總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
寒假假期總結(jié)200字 寒假假期總結(jié)800字篇一從此次社會實踐中，我發(fā)現(xiàn)人與人之間缺少了一樣?xùn)|西——信任。在客運站我們?nèi)湍切┏丝吞嵝欣顣r，好多乘客都是直接的拒絕，有的甚至往后退，我知道乘客有這樣的表現(xiàn)也很正常，因為當(dāng)今社會騙子多，人們的警惕性也在各有關(guān)部門的宣傳下，大力提高。不過在此次實踐中也有乘客沒有拒絕我們的幫助，在一邊幫乘客提行李一邊與乘客談笑時，感覺畫面很溫馨，心里也樂滋滋的。也許幫助別人本身就是一種快樂吧!
在此次活動中，我們遇到了很多行行色色的人，這些人的素質(zhì)也不同，有的好，有的壞，看到少部分的乘客在抱怨安檢麻煩時，我在想：如果是我自己也提著幾大包行李然后還要過安檢會不會也抱怨?我想在自己心里也會嘀咕幾句吧，畢竟過安檢真的很麻煩。不過在這樣的地方過安檢也非常有必要，因為如果不過安檢的話，乘客們的人身安全得不到較好的保障。
快樂的時光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我們反復(fù)回憶、思索這一路上的點點滴滴，這四天的社會實踐有汗水、有歡笑、更有沉甸甸的收獲。
雖然四天的活動時間讓我覺得有點累，但從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過這幾天的實踐，使我對真實社會有了更深切的體會。
作為高中生，我們要了解社會，深入基層 ，然后我們還需要深刻的去學(xué)習(xí)一些黨和國家的方針政策。我們作為國家的接班人，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去，才能真正的做一個奮發(fā)有為的現(xiàn)代青年!
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然而這才是所學(xué)的開始，新的考驗和抉擇要奮斗不息、磨礪前行，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!
寒假假期總結(jié)200字 寒假假期總結(jié)800字篇二
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編為大家收集的2021年寒假假期總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時間過得真快!兩個月的寒假生活，馬上就要結(jié)束了。這是我升入中學(xué)的第一個寒假，也是我過得最充實的一個假期。
由于這次的期末考試成績不夠理想，為了趕上同學(xué)們，打破了家里原來準(zhǔn)備寒假去旅游的計劃，變成了以學(xué)習(xí)生活為主的寒假。寒假第一天，我就給自己制定了寒假作息表，為了方便看就貼在了我書桌前面的墻上。以此來督促自己學(xué)習(xí)，讓自己日日不空過。我用了20天就寫完了老師給我留的作業(yè)，而且每天還復(fù)習(xí)一下學(xué)過的英語單詞，背一首古詩，每天寫日記，抽空鍛煉一下，盡管很辛苦，但是我覺得努力了，就會有收獲的，也希望下學(xué)期能有一個好成績。
大年三十那天，我們?nèi)腋吒吲d興的回姥姥家過年，真是熱熱鬧鬧的年，我們歡歡喜喜的吃了一頓年夜飯，真是太開心了!
年底那幾天，我?guī)蛬寢屪隽瞬簧俚募覄?wù)事，擦玻璃，擦地板，買年貨……媽媽做飯，我還幫著打下手，切菜雖然還不夠好看，但也還算說得過去，那幾天，我收獲很多，學(xué)會了做西紅柿炒雞蛋和炒土豆絲，聽到家人的贊美，我心里美極了。
寒假中，我還閱讀了很多好書如：《魯賓遜漂流記》、《名人傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛迪生》等等。通過了閱讀這些書，我不但開闊了視野，還懂得了一些做人的道理，總之，這個寒假我收獲了許多課堂上學(xué)不到的知識。
再過幾天就要開學(xué)了，寒假時間雖然很長，但是我過得很充實，也很快樂。我會以一個新的面貌迎接新學(xué)期的開始。
新的一年開始了，為了豐富孩子們的假期生活，我們社區(qū)開展了很多豐富多彩假期活動。在活動中讓孩子們動手、動腦發(fā)揮自己的想象力成為了活動的主題。
在這個龍年里我們首先開展了龍年畫龍活動。讓孩子們知道龍在中國人心中是怎樣的一個形象，讓孩子們開闊思想，發(fā)揮他們的想象力畫出來他們心目當(dāng)中的龍。這樣不僅讓孩子們了解了中國的古老傳說和風(fēng)俗習(xí)慣，更讓孩子們開闊了思路和想象力，讓他們對龍有了更深層次的了解。然后我們又繼續(xù)開展了龍年說龍的活動。孩子們因為畫龍對龍都非常感興趣，也對龍做了更深一步的了解，在說龍的活動中都積極發(fā)言，表達(dá)了自己對龍的深刻了解。他們說出了很多龍的傳說，龍的種類。例如龍王九子、東海龍王的傳說在孩子們的口中絡(luò)繹不絕。可見孩子對龍是非常的感興趣，也非常的喜歡了解龍這種動物。
見到孩子們的熱情我們又繼續(xù)開展了龍年寫龍的活動，讓孩子們充分發(fā)揮自己想象力，讓他們寫出自己心目中的龍。孩子們心目中的龍可謂是千變?nèi)f化、無所不能。可以說讓大人都望塵莫及。
在這個假期中我們也沒忘記讓孩子們學(xué)習(xí)一些法律知識。我們組織孩子們進(jìn)行了一次法律常識的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中讓孩子們學(xué)習(xí)了未成年人保護(hù)法等一些相關(guān)的法律小常識。孩子們也很感興趣，也發(fā)表了自己的一些認(rèn)識和想法。在這次活動中他們學(xué)會了知法懂法用法的必要性在元宵佳節(jié)這一天我們社區(qū)組織了一次正月正新詩會活動，孩子們都踴躍參加。在這次詩會中孩子們表現(xiàn)的特別優(yōu)秀，分別把自己的作品在詩會中朗誦，帶來了一片片的掌聲。他們把新春表達(dá)的如此生動和美好，可見在孩子心中的中國是多么的繁榮富強啊
在新的一年里我們不僅讓孩子們動腦，也讓孩子們動手。我們同時也開展了我是家里的小幫手這項活動。孩子們都非常積極的參加到這項活動中來。人人都主動分擔(dān)了家務(wù)，幫助家里干了很多力所能及的家務(wù)勞動。通過這項活動孩子們深有感觸，紛紛表示以后要繼續(xù)做個家里的小幫手。
在工作中我們?nèi)〉贸煽儯桥c支持我們工作的同學(xué)們分不開的，在今后，我要更好的帶領(lǐng)他們，使我們的未成年人教育工作取得更大的成績。
這已不再是我第一次參加社會實踐了，從一開始我就明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門、走向社會、接觸社會、了解社會、投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想、修身養(yǎng)性、樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。雖然我每次的社會實踐都只有短暫的四五天，但就是這短暫的四五天讓我明白了很多道理，也讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終生受用。
從此次社會實踐中，我發(fā)現(xiàn)人與人之間缺少了一樣?xùn)|西——信任。在客運站我們?nèi)湍切┏丝吞嵝欣顣r，好多乘客都是直接的拒絕，有的甚至往后退，我知道乘客有這樣的表現(xiàn)也很正常，因為當(dāng)今社會騙子多，人們的警惕性也在各有關(guān)部門的宣傳下，大力提高。不過在此次實踐中也有乘客沒有拒絕我們的幫助，在一邊幫乘客提行李一邊與乘客談笑時，感覺畫面很溫馨，心里也樂滋滋的。也許幫助別人本身就是一種快樂吧!
在此次活動中，我們遇到了很多行行色色的人，這些人的素質(zhì)也不同，有的好，有的壞，看到少部分的乘客在抱怨安檢麻煩時，我在想：如果是我自己也提著幾大包行李然后還要過安檢會不會也抱怨?我想在自己心里也會嘀咕幾句吧，畢竟過安檢真的很麻煩。不過在這樣的地方過安檢也非常有必要，因為如果不過安檢的話，乘客們的人身安全得不到較好的保障。
快樂的時光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我們反復(fù)回憶、思索這一路上的點點滴滴，這四天的社會實踐有汗水、有歡笑、更有沉甸甸的收獲。
雖然四天的活動時間讓我覺得有點累，但從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過這幾天的實踐，使我對真實社會有了更深切的體會。
作為高中生，我們要了解社會，深入基層 ，然后我們還需要深刻的去學(xué)習(xí)一些黨和國家的方針政策。我們作為國家的接班人，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去，才能真正的做一個奮發(fā)有為的現(xiàn)代青年!
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然而這才是所學(xué)的開始，新的考驗和抉擇要奮斗不息、磨礪前行，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!
幾乎是眨眼的功夫，快樂的寒假生活在噼里啪啦的喜慶鞭炮聲中就飛馳而過了。馬上就要開學(xué)了，在寒假里我做得怎么樣呢?我拿起我的寒假計劃一一對照，請和我一起來看看吧!
在學(xué)習(xí)方面：
我每天能用一個小時的時間認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。不把作業(yè)擠在一起寫，按計劃把作業(yè)平均分配到每一天。每天能用一個小時以上的時間讀詩歌、美文、英語。在寫博上，寒假中能做到及時更新。
但做得不足的是沒有把每天的所見所聞，生活感悟及時地記錄下來。繪畫上也沒有每天練習(xí)四十分鐘，而是偶爾地畫一下。
在閱讀方面：
我做得好的是認(rèn)真地讀了《凡爾納的四大科學(xué)幻想名著》，透徹地理解了《獅心兄弟》，看完了楊紅櫻阿姨的《女生日記》和《笑貓日記》系列和幾本兒童文學(xué)。通過寒假的閱讀，我從中獲得了不少的生活知識，學(xué)到了很多做人的`道理，并學(xué)會了怎么把場景描寫得生動，如何把文章寫得幽默風(fēng)趣。
寒假計劃中本來打算讀《紅樓夢》，可是看了兩章就讀不下去了。以后還是要利用課余時間讀一讀。
在社會實踐方面：
在寒假里我去敬老院幫爺爺、奶奶們做一些力所能及的事情，陪爺爺、奶奶們聊聊天，為他們講笑話。看到他們聽到我的笑話開心大笑的時候，我感到很幸福。
讀萬卷書，行萬里路。在寒假期間，我游覽了海洋館、動物園，參觀了博物館和科技館，從中學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識。
過年的時候，在姥姥家，我了解了姥姥家的過年風(fēng)俗：在大年初一的凌晨，他們很多人都會去家附近的寺廟燒香拜佛，許上一年的心愿。在大年初一，孩子們放鞭炮，收壓歲錢。最有意思的是，在大年初一的凌晨找一顆最粗大的椿樹，圍著椿樹，唱著優(yōu)美動聽的歌謠：“椿樹王，椿樹王，快快長，你長高了做木料，我長大了做棟梁……”我給姥姥拜了年，當(dāng)然也收到了很多壓歲錢。
在理財方面：
我把過年的壓歲錢合理的分配了一下，一部分存進(jìn)了銀行，一部分買了書，剩下的一部分捐給貧窮山區(qū)的孩子們和給敬老院的爺爺、奶奶們買一些禮物。
總之，這個寒假過得還是比較充實和有意義的。
寒假前的家長會，氣氛就很緊張，老師一直強調(diào)寒假時間短，而且下學(xué)期還有小三科會考，時間緊張，假期主課要提前做好預(yù)習(xí)。所以這個假期就沒有出遠(yuǎn)門，只是初二跟朋友一起去滑雪玩了一天，讓孩子放松了一下。
好的經(jīng)驗：
家長會上，物理老師說沒有什么作業(yè)，要求預(yù)習(xí)前兩個單元。把書上的實驗用學(xué)具連一連就行。這事我真記住了。假期強調(diào)了好幾遍，并提出要跟她一起連。開學(xué)前的一天晚上，孩子在對著一個電路圖苦思冥想很長時間之后，終于搬出了學(xué)具盒，說輔導(dǎo)班老師說這個電路圖是歐姆定律的根本，要連一連。我馬上饒有興趣的湊上前去。
連完這道題，我馬上要求做書上的實驗。不想做。在我的堅持下，不太情愿的開始了。我也興致勃勃的一起動手。沒想到，自己看著孩子連的著急，實際一動手，也不好連。這下孩子得意了：說媽媽你怎么這么笨，去去去!我來!自己一會兒就順利連好了。成功! 開學(xué)后，昨天回家說，物理老師重新分組了，自己是小組長，有壓力啊。呵呵。
教訓(xùn)：
開學(xué)前一周，孩子就說寫的作業(yè)已經(jīng)完成，然后就是背。因為已經(jīng)有暑假時沒背好語文開學(xué)時天天忙著背的教訓(xùn)，所以我也就沒有追在后邊檢查強調(diào)，沒想到還是有問題。 這是這幾天開學(xué)后，晚飯時孩子自己說漏了的。說學(xué)古文，老師問有幾個背過來的?結(jié)果舉手的不到十個。我說這個包括你吧?搖了搖頭。為什么?古文不好理解不好背。那為什么不問?不查?老師說輔導(dǎo)書上的不對，網(wǎng)上也不對。理由似乎還挺充分。那為什么別人能做到，能背過呢?不吭聲了。看來我還是應(yīng)該抽查一下的。
小三科，本學(xué)期要會考，家長會老師就強調(diào)了，我的兩個孩子正上初三的朋友也說，最好寒假復(fù)習(xí)一下，我也就這么轉(zhuǎn)述給孩子了。開學(xué)前最后幾天，孩子倒是像模像樣的拿出地理生物書看過，但效果沒有確認(rèn)。問題是信息技術(shù)，昨晚發(fā)現(xiàn)同步練習(xí)上的很多選擇填空都不會，我看了也是拿不準(zhǔn)答案的。心想怎么會這么難，回頭一翻書，書上全有啊!看來看書是多么重要啊!
趁剛開學(xué)作業(yè)還不多，趕緊看信息技術(shù)書!
進(jìn)入初二下學(xué)期了，真不敢偷懶了。
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在這個龍年里我們首先開展了龍年畫龍活動。讓孩子們知道龍在中國人心中是怎樣的一個形象，讓孩子們開闊思想，發(fā)揮他們的想象力畫出來他們心目當(dāng)中的龍。這樣不僅讓孩子們了解了中國的古老傳說和風(fēng)俗習(xí)慣，更讓孩子們開闊了思路和想象力，讓他們對龍有了更深層次的了解。然后我們又繼續(xù)開展了龍年說龍的活動。孩子們因為畫龍對龍都非常感興趣，也對龍做了更深一步的了解，在說龍的活動中都積極發(fā)言，表達(dá)了自己對龍的深刻了解。他們說出了很多龍的傳說，龍的種類。例如龍王九子、東海龍王的傳說在孩子們的口中絡(luò)繹不絕。可見孩子對龍是非常的感興趣，也非常的喜歡了解龍這種動物。
見到孩子們的熱情我們又繼續(xù)開展了龍年寫龍的活動，讓孩子們充分發(fā)揮自己想象力，讓他們寫出自己心目中的龍。孩子們心目中的龍可謂是千變?nèi)f化、無所不能。可以說讓大人都望塵莫及。
在這個假期中我們也沒忘記讓孩子們學(xué)習(xí)一些法律知識。我們組織孩子們進(jìn)行了一次法律常識的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中讓孩子們學(xué)習(xí)了未成年人保護(hù)法等一些相關(guān)的法律小常識。孩子們也很感興趣，也發(fā)表了自己的一些認(rèn)識和想法。在這次活動中他們學(xué)會了知法懂法用法的必要性在元宵佳節(jié)這一天我們社區(qū)組織了一次正月正新詩會活動，孩子們都踴躍參加。在這次詩會中孩子們表現(xiàn)的特別優(yōu)秀，分別把自己的作品在詩會中朗誦，帶來了一片片的掌聲。他們把新春表達(dá)的如此生動和美好，可見在孩子心中的中國是多么的繁榮富強啊
在新的一年里我們不僅讓孩子們動腦，也讓孩子們動手。我們同時也開展了我是家里的小幫手這項活動。孩子們都非常積極的參加到這項活動中來。人人都主動分擔(dān)了家務(wù)，幫助家里干了很多力所能及的家務(wù)勞動。通過這項活動孩子們深有感觸，紛紛表示以后要繼續(xù)做個家里的小幫手。
在工作中我們?nèi)〉贸煽儯桥c支持我們工作的同學(xué)們分不開的，在今后，我要更好的帶領(lǐng)他們，使我們的未成年人教育工作取得更大的成績。
寒假假期總結(jié)200字 寒假假期總結(jié)800字篇四幾乎是眨眼的功夫，快樂的寒假生活在噼里啪啦的喜慶鞭炮聲中就飛馳而過了。馬上就要開學(xué)了，在寒假里我做得怎么樣呢?我拿起我的寒假計劃一一對照，請和我一起來看看吧!
在學(xué)習(xí)方面：
我每天能用一個小時的時間認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。不把作業(yè)擠在一起寫，按計劃把作業(yè)平均分配到每一天。每天能用一個小時以上的時間讀詩歌、美文、英語。在寫博上，寒假中能做到及時更新。
但做得不足的是沒有把每天的所見所聞，生活感悟及時地記錄下來。繪畫上也沒有每天練習(xí)四十分鐘，而是偶爾地畫一下。
在閱讀方面：
我做得好的是認(rèn)真地讀了《凡爾納的四大科學(xué)幻想名著》，透徹地理解了《獅心兄弟》，看完了楊紅櫻阿姨的《女生日記》和《笑貓日記》系列和幾本兒童文學(xué)。通過寒假的閱讀，我從中獲得了不少的生活知識，學(xué)到了很多做人的`道理，并學(xué)會了怎么把場景描寫得生動，如何把文章寫得幽默風(fēng)趣。
寒假計劃中本來打算讀《紅樓夢》，可是看了兩章就讀不下去了。以后還是要利用課余時間讀一讀。
在社會實踐方面：
在寒假里我去敬老院幫爺爺、奶奶們做一些力所能及的事情，陪爺爺、奶奶們聊聊天，為他們講笑話。看到他們聽到我的笑話開心大笑的時候，我感到很幸福。
讀萬卷書，行萬里路。在寒假期間，我游覽了海洋館、動物園，參觀了博物館和科技館，從中學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識。
過年的時候，在姥姥家，我了解了姥姥家的過年風(fēng)俗：在大年初一的凌晨，他們很多人都會去家附近的寺廟燒香拜佛，許上一年的心愿。在大年初一，孩子們放鞭炮，收壓歲錢。最有意思的是，在大年初一的凌晨找一顆最粗大的椿樹，圍著椿樹，唱著優(yōu)美動聽的歌謠：“椿樹王，椿樹王，快快長，你長高了做木料，我長大了做棟梁……”我給姥姥拜了年，當(dāng)然也收到了很多壓歲錢。
在理財方面：
我把過年的壓歲錢合理的分配了一下，一部分存進(jìn)了銀行，一部分買了書，剩下的一部分捐給貧窮山區(qū)的孩子們和給敬老院的爺爺、奶奶們買一些禮物。
總之，這個寒假過得還是比較充實和有意義的。
寒假假期總結(jié)200字 寒假假期總結(jié)800字篇五寒假前的家長會，氣氛就很緊張，老師一直強調(diào)寒假時間短，而且下學(xué)期還有小三科會考，時間緊張，假期主課要提前做好預(yù)習(xí)。所以這個假期就沒有出遠(yuǎn)門，只是初二跟朋友一起去滑雪玩了一天，讓孩子放松了一下。
好的經(jīng)驗：
家長會上，物理老師說沒有什么作業(yè)，要求預(yù)習(xí)前兩個單元。把書上的實驗用學(xué)具連一連就行。這事我真記住了。假期強調(diào)了好幾遍，并提出要跟她一起連。開學(xué)前的一天晚上，孩子在對著一個電路圖苦思冥想很長時間之后，終于搬出了學(xué)具盒，說輔導(dǎo)班老師說這個電路圖是歐姆定律的根本，要連一連。我馬上饒有興趣的湊上前去。
連完這道題，我馬上要求做書上的實驗。不想做。在我的堅持下，不太情愿的開始了。我也興致勃勃的一起動手。沒想到，自己看著孩子連的著急，實際一動手，也不好連。這下孩子得意了：說媽媽你怎么這么笨，去去去!我來!自己一會兒就順利連好了。成功! 開學(xué)后，昨天回家說，物理老師重新分組了，自己是小組長，有壓力啊。呵呵。
教訓(xùn)：
開學(xué)前一周，孩子就說寫的作業(yè)已經(jīng)完成，然后就是背。因為已經(jīng)有暑假時沒背好語文開學(xué)時天天忙著背的教訓(xùn)，所以我也就沒有追在后邊檢查強調(diào)，沒想到還是有問題。 這是這幾天開學(xué)后，晚飯時孩子自己說漏了的。說學(xué)古文，老師問有幾個背過來的?結(jié)果舉手的不到十個。我說這個包括你吧?搖了搖頭。為什么?古文不好理解不好背。那為什么不問?不查?老師說輔導(dǎo)書上的不對，網(wǎng)上也不對。理由似乎還挺充分。那為什么別人能做到，能背過呢?不吭聲了。看來我還是應(yīng)該抽查一下的。
小三科，本學(xué)期要會考，家長會老師就強調(diào)了，我的兩個孩子正上初三的朋友也說，最好寒假復(fù)習(xí)一下，我也就這么轉(zhuǎn)述給孩子了。開學(xué)前最后幾天，孩子倒是像模像樣的拿出地理生物書看過，但效果沒有確認(rèn)。問題是信息技術(shù)，昨晚發(fā)現(xiàn)同步練習(xí)上的很多選擇填空都不會，我看了也是拿不準(zhǔn)答案的。心想怎么會這么難，回頭一翻書，書上全有啊!看來看書是多么重要啊!
趁剛開學(xué)作業(yè)還不多，趕緊看信息技術(shù)書!
進(jìn)入初二下學(xué)期了，真不敢偷懶了。
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