無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
在路上初一篇一
爺爺說(shuō)，我的生命與淮劇是聯(lián)在一起的。
“啊······”幾聲啊字連綿悠長(zhǎng)，邊唱手，膀子還做著動(dòng)作，身體接著旋了幾個(gè)圈。不用說(shuō)，爺爺真的十分喜歡淮劇。
小時(shí)候，被爺爺抱在懷里，聽(tīng)他唱淮劇中的白娘子與法海，聽(tīng)著聽(tīng)著，便癡癡的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在晚飯時(shí)，我會(huì)邊吃著晚飯，在大大的梧桐樹(shù)下，看著爺爺表演他的拿手絕活——《白娘子》，那一板一眼的動(dòng)作，炯炯有神的眼神總是把我逗樂(lè)，“撲”一聲把飯也笑噴了出來(lái)。
長(zhǎng)大了，我進(jìn)了城。爺爺也隨著來(lái)了，由于父母都在忙工作，接送我上學(xué)的重任就理所應(yīng)當(dāng)?shù)芈湓诹藸敔數(shù)纳砩狭恕?/p>
“呀，這不是我們班的么，她爺爺唱得什么啊，真可笑······”坐在爺爺?shù)淖孕熊?chē)上，聽(tīng)著爺爺唱淮劇，我突然想到了今天偶然聽(tīng)到的一句話。突然，我心中五味雜陳。
自行車(chē)又開(kāi)了，似乎沒(méi)有從前那么平穩(wěn)，我知道，他不想說(shuō)什么。但等著我的，只有死死水般的沉默。
此后，似乎什么都沒(méi)有變，依舊準(zhǔn)時(shí)接送我上下學(xué)。唯一缺少的，是那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的淮劇。
最近，不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)，我出生時(shí)，爺爺十分高興，曾出錢(qián)在陳洋老家門(mén)口唱了幾場(chǎng)淮劇。我愣住了，眼淚從臉上滑過(guò)?？赡莻€(gè)經(jīng)常為我唱淮劇的爺爺不在了。
那是，在路上，淮劇相伴。
在路上初一篇二
在路上時(shí)，大家總會(huì)擁有不同感受，有人愉悅，有人睡眼惺忪，有人精力充沛等，而我則是許多感受都摻雜于其中。
一大早，與平日相同，我睡眼惺忪的坐在車(chē)子里，看著大家都抱持著希望蓄勢(shì)待發(fā)！早餐店的老板和藹可親，猶如母親般的，為人們準(zhǔn)備愛(ài)心早餐；有些上班族慌慌張張，深怕遲到，被“炒魷魚(yú)”呢；公園里，許多老人正在打太極拳，宛如電影中的“葉問(wèn)”，精神飽滿(mǎn)，有模有樣，令我陶醉于其中！
在一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子，我走在街道上，走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)草叢里似乎蠢蠢欲動(dòng)，我屏氣凝神，一步步的接近，原來(lái)是一只快孕育出小生命的母貓，我目不轉(zhuǎn)睛，如同攝影機(jī)似的，正捕捉著驚喜的畫(huà)面，就在那時(shí)刻，母貓強(qiáng)忍著痛苦與淚水，將一只小生命帶來(lái)這世界，我毫不猶豫，將它抱在懷里，它拼命地掙扎著，想回到母親身邊，那剎那，我喜極而泣，晶瑩剔透的淚水滑過(guò)臉頰，這種感覺(jué)有說(shuō)不出的愉悅。
假日時(shí)，我與家人一同踏青，春風(fēng)撫摸著我的臉，在抵達(dá)目的地之前，我注視著窗外，窗外的風(fēng)景猶如一幅圖畫(huà)，我欣賞這綺麗風(fēng)景，我贊賞大自然的杰作，我贊嘆大自然的'奧妙，沒(méi)想到，一個(gè)平凡的街道，我能擁有驚喜的感受。
在路上，許多畫(huà)面歷歷如繪，清楚呈現(xiàn)在我的腦海里，有的感動(dòng)，有的歡喜，有的驚喜，就在平凡的街道上，居然能有新奇事物，每個(gè)人都笑臉迎人，為每一天奮斗，在路上的事物，我深深烙印心底。
在路上初一篇三
依晰記得，這事已經(jīng)過(guò)了好多年了，但始終忘不掉的是她的背影。
初次看見(jiàn)她時(shí)，她穿著橘黃色的環(huán)保工人服，再次見(jiàn)到她時(shí)，她卻躺在太平間。我從她身邊走過(guò)時(shí)，她低著頭，彎著腰，一下接一下的掃著地上的垃圾。旁邊的行人停下來(lái)看她，她似乎也不介意，依然忘我地掃著地。我是如何注意到她的呢？是那天我急急忙忙地趕著回家，她突然叫住了我，說(shuō)：“同學(xué)，你的錢(qián)掉了！”當(dāng)時(shí)我不以為然，因?yàn)榫驮谖业呐赃呥€有幾位不認(rèn)識(shí)的學(xué)生。我依然大步地走著。
“嗯？什么聲音？”只聽(tīng)咚的一聲，掃把好像被扔掉了，當(dāng)我好奇地向后看時(shí)，她氣喘吁吁地向我跑來(lái)，手上拿著一張印有紅色的毛爺爺?shù)拟n票，她說(shuō)：“同學(xué)，你的錢(qián)，我后面叫了你幾聲，你都沒(méi)有聽(tīng)到嗎？很容易出車(chē)禍的！”這時(shí)注意到她的容貌，飽經(jīng)風(fēng)霜的面容，一慈祥而又帶著關(guān)切目光的眼睛，手似乎也因?yàn)楦汕鍧嵐み@個(gè)活而變得粗糙，嘴巴嘛，因?yàn)榭諝飧稍锏木壒剩验_(kāi)了口?？瓷先ニ坪跎畹貌⒉缓?。即使她的外形與生活的不好相符合，但是，她的精神卻讓很多人感到感動(dòng)。
以后的每周碰到她，我都以微笑面對(duì)，有時(shí)比較閑，還會(huì)陪她說(shuō)說(shuō)話，了解到她有糖尿病。
那天，我照舊去找她，卻發(fā)現(xiàn)她不在原來(lái)的地方了，問(wèn)與她相處的人得知，她在xx醫(yī)院xx號(hào)床，我趕忙去看她，到了那才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)去世了，我整個(gè)人突然就崩潰了。愿你在那邊走好，不要再做這么累的活了，你心靈那么好，理所應(yīng)當(dāng)?shù)纳系凵拼?/p>
那天天氣很好，周?chē)男∨笥淹娴暮荛_(kāi)心。我卻走著走著就哭了。其實(shí)那天你將錢(qián)給我后，我是望著你蹣跚的背影遠(yuǎn)了，才離開(kāi)的。
在路上初一篇四
走過(guò)了夏，走在陽(yáng)光路上，荷花用燦爛的笑臉告訴我，醒醒吧，起來(lái)吧!她是你最親愛(ài)的媽媽?zhuān)脑捯欢▽?duì)你有所用處的。陽(yáng)光路上，少不了她諄諄的教導(dǎo)。
對(duì)于一個(gè)即將上“戰(zhàn)場(chǎng)”的考生來(lái)說(shuō)，什么都不重要，唯獨(dú)只有時(shí)間是最寶貴的。隨著作業(yè)量的增多，我的心情也十分復(fù)雜。
周五一回到家，總是想放松一下心情，少給自己一些壓力?？墒牵@又能如愿以?xún)斈?這都是異想天開(kāi)啊!
“喂!你找我有什么事嗎?怎么了!出什么問(wèn)題了嗎?”我正在和同伴的一位男生討論著作業(yè)問(wèn)題。就在這時(shí)，媽媽怒發(fā)沖冠的破門(mén)而入，大聲叫道：“你在干什么?不看你的書(shū)，居然在這兒和男生閑聊。你說(shuō)你啊!現(xiàn)在都這么大的人了，還總是讓我為你操心。你今天必須把手機(jī)給我?！闭f(shuō)完便從我手中奪過(guò)手機(jī)。“媽?zhuān)依斫饽愕囊馑?，你不就是怕我拍拖?可我們是正常交往，只是在討論作業(yè)問(wèn)題，并沒(méi)有你想象的那樣談情說(shuō)愛(ài)?！蔽液懿唤獾卣f(shuō)。
不過(guò)，事實(shí)上，這位男生已經(jīng)連續(xù)好幾次打電話給我，以作業(yè)問(wèn)題為為借口，而實(shí)際上他卻是另有企圖。
果真，第三天他發(fā)了一條短信，讓媽媽給發(fā)現(xiàn)了。她讀給我聽(tīng);“我逐漸發(fā)現(xiàn)，我愛(ài)……”聽(tīng)著我全身起雞皮。心想：天啊!這下跳進(jìn)黃河都洗不清了這是什么人啊!內(nèi)外不一。分明就是想害死我啊。
“婷，你，其實(shí)我了解你，你呢?怎么說(shuō)，你太單純了。有些人表面上很軟弱，可背地里他會(huì)給你一“刀”，你不要這么輕易就相信別人的話。要學(xué)會(huì)明辨是非。要交一些好的朋友。你的本性不壞，我不希望你被別帶壞。拍拖嘛!這個(gè)東西人遲早都會(huì)經(jīng)歷的，只是你現(xiàn)在還不是個(gè)時(shí)候。我希望你現(xiàn)在能夠處理好你和他的關(guān)系，并且全心全意的為中考而奮斗?！眿寢屟劾锖鴾I花說(shuō)道。
其實(shí)，我知道她的意思，我也明白這些大道理。我也十分難過(guò)。
在人生的道路上，難免有種種的困難，是她，她為我指明了一條光明的道路，讓我的人生增添了光彩。
在路上初一篇五
知了能不顧一切，破繭而出，在樹(shù)上哼著它最喜歡的歌，這，就是知了的人生；軟弱的小草能悍然不顧，鉆出土地，在草地上曬著它最溫暖的太陽(yáng)，這，是小草的人生；單單純純的小屁孩兒，卻發(fā)憤圖強(qiáng)，在學(xué)校里看著他最?lèi)?ài)的書(shū)本。
我們的人生里，似乎有些茶加鹽的味道，茶的暗淡清香碰上了鹽，就好比是我們?nèi)祟?lèi)的第一階段，啟蒙路上必然會(huì)有幾位啟蒙老師陪伴你成長(zhǎng)，給你鼓勵(lì)，給你關(guān)心。我今年12歲，讀六年級(jí)，馬上就要升入中學(xué)，告別小學(xué)六年時(shí)光，可我并不覺(jué)得小學(xué)已結(jié)束，至少我?guī)ё吡肆甑闹R(shí)，那些老師都對(duì)我們抱有很大的希望，都希望他們傳授給我們的知識(shí)能一生懷念，我知道它們并不是因?yàn)楣べY，而是希望我們能有一個(gè)好的未來(lái)，他們教我們-----視金錢(qián)如糞土，不能只顧眼前利益而禍害他人，理所當(dāng)然，我們也希望有一個(gè)絢麗多彩的未來(lái)。
小學(xué)六年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了一位特別的語(yǔ)文老師：她有一雙眉開(kāi)眼笑的眼睛，秀麗的長(zhǎng)發(fā)，還有鶯聲燕語(yǔ)的聲音，看起來(lái)非常和藹可親。不，這都不是特別的地方，每在一個(gè)班都有幾個(gè)差生，老師也是沒(méi)辦法所以只好放棄，隨他們?cè)趺赐?，可是這位老師不同，哪怕這位學(xué)生再差兩歲總會(huì)用心靈雞湯去鼓勵(lì)他們，讓他們有巨大的信心，縮小害怕的心靈。我們班的平均分，后百分之二十，優(yōu)秀率等等是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)別的`班級(jí)，因?yàn)槭裁?？沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槲覀冇幸晃粺o(wú)微不至的老師。他希望每一個(gè)學(xué)生都有一個(gè)前程似錦、朝氣蓬勃的未來(lái)。
正如杜甫所說(shuō)：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”贊揚(yáng)了那些啟蒙老師們無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的品質(zhì)。破繭的知了，轉(zhuǎn)出土地的草，發(fā)憤圖強(qiáng)的孩子，享受著自己應(yīng)該拼搏的啟蒙路。