在撰寫心得體會(huì)時(shí)，個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假期上學(xué)心得體會(huì)篇一
假期對(duì)于學(xué)生來說，不僅是休息放松的時(shí)刻，更是提升自己的寶貴時(shí)間。對(duì)于完成老師布置的假期作業(yè)以外，更重要的是要調(diào)整好心態(tài)，充實(shí)自己，為新學(xué)期的到來做好準(zhǔn)備。在我過去的假期上學(xué)中，我有著一些深刻的體會(huì)和收獲。
首先，假期上學(xué)的最大收獲莫過于加深了對(duì)知識(shí)的理解。在課堂上，老師可能只能給我們講解一些基本的概念和知識(shí)點(diǎn)，而沒有足夠的時(shí)間去展開講解。但在假期上學(xué)中，我可以利用自己的時(shí)間，去深入了解和學(xué)習(xí)一些課本之外的知識(shí)。通過查閱書籍、上網(wǎng)搜索、參加培訓(xùn)等方式，我不僅能夠更全面地了解某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，還能夠了解其內(nèi)在的邏輯和應(yīng)用。這種深化學(xué)習(xí)的過程，能夠讓我更好地掌握知識(shí)，從而提高學(xué)習(xí)的效果。
其次，假期上學(xué)能夠幫助我建立積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在假期中，時(shí)間的安排完全由自己決定，沒有了早起趕校車的壓力，也沒有了課堂的限制。這樣的自由可能讓我沉迷于游戲和娛樂，放松時(shí)光變得沒有規(guī)律。然而，在假期上學(xué)的過程中，我需要自己為每天設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理安排時(shí)間，堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)一段時(shí)間。這樣逐漸就能建立起堅(jiān)持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)自己的自律性，為將來的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
第三，假期上學(xué)讓我擁有了更多的社交機(jī)會(huì)。正常的學(xué)習(xí)時(shí)間中，我只能與同學(xué)和老師進(jìn)行交流，而假期上學(xué)中，我可以參加各種各樣的學(xué)術(shù)交流、講座和研討會(huì)。這樣的機(jī)會(huì)讓我有機(jī)會(huì)與不同領(lǐng)域的人士進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，拓寬自己的視野，了解到其他領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這對(duì)于我個(gè)人的成長和未來的規(guī)劃都有著積極的影響。
另外，假期上學(xué)還能夠培養(yǎng)我主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。在正常的學(xué)習(xí)環(huán)境中，老師會(huì)給我們規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)和計(jì)劃。而在假期中，我需要根據(jù)自己的需要和目標(biāo)，制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且主動(dòng)去尋找學(xué)習(xí)的資源。這需要我充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)能動(dòng)性，通過尋找書籍、資源和網(wǎng)上資料，來擴(kuò)展自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這種主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力在今后的學(xué)習(xí)和工作中都是非常重要的。
最后，假期上學(xué)幫助我培養(yǎng)了一些實(shí)踐技能。在課堂中，老師會(huì)給我們一些實(shí)際操作的機(jī)會(huì)，但由于時(shí)間有限，我們往往只能進(jìn)行基礎(chǔ)的訓(xùn)練。而在假期上學(xué)中，我可以抽出更多的時(shí)間去進(jìn)行實(shí)際操作，學(xué)習(xí)更多的技能。例如，我可以參加一些實(shí)踐性的課程，學(xué)習(xí)鋼琴、書法、編程等技能，鍛煉自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。這些技能的培養(yǎng)對(duì)于我個(gè)人的成長和未來的發(fā)展都非常重要。
總結(jié)起來，在假期上學(xué)中，我通過深化對(duì)知識(shí)的理解、建立積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣、拓寬社交圈子、培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)能力以及培養(yǎng)實(shí)踐技能等方式，收獲了很多。這些經(jīng)歷不僅讓我在假期中度過了充實(shí)而有意義的時(shí)光，還為我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，假期上學(xué)對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說都是一段寶貴的時(shí)光，一段可以讓自己變得更好的時(shí)光。
假期上學(xué)心得體會(huì)篇二
為了保證孩子們過一個(gè)快樂的寒假充實(shí)的寒假，家長朋友們一定要監(jiān)督孩子們的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們多讀書。
這個(gè)寒假并不冷，是個(gè)暖冬。所謂寒假應(yīng)該是給學(xué)生一個(gè)瘋玩的機(jī)會(huì)，而老師們并不以為然。所以就理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧袅艘恍└郊幼鳂I(yè)，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業(yè)加起來就不是用十根小手指可以數(shù)得完的了。
寫作業(yè)真的是一件很頭痛的事情啊。我不說自己是好學(xué)生，因?yàn)槲液軕械萌?dòng)作業(yè)。但是又沒辦法啊，不寫怎么辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時(shí)計(jì)劃在短時(shí)間內(nèi)把所有作業(yè)全都搞定，但總是剛把作業(yè)開個(gè)頭，就不知道又去干什么了。我給自己的評(píng)語是：對(duì)學(xué)習(xí)缺少毅力、定理、耐力。在新的學(xué)期里，一定要把那些好的學(xué)習(xí)方法運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，不能再紙上談兵了！
在放假期間，我和同學(xué)一起出去玩過好多次，玩的內(nèi)容也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等。我們還去了樂園，由于去時(shí)已經(jīng)放假很長時(shí)間了，所以沒什么人，我們很順利得玩了許多熱門設(shè)施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學(xué)面前放不開面子，所以再怎么受不了的設(shè)施，下來都是一句話“我還以為多刺激呢，其實(shí)一點(diǎn)也不刺激。”
在生活上，我經(jīng)過千辛萬苦的努力，終于克服了一些缺點(diǎn)，比如，吃飯時(shí)看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務(wù)，晚睡晚起等等的壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時(shí)我會(huì)擦地，盡管不是自愿的；有時(shí)疊疊被子，盡管沒有軍訓(xùn)時(shí)疊得那樣好；家里來客人了，我會(huì)給他端茶送水，盡管我知道他不會(huì)喝多少……就像大人們經(jīng)常對(duì)我們說的那樣：過了一年長大了一歲，應(yīng)該比以前更懂事了。
一個(gè)寒假又快過去了。訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應(yīng)該好好利用的假期又懶惰而浪費(fèi)了。現(xiàn)在再為此而自責(zé)已是無濟(jì)于事的了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正經(jīng)，在新的學(xué)期里我一定我克服我在學(xué)習(xí)上的懶惰，是成績有一個(gè)飛躍性的進(jìn)步，盡管這些不大可能被實(shí)現(xiàn)，但是我要講這作為我的努力目標(biāo)不斷的向其發(fā)展！
假期上學(xué)心得體會(huì)篇三
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但這種真實(shí)而新鮮的`體驗(yàn)還是使我頗感興奮。在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，像這樣把自己所掌握的知識(shí)正確有用地運(yùn)用到真實(shí)的工作當(dāng)中是第一次。這讓我感到在學(xué)校學(xué)習(xí)的那些書本上的知識(shí)也是鮮活而生動(dòng)的，不單單是枯燥無味用來考試的知識(shí)點(diǎn)。
可在實(shí)踐中我也遇到了一些沒有想到的困難。學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)我已經(jīng)較為全面地掌握，本以為到了單位能夠應(yīng)付得來，但是卻沒有想象中的那么容易。平時(shí)在學(xué)校里做作業(yè)時(shí)數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以，但在實(shí)際工作中，數(shù)字錯(cuò)了是要承擔(dān)責(zé)任的。計(jì)算的準(zhǔn)確是作為一名會(huì)計(jì)人員的最基本要求，數(shù)字的準(zhǔn)確直接影響到會(huì)計(jì)工作的質(zhì)量。在崗位上，個(gè)人的工作成果匯總起來就是整個(gè)單位的工作成果。一個(gè)單位的工作成果和績效關(guān)系到單位的榮譽(yù)和今后的發(fā)展。質(zhì)量是企業(yè)的生命，質(zhì)量不行，一切都是空談，企業(yè)也會(huì)在競爭的浪潮中失敗。會(huì)計(jì)工作是同樣的道理， 工作失去了準(zhǔn)確，脫離了真實(shí)，即使擁有再高的能力再淵博的會(huì)計(jì)知識(shí)也是沒有用的。因此，在工作中，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求的嚴(yán)謹(jǐn)性和必要性是我在課堂上感受不到的。這種出自內(nèi)心的體會(huì)，這種發(fā)自內(nèi)心面對(duì)一份工作的真誠和嚴(yán)謹(jǐn)只有在真正參與工作的過程中才可以體會(huì)到。
招聘會(huì)上，總可以看到“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的鮮明字眼，現(xiàn)在看來，這些要求是不無道理的。有著豐富工作經(jīng)驗(yàn)的公司領(lǐng)導(dǎo)者們對(duì)進(jìn)入公司工作的人才提出這樣的要求不單單是希望招聘到的人才可以立即有效地投入工作，更在于有了一定工作經(jīng)驗(yàn)的員工在工作時(shí)會(huì)更加懂得為公司工作的含義和責(zé)任。初生牛犢不怕虎，精神固然可貴，但這“老虎”也不是隨隨便便惹著玩兒的，一個(gè)人的失敗可以用爬起來從頭再來進(jìn)行補(bǔ)救，甚至多了一份經(jīng)驗(yàn)，長了個(gè)記性，對(duì)自身反倒有不少的好處。可單位與個(gè)人不同，單位作為一個(gè)機(jī)構(gòu)，一個(gè)需要不斷發(fā)展的團(tuán)體，與“老虎”進(jìn)行較量的經(jīng)驗(yàn)是多余的，因?yàn)橐淮五e(cuò)誤而錯(cuò)過了公司發(fā)展的大好時(shí)機(jī)，再想補(bǔ)救，為時(shí)晚矣。領(lǐng)導(dǎo)者提出這樣的要求來選拔人才是有道理的。
為了達(dá)到這樣的要求，學(xué)生就要在學(xué)校得到更好更有效的培養(yǎng)。有了這樣的認(rèn)識(shí)，我也對(duì)自己專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)有了更清晰明確的方向。在學(xué)習(xí)中更注重準(zhǔn)確，不輕視，不兒戲，不僅僅把它作為練習(xí)來練習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中想想在實(shí)際工作中的相似情形，讓學(xué)習(xí)的內(nèi)容變的深刻，變的鮮活。
實(shí)踐過程中我也認(rèn)識(shí)到了在學(xué)校學(xué)習(xí)的不全面。學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容是有限的，不可能把在實(shí)際工作中會(huì)遇到的情形全部包括。這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)注意知識(shí)的延伸和拓展，不僅要深，還要全。要多做實(shí)例練習(xí)，盡量擴(kuò)大自己的視野，不做知識(shí)界的井底之蛙。
事務(wù)所的辦公室里我也見識(shí)了許多新奇的事情，雖然簡單，但若沒有親眼見識(shí)和學(xué)習(xí)憑想象是無法了解的。例如在對(duì)做好的憑證進(jìn)行整理時(shí)稍大的原始憑證其邊緣需要折疊才能整理存放，這樣可以在存放的過程中避免不必要的磨損和破壞；小而且多的憑證可以排好順序并且依次錯(cuò)開粘貼在一張與封皮同樣大小的白紙上或者一張無用的空白憑證的背面。這些都是在實(shí)際工作中應(yīng)該掌握的技巧。
實(shí)踐中，工作任務(wù)以外的道理我也懂得了許多。走進(jìn)單位，接觸各種各樣的客戶、同事、上司領(lǐng)導(dǎo)等等，關(guān)系復(fù)雜，在單位工作，面對(duì)的不只有憑證和數(shù)據(jù)，還需要處理好與同事與領(lǐng)導(dǎo)以及與客戶的關(guān)系。書本上沒有這樣的知識(shí)，這需要自己認(rèn)真地觀察和學(xué)習(xí)。通過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)要學(xué)會(huì)這些也并不難，社會(huì)上的人并不是獨(dú)立于我們之外的，我們也沒有被社會(huì)獨(dú)立出去，學(xué)生也是社會(huì)的一份子，學(xué)校也是社會(huì)的一部分。在學(xué)校中學(xué)會(huì)與他人的相處，處理好與同學(xué)老師朋友的關(guān)系，在相處的過程中體會(huì)生活在集體中的感覺，體會(huì)團(tuán)結(jié)帶來的力量和溫暖。在學(xué)校生活中，與他人的良好相處能夠使我們感受到真誠，友愛，互助，寬容等等美德，而這些在工作的集體中是同樣的道理，學(xué)校的小社會(huì)與工作單位的大社會(huì)雖有差別，但人們的情感是相通的，感情是相似的。在學(xué)校與他人的良好相處有利于我們將來在社會(huì)上立足。
回想起這些，回想起在事務(wù)所工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心中多的不是為遇到挫折而增添的煩惱，多的是發(fā)自內(nèi)心的喜悅與感動(dòng)。
在辦公室沒少干了清潔工作，細(xì)想想，也是一份獨(dú)特的體會(huì)。沒有這些看起來毫不起眼的工作，哪來清潔的工作環(huán)境。更重要的是它使我懂得每個(gè)人根據(jù)自己的能力找準(zhǔn)自己的位置才能使整個(gè)團(tuán)體的工作更有效率。想要從事更高層的工作就要有高層的實(shí)力和能力，作為大學(xué)生就要在學(xué)校汲取更多的知識(shí)，豐富自己的頭腦，提升自身的含金量，不斷地向高層發(fā)展，成為一個(gè)高層次的人才，才能從事高層的工作，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)，使人生實(shí)現(xiàn)的價(jià)值更大。
在學(xué)習(xí)的過程中要注意提升計(jì)算和判斷分析問題的準(zhǔn)確度，對(duì)課本上前輩總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)要認(rèn)真地理解，深刻地領(lǐng)會(huì)，不能只作為口中的一句空話考試的一件工具硬生生地記錄在腦中就算大功告成，記住它們可以在以后的工作中避免很多無謂的錯(cuò)誤，使我們少走一些彎路，少做一些無謂的“犧牲”，多一些謹(jǐn)慎，多一些警醒。
學(xué)校不只是知識(shí)的殿堂，也是我們?cè)谡竭M(jìn)入社會(huì)之前要一步一步穩(wěn)重踏過的紅地毯。在這個(gè)過程中，我們調(diào)整好呼吸，整理好儀表，做好登臺(tái)前的所有準(zhǔn)備，面對(duì)未知的社會(huì)，我們充滿了熱忱，也將真誠的笑容掛在臉上。在學(xué)校我們學(xué)會(huì)與他人相處的種種美德，相信在未來的工作中我們將會(huì)把這些美德延續(xù)，帶給同事，帶給社會(huì)，感染我們周圍的每一個(gè)人。
火熱的七月，社會(huì)實(shí)踐帶給我的不僅是能力的提升，還有更多在書本上讀不到的道理。知識(shí)沒有高低，工作不分貴賤。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，回報(bào)社會(huì)，需要做出切實(shí)的努力。實(shí)踐出真知，理論的全面掌握也同樣重要。汲取知識(shí)，提升能力，健康而全面地發(fā)展，這是一名大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)前所要做的。
假期上學(xué)心得體會(huì)篇四
假期，是學(xué)生們期盼已久的時(shí)光。但與過去不同的是，如今的假期早已不只是放松休閑的時(shí)間，而是學(xué)生們充實(shí)自我、提高能力的機(jī)會(huì)。在最近的假期中，我選擇了參加學(xué)習(xí)班，不僅讓我對(duì)一門學(xué)科有了更深刻的了解，也讓我從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)，在假期上學(xué)期間，拓寬視野是最大的獲益之一。在學(xué)校里，我們通常只會(huì)限于教材所提供的知識(shí)點(diǎn)，而假期上學(xué)卻可以讓我們接觸更廣闊的知識(shí)領(lǐng)域。通過參加學(xué)習(xí)班，我接觸到了很多在課本中沒有涉及到的內(nèi)容，比如新的研究成果、當(dāng)前熱點(diǎn)話題等等。這些都讓我感受到了知識(shí)的無限廣闊，也激發(fā)了我對(duì)未知領(lǐng)域的好奇心。
其次，假期上學(xué)給了我一個(gè)深入學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在平時(shí)的學(xué)校生活中，由于時(shí)間有限，我們無法很好地掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。而在假期上學(xué)期間，由于學(xué)習(xí)時(shí)間更加充足，我可以花更多的精力去理解難點(diǎn)，加強(qiáng)自己的薄弱環(huán)節(jié)。特別是在學(xué)習(xí)班上，老師們不僅會(huì)給予我們更多的解惑，還會(huì)提供一些難題和實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我們更深入地思考和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。這讓我的學(xué)習(xí)進(jìn)步更加明顯，對(duì)于以后的學(xué)習(xí)也起到了很好的基礎(chǔ)奠定。
進(jìn)而，假期上學(xué)還提供了一個(gè)鍛煉自主學(xué)習(xí)能力的機(jī)會(huì)。在學(xué)校中，老師會(huì)給予我們很多的指導(dǎo)和輔導(dǎo)，但是在假期上學(xué)期間，我們要更加依賴自己。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我一個(gè)人面對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)候，需要充分發(fā)揮自己的智慧，獨(dú)立解決問題。這過程讓我體會(huì)到了探究的樂趣，并且激發(fā)了我更多的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。通過自主學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的解決問題的能力，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和生活都大有裨益。
另外，假期上學(xué)也提供了一個(gè)與志同道合的伙伴互相交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)班上，我們可以結(jié)識(shí)來自不同學(xué)校的同齡人，大家可以相互交流學(xué)習(xí)方法、心得體會(huì)和解題思路。這不僅讓我們互相受益，也開拓了我們的思維，讓我們從不同角度去看待同一個(gè)問題，從而提高了我們的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，在與同學(xué)之間的互動(dòng)中，我也收獲了友誼和快樂，讓假期上學(xué)成為了一個(gè)令人愉快且有意義的經(jīng)歷。
最后，假期上學(xué)也讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程，而不僅僅是應(yīng)對(duì)考試。在假期的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)快速掌握知識(shí)并不是最重要的，而是如何理解、應(yīng)用和延伸這些知識(shí)才是真正的追求。通過與老師和同學(xué)的交流，我明白了學(xué)習(xí)的目的不是為了取得好成績，而是為了培養(yǎng)自己的思維能力、創(chuàng)造力和批判性思維。在探索知識(shí)的過程中，我不僅增長了見識(shí)，更形成了獨(dú)立思考的習(xí)慣。這對(duì)于我的未來發(fā)展將起到至關(guān)重要的作用。
綜上所述，假期上學(xué)讓我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。我意識(shí)到，假期并非只是放松和游玩的時(shí)光，更是學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。在未來的假期中，我將會(huì)繼續(xù)積極參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷拓寬自己的知識(shí)面，提高自己的能力，并以積極的心態(tài)去迎接學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。
假期上學(xué)心得體會(huì)篇五
假期快結(jié)束了，我在這個(gè)假期里做了許多事情，都令我回味無窮，最有意義的一件事是我當(dāng)家，給媽媽洗了一次腳。
晚上的時(shí)候我讓媽媽坐在沙發(fā)上，首先打一盆水，然后輕輕抬起媽媽的腳，脫掉襪子，將雙腳泡進(jìn)水盆里，用雙手往媽媽的的腳上潑水。認(rèn)真地搓著媽媽的腳背，腳后跟，洗完后我用毛巾擦干她的雙腳。我頓時(shí)想：媽媽對(duì)我付出了那么多，為了我成天奔波操勞，而我一次又一次傷了媽媽的心，在以后的日子里我要加倍關(guān)心體諒媽媽。
我做的第二件事是擦木地板，不可以用拖把拖，只能用抹布擦，我興致勃勃的擦著，不到半個(gè)小時(shí)就擦完了，我站在窗臺(tái)上欣賞自己的杰作，天哪！地上的灰塵是擦掉了，可是地上又多了好多小腳印，哎，還是重新擦吧。
通過這一次親身經(jīng)歷讓我獲取了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)我以后的成長有了很大的幫助。
假期上學(xué)心得體會(huì)篇六
今天是農(nóng)歷三月二十日，漫長的夏天。藍(lán)天上漂浮著白云。這些白云有的連在一起，像銀色的波浪在海洋中翻滾；有些層重疊，像層層疊疊的山；有的形狀各異，像島嶼暗礁上盛開的海石花。在這樣一個(gè)繁花似錦、綠草如茵的好日子里，我跟隨媽媽、叔叔、嬸嬸來到了享有國家文化產(chǎn)業(yè)示范基地和國家4a級(jí)旅游景區(qū)榮譽(yù)稱號(hào)的中國恐龍之鄉(xiāng)，度過了一個(gè)快樂而有意義的五一節(jié)。
我一進(jìn)大門，就聽到陣陣甜美的噴泉聲。找人氣，是迎賓春。快看！春天落地，叮叮當(dāng)當(dāng)，就像白衣少女?dāng)[弄琴弦，又像珍珠落入玉盤。在燈光下，泉水閃閃發(fā)光，真的很美。
沿著綠色的小路去中國恐龍博物館。這里有無數(shù)的恐龍化石，最吸引人的是三大市政廳的寶藏！它們都是在中國發(fā)現(xiàn)的：徐氏祿豐龍，1941年在云南祿豐出土。是中國發(fā)現(xiàn)的第一個(gè)恐龍化石；中國龍鳥，1996年在中國遼寧省北票市發(fā)現(xiàn)，體型小，壽命長，看起來像鳥；山東諸城出土的巨型山東龍，長15米，高8米，被譽(yù)為“中國龍王”。方法多種多樣，各有千秋。
接下來，我們來到嘻哈恐龍城，玩得很開心。很多刺激的游戲給我留下了深刻的印象，比如跳龍，搖滾恐龍蛋，巔峰快遞。最驚心動(dòng)魄的是舞動(dòng)的恐龍車：我看到鵝卵石地面上蜿蜒的鐵軌。幾個(gè)小顛簸后，恐龍車啟動(dòng)了。剛開始我敢睜眼，路兩邊的樹迅速倒退，開得越來越高。我越來越害怕，趕緊緊緊閉上眼睛。車到頂，感覺飄在九霄云外，只聽耳邊風(fēng)聲。突然，恐龍車沖了下來，仿佛掉進(jìn)了深淵。我的心一沉，仿佛被繩子捆住了，提不起來。我的心都快跳出來了。太牛逼了！跳舞的恐龍車停了下來，我下了恐龍車。
假期上學(xué)心得體會(huì)篇七
寒假，一場場漸入內(nèi)心，滋養(yǎng)靈魂，返璞歸真的講座為我們的人生之路增添了別樣的風(fēng)景，如絲絲春風(fēng)，撫慰亟待洗滌的心靈;如縷縷陽光，沐浴含苞欲放的成長之花。
不一樣的培訓(xùn)，安靜地開始新一天。我們集體反復(fù)誦讀同一篇選文——大地上的事情節(jié)選，進(jìn)行著兩個(gè)能量圈的相互交融、滋養(yǎng)。她說，每一次的重復(fù)都是對(duì)文字不斷地謙虛吸納。這，是一位美麗的教師，她叫朱愛朝。
她堅(jiān)持帶著孩子吟誦，因?yàn)樗X得吟誦對(duì)孩子有治療的作用，能讓孩子的聲音與靈魂變得溫軟，眼神與心靈變得沉靜。最重要的是，讓倍受聲光刺激的孩子們?cè)诓粩嗉铀俚氖澜缰姓业綀?jiān)固穩(wěn)定的錨。
她堅(jiān)持和孩子一起觀察自然，記錄生命。日復(fù)一日，這些自然筆記逐漸恢復(fù)了孩子們對(duì)于空氣、水、天空、動(dòng)物、植物的感覺，那種相依相隨，融為一體的感覺，讓她和孩子們一起感嘆，一起發(fā)現(xiàn)。她堅(jiān)信，自然觀察伴隨著詩意的情感，能讓逐漸成為機(jī)器俘虜?shù)暮⒆觽儗?duì)生命的感受和體驗(yàn)重回大地，一如我們的族群在童年時(shí)代，用二十四節(jié)氣，用七十二候，與世界進(jìn)行著情感的連接。
我想，朱老師的孩子們是幸福的，我們也是幸福的，因?yàn)橹炖蠋煵粌H透過自己的行為，更是用其人生存在的狀態(tài)在影響著一批批純真的孩子和處在成長道路上的我們。
我想，這些都是我應(yīng)該努力的方向，也是追尋的目標(biāo)。但是在這之前，更重要的事情應(yīng)該是轉(zhuǎn)換思考角度!正如朱老師所說的，孩子，會(huì)帶我們?nèi)ピ撊サ牡胤健Ｗ鳛橐幻蠋煟以晃兜卣J(rèn)為是自己為孩子服務(wù)，為孩子編織精神家園，卻從未想過，其實(shí)是孩子一直帶著我成長，讓我在讀懂他們的同時(shí)，也讀懂自己，從而在這個(gè)善變的世界中，找到自己的歸屬感。
接下來，我想和孩子們一起經(jīng)歷的還有很多，很多。但是，首先，我要讓自己變成一個(gè)8歲孩子的朋友，用藝術(shù)的教育方式和孩子交流，和他們一起建立起與大自然的聯(lián)系，打開全身心的感官，感受大自然的給人生命的撫慰，感受人在天地的哺育下，與草木鳥獸的和諧生活，感受我們祖先詩意的生活，在接受大自然完整滋養(yǎng)的同時(shí)做更好的自己!
假期上學(xué)心得體會(huì)篇八
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。7月9—10日我縣各校的安保人員在通遠(yuǎn)二中進(jìn)行了為期兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中我深刻的認(rèn)識(shí)到校園安全的重要性，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長抓不懈，落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，根據(jù)我校的實(shí)際情況，我提出以下幾點(diǎn)要求：
一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬，極不文明，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明小學(xué)生。
二、關(guān)注課間安全。
請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
上學(xué)、放學(xué)要做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。
四、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
五、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器；不接受陌生人接送與來訪。
六、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會(huì)簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待；敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
七、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。
注意公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。
八、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。
遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不同社會(huì)閑雜人員交往。
老師們、同學(xué)們，法國思想家盧梭說過："上帝是用模型來造人的，他在塑造了我們之后，就把那個(gè)模型搗碎了。"在這個(gè)世界上，每個(gè)人的生命都是唯一的。哪一個(gè)人不愿笑語常在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿？安全如同一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動(dòng)起來，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。