范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
第二段：提升自身素質，推動工作手段多元化
我們的支部從開始就注重每個黨員的素質提升和知識儲備，通過定期組織線上線下學習交流會，開展優秀黨課分享和讀書分享會等活動，提高了大家的共識和理論水平。同時，圍繞重大節日和事件，積極組織線上線下宣傳活動，將工作手段多元化，提高了我們的工作效率，也讓更多人更深入地了解我們的支部。
第三段：深化調查研究，開展青年研習活動
對于我們青年黨員來說，支部工作是我們鑄造中華民族未來的重要陣地。為了推動我們的工作更好地實施，我們花費了大量的時間和精力，深入到各行各業去了解現狀，收集信息，并進行多方面的分析，最終展開了一系列的青年研習活動，不僅激發了大家研究探討的興趣，也增強了我們自身的發展和成才潛力。
第四段：加強組織建設，提升支部凝聚力
支部的組織和管理是能否有效提高工作質量和推進工作方向的重要依據。我們重視組織的一體化管控，積極加強組織建設，處理好集體意愿和個人需求的關系，不斷提高支部的凝聚力和執行力。在各項工作開展的過程中，大家互相協作、互相支持，在共同的目標和信念的驅動下，不斷迭代、優化工作，真正實現了問題與路線的無縫銜接。
第五段：回顧總結，展望未來
我們的支部工作雖然做的不是很好，但也在推進的過程中不斷地走了向前，獲得了一定的成果。未來，我們還需要更加努力地深化黨的領導，加強學習和實踐，切實解決現實問題，把思想和行動加載當前重大戰略方針的框架下，積極推進新時代黨建工作，向黨的百年華誕獻禮，為沒有貧困、沒有污染、人與自然和諧共生的目標而努力奮斗。我們堅信，只有在領袖、黨和人民的帶領下，我們才能夠攜手前行，為共同的目標服務。
朱自清散文集閱讀心得篇二
本班幼兒人數由原來的31人增加到34人，其中：男孩16人，女孩18人。經過小班一學年的學習生活，幼兒們已能較好地遵守班級常規;禮貌和衛生習慣有所鞏固;生活自理能力、口語表達能力、動手操作能力及學習積極性有所提高。但全班幼兒在各方面發展的差異還較明顯，如：部分幼兒與同伴不能友好相處，常常發生糾紛;部分幼兒在園活動積極性、主動性較差;個別幼兒體質差，常感冒等。
二、總目標：
本學年將認真貫徹《新綱要》精神，根據中班幼兒的年齡特點，豐富幼兒園一日生活內容，豐富和完善各區角;合理安排幼兒一日生活，培養幼兒與同伴友愛相處、做事認真仔細的習慣;提高中下水平幼兒學習的積極性和自信心;對體質較弱的幼兒給予更多的關心。
堅持正面教育為主，建立良好的師生關系、同伴關系;培養幼兒良好的個性品質，合作技能和健康競爭意識;根據幼兒的個別差異引導幼兒在原有的基礎上得到進一步提高。
三、各領域目標：
(一)健康領域：
1、學習控制、調整自己的情緒
2、知道必要的衛生保健知識，認識身體的主要器官及基本功能，學習對自己的身體進行適當的保護。愛吃各種食物，養成主動喝水的習慣。注意生活環境衛生。
3、了解必要的安全常識，對陌生人和危險事物有警覺。
4、積極參加體育活動，提高身體承受氣溫變化的適應力，動作自然、協調。
5、繼續培養幼兒獨立進餐、盥洗，穿脫衣、褲、鞋，學習整理床鋪，管理自己的物品。不挑食，能主動整理桌面，保持“三凈”。
(二)、語言領域：
1、學習注意傾聽，理解日常用語。
2、學習用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。
3、學習欣賞文學作品，樂意表達自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學習復述故事。
4、學習有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內容。喜歡看電視、聽廣播，并樂意將熟悉的內容與同伴進行交流。
(三)、社會領域：
1、關愛并尊敬父母、長輩、老師，接觸與自己生活有關的社會工作人員，了解他們的職業與自己的關系，尊重他們的勞動。
2、學習結伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式，分享群體合作中產生的歡樂和成果。
3、覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現，并嘗試作出適應的反應。
學習簡單評價自己及別人的行為，對自己能做的事表現出自信。
4、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規則。
5、樂意接受成人的指令，完成力所能及的任務。
6、了解家鄉著名的設施、景觀，喜愛參與民間節日活動，萌發愛家鄉的情感。
(四)、科學領域：
1、對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心。
2、喜歡同多種感官探索周圍環境。喜愛提問。愿意收集感星期的信息。
3、嘗試同適當的方式表達自己的探索過程。
4、能從生活游戲中學習簡單的數、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。
5、關心周圍環境，愛護動、植物，萌發初步的環保意識。
(五)、藝術領域：
1、能發現和感受周物環境中的美。喜歡欣賞美工作品及音樂作品，能感受它們的明顯特征，能表達自己的感受。
2、學習表現物體的基本部分和主要特征，會選擇顏色初步有目的地調色、配色，能圍繞主題大膽安排畫面。嘗試使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。
朱自清散文集閱讀心得篇三
工作是我們生活中不可或缺的一部分，每個月的工作成果與經驗都值得我們總結與回顧。通過反思與總結，我們能夠更好地認識自己所取得的成就和不足之處，從而為今后的工作做出更精確的計劃和目標。在本文中，我將分享我在工作過程中所獲得的心得體會。
第二段：勇于嘗試與創新
在過去一個月里，我深刻體會到勇于嘗試與創新的重要性。正因為這種勇于冒險的精神，我敢于嘗試一些新的方法和策略，不斷尋找工作中的突破點。通過創新，我成功地解決了一些原本困擾我很久的問題，并為團隊帶來了更高的工作效率和更好的工作成果。我意識到，只有勇于創新，才能在工作中持續進步和成長。
第三段：團隊合作與溝通的重要性
在工作中，與他人的合作和良好的溝通是非常重要的。通過與同事緊密配合、互相學習和幫助，我們能夠取得更好的工作成果。在過去一個月里，我與團隊成員保持了良好的溝通，通過交流和共享經驗，我們共同解決了很多問題。同時，我也學會了傾聽他人的意見和建議，虛心接受批評，并將其轉化為自己工作的動力，進一步提升自己的能力和技能。
第四段：自我管理與時間規劃
一個有效的自我管理和良好的時間規劃是高效工作的基礎。在過去一個月里，我意識到合理安排時間和優化工作流程的重要性。通過制定詳細的工作計劃和任務清單，我能夠更好地掌握工作進度和重點任務。同時，我也學會了在繁忙的工作中給自己合理的放松和休息時間，以保持良好的工作狀態和精力充沛的狀態。這種自我管理的能力使我在工作中更加高效和有效。
第五段：持續學習與提升
在工作中，持續學習和自我提升是非常重要的。在過去一個月里，我始終保持了學習的態度，不斷學習新知識和技能，豐富自己的專業知識。同時，我也參加了一些培訓和研討會，拓寬了自己的視野，并結識了一些業界精英。通過這些學習和交流，我不僅提升了自己的工作能力，還發現了自己的不足和提升的空間。我相信，只有不斷學習和提升，才能在工作中保持競爭力和創造力。
結論：
通過這一個月的工作心得體會，我明確了自己在工作中的優勢和不足，也明確了自己未來發展的方向和目標。我將繼續保持勇于嘗試和創新的精神，與團隊良好合作與溝通，合理安排時間和任務，持續學習與提升自己，使自己在工作中取得更好的成績。同時，我也鼓勵每個人都能對自己每個月的工作進行總結和反思，不斷提升自己，追求卓越。工作是人生的一部分，只有不斷進步和成長，才能在工作中享受更多的樂趣和成就。
朱自清散文集閱讀心得篇四
回顧今年的工作，人事科在分管院長的領導下，在全處工作人員的共同努力下，較好的完成了本學期的工作任務，現將我科工作情景簡要總結。
一、招聘工作
結合我院教改及師資隊伍現狀，經過網絡渠道發布招聘信息;選擇部分重點高校參加其學校招聘會或舉辦專場招聘會;有選擇的參加了__人才市場招聘會。認真完善招聘流程，經過多種渠道收集簡歷，及時審閱、篩選簡歷，對貼合要求的簡歷盡快送用人部門再審核;及時組織試講，盡量減少因時間過長導致的人才流失;建立較為完善的招聘工作記錄，如各部門收取簡歷總數、同意試講面試人數、合格人員名單等信息均建立了較為詳細的檔案，以便查詢和分析。
二、新進人員接收與檔案管理工作
為完成學院本年度人才引進計劃，做好新進人員接收工作，本學期主要完成了學院引進人才信息上報;大中專畢業生接收、改派、二次派遣、落戶及外地在職人員的引進;全院勞工合同的新簽、續訂、招工表勞工合同的整理歸檔四個方面的工作。為保證檔案的完整性、準確性，人事科在完善紙質檔案的同時，進一步建立了教職工個人電子檔案。同時，經過多次與學院網絡中心溝通交流，人事管理軟件開發工作基本結束，基本信息登陸完畢即可使用。
三、其他日常工作
堅持周一工作例會及每周工作總結、匯報制度，提高了工作人員的業務工作本事及理論、政策水平，明確了工作分工，增強了工作配合，提高了工作效率，收到很好的效果。組織了暑假管理干部培訓班，收到較好效果。完成了行政部門科室設置及科長考察、任命工作。對個別違紀人員分別作出批評教育、通報批評及解除合同等處理工作。此外，在新進教職工接收、調動、請銷假與離職管理、科室間協調等方面，人事科各位教師也做了很多工作，基本按要求完成了工作。認真完成了院領導交辦的其他任務。
四、教師培訓工作
本學期師資科工作以教師培訓工作為重點，逐漸探索貼合學院實際的教師培訓工作。在骨干教師培訓上，探索嘗試，組織參加了骨干教師精品課程培訓。教師反饋效果極好，相關總結已交學院。
五、教師考核工作、輔導員考核工作
為做好教師考核工作，本學期對現實行的教師考核辦法執行情景進行了多方面征求意見提議，了解了教師的考核辦法執行現狀，教師考核辦法，根據實際情景，進行了調整和修改，收到較好效果。同時對重新修訂的輔導員考核制度的執行情景，進行了總結。對外聘教師和校內兼課教師亦進行了綜合評議。
朱自清散文集閱讀心得篇五
支部月度工作是黨組織管理的基本要求，每個黨員都應該充分認識到其重要性。在過去的一個月里，我們支部認真組織、執行了該項工作，積極探索和改善工作效率，及時發現和解決問題，得到了有效的成果和收獲。在此，我想分享一些我的心得和體會。
第二段：提高履職能力
在工作中，我意識到充分發揮自己的職責和能力是十分重要的。畢竟，每個人都有自己的特長和不足。我們應該根據不同的任務，調動和利用自己的長處和資源，以此達到更好的效果。同時，我們還應該不斷學習新的知識和技能，以不斷完善自己。
第三段：加強宣傳和組織調度
一個成功的支部，需要有一個高效的組織機構和宣傳渠道。特別是在如今的新時代，社交媒體的出現，為我們的宣傳和組織調度提供了更多的機會和方法。因此，我們要加強對社交媒體的學習和運用，提高資源的利用率，為黨員服務群眾提供更多的便利。
第四段：落實以實現全面從嚴治黨
我們要堅決貫徹執行以實現全面從嚴治黨的政策，進一步加強思想政治建設。通過加強教育培訓，培養黨員的覺悟和自覺性，從而增強其思想及意識形態上的高度一致性，減少思想和行為上的“奇異性”，達到全面從嚴治黨目標的要求。
第五段：總結
總結一段時間的工作是很必要的，這不僅可以幫助我們發現問題，更可以總結經驗，為我們的未來工作提供靈感。支部月度工作是豐富和實踐精神的過程，它可以促進黨員之間的互動和交流，進一步加強團結和協作，為黨的事業作出更大的貢獻。
朱自清散文集閱讀心得篇六
一、工作作風不嚴謹
在管理上疏于放松，剛擔任班長以來對班員的管理過于寬容，不嚴厲，太過于人性化，總是想讓班員在很簡便的環境中工作，正因為這種想法，縱容了班員，導致了班員隨心所欲，所以出現了...的睡崗，這一現象嚴重影響了工段和班組的利益，使班組的成績與其下滑，這只能充分體現了自我在班組推行九大模塊不夢想，更談不上推進，這些職責只能是班長的職責，沒有認真宣貫，落實，督辦和檢查，所以出現了以系列的不正常現象。
二、工藝指標的執行
我班在工藝指標上均能按照正常操作程序進行執行，在工藝指標上執行的是我班主操，...，在相比之下比其他主操要好些，在爐溫控制方面，翻爐要少些，可是在爐溫考核上，我班兩個主操，超溫比較多，班組在這方面丟分比較多，沒有占到優勢，沒有為班組爭到榮譽。
三、巡回檢查
在這方面，在那里要提出表揚的是，我班巡回工，...，在上班期間能夠認真巡回檢查，在一次上小夜班中，他能及時發現汽輪機，振動的突然變化，能及時的向班長反映，并能及時的處理，倒風機，避免了氣機事故的發生。
四、區域職責制
我班在區域職責制方面，均能做的比較好，尤其是我班的出渣師傅們，在那里要提出表揚的是我班出渣工，___，在上班期間，他能主動的維護自我的衛生區域，在一次，他能主動的將自我區域的水溝清理淤泥，受到了工段領導，x主任的表揚，為班組爭得了榮譽，其次就是我班除渣工，...，他是一個做事比較踏實的教師傅，在班期間，他能明確自我的職責，灰門泄露方面維護的比較好，能主動的搞好自我的區域衛生，受到了x主任的表揚，為班組爭得了榮譽。
五、隱患治理方面
我班能及時的發現和處理隱患，在輸灰系統，輸灰工...，在倉泵運行中投入運行，比其他輸灰工要好些，沒有出現堵管現象，發現泄露能及時向班長反映，并能及時配合機修工進行。
朱自清散文集閱讀心得篇七
在工作中，每個月都要撰寫一份月度工作心得體會，對于自己的工作進行總結和反思，以便在以后的工作中更好地提升自己。撰寫月度工作心得體會是一項重要的工作，并且對于自我成長和發展起到至關重要的作用。在本文中，我將分享我撰寫月度工作心得體會的經驗和學到的教訓。
第二段：明確目標
撰寫月度工作心得體會并不僅僅是為了完成一個任務，更重要的是為了自我反省和成長。在撰寫心得體會之前，我會先明確自己的目標。這個目標可能是提高工作效率、加強團隊合作、改進溝通等等。明確目標可以讓我在撰寫心得體會時更加有針對性地分析和總結自己的工作表現。
第三段：詳細記錄和總結
在撰寫月度工作心得體會時，我會詳細記錄自己在過去一個月的工作中所遇到的問題、困難以及解決方法。我會思考自己遇到問題的原因、解決問題的思路和效果，并提出改進的建議。同時，我也會總結自己的工作成績和亮點，以及通過哪些方法和技巧取得的成果。詳細記錄和總結可以讓我更好地認識自己的工作能力和不足之處，為以后的工作積累經驗。
第四段：深入分析和反思
在完成了詳細記錄和總結之后，我會深入分析和反思自己的工作表現。我會思考自己在工作中的優點和不足，強調自己取得的成績和發現的問題。對于優點，我會思考如何更好地發揮，讓其更大程度地發揮作用；對于不足，我會思考如何改進，提高自己的工作效率和質量。深入分析和反思可以讓我更清楚地認識自己在工作中的問題和不足，為以后的工作提供改進的方向和思路。
第五段：形成計劃
最后，在撰寫月度工作心得體會的過程中，我會形成改進和發展的計劃。根據自己的分析和反思，我會制定出解決問題和提升自己的具體措施。這些措施可能包括學習新的知識和技能、改進工作流程和方法等。形成計劃可以使我在下一個月的工作中更有針對性地實施，不斷完善自己的工作表現。
結尾段：總結回顧
通過撰寫月度工作心得體會，我不僅了解和發現自己在工作中的問題和不足，還明確了自己的工作目標并制定了改進計劃。這使得我在以后的工作中更加有信心，能夠更好地應對各種挑戰。撰寫月度工作心得體會是一個不斷學習和成長的過程，我希望通過每一次的總結和反思，能夠不斷提升自己的工作能力和素質。
朱自清散文集閱讀心得篇八
回顧過去，展望未來。20**年已悄然過去。這一年對于我來說是一個不平凡的一年，我從農村一個中學轉到到了咱們xx學校，這對于一個普通老師的我來說心潮澎湃，心喜若狂。
在沒來報到之前我就下定決心我一定在xx學校干出一片自己的天地。初到xx給我的感覺就是一切都那么新鮮，然而又都那么默然，幸好這里還有教過我的老師，平時之余我們還能說說話，這讓我在默然之中多少找到了一絲安慰。
這學年承蒙學校領導對我的器重，讓我任八年七八班的物理教學同時還兼任八年七班的班主任工作，當我接到這個通知的時候，甭說我有多高興了因為我可以實現自己遠大的理想和抱負了，然而事情并非我想象的那么順利，初到班級很多學生都不認可我，一個又瘦個子又不高的老師能有多大能耐。
就拿選班長這件事來說吧，我是采用民主投票的方式讓同學們選出心目中能勝任八年七班班長職務這一票，唱票結束結果出來了，然而結果卻讓我很吃驚竟然是平時少言寡語一說話臉就紅的xx同學。事情過后我就在想這是學生在和我開了一個很大的玩笑，就看你老師怎么處理，我就找到原班級的班主任xx老師向她了解學生情況，班級那些學生背后愛結盟，那些學生背后一個樣當面又一個樣。
情況了解之后在和學生溝通方面我就把重點放在他們幾個身上，平時我沒課時我就主動找機會和他們說話，談心多關心他們，和他們做朋友讓他把我當成大哥哥看待久而久之握就在他們當中樹立起了威信，在班級管理上我也看到了成效，無論班級里有什么事都是他們幾個走在最前面，也都能主動地為班級出謀劃策，同時我也感到我們班級有很大一部分同學向我靠近。
下面我就來說一說我們班級建設方面，一個班級能否成為一個優秀的班集體，關鍵在于班主任，他就是班級的靈魂。一個集體所需要的不僅僅有嚴格的紀律和規章制度，更需要有一種精神，一種積極向上，團結一心的精神。這樣的組織，集體才算有了靈魂。
身為班主任一定要有相應的素質，如果一只羊帶領一群狼，那么這“群狼”和“羊群”就沒有什么區別了。我們班級的班歌是《水手》雖然這首歌不怎么流行了，但他們都能從歌曲中感悟到不管在風雨中遇到多少痛，都能擦干眼淚去面對，樹立信心走向成功。
在班級文化建設方面我分為兩大塊，一是教室，二是走廊。為了能讓同學們能更好的學習和生活，教師中環境建設滲透著一個班級文化氛圍，折射出這個班級的文化底蘊。于是我就聯合班級同學把班級建設的雅致，有文化底蘊，我在班級中開展征文比賽，為爭創文明班級宣誓和演講。
號召同學們設計感恩父母和感恩教師的手抄報，讓同學們進一步體會到父母親的不易和母愛的偉大，讓同學們知道父母幾十年如一日照料自己的艱辛和不易，同時我還把我們班級和同學們所取得的獎項以“榮譽殿堂”的形式歸類總結，并張貼在班級的各個角落里，時刻提醒和激勵同學們，在家長匯報會上所有孩子都給家長寫一封匯報信，并要求家長在反饋卡上填寫對孩子的衷心祝愿和殷切希望，引起學生思想上的震動和共鳴。
考試之前我都給每位同學制定挑戰書，讓他們確定自己的競爭對手，并力爭超越對手，考試過后我及時讓學生寫總結和反思并都張貼在走廊的白板上時刻警醒自己的不足。組織好班會。班會是對學生進行教育，過民主生活，參與管理的一種有效形式。班會包括班務會、民主生活和主題班會。
我充分利用班會宣傳學校各項規章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律、寢室規則等，并教育學生要嚴格遵守;引導學生分析研究班集體中的問題，提出鞏固和發展班集體體的措施;審議班級工作計劃，總結班級工作;討論班級成員共同關心的問題;定期的時事教育;處理偶發事件等等。
本學年，我班同學在我的帶領下，德、智、體各方面都取得和長足的進步。全班同學遲到、早退、現象很少，基本上沒有無故曠課;教室、寢室、清潔區衛生也不錯;學校舉辦的各種活動都能踴躍參加，并取得較好的成績，能很好地遵守《中學生守則》，在各類考試中均能完成學校分給我班的任務。 俗語說“金無足赤，人無完人”，在我們的班集體中也存在著一些問題。爭取在以后的工作中能有所改觀。
第二大塊就是在走廊的白板上設有常規評價，精彩瞬間和組長寄語等欄目在上面把當天學生在課堂的表現及時準確地展示出去，并設有每日一星，到月底進行各組評比，排出名次并給予精神獎勵，每當學生自己的名字在白板出現時心里都有一種成就感。
在教師節到來之際的我們七八班在走廊的墻壁上獻上了《教師禮贊》，不僅展示了學生的文筆和才華，給學生提供創作的機會，更是一次對師愛的感恩教育，許多同學在文章中抒發了對老師的熱愛和感激之情，有的同學雖然話語樸素，確實對老師真實情感的流露，這些為師生的溝通搭建了平臺，也使老師找到了幸福感。第一次階段綜合評價結束，班級開展了《我反思我進步》的主題班會活動，班會結束，學生從四個角度認真的對此次考試進行了總結和反思，即本次考試我的亮點，我的不足，我今后的目標以及我的具體做法。
是學生一次真正意義上的反思性教育。學期末，我們七八合力班開展了《成長的足跡》展示活動，讓學生對本學期的學習生活，或者初中階段的學習生活做以回顧，總結自己各個方面的成長和進步，講述成長故事，分享成長感言，體會成長的快樂，使同學們的精神世界得到了豐富，在思想上獲得了成長。
在空余時間我們還搞書法大賽，有的學生還獲得的獎項同時也鍛煉了寫字能力為以后答卷奠定了一定的基礎。在爭創文明班級的過程中，我和同學們深入地學習了文明班評比方案、xx實驗學校文明禮儀36條和住宿生管理條例，和同學們討論了八年七班爭創文明班級的具體方案，在這個過程中小組發揮的作用是不可替代的，同學們喊出了響亮的口號，書寫了神圣的文明宣言，各個小組還為爭創文明班表了決心。
在小組建設上，小組長確實是小組建設的核心人物，就像一個優秀的班集體離不開一位優秀的班主任一樣。對于小組長的培養方面，我覺得首先重在溝通，一是定期召開小組長會議，及時了解各小組內同學的學習和其他表現情況，幫助小組長及時解決存在的問題。二是隨時溝通，班主任要善于發現，并隨時和小組長溝通，我經常利用課余時間和小組長聊天，不經意中就能了解許多組內的情況。
另外，在培養小組長的過程中，教師要發揮導的作用，我經常教育小組長正確看待自己的位置，讓他們感覺到他們是班級前進的重要推動者，是老師的左膀右臂，教育他們有大氣的胸懷，做事不拘小節，有責任感，樂于奉獻，愿意幫助同學解決學習過程中遇到的困難，善于發現同學中存在的問題，并找到最好的辦法解決，鼓勵他們在學習上和精神上成為本組的頂梁柱，努力成為老師和同學最佩服和信任的人。
讓他們有當名人的感覺，成功的背后是辛苦，唯有汗水鑄就輝煌。在我的不斷激勵下，小組長找到了真正的自我，不斷克服困難，變得更加詞成熟，開闊，機敏，相信他們不僅可以帶出一個優秀的小組，更會使自己變得出類拔萃，為美好燦爛的未來奠基。要想配合課任教師做好工作，我覺得前提是要對每個學生對各個學科的學習興趣，課堂表現、學習情況，學習成績有深入的了解。
所以在這方面我下了不少功夫，班級里每位同學喜愛的學科，不感興趣的學科，優勢學科，薄弱學科是什么，我幾乎都能做好掌握，對于在某些學科中表現優秀的同學經常予以肯定，對于薄弱學科的同學更是經常予以鼓勵，和課任教師共同和學生做好溝通，盡量幫助學生解決他們的實際困難，同時我還經常深入課任教師的課堂，幫助課任教師發現學生課堂學習中存在的問題，課下及時的予以解決。
平時沒事時我們幾個主線學科老師經常在一起商量教學中存在的問題并從中找出解決問題的辦法。像凌老師和王曉艷老師在班級管理和學生思想溝通方面都沒少給我出謀劃策。還有學校領導在我工作茫然時都能及時找我溝通，談心教我如何應對班級突發事件，在這里我向你們說聲謝謝。
以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點做法和體會。總之，一學期的班主任工作使我學到了許多，能力也得到了加強。但是我也清醒地知道，自己做得還很不夠，由于本人經驗不足，離那些經驗豐富的班主任還很遠，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決但是，在今后的工作中，我會不斷地積累經驗和教訓，盡快提高自己。希望有了這寶貴的幾個月的經驗，在下一學年我會獲得更大的進步。