人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我想競選班長篇一
今天，我們最后一節課是競選班長，首先上臺的是我們一至三年級多是班長的老班長廖子彤，她講得非常好！她說了她的優點、說了她樂于助人、謙虛好學的優點。
廖子彤不但謙虛好學、樂于助人、學習好，而且很關心班級體、作業工整、字體優美、普通話又好聽有準，是我們的好榜樣，這時候，我的心里就想著投她一票了。
后面發言的還有歐凱淇、王善哲、蔡家宇、張誠康、黃煜均、鄭坤建等同學上臺演講，有幾個講的雖然沒廖子彤講的那么好，可是，他們說出了自己當班長的原因、說出了自己的優點、也說了自己要改正自己的缺點。
時間過得飛快，只剩下5分鐘左右，老師說：“大家拿出一張紙寫出自己支持的人，可以投4個同學。”
我拿出一張紙，把它用尺子撕了一半，寫上了廖子彤、歐凱淇、張誠康、蔡家宇。
下午，我們把票叫個胡沛琳，上了一節科學課，老師就念出結果：“廖子彤，40票。張誠康，23票。王善哲和陳俊熹，19票。蔡家宇16票，歐凱淇12票，鄭坤建6票”
雖然我沒有競選班長，但是這次競選班長讓我學到了許多最班長要做的事情！
廣東廣州增城市荔城二小三年級:鄧馥琳
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老師們，同學們：
大家好！今天我想勇敢一次，做我從來不敢做的一件事情，競選班長。
現在我們已經初三，初一和初二的`我膽子特別的小，學習也不怎么好，遇到難題不敢去問老師和同學，但他們卻主動來幫助我，讓我的成績變得越來越好了，原本只排在中等的我已經變得優秀了許多，以前不敢說話的我現在已經變得無話不說了，總是有一大堆的話說不完。初二的時候我特別相當班長，但是最終我也沒有能夠被選上，這次，我希望我可以盡我自己最大的努力去幫助大家。
初三了，我想實現我當時沒有實現的夢想，我想好好為大家服務一次，我知道班長很不好當，但是不管怎么樣，我都愿意去嘗試一遍。我當上班長以后，我會更加努力地學習，我會做老師的好幫手，同學的好榜樣，我會去幫助那些成績差的同學，老師不在的時候我會管理好班級，拿出老師有的態度；當上班長后，我不會說誰跟我關系好就偏袒誰，在學校人人都是平等的，我會公平的對待每一位同學，誰犯錯就得接受處罰，絕不會姑息誰；我當上班長后，我會協助老師管理班級，讓那些不良學生重新喜歡上學習，讓別的老師對我們班刮目相看。
我知道，現在說這些承諾可能有一些早，但我還是想把我真實的想法說出來，雖然自己不一定能夠選上。同學們，老師們，請偷投我一票，我想在最后的初三，最后的沖刺階段，為老師，為自己，為同學獻上自己最大的努力，為班級爭光！
我的演講完畢，謝謝大家！
我想競選班長篇三
敬愛的老師們,親愛的同學們，大家好：
我叫衛朝偉，今天，我們相聚一堂，開始了新的學期。雖然大家告別了母校和小學的朋友。但是，我們又結識了新同學，我們將一起度過初中三年的難忘時光。
今天我要競選的職位是班長。站在這個演講臺上，我的心情非常激動，感謝老師和同學給我提供這次機會，讓我有一個更寬廣的舞臺來展示自己，提高自己。
我認為，班長不單單是個稱號，它更代表了一種責任和義務，一種為他人無私奉獻的精神。
我自認有擔當這個職務的能力。首先，我是一個品德優秀的人，在學校尊敬老師，團結同學，經常幫老師干一些力所能及的事，同學有困難，總會伸出援助之手；在家里，尊重長輩，聽父母的話，很少讓他們操心；在公共場所，愛護公物，遵守公共秩序。
其次，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，喜歡搞科學小實驗和開發智力的小游戲，能在學習中發揮主動性，學習成績優秀，各科成績均衡發展，不偏科。
第三、我是特別遵守紀律的人，不遲到，不早退，按時完成作業，能時時嚴格要求自己，為大家做出表率。我還是一個熱愛集體的人，能積極參加學校組織的各項文體活動，在小學時多次在校運會上獲獎。
第四，我認為自己最大的優點是善解人意，我會將同學們的困難和老師共同解決，會將老師的困難組織大家共同分擔，使我們班成為一個團結友愛的、奮發上進的優秀班集體。
我承認，我現在還有許多不足，但我一定會全力以赴，努力改變自己，凡事做到盡善盡美。
我希望初中三年與大家同甘共苦，同進步齊歡笑，讓我們的學習和生活更精彩，請老師和同學多給我一點機會、信任。我愿意挑戰自我，愿意為大家真心付出，老師們，同學們，請相信我，支持我。我認為我有能力去創造嶄新的班級，我的演講到此結束，謝謝大家。
我想競選班長篇四
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學們都一窩蜂似的沖進了教室，馬上坐好，等待著老師進了進來。突然，高老師大步流星地走進了教室。教室也不像以前吵鬧了，反而安靜得連一張紙飄到地上都能聽得見。因為今天要競選班長，我們都想聽一聽班長候選人的演講詞。
第一位出場的是我的死黨郭昊宇，他曾經當過副班長，他慢吞吞地走上講臺，面色凝重，皺起眉頭，目不轉睛地盯著演講稿的每一個字，恨不得把它們吃了。他讀著讀著，一顆顆淚珠流了下來，嘴里還吐出幾個字來：“小明我以前老是欺負你，對不起，請原諒我！”不知道哪位同學起頭說：“郭昊宇，別哭了。”同學們也說：“郭昊宇，別哭了。”郭昊宇才把眼淚擦干，不哭了。他把演講稿讀完，迎接他的是一陣陣熱烈的掌聲。顯然大家都被他主動認錯的精神所感動了。
接著又是兩位選手依次上場，但演講的內容大部分都一樣，并沒有提起同學們太多的興趣。
第四個是我們班大名鼎鼎的大帥哥――石培良。他看著手中的演講稿開始讀了，不過一會兒就沒聲了。有的同學開始偷偷笑起來，漸漸地，便大笑起來。高老師大聲說：“為了競選班長，石培良同學忍病來到學校，大家不要笑。”頓時，講臺下面沒了聲，仿佛受到了鼓舞，他的語言流暢了許多，大家都為他歡呼起來。
競選結束了，我把寶貴的一票投給了郭昊宇，他也順利地成為了我們四（3）班的班長。
我想競選班長篇五
“哎呀！”我心里暗暗叫慘，“老師交代我寫演講稿還沒寫呢！這下遭了！”我望望競爭對手陳依歡，見她信心十足，看來早有準備，難道這回我又要丟盡顏面嗎？只聽老師宣布：陳鳴和陳依歡必須經過三個回合的競爭，最終選出最佳班長。
第一回合――唇槍舌戰
陳依歡自信地走上講臺，她使出女孩的伶牙俐齒，口若懸河，滔滔不絕……掌聲陣陣響起，陳依歡得意地瞟了我一眼，仿佛在告訴我：“班長非我莫屬。”我一聽這掌聲心里更加忐忑不安，擔心自己下不了臺，由此緊張得要命。該我上場了，由于我事先沒練習，再加上心里像小袋鼠一樣跳個不停，我結結巴巴地亂說一通，結果大家可想而知，陳依歡旗開得勝。
第二回合――錦囊妙計
這一關將考考誰的管理方法好。經過一次挫折后，我并不灰心，更不想半途而廢，反而點燃了我心中的戰斗之火：“我堂堂一個男子漢、大丈夫，怎能輸給一個女流之輩，何況有志者事競成，我能行。”男同學們也投來了鼓勵的目光“天生我才必有用，陳鳴加油！”輪到我了，我急中生智，想出了一條妙計――奪紅旗，拿獎品。利用同學們的好勝心理，加上獎品的誘惑，使一些平時橫行霸道的同學也能靜靜地坐在椅子上……這次我的方法比對手好，老師、同學們一致同意，第二回合，我勝出，挽回了面子，我終于舒了口氣。
第三回合――拉票演講
“同學們，我的命運就掌握在你們手中，為了我們班多一點陽剛之氣，請投我一票，謝謝！”結果，我僅僅以一票之差，我輸了。
沒關系，天底下沒有常勝將軍，下一次，我一定可以反敗為勝。
我想競選班長篇六
“班干部競選開始了！班干部競選開始了！”王璇大聲喊著。我一聽，心里樂了。
競選開始了。首先，是我們的“老”班長上去發言。
“各位親愛的同學，我是大家都認識的‘老’班長，要說這班長工作嘛……”頓時，場下一片混亂，有些同學對著“老”班長做著怪樣，我很煩躁，心想：我們競選班干部，已經第六屆了，可你這競選詞怎么這樣油腔滑調呢？同學們都很驚訝。
“老”班長何中洲一見場下如此混亂，臉便紅了起來。頓時，手足無措，望望這個，看看那個，好象在征求意見；也好象在盼望。一會兒，他臉朝門口，一副無可奈何的樣子。心里好象在想：多難為情呀！剛上場，同學們就這么大的舉動，那我以后還怎么在同學們之間有威信呀！忽然，“老”班長沖出教室，大家大吃一驚，無聲地望著教室門口。一會兒，救兵來了――陶老師站到講臺上，替“老”班長維持紀律，競選又繼續開始！這時候，大家都很氣憤，噘著小嘴在干自己的事情，好象在想：有什么了不起的嘛！不就是個班長，還把老師都搬出來了，真是告狀婆！何中洲見到這場面，心里很不是滋味，一副很不安的樣子，顯得很尷尬。
此時此刻，“老”班長一本正經的樣子又開始演講，陶老師象警察阿姨一樣在保護著他！也許何中洲意識到了什么，最后說：“請同學們相信我，我一定改正缺點，好好學習，和大家一道將我們三（2）班搞得更好！”
這時，一陣熱烈的掌聲，把何中洲送下了講臺。“老”班長流淚了！
我想競選班長篇七
尊敬的愛美麗老師，親愛的各位同學們，大家晚上好！今天站到盡管班長的講臺上，我十分激動，但我一點也不緊張。以為就在兩年前的幾天，我和大衛的同臺競技，競選班長，以二十多票的劣勢完敗。哈哈。
俗話說，國家不可一日無主，大衛的已遠去他國進修，現在進入緊張學習階段的我們更需要一個帶頭人，所以今天，我要毛遂自薦一下。我已經不需要冠冕堂皇的介紹自己了，兩年的時間已經讓大家足夠了解我，對我有一個客觀的認識和評價，同時，這段時間也讓我熟悉了每一位同學。
今天，我想跟大家說點心里話。我們在一起兩年了，在這兩年里，我們有歡笑，有淚水，有喜悅，有傷感。我們一起奮斗，創造了很多佳績，但是也有很多遺憾。比如說，大二時，我們沒有拿到優秀班集體榮譽稱號好，我們的學習氣氛不是特別好。可能有些同學認為稱號都很媽的都是浮云，自己學好才是王道，但這畢竟是對我們學習的一種肯定，回族盡我們去好好學習。再說，學生的最本質任務，就是學習。所以，咱得團結一致，在大三以后，一起奮斗，在班主任美麗的帶領下，更上一層樓！
其次，我競選班長的主要優勢：
1.又較強的管理能力
2.能維持好的人際關系
3.有很強的責任心
4.工作熱情好，性格開朗，積極向上
雖然我身上還有不少的缺點，但我一定會努力改正，協助美麗處理班級事務，和各班委共同管理好班級秩序。
最后，為了體現我身后的文學功底，我打算用羅曼羅蘭的名言做結尾：只有先相信了自己，別人才會相信你。希望大家相信我，給我投上寶貴的一票，謝謝大家！
yes,i can!
我想競選班長篇八
尊敬的老師，親愛的.同學們：
大家好！
我叫李浩，我喜歡練武術和看課外書。今天能有幸站在講臺上發言，我很自豪。
如果我當上了班長，我一定會誠心誠意地為老師和同學們服務，使你們滿意我這個班長。
首先，我要以身作則，起到一個很好的帶頭作用，我也要嚴格來要求自己，只有這樣，我才有資格來要求你們。我一定會為你們創造出良好的習慣，使你們變得更加優秀。
同學們，老師們，希望你們可以給我這個鍛煉的機會，使我們一起達到爐火純青的境界！如果我當上了班長，我一定會維持好班上的秩序，使咱們班更加光榮，讓咱們班成為老師心目中的榜樣。我認為，我一定會勝任班長這個職責。
同學們，投我一票吧！
讓我們共同努力，共同進步！
我想競選班長篇九
各位老師、同學，大家好，今天我要競選藝術課堂班長一職。
北京大學是我夢想的知識殿堂，今天能在這里與大家一起學習、共同成長，我倍感喜悅。目標是個矢量，有大小，更有方向。站在這里，既是為了圓自己的藝術夢，也是為了結交到更多志同道合的朋友。我希望成為班長，為大家服務，在奉獻中取得進步、增進友誼。cctv曾做過關于幸福的調查，如果你問我怎么才能幸福，我想說：助人者自助，樂人亦樂己，在集體中的歸屬感與努力付出是我前進的不竭動力。
假如我成為班長，我必將時刻提醒自己，他山之石，可以攻玉。有一個和五湖四海的同學學習的機會，我深感榮幸。我一定和大家多溝通交流、互相請教、取彼之長、補己之短。努力為我們班級營造出一個符合“兼容并包、思想自由”的北大精神的學習氛圍。
假如我成為班長，我必將時刻提醒自己，入則懇懇以盡忠，出則謙謙以自悔。努力做好本職工作，服務好、組織好大家在藝術課堂中的生活學習事宜。建立并管理我們的班級qq群、微信群，方便大家隨時分享學習心得與生活點滴。組織好班級活動，讓大家記住這個難忘的夏天、這個美好的夏天、這個藝術的夏天。
假如我成為班長，我必將時刻提醒自己，我本溪邊石，僥幸得雕琢。班長是大家對于我的肯定與信任，我定不辜負這份期望，不忘初心，努力肩負起一個班長的責任，幫助解決大家生活學習中遇到的各種問題。
都說藝術同源，我想這個源就是指生活。在擁抱藝術的同時，能為大家做些力所能及的小事，豐富自己的人生，想想都覺得是件開心的事。希望大家能信任我、支持我，我也必將竭盡所能，提交一份讓老師、同學都滿意的任職答卷。