每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
美麗的校園作文200字篇一
我們學校大門分為兩邊，一邊是初中生進出，另一邊是小學生進出。校門兩旁設立了兩個安全島，安全島為我們遮風擋雨，從不埋怨。校門口每天都有小紅帽值日，不論嚴寒酷暑，刮風下雨，小紅帽們都會站立在校門口，向老師道一聲“老師好！老師辛苦了！”他們是我們學習的榜樣。
進入校園，映入眼簾的就是兩旁的花壇，花壇里有翠綠的小草，它們抑制不住內心的好奇，從泥土奶奶的懷里沖出來，睜開眼睛一看，不禁感嘆道：“咸外可真美?。 被▔镙d種了很多桂花樹，每到九、十月份，校園里到處都彌漫著桂花香，在充盈著桂花香的校園學習，心情舒暢極了。校園里的桂花樹上掛著我們四年級小朋友自制的豬年郵票，五彩斑斕，大小不一，栩栩如生。微風吹來，樹梢輕輕擺動，“郵票”也隨風舞蹈，好像正在朝我們招手呢！那些在風中飄落的樹葉，像翩翩起舞的蝴蝶，像飛舞的扇子，像優雅的舞者?；▔镞€有松柏樹，一年四季，它都青翠挺拔地聳立在那里，像一名堅強的鋼鐵戰士，它正直、不怕困難、無所畏懼的精神值得我們學習。
沿著主干道一直往前走，就來到了大屏幕前，大屏幕每天都會播放校園新聞。主干道兩邊就是教學樓，抬頭一看，這一座座聳立在平坦大地上的教學樓既美麗又莊嚴。每座教學樓外都有編號，1棟、2棟、3棟……下面的庭院，就是同學們室外活動場所。一下課，同學們都一窩蜂從教室里爭先恐后地沖出來，有的跳繩，有的踢球，有的玩游戲……每到上學、放學時，都會有值周老師站在庭院里維護秩序，就像我們的“守護神”。走進教學樓，就見到了寬敞、明亮的教室。在那里，我們學會了讀書寫字，尊重師長和孝敬父母。
教學樓的左邊是大操場，操場前端有一個升旗臺，學校每周一都會舉行升旗儀式。隨著鮮艷的五星紅旗緩緩升起，我們身穿禮服，仰望紅旗，整齊莊重地敬隊禮，唱國歌。每到體育課，我們就飛奔向操場，那里立刻就充滿了歡聲笑語。在那里，我學會了跳繩、跳遠和壘球等體育運動項目。大操場旁邊還有籃球場，我們學校校隊的籃球運動員就在這里訓練籃球。
這就是我們的學校，我愛這充滿歡聲笑語的校園。
美麗的校園作文200字篇二
那一陣陣讀書聲,那一聲聲歡歌笑語,那一張張笑臉,出現在校園里,讓人陶醉......
--------題記
軍訓篇
在這烈日炎炎的夏日,樹木長得郁郁蔥蔥,枝繁葉盛.知了在樹上不停地喊熱,小狗伸著長長的舌頭有氣無力的趴在地上,曾風光一時的花兒也經不住太陽的炙烤,懨懨的耷拉著腦袋.這情景,使我想到了上學期的軍訓活動.哦,既然提了,就給你們講講吧!"立正!稍息......"隨著一聲聲口號,"演講"拉開序幕.看!我們已經來到軍校了!我們將在這度過三天兩晚夢寐以求的軍訓.但沒想到,軍訓是如此艱苦.如:站軍姿十分鐘,十分鐘在平常是多么短暫,但在這兒卻特別漫長.再比如:踏步走,在平常的體育課上,我們懶懶散散,不走整齊.但在這兒,不僅要走整齊,還要步伐整齊.像這樣的例子還有很多,我就不多說了.一天下來,同學們都筋疲力盡,直喊苦,我也不例外.但在聯歡會上,看著各班表演著各種有趣的節目,臺下的小觀眾們都拍手稱好.分別的那一天,同學們都想再玩幾天,甚至有同學說:"真希望一直待在這里!"這句話也說出了許多同學的心聲.在車內,看著教官和我們揮手致別,我們心里很難過又很想哭.
學農篇
軍訓很艱苦卻又十分好玩,在我的記憶中,有許多活動,學農就是其中一個.想聽,我就說說吧!我們到了目的地,我就驚呆了:石子鋪成的路,路旁排成一列稀稀疏疏的樹木.我想:"這真的是我們學農的地方?'走到里面,風景截然不同:許許多多的花草樹木,連綿起伏的山巒......美麗極了!這真像是世外桃源!在這兩天一晚的時間里,我們也沒閑著,有許多事情要做:'做稻草人,除草,選植物,烤番薯."在這些里,我最喜歡烤番薯.也許你會問我為什么喜歡這個,我告訴你:"因為我是一個十足的小吃貨!'烤番薯再簡單不過了,只要把番薯放放到鍋里,加些水,再生火加柴,等個半個小時就可以吃了.當我迫不及待地拿一個吃,結果一不小心燙到嘴了.學農結束了,雖然它不及軍訓,但我還期待著下一次學農!
校園里有趣的事情還有很多,它們將會伴隨我度過一個快樂的童年!
美麗的校園作文200字篇三
又是一季春草綠，又是一度開學時。初中校園的最后一學期來臨了，時間之水流淌不止，快要畢業了呢！每次走在樓下的林蔭小道，我都忍不住多看幾眼，想把這些景物連同美好的記憶都深深的烙在腦海里。母校的一草一木令我動情，母校的一磚一瓦也令我眷戀。這個與我相伴了四年的母校，是我經歷過酸甜苦辣的家。它讓我學會了太多太多。
記得初三時的一節作文課，老師剛念完我的第一段作文?！斑@篇作文是《好作文》里的！”班長舉手道。“她是抄的！”我們班某同學道，“我讀過。”那天老師出了題目讓同學們寫作文，只見同學們在老師講解完題目后，就拿起筆沙沙寫起來，就我一個“閑人”，我東瞧瞧西看看，無從下筆，眉毛擰成了“川”，估計肉嘟嘟的肥臉也愈發猙獰了。哦——我靈光一閃，我仿佛看到了了救星。書包里掏出了一本時常背著的《好作文》。我作文很爛，是那種粘都粘不到一起的“散文”，只好天天拜讀人家的著作，不過也沒多大效用，這回可是用到了。心中一陣竊喜，從書包里悄悄拿出，輕輕放進桌洞，慢慢打開。送上門來的便宜不要，就真是傻子了，哼哼。心中抑制不住的興奮。我一邊抄一邊觀察老師的動向，我甚至連老師的每一根發絲都能看清楚，大抵是心虛吧，不過這“做賊”的滋味可真不好受。
大家的檢舉，老師投來質疑的目光，盡管我沒說什么，我想我那紅的熟透了的番茄一般的臉已經承認了一切。我的頭就快埋到桌洞里了，眉毛絲里都滲著汗，我用實際行動驗證了“無地自容”，心里像有千萬只螞蟻在啃噬，難受的要死。
最大的教訓莫過于以后再也不敢干這種“偷雞摸狗"的事了。校園給我好好上了一課，助我好好成長。
看，那棵古老而堅韌的梧桐，還是老模樣，歲月讓他學會了堅強；聽，那只能歌善舞的鳥兒，還是老模樣，時間讓他懂得了勇敢。多么鮮艷的花兒，多么可愛的教學樓……
時間之水繼續流淌著，還有短短幾周就要離開，抹不掉的是豐富多彩的一點一滴的校園生活。比天高，是師恩；比地厚，是友誼。
美麗的校園作文200字篇四
當年那個個懵懂無知的小不點，在爸爸媽媽的牽引下，背著小書包，帶著對知識的無限渴望，走進了現在的學?！扉ξ男W，一個以諾貝爾物理學獎得主朱棣文爺爺命名的學校。我們的學校一年四季總是生氣勃勃，是個美麗的校園，素有“園林校園”的美稱。說起學校的景物，我最喜歡的校園一角就是名人廊了。
名人廊位于學校的東南面，在林蔭道的兩側。東側是一排名人的雕像，西側是介紹名人生平的展示墻。
讓我帶你們來欣賞下這些惟妙惟肖、神態各異的名人雕像吧。只見李時珍緊皺著雙眉，仿佛被疑難雜癥所困惑，苦苦思考著到底什么草藥可以治好這個病人呢？旁邊的祖沖之微側著頭，全神貫注地思索著圓周率后面還有幾位數呢？華羅庚戴著眼鏡，瞇著眼睛，嘴巴緊緊抿著，手里握著一支筆，好像在思考著世界性的數學難題。最吸引我的是愛迪生，他穿著西裝，打著領結，好像在為頒獎大典做準備。一臉的激動和興奮，因為他即將接受“發明大王”的稱號。雕像的下面是一塊金光閃閃的牌子，上面寫著愛迪生聞名遐邇的名言：天才就是百分之九十九的血汗，加上百分之一的靈感。這句話讓我懂得了：成功的路上沒有捷徑，天才和成功都是靠堅持不懈地辛勤勞動得來的。
兩側的名人展示墻，鐫刻著各個名人的古詩。在墻的四周是一叢叢蔥翠的竹子，這些竹子高大挺拔，郁郁蒼蒼，像昂首挺胸的戰士屹立在那兒，守衛著這些偉大的貢獻者。看著眼前堅韌不拔的竹子，讓我想到了名人墻上這些偉大人物在搞研究時遇到困難也能迎難而上、百折不撓的勇氣和精神。在微風中，竹子們發出沙沙的響聲，就像這些名人在熱烈的討論，在激烈的爭辯中，在親切的談話。旁邊的紫藤花開出了許多紫色的花朵，像隨風舞動的風鈴，演奏出一首首動聽的樂曲，風兒吹過，淡淡的清香撲鼻而來。
漫步在樟葉蔽日的林蔭道上，傾聽著竹林的呢喃，聞著空氣中彌漫的紫藤芳香，感受著名人們的孜孜以求的科學精神，一股自豪感油然而生。
名人廊真美??！真不愧是我們校園一角的“代表”。
美麗的校園作文200字篇五
我的校園奇大無比，分為低年級校區和高年級校區。它是知識的殿堂，也是智慧的源泉。
我們的學校好像建在植物園里一樣，到處鳥語花香。當春天來臨，學?；謴土送盏牟鷻C。低年級校區的櫻花競相開放，小朋友們在樹下玩耍、嬉戲，每年的這個時候，老師會把我們召集在一起，來櫻花樹下拍照留念。高年級校區操場邊的樟樹長出了黃綠的嫩葉，像換上了一件件綠軍裝。
當暑假來到，樟樹成了同學們休息、乘涼的好地方，樹上結出了青綠色的果子，隱隱約約散發著清香。育園里的鐵樹長出了扎手的針葉，像一個個士兵時刻保衛校園。低年級校區的桂花樹長得郁郁蔥蔥，像一棵棵巨大的西蘭花，讓人看見了就想流口水。
當涼爽的秋天來臨時，樟樹上的果子像無數個微型地雷，撒落在地上，我們從哪里經過時踩在上面“啪、啪”直響。池塘邊楓樹的葉子火紅火紅的，像一團燃燒的烈火，成為一道”“防火墻”。柚子樹上結滿了又大又圓的柚子，每次走到哪都恨不得想把柚子摘下來大吃一頓。桂花開了，一股桂花香氣向我們襲來，我們陶醉在香氣之中。銀杏樹的葉子黃了，樹下的花也開了，從二樓看去就像一個水果拼盤，杏樹是一支大牙簽，立在當中。
當寒冷的冬天來臨，大雪也會覆蓋整個校園，大樹穿上了一件件雪大衣，乒乓球臺成了一塊塊凍豆腐。同學們都興奮得跑到操場上堆雪人、打雪仗，和雪成為了不離不棄的“好朋友”。
我們的學校不僅景色美，而且人更美。因為我們學校有良好的校風和校訓，同學們個個精神抖擻，來到學校里學習知識。老師就像勤勞的蜜蜂，整天辛勤地在我們這些小花朵上忙碌。同學之間關系很融洽，和平相處。下課了，乒乓球臺可成為了同學們的摯愛，育園的小亭子則是同學們休息和交談的好去處。操場邊上的健身器材和沙坑更是好動的同學們常去的地方。
在學校大裝修之后，學校高年級校區煥然一新，操場是綠色的人造草皮和藍白相間的跑道，邊上有五顏六色的看臺和高大的主席臺;教學樓和科技樓穿上了用紅磚做成的盔甲;學校很多地方安裝了許多電子眼來保護我們的安全。教室里的桌子換成了可以升降的鐵制課桌，教室里還布滿了綠色植物。這個全新的學校美得讓人感嘆不已。
我愛這個美麗的學校，我要愛護它、呵護它，努力學習，為學校爭光，也希望同學們在美麗的校園里快樂地學習和生活，和我一起共同成長!
美麗的校園作文200字篇六
我們的學校座落在墨池坊公園的西北角，墨池小學位于溫州市墨池坊楊柳巷10號。墨池，因東晉大書法家王羲之“臨池作書，洗硯于此”而得名。因此就叫墨池小學吧！我們小學特點古老青磚黛瓦，會讓你回到一百年前的學校的感覺，不信今天我就帶你去我古老的.學校里參觀一下吧！
一到我們學校門口映入眼簾的是一扇大約六七米寬的鐵門，左邊有一扇小門供遲到的同學或上課期間有要事的大人出入。緊接著最左邊就是保安傳達室。
當你一進校門就看到一個巨大的石頭，上面雕刻著我們學校的校歌哦！再向前走兩步，往左看你就會看到兩扇緊閉著的光閃閃的棕黃色油漆的大木門，這是現代其他任意學校都很難見到的木門哦！它是我們學校的一一藝文堂。平時是所有學生的禁地，它是讓我們學校上公開課、航模課、三獨表演的首選地，老師們開會也在這里哦！
你再往前走五十來步就是我們的校史館。校史館平時是不開門的，只有學校有大型活動才會打開讓人們參觀。我曾經進去過一次，里面會是有趣的東西，好像有一個房子模型十分好玩，還有的都是介紹我們學校歷史的資料。
校史館的大門正對面就是學校的書法室，里面擺滿了各個年級學生的書法優秀作品，還有名家的作品。每周三大課書法就在這里上課哦！
走到底豎立在你們面前的就是我們的教學大樓了，共只有三層。我們班在中間樓梯上去二樓的左邊第一個教室，再過去就是二年級的三個班，盡頭左轉是老師的辦公室，下課時我們經常在這里玩和看書，緊挨著老師辦公室的就是圖書館了。我們班的徐晁鉦就是那里的?？?，因為他是個小書蟲，午休時每時每刻都在看書！三樓是校長室和五六年級的教室，還有電腦室也在三樓。
每一個樓層的走廊里布滿盆子裝的綠色植物。走廊的壁上掛著每班的優秀作文、圖畫、黑板報……
對了忘記介紹我們的操場了。操場是整個學校最大的地方了，正前方就是大舞臺，是升國旗，晨操時表演大舞臺！操場中間有兩棵大樹分別在操場的前和后。大樹周末用青磚砌成一個大花壇，里面有好多花花草草。有黃色的花，橘色的花最多，上面還有蝸牛小朋友在葉子上爬行哦！另一個花圃里面的花有紅色的、藍色的、黃色的、橘黃色的、紫的各種不同類型的我記不住名字的花。有的像蝴蝶；有的像小傘；還有的像小喇叭；有的像大盤子美麗極了！
我們的學校雖然古老又小型，但我愛我的學校。因為他是一所既美麗又古老的學校！一所讓我難以忘記的學校！一所棕黃的木門，青磚黛瓦的學校！
美麗的校園作文200字篇七
每天清晨都是被媽媽叫醒，懶懶地吃著早餐，可是一想到要上學，我的精神就振作了。背著小書包，幾乎小跑著去學校，雖然教室在4樓，但是一路上都會遇到同學們，說說笑笑很快就到了。
美麗的校園在我們的嬉笑聲中緩緩醒來，三三兩兩的同學們開始進入校園。輪值的同學們打掃完教室后，就開始了我們的晨讀時間，朗朗讀書聲回蕩在校園的每個角落，學校生活的一天正式拉開帷幕。
我喜歡數學老師的嚴謹，英語老師的幽默，科學老師的風趣，我更喜歡語文老師生動活潑。她嚴肅認真，學習上對我們十分嚴格，生活上卻像媽媽一樣愛護著我們。我身上總有太多的壞習慣，讓其他科任老師都感到束手無策，可她一直沒有放棄我，總是鼓勵和幫助我改正，讓我重拾學習的信心，我感到特別溫暖幸福！她就是我們的班主任——巫老師，我很幸運能遇到她。
下午的課程都是我們喜歡的，信息課更是我們的最愛，每次為了搶占最佳位置，早早地在電腦室門外等候了；音樂課老師教我們吹口琴，一起唱歌；體育老師帶領我們做各種體能訓練；美術老師用“神奇的畫筆”教我們描繪著學校的生活！每一位任課老師的教學本事都讓我們贊嘆不已。學校還會定期舉辦各種創意比賽活動，同學們可以發揮想象力和鍛煉動手能力，雖然我們的表現力可能很幼稚，但每份作品都是我們努力學習的成果，更凝聚了社團輔導老師們為豐富校園文化和培養學生而付出的汗水和智慧，它為校園增添了無限的活力。
其實學習是一件極其枯燥泛味的事情，感覺每天有看不完書，寫不完的作業，可我們仍然還是喜歡學校。我們需要老師監管卻害怕約束過多，總盼望早點放假，每天能睡到自然醒，可是放假久了卻又開始想念學校，想念老師和那群志同道合的小伙伴們。我們大部分的時間是在學校度過的，學校每天都會發生許許多多有趣的事情，我們更能學到豐富的知識。所以我們要學會珍惜，感恩！我們要開開心心地學習，認認真真地生活，快快樂樂地成長。用我們美好的青春活力和學習熱情點亮我們的校園，讓學習生活更加的美好。
看，這就是我們美麗的校園，一個溫暖大家庭，快樂健康，溫暖幸福！
美麗的校園作文200字篇八
校園里，處處是綠樹紅花，給熱鬧的校園點綴美麗；給美麗的校園增添生機；給生機勃勃的校園加一份無窮的樂趣！
那些樹，有幼小的，有年輕的，也有蒼桑的。它們向人類在閑著我們校園的百年輝煌歷史，也告訴人們，校園在向新的目標進發，展示著校園新時代，但又不改前世的進展與進步，也體現出了大家的努力與辛苦。
那些花朵，群芳吐艷，盡最大的努力展現著自己的美麗，互不相讓事實上也是如此。在大家的精心培育下，它們個個都美麗無比?？粗@些嬌嫩的花朵，我突然覺得，我們學生不就是這一朵朵艷麗嬌嫩的花嗎！而老師則是那辛勤的園丁，培養著我們。她像雨露一樣滋潤著我們；像陽光一樣照耀著我們；像土地一樣孕育著我們，等我們長大成才后，老師她卻不求一點回報。
在校園的一角，一棵老楊樹孤單地挺立在那里，與它為伴的是一棵剛栽不久的柳樹，相比之下，還是小柳樹更為引人注目，柳樹的到來使原本就不收青睬的它更是無人光顧?，F在正值初春，信發出的嫩芽表示它一點也不服老，身體健康得很，但他身上的傷痕也說明了它曾飽經風霜，也襯托出了校園的悠久歷史。
我還記得我第一次踏進校園的大門，一眼就注意到了這棵蒼老的楊樹，它伴隨著我一直到如今，也正體現出了它百折不撓的精神與不服老的一股子氣，正是這些精神上的物質和需求，構成了一棵“優異”的“老”楊樹。
再回過頭來看看操場上，同學們三個一伙，五個一群，在歡快地進行著各種活動，好不歡愉。
操場上的孩子們玩得如此之盡興，教室里更是別有一番風味。時而書聲瑯瑯，時而寂靜無聲，時而又能聽到孩子一口流利的回答。老師生動形象的講解吸引著我們的眼球，同學們專心致志聽課的姿勢更是讓我大感驚訝，看著他們天真無邪的笑容，我不忍心打攪，悄聲無息，沒有一點聲音地離開了。
雖說教室里寂靜得很，但要論靜，還是比不上校園的圖書室，走進去，你會發現，你的腳步聲不知不覺變輕了！是出于同學們的認真，還是無意的，我不清楚。我只知道就連學生們的翻書聲也下意識的變輕了，大家互相尊重，互不打擾，在安靜的環境中求得了一個合適的看書場所。
校園了到處遍布這樣的現象，我愛我美麗的校園！
美麗的校園作文200字篇九
我們的校園既美麗又充滿生機，處處有著迷人的景色。
春天，校園一片生機，校園里各種各樣的花開了，有粉的紫荊花，有紅色的美人蕉，深紅色的雞冠紅……真是姹紫嫣紅??！它們像一個個嬌氣的小公主，有的綻開花朵，有的含苞欲放，有的還是花骨朵……真是千姿百態。綠茵茵的小草探出頭來，像一個小娃娃，在春風的吹拂下，呵呵地笑著呢。一陣風吹來，花兒頻頻點頭，搖晃著那婀娜多姿的身材，張開笑臉，向我們展示它們那美麗、迷人的風彩。一群群勤勞的蜜蜂，嗡嗡嗡！在花叢中采蜜，不停地叫著，好像在說：“今天的收獲真不錯！”小鳥在枝頭上唱歌，可能在贊美我們美麗的校園吧！
夏天，烈日當空。下課了，操場上涌現了生龍活虎的身影，同學們有的在打籃球，有的在打羽毛球，有的在跳繩，有的在樹下做游戲……還有愛學習的同學駐足在文化走廊前，閱讀黑板報上豐富多彩的內容。從中獲得一些催人奮進的知識，學會做一個心靈美麗的人。知了在樹上叫著“知！知！知！”似乎在歌唱夏天的到來。蜻蜓扇動它那又小又薄的翅膀，在明媚的陽光下，閃閃發光。各種樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉讓整個校園變成一個綠的世界。小草依然保持綠色的面貌，有的小花拿著春天的接力棒，競相開放，好像在向我們微笑呢！
秋天，整個校園變成了金色的海洋。一陣風吹來，樹葉像金色的蝴蝶翩翩起舞，小草也變黃了，同學們都穿上了秋衣。上課了，整個校園顯得安靜了，只聽見教室里傳來的瑯瑯讀書聲。就在這里，菊花和桂花開放了，整個校園彌漫著花香，一聞，讓你心曠神怡。下課了，同學們三五成群地在菊花前轉一轉，或在桂花樹前聞一聞，瞧一瞧，整個操場好不熱鬧。
冬天，同學們穿上了棉衣，校園里許多花都枯萎了，可是梅花在這寒冷的季節傲然開放，還有通道兩旁的高大椰樹依然莊嚴挺立，像一個個威武的戰士，守衛著校園。它們那種不畏嚴寒的精神不正是我們要學習的嗎？
我們校園一年四季景色迷人，充滿生機活力，是我們學習的樂園，我愛我們的校園！
美麗的校園作文200字篇十
天氣轉涼，校園里的植被褪去了往日的色彩，但它根植于我內心的美麗絲毫沒有因此而遜色半分。陽光透過樹木的虬枝傾灑下來，我的肩頭有了溫度，內心也有了詩意。那一幕幕美好的校園景象在我的腦海里變得清晰起來……
鏡頭一：雨天·蝴蝶結女孩·伴我一程
那天，下著雨，因為走得急，竟把雨傘落在了爸爸的車里。就這樣我沖進了雨幕里，我把背包拿下來抱在懷里，彎著腰急匆匆地走進了校園。我突然感覺腳下一涼，不好，鞋子里進水了，這下可好，書包沒護住倒把鞋子也搭進去了，我懊惱極了，但又不得不放慢腳步。一把一把的小傘猶如飛舞中的美麗蝴蝶在雨天綻放，卻沒有一把是屬于我的，我多希望我的頭頂也會有傘遮擋。
“hi，到我傘下來吧”，我循聲望去，竟是隔壁班的同學，我們從來沒有講過一句話，甚至連招呼都沒打過一次，“你自己用吧，小心別淋濕了?！薄皼]事，來吧”，說著就把傘遮在了我的頭上，一股暖流迅速地流過我的身體，我感動極了，又不知道說什么好，只是輕輕的說了一聲謝謝。就這樣我們一起走進了教學樓，在教學樓拐彎處，我們互相說了再見，我都沒來得及問她的名字，但是我記住了她頭上那枚精致的蝴蝶結，在以后的很多日子里，我會經常看到那枚蝴蝶結，然后沖她笑笑，她也會心領神會的對著我笑，我們之間始終沒有過多的言語，但是卻一直保留著這份默契。
如果有一天，在校園里，你也需要一把傘，我也會像蝴蝶結女孩一樣伴你一程……
鏡頭二：長大后我就變成了您·我的老師
老師，我曾經做錯過很多事情，說錯過很多話……
教室，是我的另一個家，我在這里學習，在這里成長，在這里我遇到了我的老師。
課堂上，我經常會因為自制力差而影響課堂紀律、會因為沒有認真思考致使回答的問題不著邊際、會因為不夠寬容而與同學斗嘴吵架，我好像做錯過好多好多事情。老師，我就是那個長不大的孩子呀！
老師，我突然好像在慢慢長大，我的字體變得漂亮了、我回答的問題好像接近圓滿了、我開始喜歡課堂、開始苛求知識、開始學著寬容、學著換位思考、學著幫助他人，是誰在教我成長，正是你呀，我的老師。
如果，您問我，我的夢想是什么，我會說：長大后我就變成了您，我的老師。
校園的美好在于情，在這里，有同學之友情、老師之恩情，成長的路上，我會始終銘記這份美好。