人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
活動(dòng)主題策劃書篇一
共青團(tuán)漳州師范學(xué)院委員會(huì)
漳州師范學(xué)院青年志愿者中心
校青年志愿者中心教育系服務(wù)隊(duì)
我國古諺有：“染于蒼則蒼，染于黃則黃。”幼兒期是人生熏陶漸染化的開始，人的許多基本能力是這個(gè)年齡階段形成的，如語言表達(dá)、基本動(dòng)作以及某些生活習(xí)慣等等，性格也在逐步形成。因此，對(duì)幼兒德智體的教育顯得至關(guān)重要。
通過上學(xué)期的活動(dòng)，這學(xué)期我們想用一種輕松愉快的方式幫助小朋友們提高科學(xué)，藝術(shù)，語言，健康，社會(huì)等方面的能力。輔助幼兒園的老師更好的開展教學(xué)，促進(jìn)孩子們的健康快樂成長。
童心行動(dòng)
雙周周六下午3：00~5：00
英才幼兒園
師院全體志愿者
(一)、前期準(zhǔn)備階段
（1）、寫好策劃書，上交中心審批
（2）、準(zhǔn)備好活動(dòng)中要用到的材料。
（3）、確定參加活動(dòng)人員的人數(shù)。
（二）、活動(dòng)開展階段
第四周
小班：
1.事先準(zhǔn)備好紙張,在紙張上畫兩條平行線,讓小朋友沿著線撕成一張紙條,然后貼在黑板上,比比哪個(gè)撕的好。（培養(yǎng)其精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展）
2.鏡子游戲:讓小朋友和志愿者相對(duì)坐著,然后小朋友做鏡子,當(dāng)我們擺出一個(gè)動(dòng)作時(shí),當(dāng)鏡子的小朋友也要擺出相同的動(dòng)作。（培養(yǎng)其觀察，認(rèn)知和動(dòng)手能力）
中班:
1.教小朋友畫簡筆畫，我們會(huì)先在黑板上畫幾種物品，讓小朋友先猜猜這是什么并說出其用途，然后再進(jìn)行教學(xué)。
2.丟手絹游戲:讓小朋友圍成一圈,然后拍手唱著“丟手絹,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家快來抓住他，快來快來抓住他，快來快來抓住他”。
大班:
1.教小朋友折千紙鶴，紙我們會(huì)事先準(zhǔn)備。
2.準(zhǔn)備些簡單的謎語,讓小朋友們猜。
3.教他們學(xué)唱古詩《鋤禾》,從中學(xué)會(huì)古詩的背誦，并教育他們要愛惜糧食。
第六周
小班:
1.用硬紙板做成圓形,三角形,長方形,正方形，并涂上不同的顏色,然后教他們辨認(rèn)，讓其用手指沿著邊進(jìn)行圖形感知。
2.投籃游戲：事先準(zhǔn)備些報(bào)紙，然后揉成團(tuán)，拿兩個(gè)籃子，讓小朋友投，看誰投的多。（需要其控制小手動(dòng)作和對(duì)空間的判斷，有利于右腦開發(fā)）
中班
1.教他們?cè)O(shè)計(jì)郵票,事先將紙割成大小相同,然后發(fā)給他們每人一張,接著引導(dǎo)他們,讓他們自己畫，看誰畫得最好,最有創(chuàng)意。
2.教他們學(xué)習(xí)手指操：一個(gè)小指頭點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，兩個(gè)手指頭兔子跳，三個(gè)手指頭彎彎腰，四個(gè)小指頭拉拉手，五個(gè)小指頭握握拳。
大班:
1.進(jìn)行安全教育,教他們基礎(chǔ)的消防知識(shí)，在家一定要注意用火用電安全。
2.講故事,并抽取一段進(jìn)行情景表演，提高小朋友的積極性和語言表達(dá)能力。
3.左右不一樣的游戲：也就是右手出拇指左手就不能再出拇指，使左右腦不斷的受刺激，促進(jìn)大腦發(fā)展。
第八周
小班:
1.帶幾個(gè)體積,大小,重量等各不相同的物體,讓小朋友辨認(rèn)，和他們一起滾動(dòng)這些物體，一起探索事物。
2.接火車游戲:讓他們沿著桌子的邊沿走,一個(gè)接著一個(gè)慢慢一步一個(gè)腳印走。
中班:
1.先在硬紙板上畫幾種動(dòng)物并上色,然后把他們切成大小不等的幾片,叫小朋友主動(dòng)上來拼，看誰最厲害。
2:教他們穿衣服,穿鞋子,扣紐扣等,并進(jìn)行練習(xí),重點(diǎn)教日常生活方面的一些自理能力。
大班:
1.根據(jù)上周所學(xué),做簡單的消防演練。
2.教他們跳兔子舞，然后志愿者和小朋友們一起邊唱邊跳，讓其言行一致。
3.將小朋友分成相同的兩組,讓他們進(jìn)行兒童歌曲大pk。
第十周
小班：
1.從不同的方向發(fā)出各種動(dòng)物的聲音，讓小朋友猜猜這是什么動(dòng)物。
2.和小朋友們玩學(xué)動(dòng)物跳的游戲，先由我們示范，然后讓他們跟著學(xué)。
中班:
1.教他們?nèi)粘Ｉ钣闷返恼?如疊衣服,衣服疊好后的擺放,毛巾,杯子的擺放等,并進(jìn)行比賽,看哪個(gè)小朋友最棒。
2.和小朋友們玩石頭、剪子、布的游戲，但是要求他們使用左手，整個(gè)過程看哪個(gè)小朋友贏得多就獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。
大班:
1.請(qǐng)你像我這樣做,我就像你這樣做,然后擺出各種動(dòng)作讓小朋友模仿。
2.教小朋友跳簡單的兒童舞蹈。
3.玩游戲：三個(gè)人為一組,兩個(gè)是樹,一個(gè)是松鼠,當(dāng)說樹動(dòng)時(shí),樹要分開去找新的樹,松鼠不動(dòng)；當(dāng)說松鼠動(dòng)時(shí),松鼠要去找新的樹，樹不動(dòng)。訓(xùn)練小朋友的判斷能力和應(yīng)變能力。
第十二周
小班：直接讓小朋友進(jìn)行戶外活動(dòng)，我們起引導(dǎo)和幫助作用。
中班：手指律動(dòng)操。你拍一我拍一，伸出大拇哥碰碰頭，你拍二我拍二，伸出食指哥擺一擺，你拍三我拍三，伸出中指哥彎彎腰，你拍四我拍四，伸出無名指搭拱橋，你拍五我拍五，伸出小指頭拉拉鉤，5個(gè)手指伸出來，小朋友（兩手胸前交杈）來做玩樂操（翻手腕后伸出兩大拇指）。
大班：
1.做游戲;貼膏藥，讓小朋友圍成前后相等的兩圈，然后前后兩個(gè)一起，一個(gè)追一個(gè)跑，跑的那個(gè)要跑一圈才可以貼在同學(xué)后面，然后最前面的那個(gè)同學(xué)跑。
2.講故事，讓他們動(dòng)靜結(jié)合。
第十四周
小班：教童謠《飯前要洗手》 小臉盆，水清請(qǐng)，小朋友們笑盈盈， 小手兒，伸出來， 洗一洗，白又凈， 吃飯前，先洗手， 講衛(wèi)生，不得病。
中班：和小朋友們一起玩喜羊羊與灰太狼的游戲
大班：教舞蹈，《天上人間》
（三）、后期總結(jié)階段：
（1）、對(duì)活動(dòng)中存在的問題進(jìn)行總結(jié)，找出問題，并寫出總結(jié)書和改進(jìn)方案，避免以后再發(fā)生類似的情況。
（2）、適當(dāng)?shù)牟稍L小朋友們的活動(dòng)感受，同時(shí)與幼兒老師進(jìn)行交流，以便改善后期活動(dòng)的效果。
（3）、活動(dòng)后寫體會(huì)感言。
（4）、對(duì)活動(dòng)的相關(guān)材料進(jìn)行整理、跟蹤報(bào)道。
（5）、活動(dòng)存檔。
無需經(jīng)費(fèi)
1、小朋友們對(duì)活動(dòng)感興趣，熱情高，愿意配合活動(dòng)的開展；
2、此活動(dòng)有效的配合幼兒教師的教學(xué)，活動(dòng)的開展能得到老師們的支持；
3、活動(dòng)開展起來較容易。
1、充分發(fā)揮每一位干事的作用，調(diào)動(dòng)大家的人熱情和積極性；
2、在活動(dòng)中要特別注意孩子們的安全問題；
3、志愿者在外也要注意安全。
活動(dòng)主題策劃書篇二
十一月，志愿者將把愛心，關(guān)懷奉獻(xiàn)，讓感動(dòng)飄揚(yáng)在我們生活的天空。小學(xué)生是祖國的未來，海洋學(xué)院志愿者將前往小學(xué)，走進(jìn)小學(xué)生的世界——給他們以夢想和快樂，給我們以思考與感動(dòng)。
“你好，童年”
11月2日下午
向陽小學(xué)
大學(xué)生志愿者大隊(duì)一隊(duì)和其他隊(duì)部分志愿者
（一）前期準(zhǔn)備
宣傳部：做好前期宣傳活動(dòng)，及后期宣傳
管理部：聯(lián)系組織人員，分配任務(wù)
策劃部：協(xié)助各部門
（二）活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容：
站點(diǎn)安排：初定為共設(shè)個(gè)2站點(diǎn)，設(shè)點(diǎn)位置分別安排在淮海工學(xué)院本部、新華小學(xué)
站點(diǎn)內(nèi)容：
1、小學(xué)：
（1）聯(lián)系校方組織小學(xué)生參加“我的夢想”調(diào)查收集結(jié)果；
（2）組織收集小學(xué)生笑臉圖片及小學(xué)生唱歌、朗讀、說話的視頻；
（3）全體小學(xué)生以卡紙的形式寫下自己對(duì)朋友、同學(xué)的感受；
（4）組織學(xué)生畫出自己的夢想（紙筆我們提供）；
（5）鼓勵(lì)學(xué)生寫出自己的理想，對(duì)未來的向往，可圖文并茂。
2、淮海工學(xué)院本部：
（1）在第一天中午之前各部門做好準(zhǔn)備工作，要開展的活動(dòng)進(jìn)行宣傳到位，確保活動(dòng)順利進(jìn)行，可在各宿舍樓門口的宣傳板上貼通知；
（2）第二天上午在一食堂門口對(duì)來往的同學(xué)展覽小學(xué)生圖畫、音樂、讓同學(xué)們抽取小學(xué)生寫的夢想、觀看小孩笑臉墻，追憶童年；
（3）寫出了孩子的理想，引起大學(xué)生回想自己小時(shí)候的夢想改變了嗎，感悟成長、、（參考背景音樂“長大以后、田龍”、“明天，你好”牛奶咖啡）；
（4）呼吁大家對(duì)自己小學(xué)、初中、高中、大學(xué)同學(xué)朋友的關(guān)心與友誼重溫。提醒我們每個(gè)大學(xué)生為夢想保駕護(hù)航、
（三）后期安排
1、管理部收集、整理志愿者感受、領(lǐng)隊(duì)的記錄與照片。
2、宣傳部制作視頻短片，文章發(fā)表在網(wǎng)上、校內(nèi)外媒體。
1、主題宣傳橫幅：40元；（本部使用）
2、水彩筆30元；（小學(xué)）
3、便利貼10元（小學(xué)、本部）
4、車費(fèi)：20元左右（志愿者去小學(xué)）
共計(jì)：100元
1、若活動(dòng)中志愿者遲到或缺席，領(lǐng)隊(duì)要及時(shí)頂替。
2、若活動(dòng)中人數(shù)不足，領(lǐng)隊(duì)要協(xié)助工作。
3、若活動(dòng)時(shí)志愿者組內(nèi)發(fā)生矛盾，領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)盡快協(xié)調(diào)，必要時(shí)將組員調(diào)離本組。
4、強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中安全問題。
5、本預(yù)案內(nèi)容可以實(shí)際情況做出調(diào)整。
海洋學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部
二零xx年十月
活動(dòng)主題策劃書篇三
為貫徹我校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我們的班級(jí)文化建設(shè)，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)自我了解、探索自我，解決在成長、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，以使同學(xué)們心理健康成長，保障同學(xué)們能夠度過一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；同時(shí)，開展主題班會(huì)，鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)寫出對(duì)家人、老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心、鼓勵(lì)、祝福、真誠的祝福等話語。
320心理健康周
xx級(jí)氣科三班全體同學(xué)
以班級(jí)為單位召開主題班會(huì)進(jìn)行探討
1.由宣傳委員宣傳現(xiàn)在我們大學(xué)生心理特征及隱患
2.請(qǐng)部分同學(xué)們上臺(tái)分析自己存在的心理問題
3.班內(nèi)同學(xué)之間互相分析心理問題的解決方法
4.與同學(xué)講述自己解決心理問題的過程和方法
5、制作相關(guān)心理題目讓同學(xué)們競猜，以便更深刻的剖析大學(xué)生的心里
6、播放關(guān)于父母老師同學(xué)的視頻
7.心理委員總結(jié)
明德樓s201
xx年3月26日
1.由班長發(fā)言宣布主題班會(huì)開始
2.由組織委員進(jìn)行拍照進(jìn)行照相
3.由心理委員將班會(huì)內(nèi)容記錄好，再交于12級(jí)心理委員負(fù)責(zé)人
1.以海報(bào)進(jìn)行宣傳
2.在班級(jí)qq群進(jìn)行資料宣傳
海報(bào)：20元
宣傳單：5元
總計(jì)：25元
活動(dòng)主題策劃書篇四
我們滿懷著對(duì)大學(xué)的憧憬，在同一個(gè)時(shí)間來到了美麗的江西師范大學(xué)。在因緣際會(huì)下,我們有幸在這里一聚.，來自五湖四海的我們或許對(duì)彼此并不是很了解，雖然在一起經(jīng)歷了軍訓(xùn)等各種活動(dòng)，但是班級(jí)的凝聚力、向心力還有所欠缺。
增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使同學(xué)更加了解班上的同學(xué)，并與班上的同學(xué)建立起深厚的同學(xué)友誼。共同努力奮斗，建設(shè)好班級(jí)，創(chuàng)建良好班級(jí)氛圍，為創(chuàng)建祖國美好的明天做好充分的準(zhǔn)備。
遇見你，在我最美好的時(shí)候。
友誼·真誠
江西師范大學(xué)xx級(jí)對(duì)外漢語班
xx/xx上午10：00-12:00
xx5203、靜湖前的草坪
一、室內(nèi)活動(dòng)：
按活動(dòng)小組進(jìn)行活動(dòng)。各個(gè)活動(dòng)小組討論得出小組組名、小組組號(hào)、討論一種動(dòng)物作為自己小組的吉祥物，并闡述理由。以及小組的標(biāo)志性動(dòng)作。
二、室外活動(dòng)
（一）、把班級(jí)人數(shù)按12和24個(gè)人分成兩組，圍成兩個(gè)圈，大圈在外，小圈在內(nèi)。兩個(gè)圈按反方向進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。主持人喊停后。同學(xué)們就停下來。外圈的一名同學(xué)和內(nèi)圈的兩名同學(xué)相對(duì)，進(jìn)行交流。若還不知道對(duì)方名字的要從自我介紹開始，之后可進(jìn)行任意話題的交流。大家盡量多問問題多多交流。
（二）、先圍成大圈，聽到主持人說地震時(shí)，大家分散開來跑。兩個(gè)人伸手搭大樹，中間站松鼠，喊大樹就大樹動(dòng)，重新組成新的大樹套住松鼠，喊松鼠則松鼠動(dòng)，尋找新的大樹，喊地震全動(dòng)，全組動(dòng)，然后又組成大樹、松鼠。
（三）大家坐下來進(jìn)行心得交流，先講關(guān)于這次活動(dòng)的心得。最后講講到現(xiàn)在為止的大家心中的疑問，可以各方面。也可以對(duì)班級(jí)工作提出寶貴建議。。有不方便的可私下與心理委員交流。
活動(dòng)主題策劃書篇五
近年來，災(zāi)難不斷。地震、海嘯、武裝沖突……這些都危及到我們的生命安全。同時(shí)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和外來文化的融入，不同的意識(shí)流和人生觀沖擊著我們的大腦。而此刻，發(fā)生最近的、受關(guān)注度最高的就是日本的地震、核輻射。在大自然面前，人是那么的脆弱，人的.生命是那么的短促，這讓我們想到了朱自清的著作《匆匆》中的一句話“韶華易逝，人生短促，需珍惜時(shí)間，愛惜生命，有所作為”。這引起我們思考生命的意義是什么？正如，隨著一聲清脆的啼哭聲，就標(biāo)志著一個(gè)生命降臨人間一樣，思考生命的存在意味著什么。每當(dāng)旭日東升的剎那間，太陽將金黃灑遍每一個(gè)角落，大地萬物蘇醒——那是因?yàn)橛猩拇嬖凇赡鄣幕ǘ湓诰G叢中起舞，螢火蟲在黑暗中眨眼唱歌，活潑的孩子在草地上翻滾——這些都是因?yàn)橛猩拇嬖凇Ｉ鼰o處不在，無處不有。生命又是何其珍貴！有了生命，才有了競爭和拼搏；有了生命，才有了快樂和悲傷；有了生命，才有了希望和理想；有了生命，才有了對(duì)生命的珍愛。世界上最珍愛的莫過于生命，而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。一個(gè)人若是連生命都不熱愛、不珍惜，就將失去自我，如同行尸走肉。因此，對(duì)生命問題的探討勢在必行。
整個(gè)活動(dòng)以生命的脆弱和珍貴性為切入點(diǎn)，從對(duì)生命的敬畏、生命意義的探討以及積極的人生觀、價(jià)值觀等方面，將珍愛生命的主題由遠(yuǎn)及近、由大到小，逐漸聚焦到同學(xué)們個(gè)體身上，讓大家切身體會(huì)到生命的脆弱和可貴，將對(duì)生命的珍愛當(dāng)做一種責(zé)任。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)大家認(rèn)識(shí)到生命的可貴，敬畏大自然、珍愛生命。
2、樹立積極向上的人生態(tài)度，活在當(dāng)下。
3、提升耐挫力，胸懷感恩心。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集同學(xué)建議、確立班會(huì)主題和開展思路；
2、活動(dòng)策劃書的撰寫、修改；
3、安排臺(tái)前與幕后人員，各環(huán)節(jié)確定負(fù)責(zé)人，保證活動(dòng)高效、有序、連貫地進(jìn)行。
4、準(zhǔn)備活動(dòng)材料。
5、進(jìn)一步制定活動(dòng)現(xiàn)場管理方案，以保證活動(dòng)有序、熱烈地進(jìn)行。
6、借用教室、活動(dòng)彩排、現(xiàn)場布置。
活動(dòng)過程：
1、開場：心電圖
以一個(gè)大約十五秒鐘的心電圖視頻引入本次主題班會(huì)的主題。然后再放十五秒靜默的心電圖，緊接著前場開燈，主持人用簡短精煉的字語點(diǎn)明此次班會(huì)珍愛生命的中心主題并介紹到場嘉賓及老師。
2、主體內(nèi)容：
環(huán)節(jié)一：從一個(gè)大的范圍來詮釋對(duì)生命的敬畏——視頻片段
1) 視頻觀賞：
視頻采用剪輯汶川大地震和最近日本地震的新聞中關(guān)于地震發(fā)生時(shí)瞬間天崩地裂的場景，如地震引發(fā)的海嘯向海岸線的居民鋪天蓋地蓋過來時(shí)侯的視頻以及在地震海嘯后人們對(duì)自我生命的拯救和對(duì)他人的幫助的感人視頻，通過這些來表現(xiàn)：人的生命在大自然面前是何其的微乎其微和人類在面對(duì)如此脆弱的生命時(shí)不自我放棄和絕不對(duì)別人生命的漠視，一種與生俱來的對(duì)生命的敬畏再次浮現(xiàn)。
2) 生命的探討：
通過上一個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)視頻的觀賞，在這個(gè)環(huán)節(jié)我們準(zhǔn)備了對(duì)上個(gè)環(huán)節(jié)視頻中表現(xiàn)出來的對(duì)大災(zāi)難降臨時(shí)生命的脆弱的思考。有的人在自我放棄；有人為了他人的生命而犧牲自我；有人在極力拯救他人的生命，給予幫助，從這些現(xiàn)象來與全場同學(xué)分析、探討生命的意義。在探討的過程中通過主持人，將同學(xué)們向一個(gè)正確的人生觀和積極向上的人生態(tài)度上引導(dǎo)。
環(huán)節(jié)二：從個(gè)人層面解讀生命的意義
1) 生命之歌：
在經(jīng)過一場對(duì)生命深刻的探討之后，緊接著由一位女同學(xué)和一位男同學(xué)共同唱響《明天會(huì)更好》。用這首歌來傳達(dá)對(duì)未來寄予的美好期盼，讓同學(xué)們從地震的悲痛中走出來，重新激起對(duì)明天的美好憧憬。
2) 品生命：
本環(huán)節(jié)通過一個(gè)小品來表現(xiàn)當(dāng)我們?cè)谏忻鎸?duì)很多選擇但生命卻只有一次的情況下，我們要做的也是我們必須做的就是要拋開一切、生命為大。整個(gè)小品從對(duì)生命的態(tài)度和生命的意義何在這兩個(gè)方面嚴(yán)肅認(rèn)真的詮釋著，提煉出對(duì)生命的珍愛是每一個(gè)人神圣而又偉大的責(zé)任，我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任。
環(huán)節(jié)三：從同學(xué)自身的角度理解生命的可貴
1) 生命展示：
用ppt圖片對(duì)比展示的形式。一方面描述在那些突如其來的各種災(zāi)難面前，人們是怎樣自救和相濡以沫的，以此來呈現(xiàn)出即使再脆弱的生命也會(huì)因?yàn)樽晕液退说年P(guān)愛而變得堅(jiān)強(qiáng)；另一方面描述的是那些自我踐踏生命和對(duì)他人生命的蔑視的人。用兩者的強(qiáng)烈反差，更能使同學(xué)們了解到生命的意義是因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)待生命的態(tài)度不同而不同。
2) 生命守護(hù)：
人的生命是渺小的，對(duì)于整個(gè)宇宙就如那滄海中的一粟，渺小而脆弱。而在這個(gè)環(huán)節(jié)我們用同學(xué)們拍的vcr演示了在生命受到威脅時(shí)，如同遇到火災(zāi)和地震等災(zāi)難時(shí)同學(xué)們應(yīng)當(dāng)采用什么樣的方式去自救和互救，來維系我們珍貴的生命。
3 結(jié)束：用一個(gè)十幾秒的嬰兒出生視頻來最終結(jié)束演繹本次班會(huì)的意義.
1) 老師總結(jié)
2) 主持人總結(jié)并宣布班會(huì)結(jié)束。
1、同學(xué)反饋：
“此次班會(huì)給我留下深刻印象之一的是，在班會(huì)開始的時(shí)候那一聲聲心電圖的聲音。這個(gè)聲音一直縈繞在我耳邊，久久不能散去。她的響起讓人喜也讓人憂，喜的是這個(gè)聲音讓無數(shù)以為沒有希望的人重新看到了希望，憂的是這個(gè)聲音預(yù)示著一個(gè)生命的完結(jié)。與此次班會(huì)不同的是，我們的班會(huì)可以彩排很多次，但是我們的生命卻僅有一次，我們的生命里沒有排練，一切歷史都是當(dāng)代史。”
“在我看來，生命是珍貴的，而更珍貴的是學(xué)會(huì)熱愛和珍惜生命。死，不是解脫，而是逃避。請(qǐng)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任來，不單是活著就可以了，還要活得熱烈而起勁。苦難是一筆財(cái)富，要知道，只有實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)苦難，體驗(yàn)失敗，體驗(yàn)等待，人才能真正變得充實(shí)起來，堅(jiān)強(qiáng)起來。”
“這次班會(huì)帶給我們的不僅僅只是一次教育，而且還是一次讓我們真正深思自己的過失，真正回想在生命的旅途中那些做得不夠的地方，從而作出改變、進(jìn)行挽回的機(jī)會(huì)。這次班會(huì)也不只是一次盛滿感動(dòng)的心靈震撼，它帶給我們的是對(duì)生命意義的長久思考，思考我們的大學(xué)時(shí)光以及今后的人生中，應(yīng)該怎樣好好珍惜時(shí)間、敬畏生命、珍愛生命，如何用理性的價(jià)值觀來引導(dǎo)以后的學(xué)習(xí)生活。”
最后想要告訴大家，我認(rèn)為“珍愛生命”有三個(gè)層次：
一是審慎對(duì)待生命。每個(gè)人都應(yīng)懷著謙恭與敬畏之心善待自己的生命，在遇到挫折磨難的時(shí)候，及時(shí)進(jìn)行自我的危機(jī)干預(yù)，選擇積極地應(yīng)對(duì)問題，而非放任，更非放棄，要相信，活著就是希望。
二是提高生命質(zhì)量。每個(gè)人都要盡力做到用積極的心態(tài)經(jīng)營自己的生活，做一個(gè)快樂的、幸福、過的充實(shí)的人。
三是提升生命價(jià)值。人生有限，要做的事還很多，不要任憑生命再去流逝和傷感了，把該屬于自己的生命好好活完吧！在擁有幸福生活的同時(shí)，也不忘了貢獻(xiàn)社會(huì)、惠及他人，將你的生命能量輻射開去，創(chuàng)造更大的生命價(jià)值。
最后，祝愿各位同學(xué)都能葆有對(duì)生命的敬畏與熱愛，擁有屬于自己的精彩人生。
活動(dòng)主題策劃書篇六
近年，許多對(duì)大學(xué)生心理健康進(jìn)行調(diào)查研究表明：我國大學(xué)生的心理健康狀況不容樂觀。大學(xué)生的心理上存在著一系列不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙。比如，缺乏自信，自卑感強(qiáng)，情緒低落，感情脆弱，耐挫能力及社會(huì)適應(yīng)能力差，人際交往有障礙，等等。
大學(xué)生是未來社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)者和建設(shè)者，他們的心理健康與否，不僅影響著他們的學(xué)習(xí)和健康成才，而且對(duì)整個(gè)社會(huì)都至關(guān)重要。同時(shí)，大學(xué)生的心理健康問題不僅給學(xué)校教育帶來了許多困難，給家庭造成了負(fù)擔(dān)，而且嚴(yán)重的敵對(duì)、抑郁等心理問題往往可能誘發(fā)違法犯罪、自殺等社會(huì)問題。因此，重視和研究大學(xué)生的心理狀態(tài)，引導(dǎo)大學(xué)生排解，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)是高校教育的一個(gè)重要任務(wù)。
此次班會(huì)的目的是豐富本班同學(xué)的心理健康知識(shí)同時(shí)加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的聯(lián)系，是同學(xué)們?cè)谥貕旱沫h(huán)境中學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，采取有效的解決途徑。解答一些實(shí)際的心理問題，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，破除對(duì)心理咨詢的誤解，樹立正確的維護(hù)心理將鋼的意識(shí)。
20xx年12月4日19：30—21：30咸嘉心理咨詢室
（1）人力資源：公管0901班全體同學(xué)
（2）物力資源：心理咨詢室、小獎(jiǎng)品等
（3）小獎(jiǎng)品合計(jì)23。5元
公管0901班團(tuán)支部、班委、心育委員
公管0901班全體學(xué)生
（1）組織全班同學(xué)做熱身小游戲，制造歡樂和諧的氛圍。
（2）進(jìn)行心理測試，讓同學(xué)們更了解自己。
（3）同學(xué)們將自己的煩惱寫在小紙條上，大家一起協(xié)商解決方案。
（4）大家一起玩團(tuán)體小游戲。
“心理健康教育”是大學(xué)生德育的基礎(chǔ)。同時(shí)，社會(huì)轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的一些問題，也成為影響大學(xué)生心理健康的重要因素。為了面向全院學(xué)生宣傳普及心理健康知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的心理健康觀念，我院心育部和組織部倡導(dǎo)“心靈之約”心理主題班會(huì)。接到通知，我班班委、團(tuán)支部積極準(zhǔn)備、策劃，12月4日，我們的班會(huì)如期舉行。
活動(dòng)分為三部分：
（1）由校心協(xié)心晴小組成員鄭文華同學(xué)帶領(lǐng)大家做“數(shù)三抓手”熱身小游戲。在這個(gè)小游戲中，有幾位同學(xué)不幸被罰，周芬芳和朱叢給我們表演了倫巴，廖勝強(qiáng)和祁雙分別打了長拳和太極，寧凱也一展歌喉。他們的表演讓那個(gè)同學(xué)們歡笑不斷。
（2）由心理委員胡君給大家做心理測試，從個(gè)人喜好和小西關(guān)推到性格和以后的發(fā)展。然后大家討論這樣的心理測試準(zhǔn)不準(zhǔn)。在測試和討論中，其實(shí)是在了解自己。
（3）解決大家的煩惱是此次班會(huì)的主要目的。我們組織同學(xué)們將自己的煩惱寫在小紙條上，然后全部放入小紙盒里面，每個(gè)人抽出一張，念上面寫的字，說出自己遇到同樣的問題會(huì)怎樣去做。然后別的人再發(fā)表自己的意見。這個(gè)環(huán)節(jié)中，大家說出了“學(xué)習(xí)工作時(shí)間沖突”“不夠自信”“暗戀的煩惱”“想找到知心的朋友”等心里話，在相互的討論中，我們得到了各種各樣的辦法，大自然各個(gè)同學(xué)也非常熱心的幫助解答。有的同學(xué)主張有壓力是多出去走走，多去親近大自然。煩心的事后找人說說，不要憋在心里。還有人說“暗戀不是煩惱，煩惱是沒有暗戀”。其實(shí)，這些都是大家伙多或少都有的煩惱，一起解決的過程中我們發(fā)現(xiàn)原來大家都是這樣，我們都會(huì)有煩惱，但是只要坦然面對(duì)，都可以解決。最后，團(tuán)支書和心理委員提醒大家可以在無法排解心理問題是預(yù)約心理咨詢師，并指出這是正確有效的解決途徑。時(shí)而安靜，時(shí)而歡笑，大家集思廣益的過程溫馨美好。
（4）大家一起玩游戲，我們把班上同學(xué)分為四組，先開展了“猜猜誰吃醋”游戲，就是每組派四名同學(xué)和四杯水，其中一杯有醋，其他組的同學(xué)根據(jù)喝水似的表情，猜測是誰喝到了醋。很遺憾，此環(huán)節(jié)每一個(gè)組得分。然后是“正話反說”，類似詞語接龍，前面的同學(xué)說出四字成語，后面的同學(xué)反過來說再說出一個(gè)新詞給自己后面的同學(xué)，一次接龍。最后抽簽選項(xiàng)目，看誰在最短時(shí)間完成所選項(xiàng)目，由跳繩，乒乓球，雙人跳繩，繞口令等。
活動(dòng)早歡笑中結(jié)束了，但是也帶給同學(xué)們很多思考，經(jīng)過這次團(tuán)日活動(dòng)，大家心理健康有了更深一步的了解，也多了增加了班上同學(xué)之間的聯(lián)系，全班同學(xué)的共同討論也加深了彼此的感情和思想的交流，這次團(tuán)日活動(dòng)取得了圓滿成功。
活動(dòng)主題策劃書篇七
中華人民共和國成立*周年，我們古老的文字已存在千年。千年的文字一個(gè)一個(gè)地沉淀了中國人獨(dú)有的韻味。這種韻味在我們身上演化成在外侮侵略時(shí)的“威武不能屈”，演化成在外交緊張時(shí)的“君子自強(qiáng)不息”，演化成在中國崛起時(shí)的“與鄰為善，求同存異”的大氣。可以說中國這六十年的步伐之所以這樣穩(wěn)當(dāng)，是因?yàn)橛兄袊凭玫奈幕鲋駥?shí)的奠基。而文化的載體就是文字，與其說中國的方塊字是中國人一身正氣的寫照，更不如說，中國人的方正來自方塊字的熏染。與其說中國字是中國人睿智的精華，更不如說中國人在吟哦一個(gè)一個(gè)字時(shí)錘煉了思維。
在這個(gè)西風(fēng)東吹的時(shí)代，古體詩被新體詩替代，古文被白話文排擠。中國的文化正在西風(fēng)洋雨中風(fēng)化，一點(diǎn)一點(diǎn)地剝落。但這燈謎，一個(gè)以趣味游戲的形式流傳在民間，盛行在宮廷的古老文化依然讓現(xiàn)代的中國人如癡如醉。簡簡單單一句話，蘊(yùn)藏了多少玄機(jī)，涵蓋了多少智慧，又承載了多少佳話傳奇，亦莊亦諧。
民族的就是世界的，要想讓中國走得更遠(yuǎn)更有魅力，我們還得著眼于我們的古老的文化，尋求慰藉與自信，尋求力量與方向。用古老的文化平靜浮躁的心，用睿智的文字再度鍛煉我們的思維。所以在國慶之際，經(jīng)行一次猜燈謎游戲是多么有意義。
“迎祖國六十華誕，憶中華千年文化”猜燈謎活動(dòng)。
全校師生（包括求真學(xué)院）
10月 16號(hào) 下午4：00――6：00
在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為全校師生帶來一些高雅的樂趣。
（一）前期準(zhǔn)備
10月2日 了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目
10月2日――10月15日 收集謎面及安排工作人員
（二）前期宣傳
10月13張貼海報(bào)宣傳
活動(dòng)具體操作
1、在兩站路燈間拉一根繩子
2、在繩上粘貼二十個(gè)燈謎
3、 對(duì)每個(gè)燈謎編號(hào)
4、 猜謎者撕下選中的燈謎 去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案
5、 工作人員對(duì)照手頭的答案紙，判斷正誤，如果正確劃去該答案，并贈(zèng)給猜謎者一個(gè)小玩具
如果錯(cuò)誤，工作人員收回謎面，交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上
6、 每條繩子有兩名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的迷題
（三）活動(dòng)人員安排
1、2名 負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充迷題 （兩地共4名）
2、3名 負(fù)責(zé)校對(duì)答案 （兩地共6名）
3、3名 負(fù)責(zé)兌換獎(jiǎng)品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處 （兩地 共6名）
（四）活動(dòng)道具
1、兩地各三張桌子，共六張
2、兩條繩子
3、書寫謎面的紅紙 （4張）
4、三百個(gè)小玩具（根據(jù)開銷決定）
（五）活動(dòng)地點(diǎn)
恩澤碑 胡瑗廣場
（六）活動(dòng)預(yù)期效果
同學(xué)能在猜謎獲得娛樂的同時(shí)欣賞中國的文字文化，在日后能多在意中國文學(xué)。
（七） 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算 獎(jiǎng)品 200元
紅紙 4元
總計(jì) 204元
活動(dòng)主題策劃書篇八
活動(dòng)引言：六月是個(gè)充滿激情的月份，是個(gè)屬于青年人的月份，是個(gè)絢麗多彩的月份。關(guān)注時(shí)事政治，不僅有利于學(xué)生加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，達(dá)到發(fā)展和完善自己的目的。而且能夠幫助我們達(dá)到教育內(nèi)化，實(shí)現(xiàn)由外到內(nèi)的理論升華，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。
一、活動(dòng)主題：我與時(shí)事
二、活動(dòng)宗旨：增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)協(xié)會(huì)內(nèi)部人員的交流與合作。
三、活動(dòng)對(duì)象：校思想政治教育協(xié)會(huì)、專業(yè)聯(lián)合協(xié)會(huì)以及政法學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的所有成員。
四、會(huì)邀請(qǐng)一些嘉賓。
五、活動(dòng)時(shí)間：xx年6月6日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：人文樓s102
七、活動(dòng)主辦方：宜春學(xué)院思想政治教育協(xié)會(huì)、政法學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)、宜春學(xué)院專業(yè)聯(lián)合協(xié)會(huì)
八、活動(dòng)流程：
㈠、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、三個(gè)協(xié)會(huì)召開會(huì)議進(jìn)行活動(dòng)前的準(zhǔn)備及事務(wù)商討；
2、策劃部討論并確定主題、題型與題量；
3、實(shí)踐部負(fù)責(zé)搜索資料出題，其他部門予以積極配合；
4、進(jìn)行財(cái)務(wù)預(yù)算，為獎(jiǎng)勵(lì)做準(zhǔn)備；
5、由宣傳部負(fù)責(zé)宣傳工作，張貼海報(bào)；
6、實(shí)踐部負(fù)責(zé)找場地及聯(lián)系好評(píng)委，準(zhǔn)備好兩個(gè)話筒、一部照相機(jī)及其他所需道具；
7、辦公室負(fù)責(zé)聯(lián)系協(xié)會(huì)會(huì)員，組織好參賽選手。
㈡、比賽過程：
1、主持人宣布活動(dòng)開始，介紹活動(dòng)背景、評(píng)委及嘉賓，介紹比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（附帶參賽要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）；
2、活動(dòng)過程分三部分:
⑴、必答題：每隊(duì)輪流進(jìn)行作答。主持人提問后參賽者應(yīng)在30秒內(nèi)回答，若超時(shí)則判無效，答錯(cuò)或不答不扣分，答對(duì)加10分，共三輪。
⑵搶答題：各組在主持人讀完題叫開始后才能進(jìn)行搶答。否則是為違規(guī)，并扣該組10分，且取消其對(duì)這道題的參賽資格。其他各組重新進(jìn)行搶答，并在10秒內(nèi)迅速作答，答對(duì)加30分，答錯(cuò)扣30分。未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)作答視為犯規(guī)，扣20分，共10題。
⑶、趣味題
3、請(qǐng)嘉賓做點(diǎn)評(píng)
4、公布各組最后得分，確定名次
5、請(qǐng)嘉賓頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品
6、邀請(qǐng)嘉賓與獲獎(jiǎng)選手合影留念
7、活動(dòng)結(jié)束后，由實(shí)踐部整理場地
九、活動(dòng)總結(jié)：1、召開會(huì)議進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，提出意見和建議；
2、查看財(cái)務(wù)支出情況；
3、相關(guān)部門展示成果。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：榮譽(yù)證書：27元 借相機(jī)：30元 筆記本和筆：27元
礦泉水17元 棒棒糖：30元 氣球：10元 請(qǐng)?zhí)?5元
總計(jì)：166元
宜春學(xué)院思想政治教育協(xié)會(huì)策劃部
xx年5月31日
活動(dòng)主題策劃書篇九
xx年是雷鋒同志逝世五十三周年，全國上下都紅紅火火的開展雷鋒月活動(dòng)。為進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義、全心全意為人民服務(wù)、默默奉獻(xiàn)的精神，舉辦以“尋找身邊的活雷鋒”為主題的，推選我院學(xué)生群體中“活雷鋒”的活動(dòng)，現(xiàn)面向全院同學(xué)征集最樂于助人最可愛的活雷鋒。讓廣大學(xué)生以積極高昂的熱情參與到雷鋒月活動(dòng)中。
1、 發(fā)掘身邊好人好事，宣傳雷鋒精神；
2、 培養(yǎng)廣大學(xué)生助人為樂的精神，營造良好的校園氛圍；
3、 鼓勵(lì)廣大學(xué)生學(xué)雷鋒做好事，增強(qiáng)同學(xué)的愛國意識(shí)。
1、 活動(dòng)時(shí)間：征集時(shí)間：3月11日——3月17日
展出時(shí)間：3月21日——3月25日
2、 活動(dòng)細(xì)則策劃：
（1）3月11日——3月17日期間，各班團(tuán)支書將班級(jí)推選的候選人在17日下午3點(diǎn)之前交到團(tuán)宣部。
（2）每班只能推選出一位同學(xué)作為活雷鋒候選人且候選人需品學(xué)兼優(yōu)，在平時(shí)生活中樂于助人，對(duì)班集體乃至學(xué)院有突出貢獻(xiàn)。
（3）各團(tuán)支部成員可根據(jù)班級(jí)特色選擇手工制作、電腦制作等形式制作16開紙張大小的個(gè)人簡介（包含照片及個(gè)人信息、事跡）。
（4）我部門將在學(xué)宣部的協(xié)助下，將候選人事跡貼于院辦展板進(jìn)行公示。
（5）全院老師及同學(xué)在了解候選人的事跡后，對(duì)候選人進(jìn)行投票產(chǎn)生“活雷鋒”的最終得主。（注:投票中，同學(xué)不得給本班候選人進(jìn)行投票）
（6）各班同學(xué)在投票時(shí)需秉持公平公正嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，確保選出最真實(shí)最可愛的“活雷鋒”。
（7）被評(píng)選為“活雷鋒”的同學(xué)除獲得學(xué)院頒發(fā)的蓋章獎(jiǎng)狀外，所在班級(jí)在評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)支部時(shí)將優(yōu)先考慮。
1、 通知宣傳形式：
時(shí)間：3月11日
方式：院辦公告欄處貼上通知。
2、 海報(bào)宣傳形式：
（1）海邊數(shù)量:1張
（2）張貼時(shí)間：3月21日
（3）張貼地點(diǎn)：院辦
3、各班個(gè)體宣傳形式：
時(shí)間：3月12日?qǐng)F(tuán)宣部對(duì)各班團(tuán)支部召開動(dòng)員會(huì)議并要求會(huì)各班宣傳。
地點(diǎn): b103
4、 其他宣傳：
由綠風(fēng)記者團(tuán)、攝影團(tuán)進(jìn)行活動(dòng)報(bào)道
1. 通知后，3月18日和學(xué)院學(xué)宣部聯(lián)系出好海報(bào)；
2. 展示前做好統(tǒng)籌工作；
3. 各班團(tuán)支書做好各班宣傳工作；
4. 做好展板，并提供投票紙。
活動(dòng)主題策劃書篇十
“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”為主題的護(hù)理流程禮儀比賽。
5月x日。
會(huì)議室。
全體護(hù)理人員(除值班者)。
1、評(píng)選出優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范科室。
2、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)管理(護(hù)士長)踐行獎(jiǎng)x名。
3、評(píng)選優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)耕耘獎(jiǎng)(xx年工齡)x名。
4、對(duì)新護(hù)士進(jìn)行授帽儀式。
5、每個(gè)科室組織一個(gè)護(hù)理流程禮儀情景模式比賽，評(píng)選出名次。
活動(dòng)主題策劃書篇十一
又是一年初夏時(shí)，又是一年離別季。xx屆畢業(yè)生將帶著燦爛的笑容離開美麗的校園，開始新的征程。回首花樣的年華，歲月的如歌。從相遇到相識(shí),從相識(shí)到相知，因?yàn)榕Γ允斋@，有過開心，有過失落。在這個(gè)依依惜別的時(shí)刻，用實(shí)際行動(dòng)感恩母校，用片片真情獻(xiàn)給恩師，真誠的希望我校學(xué)生黨員樹起一面榜樣的旗幟，學(xué)生干部站好最后一班崗，全體學(xué)生共同奏響文明離校曲
畢業(yè)了，喜悅和離別都是畢業(yè)生的歌謠。此時(shí)此刻，畢業(yè)生在這里守候著這份來之不易又即將失去的光輝歲月，讓他們把自己的感情都寄托到這次活動(dòng)中，為自己的大學(xué)生活留下最后一縷最燦爛的陽光，為了更加美好的回憶，為了更加美好的明天。
1、“遠(yuǎn)行從這里開始”—— 畢業(yè)生文明離校動(dòng)員儀式
對(duì)于畢業(yè)生，大學(xué)畢業(yè)是人生沉重歷程。畢業(yè)生文明離校動(dòng)員儀式以“真真切切讓畢業(yè)生感到，四年的大學(xué)生活是值得留戀和思索的”為目的，分為展板條幅宣傳、離校寄語、相片及視頻征集、文明離校承諾書四大部分
地點(diǎn)：大食堂門前
2、“留下囑托、感恩母校”——畢業(yè)生交流活動(dòng)
畢業(yè)了，可能在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活過程中有自己的想法，有自己建議，有自己成功的喜悅，有自己失敗的痛楚，有情感的歷程、生活的點(diǎn)滴，還有想對(duì)哪位恩師說的話，都把它們通過書面形式留下來。這是學(xué)校的財(cái)富，也是學(xué)弟學(xué)妹的財(cái)富。
活動(dòng)方式:動(dòng)員儀式當(dāng)天及平時(shí)宣傳時(shí)把信紙和信封派發(fā)給有需要的畢業(yè)生. .
3、“見證成長，留下足跡” ——畢業(yè)生風(fēng)采展。
畢業(yè)生中征集到的圖片及視頻在活動(dòng)后期利用展板等方式展覽。
4、“文明離校 奉獻(xiàn)愛心” ——畢業(yè)生愛心捐贈(zèng)
設(shè)立捐獻(xiàn)點(diǎn)方便畢業(yè)生把可利用的書籍及衣物捐獻(xiàn)出來，送給有需要的貧困災(zāi)區(qū)。
地點(diǎn)宿舍樓前
主題展板一塊，小展板四塊，主題條幅兩條，信紙、信封150套，留言條若干，編織袋30個(gè)
主題展板內(nèi)容：激揚(yáng)青春 放心飛翔
條幅內(nèi)容：心系農(nóng)大，感恩母校 激揚(yáng)青春 放心飛翔
活動(dòng)主題策劃書篇十二
十余年的寒窗苦讀，十余載的披荊斬棘，我們承載著太多的夢想和追求，歡樂與痛苦，經(jīng)歷過千軍萬馬過獨(dú)木橋的洶涌之勢，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家來到了這個(gè)在夢里見過無數(shù)次的象牙塔，這個(gè)夢想起飛的地方。大二即將結(jié)束，我們的理想應(yīng)該明確、應(yīng)該堅(jiān)定！為了理想，你選擇等待還是追求？
“理想信念教育”主題班會(huì)------揮灑青春，擁抱理想
1、張揚(yáng)青春，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。通過本次班會(huì)，進(jìn)一步加深對(duì)學(xué)校的了解，明確自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)，盡快找準(zhǔn)自己的位置，積極調(diào)整自己的態(tài)度，處理好工作，學(xué)習(xí)和生活之間的關(guān)系。
2、讓同學(xué)們努力規(guī)劃好以后的生活，樹立好正確的人生價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生在多元社會(huì)的獨(dú)立判斷力，避免盲目地追隨某種社會(huì)風(fēng)潮并被名利的誘惑蒙蔽了自己的內(nèi)心。
3、喚起當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)危機(jī)感、對(duì)夢想的思考，喚起當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)力，成就他們的美好未來。一個(gè)人的發(fā)展?fàn)顩r很大程度上取決于這個(gè)人的理想信念。通過活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)同學(xué)間的交流。使學(xué)生懂得樹立理想信念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣
時(shí)間：xx年05月
地點(diǎn)：主校區(qū)慧智90307教室
12級(jí)應(yīng)化專業(yè)全體同學(xué)
1、物資準(zhǔn)備：
（1）氣球，彩旗，橫幅，用于活動(dòng)現(xiàn)場布置。
（2）筆記本、簽字筆、相機(jī)等，用于活動(dòng)時(shí)記錄。
（3）教室的申請(qǐng)及多媒體的使用。
2、主要分工：
（1）班長負(fù)責(zé)確定活動(dòng)場地，通知大家活動(dòng)相關(guān)事宜，保障活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，確定活動(dòng)主持人與學(xué)生代表。
（2）團(tuán)支書搜集關(guān)于大學(xué)生墮落的示例及成功的示例及視頻短片，準(zhǔn)備好相應(yīng)的發(fā)言材料。
（3）宣傳委員負(fù)責(zé)通知參與同學(xué)并打印人員名單。
（4）紀(jì)檢委員與組織委員負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場簽到并維護(hù)好現(xiàn)場秩序。
（5）生活委員購買活動(dòng)所需物資。
（6）體育委員完成教室的申請(qǐng)并確保多媒體的使用正常。
（7）學(xué)習(xí)委員將活動(dòng)現(xiàn)場同學(xué)們發(fā)言的重點(diǎn)記錄下來，以便后期整理。
（8）文藝委員在活動(dòng)現(xiàn)場拍照。
3、邀請(qǐng)分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院其他輔導(dǎo)員、其他學(xué)生組織相關(guān)同學(xué)等人員參加本次活動(dòng)。
第一板塊
(明確理想信仰的重要性)
1、全體欣賞勵(lì)志歌曲<<青春紀(jì)念冊(cè)>>。
2、主持人介紹到場嘉賓及本次活動(dòng)的主題內(nèi)容以及活動(dòng)目的。
3、請(qǐng)老師講話并宣布本次以“理想信念教育”主題班會(huì)。------揮灑青春，擁抱理想 正式開始。
第二板塊
(了解在校學(xué)生對(duì)未來思考的基本情況)
1、主持人邀請(qǐng)三至五名同學(xué)上臺(tái)談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)后的生活及感觸，
描述自己對(duì)未來的職業(yè)生涯和未來生活的規(guī)劃,并談?wù)勛约簽榇四壳岸甲隽四男?zhǔn)備。
2、采取辯論賽的形式，辯題為“考研or就業(yè)”，從兩個(gè)班級(jí)中分別選取一些準(zhǔn)備考研和就業(yè)的同學(xué)為辯手展開辯論，為同學(xué)們的未來職業(yè)規(guī)劃做好引導(dǎo)。嘉賓點(diǎn)評(píng)本次辯論賽，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾握_規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，為以后做好準(zhǔn)備。
第三板塊
(明確當(dāng)今社會(huì)大學(xué)生必須具有理性信念的重要性)
1、由團(tuán)支書向大家講述收集到的關(guān)于大學(xué)生成功及在大學(xué)中墮落的真實(shí)示例，并簡要談?wù)勛陨黻P(guān)于案例的感受以及自己所觀察到的本班同學(xué)所存在的問題進(jìn)行分析。
2、由學(xué)生代表講述自己在大學(xué)中的收獲，堅(jiān)持的信念和令自己感到驕傲的小故事，并鼓舞同學(xué)談?wù)勛约旱睦硐肱c信念，同學(xué)一起分析討論。
3、全體觀看“關(guān)于理想信念教育”的視頻短片，觀看后談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
第四板塊
（總結(jié)此次班會(huì)）
1、有請(qǐng)嘉賓對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
2、老師宣布本次活動(dòng)圓滿結(jié)束,并感謝各位嘉賓的出席。
1、班會(huì)完后，班委進(jìn)行會(huì)場的清理與打掃。
2、文藝委員照片的收集、整理、篩選、沖洗，整理完畢后上交給團(tuán)支書做收集整理工作。
3、班長制作并分發(fā)調(diào)查問卷，了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，及活動(dòng)后的收獲。
4、宣傳委員完成通訊稿和總結(jié)。
項(xiàng)目
經(jīng)費(fèi)（單位：元）
會(huì)場布置
70
邀請(qǐng)函
10
飲用水
10
紙杯
10
共計(jì)
100
活動(dòng)主題策劃書篇十三
秋風(fēng)送爽，金桂飄香。又一個(gè)金秋時(shí)節(jié)到來，我們滿懷一種對(duì)大學(xué)生活的無限憧憬和美好期待，踏進(jìn)了一所嶄新的校園湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。走進(jìn)校園，映入我們眼簾的一切都是嶄新的，一座座高大美觀的建筑聳立在我們的面前，它們無一不向我們展示了新校園的美麗風(fēng)光。
細(xì)心關(guān)切的老師、熱心幫助的學(xué)長學(xué)姐、團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)給予我們這些異地求學(xué)的莘莘學(xué)子一種家的溫暖。在這美麗校園里我們無時(shí)無刻不能感受到家的溫馨。
交院是我家
促進(jìn)全院師生對(duì)新校區(qū)建設(shè)的關(guān)注，激發(fā)師生愛校之情
路橋工程學(xué)院團(tuán)總支組織部
20xx年xx月xx日
路橋樓
路橋工程學(xué)院10級(jí)各支部
1）演講比賽。每個(gè)班必須準(zhǔn)備3-5份切合活動(dòng)主題的演講稿，演講稿字?jǐn)?shù)不得少于1000字。演講結(jié)束時(shí)收演講稿。
2）互動(dòng)節(jié)目。每個(gè)班必須準(zhǔn)備3-4個(gè)互動(dòng)節(jié)目與本次活動(dòng)主題相關(guān)。
3）ppt（幻燈片）展示。每個(gè)班必須制作2個(gè)符合活動(dòng)主題的ppt（以交
院人文圖片為主），并在支部展示，結(jié)束后上交。
1）擬定策劃書和通知。
2）召集組織部成員召開部門例會(huì)，分配任務(wù)。
3）召集各支部組織委員開例會(huì)，告知本次活動(dòng)。
4）通知宣布部制作活動(dòng)海報(bào)，并準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品、安排好工作人員。
1）以支部為單位，以交院是我家為主題開展主題班會(huì)。
2）各支部確定并上報(bào)開展班會(huì)的時(shí)間，路橋工程學(xué)院團(tuán)總支組織部派遣
兩名的特派員對(duì)班會(huì)開展情況進(jìn)行評(píng)分。（詳細(xì)評(píng)分項(xiàng)目見評(píng)分細(xì)則）
3）由路橋工程學(xué)院團(tuán)總支組織部統(tǒng)計(jì)出活動(dòng)的總成績，評(píng)選出前三名。
4）在活動(dòng)結(jié)束后將給優(yōu)勝支部頒發(fā)榮譽(yù)證書，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)
支部名稱
活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)地點(diǎn)
特派員姓名
備注
橋隧1001
橋隧1002
路橋1001
路橋1002
路橋1003
路橋1004
路橋1005
路橋1006
路橋1007
路橋1008
測量1001
測量1002
監(jiān)理1001
監(jiān)理1002
監(jiān)理1003
路管1001
路管1002
城軌1001
1）必須在活動(dòng)前2天上交活動(dòng)具體時(shí)間地點(diǎn)。
2）演講稿必須用材料紙書寫。
3）互動(dòng)節(jié)目的內(nèi)容必須積極向上。
4）主題班會(huì)當(dāng)天必須嚴(yán)格考勤，保證班會(huì)紀(jì)律。
5）活動(dòng)開展時(shí)不得遲到早退，手機(jī)調(diào)成震動(dòng)或者關(guān)機(jī)。
6）活動(dòng)結(jié)束后，由特派員收演講稿。
7）活動(dòng)結(jié)束離開時(shí)各班安排人員清理活動(dòng)場地。
紀(jì)律考勤：很好（10分）、好（7分）、一般（4分）
遲到（-2分/人）、缺勤（-5分/人）
場景布置：整齊、美觀、有新意（15分）
互動(dòng)內(nèi)容：表演內(nèi)容（10分）、表演效果（10分）
ppt制作：簡潔、美觀、緊扣主題
一等獎(jiǎng)（1名）
二等獎(jiǎng)（2名）
三等獎(jiǎng)（3名）
十五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
物 品
單價(jià)（元/個(gè)）
數(shù)量（件）
總價(jià)（元）
榮 譽(yù) 證 書
2
6
2*6=12
獎(jiǎng) 品（筆記本）
5
6
5*6=30
打印紙（含打印費(fèi)）
0.1
80
0.1*80=8
合 計(jì)（元）
50
活動(dòng)主題策劃書篇十四
通過形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，展現(xiàn)城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會(huì)風(fēng)尚;激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛親的內(nèi)在自覺行動(dòng)，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會(huì)，進(jìn)一步樹立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來。
1.高度重視，積極參與。各中隊(duì)充分認(rèn)識(shí)到敬老愛老活動(dòng)對(duì)少先隊(duì)員弘揚(yáng)和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建的重要意義，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢，積極動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)，使盡可能多的隊(duì)員參與到活動(dòng)中來。
2.精心組織，周密安排。各中隊(duì)結(jié)合實(shí)際，圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，認(rèn)真組織開展，充分考慮到隊(duì)員的特點(diǎn)，注重活動(dòng)實(shí)效。
根據(jù)青少年的特點(diǎn)，在各中小隊(duì)中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動(dòng)，通過活動(dòng)展現(xiàn)城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。
1.以中隊(duì)為單位，班隊(duì)課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊(duì)課，進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長輩，學(xué)會(huì)感恩。
2.小小真心話。利用課外活動(dòng)的時(shí)間，每位同學(xué)自己動(dòng)手做一張漂亮的賀卡，將自己想要對(duì)父母、長輩說的祝福語或最想表達(dá)的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩;
3.開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我做主”的活動(dòng)，要求少先隊(duì)員們開動(dòng)腦筋，為爺爺、奶奶設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運(yùn)動(dòng);也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談?wù)勑?還可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員們尊老、愛老的意識(shí)，大力弘揚(yáng)尊老、愛老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)關(guān)愛。共同享受溫馨的家庭生活。
4.三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時(shí)間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請(qǐng)學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報(bào)、感恩于行的感人故事。
5.自選活動(dòng)。各中小隊(duì)圍繞主題，自主設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。如有的小隊(duì)開展了“做文明人，創(chuàng)文明城”，“誦讀經(jīng)典，弘揚(yáng)美德”，“志愿服務(wù)，彰顯愛心”等活動(dòng)。
6.孝歌我會(huì)唱。組織高年級(jí)學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選，回家唱給長輩聽。
我校通過一系列活動(dòng)的開展，讓孩子們不僅能用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感，更能把享受“長輩的愛”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑫r(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。特別，我校開展的這次活動(dòng)，不但讓老人們感受到了學(xué)校的溫暖和關(guān)懷，更讓他們真實(shí)地度過一個(gè)溫馨快樂的重陽節(jié)。
10月23日是農(nóng)歷的九月初九，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。根據(jù)實(shí)際，學(xué)校抓住“尊老、敬老、愛老、助老”的有利契機(jī)，展開了“我向老人表心意的敬老活動(dòng)”，。通過一系列活動(dòng)加深了師生對(duì)“九九重陽節(jié)”的認(rèn)識(shí)，展示了師生的風(fēng)采，讓老教師和教師的老人度過了一個(gè)祥和、快樂的重陽節(jié)。