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考研輔導機構協議書篇一
乙方：
（以下簡稱：甲方、乙方）
第一條 甲方為推廣教學方法，使更多的學生受惠于這一先進的教學方法，快樂成長，早日成才。
第二條 乙方熱愛教育事業，并有與甲方共同致力于技術事業的發展、開拓技術市場的強烈愿望，故吸收其為技術合作成員。
第三條 甲、乙雙方本著自愿、平等、互惠互利、誠信的原則，經友好協商，簽訂本合同，并由雙方共同遵守。
第四條 簽訂本合同旨在乙方成為甲方的合作單位后，確保甲、乙雙方應有的權利和義務，促進并提高品牌經營管理水平。
第五條 甲方的權利和義務
1、甲方授予乙方為：技術 市（城市）合作伙伴，負責所有相關產品在授權區域內的教學使用權。
2、甲方擁有先進的教學方法和專業教材，支持乙方在授權區域內的經營和推廣技術。
3、甲方授予乙方在其有效經營區域內使用“技術”品牌，要符合當地工商、稅務管理規定，一切違法、違規的經營行為，乙方要承擔全部法律責任。
4、甲方提供最新版本教材給乙方教學使用。
5、甲方可參謀指導乙方提供的宣傳和策劃方案。
6、甲方有權依據本合同對乙方進行考核及業務管理，并督促乙方進行本合同規定區域內的教學市場開拓，提供相關方面的咨詢和必要的經營指導，對乙方存在的問題，甲方有權要求其整改。
7、甲方可按照雙方的約定對乙方人員進行理論知識和相關業務知識的培訓。
第六條 乙方的權利和義務
1、乙方享有本合同規定期限及范圍內技術品牌的使用權、技術相關產品的特許經營權。
2、乙方享有甲方提供教學指導、培訓及其相關技術支持的權利。
3、乙方按甲方規定的收費標準向學員收取培訓費，所收取的培訓費全部歸乙方所有。收費標準如下(乙方可根據本地情況適當靈活調整)：
音 標 班：380元/人
初 中 班：980元/人
高 中 班：1280元/人
4、乙方有使用甲方編研的教材、教學方法的權利，甲方贈送的教材以外，乙方再次購買教材按以下價格向甲方購買。
音標教材：28元/本（定價28元）；
初中教材：60元/套（定價120元）；
高中教材：60元/套（定價120元）。
款到兩個工作日內發書，運費由乙方承擔。
5、乙方享有甲方提供的免費培訓名教師的權利，超額培訓的人員需繳納培訓費，教師培訓費為陸仟元整/人。乙方老師到甲方進行培訓，教師的差旅、食宿費用由乙方承擔。
6、乙方保證承擔“技術”品牌維護和推廣的義務和責任，自覺維護甲方及其產品的形象及聲譽。
7、乙方向甲方交納加盟費元，甲方贈送乙方價值 元的教材，合同簽訂時一次性支付給甲方。
8、乙方必須做好甲方提供的相關資料的保密工作，并協助甲方做好其產品的知識產權保護工作。
9、乙方經營必須符合當地的教育、工商法規，未經授權不得在任何場合以任何方式冒用甲方名義進行本合同外的經營活動。
10、乙方須在合同終止后撤除技術的有關標識，停止與技術有關的經營活動。
11、乙方自簽約之日起一年內招收培訓生源最少數量為100人次。
第七條 合同違約及終止
1、本合同執行期間，如雙方均無異議時，則本合同任何一方均不得擅自終止。
2、本合同任何一方希望終止本合同，應提前三十天，以書面形式通知對方并達成一致，由于終止合同而造成的損失由提出方承擔。
3、本合同任何一方自行或被迫宣告破產，本合同自動終止。
4、乙方不按規定時間足額上交管理費，本合同自動失效。
5、乙方不使用甲方教材或翻版、盜印、復印甲方教材，本合同自動終止。
6、乙方在授權以外地區未經甲方書面同意，擅自進行招商、招生，甲方可直接取消乙方資格，合同失效，并賠償甲方所有損失。
7、甲、乙雙方擅自變更本合同規定的雙方權利及義務，本合同將自動失效，任何一方有權追究對方的違約責任。
8、本合同任何一方在未征得另一方書面同意前，不得將合同內的任何權利、義務轉讓給第
三方，否則，本合同將自動終止。
9、因戰爭、自然災害等不可抗力造成合同終止，雙方互不追究責任。
第八條 所有權：一切帶有表示“技術”或與“技術”有關的標記，均屬于甲方產權歸屬所有，在未經甲方書面許可之前，乙方不得注冊與甲方有關的任何標記，亦不得使用甲方提供的標記進行本合同以外的任何交易。
第九條 師資：如果經甲方培訓上崗的老師不適合技術的教學，甲方再重新為乙方培訓新老師的同時，如乙方有教學需要，由甲方委派老師盡量解決乙方教學需要，乙方按照甲方標準承擔甲方老師相應的工資、課時、食宿、交通、通信等費用；若乙方在推廣單詞速記達到較好效果，經實地考察確實需要推廣技術其他課程時，甲方負責為乙方免費培訓相關課程。
第十條 合同期限、終止與續約
本合同期限為三年，合同期滿后雙方若無違約現象則自動續約，續簽后乙方需每年向甲方交納3000元市場管理費,期滿前一個月簽署書面續約合同，其余所有條款不變。
乙方自簽約之日起一年內招生培訓人數不滿100人次的,本合同自動終止（以乙方向甲方承購教材數量為標準）。
三年后的年度招生量滿90% ，可以免費續簽本合同。
第十一條 合同生效：本合同文本一式兩份，經甲、乙雙方簽字蓋章后生效，雙方各執一份。 本合同生效之日起，以上條款未盡事宜經雙方協商可增訂補充，經雙方認可后生效。雙方簽署的其它相關文件作為本合同附件，與本合同具有同等法律效力。如有爭議，雙方應友好協商解決，協商不能達成一致，按法律程序訴請合同簽訂地人民法院裁決。
第十二條 附則：乙方應向甲方提供以下文件，作為本合同的附件：乙方身份證復印件，本合同款到之日生效，一切事宜以本合同為標準，取消所有口頭承諾。
甲 方：某某公司乙 方：
電 話： 電 話：
地 址：地 址：
日 期： 日 期：
考研輔導機構協議書篇二
甲方：
地址：
電話：
乙方：
地址：
電話：
根據有關法律、法規規定，結合我校實際，特簽訂本安全協議書，雙方共同遵守：
一、培訓課目：__
二、培訓時間：
乙方從__年__月__日至__年__月__日參加甲方舉行的農村種養殖實用技術培訓課程，具體時間以甲方向乙方提供的“課程時間安排”為準。
三、甲方的義務
1、甲方負責準備、組織和實施有關培訓課程。
2、甲方指定專人為培訓聯絡人，負責培訓相關事項的溝通。
3、甲方負責教材、教具、教學場地的準備并邀請相關老師授課。
四、學員管理制度
1）嚴禁學員在培訓課室內吸煙、喝酒，隨地吐痰，不得攜帶管制刀具等危險品上課。
2）乙方應愛護課室內一切公共設施和物品，凡損壞一律照價賠償。
3）乙方應遵紀守法，嚴格遵循學校的各項規章制度，維護正常的教學秩序。對于嚴重違反學校規章制度者，擾亂教學秩序者，學校有權取消其培訓資格。
4）乙方應遵循課堂紀律，聽從教師的指揮，未經許可一律不準無故曠課或早退。
凡因學員不聽規勸擅自離開培訓課室或在上課、下課途中出現安全事故的，甲方不負任何責任。
五、如有未盡事宜，經雙方友好協商，可補充相關協議，合同附件及補充協議與本合同具同等法律效力。
六、本協議如與有關法律法規相違背，以國家法律法規為準。
本協議一式兩份，甲、乙雙方各執壹份，簽字蓋章后生效。
甲方（簽章）：
代表人（簽字）：
______年______月______日
乙方（簽章）：
代表人（簽字）：
______年______月______日
考研輔導機構協議書篇三
甲方：
身份證號：
乙方：重慶經濟建設職業技術學校（軍教部）
一、總則
1.甲方自愿接受乙方的培訓服務，參加 項目(課程)的培訓;
二、甲方權利及義務
1.自覺遵守學校規章制度，尊重學校教師和管理的人員，對同學團結友愛，互相幫助;
2.根據課程安排按時認真參加培訓，因故不能參加培訓應提前請假;
3.愛護學校物品，使用教學儀器設備應嚴格遵守操作規程;
6.在培訓過程中，未經甲方同意，乙方擅自改變的培訓內容、時間、方式等合同規定的內容。
三、乙方權利及義務
1.乙方提供的培訓項目、教學課時、開課日期、結業日期、開設課程、學習形式、教學成果形式。
2.乙方根據教學需要提供場地、設施設備、師資、教材等教學服務;
5.未經甲方同意，乙方不得將甲方轉讓給其他培訓機構或者交由其他培訓機構實施教學;
三、附則
2.本合同一式貳份，甲、乙雙方各執壹份，自甲方繳費并簽字后生效，至 年 月 日培訓結束時合同終止。
甲方：學員(簽字) 乙：培訓機構(蓋章)
考研輔導機構協議書篇四
甲方：
乙方：
為了保證教學效果，同時也為了更好地規范培訓課程，經甲乙雙方協商特制訂了以下協議：
一、學習周期：自
二、學習時間：___________________________
三、甲方權責：
1、甲方提供合格的具有教學經驗的專業教師以保持教學的連續性、穩定性及教學質量。
2、甲方必須為乙方提供專業的學習場所用于開展學習服務。
3、甲方會為乙方建立學員跟蹤檔案以及時反饋學員學習狀況。
六、乙方權責：
1、在有效學習期內，若乙方因私人原因不能來上課，須提前一天告知甲方（電話通知甲方即可）。若乙方違反本條款規定，則甲方有權扣除乙方按照原訂教學計劃而沒有上的相應課時費用。
3、乙方務必保證按時按量的完成學習任務。
4、如果因為乙方之原因（如遲到，缺勤，沒按時完成作業，電訪反饋的效果不好）致使學習目的無法完成，則甲方不承擔任何責任。
5、甲方提供的內部教材僅限乙方本人使用，乙方不得擅自將內部資料告知他人或借給他人使用。
七、其他
1、本協議自雙方簽字或蓋章之日起生效。任何一方不得擅自變更協議，確需變更的，雙方應在達成一致意見的基礎上以書面形式進行。
2、甲、乙雙方的權利義務以本協議的打印內容為準，任何口頭或其他形式的約定均視為無效。
3、本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份，擁有同等法律效力。
甲方代表簽字 ： 乙方簽字：
電話號碼： 電話號碼：
法定監護人簽字：
日期： 日期：
考研輔導機構協議書篇五
甲方：法定代表人：
乙方：法定代表人：
《根據中華人民共和國合同法》的有關規定，經甲，乙雙方友好協商，本著長期平等合作，互利互惠的原則，為實現教育品牌的發展及本土資源的整合，創造良好的經濟效益和社會效益，達成以下協議:
1、甲方以現有的教學系統、教師團隊及品牌影響為基礎，更進一步的開發市場潛力，逐步形成一個當地具有影響力的教育機構。
2、甲方根據市場需求，制定及開發相關課程，安排教師團隊。
3、乙方提供辦學場地，整合當地資源，為甲方創造有利條件開展工作。
4、乙方配合甲方做好場地整改、維修及社會關系處理等工作。
1、校區關于教學課程、課件、教案等教學專利性資產，甲方享有獨立支配權。
2、校區關于設備采購、人事安排、薪酬體系、場地安排等日常運營工作，由甲方獨立安排執行。
3、乙雙方無權干涉校區內部管理，但在甲方允許的前提下，享有建議權。
4、在協議有效期內，乙方須確保甲方擁有合作場地的絕對使用權，不受任何其他人為或政府因素影響，乙方無權將合作場地收回自用或租賃他人。
5、財務人員可由雙方共同指定安排，甲方須確保財務清晰、透明。
6、乙方有權定期對校區財務、場地使用等進行檢查，甲方須無條件配合。
秉著互利共贏的基本原則，充分整合當地資源，根據當地市場情況，合理有效地安排課程及教師，共同宣傳，實現擴大品牌影響力及創造更大效益的目標。
1、小學生作業托管
2、語文、數學、英語等文化課科目培優
3、其他機構合作場地租賃
1、乙方提供辦學場地（含基本裝修），地址為：，共計面積平方米，不另外進行資金方面的投入。
2、甲方負責除場地外，教學設備、教師團隊、課程體系及廣告宣傳等運營成本投入。
1、合作范圍內的課程項目，一個運營年份結束后扣除運營成本，按稅后利潤80%進行分成（分成比例為：甲方占60%，乙方占40%），此分成比例可每半年調節一次，雙方根據合作情況協商調整。
2、非合作范圍內的課程項目，甲方在準備引進后，乙方如有興趣合作，可在雙方協商后，根據投入資金情況，另外確定合作方式和分成方式。
1、本協議自簽訂日期起，至年月日止，有效期年。
2、到期后，甲方擁有對該場地優先續簽權；若甲方同意，乙方可收回場地。
1、甲方存在重大財務欺騙問題，或不配合乙方對財務的檢查工作，乙方可要求立即終止協議，并收回場地，所產生一切損失由甲方承擔。
2、乙方私自將場地用作其他用途，甲方可要求立即終止協議，并有權在一個月內撤出所有教學設備、另覓場地辦學，并要求乙方賠償當前總計投入的60%。
3、若因不可抗力，導致該場地無法繼續辦學，雙方共同協商，制定終止合作方案。
4、若因經營效益未達到預期，雙方決定停止繼續辦學，經共同協商后制定終止合作方案。
本合同如有未盡事宜及發生糾紛，雙方將本著互諒互讓的原則友好協商解決，如雙方不愿協商、調解解決或者協商、調解不成有爭議的可請合同仲裁機構調解，同時需公證處公證，仲裁的裁決是終局的，對雙方都有約束力。
1、甲、乙雙方所提供給對方的一切資料、課程設計和對項目的策劃設計要嚴格保密，并只能在愛尚國文校區使用。
2、凡涉及由甲、乙雙方提供與項目，資金有關的所有材料，包括但不限于資本營運計劃，財資情報，客戶名單，經營決策，項目設計，資本融資，技術數據，項目商業計劃書等均屬保密內容。
3、凡未經雙方書面同意而直接，間接，口頭或者書面的形式向第三方提供涉及保密內容的行為均屬泄密。
1、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。
2、其他未盡事宜，由雙方共同協商制定補充協議。
甲方：乙方:
地址：地址:
法定代表：法定代表:
簽定時間：簽定時間
考研輔導機構協議書篇六
甲方：代表：地址：電話：乙方：代表：地址：電話：風險提示：
合作的方式多種多樣，如合作設立公司、合作開發軟件、合作購銷產品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內容，相應的協議條款可能大不相同。
本協議的條款設置建立在特定項目的基礎上，僅供參考。實踐中，需要根據雙方實際的合作方式、項目內容、權利義務等，修改或重新擬定條款。為了促使學生積極進行游泳鍛煉，經甲乙雙方平等友好協商，達成如下合作協議：
應明確約定合作各方的權利義務，以免在項目實際經營中出現扯皮的情形。
再次溫馨提示：因合作方式、項目內容不一致，各方的權利義務條款也不一致，應根據實際情況進行擬定。
1、在甲方現在條件下為游泳培訓提供學習場地，器材。
2、培訓費由甲方統一收。
3、協議期內，學費變動須雙方協商。
4、對乙方的教學進行監督。
5、協助乙方處理游泳培訓相關事項。
1、游泳學員由乙方全權負責教學。
2、按雙方商定的時間上課。
3、負責上課內容的安排，盡職盡責完成教學任務。
4、游泳教練持有規定的相關證件或是相關體育人才方可從事游泳培訓工作。
5、負責學生在游泳訓練時的安全保障。
1、所收游泳培訓費用甲方收百分之_______，乙方百分之_______。
2、雙方約定甲方向乙方結算。培訓結束日結清。
應約定保密及競業禁止義務，特別是針對項目所涉及的技術、客戶資源，以免出現合作一方在項目外以此牟利或從事其他損害項目權益的活動。乙方和甲方均有義務履行保密義務，未經對方同意，不得向任何第三方披露或透露有關本協議內容項目下的任何信息。
合同的約定雖然細致，但無法保證合作方不違約。因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據。
1、甲方和乙方應正當行使權利，履行義務，保證本協議的順利進行。
2、任何一方沒有充分、及時履行義務的，應當承擔違約責任；給其他方造成損失的，應賠償其他方由此所遭受的直接和間接經濟損失。
1、其他未盡事宜經雙方共同協商后作補充，補充條款同具本協議法律效力。
2、本協議一式______份，自雙方簽字起生效，雙方各執______份，均具同等法律效力。
甲方（簽章）：
代表人（簽字）：
________年____月____日
乙方（簽章）：
代表人（簽字）：
________年____月____日
考研輔導機構協議書篇七
身份證號：______
乙方：______
一、總則
1.甲方自愿接受乙方的培訓服務，參加______項目(課程)的培訓；
二、甲方權利及義務
1.自覺遵守學校規章制度，尊重學校教師和管理的人員，對同學團結友愛，互相幫助；
2.根據課程安排按時認真參加培訓，因故不能參加培訓應提前請假；
3.愛護學校物品，使用教學儀器設備應嚴格遵守操作規程；
5.在培訓過程中，未經甲方同意，乙方擅自改變的培訓內容、時間、方式等合同規定的內容。
三、乙方權利及義務
1.乙方提供的培訓項目、教學課時、開課日期、結業日期、開設課程、學習形式、教學成果形式。
2.乙方根據教學需要提供場地、設施設備、師資、教材等教學服務；
5.未經甲方同意，乙方不得將甲方轉讓給其他培訓機構或者交由其他培訓機構實施教學；
附則
2.本合同一式貳份，甲、乙雙方各執壹份，自甲方繳費并簽字后生效，至______年______月______日培訓結束時合同終止。
甲方：______學員(簽字)
乙方：______培訓機構(蓋章)
日期：______
考研輔導機構協議書篇八
甲方：
身份證號：
乙方：
1.甲方自愿接受乙方的培訓服務，參加 項目(課程)的培訓；
1.自覺遵守學校規章制度，尊重學校教師和管理的人員，對同學團結友愛，互相幫助；
2.根據課程安排按時認真參加培訓，因故不能參加培訓應提前請假；
3.愛護學校物品，使用教學儀器設備應嚴格遵守操作規程；
5.在培訓過程中，未經甲方同意，乙方擅自改變的培訓內容、時間、方式等合同規定的內容。
1.乙方提供的培訓項目、教學課時、開課日期、結業日期、開設課程、學習形式、教學成果形式。
2.乙方根據教學需要提供場地、設施設備、師資、教材等教學服務；
5.未經甲方同意，乙方不得將甲方轉讓給其他培訓機構或者交由其他培訓機構實施教學；
2.本合同一式貳份，甲、乙雙方各執壹份，自甲方繳費并簽字后生效，至 年 月 日培訓結束時合同終止。
甲方：學員(簽字) 乙方：培訓機構(蓋章)
日期：
考研輔導機構協議書篇九
為了規范我院實習生考研請假制度，進一步加強對實習生的管理，結合我院實際情況，就實習期間請補考研假的相關問題做出以下規定。
一、考研假時間安排
考研假包括考研“半日制”假期及考試前10天沖刺假期。我院于每年國慶節假日后啟動考研“半日制”，研究生考試前10天給予全天考研假，考研假于研究生考試結束之日截止。
二、考研假申請程序
1、各學校實習組長于考研“半日制”開始前一周統計考研意向學生名單，以學校為單位統一提交請假申請，經教學科審核后以輪轉科室為單位統一開具考研“半日制”準假通知，與進科通知一起下發到各科室，實行“半日制”實習。
2、國家統一考試時間前10天，由各學校實習組長統計參加考試人員名單，統一提交請假申請，經教學科審核后開具準假通知下發到各科室，準予休10天考研沖刺假。
三、凡出現以下情況者，需進行補假
4、根據當年研究生考試國家分數線（a區）下調30分作為我院基本分數線,未達到者需將已休的考研假補齊。
四、補假要求
1、補假以補夜班、補法定節假日班、補周六下午及周日下午的形式進行。完成一個夜班相當于補假一天（一周只允許補一個夜班）。
2、補假期間必須在完成目前輪轉科室實習任務的同時抽取休息時間到當時休考研假的科室進行補假。
3、每補一次假需要開具補假證明，必須有補假所在科室帶教老師及教學秘書簽字；法定節假日補假的需要結合目前輪轉科室出具的排班表（有教學秘書及科主任簽字）及補假科室的補假證明，最終確定補假天數。
4、考研成績公布后即可開始補假，如實習結束時仍未將考研假補齊，將延長實習時間直到將假補齊為止。延長實習需按規定繳納實習費，且住宿問題自行解決。
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