無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
春夏秋冬的對話春夏秋冬的對話一年級篇一
天宮里住著四位美麗的仙女：春姑娘、夏姑娘、秋姑娘和冬姑娘。
有一天，她們下凡來到人間，想比比誰的功勞最大。
只有穿著白色衣裳的冬姑娘沒有說話，她靜靜地聽著其他三位姑娘的爭論。
沒過多久，冬天到了。雪花紛紛揚揚地從天空中飄落下來，大地好像鋪上了一條白色的地毯。小朋友們在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可開心了。三位姑娘被冬天的美景迷住了，她們問冬姑娘：“冬天這么美麗，你為什么不說呢？”冬姑娘說：“我們不應該爭論，我們四個各有各的優點，只有我們四個團結一致，一起努力，桃花才會更紅，果園才會獲得更大的豐收，孩子們才會更快樂……”其她三位姑娘聽了，慚愧地低下了頭。
從此以后，四個仙女共同努力，把大地打扮得多姿多彩。
春夏秋冬的對話春夏秋冬的對話一年級篇二
事情是這樣的：他們那里開展了一次比賽，得了冠軍的人可以掌管每年的天氣，他們都參賽了，最后打成了平手。因為明天就是總決賽了，他們為了爭第一名吵了起來：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。我不僅會吟詩，還會走到哪哪里就長出花草樹木。”春姑娘邊說邊讓旁邊那朵枯萎的花又開得鮮艷起來。
從此，就有了我們現在的“春、夏、秋、冬”四個季節！
春夏秋冬的對話春夏秋冬的對話一年級篇三
時光飛逝、流年似水，在春去秋來、寒來暑往的更替中，一切都顯得那么的井然有序。春、夏、秋、冬四個季節各司其職，他們和諧共處、互相合作，讓人們感受到一年四季的多姿多彩，這不，又一個輪回開始了。忽然有一天，時空小精靈問它們：你們四季當中誰最美呀？一石激起千層浪，它們聽了時空小精靈的問話，你看看我、我看看你，接下來一場激烈的爭論就此展開了。
切！你以為就你會吟詩呀？看我也會！———‘接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅’夏弟弟急得一蹦三尺高，晃了晃拳頭說道，驕陽似火、十里荷香的美麗景色是你們誰都無法相媲美的！
稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。秋媽媽似乎也急了，抖了抖她那件金黃色的外衣說，我帶來的遍野金黃才是人間最美的景色，我讓果實成熟、糧食豐收，人們都很喜歡我！
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。冬爺爺拄著拐杖，笑瞇瞇地一邊走一邊吟唱，山舞銀蛇，原馳蠟象才是天下最最極致的景色呢！
春夏秋冬的對話春夏秋冬的對話一年級篇四
春夏秋冬四人是好朋友，這天，他們難得又聚在一起。不知是誰說了句：我們四人到底誰是最厲害的呢？于是四人就爭論開了。
“是我，我是最厲害的，我能讓小草盡情地生長，花兒開的更加嬌艷，能讓知了、小青蛙們演奏動聽的樂章，還能讓小朋友穿上美美的裙裳，盡情的玩耍。”夏天連忙搶著說。
聽完，春夏秋冬四人都不好意思地撓了撓頭，相視笑了起來。
春夏秋冬的對話春夏秋冬的對話一年級篇五
茂密的森林旁繁衍著一個四季王國，這里聚集了成千上萬種自然界的生物，春姐姐、夏哥哥、秋妹妹、冬弟弟輪流值班，守護著每一個生命。
有一天，四季姐妹們心血來潮，想知道一年中誰值班值得最好。
春姐姐一馬當先：“當然是我!我值班的時候給大地帶來了蒙蒙細雨，清脆的雨滴打在草兒上，把小草們都喚醒了，它們伸伸懶腰，紛紛好奇的從土壤里探出頭來。小草們又把花朵們驚醒了，它們揉揉眼睛，綻開了美麗的笑臉。你們看，在我值班的時候，整個森林王國里都是綠意盎然、姹紫嫣紅的美麗景象，就連遠在南方的小燕子們也紛紛趕來，在這里安營扎寨”。
“我覺得還是我給大地帶來的快樂最多!”夏哥哥自信的說，“你們看，在我的季節里，樹木長得多么繁茂健康。池塘里荷花朵朵紅，荷葉成了孩子們的玩具，他們在水里嬉戲玩耍，魚兒們在水里歡快的沐浴。我還給人們提供了甜甜的大西瓜和葡萄呢，人們肯定喜歡我。
“可你值班的時候，你總讓太陽把人們曬得大汗淋漓，甚至讓小河干涸，使人們口渴。”秋妹妹反駁說，“還是我最招人們喜歡了!你們看，我輕輕的拂去了太陽的焦灼，將清爽的空氣撒給了大地，又捧起沉甸甸的果實奉獻給人間。人們都愛我，愛我香飄四野，愛我日麗云淡，愛我天高氣爽”。
“我值班時小朋友們最高興了!我用繽紛的雪花給大地創造一個童話般的世界，小朋友可以在白色的地毯里堆雪人，打雪仗，別提多開心了” 冬弟弟著急著說。