總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)年第二學(xué)期個(gè)人總結(jié)幼兒園 第一學(xué)期第二學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇一一、思想認(rèn)識(shí)
在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了王三運(yùn)在中國(guó)共產(chǎn)黨甘肅省第十二次代表大會(huì)上的報(bào)告以及閆桂珍先進(jìn)事跡材料等，認(rèn)真撰寫了政治學(xué)習(xí)筆記。這一學(xué)期來我都是嚴(yán)格要求自己，約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)工作
在工作中，積極參加教研活動(dòng)，虛心向同行老師學(xué)習(xí)，努力充實(shí)業(yè)務(wù)知識(shí)，盡力提高教學(xué)能力。作為一個(gè)年輕的老師，我在教學(xué)過程中首先按照新課改以及學(xué)校的要求來整合教材，使教材更適合自己學(xué)生的要求，在寫教案之前，能認(rèn)真的鉆研教材，挖掘教材的思想內(nèi)涵，在教案中能夠準(zhǔn)確反映出本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)目標(biāo)，通過自己的綜合梳理使知識(shí)點(diǎn)變?yōu)閷W(xué)生更能接受的知識(shí)，并且在教案中能夠既備學(xué)生又備老師，對(duì)雙邊活動(dòng)進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)。
在課堂上，能夠很好捕捉學(xué)生的反映，善于觀察學(xué)生的表情，來了解他們對(duì)當(dāng)堂知識(shí)的理解掌握情況，對(duì)一些掌握不太好的知識(shí)點(diǎn)，課后加大輔導(dǎo)力度。除了在課堂上對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求外，作為一名包班老師，我有著和班主任一樣的責(zé)任，對(duì)所包班級(jí)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)。為了快速轉(zhuǎn)換“角色”，我很好地利用教研教學(xué)活動(dòng)機(jī)會(huì)，向張俊芳等同行學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn);自己制定了短時(shí)間內(nèi)“惡補(bǔ)”相關(guān)知識(shí)計(jì)劃?；仡欉^去，我很感慨付出的“艱苦勞動(dòng)”，它使自己在教學(xué)中感覺很順手，心里很踏實(shí)，使自己覺得應(yīng)該能夠勝任職中教學(xué)了。
從嚴(yán)要求自己，堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，增強(qiáng)上課技巧，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，爭(zhēng)取每節(jié)課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，每一節(jié)課都做到“有備而來”。力使講解清晰化，條理化，做到線索清晰，層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;
注重分層教學(xué)與個(gè)別指導(dǎo)，全力做好晚自習(xí)輔導(dǎo)工作。我充分利用晚自習(xí)時(shí)間對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不太好的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，讓他們逐漸對(duì)學(xué)習(xí)機(jī)械制圖產(chǎn)生興趣，并在此基礎(chǔ)上，教給他們學(xué)習(xí)的方法和技能。在每一堂課上都充分考慮不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，盡可能地使不同層次的學(xué)生都得到提高。
三、考勤方面
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
四、招生工作
這一學(xué)期前半學(xué)期我從事教學(xué)工作，后半學(xué)期我從事招生工作，重在宣傳學(xué)校的助學(xué)政策、學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、開設(shè)的專業(yè)以及__年學(xué)校實(shí)行的2+2+1辦學(xué)模式等，起到了學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的橋梁作用，目前雖然招生工作還沒有結(jié)束，但本人一定盡職盡責(zé)，認(rèn)真完成招生工作。
五、其它方面
認(rèn)真配合學(xué)校做好各項(xiàng)臨時(shí)性工作，并且整理了學(xué)校分配的有關(guān)數(shù)控專業(yè)的資料。
學(xué)年第二學(xué)期個(gè)人總結(jié)幼兒園 第一學(xué)期第二學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇二時(shí)間過的太快了，隨著四季的不斷變化，轉(zhuǎn)眼間，我和孩子們又一起走過了一學(xué)期。這一學(xué)期中我做了不少工作，取得很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)?；仡欉@一學(xué)期，我們都不得不慨嘆歲月流逝的疾速，在這一學(xué)期的工作與生活中有進(jìn)步也有不足;同時(shí)我也驚喜的發(fā)現(xiàn)，每一點(diǎn)一滴的付出，所得到的回報(bào)也是令自己驕傲的?，F(xiàn)在我將對(duì)本學(xué)期的工作作一總結(jié)：
我班幼兒年齡參差不齊，有1/3的幼兒年齡偏小，有的性格開朗、大方，有的卻較內(nèi)向。鑒于此情況，我們采取了因材施教的方法來引導(dǎo)他們。根據(jù)不同年齡不同程度的幼兒進(jìn)行教導(dǎo)。平時(shí)多鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)他們，讓他們覺得：老師是最喜歡我的，我應(yīng)該表現(xiàn)得更好、更棒。這學(xué)期下來，小朋友對(duì)所學(xué)的知識(shí)都掌握得很不錯(cuò)，表現(xiàn)得也很好，達(dá)到了預(yù)期計(jì)劃中的目的：
一、常規(guī)教育目標(biāo)：
1、禮貌：
先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑向人主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌講文明的好孩子、能友好與他人相處
2、課堂活動(dòng)紀(jì)律。
要正確引導(dǎo)幼兒上課的坐椅子姿勢(shì)、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位置、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
二、教學(xué)措施：
開展豐富多采的教育活動(dòng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合一日生活進(jìn)行隨機(jī)教育，并要做到持之以恒。根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，因材施教，多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，激發(fā)幼兒上進(jìn)心。尊重幼兒，耐心對(duì)待幼兒，保護(hù)幼兒那顆稚嫩的心。
在語(yǔ)言發(fā)展方面，我們這學(xué)期主要培養(yǎng)幼兒能大膽、清楚、流暢地表達(dá)自己的意思?，F(xiàn)在我班全體幼兒基本能流利地講普通話，并已形成習(xí)慣。在日常生活和語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)中，教師注意為幼兒營(yíng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境、語(yǔ)言氛圍，鼓勵(lì)幼兒勇于表達(dá)。為幼兒提供與他人交流的機(jī)會(huì)，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)幼兒，樹立幼兒大膽表達(dá)的自信心。在教育教學(xué)中，通過學(xué)習(xí)《小豬的媽媽不在家》、《神奇泡泡水》、《還有誰(shuí)要上車》等詩(shī)歌豐富幼兒詞匯、培養(yǎng)了幼兒對(duì)兒歌的喜愛以及大膽地在集體面前表達(dá)、表演的勇氣和能力;通過學(xué)習(xí)《奇奇和皮皮》、《小老鼠摘果子》等，讓幼兒理解故事內(nèi)容，懂得其中蘊(yùn)含的道理;故事表演復(fù)述《小豬變干凈了》、《下雨的時(shí)候》指導(dǎo)幼兒扮演故事中的角色，大膽的、生動(dòng)的、聲音洪亮的進(jìn)行表演，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表現(xiàn)力，并鼓勵(lì)幼兒嘗試復(fù)述故事，發(fā)展幼兒語(yǔ)言復(fù)述的能力。通過對(duì)一些文學(xué)作品的欣賞，幫助幼兒充分的感受語(yǔ)言的魅力和感染力。在日常生活中，通過各種游戲豐富幼兒的詞匯量，如專門的識(shí)字活動(dòng)、幼兒與老師之間的交流、幼兒與幼兒之間的交流等，進(jìn)行集體的豐富與個(gè)別的指導(dǎo)相結(jié)合的方法。鼓勵(lì)幼兒大膽的想、大膽的說，引導(dǎo)幼兒形成積極的良好的語(yǔ)言習(xí)慣。
三、社會(huì)領(lǐng)域：
培養(yǎng)小班幼兒的社會(huì)性，最根本的是讓幼兒知道如何與同伴相處，在這一方面我們進(jìn)行了著重培養(yǎng)。在集體活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與他人交流，通過語(yǔ)言活動(dòng)和周圍的人和事激發(fā)幼兒關(guān)愛他人的積極情感。教幼兒如何處理同伴間時(shí)常發(fā)生的矛盾和問題，讓幼兒明白協(xié)商、語(yǔ)言溝通是解決交往問題的根本解決方法。在美術(shù)活動(dòng)及閱讀故事活動(dòng)中，讓幼兒能夠初步客觀地認(rèn)識(shí)自己和別人的優(yōu)缺點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒正確的個(gè)人意識(shí)和集體意識(shí)。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方面，我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，組織了“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的親近自然的親子活動(dòng)，讓幼兒感受夏天特征的同時(shí)體驗(yàn)與同伴及家長(zhǎng)分享快樂的積極情感。感受大自然變化的同時(shí)對(duì)周圍居民的豐富業(yè)余活動(dòng)有了一定的了解。
四、家園溝通。
1、通過電話、家訪、手冊(cè)、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。
2、在溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流
總之，所有的一切都成為過去。我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在今后的工作中，我將按照計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行，把工作落實(shí)好，力求取得最佳的教育效果。
作為小班的班主任，更要具備愛心、耐心、細(xì)心，使每個(gè)幼兒就像在媽媽的關(guān)懷下一樣，健康的成長(zhǎng)，班級(jí)小干部也要培養(yǎng)起來，無論是上課，還是在游戲，都要培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，做好班主任工作。這些活動(dòng)目標(biāo)的落實(shí)，將在實(shí)施素質(zhì)教育活動(dòng)中，根據(jù)幼兒發(fā)展的需要做不斷的修改，使之更切合幼兒發(fā)展的實(shí)際，班主任工作方面也會(huì)在教學(xué)過程中不斷改進(jìn)，不斷完善。
學(xué)年第二學(xué)期個(gè)人總結(jié)幼兒園 第一學(xué)期第二學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇三時(shí)間過的真快，孩子們的中班生活也結(jié)束了，下學(xué)期開學(xué)孩子們就是大班的哥哥姐姐了?；仡欉@一學(xué)年伴隨著孩子們的成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們也收獲了很多。
一、政治思想方面
我積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，處處發(fā)揮黨員模范帶頭作用，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、熱愛幼兒，處處嚴(yán)格要求自己，樂于幫助別人。
二、教育教學(xué)方面
認(rèn)真的上好每一節(jié)課，提前備課，做好教具的準(zhǔn)備工作。同時(shí)積極參加幼兒園舉行的期中開課。為了給小朋友創(chuàng)設(shè)多表達(dá)、多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我們?cè)诎嗉?jí)里舉行了講故事比賽、讓小朋友來投票選出故事大王。為了讓小朋友積極參與、互動(dòng)，形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，我們開展了值日生和小老師活動(dòng)，孩子們?cè)趲椭蠋?，為同伴服?wù)的過程中幼兒的同手能力也得到了提高。同時(shí)我們注重環(huán)境的影響，根據(jù)主題不斷變更墻面，豐富、充實(shí)區(qū)角內(nèi)容材料，讓小朋友們和家長(zhǎng)也參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來，為了加強(qiáng)幼兒的時(shí)間、空間、天氣的概念我們每天早上還開展了小小氣象員的活動(dòng)，請(qǐng)幼兒來播每天的天氣。
三、家長(zhǎng)工作方面
班級(jí)的工作能否開展順利除了老師和保育員的共同努力之外，也需要家長(zhǎng)的配合，在本學(xué)年我們共舉行了二次家長(zhǎng)半日開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)看到了幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，家長(zhǎng)們認(rèn)真的觀察了自己孩子在園的表現(xiàn)，并在反饋中寫出了對(duì)老師的肯定和對(duì)孩子們的期待。
為了更好的與家長(zhǎng)了解孩子們?cè)趫@的情況我們每星期準(zhǔn)時(shí)發(fā)下成長(zhǎng)冊(cè)，寫好孩子們學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，溫馨提示和通知。并且建立了班級(jí)qq群，讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中，有重要事情會(huì)發(fā)校迅通及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。利用家長(zhǎng)來園的接送時(shí)間和家長(zhǎng)交流，及時(shí)反饋孩子在園的情況。我們班有幾個(gè)體弱多病的幼兒，在幼兒請(qǐng)病假期間我們會(huì)定期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行電訪，了解孩子的病情，讓孩子體驗(yàn)到老師的關(guān)懷。
四、班級(jí)特色
我們中六班的班級(jí)特色是蠟筆水粉畫，從一開始的、印畫、添畫、玩色、手指點(diǎn)畫到幼兒真正拿起水彩畫筆，自由的構(gòu)圖作畫，孩子們的一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都讓我們感動(dòng)。在中班的第二學(xué)期我們班級(jí)舉辦的`水粉畫展《我愛吃的水果》展出了每一位小朋友的畫作，畫上畫了小朋友愛吃的水果，鮮艷的色彩、大膽的構(gòu)圖、童趣的畫風(fēng)都贏得了家長(zhǎng)、老師的一致好評(píng)。
五、認(rèn)識(shí)不足，努力進(jìn)步
這學(xué)期有忙碌也有喜悅，通過這一學(xué)年的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也有所提高。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我將在新的學(xué)期里多多加油，不斷的進(jìn)步。爭(zhēng)取做的更好。
學(xué)年第二學(xué)期個(gè)人總結(jié)幼兒園 第一學(xué)期第二學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇四伴隨著孩子們陽(yáng)光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過去，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子，看著他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，對(duì)每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，回顧一學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想品德
本人熱愛祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，能遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)，愛崗敬業(yè)，并做到用耐心、愛心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。
二、工作方面教育教學(xué)
在教學(xué)中，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別幼兒教育，使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定。課余時(shí)間看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的準(zhǔn)備工作，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，填寫教學(xué)反思，每月撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料。在一日活動(dòng)中，注重教給幼兒初淺的，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。
3、認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)。因材施教，因人施教，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。
4、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
5、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃。
三、安全工作
安全工作是最重要的工作之一，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起，耐心細(xì)致，保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)。我做到了以下幾點(diǎn)：
1、教給了幼兒一些安全知識(shí)，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。
2、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班和藥品登記工作，并認(rèn)真填寫一日情況表。
四、保育工作
在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽取家長(zhǎng)意見，對(duì)幼兒進(jìn)行因人施教，和家長(zhǎng)一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，對(duì)幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。
2、配合保育員做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作，做到地上無灰塵、紙屑、門窗干凈、被褥整齊。
3、嚴(yán)格堅(jiān)持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒，積極配合保健醫(yī)生做好工作。
4、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食、進(jìn)餐時(shí)不講話，不掉飯粒。
5、加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣，不吵鬧，盡快入睡，鞋子擺放整齊，衣服折疊整齊放好，起床后會(huì)自己爹被子，整理床鋪。
五、家長(zhǎng)工作
1、主動(dòng)親切與家長(zhǎng)溝通，我充分利用早晚接待時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，使得家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。
2、與家長(zhǎng)進(jìn)行密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。
3、定期向家長(zhǎng)展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，是家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動(dòng)以及需要家長(zhǎng)參與配合孩子做的事情的重要性。
4、與個(gè)別特殊幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行交流，聽取家長(zhǎng)建議或意見，以便更好的教育幼兒?？傊?，本學(xué)期既忙碌又充實(shí)、愉快，其中收獲也不少。工作中我享受到收獲的喜悅，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開老師的辛勤努力，在孩子們進(jìn)步的同時(shí)，我也在成長(zhǎng)和進(jìn)步。
與此同時(shí)，我在工作中還存在一些問題：
1、積極、虛心的向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大膽穿心教學(xué)方法，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力培養(yǎng)。
3、與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，虛心聽取家長(zhǎng)意見或建議，實(shí)現(xiàn)家園同步。
4、在教學(xué)活動(dòng)中，因人施教，注重個(gè)別幼兒教育，使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定。
我將一如既往的和配班老師緊密配合，努力學(xué)習(xí)貫徹新《綱要》的精神和一些新的教學(xué)教育思想，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法和工作方法，那里把小二班建設(shè)的更好，讓它成為一顆耀眼的星星。