)計師在制作封面的時候要考慮到讀者的文化背景、年齡、性別等因素。如果書籍的目標(biāo)讀者是年輕人，那么封面設(shè)計應(yīng)該更加時尚和年輕化。如果書籍的目標(biāo)讀者是中老年人，那么封面設(shè)計應(yīng)該更加莊重和穩(wěn)重。只有符合讀者的審美，封面才能吸引讀者的注意力。
此外，一個好的封面設(shè)計應(yīng)該有強(qiáng)烈的視覺沖擊力。封面是讀者選書的第一標(biāo)準(zhǔn)，所以它必須能在眾多書籍中脫穎而出。為此，我們可以運(yùn)用一些視覺上的沖擊手段，比如鮮艷的色彩，醒目的排版，有趣的圖案等等。一個充滿視覺沖擊力的封面能夠立刻吸引讀者的注意，并引發(fā)他們進(jìn)一步查看書籍內(nèi)容的興趣。
最后，一個好的封面設(shè)計應(yīng)該注重簡潔明了。在信息爆炸的時代，人們的閱讀時間越來越短，所以，一個好的封面設(shè)計應(yīng)該一眼就能吸引人們的注意力。不要讓封面過于復(fù)雜，這樣會給人造成信息過載的感覺。相反，一個簡潔明了的封面能夠讓人一目了然地了解書籍的主題和內(nèi)容，產(chǎn)生閱讀的欲望。
總之，一個好的封面設(shè)計應(yīng)該突出書籍的主題和內(nèi)容，符合讀者的審美，具有強(qiáng)烈的視覺沖擊力，同時保持簡潔明了。通過制作封面，我深刻理解了封面的重要性，也掌握了一些制作封面的技巧。在未來的設(shè)計中，我會更加注重封面的創(chuàng)意和品質(zhì)，努力為讀者提供吸引人的封面設(shè)計。因?yàn)榉饷媸菚拈T面，它可以引導(dǎo)讀者走進(jìn)這本書的世界，讓讀者享受閱讀的樂趣。
制作封面心得體會篇八
手工制作是幼兒非常喜歡的一項(xiàng)活動，它有許多的形式，如：撕紙、折紙、剪紙、染紙、泥工、點(diǎn)畫、吹畫等。手工材料五花八門，一張紙、一塊布、一個盒子、一片樹葉，都可以信手拈來，隨意制作。手工制作是培養(yǎng)幼兒動手、動腦，啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性思維的重要手段。在幼兒園手工制作活動中，我認(rèn)為：指導(dǎo)幼兒手工制作最主要的任務(wù)就是培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性——幼兒憑著自己的感受會大膽地、無拘無束地用一定的方式去表達(dá)出來。作為一名幼教工作者，一年多來，我對培養(yǎng)幼兒手工的創(chuàng)造能力進(jìn)行了積極的探索和實(shí)踐，并取得了一定的成效。
這樣一個美麗的環(huán)境中，注意力一下子就被深深吸引，情不自禁地大叫起來：“哇！真好看！啊！真漂亮！”只見他們?nèi)齻€一堆、四個一伙地湊在那說：“要是我能做出這么好看的東西，該有多好！”“太神奇了，你們看看這些紙魚，就好象真的一樣，我太喜歡了！”“我還想用綠顏色的紙做小草呢？”……新鮮的活動環(huán)境，充分調(diào)動了幼兒的好奇心和積極性，大大提高了幼兒對手工活動的興趣。
（一）欣賞同伴的作品。
為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高。幼兒之間的思想和情感是相通的，他們的手工作品最容易被小伙伴感受和理解。活動結(jié)束后，我經(jīng)常把幼兒成功的有創(chuàng)造性的作品放在“巧巧手”的區(qū)角里，引導(dǎo)幼兒相互交流欣賞，并邀請其他組的幼兒去區(qū)角里參觀，激起幼兒間的相互啟發(fā)，形成積極向上，你追我趕，大膽創(chuàng)造的學(xué)習(xí)氛圍。利用幼兒間的平行學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒更大程度地發(fā)揮創(chuàng)造。
（二）提供豐富多彩的手工材料。
材料是構(gòu)思、設(shè)計得以物化的基礎(chǔ)，不同的物質(zhì)材料具有不同的工藝性能和特征，分別適用于不同的造型要求。幼兒在手工制作活動時，我為他們提供了豐富的活動材料。
（三）手工游戲與繪畫相結(jié)合。
幼兒喜歡游戲，游戲幾乎和他們的所有活動緊密相連，手工制作能夠潛移默化地把教育寓于游戲之中，達(dá)到游戲和教育的雙重效果。
制作封面心得體會篇九
現(xiàn)在多采用多媒體教學(xué)，在這樣特殊的教學(xué)模式下，很多時候，我們老師都礙于自己的課件做得不好，而出錢請別人為我們制作。其實(shí)自己掌握一些要點(diǎn)，再加上自己對知識的分析和理解，我想，做ppt還是比較容易的。而且，現(xiàn)在企業(yè)、大專院校里搞學(xué)術(shù)交流、工作匯報等基本上都用幻燈片，即ppt但如果做得不好，可就不好了。
我上學(xué)時就畢業(yè)答辯時用過ppt，沒什么經(jīng)驗(yàn)，也不知道ppt有多重要，反正把自己的文字內(nèi)容全復(fù)制上去。工作后，經(jīng)常做ppt，多數(shù)是幫領(lǐng)導(dǎo)做，還有自己培訓(xùn)時需要。其中不乏很多失敗的教訓(xùn)，感覺ppt還是很重要的。所以，閑暇時總結(jié)以下幾點(diǎn)體會，與大家分享一下，拋磚引玉。
忌全文從word中粘貼至powerpoint里面來，然后答辯時照著幻燈片念，讓幻燈片成為演講的全部。這樣評委會很煩， 我們念得慢，他們讀得比我們念的進(jìn)度還快些。
最好是提綱式，一個ppt里，把幾個主要的問題和問題的主線、關(guān)鍵點(diǎn)放映出來就行。這樣可以自由發(fā)揮，形成臺上臺下的互動，也好控制時間。試想，全部照著念，萬一時間沒把握好，你就不好控制了。提綱式就不一樣，可以多講，也可以少講。實(shí)在是怕一緊張忘記了怎么講，可以打印一份講稿放在旁邊，講稿結(jié)構(gòu)與幻燈片一致，這樣確保不失就行。
例如之前做培訓(xùn)講師，ppt中列出主要的流程，但是針對不同的人員，我可以在內(nèi)容上進(jìn)行縮減，只是針對涉及他工作的部分詳細(xì)講 心得：ppt只是思路的表現(xiàn)，重點(diǎn)在于演講人自己的表述，而不在ppt中要描述的內(nèi)容。切忌幻燈片中存在大量的說明文字。
如果對顏色的搭配不內(nèi)行的話，冷暖、明暗對比度強(qiáng)些就行。忌幻燈片背景色和文字的顏色相近，對比不強(qiáng)。
比較好的用法有：
（1）深色背景搭配淺色字，如深藍(lán)背景配白色、黃色字等；
（2）淺色背景搭配深色字，如淺黃、淡緊背景加黑色字、深紅字
（3）ppt中用色時要有針對性，對觀眾的喜好要把握好。譬如說，自己做報告或者答辯時，如果是評委5個人有4個是老專家，你最好不好太前衛(wèi)。一般的大眾場合，要以大多數(shù)人的喜好標(biāo)準(zhǔn)來著色，不要以個人愛好為中心。不要認(rèn)為很炫，花里胡哨的就是好的選擇。
圖形和圖表直觀，如對比兩種方案的優(yōu)劣時，用表格能十分有效地達(dá)到目的。
再如方案論證和系統(tǒng)功能模塊設(shè)計時，用示意圖，可以很好地說明問題。
用圖形和圖表時，輔以適當(dāng)?shù)膭赢嫞Ч麜谩Ｈ绫容^兩個方案時，區(qū)別在何處，你單擊鼠標(biāo)，出現(xiàn)一個橫線或圓，指出不同之處，這樣示意明白，形象生動。
凡事適度即可，切忌太多動畫，或太多圖像，并且顏色搭配不協(xié)調(diào)，這樣會給人感覺很花哨。
如果想在ppt里嵌入動畫，也是可以完成的。例如：動畫已下載到本地，在powerpoint中選擇“插入——對象——由文件創(chuàng)建”然后選擇你要添加的動畫就可以了。注意：在選擇動畫形式的素材時，要注意結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn)，選擇一些生動活潑的資料，這樣才能夠達(dá)到吸引孩子的注意力，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)興趣的目的。動畫可以參考這樣的形式，例如：新版小學(xué)英語三年級上冊英語演示動畫。
系統(tǒng)默認(rèn)的模板有些比較經(jīng)典，但大家都用就沒有新意。可以從ftp上，互聯(lián)網(wǎng)上下載其它的模板，保存在powerpoint的安裝目錄就 還有就是自己利用ppt中的母板功能，設(shè)置一個自己喜歡的格式，之后導(dǎo)入的每張ppt就會采用一種樣式。比如要在幻燈片上插入一個“金太陽”的logo 。可以在ppt中選擇“視圖——幻燈片母板”進(jìn)入母板的編輯狀態(tài)，在合適的位置嵌入“金太陽”的logo圖片就可以了。然后點(diǎn)擊保存。這樣每張新建的ppt中就會帶有這個logo，而免去你每張都要插入的麻煩了。
制作封面心得體會篇十
隨著科技的不斷發(fā)展，電子設(shè)備的普及和便利性越來越高，人們使用電子設(shè)備閱讀已經(jīng)成為一種主流。然而，對于一些喜歡紙質(zhì)書籍的人來說，書籍的外表仍然是吸引他們的原因之一。為了給書籍增添一份獨(dú)特的個性，一些人開始嘗試制作自己的書籍封面。在這個過程中，我也嘗試過一些手工制作的技巧，下面將與大家分享一下我的心得體會。
首先，選材是封面制作的重要環(huán)節(jié)。一本書的封面一定要看起來有質(zhì)感，才能吸引讀者的眼球。在選擇材料時，我喜歡使用一些有重量感的紙張，如手工紙或者卡紙。這些紙張質(zhì)感好，強(qiáng)度高，不容易被破壞，可以確保封面的耐用性。此外，我還喜歡使用一些飾物，如絲帶、裝飾花和鐵釘?shù)取＿@些飾物不僅能夠增加封面的美觀度，也能給人一種高貴、精致的感覺。
其次，制作封面的布局要合理。一個好的封面布局能夠使整本書的外觀更加和諧統(tǒng)一。首先，我們要對封面的整體構(gòu)思進(jìn)行規(guī)劃，確定主題和布局風(fēng)格。然后，我們可以將書名、作者名和圖案等元素進(jìn)行組合，以協(xié)調(diào)統(tǒng)一的方式呈現(xiàn)在封面上。當(dāng)然，布局不僅僅是排列這些元素，還需要注意主次關(guān)系和視覺重點(diǎn)的處理。一個簡單而富有吸引力的封面布局可以使書籍的整體形象更加出眾。
再次，色彩搭配非常重要。色彩是人們感知美感的重要元素之一，能夠直接影響人們的情緒和心情。在封面制作中，我們要根據(jù)書籍的內(nèi)容和風(fēng)格來選擇合適的色彩。比如，對于一本浪漫小說，我們可以選擇一些柔和的粉色、淺黃色來營造溫馨浪漫的氛圍；而對于一本恐怖小說，我們可以選擇一些深暗的色系來烘托出緊張恐怖的氛圍。色彩的選擇要與書籍內(nèi)容相呼應(yīng)，以達(dá)到封面與內(nèi)頁的和諧統(tǒng)一。
最后，細(xì)節(jié)決定成敗。在封面制作中，細(xì)節(jié)是至關(guān)重要的。我們要仔細(xì)處理每一個細(xì)節(jié)，以確保封面的完美呈現(xiàn)。比如，我們可以使用一些刻字、絲繡、立體紋理等手工技巧來豐富封面的質(zhì)感；我們還可以添加一些特殊物品，如干花、葉子等來增加封面的生動感；另外，我們還可以運(yùn)用一些印刷、燙金、石印等技術(shù)來提升封面的品質(zhì)。總之，只有經(jīng)過精心打磨的細(xì)節(jié)，才能使封面更加完美。
通過制作書籍封面的手工過程，我深切體會到了手工制作的魅力和樂趣。每一本書的封面都有著獨(dú)一無二的韻味，讓人感受到紙質(zhì)閱讀的獨(dú)特魅力。而且，手工制作也給我?guī)砹艘环N放松和滿足感，讓我從繁忙的工作學(xué)習(xí)中得到片刻的休憩。除此之外，手工制作還鍛煉了我的動手能力和創(chuàng)造力，使我在平淡的生活中充滿了樂趣。總而言之，封面制作的手工過程不僅僅是一種技巧，更是一種藝術(shù)的表達(dá)方式，能夠?yàn)殚喿x體驗(yàn)增添一份獨(dú)特的情懷。
制作封面心得體會篇十一
陶藝制作的第一節(jié)課就是盤條，其實(shí)說實(shí)話，我根本沒準(zhǔn)備用那些細(xì)條條去盤出個什么茶壺碟子來，帶著只是玩玩的態(tài)度，我開始了制作課，第一堂課，老師沒按我們自己揉泥，貌似是嫌我們太嫩，還是怕我們勞累呢，既來之，則安之，盡情的發(fā)揮自己的想象力，拿著一團(tuán)泥就是雕啊，刻的，，構(gòu)思是，桃心的杯底，杯身是由底部開始漸變到口徑小一點(diǎn)，到達(dá)中部時在向外擴(kuò)展口徑變大，杯柄也采用桃心形狀的。不過后來，在制作的過程中，我的心都碎了，杯子是沒碎，不過在大約三分之二是向右邊坍塌，沒辦法，我取出幾條，改成一個煙灰缸，盡管還有一點(diǎn)歪斜，不過俗話說“殘缺美嘛”也就不介意了，其實(shí)還蠻啊q精神的。不過事實(shí)證明我還是太樂觀了，后來我的這個作品在擺放架的外側(cè)不知道什么原因被人壓成了碎條條，由此可見老師的上課前的注意事項(xiàng)是非常有必要的。
忌諱。任何一件事情都是不容易的。此時眼看看就要下課了于是取了一個塊狀泥，做了一個小腳丫的形狀，因?yàn)楹臀业拿种C音所以意義不同，題了字，自我感覺良好。
拉坯——旋轉(zhuǎn)的舞蹈
第二次制作課我就學(xué)乖了，先不從心理上藐視那些泥巴。后來我發(fā)現(xiàn)我是很對的，因?yàn)槲腋緹o法藐視它。當(dāng)它們在老師的手里時，溫順的像只小綿羊，而到我手里，它們就變成了我的主人，而我只是那身不由己的奴隸。被這些泥巴給藐視了，這應(yīng)該算是我最大的悲哀了吧。好不容易把那些泥巴揉成長長圓圓的形狀，該往拉坯機(jī)上“砸”了，要求是砸到正中間，可在我砸了兩次之后，我發(fā)現(xiàn)它就愛往拉坯機(jī)邊緣上粘，我該怎么砸，唉最后還是在老師的幫助下，終于讓它比較穩(wěn)固的粘在拉坯機(jī)上了。那就開始拉坯吧。那泥巴隨著拉坯機(jī)轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，我的手就推啊推，大約用了半個小時，那泥巴的位置終于可以入眼了，我跟泥巴戰(zhàn)斗期間，是何其慘烈，泥巴帶著我手上的水在離心力的作用下甩啊甩，個子不算矮，那圍裙穿著和沒穿差不多，我的褲子就無處躲閃了，可想而知，我雖是戰(zhàn)斗的勝利者，可代價也是慘痛的。總算到中間了，可以拉了吧。剛開始有個小碗的雛形時，我滿懷信心能把它做成平時吃飯用的碗，可當(dāng)它又長大了一倍時，就不協(xié)調(diào)了，全身上下不是一起運(yùn)動的，結(jié)果就在下面轉(zhuǎn)的快，上面追不上的情況下，碗消亡了，變成雜亂無章的泥片了，它是這場戰(zhàn)爭的見證者，也是這場戰(zhàn)爭的犧牲品，不得已只能把它放進(jìn)泥桶。
制作封面心得體會篇十二
第一段：引言
制作封面是一項(xiàng)重要而有趣的任務(wù)。無論是制作個人簡歷封面、報告封面還是雜志封面，封面的設(shè)計直接決定了讀者對內(nèi)容的第一印象。因此，我們需要學(xué)習(xí)一些技巧和經(jīng)驗(yàn)來制作出具有吸引力的封面。在此，我將分享一下我在制作封面方面的心得體會。
第二段：選擇合適的主題
一個好的封面首先要有一個合適的主題。無論是個人簡歷，還是報告，封面的主題必須與內(nèi)容相符，并能引起讀者的興趣。比如，如果你正在制作一本飲食雜志的封面，那么你可以選擇一張精美的食物照片作為背景，并配上適當(dāng)?shù)奈淖趾驮O(shè)計元素。通過選擇合適的主題，可以讓封面更加吸引人。
第三段：運(yùn)用色彩和排版
色彩和排版是制作封面時需要特別注意的因素。色彩可以表達(dá)出不同的情感和氛圍，為封面增添活力和吸引力。在選擇色彩時，要注意與主題的搭配，盡量選擇適合的顏色來強(qiáng)調(diào)封面的主要信息。此外，排版也是十分重要的，它能夠決定封面的整體效果。要注意文字的大小、字體和位置，合理布局各個元素，使整個封面看起來簡潔而有序。
第四段：運(yùn)用創(chuàng)意和想象力
制作封面需要一定的創(chuàng)意和想象力。我們可以通過運(yùn)用各種設(shè)計元素來突出封面的特色。比如，可以使用不同的文字效果來制作標(biāo)題，使用符號和圖標(biāo)來強(qiáng)調(diào)重要的信息。此外，也可以考慮使用一些個性化的設(shè)計元素，如手繪圖案或創(chuàng)意插圖，來使封面更具個性和獨(dú)特性。只有通過創(chuàng)意和想象力，我們才能設(shè)計出與眾不同的封面。
第五段：與讀者互動
一個好的封面不僅僅吸引讀者的眼球，還應(yīng)該與讀者進(jìn)行互動。可以在封面上添加一些互動元素，如二維碼、活動鏈接等，來引導(dǎo)讀者進(jìn)一步了解內(nèi)容。這樣做不僅可以增加讀者的參與度，還能提高封面的實(shí)用性和效果。與讀者互動可以讓封面更好地傳達(dá)信息，引起讀者的興趣，并鼓勵他們進(jìn)一步探索所提供的內(nèi)容。
結(jié)尾段：總結(jié)
通過制作封面，我們可以提高自己的設(shè)計能力和創(chuàng)意思維。選擇合適的主題，運(yùn)用色彩和排版技巧，發(fā)揮創(chuàng)意和想象力，與讀者進(jìn)行互動，這些都是制作一個成功封面的重要要素。通過不斷的嘗試和實(shí)踐，我們可以不斷提升自己的封面制作技術(shù)，設(shè)計出更加吸引人的封面。相信通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我們可以在封面設(shè)計上取得更大的成就。
制作封面心得體會篇十三
作為一種手工技巧，封面制作手工是一門令人愉悅且富有創(chuàng)造力的藝術(shù)。通過將不同材料和元素巧妙地組合在一起，我們可以制作出美麗而個性化的封面，為我們的日記、相冊或手帳增添獨(dú)特的魅力。在這篇文章中，我將分享我對封面制作手工的一些心得體會，希望能夠激發(fā)更多人的創(chuàng)造力和想象力。
第二段：準(zhǔn)備工作
在進(jìn)行封面制作手工之前，我們需要準(zhǔn)備一些基本的工具和材料。首先，一些卡紙或硬紙板可用于作為封面的底板。此外，我們還需要色彩豐富的紙張、剪刀、膠水、裝飾性質(zhì)材料（如絲帶、紐扣、貼花等）以及一些輔助工具（如刀具、針線等）。當(dāng)然，這些工具和材料只是基礎(chǔ)，我們在制作封面時，可以根據(jù)自己的喜好和靈感，使用更多新奇的材料和工具。
第三段：創(chuàng)意設(shè)計
在封面制作手工中，創(chuàng)意設(shè)計是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。從整體到細(xì)節(jié)，我們可以根據(jù)自己的喜好和主題，設(shè)計出獨(dú)一無二的封面。可以選擇簡約風(fēng)格，運(yùn)用顏色和紙張的組合來營造簡潔而精致的效果。也可以選擇復(fù)古風(fēng)格，運(yùn)用復(fù)古紙張和裝飾性材料，呈現(xiàn)出懷舊而別致的感覺。無論選擇何種風(fēng)格，設(shè)計時要考慮色彩的搭配、元素的排布以及字體的選擇，使整個封面看起來和諧而有層次感。
第四段：制作過程
一旦我們完成了設(shè)計，就可以開始制作封面了。首先，我們把紙張剪裁成所需的尺寸，然后粘貼在底板上。接下來，我們可以使用裝飾性質(zhì)材料進(jìn)行點(diǎn)綴，增添封面的美感。如果喜歡畫畫，我們可以在紙張上創(chuàng)作一些手繪圖案，以表達(dá)自己的情感和個性。制作封面的過程需要細(xì)心和耐心，但同時也是一個享受創(chuàng)作的過程。最后，我們可以使用一些工具來修整封面的邊緣，使其更加整齊和美觀。
第五段：心得體會
封面制作手工給我?guī)砹撕芏鄻啡ず蜐M足感。通過手工制作自己的封面，我感受到了創(chuàng)造力和想象力的無窮魅力。每個封面都是獨(dú)特的，代表著我對生活和自己的獨(dú)特理解。封面制作手工不僅能夠裝點(diǎn)我們的日記和相冊，還可以成為一種精神寄托和放松的方式。通過封面制作手工，我學(xué)會了傾聽內(nèi)心的聲音，表達(dá)自己的情感，并將這些帶入到我的作品中。我希望更多的人能夠嘗試封面制作手工，發(fā)掘自己的創(chuàng)造力，享受手工藝術(shù)帶來的快樂。
總結(jié)：
封面制作手工是一門令人愉悅且富有創(chuàng)造力的藝術(shù)。通過準(zhǔn)備好所需的工具和材料，我們可以展開我們的創(chuàng)意設(shè)計，制作出獨(dú)一無二的封面。制作過程需要細(xì)心和耐心，但同時也是一個享受創(chuàng)作的過程。封面制作手工為我們提供了一種發(fā)掘創(chuàng)造力、表達(dá)情感和放松心靈的方式。希望更多的人能夠參與其中，體會封面制作手工的樂趣和滿足感。
制作封面心得體會篇十四
今天是周末，原本計劃到爺爺奶奶那里和弟弟玩，順便吃一頓晚飯，但由于放學(xué)后我要做數(shù)學(xué)作業(yè)，花了很長時間，完成時已經(jīng)很晚了，錯過了去爺爺奶奶那吃晚飯的時間，于是媽媽問我：“今天只能在外面吃了，你想吃點(diǎn)什么呢?”頓時我的心里便冒出一個吃烤魚的念頭，媽媽也同意了，于是今天的晚餐就定為吃烤魚了。
在夜市有很多家賣烤魚的小店，最后我們選中了一家最大的店鋪。還沒有進(jìn)門，就人聲鼎沸，每桌都坐滿了食客。我們選了一個靠墻的位置坐下，就有一位服務(wù)員阿姨拿著一張菜單向我們走來，剛剛放到桌上，我就迫不及待的點(diǎn)了一盤蒜香烤魚，媽媽順便也點(diǎn)了一些牛肉和金針菇，豐盛極了!
不一會兒服務(wù)員阿姨就把一盤滋啦滋啦還冒著熱氣的烤魚端了上來，這香味就像一條條歡跳的小魚，不禁的往我鼻子里鉆，聞起來香氣撲鼻。細(xì)看在烤魚上有白色的藕粒、黃色的土豆、紫色的洋蔥、綠色的芹菜，上面還有星星點(diǎn)點(diǎn)的芝麻粒布滿了整條烤魚。
烤魚一上桌，我就拿起筷子撥開外層的蔬菜夾起一塊魚肉，未曾細(xì)想著就往嘴里送，哎呀，好燙!我的舌頭差點(diǎn)就變成了烤舌頭，但又舍不得吐掉，趕忙拿起手邊的檸檬水猛灌了幾口。媽媽看見我這樣，說我就像一只偷魚吃的小貓，還告訴我心急吃不了熱豆腐。唉，原來心急也吃不了熱烤魚啊!
這次可得小心了，我先用筷子夾起魚肉放進(jìn)碗里，還呼呼的吹著氣，冷冷了一些后，我才把它夾入口中，那濃郁的香味終于和我等待很久的舌頭碰面了。中途，我把蔬菜放到各種物體混合的湯汁中，我才不管膩不膩呢，反正好吃才重要!
在我們把這條烤魚吃到底朝天的時候，外面下起了淅淅瀝瀝的'小雨，媽媽擔(dān)心雨越下越大便帶著我離開了烤魚店，在臨走前，我還依依不舍地看了看被我們吃的一干二凈的盤子，就算和它告別了，直到現(xiàn)在烤魚的美味還在我鼻尖縈繞，久久不能忘懷。