作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎？下面是小編整理的優秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
有關一年級體育課教案(精)一
開學以后，最擔心的事也就出現了，班上一部分孩子反映出對數學的“淡漠”，家長也和我交換意見，怎么才能讓孩子對數學有興趣呢？實在的，面對一群聰明的孩子，怎樣才能讓他們喜歡數學呢？對我真是一個挑戰！
我除了上課盡量使用電教手段，做一些動畫，講一些故事，“放寬”對他們的管教，讓他們慢慢親近我外，我與學生還有一個小秘密。
只要有家長與我交換意見，我就給他們講：“學生對數學的沒有興趣，關鍵在于他們對數學的那份自信的喪失！我們要給予他們自信，他們才會喜歡數學！我打算把考題提前叫一些同學先做一遍”。有的家長問我這樣好嗎？我說：“其實，考試不是目的，目的是怎樣讓他們今后學得更好。”
接下來的日子里，我要考試的題都會在考前3到5天發布到網上，然后一個一個單獨對“需要自信”的學生說：“我們隔2天要考試，題老師已經發到網上，你去下來做吧！老師只對你一個人講了，千萬別給其他人說。”于是他們都回去認真的做了一次，還有家長幫忙，考試時他們再次輕松愉快的做了一次。評講試卷時，我大大的表揚了一番突飛猛進的同學，那時我分明看到了他們開心的笑容！
一個學生在網上這樣寫到：“昨天，老師把試卷發下來了，我看了一下，等級是a+，錯了兩道小問題，分數就說明是95分—99分，我唉聲嘆氣地說：要是得了a++就好了，分數是100，平時上課要專心聽講、積極發言，成績會越來越好。啊！這真是我最滿意的數學試卷啊。”
要知道他們都是數學有點“問題”的孩子，看到她們對數學自信的回歸，我心里激動不已。就這樣，班里幾個上期數學不好的孩子，都“考”到了很好的成績，上課他們特別的認真，作業雖不算很好，卻能較好的掌握新內容。
真正的單元測查更令我高興，上期班上補考也不及格的a同學也考了84分，他已經成為班上聽課認真、積極舉手的一員了，也成為了一名自信的孩子。不過我和他的秘密還要進行下去，直到他考得更好。
有關一年級體育課教案(精)二
那堂課，讓我難忘,本站還有更多關于一年級作文,小學一年級作文,小學生一年級作文,一年級看圖作文相關的資料。
星期二的下午，窗外的小雨還瀝瀝的下著，我們坐在教室里，老師講著課。那堂課，我至今還記憶猶新......
那是一節思品課，主要講的是“愛護公物”。
一上課，思品老師(思品課都由班主任代上)走進教室，走到講臺中間，面對我們做了那已做過千遍萬遍的儀式，開始講課。開始，課堂紀律很好，氣氛也很不錯。老師在講臺上津津有味地講，同學們在下面聚精會神地聽。課上到一半，老師開始問同學們：“現在，請大家舉一舉自己不愛護公物的事例。”這下，同學們氣氛更高了，紛紛舉起稚嫩的手。
有的同學說，踢足球時打破了玻璃;有的同學說把炮放進垃圾桶里炸;有的同學說，打不開門時使勁兒踢;我也不甘示弱，插了一句，把抹布往電風扇上丟，讓電風扇甩飛抹布。每次說完，教室里總是能響起一陣哄笑。同學們好像都很開心，老師的臉卻晴轉陰了。
沉默已久的思品老師像一把扇子，扇走了同學們的歡聲笑語。老師開口了：“同學們，難道你們覺得好笑嗎?難道你們認為隨便損壞公共設施不是一件可恥的事而是一件令人愉快的事嗎?曾經有位學者說過：‘身體不好是廢品，學習不好是次品，但品德不好則是危險品!’”老師的語氣突然加重了，從她的眼中，我能夠看到一種失望和氣憤，我們是她的希望，然而這種行為，卻讓她大失所望。
教室里一片寂靜，沒有一人能高興起來。剩余的時間里全班同學開始時那股高興勁全沒了，幾乎都在沉默。
知道下課，教室里都沒有一人開口。只有那瀝瀝的語聲反復回響于我的耳際。
那堂課，使我難忘。因為那在節課里，我們不盡浪費了許多時間，更是丟了一個比時間更重要的東西。
有關一年級體育課教案(精)三
7月6日，我們一行9人去木蘭圍場。第一天我們去將軍泡子騎馬，晚上吃了烤全羊。第二天去了五彩山和大峽谷，一共騎了6個小時的馬，我玩得非常開心。
（一）將軍泡子之旅
第一天，我們一起去將軍泡子騎馬。
來到草場，我看見小山坡上長滿了綠油油的小草。我自己騎馬，有個阿姨在旁邊幫我牽著。騎了一會兒，來到了一座有很多野花的小山坡，大家停下馬去照相。我采了一朵野花，拿在手里照了幾張照片。然后，騎上馬又繼續往前走。走啊走啊，我們騎到了野鴨湖，看見了成群的野鴨和水鳥。在返回的路上，我們遇到了一條小河，大家擔心過河時馬驚了，我自己騎馬會危險，所以讓馬倌帶著我過小河的。
就這樣我們度過了一個美好的下午！
（二）五彩山之旅
第二天，我們一大早去五彩山。這一次騎馬可沒有人在旁邊牽著馬了，有一個哥哥在我的后面坐著。
騎上馬出發了，我們邊看風景邊走，不停地照相。12點半才到五彩山和大峽谷。大家都餓了，媽媽讓我吃了一個雞蛋后，我們準備往回走。走到一多小時后，為趕時間，大家讓馬跑起來了，花兒從我們身邊飛過，有紅色的、白色的、紫色的和黃色的，還有一座座小山坡，很像小饅頭，綠油油的，有的小山坡上已經露出來了黃色的沙子。跑呀跑呀，下午三點終于跑回到了原來出發的地方。
今天，我們一共騎了六個小時馬。回到賓館里，我們都睡了一大覺后，才去吃晚飯。叔叔阿姨都說騎得腰疼，我感覺還好呢，我偷偷地樂了。
一年級:李昊瑄
有關一年級體育課教案(精)四
現代著名作家朱自清在一篇散文中融入了這樣一個思想-什么事物去了都能再回來，唯獨時間不可以。告誡人們要珍惜時間。
時間一去不復返，這是眾人皆知的道理。不管你今天是奮斗還是頹廢，但時間的齒輪依舊不停地轉。時間無情，它不會停下匆匆的腳步來等待任何人。當我們在嘆息昨天的時間過得太快時，今天的時間又如流水般悄然的流走了。為什么時間走得這么快呢？
因為你不會懂得珍惜時間。魯迅小時候有一次上學遲到，他很難過，于是在自己的桌上寫了一個“早”字來勉勵自己，你一定意想不到吧？從那以后他再也沒遲到過。所以他給后人留下了這樣一句話：時間如同海綿里的水，擠擠總會有的。成吉思汗立國后，勢力益盛，實行千戶制，建立護衛軍。開始對外發動大規模征服戰爭。經二十余年與西夏的戰爭，屢創西夏軍主力，迫西夏國王乞降，除金朝西北屏障以順利南下攻金。成吉思汗二十一年，率軍10萬殲滅西夏軍主力，次年西夏滅亡。此外成吉思汗只用了六年時間就攻滅了金，要知道，在蒙古國以前，由女真統領的金國可是“稱霸中原”呢！成吉思汗為什么能成功？只是因為他在最短的時間里用了最高的效率做了最成功的事，簡而言之就是他懂得珍惜時間。
那怎樣珍惜時間呢？
我們可以制定一個計劃表，然后認真實施貫徹。還有一些小秘訣我瞧瞧告訴你哦！在學校食堂吃飯排隊時可以多幾個單詞，在課間十分鐘可以自己做一張試卷，一天有九個課間呢！九十分鐘，簡直是綽綽有余了！還有一句清華學霸說的話：“初中的假期不是用來放松的，是用來反超的！”如果你利用好假期的時間，說不定你也會成為一個風靡整個學校的學霸呢！
珍惜時間，現在，必須，馬上去做！
有關一年級體育課教案(精)五
1+1=?
我是一年級小朋友了，洪嘯書卻覺得我還很幼稚，就因為她已經讀二年級了。我才不會這么覺得呢！
瞧，她又來考我了：“小子，1+1=？”“呵呵，等于11唄，一年級的小朋友都知道哦。”她見難不倒我，很失望地說：“讓媽媽出題考考我們吧。”媽媽笑著說：“1+1還能等于幾啊？”洪嘯書立馬喊著：“等于2。”“不對，等于11啊。”“說過了，不算。”那等于幾呢？我們都不知道了。媽媽提示我們說：“剛才你們的思維都對，1和1并排在一起是11，那它們還能怎么排隊呢？”“哦，我知道了，等于7。”洪嘯書一喊，媽媽就對她豎起大拇指。我不服氣了：“怎么會是7呢？”洪嘯書笑著說：“一個1橫著，一個1豎著，不就是7了嗎？”我恍然大悟，拍著腦袋：“對哦，我怎么就沒想到呢？”
“那1+1還能等于幾呢？”媽媽又追問了。我努力地想著媽媽說的話——還可以怎么排隊呢？要不讓兩個1做疊羅漢的游戲？我靈光一閃，忙喊：“還是等于1，因為它們合在一起了。”“是胖1哦。”洪嘯書笑起來。“對，還是洪嘯書的答案好。”媽媽又表揚她了。真是郁悶哦，但我是男子漢，我很大氣地拍拍胸脯對媽媽說：“再來一題。”“1+1=？”
這回我搶在洪嘯書之前大聲喊：“是高個子1。”哈哈哈……
1+1還能等于幾呢？這是一年級小朋友的題目哦，你會做嗎？
有關一年級體育課教案(精)六
記得我還是在幼兒園的時候，有一年雪花如期而至，還算不上大雪，只能算成中雪吧，但畢竟與前兩次不同，前兩次降雪飄了幾片雪花還沒來得急落到地上就化了。
早上一出門，就感到空氣清新多了。在上幼兒園的路上，踩在“沙沙”的雪上，真是愜意極了，興奮異常，與媽媽約好，中午就要來接我，我要玩雪、打雪仗、堆雪人!
中午媽媽如約，把我接出來，在戶外玩了一個小時才回家。還沒到家，就嚷嚷：“爸爸、爸爸快開門！”爸爸以為發生了什么事情，打開門一看，原來媽媽抱著一塊兒大雪疙瘩，爸爸急忙找了個大臉盆把大雪疙瘩放下，我找出平時玩土的工具，把冰箱除冰的雪鏟也拿出來了，在廚房玩了起來(廚房溫度低一些，讓雪化的慢一些)。
我當起了“雪雕師”，任意地憑著想象制作著我的“雪雕作品”，切割、堆積、削減、添補，玩兒得不亦樂乎。
玩兒了一會兒，爸爸喊著到暖氣這來烤烤手，不然就會把手凍掉的，手凍紅了會疼的會凍傷的。我這才依依不舍地到暖氣處烤烤手。稍微暖和了一下就又去玩兒了。直到玩到下午三點筋疲力盡才去午睡。