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    路上灑滿陽(yáng)光作文600(9篇)

    時(shí)間:2025-05-01 作者:儲(chǔ)xy
    簡(jiǎn)介:百分文庫(kù)小編為你整理了這篇《路上灑滿陽(yáng)光作文600(9篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫(kù)還可以找到更多《路上灑滿陽(yáng)光作文600(9篇)》。

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。

    求學(xué)路上灑滿陽(yáng)光路上灑滿陽(yáng)光篇一

    現(xiàn)實(shí)中的陽(yáng)光會(huì)被烏云遮擋,而心里的陽(yáng)光會(huì)一直照耀。父母的關(guān)心像陽(yáng)光一樣溫暖,朋友的關(guān)心像陽(yáng)光一樣細(xì)膩,老師的教導(dǎo)像陽(yáng)光一樣明亮。我們一直在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

    溫暖的陽(yáng)光

    放學(xué)后,窗外下起了傾盆大雨,匯成了小溪。中午,我沒(méi)有傘,很堅(jiān)強(qiáng)。我能怎么做呢?我的思緒還在腦海里,但我看到了媽媽的身影,于是匆匆離去。我媽在路上走的又深又淺。我抬頭一看,媽媽的左肩濕了。我心里一陣?yán)⒕危簨寢?,把你的傘搬到那邊去,別淋濕了!別擋路。不要感冒。快走。

    媽媽的關(guān)心像陽(yáng)光一樣溫暖,充滿我的心。

    柔和的陽(yáng)光

    教室外面,春光明媚,陣陣笑聲傳來(lái),而我卻暗暗痛心疾首。最近有活動(dòng),學(xué)校舉辦歌唱比賽,但是扁桃體發(fā)炎了,估計(jì)不能參加合唱比賽了。我的朋友突然站在我面前,從教室里跳了出來(lái)。她一路說(shuō)著最近的好事,一臉的搞笑,想讓我開(kāi)心???,那里很美。我朝她的手指方向看去,看到在陽(yáng)光下跳舞,草更綠了。老師說(shuō),只要不會(huì)說(shuō)話,就可以參加。

    我朋友的關(guān)心像陽(yáng)光一樣照進(jìn)我的心里。

    明亮的陽(yáng)光

    試卷發(fā)了下來(lái),我的心如死灰般寂靜,雙手緊握,心臟的跳動(dòng)聲不斷回蕩。一張?jiān)嚲矸旁谖颐媲埃箦e(cuò)題嚴(yán)重刺痛了我的眼睛,一張一張地打開(kāi)。鮮紅的分?jǐn)?shù)似乎在諷刺我最近的行為。漸漸地,淚水盈滿了眼眶,仿佛要淹沒(méi)讓我心灰意冷的分?jǐn)?shù)。不知道老師什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的。我不敢直視她的眼睛。老師從我身邊走過(guò)的時(shí)候,我看著她的背影,覺(jué)得很愧疚。那一刻,老師轉(zhuǎn)過(guò)身,仿佛感覺(jué)到了我的目光,看著我,笑了。老師走近我,把手放在我肩上,指著我的試卷,告訴我我的缺點(diǎn),同時(shí)鼓勵(lì)我。

    老師的教學(xué)像陽(yáng)光一樣明亮,照亮了我的方向。

    在成長(zhǎng)的路上,會(huì)有狂風(fēng)暴雨刮下來(lái)打你,會(huì)有崎嶇的障礙阻礙你,但總會(huì)有一縷陽(yáng)光照耀溫暖你。心中的陽(yáng)光伴隨著我一路成長(zhǎng)。

    求學(xué)路上灑滿陽(yáng)光路上灑滿陽(yáng)光篇二

    “吱呀吱呀……”門輕輕地打開(kāi)了,不用回頭,便知道是爸爸來(lái)了。當(dāng)他看見(jiàn)已經(jīng)火冒三丈的我也只是微微一笑,之后兩三步來(lái)到課桌上,拿起試卷看了一遍:“這太簡(jiǎn)單,你先下去吃飯吧,剩下的交給我好了!”這一句話,雖然沒(méi)有如春風(fēng)般滋潤(rùn)我的心,但卻使我不禁放松了點(diǎn),拖著疲憊的身子,很快地吃完飯便上樓了。“啊!”從門縫中我看到了爸爸正如剛才的我一樣也被這題弄的暈頭轉(zhuǎn)向,但不同的是他并沒(méi)有像我一樣暴跳如雷,輕易放棄,而是細(xì)心又不厭疲倦的一遍遍演算著。不知看了多久,我便朦朦朧朧地想要睡覺(jué)了,剛想到媽媽的房間睡覺(jué),恍惚中聽(tīng)到爸爸在叫我,便甩了甩頭走向房間。

    我看見(jiàn)桌上寫著滿滿的一張紙靜靜地躺在桌子上,不由暗地贊嘆一聲,“雅雯,爸爸已經(jīng)把解題分析也寫出來(lái)了,你看看吧!”說(shuō)著,便走出了房間??粗菑垵M是爸爸“心血”的紙,從那一字一點(diǎn)中,爸爸那份堅(jiān)持,便能從之中看見(jiàn)。我拉開(kāi)窗簾,天空中的云緩緩地移動(dòng),一束刺眼的陽(yáng)光照在我的臉,照在課桌上,照在那張紙中……突然間,我似乎明白了“那份陽(yáng)光”帶給我的啟示:無(wú)論做什么事都不能輕易放棄、害怕、退縮只會(huì)一事無(wú)成。再想想當(dāng)時(shí)的我,只要一些雞毛蒜皮的小事便抱怨,退縮,想想爸爸,心中也是陣陣慚愧。

    成長(zhǎng)中那份時(shí)常陪伴的陽(yáng)光,便是父親對(duì)我不厭其煩的陪伴,使我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

    老師的話:父親就像一束溫暖的陽(yáng)光,常陪伴著“我”,讓“我”勇敢面對(duì),學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

    求學(xué)路上灑滿陽(yáng)光路上灑滿陽(yáng)光篇三

    成長(zhǎng),好比一次搭伴旅行,要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的上車和下車。有的人,只是我成長(zhǎng)路上的一個(gè)過(guò)客;而有的人,卻在我的成長(zhǎng)道路上雕鏤下深刻的記憶,并與我相伴。成長(zhǎng)的路上,相伴的便是你——快樂(lè)。

    上學(xué)時(shí),有你

    小學(xué)的時(shí)光是多么的悠閑,不用熬夜寫作業(yè);不用規(guī)規(guī)矩矩地在教室里坐著;不用在放學(xué)時(shí)加班加點(diǎn)地留堂;也不用下課時(shí)被老師占用時(shí)間……。只需在教室中隨意坐著;早早地寫完作業(yè),只為多玩一會(huì);只需早早地放學(xué)看看夕陽(yáng),太陽(yáng)落山的景象;只需在下課時(shí)盡情地瘋一陣,在懷著愉悅的心情回到教室上課。在那時(shí),每一天都是快樂(lè)的、輕松的,那是因?yàn)橛心愕南喟椤?/p>

    放假后,有你

    小升初畢業(yè)的放假可是玩得……,已經(jīng)無(wú)法用一個(gè)詞形容了。不用做作業(yè);不用早出晚歸。除了幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班外,其余任務(wù)就是玩。雖說(shuō)記憶中總是想起母校的樣子,和同學(xué)的身影。但我也能想起,是你,陪伴我度過(guò)了六年的時(shí)光。每一次的“勝仗”中,都有你的一份;每一次的散步都有你的參與;每一次的郊游都有你的相伴;每一次的補(bǔ)課都有你的幫忙??傊心愕呐惆?,我并不痛苦、悲傷、害怕,只覺(jué)興奮不已。

    軍訓(xùn)時(shí),有你

    軍訓(xùn)的那一周,可是無(wú)論夏天的酷暑和燥熱,都要在火熱的太陽(yáng)下一動(dòng)不動(dòng)地站軍姿;還要練習(xí)齊步走、跑步走、四步立定法、敬禮、解散、集合、轉(zhuǎn)體等等……??墒俏也](méi)有感覺(jué)到累和熱、忘記了艱辛和干渴。因?yàn)椋心愕南喟?。你就是我炎炎夏日中的一把傘,為我遮擋?yáng)光;你如夏天的泉水,干渴時(shí),心田濕潤(rùn)無(wú)比,不在煎熬。

    我不停地追逐、夢(mèng)想、憧憬,在得到與失去間徜徉,在成功與失敗中徘徊?;厥淄ィ切┟悦?,破滅、失落、哀愁……,在時(shí)光中向揉相融,凝匯成快樂(lè)的曲子。

    而這一切,相伴的便是你——快樂(lè)。

    成長(zhǎng)的路上,有你苦一點(diǎn)也愿意,有你我不會(huì)膽怯;成長(zhǎng)的路上,有你痛一點(diǎn)也愿意,有你我不會(huì)哭泣;成長(zhǎng)的路上,有你累一點(diǎn)也愿意,有你我不會(huì)放棄。

    成長(zhǎng)路上有你相伴

    求學(xué)路上灑滿陽(yáng)光路上灑滿陽(yáng)光篇四

    如果說(shuō),夜晚伴我度過(guò)讀書(shū)時(shí)光的是那縷朦朧的月光,那么,給我溫暖的,伴我走在成長(zhǎng)之路上的,便是父親那如山般的愛(ài),如春天里的一縷陽(yáng)光,和煦的照耀在我的身上。

    幼時(shí),父親常帶我去田里捉蚱猛、捕麻雀,早晨觀日出,傍晚賞夕陽(yáng),玩的好不愜意!

    世上沒(méi)有十全十美的人,父親從未過(guò)問(wèn)過(guò)我的成績(jī),每次考試過(guò)后,不論我考的好與壞,父親都不會(huì)表?yè)P(yáng)或批評(píng)我,似乎一點(diǎn)也不關(guān)心我的學(xué)習(xí)。也正因這樣,每次考試,我往往都不會(huì)太緊張,一般都可以正常發(fā)揮,考好后也不驕傲,考差后也不氣餒,只在心中默默給自己加油鼓氣,老師因?yàn)檫@還表?yè)P(yáng)我了呢!嘿嘿,我倒得益于父親的“不關(guān)心”了。

    還記得前年夏天,我要參加“小升初”考試,考場(chǎng)在外村,同學(xué)們的家長(zhǎng)都去送考,而那天父親與母親恰恰都有事,于是他們就拜托鄰居送我去。父親還因不能送我去考試而感到抱歉。考試的前一天晚上,他還特特的給我買了幾塊巧克力,說(shuō)是要給我補(bǔ)充能量,母親還在一旁笑著說(shuō)父親事多。

    父親的一個(gè)微笑,一個(gè)動(dòng)作,一句問(wèn)候,都化作了縷縷陽(yáng)光,為我驅(qū)除寒冷與黑暗,照在我前行的路上,伴我一路成長(zhǎng)!

    求學(xué)路上灑滿陽(yáng)光路上灑滿陽(yáng)光篇五

    有人說(shuō),人的成長(zhǎng)就像一條路。這條路上布滿荊棘,但也會(huì)有陽(yáng)光灑滿。對(duì)我來(lái)說(shuō),陽(yáng)光就是我們身邊的一些人。

    我們常說(shuō),父母是我們的第一任老師。對(duì)呀,他們教會(huì)我們邁出稚嫩的一步。他們就像一棵參天大樹(shù)。為我們遮風(fēng)擋雨;他們像一盞明燈,為我們照亮前進(jìn)的道路;他們像一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)我們的心田。而在我們遇到挫折時(shí),他們也會(huì)對(duì)我們給予安慰。

    記得有一次,期中考試成績(jī)出來(lái)后,原本自信滿滿的我變得沮喪起來(lái)。因?yàn)槲铱嫉梅浅2睿K于挨到了下課,我背著書(shū)包走出校門,當(dāng)時(shí)書(shū)包里好像裝了一大塊鉛,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),知了那優(yōu)美的歌聲也被我聽(tīng)成煩人的噪音。終于回到了家,還沒(méi)等我解釋什么,爸爸媽媽便過(guò)來(lái)安慰我,說(shuō),看到家長(zhǎng)群中的成績(jī)后。他們開(kāi)始也很著急,可后來(lái)知道成績(jī)落后的原因是沒(méi)有答完試卷。,爸爸媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):考試是對(duì)自己的一次檢測(cè)。成績(jī)理想了,不要驕傲;成績(jī)不理想,不要?dú)怵H。從失敗中汲取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才是最應(yīng)該做的。只有坦然面對(duì)每一次失敗,才能取得下一次成功!爸爸媽媽的這番話讓我平心靜氣,重新有了前進(jìn)的動(dòng)力。

    曾經(jīng)有位偉大的哲學(xué)家說(shuō)過(guò),友情是世界上一種最寶貴的東西。

    在《伯牙絕弦》這篇文章里,有“鐘子期死,伯牙謂世再無(wú)知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓?!迸笥咽俏覀兂砷L(zhǎng)道路上的知音,在我們遇到困難時(shí),為我們伸出援助之手;在我們生病時(shí)給我們,給我們貼心的問(wèn)候;在我們失望迷惘時(shí),會(huì)給我們一個(gè)溫暖的擁抱。這些,足以體現(xiàn)他們對(duì)我們的關(guān)懷。

    老師是我們成長(zhǎng)道路上最重要的人,是他們把幼小的我們領(lǐng)進(jìn)教室學(xué)習(xí);是他們把調(diào)皮的我們教育成懂事的少年;是他們讓無(wú)知的我們體會(huì)到學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)。在生活中,他們幫助我們。在學(xué)習(xí)中,他們指導(dǎo)我們。在我們犯錯(cuò)誤時(shí),他們糾正我們。

    在成長(zhǎng)路上,父母、朋友、老師,這些人幫助我們,讓我們感受到始終陽(yáng)光灑滿,照亮著我們成長(zhǎng)風(fēng)雨之路。

    求學(xué)路上灑滿陽(yáng)光路上灑滿陽(yáng)光篇六

    當(dāng)我看到你的個(gè)頭已經(jīng)比我高時(shí),我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。你已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂事了,是個(gè)男子漢了。但,我也十分擔(dān)心,你的成長(zhǎng)路上是否會(huì)充滿艱辛。

    小時(shí)候,我拉著你的手,教你走路,你一搖一擺的樣子十分可愛(ài)。跌倒時(shí),你趴在地上,大哭大鬧,不肯起來(lái),我看著十分心痛。但成長(zhǎng)路上總有挫折,我們應(yīng)正視挫折,打倒它。我把你扶起來(lái),你傻傻地朝我微笑,又去追路邊的野花了。陽(yáng)光灑下來(lái),折射出我與你的背影,很暖。

    你上學(xué)了,也懂得一些道理了。回家后,你每天都要問(wèn)我一些問(wèn)題,大有想把我難倒的氣勢(shì)。我想,我該怎樣回答你呢?于是,你問(wèn)一句,我答錯(cuò)一句。你呢?十分得意,自信地告訴我正確答案。我呢?自豪地看著你,你懂事了。但你也十分調(diào)皮,常常弄得一身臟回來(lái),有一次,你甚至跌破了自己的額頭,你不知道我當(dāng)時(shí)有多擔(dān)心受怕。但當(dāng)你一臉無(wú)所謂地告訴我,只是縫了幾針而已。我的心落下了,你變得勇敢了。

    你小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,你哭了。這是我在你升入四年級(jí)后第一次哭,被我看見(jiàn)的??粗?,不禁回想到自己小學(xué)時(shí),沒(méi)有多少回憶,似乎只剩下一張彩色畢業(yè)照,所以我想讓你好好珍惜這個(gè)時(shí)刻,用心去體會(huì)同學(xué)之間的感情??粗粶I下的你,想想回憶無(wú)窮的我,再望望窗外,是陽(yáng)光!這時(shí)候的陽(yáng)光似乎比任何時(shí)候都明媚、溫暖,砸在馳騁在遠(yuǎn)方的路上!

    上學(xué)期,你的成績(jī)不是很理想,我也常??匆?jiàn)愁容出現(xiàn)在你的小臉上。說(shuō)明你也要好,只是還不夠努力,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?,擁有遠(yuǎn)大目標(biāo),并不代表不切實(shí)際,但要落在實(shí)際行動(dòng)上。

    孩子,我要講的就這么多了。去吧,放飛理想吧,這路上有你有我,成長(zhǎng)的路上一定灑滿陽(yáng)光!

    愛(ài)你,永遠(yuǎn)。愛(ài)你的父親。

    求學(xué)路上灑滿陽(yáng)光路上灑滿陽(yáng)光篇七

    光陰如白馬過(guò)隙,捉不住一點(diǎn)時(shí)間的罅隙,來(lái)不及去細(xì)細(xì)品味生活,有的只是無(wú)盡的忙碌。不過(guò)幸好,還有你,使我的友誼路上灑滿陽(yáng)光。謝謝你,我的朋友,皓。

    ——題記

    還記得初一的暑假,幾乎每天我都和好朋友皓去爬大南山。

    那時(shí)我體能很差。連續(xù)爬了幾天后,都沒(méi)有達(dá)成目標(biāo),最好的成績(jī)也只是22分13秒。我?guī)缀跻艞壛耍驗(yàn)楫?dāng)時(shí)我覺(jué)得那2分13秒仿佛就是一道不可逾越的鴻溝。我曾想過(guò)放棄,不過(guò)幸好,你在我身旁。每次在我想要放棄時(shí),你一遍遍鼓勵(lì)我。你的話猶如陽(yáng)光般的溫暖,讓我振作起來(lái)!

    正是你的鼓勵(lì),我才有了前行的動(dòng)力。

    一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨,陽(yáng)光透過(guò)繁茂的樹(shù)葉星星點(diǎn)點(diǎn)灑在了盤山公路上,我和皓從山腳下往山頂慢跑。出來(lái)晨練的人有許多,路上偶爾會(huì)吹來(lái)和煦的微風(fēng)。來(lái)不及去欣賞沿途的美景,只是一心向前。

    在超越不知多少人后,終于,到了山頂。

    那時(shí)感覺(jué)身體幾乎癱瘓,只想永遠(yuǎn)的躺在山頂上。吹著山風(fēng),望著碧藍(lán)的天空,樹(shù)上的枝葉隨風(fēng)搖擺,鳥(niǎo)兒歡快的叫著,欣賞著周圍的美景。但一看表,疲勞的感覺(jué)幾乎全無(wú),取而代之的是成功的喜悅——19分40秒。

    汗水肆意地流淌著,腳上緊繃的神經(jīng)逐漸松弛下來(lái)。微風(fēng)輕撫過(guò)我的臉頰,我站在山頂享受著,汗很快風(fēng)干了。

    幾根彎曲不知名的野草,在微風(fēng)中隨風(fēng)搖曳,仿佛在為我跳勝利的舞蹈,地上的落葉也隨著風(fēng)翩翩起舞。一切,都感覺(jué)那么美好!

    以后的每天早晨,我和皓一起在山上看著太陽(yáng)升起,享受著山風(fēng)。就這樣不知堅(jiān)持了多久,記錄一遍遍的被打破。若是放在以前,這速度連想都不敢想。不過(guò)這一切,我都得感謝皓。

    若是沒(méi)有你的鼓勵(lì)與陪伴,我想我可能不會(huì)達(dá)成最初的目標(biāo)。你就如溫暖的陽(yáng)光陪伴著我,讓我前行的道路上灑滿了陽(yáng)光,充滿動(dòng)力!

    謝謝你,皓!

    求學(xué)路上灑滿陽(yáng)光路上灑滿陽(yáng)光篇八

    烏云密布,寒風(fēng)凜冽,豆大的雨點(diǎn)砸向大地,濺起無(wú)數(shù)寂寞的水花。路上的行人車輛愈來(lái)愈少,都被這暴雨怔住似的,無(wú)人愿作風(fēng)雨中的勇士。

    突然,一位面色蒼老的殘疾乞丐進(jìn)入人們的視野。他失去了一條腿,穿著早已濕透的灰色上衣和黑褲子,趴在簡(jiǎn)陋的滑板車上,靠雙手和任健在的右腿艱難前行,在空蕩蕩的馬路間顯得異常唐突。路旁商店里躲雨的行人無(wú)不盯著他,小聲討論他。

    "你看看他,一定是年輕時(shí)不爭(zhēng)氣。""兒子不孝老子的錯(cuò),誰(shuí)知到他怎么教小孩的。""指不定是那個(gè)乞丐組織的成員,騙人的呢。"人們的眼中充滿輕蔑和鄙夷,似乎在他們面前的不是他們的同類,而是一件沒(méi)有生命的破損機(jī)器,一個(gè)被遺忘在角落的舊物。

    "媽媽,我們?yōu)槭裁床粠蛶退?"一個(gè)小女孩銀鈴般的聲音響起,卻承接無(wú)數(shù)異樣的目光。她的媽媽趕緊捂住她的嘴,毫不留情的打了她幾下,在女兒委屈的淚光中警告她不許胡說(shuō)。

    雨越下越大,時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲悶雷,似乎是天空憤怒的低吼,它要懲罰無(wú)知的人們。老乞丐一點(diǎn)點(diǎn)的向前挪動(dòng),瘦弱的身體在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,宛如秋時(shí)飄零的黃葉,怎不凄苦。

    這時(shí),一女孩撐起傘,頂著寒風(fēng),走入雨中,也走入人們的視線之中。

    近了,近了,更近了!尋女孩踩出的水花瞧去,一座通向美好的橋梁轉(zhuǎn)眼筑起。橋這頭是無(wú)數(shù)觀望的路人,橋那頭是孤苦無(wú)依的殘疾乞丐,一位女孩走在橋上,唇角是淺淺融融的笑意。傘從女孩肩膀滑到老人頭頂,撐起一片透明的天空。

    "在下雨天,我為你撐傘。記得那次,我濕了右肩,把你護(hù)在我心跳的這一邊。"女孩用她的小傘,在寂寞的路上撐起一片溫暖,灑下一地陽(yáng)光。

    雨逐漸稀疏,隱匿良久的太陽(yáng)從云后探出,灑下一地溫暖,老人、女孩的身影都已消失不見(jiàn)。

    求學(xué)路上灑滿陽(yáng)光路上灑滿陽(yáng)光篇九

    酒入豪腸,七分釀成了陽(yáng)光,余下的三分嘯成劍氣,銹口一吐就是半個(gè)盛唐。

    那陽(yáng)光,詩(shī)情畫意。

    詩(shī)情

    歲月悠悠,彈指一揮,拭去那盛唐的塵土,走進(jìn)那月色纏綿的低頭思故鄉(xiāng);影像疊重的對(duì)影成三人;走進(jìn)那沆碭江面,滄海的深處,叩響他的靈魂之門,感受那陣陣陽(yáng)光。

    我所向往的登山之時(shí),他吟云間連下榻,空中接行杯;蕩舟之時(shí),他唱飛流直下三千尺,疑是銀河落九天;孤獨(dú)之時(shí),他歌舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng);悲憤之時(shí),他醉我本不棄世,世人自棄我;失意之時(shí),他喊我本楚狂人,風(fēng)格笑孔丘;會(huì)朋之時(shí),友曰斗酒詩(shī)百篇。

    我追尋他灑下的陽(yáng)光,感受人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟;追隨朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還;欣賞山雖平野盡,江入大荒流。當(dāng)昔時(shí)橫波目之時(shí),我觀一片飛花減卻春;當(dāng)人生得意須盡歡之時(shí),我享且樂(lè)生前一杯酒。

    他灑下的陽(yáng)光,令我悠然。

    官場(chǎng)

    開(kāi)元六年之春,稚氣未脫的他披一襲青衫,攜一把寶劍,背一包行李,拜別家人,四處游歷。如此風(fēng)華正茂的少年,懷赤誠(chéng)而來(lái),卻遭冷遇,不盡人意,便揮筆灑下宣夫猶能為后生,丈夫未可輕年少!以表決心。

    我繼續(xù)追尋他灑下的陽(yáng)光,指針撥向天寶元年,他的名聲傳遍長(zhǎng)安城內(nèi),玄宗大喜,干脆御筆一揮,詔他進(jìn)宮。20年頭,歲月蹉跎,得償所愿,便又揮筆一就仰天大笑出門去,我輩豈是蓬高人。驕傲的回?fù)羰。】晒賵?chǎng)之險(xiǎn)惡,借救讒言,終是害了他,便又留下君王雖愛(ài)峨眉好,可宮中妒殺人。揚(yáng)長(zhǎng)而去。

    他灑下的陽(yáng)光,令我苦澀不堪,長(zhǎng)安三年似一夢(mèng)。

    壯游

    離開(kāi)長(zhǎng)安后,他登廬山,取謝脁,擱筆亭,夢(mèng)天姥。

    我再次追尋他灑下的陽(yáng)光,回鄉(xiāng)后,他蓋了座酒樓,弄了間丹房,與老朋友岑夫子,元丹丘一同飲酒做樂(lè),尋仙問(wèn)道,又書(shū)寫下千古名篇天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。

    他灑下的陽(yáng)光,令我詩(shī)意恒生。

    他,李白。十分人生,三分給了詩(shī)情,三分給了劍氣,三分給了壯游,不過(guò)一份給了政途。這就是他所灑之陽(yáng)光,前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者之陽(yáng)光。

    千古詩(shī)才,蓬萊文章建安骨。

    一身傲氣,青蓮居士謫仙人。

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    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!行政人員述職
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大
    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠
    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下?/div>
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢
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