無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
初中動物初中動物評語篇一
筆在她手中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，面前放著一大堆的稿紙。上面干干凈凈沒有一個字，而面前的人卻眉頭緊皺。就要提筆寫時，又將筆放了下去。如此反復(fù)。
這寫作之人又煩躁了幾分，一個不經(jīng)意的往窗外一瞅，就被窗外的景色所吸引。窗外是一片櫻花林，此時這是櫻花開放的季節(jié)，一棵棵樹木被開放的櫻花點綴的分外美麗，一棵棵一簇簇的長在那里。就像一片粉紅色的海。微風(fēng)吹過，櫻花瓣紛紛落下，就像冬天下的雪，只不過這是粉紅色的。
就在此時，一個小東西在她毫無防備的時候闖入了她的視線中，那是一只蝴蝶。但，蝴蝶的顏色卻與這美好的風(fēng)景格格不入。因為這只突然闖入視線的蝴蝶是一只黑紫相間的蝴蝶。大概是這只蝴蝶在剛剛穿過荊棘叢，它美麗的翅膀現(xiàn)在卻被荊棘劃破顯得恐怖不已。
這只蝴蝶似乎想要掙扎的飛起但剛飛起來就因為身上的傷而重重跌落。但這只蝴蝶并不打算放棄，蘊蓄了些力量。掙扎的向天空飛去，這次它飛了起來但飛不了多久身體再一次重重的摔下。然后，蝴蝶又試了幾次但還是沒有成功。
它趴在鋪著大理石的地上，它失敗了，也失望了。不在試圖飛起，而是趴在那冰冷的大理石上。它那本來微微顫抖的翅膀，現(xiàn)在正在慢慢靜止直到不在顫抖。蝴蝶知道它的生命在慢慢消逝。
就在這只蝴蝶死去的時候，又一只和這只蝴蝶一模一樣的蝴蝶飛了過來，只是比死去的蝴蝶的身形小了一點。這只“不速之客”不停的圍著這只死去的蝴蝶尸體飛來飛去久久不愿離去。這只小型的蝴蝶不停的變化著舞姿，像是在給死去的蝴蝶用自己的方式進行著祭奠。
寫作之人看到這里本以為這只蝴蝶會離去，但令人震驚的事情出現(xiàn)了：這只蝴蝶向天空騰起，然后猛的向大理石上撞去。小蝴蝶憑借著它最后一口氣爬到已經(jīng)死去的那只蝴蝶的身旁，便一動不動了。
寫作者看到這一幕，小跑到那兩只死去的蝴蝶的身體旁，小心翼翼的埋在了櫻花樹下。
回到那一大堆稿紙前，寫作者的腦子里全部都是剛剛那兩只蝴蝶的身影。抬筆在稿紙上些下：蝴蝶的情比我們的情深。
初中動物初中動物評語篇二
我家養(yǎng)了一只小兔子，雪白的絨毛，紅色的眼珠，長長的耳朵，小小的三瓣嘴，還有一只小鼻子，好像和嘴巴連在一起。我第一次見到它，就覺得它很可愛。
小兔子名叫小白，因為它全身都是白色的毛，所以給它取了這樣一個名字。小白很可愛，每一次我一進門，它就東張西望，我就知道它的肚子餓了。我就立馬跑到廚房里給它拿幾片嫩的青菜葉，而且不能沾水，回來在喂給它吃。它一見到青菜葉，就蹦蹦跳跳的，好象在說：“小主人，快給我吃吧，我已經(jīng)餓的受不了呢。”我把籠門打開，把青菜葉放進去，它拼命的吃起來。一會兒功夫，青菜葉一掃而光，那速度真是令人難以置信。
小白走路是左蹦右跳，它從來不一步一步地走。每到休息日，我一有時間，就會帶它去兒童公園的后門草坪上玩。每次它都乖乖的在草坪上跑來跑去。我有時摸一摸它，它就感到很舒服，我也開心極了。小白總是很膽小，我一拍手，他立馬就跑開了，我追也追不上。當(dāng)我好不容易追上它時，可它又不開心了。我就馬上拿了片嫩嫩的青菜葉，逗了逗它，它就又開心了，和我玩了起來。
一次，我發(fā)現(xiàn)小白身上有些臟了，就對爸爸說：“我們來給它洗個澡吧！”我們準備好溫?zé)崴阉胚M去，用洗潔凈仔細、認真地給它洗澡，洗完澡后，它的身上干凈多了。我們又拿來吹風(fēng)機給它把毛吹干，因為吹的太狠了，把它吹疼了。它便叫了起來，唧唧地叫，我們把吹風(fēng)機關(guān)了，它才不叫喚了。
我們家的灰灰真可愛，我太喜歡它了，你們喜歡它嗎？
初中動物初中動物評語篇三
在星期天中午，吃好午飯我正在門前玩耍，突然看到自己家的小狗身上全是泥，臟極了。這時我想這樣的小狗怎么能夠討人喜歡呢？現(xiàn)在我還是給它洗一個澡吧！說干就干，我立刻動手給小狗洗澡了。
我找來一只大腳盆，在里面倒了一些溫水。接著，我把小狗叫過來，讓它跳進去。但是我想給小狗洗澡的時候，它卻從腳盆里面逃走了。這時我厲聲呼喊把小狗叫了回來。但它卻不愿意再跳進腳盆里去了。于是我就把小狗抱起來放了進去。在它極不情愿地進了澡盆，我就開始動手給小狗洗澡了。我先把小狗全身的毛都打濕了，我拿起肥皂在小狗的身上涂了起來。
接著我用手在小狗的身上擦著。很快小狗的身上擦出了許多肥皂泡泡，同時小狗身上的毛也干凈起來。但是那只小狗非常頑皮，它不愿意一動不動地讓我給它洗澡，不停地擺動自己的身體和頭尾。一會，它猛地把頭晃動起來，我沒有按住它，結(jié)果它把肥皂泡沫甩到了我的臉上衣服上。害得我的眼睛都進了肥皂泡沫，眼睛都不能張開來。
沒有辦法，我只好用毛巾將自己的臉擦干凈。但是，那只調(diào)皮的小狗卻乘機又逃出了腳盆。我立刻命令它回來繼續(xù)洗澡。可是，小狗只是在遠處看看我，沒有過來。我費了九牛二虎之力才把小狗捉了回來繼續(xù)給它洗澡。接著，我給它用自來水沖洗，沖去了身上的泡沫。我還用一塊毛巾把它身上的毛擦干。我還怕它的毛不徹底干，會得傷風(fēng)之類的毛病，就拿來了吹風(fēng)機把小狗身上的毛全部吹干。
現(xiàn)在好了，一切工作都已經(jīng)完成，我看到一只漂亮整潔的小狗出現(xiàn)在我的眼前，我開心極了！
初中動物初中動物評語篇四
筆在她手中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，面前放著一大堆的稿紙。上面干干凈凈沒有一個字，而面前的人卻眉頭緊皺。就要提筆寫時，又將筆放了下去。如此反復(fù)。
這寫作之人又煩躁了幾分，一個不經(jīng)意的往窗外一瞅，就被窗外的景色所吸引。窗外是一片櫻花林，此時這是櫻花開放的季節(jié)，一棵棵樹木被開放的櫻花點綴的分外美麗，一棵棵一簇簇的長在那里。就像一片粉紅色的海。微風(fēng)吹過，櫻花瓣紛紛落下，就像冬天下的雪，只不過這是粉紅色的。
就在此時，一個小東西在她毫無防備的時候闖入了她的視線中，那是一只蝴蝶。但，蝴蝶的顏色卻與這美好的風(fēng)景格格不入。因為這只突然闖入視線的`蝴蝶是一只黑紫相間的蝴蝶。大概是這只蝴蝶在剛剛穿過荊棘叢，它美麗的翅膀現(xiàn)在卻被荊棘劃破顯得恐怖不已。
這只蝴蝶似乎想要掙扎的飛起但剛飛起來就因為身上的傷而重重跌落。但這只蝴蝶并不打算放棄，蘊蓄了些力量。掙扎的向天空飛去，這次它飛了起來但飛不了多久身體再一次重重的摔下。然后，蝴蝶又試了幾次但還是沒有成功。
它趴在鋪著大理石的地上，它失敗了，也失望了。不在試圖飛起，而是趴在那冰冷的大理石上。它那本來微微顫抖的翅膀，現(xiàn)在正在慢慢靜止直到不在顫抖。蝴蝶知道它的生命在慢慢消逝。
就在這只蝴蝶死去的時候，又一只和這只蝴蝶一模一樣的蝴蝶飛了過來，只是比死去的蝴蝶的身形小了一點。這只“不速之客”不停的圍著這只死去的蝴蝶尸體飛來飛去久久不愿離去。這只小型的蝴蝶不停的變化著舞姿，像是在給死去的蝴蝶用自己的方式進行著祭奠。
寫作之人看到這里本以為這只蝴蝶會離去，但令人震驚的事情出現(xiàn)了：這只蝴蝶向天空騰起，然后猛的向大理石上撞去。小蝴蝶憑借著它最后一口氣爬到已經(jīng)死去的那只蝴蝶的身旁，便一動不動了。
寫作者看到這一幕，小跑到那兩只死去的蝴蝶的身體旁，小心翼翼的埋在了櫻花樹下。
回到那一大堆稿紙前，寫作者的腦子里全部都是剛剛那兩只蝴蝶的身影。抬筆在稿紙上些下：蝴蝶的情比我們的情深。
初中動物初中動物評語篇五
可人們聽而不聞，仍然做出傷害動物的事。今天下午，森林又召開了一次“動物大會”參加的動物很多：有重毒的小魚、愁眉苦臉的小猴……法官爺爺對所有的小動物們說：“孩子們，你們?yōu)楹芜@么傷心呢？有什么事嗎？快點告訴我，我會盡力幫助你們。”還是大象爺爺最了解動物們的心意了。
這時滿臉憂郁的小猴開始發(fā)言了，它哭著說：大象爺爺，你是最了解我們小朋友的心。現(xiàn)在我遇到難題____今天早晨，我和爸爸媽媽出去玩時，一輛小轎車突然從我們中間穿過，隨后聽到一聲悲哀的慘叫。當(dāng)我看見時，媽媽以經(jīng)壓在車底下血直流，萬萬使我想不到的那聲音正是母親呼喚我們?nèi)ゾ人穆曇簟?/p>
大象爺爺，請你帶我到一個安全的地方生活行嗎？還沒等小猴說完，整天沒有笑容的山羊說：“大象爺爺，你好！我想請悄幫幫忙。我現(xiàn)在想在一個安全的環(huán)境生活，我和我的同伴在這里過著提心吊膽的生活。昨天下午，又一個不幸的消息降臨了，那是我們的頭領(lǐng)被那些貪婪的獵人奪去了生命。
它生前唯一的一個愿望就是希望我們早日到一個安全的環(huán)境里生活。所以我代表所有的山羊求你帶我們到一個安全的.環(huán)境里生活。”……大會在不知不覺中結(jié)束了。大象爺爺拍著桌子說：這一次動物大會到此結(jié)束。還把動物反映的情況寫信寄給安全保護部門。局長先生：你好！我建議你們認真管理嚴格執(zhí)法。讓人類不再做有害我們動物的事。讓我們有安全的生活環(huán)境，讓我們不再哭泣。
使我們與人類和平共處。大象爺爺12月12日的確，大象爺爺寫得沒錯。我們?nèi)祟悘默F(xiàn)在起就應(yīng)保護環(huán)境，不濫捕濫殺動物，使動物有安全感，讓動物成為我們永遠的朋友。