范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
主題疫情防控先進集體和感想一
1.測溫通道布置
在門口設置體溫檢測通道（檢測點），對當天（xx月xx日）參加會議人員與相關工作人員進行體溫檢測。同時，設置體溫異常者復檢室等，供檢測異常人員短時休息調整使用。
2.會場的清潔、消毒
會前根據防控要求對所有會場、通道、區域、桌椅等進行清潔消毒，明確張貼完成標識，至少一次徹底的衛生大掃除和至少一次預防性消毒，消毒后要進行通風。
3.廢棄口罩專用回收箱場布置
在會場出入口設置口罩專用回收箱，加強垃圾箱清潔，每半天進行消毒、清運處理。
4.會場布置
報告廳主會場隔位就坐，放置2瓶免洗速干手消毒劑。
分會場十人以上隔位就坐，放置1瓶免洗速干手消毒劑。
二、大會防疫物資準備
按每人每半天1只的標準為大會人員配備一次性使用醫用口罩或醫用外科口罩，并準備一定數量的備用口罩（原則上口罩自備）。
同時配備一次性手套、水銀體溫計、手持式體溫檢測儀等。要配備數量充足的速干手消毒劑、含氯消毒劑、季銨鹽類消毒劑或其他有效的消毒劑。
所需防疫物資詳細清單與放置地點由黨代會籌備小組提供，防控辦根據清單數量準備。
三、工作人員配置與管理
1.會議工作人員會前14天健康監測
對所有會務工作人員進行每日體溫測量、記錄和健康狀況監測，出現身體異常的要及時診療，會前3天內有發熱癥狀的不得參與會務工作。
2.當日進入會場測溫
當日工作人員必須接受體溫測量。接受體溫測量時須有序進行，嚴格控制人員行進速度和間距。
所有工作人員體溫低于37.3℃方可進入會場。第一次測量體溫異常的，可適當休息后使用其他設備或其他方式再次測量。仍異常的，須依據本地防疫工作要求結合衛生監控、疾控機構和醫療機構意見，在保障其他人員生命安全和身體健康前提下，綜合研判評估是否具備參加會議和會議籌備工作的條件，凡不具備相關條件的，不得承擔會務工作。
3.聯系當地衛生疾控機構人員參與突發異常事件處置與綜合研判。
四、參會人員管理
各部門對所有參會人員從會前第14天（1月2日）開始，每日進行體溫測量報告、記錄并進行健康狀況監測，體溫測量記錄以及出現身體異常情況的，要第一時間報告給部門負責人，并及時報告校防控辦。
對會前身體狀況異常和監測發現身體狀況異常的，須依據本地防疫工作要求,結合衛生健康部門、疾控機構和醫療機構意見，在保障廣大其他人員生命安全和身體健康前提下，綜合研判評估是否具備參加會議的條件，凡不具備相關條件則不得參加本次會議。
如參會人員為新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似患者、確診病例密切接觸者，或治愈未超過14天的病例、不能排除感染可能的發熱患者，不得參加本次會議。
凡篩查發現會前14天內有境外或非低風險地區活動軌跡的，按當地政府有關疫情防控規定進行處理。
不得提供身體健康狀況虛假信息，對隱瞞行程、隱瞞病情、故意壓制癥狀、瞞報漏報健康情況及提供虛假證明的，學校對其追究相應責任。
具體實施流程：（1）參會人員自1月14日起每日向所在部門，匯報自己的健康狀況（包括日檢體溫，有無咳嗽、咽痛、乏力、腹瀉等相關癥狀），各學院（部），部門指定專人進行登記、統計，如發現異常情況的，要第一時間報告部門負責人，并及時報告防控辦。（2）各部門在“xx月xx日10:00-xx月xx日08:00期間”將有異常情況的參會人員（核酸檢測結果等）整理、匯總后報校防控辦備案。
五、會議當日人員入場流程管理與會前健康異常應急處置
參會人員憑“健康碼”綠碼進行入體溫檢測，體溫檢測合格者準予進入。進入時“健康碼”為黃碼或紅碼的人員，或者發現體溫異常的（額溫或耳溫≥37.3℃）人員，禁止入場，按照疫情防控應急預案作相應處置。
主題疫情防控先進集體和感想二
為落實經濟生產建設和新冠疫情防控兩手抓、兩不誤的要求，做好企業年會活動新冠肺炎疫情防控工作，做到及時發現，高效處置會議相關場所疫情，保障公眾健康和公共衛生安全，制定本預案。
適用于指導在某某公司大型年會活動相關場所發生新冠肺炎疫情時的應急處置。
按照“六個到位”思想，即組織機構到位、工作方案到位、物資用品到位、應急預案到位、管理責任到位、宣傳教育到位，充分做好會前準備。
(一)、成立防控工作組，落實防控責任。
1、成立防控工作組
活動主辦單位要成立新冠肺炎防控專項工作組，主要負責人為疫情防控第一負責人，要成立健康管理小組，并同時設立健康管理負責人，對接市衛生健康局做好疫情防控工作。針對會議議程制定相應防控工作方案并部署實施，制定突發公共衛生事件報告與處理工作應急預案。
組長：xx
副組長：xx xx
成員：xx xx xx
2、防護及應急救援組織機構及職責
根據疫情防控工作要求以及公司的實際情況，設辦公室和三個工作小組，落實相關工作及領導小組交辦的各項工作。各組分工合作，緊密配合，迅速、高效、有序地開展工作。
2.1防護及應急救援辦公室成員及職責
組長：xx
副組長：xx
成員：xx xx xx
主要職責：
1、負責新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作綜合協調工作，疫情防控應急問題和突發事件處理；
負責傳達、落實領導小組的指示意見，及對省教育廳、市委、市政府的信息報送；
檢查活動期間職工口罩佩戴情況，并為職工測量體溫，并做好登記。
2.2防護及應急救援后勤保障小組成員及職責
組長：xx
副組長：xx xx
成員：xx xx xx
主要職責：
負責保障公司活動期間疫情防控的口罩、一次性手套、消毒水、體溫測量儀等物資的保障工作；
負責公司活動場所的環境清潔整治工作，做到會前通風換氣，保持室內空氣流通；對廁所等重點區域和場所進行消毒；
在洗手間放置洗手液、消毒液，要求參會人員進出時進行洗手、消毒。
負責員工就餐的安排管理，所有員工采用分批次就餐，排隊時請保持一定距離不要擁擠,就餐座位采取兩人一桌(保持1米以上距離,注意入座后方可摘下口單就餐)，所有人員就餐前就餐后進行洗手(由專人負責) 。
2.3防護及應急救援宣傳報告小組成員及職責
組長：xx
副組長：xx xx
成員：xx xx
主要職責：
密切關注新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢發展變化，正確引導輿論，及時發布疫情有關信息，避免引發職員恐慌。
負責組織檢查職工全天口罩佩戴情況，并對違反規定的職工進行防疫知識宣傳教育。
2.4防護及疫情防控小組成員及職責
組長：xx
副組長：xx
成員：xx xx xx
主要職責：
做好公司疫情防控，及時發現、報告并配合屬地疾控部門有效處置疫情；
隨時掌握和提供最新疫情信息，及時向領導組報告信息，提出工作意見，傳達疫情防控要求；
通過各種形式加強對職工的傳染預防教育；
凡從重點防控地區返回的職員,嚴格執行集中隔離14天的要求；
全面開展健康狀況排查，對從所有職工進行健康監測，如發現有發熱、干咳、呼吸困難等不適癥狀者，及時報告領導組并提醒做好防護措施。
(二)開展會前準備與培訓
各會議參與單位在會前分批次對所有參與會議人員開展全員知識培訓或告知，包含保潔、餐飲服務人員、司機等后勤工作人員，對不用崗位的培訓要有針對性，同時做好會議前防控物資準備，包括防護、消毒等用品。
對每個參會人員和工作人員做到“8個一”：一個健康檔案，一測體溫，一戴口罩，一設觀察室，一致電(發現發熱者致電制定醫療機構)，一開展愛國衛生運動，一次健康教育，一強化人文關懷。
主辦單位要對會議相關疫情防控工作進行綜合評估，重點包括防護物資儲備、人員培訓、規章制度。
(三)、提前摸底分析，實行分類管理。
主辦單位提前對參會人員和工作人員開展摸底調查，了解參會人員近15天內行程，有無到疫情高發地，有無接觸新冠肺炎病例、疑似病例，存在上述情況者均不宜出席本次活動或作為本次活動的工作人員。對參會人員和工作人員的數量、參會時間等情況進行統計，做好會議前的健康監測，具體要求見附件。
(四)設立臨時醫學觀察點。
活動期間，會場要根據參加人員數量及場地等實際情況設置一定數量的臨時醫學觀察點。臨時醫學觀察點用于初測體溫37.3℃人員的體溫復測。具體要求見附件。
(五)加強人員健康管理。
1.凡進必檢，把好入口關。對會議工作人員上崗前必須開展健康情況檢查，旅行史、接觸史調查，結果無異常者方可上崗。對進出會場的人員必須進行體溫檢測，發現體溫異常人員立即將其轉移至臨時隔離區域，并按相關規定進行處置。
2.強化參會人員和工作人員健康監測。建立人員健康檔案，分組管理，指定工作人員為健康管理負責人，負責對組員開展健康狀況監測。
3.減少人員流動。各健康管理負責人，督促組員進入會場時要正確佩戴口罩，按會議議程和工作人員指引參會，期間減少不必要的聚集和交談等，盡量保持座位相對固定，控制會場內人員密度，盡可能減少不必要的人員接觸。
4.加強防控知識宣教。強化新冠肺炎防治知識科學宣傳普及，引導參會人員和工作人員充分了解新冠肺炎防治知識，要注重手部衛生。在沒有進行手衛生前不隨意觸碰口腔、鼻腔和眼睛，會議期間正常佩戴口罩。
(六)加強高風險場所管理。
1.密閉、半密閉會場。參會人員和工作人員進入和離開前必須嚴格落實手衛生，增大參會人員座位間隔，減少人員之間的不必要的流動，會場負責人要巡查在場人員防護情況，檢查口罩佩戴是否合規正確，加強會議場所的清潔消毒。
2.通風系統。會議場所在會前應至少開窗通風半小時，會議期間盡量開窗通風，必要時開啟排風扇等抽氣裝置加強室內空氣流動。如會議室不具備開窗條件，應確保會議期間集中空調正常運行，關閉回風系統，采用全新風運行，使室內有足夠的新風量。
3.供餐。會議前需要全面對餐飲供應場所、設備設施、餐具等進行一次徹底的清洗消毒。實習分餐制，控制就餐人員間隔。人員就餐前后必須進行手衛生，就餐后快速離開避免就餐時相互近距離交談，僅在吃飯時摘下口罩。
4.洗手間、宿舍、電梯等高風險場所。嚴格按照《公共場所新型冠狀病毒感染的肺炎預防控制指引》、《居家和公共場所衛生間預防新型冠狀病毒肺炎疫情衛生清潔消毒指引》、《新型冠狀病毒肺炎疫情期間公共電梯(扶手)清潔消毒工作指引》等要求，加強參會人員住宿房間、工作人員宿舍、衛生間、電梯等重點場所的清潔消殺。
會議期間，參會人員或工作人員如出現疑似新冠肺炎癥狀時，應就地安頓原則，立即送至場館的臨時隔離點，并安排其他人員有序撤離該場所，記錄好相關人員的聯系方式，安排到原來住所暫時居家隔離觀察。
健康管理負責人立即向主辦單位領導報告，并聯系駐點醫療團隊，對病人進行初步排查后，根據病情轉送就近的發熱門診進一步隔離診治，并第一時間向某某市疾控中心報告。配合某某市疾控中心立即開展流行病學調查，并在指導會場所在轄區疾控機構對相關場所進行徹底消毒。會場評估合格后才可重新啟用。
如病例經診治報告為疑似病例、確診病例或無癥狀感染者，某某市疾控中心通過流行病學確定的密切接觸者應按規范立即轉送至集中隔離酒店進行醫學觀察，并采集標本和送檢開展新冠肺炎病毒核酸檢測。同時某某市衛生健康局立即將相關信息通報給某某市公安局，通過大數據分析，確定潛在密切接觸者。基礎“三人小組”按規定做好潛在密切接觸者追蹤和管理。
疫點或疫情處置區內上述措施均已落實，病例隔離治療，污染場所經終末消毒，密切接觸者經集中隔離14天后沒有發病的，可解除應急響應，隔離區域解除隔離。若有新病例或無癥狀感染者出現，則繼續做好疫點內各項工作，達到上述要求再行解除。
主題疫情防控先進集體和感想三
(被督查單位工作情況、存在問題及整改建議)
按照縣委、縣政府疫情防控工作部署和包聯工作安排，2月x日-x日利用x天時間，通過現場檢查、聽取匯報、查閱檔案等形式，圍繞“十查十改”和“四個一”機制建立情況，對分包鄉鎮、村、小區進行了全面督導檢查，現將有關情況報告如下：
(一)xx鎮疫情防控工作開展情況
xx鎮共xx個行政村，總人口約xx萬人。自疫情防控工作開展以來，xx鎮按照“外放輸入、內防擴散”的總要求，認真貫徹落實中央、省、市、縣各項決策部署，疫情防控工作扎實開展。
一是加強組織領導，工作機制相對健全。鎮村兩級分別制定了應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案和應急預案，成立了由鎮黨委書記、鎮長為雙組長的防控工作指揮部，設綜合協調組、突發疫情處置組等五個工作組。截至目前，已召開班子會x次、機關干部會x次、村干部會x次安排部署防疫工作。同時，將全鎮分為xx個片區，由鎮班子成員帶隊24小時不間斷巡查。全鎮各村主要路口設置卡點xx個，派鎮干部帶隊，村兩委干部、黨員、預備黨員、積極分子和志愿者24小時輪流值守，對過往人員和車輛進行登記、檢測。
二是開展見底排查，人員檢測實現全覆蓋。按照“一天一摸排、一天一匯總、一天一上報”工作要求，xx鎮已開展x輪排查，共排查xx人。摸排出市外人員xx人，無發熱癥狀人員;全鎮共集中隔離xx人，其中湖北返鄉人員xx名，已全部解除隔離;對與返鄉人員有密切接觸的人員，實行了動態跟蹤管理。
三是發揮檢查站點作用，實現疫情源頭管控。鎮機關、各村每天安排x名人員在各檢查站24小時輪流值守，對進出人員和車輛進行嚴格登記。截至2月x日，各卡點共排查檢測進入車輛近萬臺，檢測人數x萬余人次，勸返外縣人員xx人次，勸阻村內群眾聚會x次。全鎮共排查經營網點x個，除生活物資超市以外，所有聚集性活動及場所全部取消。
四是加強物資保障，確保社會大局穩定。為保障各檢查站點24小時不斷崗，x鎮為檢查站配發了帳篷x頂，大衣x件、體溫計x個，口罩x余個，消毒液x余桶，消毒片x瓶。同時，為防止人員密集流動，x鎮依托檢查站全鎮x個村全部建立了代購員機制，積極與x超市溝通，在各村開通“愛心購物車”，超市免費將群眾訂購物品送到各村檢查站，由各村“代購員”派送到群眾家門口，建立了群眾點單、超市送貨、代購跑腿的“微循環”。
五是強化宣傳引導，營造濃厚氛圍。按照“微信信息發起來、通知公告貼起來、橫幅標語掛起來”的要求，xx鎮利用各村大喇叭全天播放各級政府通告公告，在xx個村張貼公示公告xx余份，疫情防控知識展板xx塊，宣傳展牌xx塊，疫情防控檢查站標識牌xx塊，噴繪布xx塊，懸掛宣傳橫幅xx余幅，發放宣傳材料xx萬余份，營造了堅定信心、科學防治、戰勝疫情的濃厚氛圍。
六是黨員干部率先垂范，實現全民聯防聯控。xx鎮依托“黨員聯系戶”工作機制，引導村兩委班子成員、黨員發揮模范帶頭作用，積極投身防控知識宣傳、返鄉人員摸排、環境衛生整治等工作。全鎮xx名黨員交出“請戰書”，主動加入檢查站志愿者隊伍，并結合“xx”黨員攻堅行動，發動黨員成立“紅色代購”志愿隊，最大限度的阻斷疫情傳播擴散渠道和減少人員流動。同時，各村老黨員和村民也采取多種形式參與疫情防控工作。xx村村民主動捐款x多元，為檢查站購置相關防控物資。xx村養雞大戶自費為全村各街道噴灑消毒劑，老黨員自愿到檢查點替換值班人員進行值守。
(二)分包小區疫情防控工作開展情況
按照包聯工作安排，共分包xx小區、xx家屬樓等六個住宅小區。從督導檢查情況看，各分包部門積極貫徹落實疫情防控工作要求，防控工作扎實有序開展。
一是嚴格落實包聯責任制。各分包部門均成立由主要領導任組長，副職領導帶隊的包聯隊伍，在分包小區出入口設置卡點xx個，實行24小時值班值守。其中，縣農行針對xx小區住宅樓相對分散現狀，安排兩隊分包隊伍開展疫防控工作。各分包單位注重發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員模范帶頭作用，黨員干部全部上交了《決心書》，并積極投身到站點值守、上門排查等一線工作中。
二是實行封閉式管理。各小區按要求均實行了封閉式管理，對小區進出人員進行逐一檢測登記，對本小區車輛發放通行證，禁止外來人員和車輛進入。對尚無門禁的xx小區、xx家屬樓縣農行正在組織安裝小區大門。
三是開展地毯式排查。各分包單位均堅持每3天一輪對“4+1”類人員逐一上門摸排。截至目前，未發現兩周內來往湖北(武漢)人員和與之密切接觸者，未發現不明發燒人員。發現xx名湖北以外有確診病例地區來縣人員，按要求實行了居家隔離觀察，目前身體健康狀況良好，無發熱等癥狀。
四是注重防控知識宣傳和環境整治。為實現全民聯防聯控的目標，各分包單位均建立了分包小區住戶微信群，定期推送疫情防控知識和官方通告，在小區明顯位置懸掛宣傳條幅，張貼宣傳公告、政府通知等，做到了人盡皆知、家喻戶曉。小區健身點、超市等場所未發現人員聚集情況，小區生活垃圾基本做到了日產日清。
(一)疫情防控物資相對緊缺。在全國上下共同抗擊疫情的大背景下，口罩、測溫槍等各類防控物資相對緊缺。部分一線防控人員配發的口罩在重復使用，存在一定的安全安全隱患。大部分村級檢查站尚未配發快速測溫槍，老式體溫計測溫時間較長，進出人員較多時容易發生漏測、排隊現象。
(二)防控知識宣傳還不到位。在檢查過程中發現，一是部分農村地區居民對疫情防控工作重視程度不夠，存在僥幸心里。如，xx鎮xx村部分村民外出未戴口罩，xx村部分村民在檢查點附近扎堆逗留。二是部分群眾存在恐慌心理，對外來人員和打工返鄉人員有排斥情緒。如xx鎮xx村群民不讓務工返鄉人員回村，造成個別人員無法回家。
(三)小區防控存在薄弱環節。xx小區住宅樓坐落相對分散，且均為開放式小區，防控工作難度相對較大。縣農行在x住宅樓設置了檢查點，x號住宅樓采取定期巡查的方式進行防控，人員、車輛進出檢查登記未實現全覆蓋。
(一)廣辟渠道加強防控物資供應。一是多渠道采購防控物資。在加強政府采購的基礎上，各部門廣泛發動社會能人、企業家多渠道聯系購置、捐贈防控物資，尤其是口罩、護目鏡等緊缺物資。二是加快防控物資生產企業復工復產。組織xx醫療、xx企業兩家企業盡快形成一次性口罩護墊、防護服、消殺用品生產能力，緩解我縣防控物資緊缺狀況。三是統籌物資調配。優先保障醫護、安檢、應急等一線人員，確保重要領域、重點環節和關鍵崗位的正常運轉。
(二)加強疫情科學防控宣傳力度。各鄉鎮及相關部門要在鞏固原有宣傳成效的基礎上，進一步加強科學防控、個人防護、社會輿論等宣傳教育力度，引導廣大群眾少外出、不聚集、戴口罩、講衛生，增強自我防護意識，疏解個別群眾的恐慌心理，增強戰勝疫情的信心和決心，營造全面參與聯防聯控的良好氛圍。
(三)加強薄弱點位防控力度。針對坐落分散、沒有圍擋的開放式小區，組織分包部門進一步加大防控力量投入，通過安裝門禁、增設檢查點、增密巡查次數等形式加強進出人員車輛管理，做到無盲區、無死角、全覆蓋，確保防控工作扎實開展。
主題疫情防控先進集體和感想四
有效預防、及時控制和妥善處理學校突發新型冠狀病毒肺炎事件，確保學校師生員工的健康與生命，保證正常的教育教學和生活秩序，維護學校和社會穩定。
《中華人民共和國突發事件應對法》《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規和上級關于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情相關文件。
本預案適用于魚臺縣育才國際學校學校應對新型冠狀病毒肺炎事件的應急處置工作。
堅持統一領導、分級負責，科學應對、快速反應，以人為本、生命至上，預防為主、及時控制的工作原則。以普及新型冠狀病毒肺炎防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識為中心，做到“早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”，確保師生生命健康安全和學校教育教學秩序穩定。
學校成立由董事長張鵬和校長張友斌擔任組長的突發新型冠狀病毒肺炎事件應急處置領導小組，具體負責落實學校突發新型冠狀病毒肺炎事件應急處置工作，做好與地方衛生健康部門的聯絡溝通，配合地方疾控部門做好相關工作。
其主要職責包括：在衛生健康部門指導下，依據當地政府和上級教育行政部門制定的學校突發新型冠狀病毒肺炎事件應急預案，制定本校的突發新型冠狀病毒肺炎事件應急預案;建立健全應對突發新型冠狀病毒肺炎事件的工作責任制度，建立主要領導負總責與分管校長具體抓的責任制，并將責任分解到部門、落實到人;明確并落實突發新型冠狀病毒肺炎事件的信息報告人;具體實施對突發新型冠狀病毒肺炎事件的應對與處置工作，配合衛生部門對事件原因進行調查;及時向縣教體局和衛生健康等有關部門報告學校突發新型冠狀病毒肺炎事件的進展與處置情況。
根據《國家突發公共衛生事件應急預案》，結合當前疫情實際，突發新型冠狀病毒肺炎事件按嚴重程度，從高至低劃分為特別重大(ⅰ級)、重大(ⅱ級)、較大(ⅲ級)，其中ⅲ級為出現發熱、咳嗽、無力等新型冠狀病毒肺炎癥狀患者;ⅱ級為出現疑似病例;ⅰ級為出現確診病例。
學校建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，完善快速應急信息系統。
(一)信息報送原則。一是迅速。學校應在第一時間(1小時內)向縣教體局和衛生健康部門報告，不得延報。二是準確。信息內容要客觀詳實，不得主觀臆斷，不得漏報、瞞報、謊報。三是直報。發生ⅰ級(特大)事件，除了向縣教體局和衛生健康部門報告外，可直接報市教育行政部門。事件情況發生變化后，及時續報。
(二)信息報告時限及程序。責任報告人為學校指定的信息報送人員。
1.初次報告。學校發生突發新型冠狀病毒肺炎事件后，應在第一時間(1小時內)，向縣教體局和縣衛生健康部門進行初次報告。
特別重大(ⅰ級)突發新型冠狀病毒肺炎事件，學校可以直接報告市教育行政部門。
2.進程報告。ⅰ級和ⅱ級突發新型冠狀病毒肺炎事件處置過程中，學校每天應將事件發展變化情況報告縣教體局。
ⅲ級突發新型冠狀病毒肺炎事件處置過程中，學校應及時將事件發展變化情況報告縣教體局。
3.結案報告。事件結束后，學校應將事件處理結果報告縣教體局。
(三)信息報告內容。
1.初次報告內容：事件發生時間、發生地點、患病人員癥狀、患病人數、事件經過、可能的原因等。
2.進程報告內容：患病人員治療與病情變化情況、事件控制情況、造成事件的原因、已經或準備采取的整改措施。
3.結案報告內容：事件處理結果(包括事件性質與發生原因)、整改情況、責任追究情況等。
(一)堅持校內所有人員每日體溫“晨午兩檢制度”。填寫體溫登記表。學生或教職工一旦出現發燒、咳嗽、腹瀉等癥狀，應及時就醫，不得帶病上學、上班。
(二)堅持“因病缺勤登記追蹤制度”。班主任填寫因病缺勤登記追蹤表。追蹤學生體溫、病情變化情況，發現可疑病例及時報告。
(三)落實“消殺記錄制度”。加強校園各類場所(包括教室、宿舍、餐廳、辦公區、音樂室、舞蹈室、閱覽室、電腦室、實驗室等)的消毒與通風，保持空氣流通，保持室內外環境衛生整潔。公共上課場所(如音樂室、舞蹈室、電腦室)要求一批學生進去消毒一次，并填寫消殺記錄表。
(四)掌握校內所有人員動態情況，嚴格落實去向追蹤制度。
(五)疫情防控期間，不組織師生參加各類大型集體活動，不安排師生外出活動。
(六)加強師生健康知識教育，打噴嚏時要主動掩住口鼻，及時洗手，落實手部衛生，配備洗手液或肥皂，推行七步洗手法，佩戴口罩，加強體育鍛煉等提高防病能力。
(七)開展心理疏導、心理咨詢工作。
(一)發熱處理流程
在晨午兩檢中，對體溫高于37℃，或有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀(如咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等)的患者，由班主任帶至臨時隔離點，并第一時間逐級上報，學生交由臨時隔離點進行管理。校醫應佩戴n95口罩、無菌手套，穿上防護服，注意個人保護，把患者置于單間，避免交叉感染。具體管理內容包括：
①復測體溫。
②詢問健康狀況，主要詢問有無不明原因發熱或咳嗽、氣促、腹瀉、結膜炎、乏力等癥狀;發病前14天內有無武漢市等有本地病例持續傳播地區的旅行史、居住史;是否曾接觸過以上地區的發熱或有呼吸道癥狀的患者;有無聚集性發病或與確診病例、感染者的接觸史。
③做好病人的詳細信息登記(包括姓名、性別、班級、家庭住址、學生及家長的聯系電話、體溫、接觸史等)，通知應急處置辦公室。學校應急處置領導小組組長在半小時之內掌握此情況。
學生帶至臨時隔離點后，學校立即通知相關醫院接診，由專門救護車送至醫院診治。
教職工如出現發熱，值班領導立即通知其家屬護送去醫院。
(二)疫情報告流程
啟動日報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度，加強校內的疫情通報。發現新型冠狀病毒感染的肺炎病例，應在第一時間報告學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急處置領導小組，由領導小組向上級部門報告相關情況。
(三)應急處置措施
根據疫情，分三個等級處置：
1.報縣教體局備案：如發現1例疑似病例，可對疑似病人所涉班級暫停集中上課。相關師生在家進行醫學觀察2周后，如無新發病人或疑似病人，可再行復課。
2.報請縣教體局批準：發現1例臨床診斷病例或2例以上疑似病例后，對該班級及相關班級實行停課。
3.縣教體局報請縣人民政府批準后，實行全校停課，并及時報告上級教育行政部門：學校有多名師生感染并臨床診斷病例(2例及以上)，
(四)采取停課措施的班級，應合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，做到教師輔導不停、學生自學不停。
(五)對新型冠狀病毒病人到過的場所及用過的物品，迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。
(六)配合上級有關部門做好流行病調查及善后處理工作。
(七)積極做好學生心理健康工作。
突發事件應急處置完成后，工作重點應馬上轉向善后與恢復行動，爭取在最短時間內恢復學校正常秩序。
一是盡快恢復學校正常教學秩序。對因傳染病流行而致暫時集體停課的，必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場所進行徹底清掃消毒后方能復課;因傳染病暫時停工停學的教職工和學生，必須在恢復健康并經有關衛生部門確定沒有傳染性并出具有效的病愈證明后方可返校。
二是根據調查結果，對導致事件發生的有關責任人或責任單位依法追究責任。對于玩忽職守，疏于管理，造成學校衛生安全事故者，學校將視情節輕重給有關責任人以相應處分，觸犯刑律的要依法追究刑事責任。
三是認真做好或積極協調有關部門做好受到突發新型冠狀病毒肺炎事件損害的相關人員的善后工作。
四是對突發新型冠狀病毒肺炎事件反映出的相關問題、存在的衛生隱患問題及有關部門提出的整改意見進行整改。
一是信息保障。學校要建立健全并落實突發新型冠狀病毒肺炎事件信息收集、傳遞、報送、處理等各環節運行機制，完善信息傳輸渠道，保持信息傳輸設施和通訊設備完好，保持通訊方便快捷，確保信息報送渠道的安全暢通。
二是物資保障。學校建立處置突發新型冠狀病毒肺炎事件的設施設備(臨時隔離點在學校西大門南端門衛室，備用隔離點在南教學樓一樓東端第一口教室)、防護用品(口罩現備1200只、防護服等)、消毒藥品儲備(現備50千克)，為妥善處置突發新型冠狀病毒肺炎事件提供物資保障。
三是資金保障。學校應急資金納入統一預算，保證突發新型冠狀病毒肺炎事件應急處置所需。
四是人員保障。加強衛生隊伍建設，定期開展突發新型冠狀病毒肺炎事件防控的專業知識培訓，為應急預案的啟動提供人員保障。
五是培訓演練保障。學校應配合衛生健康部門，組織開展應急演練。
本預案自制定之日起實施。未盡事宜，由學校疫情應急處置領導小組負責解釋。