范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
最新主要事跡簡介范文一
一、調整心態，堅持觀摩學習。
去小學實習的消息對一直為在中學實習做準備的我們來說是一個突然，更是一個未知的世界，而之前的聯系溝通工作沒及時做好以及對小學教育情況的不了解，讓我們感到很迷茫，我們在小學教什么科目呢?我們能做些什么呢?小學生這個群體的心理特點又是怎樣的呢?我們在小學實習是否會對以后的就業有影響呢?所有這些問題一直掛在我心頭，直到我們來到實習學校那天，實習學校給我們開會作了一些情況介紹，并安排了各實習成員分別與實習班級指導教師、班主任見面。我意識到自己的實習生涯真正開始了，于是我重新調整心態，開始投入我的角色。
由于某些原因，我們剛到學校就全面接手《思想品德與生活》和《心理健康教育》課程(廣州市實驗版)的教學工作，根本沒有機會觀摩原任課老師的教學，但是我并不灰心，在我的百般“哀求”下，原班主任終于讓我觀摩我所在的班級其他科任老師的教學，包括體育課等，只有這樣我才能了解小學的教學模式，才能多些時間與學生接觸。一直到實習結束我都沒放棄過觀摩學習，其間我擠出時間到石碁四中、三中觀摩其他實習同學及其指導老師的講課(初一思想品德)，偶有一次實習學校邀請廣州市文德路小學優秀教師來上語文公開課，我也厚著臉皮去聽了這節別有特色的公開課和參加他們兩間學校對于《自信心在學科中的培養》課題進行的研討會。
二、用心去觀察，用心去做好每一件事。
在見習班主任工作中，我認識到小學生的班級管理與中學生的班級管理有大大的不同，麥老師經常為我講述她任班主任工作中出現的一些問題和體會，她告訴我當班主任，最主要的不是能力，而是是否有心。她還放心地讓我接觸并慢慢接手班主任工作，并協助我進行個別心理輔導。實習學校也為我們專門開了一場“班主任工作經驗交流會”，讓我們深深體會到班主任工作的繁瑣與細心以及所需要的耐心與愛心。根據年級特點和小學生的心理特點，我沒有開展在班上進行的主題班會活動，而是開展了以“在團結中自信成長”為主題的室外團體心理輔導活動。活動順利地開展了，得到老師們的肯定，學生在其中感受到歡樂，更加感受到團結、自信的重要，這也正是此活動的目的。
原任課老師明白地告訴我：你們才是這些課程的專業老師，希望你能帶給我們班學生一個特別的課堂。而對我來說，小學的教學工作同樣是非常的陌生與不知所措，為了不讓老師、我的學生失望，我認真地看完教材和輔助資料，積極地請教原任課老師和實習組的同學，與學生們討論等等，最后才真正搬上了課堂。從原任教師的微笑和學生們的開心中我知道自己成功了，但不能否認缺點還是有的，在老師的詳細指導下，我一步步地提高自己的教學水平。
三、學以致用，積極主動。
1、自信心問卷的編制與測后統計工作。
實習學校申請了一個國家課題——《自信心在學科教學中的培養》，需要自編一個問卷來調查小學生的自信心狀況，這正是我的專長所在，在查閱了一些關于自信心培養的研究文獻及與組員們討論后，編成共45道題目的問卷，由實習學校選取兩個實驗班(303班和502班)進行施測，結果用spss軟件統計，最后寫成簡短的分析報告上交給實習學校。
2、給東怡小學建設“快樂屋”的一個建議。
當我打聽到實習學校正在建設“快樂屋”時，根據曾經在保健院的實習經歷，我很高興地向學校提議可以用來作為進行兒童感覺統合訓練的基地，但學校認為“快樂屋”不能在我們實習期間完工，因此沒有接受這個建議，但我不放棄，最后給實習學校撰寫了一份建議書讓學校以后能接受這個建議。
3、協助完成宣傳欄——“托起自信的太陽”的設計與制作。
對于宣傳欄的工作，我是第一次接觸，本來這項工作可以完全不用我插手的，但我想既然是實習，就是一種學習的過程，如果我現在都不學，以后也同樣不會，那時可是沒有機會學習了呢，所以我又主動向負責的組員要求讓我協助完成，當看到這么漂亮的宣傳欄高高地掛在墻壁上時，我心里無比地開心和自豪!
5、“關注孩子的成長”——東怡小學首屆現場心理咨詢。
現場心理咨詢是我們專業的特色工作，也是我們最熟練的工作，但以往的咨詢是面向學生的(包括中學生和大學生)，而小學生的心理特點不適合再開展這樣的活動，我們應該為學校做什么樣的特色活動呢?有了問題就能找到問題的解決方法，我一直這么認為，很快我們就想到了這次的活動——面向家長的現場心理咨詢，在負責這次現場心理咨詢活動的過程中，我感受到其意義的重大，每一個環節、每一個細節，我都認真去檢查、確定，在我們組員的一起努力合作下，終于成功地開展了，不僅得到了學校領導老師的肯定，而且得到當地家長們的大力支持和贊美。
6、東怡小學學生心理報刊《心野》的資料搜集及編輯工作。
在我們即將結束實習工作的最后一個星期，我突然有了個想法，那就是留給學校一個紀念品——小學生心理報刊。報刊的創編工作也是我的第一次，根據小學生的心理特點我花了整整兩天的時間來收集資料，然后又摸索著嘗試完成了排版工作，最后在大家的努力下，第一期彩色報刊(4版)終于完成，起了一個別有韻味的名字：“心野”。當我們拿給校長親自指導時，校長給予了我們高度的評價呢!
一個人的能力如何，可以在別人的觀察中得到肯定，一個人的工作態度如何，可以看他是否用心去做事，你想得到更多，就得積極主動。這是我臨走時校長對我講的一番話。實習時間不長，卻給我留下難以磨滅的印象和感受，在其中我認識到主動性的重要，認識到虛心學習、細心觀察的重要。不斷的嘗試，不斷的學習是我永遠的目標!
最新主要事跡簡介范文二
他是一名普通的學生也是一名優秀的學生干部。他更是一名追求上進的好青年!他在入校后不久，就憑借個人的能力成功的進入了院團委這個大集體，并擔任院團委組織部委員一職。他努力做好團組織給他的工作，積極組織并參加學院各項活動，在豐富同學們的課外生活的同時也為同學們提供了展示自己才華的空間和平臺。他響應團的號召，積極組織同學加入于志愿者服務中，并加入其中，提高自身的素質。提攜后進，積極配合上級和他院團委的各方面工作。他在職期間主要負責我院共青團的各項組織工作和團員的發展工作，同時也協助上級發展黨員。還努力利用專業特長為學院團委網站建設，電子團務的發展做出積極貢獻。
本年3月下旬在他的組織下我院團員順利的完成了共青團團員信息的采集。在工作期間有很強的責任心，能出色完成上級交給的各項工作，是全院老師和同學們信得過的好學生。
在思想上：有著較高的覺悟。政治素質過硬、作風正派。能不斷進行政治理論學習，能認真學習馬列主義、認真學習和身體力行重要思想，對于自身各方面有著充分的認識和思考，有著崇高的理想和遠大的目標并對于前進道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上，克服一個又一個困難。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛團組織，有較強的集體榮譽感和是非觀念，平時處處以高標準嚴格要求自己，積極要求進步，并有強烈的向團，黨組織靠攏的意愿。在入校后不久就遞交了入黨申請書請求進入我院業余黨校學習，并認真自學了____。
學習方面：學習態度嚴肅認真，不逃課，不遲到早退，認真做好課前預習和課后筆記整理工作，學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦、銳意進取，對大學課程充滿了濃厚的興趣，并且善于總結學習經驗，不斷改進學習方法、理論聯系實際，通過不懈努力，取得了較好的成績。21世紀的人才是復合型的人才，要求有著廣闊的知識面和完善的知識結構，所以在加強專業學習的同時，還吸收其他課外知識學習。
工作和生活方面：作為學生干部，知道以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間。工作踏實肯干，具有熱心和責任心，配合團委書記或其他老師做好全院的學生工作，對于學校開展的各項活動，積極主動的組織并參加。還協同系里開展每月一次的志愿者活動———電腦維修，接近一年的工作使他提高了工作質量和辦事效率，不斷的完善自己。
以人為本：能夠團結同志，關心集體，顧全大局，有良好的修養和道德情操。服從領導，團結同學，在接近一年的工作中，能夠做到與同學們密切合作、相互幫助。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到，從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。在平時，樂于助人，能夠幫助別人解決的問題就盡量解決，工作中對不懂業務的同學也是毫無保留，積極主動地介紹自己的工作經驗，顧全大局，不存一絲私心。
在學習和工作都要做而且要做好的情況下。他的大學生活更加繁忙了，他的生活很簡單，也很有規律。只是努力的學習和工作。學習為本，不斷完善自身知識結構。他知道只有勤奮和踏實，才能掌握知識的鑰匙。開啟成功的大門。
最新主要事跡簡介范文三
大學班長主要事跡 導讀：我根據大家的需要整理了一份關于《大學班長主要事跡》的內容，具體內容：做好大學班長，要有一定的領導能力，能夠維護班級的榮譽，促進班級積極向上發展，與同學和睦相處，解決同學的問題。下面是我整理的，歡迎閱讀!篇一很開心進入溫大學習，時...做好大學班長，要有一定的領導能力，能夠維護班級的榮譽，促進班級積極向上發展，與同學和睦相處，解決同學的問題。下面是我整理的，歡迎閱讀!篇一 很開心進入溫大學習，時光飛逝，轉眼第一個學期已經結束了。我們由40 個女生 4 個男生組成的班級，真是一個不錯的集體。開學第二天，我就被班主任任命為班長，真是榮幸。但我知道，這份不僅是榮譽，更是責任。從一開始的意氣風發到中間的糾結再到現在的坦然，我真的收獲頗多。
班委工作的確是很重，班長的工作更是不易。基本每天都有大大小小的事情要處理，在這些事情中我學會了很多，比如如何組織，如何說服同學，如何安排事情等。但因為這是第一個學期，我又想做好工作，所以很多事情都是一個人做的，下學期一定要多和其他班委合作，也給大家鍛煉能力的機會。
一.學習方面 我們班的學習氛圍非常好，同學們你追我趕，經常自覺去圖書館看書充電，翻閱資料。無論是平時課業，還是考教師資格證，或是其它各種證書，同學們都很積極上進。全班同學的作業也都能及時上交。同學之間也常常互相幫助，共同進步，尤其是期末考試前期，全班同學幾乎廢寢忘食地復習，非常用功。不足的是，我們班請假的同學和次數有點多，希望以后可以改進。身體健康最重要，以后班委盡量鼓勵并組織同學們進行體育活動及鍛煉。下學期的專四考試，相信我們班一定能取得良好的成績。
二.活動方面 記得第一次團日活動，團支書和我商量了又商量，再與生活委 員一起買了活動獎品。當時挺擔心大部分都是女生的班級，活動會不會很冷場，結果是大家都非常熱情高漲，每項都進展順利。這給班級活動真是開了一個好頭。第一次秋游，全體班委也是分工合作，做策劃，選地點，定食物，組織同學，最后全班同學也是平安高興而歸。這為以后遠距離的春游秋游打下良好基礎。中秋節，我和生活委員去買了月餅和牛奶，每位同學一份，得到了大家的贊許。圣誕派對，我們班也是辦得熱鬧開心的。
本學期全班同學積極參加院校活動，并取得了較好的成績。如運動會我們班就積極參加，團結合作。包婷婷，鄭晶晶，周文鴻同學榮獲學院十佳歌手稱號，女生 609 寢室獲得了學院寢室公寓文化節三等獎。王靜園同學獲得商業類比賽最佳個人獎。我也很榮幸獲得溫大新生班長培訓的最佳學員及學院學生干部培訓的最佳團隊。這些班級活動都加強同學之間的友誼和班級凝聚力。
三.與上級保持聯系，認真完成交辦的各項任務。
團支部班委會與溫州大學學生會、外國語學院團總支學生會和輔導員老師保持聯系，當好了學校與學生之間的紐帶。認真完成了上級交辦的各項
任務，既鍛煉了自身工作能力，也使班級工作得以順利開展。
最后，祝愿我們的班委工作能開展得更加順利，幫助老師和同學們解決實際困難，希望我們的班級越來越好，成為一個成績優秀，健康團結積極向上的好班級。在此，多謝老師同學們的支持，我會把工作做得更好的，力爭做一個品學兼優的好班長。
篇二 今天又把開學時寫的下學期工作計劃拿出來看了看，我的計劃方向有三點，分別是：做好學風、班風建設、形成一個強有力的班委會、做好上傳下達的工作。回想我這學期的工作情況，我認為，我這三點都重點做了努力，并且效果不錯。
一、做好學風、班風建設：針對上學期同學目標不明確，沒有養成良好的學習習慣的問題，這學期我做了相關的工作。比如：1.了解同學上課不積極的原因，努力的做他們的思想工作，強調學習的重要性，從各個方面進行分析，并聯系輔導員老師、班主任宿舍長及相關同學進行勸導，雖然做了很大的努力，收效一般。2.在各種活動的進行中增強學風班風。之前組織了一次與高年級同學的交流會，大大提高了同學們的學習積極性。配合學生會組織了一次班內小型美術作業評比，從這次評比后，同學對待美術普遍比之前要認真得多，這次我班的美術成績也有了質的提高，為我們以后的學習打下了堅實的基礎。您現在閱覽的是第一網謝謝您的支持和鼓勵！!二、形成一個強有力的班委會：由于上學期大家相互之間不了解，班委能力參差不齊，有好多很有能力的同學沒有能夠為班級貢獻應有的力量，我們班這學期又重新選舉了班委。作為班長，我有義務將我班的班委成員團結起來，為我們能夠更好的服務班級做好鋪墊。為此我在新班委會建立后推心置腹的和他們開了一次會，非常具體的談了一下他們應該做什么樣的工作，有什么樣的義務和責任，班委們也提出了一些自己的觀點和看法。新老班委的交接工作很順利的完成。之后大家經常在私下里交流同學們近期的情況，并且想出幫助的對策。之后一起組織的籃球賽和野游活動也增強了我們班委會的凝聚力。
我有義務將我班的班委成員團結起來，為我們能夠更好的服務班級做好鋪墊。為此我在新班委會建立后推心置腹的和他們開了一次會，非常具體的談了一下他們應該做什么樣的工作，有什么樣的義務和責任，班委們也提出了一些自己的觀點和看法。新老班委的交接工作很順利的完成。之后大家經常在私下里交流同學們近期的情況，并且想出幫助的對策。之后一起組織的籃球賽和野游活動也增強了我們班委會的凝聚力。
三、做好上傳下達的工作：上學期只開會不單獨下達通知的做法使很多同學不能及時準確的了解有關信息，這學期我用了既開班會又用飛信總結的方法，確保了每一個同學都能收到通知。上傳方面，我和團支書經常到導員和班主任那里反映同學近期的情況，并制定出了一系列的措施，促進了我班向積極向上的方向發展。
對于我自己來講，從上學期的不熟悉工作，到現在的游刃有余，我努力了很多也進步了很多。現在我已經感覺到服務同學的樂趣，希望下學期我還能夠為同學、為班級貢獻出自己的一份力量!期待著自己在下學期能夠有更加良好的表現!
篇三 轉眼間，期末即將臨近，這也就意味著我們的大一生活就快結束了。在這最后的一段時間中，學期的年級各種獎項職稱評比也陸續展開，如優秀班干，優秀班級，獎學金以及班干的下屆換班評選。這一切就如一個企業單位的年終評選一樣，充滿了神秘的斗爭。想想自己也不幸置身在這個小圈圈之中，不免感到莫名的壓力。
細細回想自己這一年的班級生活，有難忘的感動，也有說不出的無奈。班級總的來說還算不錯，不僅成功的舉辦了幾次活動，豐富了大家的課余生活，而且班級也沒有出現什么太大的問題，總之概括起來就是"平穩"兩字。唯一讓我頭疼又十分無奈的就是班級總體的學習氣氛不是太好，每次大考成績總是不太樂觀。雖然說我們班大體的成績還不錯，只是班級里"有個性"的男生比較多，拉了班級的平均分，而導致總體成績偏低。但我想我為此也還是要負一些責任的。
首先是我自己的管理能力還不是太強，處理人際關系的技巧還不是太強，以致不能很好的和大家進行有效地溝通。我想對此在今后的學習中，我要加強對自己管理能力與技巧的提高，正確處理好人際關系，努力構造班級和諧氛圍。
其次就是我自己在學習上不能夠起很好的帶頭作用，雖然說自己每天都能夠按時上課，完成作業，并且最后的總的成績也都還不錯，但就平時來說我對自己和他人的要求還是比較低，結果導致了大家養成懶散的習慣。都說大學學習要靠自覺，但真正能做到自覺的還只是少數人罷了，而大多數人都是需要通過管理督促他們，他們才會用心學習做事。而我之前的管理方式就是對大家太過于相信，相信大家的自覺性，所以才會放低了對大
家的要求。我想這可能就是我在今后的學習管理中應該注意的重點吧。
總體而言，當了這一年的班長，雖說做的很辛苦，卻也學到了很多，得到了很多，看透了看多。對于我自己來講，從當初的不熟悉工作，到現在的游刃有余，我努力了很多也進步了很多。現在我已經感覺到服務同學的樂趣，希望下以后我還能夠為同學、為班級貢獻出自己的一份力量!如果問我是否后悔當這個費力不討好的班長，是否因為會被經常他人抱怨而后悔的話，我一定會堅定地說"不后悔"。因為這是我自己選擇的路，就算她再艱難再辛苦，我也會跪著走下去。
大學班長個人事跡
大學事跡
大學班級主要事跡
大學個人主要事跡
大學班長辭職報告
最新主要事跡簡介范文四
在“兩學一做”學習教育黨日活動中，我深入學習了田家英和丁地平兩位革命先烈的英雄事跡，深深地被他們的優秀品格所洗禮，特別是有三點深刻體會。
一、樹立崇高的理想信念
人生如船，理想是帆。田家英同志始終保持對黨和革命事業高度負責的態度，堅持真理、實事求是，長期同混進黨內并身居高位的壞分子進行不妥協的斗爭，竭力挽救出現偏向的革命事業。丁地平同志從小便有平地之志，樹立了“耕者有其田”的理想，并積極探索“平地”之路，奮不顧身，視死如歸。我作為一名掛職督察干部，將以“為國督察”作為核心理念，將國家利益至上、人民利益至上視為自身的價值取向和檢驗督察工作的準繩，做到不卑不亢，敢抓敢管，面對成功不驕傲自滿，遭遇挫折不彷徨退縮。
二、堅持為人民服務的宗旨
田家英同志一生憂國憂民，他出身貧寒，進城后生活條件好了也堅持走群眾路線，不忘時時掛念群眾疾苦，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系，并在我們黨的民主生活一度受到損害時不顧個人安危，真實地、負責地向黨中央和毛澤東同志反映群眾疾苦，指出我們黨在工作中的錯誤。丁地平同志從小就痛恨人壓迫人、人剝削人，領導群眾開展了“抗丁抗糧”運動和反饑餓斗爭，為廣大貧苦百姓帶了諸多實際利益。作為一名掛職督察干部，我將牢固樹立督察為民的意識，始終堅持把維護群眾權益作為出發點，融入到督察工作的具體實施中，并落實到各個方面、各個環節。切實維護被征地農民合法權益，嚴查違法征收土地、未按期將社會保障資金統籌到位、征地補償費安置補助費未足額存入專款賬戶、征地拆遷還建房滯后等侵害群眾權益的突出問題，切實用黨和人民賦予的權力做有利于人民的事。
三、保持勤奮好學的作風
田家英同志對待工作認真負責，一絲不茍。他謙虛謹慎、不慕名利，深知“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，初到毛澤東那里工作時，毛澤東問他：“你到我這里工作有什么想法?”他回答：“不求有功，但求無過。”幾十年如一日用功讀書，逐步成為一個比較博學能文的黨員干部。丁地平同志為了探索“平地”之路，刻苦研讀《抗日民族統一戰線教程》、《抗日的八路軍》和《怎樣動員千百萬農民》等馬列經典著作，懂得了不少革命道理，得出“要實現‘平地’理想，只有跟著共產黨”的結論。他提出“要在自我批判中才能進步”，甚至在獄中也以自己從事地下斗爭的經歷，與蘇聯小說《鐵流》、《糧食》中描寫的人物加以比較，同大家討論，總結經驗教訓。督察工作上連中央下接地氣，既能深入土地管理工作的具體細微的操作層面，也能全面接收中央政策的指令，是學習鍛煉的極佳場所。我將倍加珍惜這次難得的掛職機會，敢于擔當、刻苦工作、敢于碰硬，加強自身能力建設，樹立“四種意識”，強化“四項能力”，不停提升自身能力水平，為土地督察和國土資源管理事業添磚加瓦。
最新主要事跡簡介范文五
自20xx年6月加入中國共產黨以來，本人服從上級黨組織安排，學習黨的章程，執行黨的決議，履行黨員義務，貫徹黨的方針政策，扎扎實實在基層一線開展工作，以高度負責的政治責任感、始終如一的飽滿熱情、兢兢業業的工作作風，團結村支兩委全體干部，圍繞我村總支工作，不斷踐行著為人民服務的根本宗旨。現將個人主要事跡作如下介紹：
一、服從安排，努力貫徹上級黨組織各項方針政策
作為一名一線黨員，本人將服從上級黨組織安排作為工作生活的最根本要求，無論從思想上還是行動上，保持和上級黨組織一致，講政治、顧大局，堅定立場。堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表主要思想為指導，深入了解共產黨的創業史，感悟農村面貌的改變是在幾代領導人解放思想、艱苦奮斗、堅持革命、與時俱進、不斷跨越所帶來的結果，終形成指導中國不斷從階級社會到民主社會、不斷從貧窮到富裕的偉大理論，掌握這些理論對進一步貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會將產生重要影響。著力吃透當前各項方針政策，不走形、不走樣地加以貫徹，并不斷將黨的理論經驗與工作實際想結合，了解省情、縣情，實事求是、因地制宜地對接各項政策，以縣委提出的產業富民、工業強縣、旅游興城主戰略和加速發展，加快轉型，追跨越主基調為指南，全力貫徹落實鎮黨委提出的科教興鎮、民生和鎮、商貿穩鎮、項目強鎮戰略，全力配合鎮黨建工作領導小組，按照鎮黨建工作實施意見，以“三個建設年’’、“四幫四促”、“三進三增”活動為載體，不打折扣完成各項黨建任務。
二、團結干部，扎扎實實開展村總支各項工作
作為一名年輕的村總支書記，我以一些全國優秀的共產黨員為模范，嚴格要求自己，團結干部，務實工作。與全村干部交心、談心，了解干部心聲，激發干部辦事熱情，指導干部開展工作，并關心幫助干部解決生活中的困難問題，處理好干群關系，依靠干部將村總支各項工作認真細化，不持辛勞，扎實工作。一是重基層黨組織創建工作。兩來年召開全村黨員大會4次，召開村黨總支委員會達9次，并不定時、不定點召開黨小組會達26次，重點以學習傳達中、省、市、縣、鎮黨代會重要精神，安排落實基層黨務工作，研究討論全村發展大計為主要內容;并努力培養入黨積極分子，壯大黨員隊伍，踴躍吸納思想素質好、責任心和事業心強的年輕群眾加入隊伍，兩年來， 我共發展黨員積極分子8名，轉為預備黨員4名，正式黨員3名。二是重農村基礎設施建設。我將我村各村民組水(堰)通、電通、路通納入全體干部工作的考核內容，兩年來，組織群眾投工投勞維修通組公路達9公里，共計爭取維修大堰、公路等資金約48000元，一定程度解決了村民生產生活問題，得到廣大群眾的肯定。三是重民生保障。我要求全體干部務必公平公正評定低保對象，使貧困群眾的生活得以保障;我關心農民工子女接受教育情況，關注全村適齡兒童入學率;努力對接并實施好國家新型農村合作醫療政策和養老保險政策，全村當前參合率為91%，參保率為82%，較好地使廣大群眾病有所醫、老有所養。四是重產業致富之路。我經常和干部一到，不分晝夜，不分雙休日，深入群眾，探索農村脫貧致富之道，當前種植業以花椒和烤煙產業為主，現已初具規模，中小型養殖戶全村達20余戶。五是有序推進新農村建設步伐。有效改善老百姓住居環境，不斷提升地方形象，對接縣委提出的“2143”新農村建設工程，我與干部連續在各自然組召開群眾會達12次，積極動員道務公路沿線農戶參與“四在農家”創建，20xx年共建黔北民居38戶，20xx年已完工12戶，另有54戶還在繼續修建。正因為在工作中，有務實的工作作風，有領導的關心，有干部的支持，有群眾的擁護，我開展的工作較為順利，成效顯著。
三、事無巨細，深入踐行為人民服務的根本宗旨。
基層工作錯綜復雜，需要黨員干部耐心細致，無論是鎮黨委安排的工作，還是群眾中看到的各類糾紛等，在我心目中，沒有大小之分，對群眾反映的大小問題，來之不拒。兩年來，我向全村發放便民利民聯心卡700余張，較好地拓寬了我與群眾溝通的渠道，竭盡全力幫助群眾做到了以下大小實事：一是幫助組內群眾解決基礎設施困難問題。積極向上爭取資金，及時組織群眾投工投勞，新建改建維護各類基礎設施，兩年來，基礎設施得到較好改善。二是幫助群眾理清思路、走產業富民之路。農村許多年輕的返鄉農民工對發展種養殖業很感興趣，我積極組織干部作好規劃，指導幫助群眾發展產業，并及時聯系鎮職能部門開展各類培訓，解決群眾思想上技術上的問題。目前，全村發展花椒產業達1723畝，已初具規模，種植高粱300余畝，烤煙900余畝;養殖業中養牛1戶20余頭，養豬3戶80余頭，養羊2戶200余只。三是幫助群眾解決群眾反映的細小問題。兩年來，我親自接見并化解的群眾來信來訪事件25件，調解大小民事糾紛86起，結合計生服務、衛生服務、助學服務等相關事宜，為群眾出具證明達356次，廣大村民對村辦理大小實事反映較好，真正體現了中國共產黨一心一意為人民服務的根本宗旨。
四、加強學習，不斷提升自身黨性修養
作為一名年輕黨員，不斷加強黨的理論政治學習，是豐富自身功底、提高自身能力的重要前提，也是擁有克服困難、抵御腐敗、廉潔奉公的黨性素養的重要保證。我加強對黨的發展史的學習，對提升自身黨性修養發揮著舉足輕重的作用。努力學習馬克思主義唯物觀和辯證論，領悟毛澤東思想精髓，感悟老一輩無產階級為革命所作出的艱辛努力，學習鄧小平理念關于建設中國特色社會主義的偉大理論，分享改革開放取得的偉大成就，學習當代國家領導人關于帶領全國各族人民走科學發展之路、構建和諧社會的理論。另外， 作為一名年輕黨員，我不拿現實工作當跳板，從不向鎮黨委領導提出任何條件，默默無聞，不求索取，千方百計做好當前工作。同時，加強對全國優秀共產黨員先進性的學習，以他們為榜樣，敢于面對困難、克服困難，特別在抵御腐敗、廉潔自律方面，我始終帶領全村干部重自身修養，堅持不吃拿卡要，清白做人、誠懇做事，一致得到了當地黨員群眾的好評。
總之，本人在上級黨委的正確領導下，嚴格以共產黨員的基本要求為準繩，無論在工作、生活、學習中，取得了一定成績，樹立了一名基層黨員的光輝典范，迎得了群眾的認可，領導的肯定，今天有幸被作為“創先爭優”優秀共產黨員的推薦人選，我必將牢記黨的使命，腳踏實地、勤廉從政，扎實作好一切工作。
最新主要事跡簡介范文六
實習有三個月之久了，這段日子里，我和我的學生們一起在高中這個大煉爐里磨練這自己的雙翼，他們在逐漸的長大，逐漸的睿智，而我，在逐漸的成熟，在逐漸堅強。這段日子里，這些孩子們給我帶來了歡笑，帶來了喜悅，帶來了成就感，當然也有過煩惱，也有過窩心，有過想要放棄的念頭，可是，三個月來，我一直在堅持，也感謝我的堅持，讓我收獲了很多。下面我就來分享一下我和學生們的點點滴滴。
一、孩子，我們一起學習
來到這里的第三天，指導老師就讓我上了人生中的第一節課。我忐忑的登上講臺，看見孩子們善意期待的眼神，我居然沒有了緊張，按著自己的準備大膽的講了起來。課下，我問孩子們，我講的能聽明白嗎?他們重重的點頭并回答我，能!還夸我講的很明白。我到現在都找不到詞來形容當時的心情，真的特別的開心。
守自習的這段日子里，有一個叫張宇飛的孩子，吸引了我的注意，他在課上老是接我的話茬，不好好聽講。課下，又會拿好多講過的題來問我。慢慢的我開始跟他聊天，他每次都是很苦惱的告訴我，他覺得生物什么都不會。我在講題的過程中發現他其實很聰明，只不過生物底子太差。這樣的孩子是可以學會的。于是，我向他提出來要給他補課。一開始他不太情愿，后來第二次月考他的成績倒退了很多，于是他每天六點半到七點這段時間開始找我補課。
我每天早早吃完飯在辦公室里等他。他來了之后我就把基礎一點點的講給他。開始的時候進行的很慢，而且他覺得很難，畏難情緒經常會讓補習無法進行。我邊開導邊講解。我從簡單的知識下手，然后他慢慢的覺得自己有些東西還是會的，生物沒有那么難。在這個基礎上，我一點點的加大難度，開始給他講后邊的知識。大概進行了有兩周的時間，他的進步就體現出來了。每次小測他都能考到中等靠上。我每次打成績單的時候都先看看他的成績，看到他的進步，就如同自己前進了一般。
每次給他補課，我都能發現自己對這類知識有了新的認識。其實，這段補課的日子，是我和張宇飛一起學習的日子，他在成績上有了提高，而我，在專業知識上也有了進步。
二、孩子，我們一起淋雨
由于我在年級部辦公，所以我經常會被派去大門口送學生。往常就是把學生送到門口我的任務就完成了。可是那天卻不一樣。
我只記得那天是個周二。因為上午沒有課，而且那天正好趕上下雨，所以我就懶懶的7:30才出宿舍門。剛出門就聽見手機在響。一接，是高一二班的班主任妙老師。她說因為有課不方便送學生出去，讓我代她把一個學生送出去并在門崗那簽個名。這個是熟活。我爽快的答應了。因為雨不大，加之我的傘拉到辦公室了，就徑直去了大門口。到了大門口，我就看見楊華文在等著我。我在簽名的空檔問他，家長來了嗎?他說還沒來及給家長說。那也就意味著他要自己回家。我就有點不放心了。所以就決定要送他上車。一開始他說不用，說自己可以走。我堅持要送，他只好聽從我。我們就一起步行走向不遠的小汽車站。因為下雨，去他們那的車沒有來。正無計可施的時候，天邊來了一大朵烏云。這就意味著要下大雨。周圍沒有什么可以躲雨的地方，我們就在一個煎餅攤的大傘下躲著，雨越來越大，還夾雜著大風。由于風把傘吹的東倒西歪，煎餅攤老板迅速把傘收了起來，這就意味著我們無處藏身。大雨之下，我們只好一路跑到遠處的商店，在屋檐下暫時躲了起來。這時候，楊華文覺得非常不好意思，抱歉的對我說：老師我去給你買把傘吧!我大無畏的拍了他一下，不用，我一會沿著商店回去，不會淋著的。況且，一會就不下了。我問他這怎么回家?他在錢包里拿出一個電話號碼來，說不知道這個城鄉班車今天來沒有。于是我趕緊給那個車打了個電話，幸運的是人家就在縣城。我們報了一下地址，開始等待。
我看得出孩子的不好意思。于是我就找各種話題來跟他聊天，減少他的緊張。期間，我讓他給家里打了個電話通知了一聲。等了大概有十分鐘，車就來了，我讓他趕緊上車，他沖進雨里，一邊跑一邊喊，老師趕緊回去吧，謝謝!
看見他上了車，我放心的打道回府。但雨還是沒有停，我沿著路邊一直走，鞋已經被雨水濕透了。心里卻很開心。原來的我也是個孩子，需要爸媽來呵護，來為我遮風擋雨，現在的我，長大了，我是老師了，我要來照顧我的學生，要和學生一起面對所有的事情。
在和學生一起淋雨的時刻，我感受到了自己的成長，真好!
三、孩子，我們一起聽媽媽的話
本周日是母親節，我們本月的主題活動定為每人開一個感恩主題班會。昨天晚上，我在高一一班開展了我的名為“媽媽，我愛你”的主題班會。
這個班會，我準備了一下午，我的設計思路就是讓同學們感受到母愛的偉大，讓他們將全部的經歷放到學習上，以此來回報母親。大概六點二十五左右，我到了班級，一開始大家還比較熱鬧，隨意的給我開著玩笑。當我把幻燈片打開之后，孩子們就自動安靜了下來。
我首先將一個孩子的成長過程講了一遍。從一個受精卵開始，我們就在吸取媽媽體內的營養，懷孕的人最常見的一種病就是身體浮腫，為什么會浮腫?主要的原因是營養不良。雖然他們在妊娠期吃的比較好，但是大部分的營養都被胎兒吸收了。在分娩的時候，每個母親消耗的能量相當于一個人爬3000米的高山。可想而知，這需要多大的忍耐力。當孩子生下來之后，在整個成長的過程中，你說的第一句話，你走的第一步路，你取得的每一次成績，都有媽媽的陪伴，都離不開媽媽的教導。
接著，我給孩子們放了一個關于母愛的視頻，這個視頻是由兩個短片拼接起來的，孩子們目不轉睛的看著。我自己雖不是第一次看，但還是忍不住被感動，自己偷偷跑到后面摸了摸眼淚。在后面，我看到了幾個男孩子在抹眼淚。前面的女生也開始抽泣。視頻播放完后，趁此情景，我邀請同學們來分享一下自己媽媽為自己做過的感動的事情。一開始沒有人站起來，我就講了我自己的一個實例，我自己哽咽的說完之后，葛云倩站了起來，說了一件媽媽為自己做的小事，雖是小事，但她也感動不已。接著，馬紅亞也站了起來，她告訴我們，小的時候，因為被誤診，她差點被活埋了，可是就是因為媽媽的不放棄，才讓她活到了今天，媽媽給過了她第一次生命，又給了她第二次生命。她已泣不成聲。大家自動的鼓起掌來。
最新主要事跡簡介范文七
蔣聯昊，男，今年12歲，現就讀于監利縣第一初級中學701班。是一個德智體全面發展的優秀學生，學習主動積極、是老師的好幫手，少先隊大隊部的好干部，同學的好伙伴，是一個懂孝順、懂感恩的孩子。主要事跡如下：
一、尊敬老師，愛護同學。
蔣聯昊是老師心目中的好學生。在校積極完成自己的本職工作，收發作業及時，從不讓老師操心，還能幫同學擦黑板，檢查作業。主動在校做清潔，辦黑板報。真不愧是老師的好幫手。多次被評為“小干部之星”。每年教師節，他都會用自己積攢的零花錢為老師買上一束鮮花表達對老師的敬重和祝賀;自3年級以后，每年過年都用父母的手機為老師發賀年短信，心意誠懇。每次寒假、暑假，學校組織返校，他都堅持到校，學校成為他成長過程中最重要的園地。有一天下午，班主任于老師生病了，去醫院打吊瓶了，他非常著急，和班上的其他幾個小干部主動維持班級紀律，回家后跟家長說老師生病了，問家長我們班同學該怎么做才能讓老師身體盡快好起來呢?
二、感恩親人，孝敬父母，禮待友人
有時跟爸爸媽媽一起出外游玩，吃剩的果皮紙屑，他總是認真地丟到垃圾桶中，附近沒有垃圾桶的，他也從不亂丟;有好吃的，他總是爸爸一份，媽媽一份，再自己一份;有時，一起回家，看到爸爸媽媽拎的東西挺多的，他總是主動地幫爸爸媽媽拿東西;燒菜時少了什么油鹽醬醋的，他也總是欣然前往。父母下班時總是給父母送上一杯熱茶，經常給父母捶捶背，洗洗腳，每次媽媽做飯時，他都幫忙洗菜、打下手等，對于父母的同學、朋友到家里來或一起聚餐時，蔣聯昊都能主動給客人拿水果、倒水，非常有禮貌。
蔣聯昊 除了對爸爸媽媽非常孝敬蔣聯昊對爺爺，奶奶十分孝敬，有什么好吃的總是忘不了給他們，從來不頂撞他們。蔣聯昊的爺爺奶奶遠在黃歇，他經常給兩位老人打電話，跟爺爺奶奶拉拉家常，問候爺爺奶奶身體狀況，讓老人享天倫之樂。在家里他主動幫父母干些力所能及的事兒，
三、感恩社會，奉獻愛心，幫助他人
蔣聯昊同學一直懷著一顆感恩的心，去看待社會。20xx年5月12日，發生了舉世震驚的汶川地震。在那段日子里，他跟著父母每天在電視機前收看救援場景，時不時地流淚、感慨。他非常不解，為什么大家不提前躲避災難?父母告訴他，地震預報是個世界性的難題，如果能提前預報，眾人就可以逃離災難。為此他希望自己將來能夠發明一種儀器提前預報地震，同時盡自己的一份力去幫助災區的小朋友。于是，他參加了學校組織的捐款，又參加了社區組織的捐款活動。
蔣聯昊知道感恩不是簡單的回報父母養育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。他希望我們監利縣第一初級中學的每一位學生都能學會感恩，在點點滴滴的小事中奉獻愛，讓我們每個人都能在愛的環繞下健康快樂地成長!
最新主要事跡簡介范文八
某某同志從事工作近三十年，是一名老黨員，主要從事企業宣傳、大小會議布展、網站和報紙等工作，作為一名優秀的共產黨員，他在工作崗位上始終如一，嚴謹求實，兢兢業業，很好的完成各項工作任務;他時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、聯系群眾和遵紀守法等各方面都很好的發揮著共產黨員的先鋒模范作用，他以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績，得到廣大干部群眾的普遍好評。
一、思想進步，政治合格
黨員形象，從一定意義上說，就是崗位形象。一個黨員在本職崗位中發揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣。作為一名企業的黨員，他深刻知道到他的一舉一動都會影響到身邊同志的工作激情。所以，在日常生活和平時的工作中，他堅持不斷的學習黨的路線、方針和政策，堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導自己的工作，黨的一系列理論來豐富自己的政治頭腦，牢固正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義信念。在與同事相處時，總是以“與人為善”的心態對待每一個人，把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位同事;在參加組織活動時，他始終積極主動，不計得失，用自己些許的愛心讓貧困群眾感受黨的溫暖，用自身的言行感召周圍的同志，讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃耀發光。
二、刻苦專研，素質過硬
某某同志始終把學習放在重要位置，認真學習政治理論，刻苦專研業務知識，在努力提高自身綜合素質上下功夫。企業宣傳需要用到攝像、照相，而這些需要很多攝像、照相的專業知識，不是這個專業的他利用業務時間，認真刻苦、積極主動的學習攝像照相知識，拍出了一張張優美的照片，完美展示了企業的良好形象，現在的他，說到攝像照相，脫口就是專業術語，已經是名符其實是攝影專家了;企業網站是企業對外宣傳的重要窗口，沒有網站建設經驗的他，虛心學習，刻苦專研，硬是掌握了扎實的網站建設知識，為企業網站的正常運行提供了強有力的保障。
三、工作勤懇，作風扎實
參加工作以來，該同志始終嚴格要求自己，把耐得平淡、努力工作作為自己的準則，把作風建設的重點放在嚴謹、細致、求實、腳踏實地埋頭苦干上，做到了干一行、愛一行、鉆一行，他負責的全國大小會議參展，同他一起參會的同事們都知道，他有個“急性子”，開會前一定是他最早到達會場，早早的就忙碌著布置會場，會后他是最后一個離開，收拾會場，打掃衛生，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地開展工作。
他作為一名普通黨員，沒有什么驚天動地的事跡，但他持之以恒，堅持不懈，所做的每一件事雖平凡又普通，卻處處折射出黨員的先進性.