在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學生第一次寫作文的篇一
在候機室里，我急不可耐而又興奮不已。想到即將登上那夢寐以求朝思暮想的飛機，我就激動的上躥下跳。時間艱澀地流動著，短短半個小時，在我覺得仿佛已過了半個世紀。最后，飛機到點了。我如上了膛的子彈，“嗖”的射進了登機通道。
穿過長長的走廊，我走進了巨大的飛機客艙。飛機客艙內座位密密麻麻，搞笑的是每個座椅的背后都有一個小型電腦，可供乘客使用。我好奇地左摸摸，又看看，直到乘客們都各就各位，我才上了自己的位置。
“飛機即將起飛，請各位旅客系好安全帶……”正透窗打量飛機場的我聽到這個聲音，不禁為之一振。隨著“嗡”的一聲響，飛機開始了速度緩慢地滑行。聽著飛機滑行的聲音，我的心跳開始加速。窗外的景物移動加快，飛機滑行的聲音也愈加刺耳。最后，飛機擺脫了大地的束縛，呼嘯著沖向藍天。
飛機飛到了八千多米的高空。穿梭在白云中，讓人有種飄飄欲仙的奇異感覺。白云蠕動著，變換著各種各樣的形狀。陽光閃爍，照在巨大的機翼上，映出雪白的耀眼光輝。這就是飛行的感覺了？簡直太過癮了！我滿足地想。坐在飛機中，我亦幻亦實，仿佛誤闖天堂，來到玉皇大帝的殿前。我不禁伸出手來，想摘一朵浮云。但是，我的手碰到的卻是冷若堅冰的玻璃，這才反應過來。飛機飛行了八個多小時。白云下，是漫漫長夜；而白云上，卻是陽光燦爛。許多乘客已酣然入睡，而我卻沒有絲毫倦意，仍興致勃勃。漸漸地，飛機開始下降了。飛機破開云層，向下沖去。已經能夠看見機場的輪廓了。最后，飛機不再飛翔，穩穩降落在圣彼得堡機場上。
該下機了。我戀戀不舍地向大飛機告別，在家人的催促下，登上了旅游大巴。
這次坐飛機，讓我第一次體會到了飛翔的感覺，將成為我一生中刻骨銘心的記憶。
小學生第一次寫作文的篇二
去年國慶節，我一家人和別人一起到大連、青島乘飛機旅游。一聽到這個消息，我就興奮得跳了起來，這可是我第一次乘飛機呀。
第二天，到了杭州蕭山機場的候機大廳，辦好了各種手續，就要登上我夢寐以求的飛機了，我的心不禁有些顫抖。只見一架飛機靜靜地停在跑道上，它全身潔白無暇，身上映著“南方航空公司”幾個大字，它展開雙翼，如同展翅欲飛的雄鷹在歡迎我們。
走進飛機內部，里面大極了，這里排滿坐椅，可以容納三四百人呢！而且這里設施齊全，一坐下來，只要按一下開關，座位后面的一塊板可以讓你放任何東西。座位上，有行李架讓你放行李。這里還有一臺電視給你看，也有報刊、雜志給你們看。
飛機準備起飛了，駕駛艙里傳來了空姐甜美的聲音：“各位女土們，先生們，飛機就要起飛了，請系好安全帶……..
飛機開始起飛了。一陣陣轟隆隆的聲傳入我耳里，我感到飛機已經開始在跑道上滑行了，過了一會兒，轟隆聲越來越響，速度越來越快，心情越來越緊張了。幾分鐘后，飛機突然停住了，緊接著又沖了上去，我的身子不由向后傾倒，耳朵塞住，自已的心也懸了起來。沒過多久，飛機了開始平穩飛機飛行了，我欣賞著地面上的景色，高山成為了小土堆，樓房像一塊塊積木，大河如同一條藍色絲帶，田野成了一塊畫板，上面涂滿了綠顏料，過了一會兒，飛機又被提了起來，我往窗外一看，下面上面全是云，有的像小山，有的像白雪，還的有像棉花。我感覺自己成了神仙一樣。我邊吃著點心，邊欣賞著令人陶醉的景色。
兩個小時不知不覺就過去了，飛機就平穩地落在大連機場上，結束了我的“神仙”之旅。
小學生第一次寫作文的篇三
從小學一年級開始到四年級，我的作文寫得都還不錯，經常受到老師的表揚。可是升入五年級后，不知為什么，我的作文水平直線下滑，今天是我第一次在作文課上受到老師的批評。
上周四作文課，我按照老師的要求，急匆匆地寫完看圖作文，便交給了老師。當時也沒多想，總覺得以我的水平，肯定能打高分。
可是今天點評作文的時候，老師先讀了一篇文章，令我大吃一驚，原來老師讀得是我寫的。當時我心理甭提有多高興，因為按照史老師的習慣，開始讀得文章都是老師認為寫得好的，當作范文來讀。可是等老師讀完后，全班的同學都笑了。說這篇文章寫得太差，語言不流暢，想象不合理，有些地方由于我的馬虎竟連不成句，鬧出了笑話。
雖然老師并沒有點我的名字，但我很清楚這就是我引以為自毫的“杰作”，我的臉霎時間變紅了，默默的低下高昂的頭，真想腳底下能有個縫好鉆下去。同學們都在睜大著眼睛到處尋找文章的作者，仿佛猜出了是我，紛紛向我投來異樣的目光。我如坐針毯，渾身都不自在，真想這節課的下課鈴馬上響起，我好避開這尷尬的場面。
晚上回到家中，我把這件事告訴了媽媽，媽媽凝視了我許久，語重深長的對我說：“寧寧，你以前是發表過文章，并一直以為自已文章寫得好。你驕傲、滿足于現狀，不能靜下心來用心思考，所以才出現今天這樣的局面。媽媽希望你不要氣餒，振作起來，從頭開始。媽媽相信你能通過自己的努力，寫出好的文章。”
聽了媽媽的話，我似乎一下子明白了其中的道理，知道了我以前失敗的原因。我馬上跑回書房，拿出語文書，認真仔細揣摩作者寫作的方法。我暗下決心，要通過學習，勤奮努力，吸取別人的優點，充實自已的頭腦，爭取下次作文課受到老師的表揚。
我永遠忘不了這第一次——-作文講評課上挨批評。
小學生第一次寫作文的篇四
假期的生活總是美好的，在假期幫媽媽做家務那是必須的。
今天吃完午飯，我正準備看一會兒自己所熱愛的動畫片時，媽媽突然跟我說：“兒子，跟媽媽一起洗碗，怎么樣？”我心里很樂意幫媽媽干活，可又想，我不會呀，怎么辦呢？于是便對媽媽說：“媽媽，我想洗，可是我不會呢！”。媽媽笑著回道：“洗一次不就會了嗎？”
聽媽媽這么一說，心想：“也對，這世界上的任何事情，不都是從不會開始的嗎？”。所以，我馬上就跑進了廚房。
一進到廚房，只見媽媽到處尋找著“丟失的碗筷”，我馬上反應到什么，迅速地跑到媽媽身邊幫她一一收拾碗筷，并學著媽媽的樣子，把大的跟大的摞在一起，小的跟小的摞在一起，盤子再跟盤子也摞在一起，最后再把所有的筷子收攏成一把。
整理完碗筷，我們將它們移到了水池邊。媽媽在洗碗的池子里放進熱水，然后擠了些洗潔精在毛巾上，先給我做示范，隨后，我便照著媽媽的樣子開始清洗：首先將右手放在毛巾下，把大拇指放在上面，這樣就可以拿穩毛巾了。然后用左手拿起一個碗，放入水池中，把整個碗反復地擦洗幾次。就這樣把全部碗都洗了一遍之后，我們再在另一個放著清水的池子里清洗，最后用水沖刷，就這樣，一個個亮潔如新的碗便呈現在我們眼前。
學會了洗碗，接下來就學洗筷子吧！
洗筷子要簡單許多，只需將筷子攏在一起，雙掌合并，然后在水中使勁摩擦，重點洗我們吃的那一頭，如此“折騰”一番，筷子就算是洗好了。當然，記得還要清水清洗哦。
終于，所有的碗筷都被洗刷干凈，看著自己的勞動成果，心里甭提有多美了。原來，做家務是如此的讓人身心愉悅。看來，我以后要多學著做一些家務了，哈哈……
小學生第一次寫作文的篇五
生活中有許多的第一次，第一次動手做飯，第一次走夜路，第一次坐火車......一個個“第一次"就像一個個腳印，印在我們成長的路上，讓我印象最深的還是四、五歲發生的事。
在一個陽光明媚的星期六，我在家看動畫片，媽媽正要炒菜，發現鹽沒了，便大聲對我說：“婷婷，家里沒鹽了，你幫媽媽買包鹽吧。”我聽了媽媽的話馬上向媽媽要錢，我拿到了錢馬上跑下樓朝著商店的地方跑去，“老板，買包鹽。”我大聲的對老板說，很快，老板把鹽拿給了我，我飛快的往家的方向跑去。
“哎呀！”我不小心摔倒了，但我摔倒了并不哭，因為這一次摔得并不疼，我馬上站了起來，拍了拍手，當我撿起鹽的時候才發現鹽漏了，我發現了后手足無措，不知道該怎么辦。
突然，我看見我的鄰居王婆婆出來洗米，我靈機一動，向王婆婆借了個盆，我借到盆后往院子的水庫跑去，很快，水就占滿了整個盆，我吃力的端著盆，好不容易才拿到了鹽的旁邊，可是因為我的跌跌撞撞，盆里的水幾乎只剩下一半了，我嘆了口氣想：沒事，一半的水也能用。
我把鹽放進水里，用自己的小手在里面攪了攪，發現盆子里只有水沒有鹽，連盆都顧不上，我驚慌失措的直接跑回家，上氣不接下氣的對媽媽說：“媽，鹽不見了。”聽了我的話媽媽感到很奇怪，什么鹽不見了？
待我把前因后果從頭到尾說了一遍后，媽媽撫摸著我的小腦袋瓜，笑著說：“傻孩子，鹽碰到水就會融化的，你把鹽放在水里肯定會融化的啦。”我聽了之后恍然大悟。
通過這個事我明白了一個道理：做任何事都要三思而后行。