人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天的美麗篇一
星期六早上，我?guī)е唤z絲晨曦去跑步，身上十分暖和。原來，春姑娘早已來到我們身邊了。
春天來了，一朵朵美麗的鮮花綻放于大地，有嫩綠的迎春花，潔白的水仙花，淡綠的蘭花，粉紅的桃花......把大地裝扮得格外漂亮。
春天來了，春天像一個(gè)催生的白衣天使，搖搖花，花開了;碰碰樹，樹長(zhǎng)出了嫩芽;叫叫魚，魚兒在水中嬉戲;呼喚呼喚小溪，小溪開始歌唱......廣闊無垠的大地一下子活躍起來，喧囂了起來。
春天來了，春天更像一位畫家，畫下了青的山，綠的水，紅的太陽，棉絮般的白云......山圍繞著水，水倒映著山，白云襯托著太陽，再加上嘰嘰喳喳的小鳥，飛來飛去的蝴蝶，好一幅美麗的圖畫。
啊!春天，你擁有的一切為我們裝扮了如此可愛的大地，讓人們溫暖又清爽。春天，我愛你。
春天的美麗篇二
春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，一夜之間春姑娘悄然來臨。
各種各樣的花都競(jìng)相開放，有粉紅的桃花，雪白的梨花，白里透紅的杏花，不過，我最喜歡的還是春天里最早開放的迎春花了。
迎春花是金黃色的，枝條彎彎曲曲，風(fēng)一吹，好像一群穿著黃色裙子的小姑娘哼著歌在打著秋千，又仿佛是一個(gè)個(gè)小鈴鐺在風(fēng)中搖搖晃晃“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響個(gè)不停。還招來了許許多多的小蜜蜂在花間飛來飛去。
樹木也發(fā)芽了，楊樹、杏樹、梧桐樹都長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，有的還泛著紫紅色呢！這些樹盡管很美麗，但我還是對(duì)柳樹情有獨(dú)鐘。柳樹抽出細(xì)細(xì)的柔軟的枝條，在微風(fēng)中飄動(dòng)，從遠(yuǎn)處看好像是小姑娘在甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子正在跳芭蕾舞呢！
春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)，我贊美春天，也更愛春天！
春天的美麗篇三
春天來了，花草樹木都變綠了，為了引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)春天景物的變化，激發(fā)幼兒對(duì)植物的愛護(hù)，認(rèn)識(shí)春天里開的花。培養(yǎng)中班幼兒的語言交往能力和合作意識(shí)，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。
1、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，引導(dǎo)幼兒觀察春天的變化。
2、認(rèn)識(shí)開在春天里的各種花，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。
音樂磁帶《去郊游》，各種花的頭飾（桃花、梨花‘迎春花、水仙花等），小鳥頭飾若干。
1、熱身運(yùn)動(dòng)：播放音樂老師帶領(lǐng)幼兒在活動(dòng)場(chǎng)地做小鳥飛。
2、情景導(dǎo)入：今天天氣真好，春天來了，花草樹木都變綠了，我們小朋友一起去找春天里的花好不好。（幼兒一起說好）
3、游戲：
把幼兒分成兩隊(duì)，一隊(duì)當(dāng)花兒、一隊(duì)當(dāng)小鳥，老師幫幼兒分別戴上頭飾。當(dāng)花兒的幼兒分散站在活動(dòng)場(chǎng)地。
規(guī)則:播放音樂，老師說:春天來了，小鳥從南方飛來了，去尋找春天吧。扮小鳥的幼兒在樹林里隨音樂飛來飛去，當(dāng)音樂停止時(shí)，扮小鳥的幼兒要停到一個(gè)扮花兒的幼兒面前，扮花的幼兒要說，春天春天開什么花，扮小鳥的幼兒（如他面前幼兒戴的是桃花頭飾）要說，春天春天開桃花）說對(duì)了，兩幼兒互換角色。音樂響起，游戲繼續(xù)。如說錯(cuò)了，不能交換角色，下一次游戲繼續(xù)找。
：今天老師給小朋友布置個(gè)任務(wù)好不好，（幼兒一起說好），星期天讓爸爸、媽媽帶你們一起去郊游。
：春天讓幼兒經(jīng)常到戶外活動(dòng)，既鍛煉了幼兒的身體，又讓幼兒在游戲中得到快樂。本次活動(dòng)，幼兒的語言交往能力得到了鍛煉，認(rèn)識(shí)了春天里開的各種花， 體驗(yàn)到集體合作的快樂和滿足，并能在活動(dòng)中增強(qiáng)信心，強(qiáng)化幼兒主動(dòng)參與的感知和對(duì)大自然的熱愛之情。
春天的美麗篇四
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，聽，是誰在歡快地唱歌？哇，原來是一群可愛的小鳥呀！看，它們?yōu)槭裁炊細(xì)g聲笑語的？原來是熱心地來給我們報(bào)春呀！
看，廣闊的大地上，一切都好像剛睡醒了一樣。太陽公公也慢慢地升起來了，將整個(gè)大地都照得暖洋洋的。
一株株小草悄悄地從土地里探出頭來，想看看這美麗又奇妙的世界。各種各樣的.花兒也展開了笑臉。桃花是花中的佼佼者，深受人們的喜愛；它不辜負(fù)人們的厚望，盡情地展現(xiàn)著自己美妙的身姿；微風(fēng)吹過，它也時(shí)不時(shí)地向人們微笑著。
清澈的小河里，一群小鴨子在水中盡情地嬉戲，有的在唱歌，有的在戲水，還有的在和小伙伴們玩游戲，這場(chǎng)面真是熱鬧極了！
我也脫下厚實(shí)的羽絨服，跑到綠油油的草地上，快樂地放著風(fēng)箏，同時(shí)也欣賞這美麗的春色。
春天的美麗篇五
春姑娘來了，讓我們一起來感受春天的美好吧。
春天在哪里？春天就在調(diào)皮的微風(fēng)里。剛出電梯口，調(diào)皮的春天迫不及待地直往我身上鉆，撓我癢癢，舒服極了！要是太猛了，還會(huì)讓我開懷大笑。
春天在哪里？春天在粗壯的大樹上。當(dāng)我往回走就看到了一棵手掌似的樹干，還有那金燦燦的葉子，這是高大的梧桐樹。在不遠(yuǎn)處，我看見了像頭發(fā)一樣的柳樹。我看著這些樹，仿佛自己就是一棵柳樹，有著一頭碧綠的長(zhǎng)發(fā)，小鳥在我頭上搭窩，小甲蟲在我身上爬來爬去，癢極了。不一會(huì)，我才想起，我不是柳樹。
我向前走，發(fā)現(xiàn)春天在剛探出頭的嫩綠的小草里。小草一探出頭來，就像小嬰兒穿著碧綠的衣裳從媽媽的肚子里探出頭來，打量著這個(gè)新奇的世界。
春天還在擁擠的人群里，向人們打著招呼，向活潑可愛的小鳥說笑。仔細(xì)一瞧，春原來就在我們當(dāng)中，只要留心觀察就能發(fā)現(xiàn)。
春天睜著大眼睛，看著花，看著樹，看著鳥，到處花花綠綠，到處熱熱鬧鬧，到處充滿春的氣息。我愛春天，我更愛小區(qū)的春天。
春天的美麗篇六
飯桌上，發(fā)出悠悠的菜香。我和爸爸正在吃飯，可是，媽媽許久沒出來吃飯，我便滿心疑惑的問：“媽媽呢？她不出來吃飯了嗎？”“嗯，她有些不舒服。”他一邊指了指屋門，“不吃飯了，你先吃吧！”“嗯。”雖然我口頭上答應(yīng)了爸爸，可是，我還對(duì)媽媽的病情有些緊張。雖然，在這個(gè)溫暖的春天，微風(fēng)吹過樹梢，樹葉上奏起了沙沙小令，竟顯清涼的氣息，可是我腦門上卻冒著豆大的汗珠，腳來回搓動(dòng)，總喃喃自語道：“媽媽不會(huì)有什么事情吧？”爸爸似乎看破了我的心思，毫不猶豫的說：“你媽媽沒事，吃了藥就好！”爸爸說沒什么事，我也就安心些了，心也平靜下來了。
晚飯過后，天已蒙上了薄薄的霧氣，我上了床，不知怎么回事，心總是忐忑不安，望著外面廣闊的星空，看著月亮披上了金黃色的紗衣，看著……看著……我進(jìn)入了夢(mèng)想。
早上，睡夢(mèng)中的我被鈴聲吵醒了。我起床后，發(fā)現(xiàn)媽媽沒在家，“爸爸，媽媽呢？”爸爸猶豫了一會(huì)兒，說：“嗯，你媽媽出差去了。”一邊說著一邊假意的笑了笑，摸了摸我的頭，“上學(xué)去吧！”我走出了家門，太陽顯得有些沉暗，風(fēng)吹著我的臉頰，可是我總覺得這風(fēng)中摻雜著什么，可我就是說不清楚。
鳥兒在枝頭上唱歌，晚上，我回到家，“咚咚咚……”我急促的敲門，“沒人在家？”我又疑惑了許久，望著樓閣里發(fā)黃的燈，想爸爸很早下班怎么沒在家呢？我便把耳朵貼在門前，想聽聽里面有什么動(dòng)靜……“放心吧，我沒把你住院的事告訴她……女兒回來了……”我聽見了，我一陣子懷疑自己聽錯(cuò)了，頓時(shí)一陣熱淚，擠上眼眶，可是我使勁沒讓眼淚掉下來。爸爸開門了，我依舊保持以往的笑容。
春天的美麗篇七
我喜歡漫天飛舞的冬天，喜歡果實(shí)累累的秋天，但是我更喜歡春色滿園的春天，我們可以去春游，這次我建議大家到鐵山公園走一走。
公園里的花真美啊！有的還是花骨朵，像一把把雨傘；有的花開了一半，像害羞的小姑娘；還有的花全開了，像孩子的笑臉。聞一聞，讓人忍不住叫好。蜜蜂在花上面唱歌，蝴蝶在花上翩翩起舞。
公園里的樹真高啊！遠(yuǎn)看柳樹的柳條向一位姐姐的頭發(fā)，也像小小的毛毛蟲。可以聽到小鳥在樹上唱著春天的贊歌。
公園里的水真綠啊！綠的仿佛那是一塊無瑕的翡翠。岸上有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的野花，非常美。春風(fēng)一吹，湖面就泛起波紋，好看的很。
公園里的草真綠啊！小草從石縫里探出頭來，好像在向過路的人打招呼，讓人感到小草的生命力很頑強(qiáng)！
啊！鐵山公園真美啊！
春天的美麗篇八
春天到了，春天到了。萬物復(fù)蘇，柳綠花紅……來到了草原，青草寶寶在春風(fēng)姐姐的吹拂下，在春雨阿姨的滋潤(rùn)下，在太陽哥哥的溫暖下，它最后從地下探出了它那嫩綠色的腦袋，看了看四周，觀察到?jīng)]有什么危險(xiǎn)才安心地鉆了出來，它們?cè)诓菰匣畋膩y跳，一齊唱歌，一齊玩耍，玩得可開心了。
來到大山，山上的竹筍弟弟正打算冒出來的時(shí)候，竹子?jì)寢屢贿吔o竹筍弟弟穿上了一件件棉襖，一邊嘮叨著：“千萬別著涼！”于是，一棵之后一棵的竹筍弟弟到了這個(gè)光明、美麗的世界。
來到了花園，桃花姐姐綻開了笑臉，茶花阿姨不服氣，張開了它那又大又紅的花朵，迎春花公主也毫不遜色，金黃色的花朵掛滿了枝頭，郁金香皇后的顏色十分鮮艷，粉色，那么溫馨，黃色，那么賞心悅目，紅色，那么熱情，白色，那么純潔。
來到了西湖邊，一排排柳樹已經(jīng)換上了帶黃色的妝容，在草地上，開著鮮花，長(zhǎng)著綠草，就像鋪上了帶花紋的綠色的地毯，可美了。
在樹林里，鳥兒在枝頭歌唱，小松鼠在樹枝間竄來竄去，冬眠的動(dòng)物都睡醒了，花朵散發(fā)著淡淡的清香，燕子排著整齊的隊(duì)形飛回北方。
啊！春姑娘，你必須有一支五顏六色的畫筆，要不然，你怎樣能夠把春天畫得那么美麗，那么迷人呢！
春天的美麗篇九
1、運(yùn)用已感知經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)替換歌詞，嘗試跟著節(jié)奏說唱。2、用說唱和歌表演的表達(dá)對(duì)春天喜愛的情緒。3、有對(duì)春天特征感知的經(jīng)驗(yàn)4、多媒體課件一套。
一、律動(dòng)“小鴨”
以愉快的情緒活動(dòng)主題。
二、嘗試用說唱的為歌曲“春天”替換歌詞
1、說唱歌曲“春天”摘句說唱，跟著節(jié)奏把每個(gè)字說清楚。2、改編歌詞（1）、說說春天的特征“春天來了，小草綠了，花兒開了，春天還有哪些呢？”（小草長(zhǎng)出綠頭發(fā)、桃花涂上紅胭脂、茶花戴上小紅帽……）（2）、自主，，替換歌詞。選擇合適的句子填進(jìn)歌曲并說唱。x替換歌曲段中的“花兒都開了”這句。春天天氣真好，蝌蚪找媽媽；春天天氣真好，青蛙呱呱呱；春天天氣真好，小朋友呀去郊游；……要點(diǎn)：幫助幼兒積累替換歌詞的經(jīng)驗(yàn)。如：句子太長(zhǎng)可以去掉詞或說得快一點(diǎn)等。x替換歌曲段的“楊柳樹兒對(duì)著彎彎腰”要點(diǎn)：替換的句子加長(zhǎng)了，幼兒互相，選擇合適的詞句，歌詞替換。
三、用復(fù)合節(jié)奏演唱“春雨”
1、春雨滴滴答，……滴答……2、用新編的歌詞演唱。（鴨子、青蛙……）
四、來來來，恰恰恰，一起舞起來。
最近我班正“春天真美麗”的主題活動(dòng)。在主題初期小朋友多次在校園里尋找春天的秘密。找到迎春花象喇叭，說小草變綠了，還白玉蘭悄悄地開放了。小朋友親眼目睹茶花的花苞想吹氣球變成一朵朵燦爛的小花；光禿禿的樹枝上苞出嫩芽。就象看著嬰兒慢慢長(zhǎng)大一樣，小朋友對(duì)春天的情感尤然而生。春天的美是多姿多彩的：有自然景色的美、小朋友服裝的美、動(dòng)物有趣的和小朋友快樂的郊游。于是大家分別去收集的資料。有贊美春天的詩詞、散文許多優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲等。欣賞了散文詩春雨的色彩、春天的秘密，古詩：春夜洗雨、春曉……等。小朋友對(duì)用音樂的春天感興趣。唱了歌曲春天、我是一朵小花、春雨、小鴨洗澡……用舞蹈、說唱、樂器等多種對(duì)春天的和喜愛之情。歌曲“春天”是一首家喻戶曉的老歌，我在想，能給老歌注入新的活力，讓這首歌曲更富有時(shí)代氣息呢？于是我借鑒流行的元素，嘗試用hippop的說唱來歌曲春天。小朋友喜歡說唱，那歡快的（節(jié)奏、與眾不同的演唱激活了小朋友的欲望。對(duì)春天喜愛的熱情也越來越高漲。我在思考，可否讓幼兒把對(duì)春天的經(jīng)驗(yàn)用說唱的，替換歌詞的方法呢。從而活動(dòng)師幼和幼兒之間的多向交流，使得各自的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚧ハ噙w移又互相重組。也培養(yǎng)大家合作協(xié)商解決活動(dòng)中題難的能力。的活動(dòng)在背景下的：1、運(yùn)用已感知經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)替換歌詞，嘗試跟著節(jié)奏說唱。2、用說唱和歌表演的表達(dá)對(duì)春天喜愛的情緒。
交頭接耳，自言自語，還拍手跺腳打節(jié)拍，就你言我一語，師生出點(diǎn)子找竅門，最后終于了。在后大家悟出替換歌詞的訣竅了：原來字少就說得慢點(diǎn)，字多句子太長(zhǎng)可以去掉字，也可以說得快一點(diǎn)。在替換歌詞時(shí)幼兒肯定會(huì)有失敗或，的，在經(jīng)歷了失敗——嘗試——的過程中幼兒的.編唱經(jīng)驗(yàn)和愛春天的情感更了提升。在的更幼兒感受到合作學(xué)習(xí)的快樂和性，這是隱性的教育而非顯形的。
春天的美麗篇十
冬爺爺剛走，溫柔的春姑娘就邁著輕盈的腳步來到人間。
瞧，她帶著五顏六色的花環(huán)，身穿綠色的裙子，駕著春風(fēng)，來到大地上，給大地帶來一片生機(jī)勃勃，十分美麗。
小河里的冰融化了，碧綠的河水輕輕地流淌著，發(fā)出了嘩嘩的聲音，鴨媽媽帶著幾只活潑可愛的小鴨子快活地游著。
柳樹發(fā)出嫩嫩的芽，微風(fēng)一吹，柳枝搖搖擺擺，好像在說：春天來了，春天來了。
花園里百花齊放，粉紅色的桃花像一張張孩子的笑臉。迎春花伸了伸懶腰，吹起了嫩黃色的小喇叭。
美麗的春天啊！你不僅僅給大地帶來一片生機(jī)，更為人們帶來完美的期望。一年之季在于春，我要在這完美的春天好好學(xué)習(xí)。