體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
駕校培訓心得體會篇一
乙方：?
身份證號：?
發證機關：
一、租用經營方式：
乙方將自有的 輛從事機動車駕駛員培訓經營的 輛大車 輛小型車租用駕校培訓場地進行培訓，在培訓場地培訓學員嚴格服從甲方管理，按照雙方約定場地租用費用。
乙方自主經營自負盈虧。
乙方的一切經營活動與甲方無關。
乙方不得以駕校的名譽進行招生等業務培訓。
二、甲方責任：
在甲方現有條件下負責提供場地給乙方練車培訓。
負責乙方教練車輛、學員在訓練場培訓時的管理。
發現乙方的教練車輛安全設施不齊全，存在安全隱患或車容、車貌不整潔，有權責令乙方限期整改。
三、乙方責任：
在場地培訓時教練車輛要按甲方要求加強管理，按規定進行檢查、維修保養，保持良好的技術狀態。
負責確定的投保險種和保額，由乙方購買教練車輛保險，費用由乙方支付。
乙方承擔因使用上述教練車輛所產生的全部費用和交通安全事故的全部責任。
在場地培訓時認真執行甲方制定的各項規章制度，服從甲方的管理。
四、費用結算
乙方在每年的 月 日前一次性支付全年甲方場地使用費人民幣 整，并遵循先付款后使用的原則，若乙方未按時支付清甲方場地使用費，甲方有權立即停止乙方的批班業務及終止乙方使用甲方的場地進行練車培訓、每天按年租金的0.5%收取滯納金。
五、協議有效期為 年，協議自雙方簽字之日起生效。
六、協議一式二份，甲乙雙方各執一份，具有同等法律效力。
甲方：__市__機動車駕駛培訓學校
甲方負責人：
乙方：
年 月 日
年月日
駕校培訓心得體會篇二
根據《教育廳關于印發小學教師綜合素質培訓實施方案的通知》的精神，結合我校教師隊伍建設和師資培訓工作的實際，在總結以往教師培訓工作經驗的基礎上，制定本計劃。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的“十六”大精神，以科學發展觀為指針，與時俱進，開拓創新，構建與現代化先進市相適應，滿足教師終身學習需要的開放式、多元化的教師繼續教育體系，切實加強師資隊伍建設，積極推動教育的均衡發展和內涵發展，提升教育綜合實力，努力培養人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。繼續落實《中小學繼續教育規定》，認真貫徹執行市教育局、教師進修學校繼續教育工作的有關文件精神，進一步推進我校繼續教育工程的實施，不斷提高師資隊伍的水平，提高我校教師的教育、教學能力和水平。
二、基本原則
校本研修，自學為主。培訓強調以校本培訓為主的教師研修，是“從學校中來，到學校中去”、“以問題為出發點，以解決問題為歸宿”的培訓，問題是培訓的起點，解決這些問題是歸宿。教師以“自修—反思—實踐”和合作、互動、互助、集體分享為主要的學習方式，在自學的基礎上，強調反思，適時輔導，在合作中分享、升華。
三、目標任務
以校本培訓為主，以教師發展為根本、以促進教師專業化為導向、以構建終身學習體系為重點、以提高教師教學質量為中心、以“自修—反思—實踐—互動”為主要學習方式。圍繞課程改革，通過開展教師綜合素質培訓，使我校教師轉變教育觀念，提高教育教學能力，全面提升我校教師的整體素質，促進教師專業化發展，適應基礎教育改革與發展的需要。
四、培訓內容
新一輪中小學教師綜合素質培訓以《新課程的反思與重建》、《走向發展性課程評價》、《教師教學究竟靠什么》、《新教材將給教師帶來些什么》為教材，對全校教師開展全員培訓，重點解決教師的課程觀、教學觀、教材觀、評價觀等問題。
全員培訓：
(1)新課程標準的解讀;
(2)信息技術的操作與實踐;
(3)《中小學教師職業道德規范》;
(4)課題研究的一般方法指導;
(5)教學論文的撰寫與投稿指南等。
五、組織實施
1、成立教師綜合素質培訓領導小組，統一領導全校教師綜合素質培訓工作。培訓領導小組以校長為組長，教導主任為副組長，教研組長和兩名骨干教師為組員構成。
2、教師綜合素質培訓領導小組在學年初制定學校本培訓學年的教師樣本工作計劃，全校教師在此基礎上寫出自己的培訓計劃，然后按計劃實行。學業年末全校教師對自己一年來的培訓作出總結，教師綜合素質培訓領導小組根據一年來的培訓情況作出總結。
(1)自修課程。通讀教材，弄清內容，做到心中有數。
(2)自評自結。在自學教材的基礎上，結合教學實際進行自我評價，自我總結。
(3)教師互評。在自評自結的基礎上，組織教師以教研組為單位，進行評議，相互交流。
(4)校長導評。校長組織教師綜合素質培訓領導小組對教師是否達到該段發展目標給予評定，對各教師的學習小結，進行客觀的分析和評價，肯定成績，指出差距，找出存在的問題，教師下一步發展指明發展方向和努力目標。
4、培訓的基本做法
(1)理論學習。以理論學習為主，幫助教師在聯系實際的理論學習中，逐步形成以理論來指導實踐的自覺性和基本的實踐分析策略。
(2)研究交流。以教研組為單位經常性的組織集體學習活動，充分利用樣本教師資源，共同研究教學中的問題，提高課堂教學能力。
(3)案例分析。學校根據實際情況分學科、分類別、分層次設計案例教學方案，使教師對案例進行學習、研究、反思、感悟、借鑒。
(4)課題研究。以教研組為單位，抓住教學中存在的問題和困難，有針對性地進行培訓。
(5)問題診斷。針對教育教學中帶共性的問題和教學中重點疑難問題或學科中遇到的實際問題，組織教師集體討論，達到解決問題的目的。
(6)遠程教育。以遠程教育技術為手段，充分利用這一資源，組織教師廣泛搜集整理信息，利用信息提高自身素質。
六、培訓形式和具體要求。
1、學校自培和上級有關部門委培相結合。
2、集中培訓和分散培訓相結合。
3、聽講座等傳統手段和信息技術網絡培訓等現代手段相結合。
4、落實好學校優秀教師與新教師的“師徒結對”工作。
5、教師崗位培訓。
a、師德教育。
高尚的師德是教師素質的核心，要把師德教育放在繼續教育的首位，大力提高教師隊伍的政治思想素質，以校本培訓為主，努力使教師熱愛教育事業，以德育人，為人師表，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀和師生觀，以學生的發展為本，全面實施素質教育。
b、新課程培訓。
新課程培訓是中小學教師繼續教育的核心內容，進一步抓好
教師新課程培訓，圍繞“實施新課程標準”，著力抓好新教材的教學研究和培訓，促進教學質量的提高。
c、新技術培訓。
組織開展新一輪的信息技術培訓，把信息技術與學科課程的整合水平納入教師業務能力;構建基于網絡環境下的新型課堂教學模式，提高教師在信息化背景下的專業技術能力和教學適應能力。
骨干教師培訓是教師培訓的重點。培訓一個，帶動一批。要通過推薦、選拔、確立一批國家級、省級、大市級、市級骨干教師培訓對象，加大培訓力度，打造一批優秀學科帶頭人和名教師，并發揮他們的示范與輻射作用。
駕校培訓心得體會篇三
學駕人：________________
身份證號碼：________________
地址(住所)：________________
培訓機構：________________
法定代表人：________________
經營注冊地址：________________
道路運輸經營許可證編號：________________
第一條培訓機構證照
培訓機構須公示經政府管理部門許可其經營機動車駕駛員培訓業務的《道路運輸經營許可證》等有關證照，為學駕人提供機動車駕駛“先學后付、計時收費”培訓服務。
第二條學駕車型
學駕人選擇培訓的準駕車型：_____________________(代號_____)。
第三條合同有效期
本合同有效期自簽訂之日起到________年________月________日止。
第四條培訓內容與學時
“道路交通安全法律、法規和相關知識”培訓_________學時(其中，課堂教學________學時，遠程網絡教學________學時);“駕駛模擬”培訓_________學時;“基礎和場地駕駛”培訓________學時;“道路駕駛”培訓________學時;“安全文明駕駛常識”培訓_________學時(其中，課堂教學________學時，遠程網絡教學________學時)。
第五條培訓機構提供的培訓服務地址(地點)
“道路駕駛”訓練路線、時間(區域)：________________________________。
第六條費用與支付方式
1.學駕人一次性支付“道路交通安全法律、法規和相關知識”、“安全文明駕駛常識”理論知識培訓費與教材費、建立檔案材料費等共計(大寫)___________________元。
2.學駕人每次完成駕駛操作技能培訓后，按預約時段學時價格支付培訓費用。不同時段的學時單價詳見本合同附件(機動車駕駛培訓費用構成明細表)。
3.學駕人□購買/□不購買學車意外保險，費用_________元。
4.培訓機構提供以下費用支付方式：
□現金;□銀行卡;□其他支付方式__________________________。
第七條培訓流程與預約考試學時要求
1.培訓機構應在學駕人支付本合同第六條第一項所述費用起______個工作日內，為學駕人辦理入學手續、建立培訓檔案、發放培訓教材，安排學駕人參加《大綱》第一部分“道路交通安全法律、法規和相關知識”培訓。學駕人完成第一部分培訓達到________學時后，自主預約科目一考試。
2.學駕人取得學習駕駛證明后，培訓機構應按學駕人預約日期提供駕駛操作技能培訓服務。學駕人完成《大綱》第二部分“基礎和場地駕駛”培訓達到________學時后，自主預約科目二場地駕駛技能考試。
3.學駕人完成《大綱》第三部分“道路駕駛”培訓達到________學時后，自主預約科目三道路駕駛技能考試。學駕人完成《大綱》第四部分“安全文明駕駛常識”培訓達到________學時后，自主預約科目三安全文明駕駛常識考試。
第八條學駕人的權利
1.學駕人有權要求培訓機構按照《大綱》要求及本合同約定，完成培訓服務內容和學時;在駕駛操作技能培訓過程中，學駕人可自主預約培訓時段、自主選擇教練員。
2.在培訓過程中，學駕人若發現培訓機構提供的教練車未經檢測合格、教練員和管理人員減少培訓項目和學時、偽造或篡改培訓數據、向學駕人索取、收受財物或牟取其他利益等問題的，有權要求培訓機構予以糾正，并可拒付相應時段的培訓費用。
3.學駕人發現培訓機構未在交通運輸管理部門許可核定的訓練場地或未在公安機關交通管理部門指定的路線、時間提供培訓服務的，有權要求培訓機構予以糾正，并可拒付相應時段的培訓費用。
4.學駕人參加“駕駛模擬、基礎和場地駕駛、道路駕駛”培訓，可提前___天進行預約。預約方式為：□互聯網(網址：)、□培訓機構經營場所預約窗口、□電話________________、□其他方式______________________。
第九條學駕人的義務
1.學駕人提供的證件、體檢證明及相關信息資料應真實、準確、完整，個人信息如有變化應及時告知培訓機構。
2.學駕人每次參加培訓，應辦理簽到、簽退手續。培訓結束后，應對本次培訓情況進行確認和評價;學駕人每次駕駛操作技能培訓結束后，應當場向培訓機構支付本次培訓費用。當次支付費用經培訓機構確認后，學駕人方可預約下一次培訓。
3.學駕人在培訓過程中，應嚴格遵守培訓機構的培訓規定，在無教練員指導的情況下不得擅自操作教練車。由此造成后果的，學駕人承擔相應責任。
4.學駕人取消預約的，應在預約日期________天_______時之前通過□互聯網(網址：)、□培訓機構經營場所預約窗口、□電話________________、□其他方式______________________按培訓機構規定的流程取消預約。
第十條培訓機構的權利
1.培訓機構可采集學駕人個人相關信息，培訓機構采集的學駕人信息僅用于培訓服務。
2.學駕人在培訓過程中，未按約定辦理簽到、簽退手續的，培訓機構有權要求學駕人補辦手續。
3.學駕人每次完成駕駛操作技能培訓，未能支付當次培訓費用的(含培訓費用未支付成功)，培訓機構可暫停提供后續培訓服務，直至學駕人付費成功。
4.學駕人未按照培訓機構流程預約培訓時間和教練員，培訓機構有權不予安排培訓。
第十一條培訓機構的義務
1.培訓機構應提前將培訓服務相關信息告知學駕人;培訓機構應公示教練員的基本信息和培訓服務質量排行情況供學駕人選擇;培訓機構提供的教學設施設備應符合國家相關技術標準;培訓機構應按本合同第二條約定提供教練車，安排學駕人預約的教練員提供培訓服務。
2.培訓機構應采取有效措施加強對學駕人個人信息保護，確保信息安全，防止信息泄露和濫用;如確因培訓機構過錯導致學駕人個人信息泄露的，應承擔相應的法律責任。
3.培訓機構應規范使用機動車駕駛計時培訓系統，如實記錄學駕人培訓過程，并為學駕人建立培訓檔案;培訓機構應對學駕人的培訓數據真實性負責;培訓機構應為學駕人提供便捷的培訓數據查詢方式。
4.學駕人在學習駕駛中有道路交通安全違法行為或造成交通事故的，培訓機構承擔責任。
5.學駕人支付培訓費用，培訓機構應向學駕人開具培訓發票;學駕人選擇購買學車意外保險的，培訓機構應及時投保。
6.學駕人完成《大綱》規定的培訓內容與學時的，培訓機構應安排具備結業考核資質的人員對學駕人進行考核。考核合格的，培訓機構向學駕人頒發《結業證書》。
第十二條合同的終止與解除
(一)有以下情形之一的，本合同終止：
2.學駕人學習駕駛證明有效期屆滿的;
4.法律法規規定的其他情形。
(二)有以下情形之一的，學駕人可解除合同：
4.法律法規規定的其他情形。
(三)有以下情形之一的，培訓機構可解除合同：
1.學駕人存在不得申請《機動車駕駛證》情形的;
2.學駕人在培訓過程中，嚴重影響教學安全和教學秩序，拒不糾正的;
3.法律法規規定的其他情形。
(四)解除合同的，培訓機構應退回學駕人提交的個人信息資料;未完成理論知識培訓的，培訓機構應按照學駕人未參加的培訓學時，退還相應費用。
第十三條違約責任
(一)學駕人違約責任
1.因學駕人提供的證件或信息不真實、不準確、不完整造成后果的，學駕人承擔相應責任。
2.因學駕人遲到、早退等原因造成培訓學時不足的，學駕人應按預約學時支付費用，并在后續培訓中補足相應學時和費用。
3.因學駕人原因造成預約成功后不能參加培訓的(包括沒有成功取消預約的)，學駕人應按本次預約培訓費用的_________%支付違約金。
(二)培訓機構違約責任
1.因培訓機構信息錄入錯誤、設備故障等原因造成后果的，培訓機構承擔相應責任。
2.因培訓機構人員、設備等原因造成學駕人預約培訓學時不足的，培訓機構應為學駕人提供培訓服務補足學時，并免收相應費用。
3.因培訓機構原因造成學駕人不能按預約時段參加培訓的，培訓機構應免收該預約時段的培訓費用，并向學駕人按本次預約培訓費用的_________%(該比率應不小于學駕人違約責任第3項中的比率)支付違約金。
第十四條爭議的解決
□1.向__________________________仲裁委員會申請仲裁。
□2.向培訓機構所在地有管轄權的人民法院提起訴訟。
第十五條其他約定
第十六條補充協議
本合同有未盡事宜的，雙方可另行協商并簽訂補充協議。本合同補充協議、附件與本合同具有同等法律效力。
第十七條合同生效、份數
本合同一式_____份，學駕人執___份，培訓機構執___份，自簽訂之日起生效。
學駕人簽名：________________
或委托代理人(蓋章)：________________
簽訂日期：________年________月________日
駕校培訓心得體會篇四
以培育德才兼備的領導干部為主題，將現代人才測評的新理念——“無領導小組討論” 貫穿于培訓全過程，課程設置、培訓形式、活動安排、測評方式均圍繞“無領導小組討論”展開。討論的主題主要圍繞“理論武裝的必要性”、“加強黨性修養的途徑辦法”、“解決實際問題的能力”三個方面來設計，同時依據學員在培訓期間的表現，綜合測評學員的德才情況，以此起到夯實理論基礎、提高政治水平、錘煉黨性修養、強化德才素質、推動科學發展的培訓目的。
二、培訓對象
中青年副處級后備干部58人。原則上40歲以下前學歷大專以上。培訓學員名單附后。
三、時間地點
1、時間：本期培訓班從20xx年5月18日(星期二)開始至7月16日(星期五)結束，學制2個月。
2、地點：區委黨校辦公樓四樓遠程教學廳。
四、課程設置
結合“無領導小組討論”的測試內容，按照“理論武裝、世界眼光、戰略思維、黨性修養”的培訓目標，圍繞中國特色社會主義理論、黨性教育、全區中心工作分別開設“理論課”、“黨性課”、“專業課”，突出提高后備干部推動科學發展的素質和能力。培訓實行單元式教學，突出每個單元主題。整個培訓分為5個單元：理論學習、黨性鍛煉、能力提升、社會實踐和素質測評單元。
五、培訓形式
1、采取校內培訓和社會實踐兩段式培訓方式。
2、采取多種形式豐富培訓內容，深化培訓效果。
(1)開展“唱讀講傳”活動(課前10分鐘由支委組織);
(2)開展“聯幫帶”活動;
(3)開設“學員論壇”;
(4)開展文體活動(由支委適時組織);
(5)豐富支部活動(由支委適時組織);
(6)進行團隊拓展訓練;
(7)編發《學訓動態》?？?由各小組組織編發5期);
(8)安排學員掛職實踐并撰寫調研論文;
(9)發放學員自學書籍。
3、培訓時間2個月左右，其中校內培訓15天，社會實踐45天。參加社會實踐的辦法是：由組織部和黨校在參考學員校內培訓期間的初步表現，及學員的個人特點和專長，并征求學員個人意愿的基礎上，以組織部發文，相應安排到有關區級部門、鎮街、開發區(新城、風景區)或全區中心工作、重點項目等崗位，以“領導助理”的身份參加社會實踐。學員社會實踐結束后，相關單位領導班子對學員參加社會實踐期間的綜合表現集體打分，并將得分情況送交組織部和黨校。
六、組織管理
1、由區委組織部牽頭，區委黨校具體實施。組建培訓班工作機構，采取“項目化”的管理模式，區委黨校常務副校長、分管副校長全面負責，組織部干部科、干部監督教育科和黨校培訓科組織實施，黨校派3員工作人員跟班管理，同時加大培訓過程的宣傳工作。
2、學員支委協助管理。培訓班成立臨時黨支部，通過競選產生前15名人選，前10名任臨時黨支部委員，設黨支部書記1名(兼班長)，副書記2名(兼副班長)，學習委員1名，組織委員1名，紀律委員1名，宣傳委員1名，生活委員1名，文娛委員1名，體育委員1名;另設5名學習小組長。
3、倡導學員自我管理。培訓班劃分5個學習小組，以小組名義開展學習、交流、研討活動。培訓班開班之初，圍繞培訓主題制發“無領導小組討論”練習題目，供學員在學習期間練習使用。在開展“無領導小組討論”測試中，打破原有小組人員安排，隨機組建4個小組參加測試。
七、測評方式
區委組織部、區委黨校對學員的學習情況按照“德”、“才”兩方面進行量化測評。采取雙百分制，“德”和“才”各占100分，學員最后綜合得分=“德”的分值×30%+“才”的分值×70%;設加分項目，最高分值6分?？偡址譃閮?90分以上)、良(80—89分)、一般(79分以下)三等。
1、對德的測評(100分)
(1)出勤分(30分)
該項分值是對學員校內集中學習期間遵守出勤紀律情況的考評，包括課堂聽課和參加培訓班安排的各種學習、交流、考察、討論、課外活動等的出勤情況。
實行點名考勤和公示制，跟班管理人員在第二天公布前一天的考勤情況。出勤分由跟班管理人員根據學員實際出勤情況作好記錄并打分。全勤滿分30分，采取扣分制扣完為止。遲到、早退1次或請假半天各扣2分，累計請假3天以上出勤分記零分，曠課半天扣10分。
(2)表現分(35分)
該項分值是對學員在校培訓綜合表現的考核。包括課堂聽課紀律、交流研討發言、協調配合服務、活動參與程度等情況。學員表現分由培訓班跟班管理人員和支委成員共同打分，取平均值;支委成員的表現分由黨校領導和跟班聯絡人員共同打分，取其平均值。
(3)實踐分(35分)
該項分值是對學員參加社會實踐期間的綜合表現的考核。由學員社會實踐部門黨委班子集體打分。
2、對才的考評(100分)
(1)測試分(70分)
該項分值是通過“無領導小組討論”對學員素質、能力、水平的綜合測評，包括語言表達、分析判斷、歸納概括、思維邏輯、局面掌控、臨場反應等綜合能力?？己朔绞桨凑铡盁o領導小組討論”的測試程序進行，由區委組織部擬定測試題目，區委擔任評委，參照評審標準打分。培訓學員抽簽組建4個無領導討論小組進行測試，并現場公布測試成績。
(2)考試分(30分)
該項分值是對學員參加統一組織的考試分值?？荚嚪绞綖樯暾摐y試，由區委組織部擬定考試題目，課堂集中限時獨立閉卷答題，撰寫答題文章，考試結束后由區委組織部和黨校共同評審答題得分，匯集成冊。
3、加分項目(6分)
進入學員論壇的10名學員可加1-3分，由區委組織部和黨校打分;調研論文前10名可加1-3分，由區委組織部和黨校打分。累計加分不超過6分。
4、考評成績的運用
(1)報送區級有關
領導參閱。
(2)交區委組織部備案，作為任用干部的參考依據。
(3)黨校建立學員的學習檔案。
(4)凡被測評為“一般”的學員，取消后備干部資格。
八、培訓安排表
駕校培訓心得體會篇五
學駕人：________________
身份證號碼：________________
地址(住所)：________________
培訓機構：________________
法定代表人：________________
經營注冊地址：________________
道路運輸經營許可證編號：________________
第一條培訓機構證照
培訓機構須公示經政府管理部門許可其經營機動車駕駛員培訓業務的《道路運輸經營許可證》等有關證照，為學駕人提供機動車駕駛“先學后付、計時收費”培訓服務。
第二條學駕車型
學駕人選擇培訓的準駕車型：_____________________(代號_____)。
第三條合同有效期
本合同有效期自簽訂之日起到________年________月________日止。
第四條培訓內容與學時
“道路交通安全法律、法規和相關知識”培訓_________學時(其中，課堂教學________學時，遠程網絡教學________學時);“駕駛模擬”培訓_________學時;“基礎和場地駕駛”培訓________學時;“道路駕駛”培訓________學時;“安全文明駕駛常識”培訓_________學時(其中，課堂教學________學時，遠程網絡教學________學時)。
第五條培訓機構提供的培訓服務地址(地點)
“道路駕駛”訓練路線、時間(區域)：________________________________。
第六條費用與支付方式
1.學駕人一次性支付“道路交通安全法律、法規和相關知識”、“安全文明駕駛常識”理論知識培訓費與教材費、建立檔案材料費等共計(大寫)___________________元。
2.學駕人每次完成駕駛操作技能培訓后，按預約時段學時價格支付培訓費用。不同時段的學時單價詳見本合同附件(機動車駕駛培訓費用構成明細表)。
3.學駕人□購買/□不購買學車意外保險，費用_________元。
4.培訓機構提供以下費用支付方式：
□現金;□銀行卡;□其他支付方式__________________________。
第七條培訓流程與預約考試學時要求
1.培訓機構應在學駕人支付本合同第六條第一項所述費用起______個工作日內，為學駕人辦理入學手續、建立培訓檔案、發放培訓教材，安排學駕人參加《大綱》第一部分“道路交通安全法律、法規和相關知識”培訓。學駕人完成第一部分培訓達到________學時后，自主預約科目一考試。
2.學駕人取得學習駕駛證明后，培訓機構應按學駕人預約日期提供駕駛操作技能培訓服務。學駕人完成《大綱》第二部分“基礎和場地駕駛”培訓達到________學時后，自主預約科目二場地駕駛技能考試。
3.學駕人完成《大綱》第三部分“道路駕駛”培訓達到________學時后，自主預約科目三道路駕駛技能考試。學駕人完成《大綱》第四部分“安全文明駕駛常識”培訓達到________學時后，自主預約科目三安全文明駕駛常識考試。
第八條學駕人的權利
1.學駕人有權要求培訓機構按照《大綱》要求及本合同約定，完成培訓服務內容和學時;在駕駛操作技能培訓過程中，學駕人可自主預約培訓時段、自主選擇教練員。
2.在培訓過程中，學駕人若發現培訓機構提供的教練車未經檢測合格、教練員和管理人員減少培訓項目和學時、偽造或篡改培訓數據、向學駕人索取、收受財物或牟取其他利益等問題的，有權要求培訓機構予以糾正，并可拒付相應時段的培訓費用。
3.學駕人發現培訓機構未在交通運輸管理部門許可核定的訓練場地或未在公安機關交通管理部門指定的路線、時間提供培訓服務的，有權要求培訓機構予以糾正，并可拒付相應時段的培訓費用。
4.學駕人參加“駕駛模擬、基礎和場地駕駛、道路駕駛”培訓，可提前___天進行預約。預約方式為：□互聯網(網址：)、□培訓機構經營場所預約窗口、□電話________________、□其他方式______________________。
第九條學駕人的義務
1.學駕人提供的證件、體檢證明及相關信息資料應真實、準確、完整，個人信息如有變化應及時告知培訓機構。
2.學駕人每次參加培訓，應辦理簽到、簽退手續。培訓結束后，應對本次培訓情況進行確認和評價;學駕人每次駕駛操作技能培訓結束后，應當場向培訓機構支付本次培訓費用。當次支付費用經培訓機構確認后，學駕人方可預約下一次培訓。
3.學駕人在培訓過程中，應嚴格遵守培訓機構的培訓規定，在無教練員指導的情況下不得擅自操作教練車。由此造成后果的，學駕人承擔相應責任。
4.學駕人取消預約的，應在預約日期________天_______時之前通過□互聯網(網址：)、□培訓機構經營場所預約窗口、□電話________________、□其他方式______________________按培訓機構規定的流程取消預約。
第十條培訓機構的權利
1.培訓機構可采集學駕人個人相關信息，培訓機構采集的學駕人信息僅用于培訓服務。
2.學駕人在培訓過程中，未按約定辦理簽到、簽退手續的，培訓機構有權要求學駕人補辦手續。
3.學駕人每次完成駕駛操作技能培訓，未能支付當次培訓費用的.(含培訓費用未支付成功)，培訓機構可暫停提供后續培訓服務，直至學駕人付費成功。
4.學駕人未按照培訓機構流程預約培訓時間和教練員，培訓機構有權不予安排培訓。
第十一條培訓機構的義務
1.培訓機構應提前將培訓服務相關信息告知學駕人;培訓機構應公示教練員的基本信息和培訓服務質量排行情況供學駕人選擇;培訓機構提供的教學設施設備應符合國家相關技術標準;培訓機構應按本合同第二條約定提供教練車，安排學駕人預約的教練員提供培訓服務。
2.培訓機構應采取有效措施加強對學駕人個人信息保護，確保信息安全，防止信息泄露和濫用;如確因培訓機構過錯導致學駕人個人信息泄露的，應承擔相應的法律責任。
3.培訓機構應規范使用機動車駕駛計時培訓系統，如實記錄學駕人培訓過程，并為學駕人建立培訓檔案;培訓機構應對學駕人的培訓數據真實性負責;培訓機構應為學駕人提供便捷的培訓數據查詢方式。
4.學駕人在學習駕駛中有道路交通安全違法行為或造成交通事故的，培訓機構承擔責任。
5.學駕人支付培訓費用，培訓機構應向學駕人開具培訓發票;學駕人選擇購買學車意外保險的，培訓機構應及時投保。
6.學駕人完成《大綱》規定的培訓內容與學時的，培訓機構應安排具備結業考核資質的人員對學駕人進行考核?？己撕细竦模嘤枡C構向學駕人頒發《結業證書》。
第十二條合同的終止與解除
(一)有以下情形之一的，本合同終止：
2.學駕人學習駕駛證明有效期屆滿的;
4.法律法規規定的其他情形。
(二)有以下情形之一的，學駕人可解除合同：
4.法律法規規定的其他情形。
(三)有以下情形之一的，培訓機構可解除合同：
1.學駕人存在不得申請《機動車駕駛證》情形的;
2.學駕人在培訓過程中，嚴重影響教學安全和教學秩序，拒不糾正的;
3.法律法規規定的其他情形。
(四)解除合同的，培訓機構應退回學駕人提交的個人信息資料;未完成理論知識培訓的，培訓機構應按照學駕人未參加的培訓學時，退還相應費用。
第十三條違約責任
(一)學駕人違約責任
1.因學駕人提供的證件或信息不真實、不準確、不完整造成后果的，學駕人承擔相應責任。
2.因學駕人遲到、早退等原因造成培訓學時不足的，學駕人應按預約學時支付費用，并在后續培訓中補足相應學時和費用。
3.因學駕人原因造成預約成功后不能參加培訓的(包括沒有成功取消預約的)，學駕人應按本次預約培訓費用的_________%支付違約金。
(二)培訓機構違約責任
1.因培訓機構信息錄入錯誤、設備故障等原因造成后果的，培訓機構承擔相應責任。
2.因培訓機構人員、設備等原因造成學駕人預約培訓學時不足的，培訓機構應為學駕人提供培訓服務補足學時，并免收相應費用。
3.因培訓機構原因造成學駕人不能按預約時段參加培訓的，培訓機構應免收該預約時段的培訓費用，并向學駕人按本次預約培訓費用的_________%(該比率應不小于學駕人違約責任第3項中的比率)支付違約金。
第十四條爭議的解決
□1.向__________________________仲裁委員會申請仲裁。
□2.向培訓機構所在地有管轄權的人民法院提起訴訟。
第十五條其他約定
第十六條補充協議
本合同有未盡事宜的，雙方可另行協商并簽訂補充協議。本合同補充協議、附件與本合同具有同等法律效力。
第十七條合同生效、份數
本合同一式_____份，學駕人執___份，培訓機構執___份，自簽訂之日起生效。
學駕人簽名：________________
或委托代理人(蓋章)：________________
簽訂日期：________年________月________日