人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校活動主持人開場白臺詞簡短一
為促進養成教育工作的開展，在清明節來臨之際，經學校決定由少先隊負責組織清明節愛國主義傳統教育系列活動。
以“緬懷革命先烈、繼承優秀傳統”為主題。廣泛開展祭奠先烈、先人、先賢活動，引導學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷 中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，提升道德素質，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。
1、開展中華經典誦讀活動。各班要組織學生廣泛開展清明詩文朗誦會或詩詞歌會，誦讀中華經典，讓學生在誦讀經典詩詞中提升道德素質。
2、收集革命先烈的動人事跡。各班召開“緬懷革命先烈、繼承優秀傳統”講故事主題班隊會，引導學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。
1、清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的大好時機。各班要精心組織實施，做到既形成聲勢又扎扎實實。
2、及時總結。各班要及時收集活動資料開展情況，認真總結經驗，并于4月6日之前將活動總結及圖片發到學校教師資源庫。
望各班根據此次活動的安排和要求，積極參與、認真準備，爭取活動有效、圓滿的完成。
任村學校
20xx、4、2
學校活動主持人開場白臺詞簡短二
1、我校充分利用板報、廣播、櫥窗等，集中開展宣傳教育活動。
2、我校懸掛了橫幅，如“深入開展平安校園建設，切實維護教育和諧穩定”的橫幅，并張貼了標語。
3、我校開展了看安全教育宣傳片，講文明懂禮貌，遵交規、守法紀等教育，發放了告家長書，確保學生上學、放學、騎車、過馬路安全。
4、我校各班通過主題班會生動活潑地開展“平安岳普湖”教育活動，使創“平安校園”的觀念深入師生中。
5、加大宣傳力度，營造濃厚的輿論氛圍。
學校運用廣播、宣傳欄、黑板報、墻報、廣播、國旗下講話、主題班會、掛橫幅、貼標語等形式宣傳創建平安校園的重大意義、工作要求、先進事跡和成功做法，切實提高廣大師生對抓平安、抓綜治、保穩定、保安全、保發展重要性的認識，提高師生法律意識、安全意識和防范本領，調動師生參與創建的積極性、主動性和創造性，為做好學校綜治工作創設濃厚的輿論氛圍。
6、加強依法執教，重視師風師德教育。積極開展“安全教育月”主題教育活動，接受社會的監督。要求教職員工做到“對學生有愛心，對家長有熱心，對同事要關心”，始終以“教書育人、為人師表”嚴格規范自己的行為職責。
7，、4月5日，校長作“加強安全教育，創建平安校園”國旗下講話，對全體師生進行一次集中教育。
8、堅持行政領導和教師值日制度，要求定時、定崗、定責任，做到每天有帶班行政和值日老師，并要填寫值班日記，以確保學校每日正常工作秩序。
9、各班級舉行以“珍愛生命，關注安全”為內容的主題班會，突出開展交通安全、食品衛生安全、傳染病防治和防火、防電、防溺水、防樓道擁擠踩踏等方面的安全教育，傳授安全知識，排查安全隱患，提高學生自救、自護能力。
10、實地檢查和了解學生住宿安全狀況，對校園周邊治安情況摸底，并就存在問題向有關部門匯報。
11、開展了學習法律法規活動，繼續學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《自治區宗教事業條例》、的學習，切實增強了廣大師生的法制意識。
12、開展了以“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為主題的反邪教警示教育活動，增強了青少年識別邪教、抵制邪教的能力。
13、4月10日與七年級學生簽訂《學生安全安全目標責任書》。 14、4月9日與各班級、年級組、處室簽訂綜治目標責任書。
15、印發各班飲食安全、交通安全、防災自救互救宣傳教育材料，各班組織學習，強化安全意識。
16、布置印發一份安全隱患排查作業，通過活動使學生提高了安全意識。
17、各班出一期以安全普法為主題的黑板報。
18、4月20日(周一)政教主任在國旗下的講話《文明交通始于足下，文明學生由我做起》，對全體學生進行遵守交通法規教育。
19、制作《法制教育創和諧 安全知識伴我行》的宣傳展板一塊。
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學校活動主持人開場白臺詞簡短三
【--圖表展板】
家長學校活動記錄家長學校活動記錄（一）：
家長學校活動記錄
時間：12、20
地點：社區居委會
參加人員：社區居民
活動主題：讓孩子從小學會自己管理自己
孩子上學時，有的父母總是千叮嚀萬囑咐，未了甚至還要補上一句：“等一等，讓我看你的衣服扣好沒有？書包里是否要帶的東西都帶了。”誠然，孩子，尤其是初上小學的孩子，上學時可能會遺忘了課本。教育孩子不要忘記攜帶需要的課本和文具是很重要，但是要想孩子養成這種良好的習慣，就應讓孩子自己去檢查，親自去做。而且，疏忽也是免不了的，偶爾也會有遺漏。但這不要緊，孩子在課堂上發現自己遺忘了課本或必要的文具，這次吃了虧，影響了聽課，那么他下次就不會再忘記了。而且這種教訓要比父母叮嚀十遍深刻。如果父母一味地幫忙孩子準備一切，孩子就會產生一種依靠心理，自己能夠對一切不聞不問。
一個人在成長的過程中，不可避免的有成功，也有失敗和失誤。而且通常是經過無數次的失敗，才能獲得較大的成功。這就是古人所說的“失敗為成功之母”。那么孩子的成長也是一樣，大人應放手讓孩子在他生活的小范圍內自理，讓他失敗，碰釘子，這樣孩子就會從失敗中記取教訓而成長起來。如果從小，一切都由父母包辦，孩子感到一切都能夠依靠父母，構成一種“安全感”，那樣反而容易出大事。
滑雪場里經常發生的骨折事故。大都發生在和緩的斜面，而不是在陡峻的斜面。建筑工人從腳手架上失足跌落的意外事件多發生在接近地面的地方，而不是在高處。這些都是因為越是不大危險的地段，人們的安全感反造成心理上的松弛和注意力的分散。所以經常讓孩子處于依靠和安全感中，對孩子的成長反而不利。一旦父母有疏忽，或離開了父母，自己就會束手無策，時時出事。
不要干涉孩子零用錢的花法，那里還有一個培養孩子學會理財的問題。孩子口袋里有了零用錢，這就給孩子提出了一個怎樣花的問題，它能夠培養孩子的金錢觀念。此刻有的小學里學生自己組織了學生銀行。有的把錢積攢起來，買大東西；有的把錢資助困難同學。這些對孩子都是一個很好的鍛煉。
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家長學校活動記錄（二）：
家長學校活動記錄
時間：6月1日
地點：五年級教室
參加人員：五年級學生家長
活動資料：“尋找不禮貌現象、共建和諧社區”活動。
為了讓少年兒童過一個有好處的“六一”節，我們在“六一”組織兒童及家長在六一當天開展了一次“尋找不禮貌現象、共建和諧校園”的活動。
參加此次活動的兒童及家長有50多人，由同學們分散在校園各處扮演各種不禮貌的行為，活動要求小朋友們在校園內發現并制止不禮貌行為，一項獲得一顆小紅星，活動結束后，透過獲得星星的多少評選出一、二、三等獎。活動開始了，小朋友們爭先恐后的跑向小區各處，假將折花的家長前一下子圍上來五六個小朋友，一齊來制止他的行為，這位家長說：“雖然我是假裝折花，但他們一說，我也覺得很不好意思，別說真的折花了，下回假的折花我也不能折了，”。家長們都說這樣的活動寓教于樂，寓樂于學，使孩子們受到了潛移默化的禮貌禮儀教育。
少年兒童作為校園的小主人，應用心參與校園的建設，把自己融入到校園，在社會實踐中理解教育，即增長了才干，又為校園的美化、凈化做出了貢獻，促進了校園禮貌程度的提高。，透過開展此次活動，使少年兒童認識到了什么行為是不禮貌行為，發現不禮貌現象應怎樣樣制止，并使參與此活動的學生家長也意識到了應從我做起，努力營造健康和諧的校園文化氛圍，為未成年人創造更好的社會環境。
家長學校活動記錄（三）：
活動時間:2016年2月10日上午
活動地點:北郊社區文化活動室
參加人員:北郊社區家庭教育張才老師和北郊家長學生
活動資料:張老師從家長為什么要不斷充實教育子女知識、傳統教育與現代教育的區別和處理孩子在人生方面存在問題等方面進行了詳細闡述，并結合自身教育兒女的親身體驗提出了引導教育子女的新理念和新方法:與孩子溝通時切忌居高臨下，用權威的方式進行，這樣做即使是正確的，教育效果也是很差的;二是溝透過程中如不順暢時，可聽聽孩子的意見，孩子有時是家長最好的老師，三是要信任孩子，適當地把職責交回給孩子，家長不要把職責都包攬起來;四是要注意孩子的心理健康，讓孩子快樂成長。
活動成效:張老師結合當前學生心理個性特點對開展家庭教育培養孩子進行了深層講述，資料具體生動、觀點新穎、分析細致、講解切合實際，對家長掌握家庭教育內涵，指導自己教育子女有很大的幫忙。
家長學校活動記錄（四）：
家長學校活動記錄
時間：2014.11
地點：各班教室
主持：胡佳（學校少先隊大隊輔導員）
主講:江建(校長)、李衛（新河街道心理咨詢教師）
參加人員:學校全體行政、教師、學生家長
會議主題:家校聯系會
會議資料：
1、江建：校長在家長會上的發言
2、李衛：了解孩子，做智慧父母！
——如何成為孩子成長中的專家
家長學校活動記錄（五）：
家長學校活動記錄
時間：2014.9
地點：一年級教室
主持：胡佳（學校少先隊大隊輔導員）
主講:陳立新(學校黨支部書記)、彭麗萍（學校教導主任）
參加人員:學校行政、一年級全體家長
會議主題:一年級新生家長會
會議資料：
1、陳立新：讓我陪你慢慢綻放
2、彭麗萍：一年級孩子的常規習慣養成
家長學校活動記錄（六）：
家長學校活動記錄
時間：7月15日
地點：四年級教室
參加人員：四年級學生家長
活動資料：“讀圣賢書，立君子品，做有德人”的文化教育實踐活動
“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專”……《三字經》“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學文”……《弟子規》“趙錢孫李、周吳鄭王、馮陳褚衛、蔣沈韓楊”……《百家姓》這朗朗的讀書聲是我們龍虬中心小學在暑假期間精心為小虎子們組織的親子系列活動中的國學教育課。
為了使孩子們度過一個有好處的假期，聘請退休老師，于7月15日，開展以“讀圣賢書，立君子品，做有德人”為主題的文化教育實踐活動，透過學習中國傳統文化，引領少年兒童閱讀優秀的中華文化經典，幫忙孩子修德長才，到達文化熏陶、智能鍛煉與人格培養的目的，并鼓勵小虎子把所學的知識運用到生活中，幫忙父母做件事、幫忙鄰居做件事。
孩子們的家長也陪同聽課，有家長也深有感受說：“陪孩子到上課，我感覺到自己受到了中國傳統文化很多啟發和教育，使我懂得如何更好地和孩子溝通，如何教育孩子。”此活動受到家長和孩子們的歡迎。
家長學校活動記錄（七）：
家長學校活動記錄
時間：2015.5
地點：各班教室
主持：胡佳（學校少先隊大隊輔導員）
主講:各班班主任、語數英等學科教師
參加人員:學校全體行政、教師、學生家長
會議主題:家校聯系會
會議資料：
各班班主任、語數英等學科教師與學生家長應對面的交流。
家長學校活動記錄（八）：
家長學校活動記錄
時間：6月1日
地點：工農里社區活動室
活動資料：“尋找不禮貌現象、共建和諧社區”活動。
為了讓社區少年兒童過一個有好處的“六一”節，工農里社區組織兒童及家長在六一當天開展了一次“尋找不禮貌現象、共建和諧社區”的活動。
參加此次活動的兒童及家長有50多人，由家長分散在小區各處扮演各種不禮貌的行為，活動要求小朋友們在小區內發現并制止不禮貌行為，一項獲得一顆小紅星，活動結束后，透過獲得星星的多少評選出一、二、三等獎。活動開始了，小朋友們爭先恐后的跑向小區各處，假將折花的家長前一下子圍上來五六個小朋友，一齊來制止他的行為，這位家長說：“雖然我是假裝折花，但他們一說，我也覺得很不好意思，別說真的折花了，下回假的折花我也不能折了，”。家長們都說這樣的活動寓教于樂，寓樂于學，使孩子們受到了潛移默化的禮貌禮儀教育。
少年兒童作為社區的小主人，應用心參與社區的建設，把自己融入到社區，在社會實踐中理解教育，即增長了才干，又為社區發展做出了貢獻，促進了社區禮貌程度的提高，社區居委會以營造氛圍為重點，透過開展此次活動，使少年兒童認識到了什么行為是不禮貌行為，發現不禮貌現象應怎樣樣制止，并使參與此活動的居民群眾也意識到了應從我做起，努力營造健康和諧的社區文化氛圍，為未成年人創造更好的社會環境。
家長學校活動記錄（九）：
家長學校活動記錄
時間：7月15日
地點：工農里社區活動室
活動資料：“讀圣賢書，立君子品，做有德人”文化教育實踐活動
“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專”……《三字經》“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學文”……《弟子規》“趙錢孫李、周吳鄭王、馮陳褚衛、蔣沈韓楊”……《百家姓》這朗朗的讀書聲是港城大街街道辦事處工農里社區居委會在暑假期間精心為小虎子們組織的親子系列活動中的國學教育課。
工農里社區居委會為了使孩子們度過一個有好處的假期，聘請退休老師，于7月15日，開展以“讀圣賢書，立君子品，做有德人”為主題的文化教育實踐活動，透過學習中國傳統文化，引領少年兒童閱讀優秀的中華文化經典，幫忙孩子修德長才，到達文化熏陶、智能鍛煉與人格培養的目的，并鼓勵小虎子把所學的知識運用到生活中，幫忙父母做件事、幫忙鄰居做件事。
孩子們的家長也陪同聽課，有家長也深有感受說：“陪孩子到上課，我感覺到自己受到了中國傳統文化很多啟發和教育，使我懂得如何更好地和孩子溝通，如何教育孩子。”此活動受到家長和孩子們的歡迎。居委會也將于近期在社區活動室對成年人開展國學教育課。
家長學校活動記錄（十）：
家長學校活動記錄
時間：3月25日
地點：工農里社區
活動資料：儲蓄愛心奉獻真情
居委會為志愿者設計了愛心儲蓄卡，2006-3-25上午對志愿者發放，此卡得到了廣大志愿者，個性是小虎子們和家長的歡迎。當日志愿者還主動撿拾了該小區內白色垃圾二十余袋。
本文來源：http:///tubiaozhanban/325/
學校活動主持人開場白臺詞簡短四
開展更加豐富多彩的文學活動，形式靈活多樣化，使同學喜聞樂見，吸引更多同學投身文學社活動，并盡可能發揮每位社員的才干，為同學文學水平的提高提供有利條件。加強計劃與指導，使活動向規范化、經常化發展，讓活動取得實效與長效，從而使文學社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風景。
1、繼續完善文學社的規章制度，制定文學社工作計劃，文學社章程、完善文學社組織結構
2、完成社刊《翠竹》第27、28、29、30期的征訂編輯發行工作。提高刊物和稿件的質量，使《翠竹》成為全縣全市乃至全省較有影響的刊物。
3、由專業教師做好社員通訊員的培訓工作，在初一新生中招收部分優秀社員和通訊員并頒發證書
4、建立文學社社員擋案資料卡，包括學生詳細資料，星級評定、作文發表登記等。
5、繼續開展文學講座，以擴大文學社成員的視野，提高文學修養。并將文學講座作為另一形式的文學社成員大會。講座邀請校外或校內的一些優秀老師與社員們進行交流，使社員們更深入地了解文學，提高自己的文學鑒賞能力
6、配合教務處搞好每年一次的“讀書節”活動并組織“建國60周年征文大賽和第四屆“蒙山杯”作文大賽
7、做好稿件的數據統計工作，本著公平公正的原則，為教務處提供正確詳實的資料
8、學期末召開表彰大會，對學期中表現優秀的通訊員社員頒發獎品和榮譽證書
9、繼續完善文學社網站建設，增設qq群，開通翠竹文苑博客空間，為文學社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。
10、加強與兄弟學校的溝通交流，與其他校文學社團體開展聯誼活動，互相學習、共同提高
1、社長：審議、處理社團各項規程，組織、領導社團活動，對各項工作及活動負責，組織召開聯席會議，對文學社重大事項進行商討決議
2，總編副總編：負責主持創作和校刊《翠竹》的組稿、審稿及登記整理稿件等，策劃征文，組織創作講座等。
3、特約編輯：協助總編副總編完成審稿、評稿等日常工作
4、社員通訊員：大力宣傳文學社，定期向文學社推薦稿件負責日常收稿、聯絡通訊等工作。
學校活動主持人開場白臺詞簡短五
回顧一年的社團活動取得了可喜的成績，但也存在著不足，為了今后社團活動搞得更好特對本學期的社團活動總結如下。
一、確立社團活動目標
圍繞“把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發展能力和提升教育質量的新的增長點。”這一總目標提出了藝術體育類社團，力爭在運動會、各球類棋類比賽;其他社團輔導老師根據學生興趣愛好，因材施教，努力激發學生潛能，張揚個性特長，讓每一個學生都有一技之長的具體目標，并為每一個社團擬定了合適的目標。
二、開發社團校本教材
在社團活動師生情況調查中，我們發現大部分教師和學生對社團活動持積極態度，參與的較高，他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場，好玩、有趣的快樂園。社團的開設首先要解決的就是教材。根據我們對教師和學生的調查，學校擬定開設文學類、藝術類、益智類等六個大類近20個社團，根據教師的輔導意向，初步安排各社團的輔導老師。
學校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材，本學期開學后組織了社團第一范文網教材專項評比。在社團教材的開發過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內容選擇，都力求精益求精，一本本精美的社團教材的出爐，贏得了工作檢查組的贊譽。
三、加強社團過程管理
為確保社團活動的正常開展，我們逐步規范社團的管理。本學期開設的社團涉及文學類、藝術類、體育類、手工類、益智類等x個類別，共x個社團。由各社團指導老師根據學生自愿報名，每個學生都可以根據自己的特長、興趣，自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節社團課的效率。
四、構建社團評價體系
為促進社團品質的提升，我們制訂了《社團活動計劃》，《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示，集中展示指組織開展社團活動，展示社團風采和學生個人成果，為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優秀社團的發展，出臺了《社團評比辦法》，根據各社團一學期的活動情況及目標達成度評選優秀社團，優秀小社員。本學年我校的“x合唱團”“高年級美術繪畫”“低年級美術社團”手工制作。
本學年我校的“x合唱團”“高年級美術繪畫”“低年級美術社團”“低年級手工制作”社團被評為學校社團一等獎。”“中高年級播音主持社團”、“桌式足球社團”、“英語會話社”、“低年級寫字社團”、“低年級合唱社團”、被評為學校的二等獎。另有部分社團也同時受到好評。
回顧社團的工作，推進扎實有序，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學生，我校評比出優秀社團、優秀組織獎。社團建設的探索與實踐，是我校打造學校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展，發展了學生的興趣特長，提高了學生的實踐技能，初步轉變了學生的學習方式，促進了學生的全面發展。夢想沒有止境，x小學正以一種昂揚的姿態勇于實踐，勤于反思，敢于創新，努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經歷，一生的財富。
學校活動主持人開場白臺詞簡短六
工作計劃表 | 工作計劃書 | 工作計劃開頭 | 工作計劃結尾 | 工作計劃怎么寫
2、學生寫日記的內容：
一二年級讀學生感興趣的兒童讀物，說說自己喜歡的詞語，聯系生活實際說活這些詞可以用在什么方面，或寫觀察日記、想象日記。
三四年級繼續讀指定書目中學生感興趣的書本，讀完后將自己喜歡的部分講給大家聽，當學生的面大聲朗讀自己摘抄的精美詞句，寫一些讀后感、或通過觀察生活，寫觀察日記，也可以寫數學日記。
五六年級繼續讀指定的書目，寫讀后感、觀察日記或數學日記。
學生寫日記的具體措施：
(1)任課教師要做好日記的指導與批閱工作。
(2)學校要做好學生日記的推薦工作，定期在黑板報、學校的櫥窗、紅領巾廣播、校園網等渠道加以展示。
(3)定期將學生優秀作品搜集整理，參加各級各類征文比賽，或向報刊推薦發表。
學校活動主持人開場白臺詞簡短七
20xx年11月是消防宣傳月，我校重視學校消防安全，成立了以校長為首的消防宣傳領導小組，負責協調指導督促活動開展，由學校總務處負責具體實施消防安全工作，做到專人負責。還按照具體教育局的具體要求，聯系本校實施，制定并落實學校消防宣傳教育方案，開展內容豐富、形式多樣、各具特色的消防宣傳活動。
1.成立由李xx副校長任組長的“消防安全工作領導小組”，制定活動方案，并及時組織全體教師認真學習，領會其精神，并要求滲透到各自的工作中。
2.利用11月5日早晨升旗儀式，向學生宣傳消防法律法規，并且還利了科普櫥窗、黑板報、紅領巾小廣播、晨會課，向每一位學生宣傳介紹有關消防安全的知識，宣傳用火、用電、用油、用氣安全和自救逃生等消防常識，普及消防法律和消防知識，強化了學生的安全自救意識。
3.要求各班出好一期相關主題的黑板報，進行了評比。并利用第十周的班會課，在中高年級和初中部各班舉行相關主題的班隊活動。
4.組織全校師生觀看了消防安全視頻錄像，在三至六年級各班選拔3名學生參加消防知識競賽。
5.在11月x日下午13：40，學校舉行了“消防演練”為了使得演練方案安全可行，演練開始前，學校對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。演練活動中，全校老師組織到位，保障有力，全體同學積極配合，服從命令，在不到2分鐘的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，沒有發生任何互相推擠或踩踏事故。整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的消防安全意識，還提高了廣大師生逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發事件的能力，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。演練活動結束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。
6.以“119”消防日宣傳活動為契機，認真做好消防安全。
7.進一步建立健全了學校安全管理職責，完善了學校重大事故應急預案。
今后，我校將繼續認真組織開展宣傳活動，并把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生消防安全意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全。
學校活動主持人開場白臺詞簡短八
為提高我校學生的綜合素質、豐富我校學生的文化生活、展現我校學生的風采，進一步教育和引導學生增強學習知識的興趣，并在實際應用中加以掌握和運用，我校團委、學生會及學生社團特擬定本方案。具體如下：
一、活動主題：
文才飛揚舞動青春
二、活動時間：
20__年11月15日——20__年12月15日
三、主體活動：
(一)“詩會”“校園文化活動月”啟動儀式
承辦部門：社團聯合會
活動時間：11月15日
活動方式：學生通過原創詩歌的創作和朗誦(可不為同一個人)的形式交流文學。所作詩歌及作者11月10日交到學生會。詩會當天選手對所作詩歌進行朗誦和解說由專業老師組成的評委團進行評選。詩歌要求思想積極上進，內容不限。最終評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，并頒發證書。
(二)經典文化知識大賽
承辦部門：校學生會學習部
活動時間:11月16日—11月18日
活動方式：體現本校特色、促進學校學習氛圍，提高學生的綜合知識技能。邀請本校老師對學生進行考核，每院由一名老師監考，根據學生表現情況給出相映成績，最后考核成績由各院導員錄入電腦形成電子版上交我校存檔。
(三)校園電影周活動
承辦部門：校學生會文藝部
活動時間:11月19日—26日
活動方式：以“電影百年魅力文學百年風采”為主題，從眾多電影中選出十部佳片，在全院同學中征集影評稿件，集中公平的評選出獲獎作品。獲獎作品將以宣傳板的形式在校園內展出，向全校展現我校風采。
(四)第二故鄉攝影及繪畫大賽
承辦部門：攝影協會及繪畫協會
活動時間：11月27—30日
活動方式：
推進校園文明和文化建設，打造和諧校園、豐富生活區文化，進行以生活區為主題的攝影比賽。
比賽過程為：
(1)以學院為單位征集作品。
(2)對上交作品進行統計、評選。
(3)獲獎作品展示。
(五)讀一本好書書評征文活動
承辦部門：社團聯合會及書友會
活動時間：12月2—4日
活動方式：鼓勵廣大師生多讀書，讀好書，開展讀一本好書書評征文活動。各學院在院內征集優秀作品，1日前上交至校書友會，由書友會和社團聯合會評選后，4日評選出獲獎作品，并展示在展示窗內。
(六)校園歌手大獎賽
承辦部門：校文藝部
活動時間：12月5—12日
活動方式：“青春充滿活力盡顯年輕風采”由我校文藝部組織的校園歌手大獎賽，這里給你一個施展你才華的舞臺，用你的歌聲打動所有人。有意者即可參加，有初賽，復賽和決賽組成。
最后優勝者可代表我校參加我市的__杯大學生校園歌曲大賽。
(七)“校園文化活動月”閉幕頒獎晚會
承辦部門：校團委，學生會，社團聯合會
活動時間：12月15日
活動方式：通過文藝演出，向全校師生展示我校學生風貌，豐富同學們的課余文化生活。活動分為上報節目、篩選節目、預演彩排和正式演出四個部分。(活動月閉幕式具體流程見附表。)
四、具體要求：
(一)突出主題、形成合力：
1、通過在活動中的緊密配合與協調工作，調動學生會成員的積極性，提高工作效率、加強團隊意識。
2、在活動中挖掘新成員的潛力、引入競爭機制培養后備力量，提高學生會的整體能力，使學生工作具有更好的創新性和延續性。
3、各院相關負責人要積極參與并配合好此項工作。
(二)加強宣傳、營造氛圍：
1、宣傳部主要負責，團委宣傳部積極配合，以各種方式進行宣傳，擴大影響力。
2、各部根據自己擬訂的活動方案進行自我宣傳，由宣傳部配合。體現活動主題，顯出我校特色，營造良好活動氛圍。
3、網絡信息部全程將各項活動情況及時上傳到我校網站，進行宣傳，擴大我校的影響
學校活動主持人開場白臺詞簡短九
尊敬的各位領導、親愛的老師們同學們：
金秋九月，一個收獲的季節!一個感恩的季節!一個屬于教師的季節!在第32個教師節來臨之際，首先感謝您在過去的時光里對我們的關注和支持，感謝您對我們所有工作的理解和肯定!在此，為您送上我們最真摯的問候和最衷心的祝福!
自20xx年6月合校兩年多來，我校本著“綻放生命，人人出彩”的辦學理念，把“創造幸福，收獲幸福，傳遞幸福”作為學校、師生發展的`終極目標，主動積極進行教學改革與創新，在教育大潮的磨礪中逐步發展，在激烈的競爭中不斷壯大。我校確定了五項重點工作：一是努力改善辦學條件;二是加強教師隊伍建設;三是提升教育質量，注重課堂教學效率的提高;四是規范學校管理，創建平安校園;五是加強校園文化建設，注重校園文化隱形工程建設。
我們通過提升軟實力，增加了辦學的信譽，贏得了社會的廣泛認可。構建了學校的“三大中心兩大基地”。學校的三大中心----大展示中心、新能量中心、康愛特中心，兩大基地----金夢想校外實踐活動基地、筑青春少年宮活動基地，他們是我們實踐“門中夢”的全部支撐。學校著重開發四大板塊：轉變教學方式，建設“大展示合作高效”課堂;注重生本發展，打造“陽光大展示”社團;豐富“大展示”內涵，構建“陽光大課堂”;關注常態，養成教育常抓不懈。
四大舉措扎實有效推進了素質教育，開創了良好的校風、教風和學風，辦學條件不斷改善，教學質量不斷攀升，今年中會考我校“五項指標”總評全市第5名、農村中學第2名，受到社會普遍贊譽。社會關注度極高，先后3次承辦我市教育教學工作現場會，市府、教育部門各級領導8次到校參觀指導工作，省市內外兄弟學校8次來校參觀考察。在綜合性督導評估中成績突出，起到引領示范作用。
學校定于20___年9月5日下午3時在校內隆重舉行第30屆教師節暨初一新生開學典禮、軍訓會操表演大會，屆時我們將榮幸地邀請“94259部隊于國棟旅長、煙臺大成集團華盛汽車銷售服務有限公司總裁王海先生、xx浩源建工集團總裁王國平先生、蓬萊市教育體育局車軍局長、蓬萊一中劉壯亭校長、蓬萊市小門家鎮黨委杜文生書記、康愛特蓬萊維迅化工有限公司總裁林淑美女士、蓬萊萬城置業有限公司總裁彭德杰先生(按姓氏筆畫排序)百忙中蒞臨學校指導工作。
我們誠摯邀請您親臨指導。讓我再次代表小門家中學所有師生，對您長期以來對我們的關心和支持表示感謝，同時也對您的即將蒞臨表示衷心感謝!
謹此奉邀!