在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
入學心得字篇一
先是,集體集合,點名,每人發了一冊《__學院新生守則》,在開學之初以一本守則的形式開啟了我們對大學的好奇。后來,后來在這半年的生活中,我們真正理解到這本書的用途之大,真正理解到學校在開學之初就發這本書的良苦用心,真正學會了如何做一名合格的大學生。
之后,是游園,就是參觀我們的校園。心里那個激動啊。在學長的帶領下,我們知道了校園教學樓分abcde五大區,上不同的課程要到不同的教室去,呵呵。還是頭一次聽說這個呢。校園中間有一個小湖,墨色的和紅色的金魚在湖水里暢游,我忽然想到這不正是我們自己嗎,以后就可以自由的在大學里徜徉啦,想到心里那里那個樂啊哈哈。湖中間有噴泉,那天沒有開,但是卻為日后一睹它的風采埋下了伏筆。湖對面是小小的一個廣場,好像是回音壁似的結構吧,后來沒到早晨在那里讀英語或是美文時,從對面就傳來朗朗的回音。朝陽在天上,也在水里,更在每一個憑湖而學的學子心中。后來,我們又發現校園里有好多樹啊,綠葉掩映,婆娑有致,定睛一看,嚯,這不是家鄉的柿子樹嗎,呵呵,頭一次發現柿子樹也能被修成園林樹,我都快不認識你們啦。到了秋天,柿子掛滿了枝頭,也壓彎了枝頭,招引了無數的喜鵲,也拴住了我們追尋美的眼睛,滋潤了我們日漸干涸的心。接下來是繼續的游園,在學校的后面,我們發現了另一番風景,野花開在山坡上,曲水環流,繞堤是千姿萬態的垂柳,晚風習習,楊柳依依,流水潺潺,拱洞橋彎彎跨過,橫臥在那一片綠荷之上,恰是荷花盛開的季節,風吹過處,送來清香縷縷,讓人不禁醉在這香氣里了。后面是層層的綠樹,密密的鋪開,有這麼一個清凈的去處,真是人生之一大樂趣啊。
游園結束后不久,我們的系主任給我們作了報告,詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹,侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆。在短短的一個多小時里,系主任的講話讓我們明白了什么是大學生,怎么做一個合格的大學生,怎么去適應大學生活,怎么與人交往,怎樣在大學里樹立一個人生新的目標,并為之而奮斗。他讓我明白了未來與現實的距離,;理想與現實的差距,并為我揚起了遠航的風帆,指明了前進的方向。讓我在開學之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進了希望之光。我知道,我的生命有了新的萌動,如破繭的蛾子,從此開始展翅飛翔。
坦白的說,高中時代,某種意義上并不是在為自己而活著,也不知道是為什么,懵懂的學習,懵懂的生活,當這一切結束了,回頭望一望竟然如霧一般,迷迷蒙蒙的,看不清楚。太多的想法被扼殺。太多的激情被滅,仿佛這青春落滿了死灰,不再有一點顏色,一點生氣。高中時代,偶然聽到一首歌《怒放的生命》,被他那從心底吼出的渴望所深深的震撼,淚水不爭氣的留下來。怒放的生命啊,什么時候能像花兒一樣,開在我的生命里?終于,高考結束了,是非成敗不需論,且走好腳下的路。我如同一個在黑暗里掙扎已久的人,終于等到了黎明,終于看到了陽光,終于可以為自己而活,開始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己,要好好地活啊,活出個樣子。
學了這個專業,我并不感到不合適或是后悔,行行出狀元,我并不知道自己能否成為這個狀元,至少,我會為他而努力,在這個過程中,服務于社會,實現自己的人生目標,人生價值。
揚帆起航,破浪乘風,我,義無反顧。
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入學心得字篇二
人生如一張白紙,在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩!然而大學就是我們人生中一道絢麗的彩虹。大學,對每位十二年寒窗苦讀的學子來說是那么的美好,每位莘莘學子對大學懷著美好的憧憬。作為一名大學生的我們未嘗沒有如此的感受,大學深深的印在我們的內心深處,大學生活是浪漫而又豐富多彩的。
新的一學期到來了,新的打算,新的計劃,新的目標,讓我們渙然一新。我們在完成自己的課程計劃基礎上,多與同學交流,培養自己的能力,順利完成三年學業,并廣泛涉獵相關學科知識,讓自己的眼界更開闊,為自己的大學生活交上一份滿意的答卷。
首先,我們必須遵守學校制度,不得違反,規章制度就是為我們學生設定的,我們學生就應該當做到,每天不得遲到、早退,要做到早到,晚退,關心整個班級體。上課要認真聽講,不要老師在上面講課,而你卻津津有味地在看小說書,或者干其他的事,這樣對待自己不負責任的,只會浪費自己的時間,要知道時間就是生命。其次,我們已是大三了,該如何面對擇業問題?就業與擇業哪個重要,眾說紛紜。擇業是必須經過的階段,可以先擇業,順利找到工作就好好磨練。如果不順的話,可以專門拿出時間彌補自己的不足,再次沖鋒上陣。萬萬不可隨便找個工作,這樣是耽誤自己的前程。最后,我們在這學期需要考高級技工證,因此我們要做好充分的準備,完善自己的不足之處,做到理論與實踐相結合。
我們在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸。隨著社會的發展,交通事業的發達,生活水平的提高,飲食渠道的廣闊,信息技術的進步,越來越多的安全問題也逐漸暴露,由其帶來的交通、飲食、消防、網絡等方面的一系列問題也浮出了水面,被擺在了大家的眼前,急需解決。大學生更多應是提高自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變的精彩!生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。因此,我們無論在學習還是生活中要時刻把安全放在第一位,讓生命在安全中綻放出美麗的色彩!
不知不覺在大學生活了兩年了,回想起進入大學以來跟同學們的交流,感覺時間過得很快,對身邊的室友和同學建立了很好的友誼。這是跟以前中學學習有一種完全不一樣的感受。同學們交流大家的一些生活以及學習的經歷,讓我們從別人的生活經歷中有所懂得,有所收獲。同時也讓大家同學之間又一個深刻的相互了解,昔日的時光在一點一點的離我們遠去,對一些東西的思念卻與日俱增,讓我們放眼未來,走好今后的每一步!
入學心得字篇三
記得那天,晴朗澄澈的碧空,飄逸皎潔的白云,秋風把我送進了北京中醫藥大學,我終于踏進了夢寐以求的大學,心中五味雜陳,想起前天父母還放著鞭炮送我的情景,心里盛了一份沉甸甸的感動,如今再次落在了北中醫的校園中,心中倍感親切,五顏六色的旗幟在空中飛舞,翠綠的草坪,郁蔥的樹木,路邊點點競相開放的小花,身上似乎一下子洗脫了一晚上的旅途疲勞,看到一排排令人振奮的標語“汗水澆灌岐黃,澤被春夏秋冬”,心中再沒有了復試時的陌生與膽怯,而此時更多的是一份堅定與從容。
瑣碎的入學程序終于完成,走進宿舍,一個陌生的而開朗的北方同學幫我開的門,接下來我們歡快的交流著,很快我們變成了無話不談的好朋友,似乎新校園的一切都是那么有魅力,不僅認識了很多班上來自各地的新同學,我們又和師兄師姐們見面聊天,來自南方的我一下子結識了很多北方的同學,和他們一起逛遍了體育館、圖書館、食堂、教室……陌生的校園一下子成了我們溫暖熟悉的家園,心中充滿了對新生活的期待。
幾天下來開學典禮在體育場中拉開了帷幕,莊重的國旗儀式,各位領導們的諄諄教導,師兄師姐們的心得分享,讓我們受益匪淺,我感覺來到了醫學的圣堂,我要聆聽天籟的教誨,奮步向前!絲絲縷縷的陽光照在嶄新而親切的面孔上,大家的神情顯得那么虔誠和專注!
最讓人不能忘記的是研究生的入學教育,教授們深入淺出的精彩演講,我感覺醍醐灌頂,我從一個酩酊渾噩的懶人變得學會思考自己的人生和如何充實地度過枯燥的生活。肖小河教授用自己的正在研究的科研課題為實例,提出了“臨床引導科研,科研支撐臨床”的可行性和重要性,激勵我們為中醫的發展做出貢獻。黃龍祥教授告訴我們要做新時代的科研人,就要學會三能,能表達,能溝通,能相處;三動,動口,動腦,動筆;三會,會問,會溝通,會查文獻。還教我們如何在科研中發現問題,他指出問題要從一點一滴的小事當中積累,并通過自己的親身經歷——從繁雜乏味的的圖書館打印工作中發現問題,然后構思方案后成立了排版小組的事例,激勵我們要從身邊的小事做起,而且要學會獨立思考,他的這種方法論在我腦海中留下了深刻的印象,而且更重要的是他提到當我們的專業與自己的理想不相符時的作法是要把不感興趣的課題與感興趣的知識聯系在一起,不僅可以使我們研究做得更遠,還可能增加更多的創新點。他還教會我們與導師溝通的技巧,提高自己科研能力的方式,快速查閱資料的渠道,論文的寫作技巧及如何投稿,科研和生活中所持有的心態,無一不是對我們日后研究生的生活起著重大的引導和指向作用。他還以自身游泳為例,教我們一些運動的技巧,并激勵我們學會強身健體,做到精力充沛,遇到困難要有強壯的身體和強大心里作為支撐,最后他通過對現狀和趨勢的分析,提出了新形勢的要求——計算機技能和外文的嫻熟掌握,這對于我們學中醫的人——將面臨著中醫走向國際化的一代人,無疑如同重棒一擊,發人深省,催人奮進!
“度盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”,這是王慶國教授掛在嘴邊的一句話,他常常這樣殷切地勸慰我們要心胸寬廣,宰相肚里能撐船,不僅如此,他還說,我們既然是北中醫的團隊,就應該如同是從同一個菜壇子釀出的酸菜,味道是一樣的,“勤求博采,厚德濟生”,永遠是我們的標志!志存高遠,持恒守毅,淡泊寧靜,誠信治身,這是我們需要修煉和完善的人格,固本強基,量才而行,抓住機遇,以專代通,承上啟下,通曉科學研究的規律,廣交友朋,強健體魄,這是成才的必經之路,他用洪亮的聲音,似乎在號召我們,點撥我們的頭腦,開啟我們的智慧,聆聽大師的教導,領略大師的風范,欣賞大師的淵博的知識,我感覺這是我人生中最有意義的時光!
接下來王偉院長就多年的學生工作中遇到的問題比如誠信問題,安全問題,心理問題,政治敏感度問題,涉及到學生切身的利益的方方面面,他如同一位細心的嚴父,讓我們了解并注意生活中的點點滴滴,微笑禮貌的行為,友善誠懇的態度,娓娓道來,讓我們受益頗豐!
幾天下來,我們逐漸了解了學校的教育培養模式,懂得了自己的的選課要求,了解了獎學金的評定依據,中文核心期刊論文發表的要求,論文開題和完成的時間,醫療管理規定,這些都讓我們不再困惑,面對新學期的任務而是堅定勇敢地走下去!
最不能讓我不能忘記的是9月11號下午“我和我的導師系列活動”,賀娟教授的精彩演講給我們很大的啟示,她分三個層次講研究生生活的要做到的三步,第一步是必須做到完成自己的學業,對待生活小事的看法,比如要正確看待導師,要全方面的接受和認識導師,正確處理專業、導師與自己期望的落差,學術上出現分歧時要充分尊重自己的導師,正確處理同師門的關系,要養成勇于擔當的習慣,對導師交代的任務要看成是對自己的信任和提升自己能力的最佳時機,對實驗條件和學習環境要抱著包容和理解的態度,對不同導師的不同待遇不要盲目攀比和抱怨;第二步是要邛實自己的基礎,每年要鞏固自己的基礎知識--中藥,方劑,傷寒雜病論,牢牢掌握了基礎,做到“從來不曾想起,永遠不會忘記”,方能靈活運用,臨證自如;第三步就是要建立健全的人格,首先要做到勤奮,定目標,克服自己的惰性,其次要勇于擔當,要有強大的內心和從容的行動,最后要學會獨處,獨處能讓人變得深刻,讓人變得成熟穩重,要學會在浮躁是世界中保持內在的一份不隨波逐流的定力。賀教授將此三步歸納為“立行立德立言”,勉勵我們不斷超越自己,做到正直,當責,超越,奉獻!簡簡單單的一堂課,就讓我們的心態一下子有了質的飛躍,這是一堂質樸卻很生動的人生課程,賀教授的話語如同慈母的叮嚀一般讓我們心田如沐春風。
接下來是劉建平教授教我們如何從事科研課題的創新研究,他從自己的切身體會——流行病學的探索總結出創新的宗旨必須是有價值和能得到廣泛應用的,他告訴我們培養自己最好的創新源泉是進行大量閱讀和廣泛的參與各種講座、沙龍、學術活動,以及勇于提問,他說“看似愚蠢的問題,已經走在了科學的前沿”給我留下了深刻的印象,論文發表的方法是要多寫閱讀心得體會,濃縮摘要,多參與創新領域課題的發展,最后他在和同學們的交流中教會我們查找資料的渠道,并希望我們能在繼承傳統的軌道上努力進行創新,在學術上給我們指明了前行的方向和要求,我們的未來任重而道遠!
當然我們的研究生生活才剛剛開始,這里既是終點也是起點,勇氣和奮斗在這里永恒,人生的高度是在超越和挑戰自我的經歷中墊起來的,我想大聲喊,研途,起航了,讓我們一路欣賞沿途的風景,讓我們在這里努力拼搏和開拓新天地,相信我們能在這里翻開人生中嶄新的一頁!
入學心得字篇四
高考的戰斗最后結束,在漫漫無期的長假后,最后迎來了我的大學生活,這是我生命新的開始,新的篇章。開學伊始,為了讓我們這些新生更快的適應大學生活,學校給我們安排了新生入學教育,讓我們受益匪淺。
先是,群眾集合,點名,每人發了一冊《_學院新生守則》,在開學之初以一本守則的形式開啟了我們對大學的好奇。之后,之后在這半年的生活中,我們真正理解到這本書的用途之大,真正理解到學校在開學之初就發這本書的良苦用心,真正學會了如何做一名合格的大學生。
之后,是游園,就是參觀我們的校園。心里那個激動啊。在學長的帶領下,我們明白了校園教學樓分abcde五大區,上不同的課程要到不同的教室去,呵呵。還是頭一次聽說這個呢。校園中間有一個小湖,墨色的和紅色的金魚在湖水里暢游,我忽然想到這不正是我們自己嗎,以后就能夠自由的在大學里徜徉啦,想到心里那里那個樂啊哈哈。湖中間有噴泉,那天沒有開,但是卻為日后一睹它的風采埋下了伏筆。湖對面是小小的一個廣場,好像是回音壁似的結構吧,之后沒到早晨在那里讀英語或是美文時,從對面就傳來朗朗的回音。朝陽在天上,也在水里,更在每一個憑湖而學的學子心中。之后,我們又發現校園里有好多樹啊,綠葉掩映,婆娑有致,定睛一看,嚯,這不是家鄉的柿子樹嗎,呵呵,頭一次發現柿子樹也能被修成園林樹,我都快不認識你們啦。到了秋天,柿子掛滿了枝頭,也壓彎了枝頭,招引了無數的喜鵲,也拴住了我們追尋美的眼睛,滋潤了我們日漸干涸的心。接下來是繼續的游園,在學校的后面,我們發現了另一番風景,野花開在山坡上,曲水環流,繞堤是千姿萬態的垂柳,晚風習習,楊柳依依,流水潺潺,拱洞橋彎彎跨過,橫臥在那一片綠荷之上,恰是荷花盛開的季節,風吹過處,送來清香縷縷,讓人不禁醉在這香氣里了。后面是層層的綠樹,密密的鋪開,有這麼一個清凈的去處,真是人生之一大樂趣啊。
游園結束后不久,我們的系主任給我們作了報告,詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹,侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆。在短短的一個多小時里,系主任的講話讓我們明白了什么是大學生,怎樣做一個合格的大學生,怎樣去適應大學生活,怎樣與人交往,怎樣在大學里樹立一個人生新的目標,并為之而奮斗。他讓我明白了未來與現實的距離,;理想與現實的差距,并為我揚起了遠航的風帆,指明了前進的方向。讓我在開學之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進了期望之光。我明白,我的生命有了新的萌動,如破繭的蛾子,從此開始展翅飛翔。
坦白的說,高中時代,某種好處上并不是在為自己而活著,也不明白是為什么,懵懂的學習,懵懂的生活,當這一切結束了,回頭望一望竟然如霧一般,迷迷蒙蒙的,看不清楚。太多的想法被扼殺。太多的激情被滅,仿佛這青春落滿了死灰,不再有一點顏色,一點生氣。高中時代,偶然聽到一首歌《怒放的生命》,被他那從心底吼出的渴望所深深的震撼,淚水不爭氣的留下來。怒放的生命啊,什么時候能像花兒一樣,開在我的生命里最后,高考結束了,是非成敗不需論,且走好腳下的路。我如同一個在黑暗里掙扎已久的人,最后等到了黎明,最后看到了陽光,最后能夠為自己而活,開始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己,要好好地活啊,活出個樣貌。
學了這個專業,我并不感到不適宜或是后悔,行行出狀元,我并不明白自己能否成為這個狀元,至少,我會為他而努力,在這個過程中,服務于社會,實現自己的人生目標,人生價值。
揚帆起航,破浪乘風,我,義無反顧。
入學心得字篇五
軍訓是一種特殊的人生體驗,也是戰勝自我、鍛煉意志的最佳良機。軍訓不但培養人的吃苦耐勞精神,而且能鍛煉人的堅強意志。我滿懷希望與信心,去擁抱我向往已久的軍訓生活。
剛開始的幾天里,教官由于執行任務耽擱了來給我們指導的行程,我們日日盼望著他們的身影,每次訓練完后,我們都會纏著顧主任和輔導員問教官到底什么時候到崗,誰能知道我們在沒有教官陪伴的日子里內心是多么地煎熬?只有我們自己知道。就這樣,我們日思夜想地總算是把教官給盼來了。
當看到教官來了,我們的眼眸立馬充滿了神奇的光彩。訓練場上不但有我們整齊的步伐,陣陣響亮的口號聲,更有我們響徹天際的鏗鏘嘹亮的歌聲,那歌聲飄蕩在訓練場的上空,時而盤旋,時而直沖而上,時而跌宕起伏,充溢在我們綠色的隊伍里,新鮮而有滋味。自然,這時很美麗的時候,但在軍訓中生活是很累的,驕陽似火,蚊蟲如麻,我們頭頂淋漓的汗水,腳趾麻木地矗立。
但我絲毫不能放松,我的戰友們也不會放松。這一切的酸甜苦辣是來之不易的真實,又何嘗不是一種值得玩味的滋味呢?站軍姿,給了我炎黃子孫不去脊梁的身體,也給了我龍之傳人的無窮的毅力;轉向訓練,不僅增強了我的注意力,更鍛煉了我敏捷的思維。“不積小流無以成江海,不積跬步無以至千里。”歌聲“團結就是力量”,這力量在過去也曾體會過,但感覺從未像現在這般深刻。
在這里,當一群女生在高溫下盤腿而坐,不顧往日的斯文,而是將人的本性、熱情、積極性展露時,就成就了我心中永久的記憶。沒有我們每位戰士的團結努力,就不可能有一個完整而又有凝聚力的隊伍。
這次軍訓是我第一次接觸“迷彩”,不同往日的綠色,它是一種新的混合色,以綠色為基調,不同明暗程度的斑點綠為之裝點,于是,生命中又多了一道“神奇”:軍人本色。上天賦予了我們很多選擇,而我們卻沒有去體驗軍營生活,這算是一種遺憾嗎?但是,很值得。慶幸的是,上天寬容的把一次深入軍旅的生活賜予我們,那便是現在我們所經歷的軍訓生活。