每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小學周記? 小學周記三年級篇一
四周有些黑，與我此時的心境很匹配。所以我也沒去開燈。就這樣一只看著黑暗，沉淪下去……
忽然，來了一個電話。那電話鈴聲剛開始還嚇了我一跳，緩緩地舉起電話，一聽。才知是一個朋友的問候。
沒有什么目的，也沒有什么主題。只是句“你還好吧！”，一句簡單的問候，會著實讓我感動不已。
朋友不是無聊至極。在此時此刻能夠想起我，至少明白這是個難得的朋友。
一句問候，幾聲祝福，就足以使我的心暖暖的。
在朋友問候我的同時，我也在想，是否也應該去給別人一個問候？
人同此心，每個人都渴望一聲問候，特別是在現在這金錢社會里。真情是無法用金錢來換取的，也只有真情才能打動心靈吧。
一封短信，一個電話，一張卡片，一個聲音，都是可以成為人與人之間勾通，交流的橋梁。
我們之間不能缺少問候，也不能缺少祝福。正是我們舉手之勞的問候，才縮短了你我之間的距離。
隨便問一句“你，還好吧……”
小學周記? 小學周記三年級篇二
寒假被爸爸媽媽當成學習的黃金階段，而卻一點自由都不給我們。
寒假已過了一半兒，我的作業早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學這學那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙地訓我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎么想的。
早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我學奧數，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網上學英語了。學了三四個小時。
吃完飯，出去轉一圈，回來就得沖澡，然后爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事?沒有啊!我進入了夢想，我做夢都在寫作業。
我憧憬的寒假不是這樣的!是勞逸結合，是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我不要!
也許在家長們的眼里，寒假是學習的黃金時段，而在我們這些小學生眼里，寒假是放松的日子。
爸爸媽媽，請尊重我們，我的寒假，我做主。
小學周記? 小學周記三年級篇三
5月25日，天真活潑的我們背上行囊，向黃河岸邊進發。
我們的活動豐富多彩，有反間諜游戲；有面對母親——黃河吟誦詩歌；還有快樂野餐……最讓我記憶猶新的是反間諜游戲。這個游戲不僅使我感到快樂，更利于同學們之間的團結。
伴隨同學們“沖呀，殺呀！”的喊聲，反間諜游戲拉開了帷幕?？茨且粋€個間諜，縮頭縮腦，鬼鬼祟祟，再看那反間諜人員，一個個昂首挺胸，神采飛揚。
頓時，場上“槍林彈雨”、“硝煙彌漫”，一會兒這邊喊：“繳槍不殺！”一會兒那邊喊：“你被俘虜了！”這時，我發現3點鐘方向來了一群人，9點鐘方向也來了一群人。我想：看來他們想用兩面夾擊的方式擊敗我們。我悄悄地對李余良說：“你帶上閆文宇和趙文杰去打3點鐘方向敵人，我和王宇博、高峻巖打9點鐘方向敵人，記住，誓死保衛領地。”他十分堅定地說：“是！指揮官，我們保證完成任務！”我們便埋伏在草叢中，準備著接下來的殊死博斗。當他們踏入我們領地之時，我們大喊：“殺呀，視死如歸！”敵人被我們打了個措手不及，但他們的反應速度相當敏捷，一會兒就俘虜了閆文宇。后來，我們的隊員一個個地被俘虜，我一看大事不妙，只好逃之夭夭。
最后，我們的隊員已所剩無幾，反間諜隊贏了，但是我們并沒有氣餒，依然無比開心。
這次“擁進黃河——母親的懷抱活動”使我回味無窮，更讓我明白了很多道理：適者生存，狹路相逢，勇者勝。我們堅毅剛強的性格在這樣的活動中逐漸形成。
小學周記? 小學周記三年級篇四
20xx年x月x日x天
哎!每天都幸福的吃著香甜可口的飯飯，可是今天卻知道了餓肚肚的滋味。并且我也自己會了做飯飯。
今天是2月26日，媽媽和我都是放假，所以媽媽就去玩麻將去了。讓我自己在家，給我做完早飯，就早早的出去了。媽媽讓我在家里好好的學習和玩電腦。于是她走了不久我的好朋友就來了，于是她要打電腦，我當然要讓著客人了。于是就打開了，沒想到一玩就到了12點了，我的肚肚都餓壞了，于是餓著去寫媽媽留的作業。
這可好，終于寫完了1點多了，我的肚肚已經餓的不行了，于是想著在外面的要飯的是餓的不行的嗎?心里頓時對自己產生了憐憫之心。餓死我了，我可真知道餓肚肚的感覺了，于是瘋狂的上冰箱里看看有沒有能吃的東東。
除了媽媽天天做飯的菜，什么也沒有，我頓時做在地上哭了起來，又有了一個想法，自己做飯。
因為早上有剩的飯飯，沒有菜。所以我就做菜就可以了。我喜歡吃苜蓿柿子，所以就找來了柿子，和雞蛋。腦袋里想著媽媽沒天做菜的方法，我先把雞蛋攪拌，然后把柿子切勻，先把油放進鍋里，然后把油炸開了，把雞蛋放在鍋里。等雞蛋快熟了的時候我就把柿子放在鍋里，把他們一起炒，然后加鹽等作料。這樣大公告成了。
媽媽回來了，我們一起吃了我的苜蓿柿子，雖然有一點點咸，但是我吃著我自己做的菜，高興的不得了呢!
小學周記? 小學周記三年級篇五
我的學?？善亮?，你們快跟我來參觀下吧！
剛走進高大的校門，映入眼簾的就是一座雕像，雕刻著我們連元街小學的創辦人——楊模。往里面走，可以看到整齊一致的教學樓。教學樓風格統一、樣式美觀，里面有一間間窗
明幾凈的教室，里面傳來同學們朗朗的讀書聲和老師耐心授課的聲音。再往里走，就是紅綠相間的塑膠跑道，上面還鋪了一層小石頭，如果用腳踩上去有一點痛的感覺。下課了，操場上頓時沸騰起來，同學們像一只只歡快的鳥兒飛出教室，更像成千盈百的小天使從魔術匣子里飛出來，熱鬧極了！體育課上，同學們更是興奮不已，有的兩個兩個打著排球，有的玩羽毛球，還有的玩跳繩??操場上充滿了歡聲笑語。
操場四周還栽種著一些花草樹木，它們像一個個精神抖擻的衛兵守護著我們。在夏天的時候，樹蔭底下就是同學們最愛的地方了。
操場旁有一個小公園，公園里盛開著色彩繽紛的花朵，它們互相爭奇斗艷，美麗極了！花壇旁有一棵參天大樹，它的葉子長得郁郁蔥蔥，青翠欲滴，就像一頂碧綠的大傘，湊近一聞，還有股沁人心脾的清香。
啊，我愛我美麗的學校！
小學周記? 小學周記三年級篇六
星期天，媽媽又整理出一堆臟衣物，看來她要洗衣服了。我從里邊翻出我的背心，對媽媽說：“我可不可以自己洗這件衣服？”媽媽愉快地答應了。
我先在水籠頭下接了半盆水，把臉盆放在地上，取來肥皂，搬來一只小木凳坐上去。肥皂濕水后，滑溜溜的，我好不容易才抓牢它。
我把背心浸入水中，一邊抹肥皂一邊揉搓，直搓到冒泡泡為止。背心的每一個地方我都細致地打上肥皂搓洗過后，盆里的水已經由開始的清亮變為混濁。我把衣服扭干放在一邊，把盆里的水換上清水，淘洗我的背心。發現衣服還有污漬，就按剛才的方法再洗一次，直到干凈為止。
我把第三次淘洗過的背心扭干，在媽媽面前展開請她檢查。媽媽撫摸著我的頭，夸獎了我。
把洗好的背心晾在衣架后，我看到我這次洗衣服最明顯的不足之處：臉盆周圍全是濺出來的水，還殘留著肥皂泡兒，媽媽正用抹布細致地擦干。
我決心下一次洗衣服時一定要圓滿完成。我還要學會做更多的家務活，減輕媽媽的負擔，也從中鍛煉自己的動手能力。