每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
跨越作文800字 跨越作文600字初三篇一
那天晚上，我一個人走在小區(qū)的小徑上，黑暗籠罩了世界，我像掉進了無底洞，被黑暗困住了。我的身邊，只有黑暗，無盡的黑暗。我抬頭望天，唯有稀疏的星星和半彎殘月散發(fā)著微弱的光亮，路邊的燈也不知怎了，一閃一閃的，為這陰森的小徑又添了幾分恐怖。
靜！籠罩著我。這條平時熱鬧非凡的小路晚上竟如此安靜，四周幾乎沒有一點兒聲響，只有樹葉偶爾發(fā)出的“簌簌”聲。
黑，真的好黑。我望望四周，黑得伸手不見五指，我只能邁著小碎步，在黑暗中摸索著向前挪動。
突然，我似乎被什么拌到了，心中一顫，“啊”地尖叫一聲，聲音如一道閃電般劃破寂靜，我閉緊雙眼，拼盡全力地揮動著手中的袋子，希望將“鬼”從我眼前趕走。
過了一會兒，我停住了，放下雙手，睜開雙眼，心里不斷默聞著，沒關(guān)系，放松，世上根本沒鬼嘛！對吧！接著，我望望四周，路燈閃爍著，樹葉互相摩擦著。一切又恢復(fù)平靜。
我繼續(xù)向前挪動著。一陣風(fēng)，又打破寂靜，樹葉“沙沙”做響，風(fēng)摻著樹葉的響聲，在黑暗中撕扯著寂靜，我頓時毛骨悚然，不由地加快腳步，想趕快離開這兒。
一分鐘，兩分。一步，二步。我向家一點點挪進著。光！我狂奔起來，終于，那束溫暖熟悉的光又籠罩我了！
我想著，又望著窗外漆黑的天空，但是，我不再懼怕黑暗，因為，幾年前的那束光，照亮了窗外的夜，也照亮了我前方的路。
跨越作文800字 跨越作文600字初三篇二
隨著劉翔的退賽，九萬一千名觀眾發(fā)出無奈的嘆息。有猜測，有質(zhì)疑，有傷心，有寬容，設(shè)身處地，難道劉翔舍得離開這個他期待已久的田徑賽場嗎？劉翔退賽，不是失敗，不是終結(jié)，而是如冬日娜所說的是一次超越。
許多人坦言劉翔應(yīng)該走完110米，然而，也許劉翔走完后那些人又是另外一種說辭。人有時是“聰明的”，他們?yōu)楦鞣N情況找好了說辭。
劉翔退賽，他們說：“要退賽還上場干什么，浪費觀眾的熱情。”
劉翔要是不參賽，他們說：“不論如何，起碼也應(yīng)該上場嘗試一下啊，怎么能不參加比賽呢？”
劉翔不走，他們說：“劉翔是不是怕了，走完都不敢，還是怕丟臉？”
劉翔若走完110米，他們說“退賽算了，這么狼狽。”
諸如此類，甚矣。
一個運動員往往面對著許多抉擇，而不管哪一個抉擇都不能百分百滿足13億中國人民，人民會找各種大大小小的說法，自以為是地評論劉翔，這種人是十分令人不屑的。
劉翔難道只有奪金，才對得起中國人民嗎？劉翔本身就是一種體育精神，他不是中國的奪金機器，我們沒有資格，也沒有權(quán)利要求劉翔一定要拿到金牌。我們應(yīng)該擺正心態(tài)，這只不過是一場比賽，稍微引人注目的一場比賽，并沒有什么特別之處，我們要把劉翔當作一個普通的運動員看待。無論勝負輸贏，這日子還是要過的，我們總不能因為劉翔沒得到金牌就感覺過日子簡直就是煎熬。
跨越作文800字 跨越作文600字初三篇三
開始學(xué)畫，是母親意志的強加。舞文弄墨是文人的嗜好，媽媽為了把我培養(yǎng)成才女，便早早地送我去學(xué)書畫。其實，一個六歲的小孩是不懂這些的，半點不領(lǐng)會媽媽的良苦用意，只覺得好玩罷了。
在挨了幾番罵后，我終于明白這不是鬧著玩的，必須按要求認真地學(xué)。可是，這些古老的藝術(shù)與一個天真的孩子是那么格格不入，沒過幾天，媽媽無休止的責(zé)怪便把我的熱情澆滅了。
我的入門階段就在郁悶中度過。慢慢地，老師發(fā)現(xiàn)了我的才華，說我很聰明，接受新鮮事物比別人快。漸漸地，我找回了自信，我的作品不再是那么不堪入目了，有一次還榮膺了書畫比賽一等獎。我開始覺得書畫不再是玩樂，章法自然成，我得潛心鉆研。
隨著年齡增長，我開始真正了解這些古老文化的意蘊。“書法之要，下筆需沉著，雖一點一畫之間，皆須三過其筆，方為書法。”寫字要心靜，顏筋柳骨，筆畫要有力；畫畫則要入境，深淺疏密均需慎重考慮。
現(xiàn)在，書畫已成了我課余生活的一種享受。聽著周杰倫的《蘭亭序》，寫著王羲之的《蘭亭序》，與跨越千年的美麗絕唱交流，別樣的感覺在心頭。畫與人生一樣，許多古人愿隱居林中，寄情山水，是因為懂得舍棄。一幅畫中只需一處精華部分，其余都是陪襯；若這也舍不得、那也舍不得，畫也只是糟粕。人，也是會舍才會得，有選擇才有方向，有方向才有追求，有追求才有毅力，有毅力才有美麗。
跨越千年的書畫，就這樣美麗著我的心靈。
跨越作文800字 跨越作文600字初三篇四
幼年童真的我坐在木凳上，望著遠處巍峨的群山。“山是什么？等我跨過去后又是什么？”媽媽 說：“山是巖石堆積而成的，山的后面的……”父親無語。父親那時是一個商人，只顧著工作，也沒有時間去旅游。我盼望著山后面是什么？是洶涌澎湃的大海，是郁郁蔥蔥的森林，是燈紅酒綠的城市，還是不愿見到的山呢？
年少懂事的我，已是逐漸擺脫懵懂、無知，變得懂事，變得會思考。
四處學(xué)習(xí)的我，沒有太多的時間與父母交流溝通。幾個星期，幾個月，甚至一個學(xué)期也可能只見上一面。
父親的背是山的涵義，我問我自己。健壯的父親也消逝，交替他的卻是一個逐漸拱形的背的一個衰老男人。父親雖然才40多歲，但頭上卻只有稀疏的染黑的頭發(fā)，臉上斑點也越來越多，山的后面？我長大了，我隱約發(fā)現(xiàn)山的后面是擔(dān)子，一個如鐵般沉重的擔(dān)子，一個承載著家庭負擔(dān)與溫馨幸福親情的鐵般沉重的擔(dān)子。
跨過這座“山”，我知道了父親正用自己的心譜寫著默默無聞、深沉無言的父愛之曲。
曲是無音而又豐富多彩！它記敘著我成長的旅程，同時也述說著父親自己無語的愛子之情。
父親謝謝您，謝謝您讓我無情地踩在您飽經(jīng)風(fēng)霜后如今已柔弱不堪的脊梁上，使我長高了，看到了幸福的曙光，美好的生活，成功的喜悅……但卻忘記您的艱辛、痛苦。
直至成長后的我，才發(fā)現(xiàn)……
山，山是父親的脊梁。